第一篇：對河科院有感

對河科院有感

當日月出現在同一片天空，我領略到日月追逐的緊迫和恒古不變。我在梧桐的腳邊坐下，借著清晨的清靜來清化我暈暈迷迷的狀態。

三年前，當我在校園留下第一個腳印的那刻起，我就期盼著自己能拿出一點點成就來滿足年輕輕狂的心。于是我經常誤打誤撞地嶄露頭角，時至今日，雖沒頭破血流，卻也心傷累累?？纯醋约嚎蓱z巴唏的現狀，也情不自禁心壞起來：有點郁悶無語地抓狂，學會了對炎涼世態的憤憤不平，向往五柳先生的采菊東南下，悠然現南山的飄飄然……

在河科院，整天以掐算下課、放學時間為副業，在比鼾聲和飯量中消磨時光的學生大有人在，而我自己可謂是典型代表，唯一的區別在于我的“副業”跟他們的不同，但途徑都是虛度。我經常會在去哪個食堂就餐時略顯得很痛苦，這種痛苦不亞于讓我做一上午的無機有機化學高難度推理題。而痛苦的根源在于進食堂門的剎那讓我食欲全無。單調清平的窗口可以這樣形容：一進食堂門，清粥兩大盆，盆里照進婉，碗里照進人。內容豐富、烏煙瘴氣的窗口可以這樣描述：一眼辨不清，肥肉蓋桿芹，冬瓜大料一起燉，嗓門嚇死人。不能不提的是就餐環境的惡劣經常會讓無辜的人受傷，一些死孩子會在人流里橫沖直闖哩！當一小毛賊把我手中滾燙的一碗雞蛋面撞的左右搖擺時，當僅有的一塊表面積10cm平方左右的雞蛋由婉中飛到他衣袖上時，那廝還瞪我。如果刷卡的大嬸還殘留有人情味兒的話，她應該得給我至少兩塊那么大的雞蛋。眼下，我的埋怨對象由刷我3.5元多的大嬸

轉移到那廝，我心疼我的3.5元死的太慘，假如雞蛋面潑到一位美女而不是那廝，我心里也會平衡一點，至少那廝不配我用雞蛋面潑他。

之所以把河南科技學院簡稱河科院而不是河技院是有原因的，因為“技”字后面加個“院”字聽起來有失大雅，免得喜歡在雞蛋里挑骨頭的人有牛角尖可鉆。河科院的面積還算大，但因為人數眾多，人均面積小的可憐。再加上學校為了增添美觀建了一些小樹林，而小樹林一直被成雙成對的人統治著，搞得以我為首的剩男同胞除了教室食堂就只有在寢室乖乖呆著。我為自己沒能力談情說愛而自豪，就算愁眉苦臉，我也會夸夸其詞：我為中國未來的前途命運何去何從而擔憂。哎，我也不怕旁人說我吹牛皮不打草稿和不要鼻子之類的話。

當然，我對河科院還是有感情的，這兒給了我初始的新鮮，讓我遇上了生命中的一些貴人，灌入了我不一樣的思想，同時，河科院也有自己的可愛。我們每個人都沒能力把一個空間說的不成體統，不成體統的只有人和事。而我上述的一些校園中的小作怪只是為了把這個平淡的空間增添點“人間煙火”，因為一個地方足夠的風平浪靜會讓人窒息！

第二篇：《童年河》有感

讀《童年河》有感

作者姓名：汪煜凱

學校：蕪湖市第二十七中學

年級：九年級

通訊地址：蕪湖市月桂都市花園18幢4單元401

聯系方式：***

郵政編碼：241000

指導老師：陳亮老師

讀《童年河》有感

作者與作品的關系總是耐人琢磨。有的作家闊達直白，他的作品猶如莽莽草原，讓人一目了然，神清氣爽；有的作家犀利狂野，他的作品猶如一匹野馬，波瀾起伏，跌宕不羈。而趙麗宏老師的作品，則是一座花園錦簇的百花園，如此美麗動人。

那么這本40年心血凝聚的《童年河》呢？

讀這本書，“白玫瑰”這個印象從腦海中跳了出來。是的，顏色透露了一個作家的所有秘密，作者在不經意間將對白色的偏愛展現得一覽無遺。所以，那星星是白色，波浪是白色，蘆花是白色，連主人公洪雪弟的貓也是白色。白色純真、內斂、期待，流露一切真善美的品質，是少年的本色。白色的少年，一旦被賞識，他善良的天分就會被激發，仿佛通體透明的水晶。而在這眾多白色中，雪弟黑色的瞳孔 是《童年河》這朵白玫瑰中最濃郁的花蕊。

在許多童年小說中，都有一個令人心疼的男孩形象，比如《草房子》中的桑桑，比如《童年》中的阿廖沙，比如《童年河》中的洪雪弟。這些男孩，仿佛是用泥做的胚胎一般，但命運要把他們放入窯火中煅造，逼著他們成長。成長的雪弟必須離開自己的親婆，來到身份和出身界分的上海，來到石庫門狹窄的弄堂。城市不同于鄉村，不是所有人都崇德向善，城市中的伙伴，也不同于鄉村中的伙伴，他們有自己的羈絆。但雪弟心中永遠珍藏著一捧純潔的雪，永遠保持一份清涼和警醒。

牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩、陳大鴨子陳小鴨子······他們是作者童年的玩伴嗎？作者沒有解釋，他只是寫道：“寫這篇小說時，感覺時光仿佛隨著文字倒流半個世紀，使我又回到少年時代，回到早已過去的那個遙遠的時代······讓我感動、心顫、甚至流淚?！?——流淚，為那個在柏油路蛋格路尋找銀河的雪弟嗎？

洪雪弟作為作者孕育四十年的精華，沒有辜負作者的期望，那個尷尬尿床的雪弟，那個愛聞汽油味的雪弟，那個囚禁螞蟻的雪弟，那個用畫筆畫出夢想的雪弟，那個舍命拯救伙伴的雪弟，那個不 于富有和貧窮的雪弟。上海的小樓閣那么逼仄，可雪弟的心卻毫無邊界，他尋找蘇州河，征服大世界，幫助陳大鴨子陳小鴨子入學······在親婆的死亡面前，童年本應消失，他卻在曬臺上為親婆、為讀者保持了一片完整的星空。

童年就像一條河，從你生命的河床里流過，它流得那么緩慢，又流得那么湍急，你無法把它留住。它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己似乎總是沒有長大。如果有機會，我一定會望著洪雪弟那漆黑的瞳孔，真誠地說：“雪弟，我想和你交換童年!”

描寫細膩豐富，內容充實，文字流利，對于童年的比喻生動貼切，由《童年河》一書自然流暢地引述到白玫瑰，從側面烘托了童年的純真與美好，寓情于景。文章詳略得當，簡單樸素而不失韻味，由”白玫瑰“引發對于童年的深入思考，耐人尋味。

第三篇：學習梁家河有感

學習《梁家河》有感

《梁家河》小說是一本紀實文學，是一本真實反映文革時期以延安為代表的陜北農村歷史著作，是習總書記在人生關鍵抉擇時刻的真實寫照，記錄了總書記從到梁家河插隊到上學離開時段以及改革開放后對梁家河群眾的點點滴滴恩情，是一篇飽含著總書記對貧苦人民群眾無限關愛的感人之作。

梁家河是陜西省延安市延川縣文安驛鎮的一個小村子，這里地處黃土高原南麓，山多地少，溝壑連綿，這樣的自然條件在上世紀60-70年代必然是一個生活環境惡劣的地方，群眾缺衣少食，基本的溫飽難以解決。

文化大革命開始后，年輕的習近平由于受到家庭的影響，毅然決定去延安插隊，這是好多北京知識青年都不愿往的地方，習近平確堅定了決心，他要去最偏遠的地方。那時的他僅有15歲，離開了父母，這是他人生重要轉折的開始。

到陜北插隊后，年輕的習近平剛開始還有些許不適應，畢竟從一個高干家庭到這樣一個地方，落差極大。他親眼觀察著父親曾經革命戰斗過的地方，革命圣地，卻是如此貧窮，他下定決心，要與鄉親們共同奮斗，戰勝一切，實現溫飽。

在他插隊的這段時期，他同鄉親們一同勞動，吃一樣的糧食，住窯洞，參與建設淤地壩，贏得了鄉親們的信任。當上村黨支部書記，他帶頭“辦沼氣，辦鐵業社、代銷點、縫紉社、磨坊、辦掃盲班等，極大的改善了鄉親們的生活條件。

在插隊期間，習近平始終不忘學習，他在勞動之余以忘我的精神從書籍里汲取營養。除了自己帶的書，還到處借書看，聽說30里地外的知青有一套《浮士德》，他就跑了三十幾里路才借到手?！薄吧仙椒叛颍е鴷蜒蚍诺缴狡律?，就開始看書。鋤地休息時，拿出新華字典記一個字的多種含義，一點一滴積累”。總書記刻苦學習的精神永遠值得我們學習。

七年的知青歲月結束了，習近平收獲了豐富的閱歷和精神財富。在他以后的地方從政到現在成為國家領袖，總是念念不忘梁家河的百姓，這里有他同甘共苦的父老鄉親，有他揮之不去的家鄉情結。

今天，我們正在按照總書記的要求，夜以繼日的奮戰在脫貧攻堅第一線，認真學習《梁家河》，讀透、學懂、弄通總書記的農村工作經驗和對農民的深厚感情，讓我們的心靈再進行一次徹底洗禮，激發我們內心戰勝一切脫貧攻堅、奪取小康勝利的強大動力。

第四篇：梁家河讀后有感

《梁家河》讀后有感

——不忘初心，方得始終

陜西人民出版社出版的《梁家河》是一本反映總書記七年知青歲月的紀實文學，樸實的文字時不時夾雜一些陜北方言，使我這個陜西人讀起來倍感親切，除了醫院組織學習外，我用了兩天時間從頭到尾一字不漏地讀完了全書，讀后深受鼓舞?！读杭液印肥且槐咎N含著修身立命、理想信念、為民服務、治國興邦等學問的傳記性文學。1968年12月毛澤東主席發出號召“知識青年到農村去，接受貧下中農再教育，很有必要”。1969年1月我們的習總書記當時還不到16歲，就離開北京奔赴陜北的梁家河村，當起了農民，想想我們15-16歲時在干什么？當下15-16歲的孩子在干什么？是啊，這個年齡正是初中剛畢業要上高中的時候，還是不懂事的“娃娃”呀，當時的生活多么艱苦，一個大城市來的不懂事的娃娃要適應陜北的生活習慣、聽懂陜北方言并下地干農活，吃的是什么苦呀，“清晨6點就起床上山勞動，爬到山上人已經氣喘吁吁了，但還要干活，一直干到晌午吃飯時間，沒有歇的時候”，我們要學習總書記當年吃苦耐勞的精神，樹立攻堅克難的堅定信念。有人干工作挑肥揀瘦，生活上怕吃苦、講享受，對比習總書記我們應感到慚愧。現在生活條件好了，但不能忘記吃苦耐勞的精神，從小教會我們的孩子吃苦在先享受在后。

我們更要學習習總書記的“團結觀”，《我是黃土地的兒子》中習近平寫到“他（魏震五）說，我們那個時候都找機會往群眾里鉆，你現在不靠群眾靠誰？當然要靠群眾”，“我父親經常給我講團結的道理，要求我們從小就要做講團結和善于團結的人，??就是做每一件事不要只考慮自己愿不愿意，還要考慮別人愿不愿意，因為你生活在人群中，什么事情都以自己為主，就是不行的”。只有講團結才能把自己融入群眾。現在好多人只講個人利益，不看集體利益，看看網上報道的一些搬遷中的“釘子戶”，不顧政策不顧大局，隨心所欲，造成惡劣的社會影響，還有一些領導干部私心更重，侵占集體財務，收受賄賂，損害黨在人民群眾中的威信，對這些人，群眾深惡痛絕，把自己混同于一個普通老百姓，不講原則，不講團結，應該把這些敗類清除出干部隊伍。

我們要學習總書記愛讀書的好習慣，從北京到陜西梁家河，只帶兩箱子書，除了看自己帶的書，還到處借別人的書看，“白天勞動、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態，留下了“30里借書、30里討書”的生動故事?！妒f個為什么》、《三國演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎么煉成的》、《靜靜的頓河》、《母親》、《浮士德》、《葉普蓋尼.奧涅金》、《當代英雄》、《戰爭與和平》、《復活》、《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》、《紅與黑》、《林海雪原》、《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》，這些書大家看過幾本？我看過五本咱們國家的，有七本聽說過沒有看過，其他的聽都沒有聽過，不怕大家笑話，下班后的時間大多看了手機，看了電視了。看看周圍讀書的有誰？去新華書店、圖書館的大多是給孩子找學習資料吧！

我們應該學習習總書記為人民為群眾干實事干好事的實干精神。1973年習近平在馮家坪公社趙家河大隊搞社教，治理神車溝，使趙家河增加近百畝高產田；習近平當選梁家河大隊黨支部書記后為梁家河打造淤地壩；1974年7月建成沼氣池，也成為陜西省第一口沼氣池，截止1975年8月梁家河共建成34口沼氣池，解決了43戶社員的點燈做飯問題；又成立鐵業社，廢除“泛水井”，打造甜水井，組織掃盲班；這讓我想起了保爾柯察金的名言：“人的一生應該這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧??”，人就要這樣盡自己所能為社會干一些實事，才不枉來人世一場。

我們要學習習總書記積極上進、不甘平庸的精神。當年習總書記是“黑幫子弟”，想上進想入團比登天還難，但由于不懈努力，第八份入團申請書遞上去后終于獲得了批準；再看看習總書記的入黨過程，還是因為當時的成分問題，一而再，再而三，被拒絕，倔強的性格使他不氣餒，直到第十分入黨申請書才獲得批準。我們要學習習總書記政治覺悟，努力向黨靠攏、積極要求上進，畢竟一個人的力量是有限的，而組織的力量是無窮的。再看習總書記考清華大學的過程，目標很清晰要上清華大學，1973年習總書記參加了考試，但錄取方式是考試加推薦，因為“黑幫子弟”清華大學拒絕了他，直到1975年才又有報考機會，“政審關”由于洛陽耐火材料廠的一份證明——“習仲勛同志屬人民內部矛盾，不影響子女升學就業”，才得以順利通過。1975年10月7日習近平離開梁家河去上大學了。我們要學習習總書記不甘平庸的上進精神，“千里之行始于足下”，只要腳踏實際、勤奮努力，我們總有希望百尺竿頭更進一步，工作上如此、社會上更是如此。人類社會越來越文明，越來越進步，我們來到這個世界不是來吃苦的，但是我們要能吃苦，我們吃苦是為了將來生活的更好，為了我們的后輩生活的比我們幸福！不要求上進，只能原地踏步，就會更貧窮、更落后，如果是一個不求上進的民族，注定要被世界淘汰，如果是一個不求上進的國家，注定要落后挨打遭欺負。

我們要學習總書記扶危救困的人民公仆精神?！白鳛橐粋€人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養出了我不變的信念；要為人民做實事！無論我走到哪里，永遠是黃土地的兒子”。1969年到1975年七年光陰在陜北度過，隨后習近平因職位變動去過好多地方，但一直沒有忘了陜北梁家河的父老鄉親，1993年、2009年、2015年習近平回到陜北，在延安、在梁家河作了短時間停留，看看這片曾經養育過他的黃土地，看看這里勤勞樸實的鄉親，問問他們如今過得怎么樣？生活上還有什么困難？這就是人民公仆心系人民，心中所思心中所想都是底層人民群眾生活過得好不好？不管在浙江、在福建、還是在北京，有鄉親來訴說生活不幸，總書記總伸手幫助，人民群眾的困苦就是他的困苦，只有人民群眾過好了滿意了，總書記才能放下心來。從這里我們也才能理解習總書記“精準扶貧”的思想理念。

《梁家河》讀完了，總書記的故事很精彩，也值得我們深深體悟，好好學習，讓我們深刻領會黨的“十九大”精神，緊跟黨的步伐為實現宏偉的“中國夢”而努力！

2018.7.4

第五篇：呼蘭河傳有感

呼蘭河傳有感

前幾天，看了蕭紅的《呼蘭河傳》，感觸很多，短短的三十一年的歲月里，經歷許許多多的困難，她尋尋覓覓，徘徊于生活的邊緣，她是新世紀的女性，勇敢的追求真愛，雖情路坎坷。我覺得她的文筆很閑淡，看似記述生活的點點瑣事，向讀者娓娓道來，好像講述他人的事情，平靜，以旁觀者的身份來敘述生活的點點滴滴，生活似水，平淡無味，然這是生活的真實再現，只有那經歷生活的人才冷暖自知。文學本來自于生活，經過作者的妙筆，又高于生活。呼蘭河，本是遙遠的地方，在蕭紅的眼中，承載太多太多的記憶，那里有我的爺爺，有二伯，團圓媳婦，廚師老王，跳大神的…他們平靜的在那里生活著，按照自己的生活方式進行著，寂廖的在土地上耕耘著，似乎現代化的進程之風沒有吹到那里，祖祖輩輩都那樣生活著，自己也是，以后子孫也是這樣，周而復始，像滾動的紡輪，不停轉動著，但是卻在原地踏步似乎有點寂寞，有點無聊。平凡的世界，平凡的人，平凡的生活，平凡的人生，沒有太多的大道理，沒有太多的人生追求，就這樣，就這樣的生活著。她的文筆，怎么說了？很質樸，很平淡，沒有太多的技巧手法，但一樣感動人心，有鉛華盡去似平淡的質樸純真。文章本天成，妙手偶得之。文章講究自然之趣，而非人工制造，雖有巧奪天工的效，但無本真之味。采菊東籬下，悠然見南山，低頭采菊，抬頭望山，在那抬頭的一瞬間，陶淵明明白了自然之趣在于那一瞬間的發現，是那忘我無我的境界。他是隱者，成功的隱者，大隱隱于市，結廬在人境，而無車馬喧。是心遠地自偏，雖有唯心主義的意識，但可貴的是始終保持一顆平靜的閑適的心態。只有這樣，才能沉下自己的心，聽到自己內心深處的聲音，寫出屬于自己的好文章來，我在想，蕭紅在寫《呼蘭河傳》時，內心是平靜的，坦然的，真實的記錄自己的感觸。因而作品是那樣的親近自然，沒有隔闔。