第一篇:《求職擇業與創業指導》復習模擬題
《求職擇業與創業指導》復習模擬題
《求職擇業與創業指導》復習模擬題
2011.0
3一、單項選擇題(15 X 1’=15’)
1、職業生涯設計的內容的第一步是()
A、專業成績B、題目
C、社會環境分析結果D、角色及其建議
2、職業生涯規劃中的人生規劃,時間長至______歲左右()
A、40B、45C、50D、553、北京市社會科學院院長朱明得教授提出大學生創業的三部曲是()
A、專業、擇業、創業B、家事、事業、偉業
C、家事、事業、專業D、就業、創業、偉業
4、對勞動者具有和達到某一職業所要求的知識和技能標準的認證是()
A、服務員準入資格證書B、學歷證書
C、職業資格證書D、技能資格證書
5、胡錦濤指出,______是國家的核心競爭力,也是企業生存和發展的關鍵。()
A、服務員準入資格證書B、學歷證書
C、職業資格證書D、自主創新能力
6、大學生擇業中,總認為自己比別人強,給人一種浮躁、不踏實的印象,這一表現屬于下列哪一種擇業心里障礙?()
A、自卑B、自傲C、焦慮D、怯懦
7、在外企面試時,下列行為符合面試禮儀的是()
A、遲到B、抽煙C、面試前關掉手機D、手勢太多
8、創業計劃是保證創業成功的關鍵因素之一,需要在認真做好______的基礎上,根據初步確定的創業目標和創業構想,進行擬定。()
A、資金準備B、市場調查C、招聘人員D、辦理稅務登記
9、下列屬于狹義的企業文化的是()
A、企業物質文化B、制度文化
C、企業行為文化D、企業精神
10、全國高等學校畢業生就業工作程序和時間安排由______統一部署。()
A、高等學校B、用人單位C、國家教委D、省主管部門
11、下列各項不屬于我國目前新的就業方針的是()
A、統包統分B、政府促進就業
C、勞動力市場作為就業主渠道D、勞動者自主創業
12、畢業生調整改派須在______內辦理,逾期不再辦理有關調整改派手續。()
A、六個月B、一年C、兩年D、三個月
13、下列選項屬于終身學習的主要方式的是()
A、求學B、自學C、專升本D、考研
14、參加中級技能鑒定的人員必須是取得初級技能證書,并連續工作----年以上或是中等職業學校畢業生。
A、2B、3C、4D、515、企業文化管理的本質是()
A、以人為本B、擴大生產C、提高效益D、熟練技能
二、多項選擇題(5 X 2’ =10’)
16、2000年3月16日,勞動和社會保障部以命令第6號形式對90個工種實行就業準入,下列工種屬于商業、服務業人員的是()A計算機操作員B物業管理員C冷藏工 D手工木工E鑒定估價師
17下面選項屬于職業素質特性的有()
A專業性B穩定性C內在性D整體性E發展性
18、職業生涯發展階段理論將職業生涯劃分為()
A職業準備階段B察看組織階段C職業生涯初期D職業生涯中期E職業生涯后期
19、面試、面談的準備主要包括()
A準備自己要提的問題B了解用人單位的基本信息 C準備要告訴對方的內容D簽訂就業協議書 E準備回答對方的提問
20、下列能參加初級職業技能鑒定的人員有()
A學徒期滿的在職職工B學徒工C職業學校的學生 D普通高校的學生E任何有技術的人員
三、填空題(15 X 1’=15’)
21、心理學家根據性格特征與職業選擇的關系,把性格分為研究型、藝術型、______、______、現實型、常規型等六種類型。
22、終身學習的基本特征是注重過程、______、______、始終不輟。
23、高等職業教育專業設置的指導思想是:以服務為宗旨、以______為導向、體現高職專業設置的特色,促進職業教育與______教育的緊密結合。
24、我國當前的就業形勢是______并存。
25、創業形式一般有開辦自己的企業、______、加盟特許經營、自由擇業者、______第五種。
26、______是建立在從業資格確認的基礎上,通過學歷認證或考試獲得的。
27、畢業生主要通過______、人才交流會、各種報紙、電視等宣傳媒介和網上求職、招聘等渠道獲得用人單位的信息。
28、筆試題目從內容上大致可以分為______和文化、修養、社會方面的知識。
29、人事代理的內容趨勢多樣化,包括______、人員發展方案、人事診斷、人才測評第。30、畢業生應在報到期限內,持______到用人單位報到。
31、在創新思維中,______思維又稱集中______,是一種尋求唯一答案的思維,其思維方向總是指向問題中心。
32、就業準入是根據我國______和______的有關規定,對從業技術復雜、通用性廣、涉及到國家財產、人民生命安全和消費者利益的職業的勞動者,必須經過培訓,并取得職業資格證書后,方可就業上崗。
33、聯合國教科文組織指出,21世紀的青年應該擁有的第三本教育護照是______。
34、核心能力體系包括8個主要能力,即交流表達能力、數字演算能力、與人合作能力、自我提高能力、解決問題能力、信息處理能力、外語應用能力和______。
35、良好的企業文化對一個企業有很大的促進作用,主要包括______、整合作用、優化作用、創新作用。
四、簡答題(5 X 6’=30’)
36、簡述職業人生的特征?
37、簡述“語言表達技巧”在面試過程中的重要性?
38、按照時間維度,職業生涯規劃可以分為哪幾種類型?并簡述其含義?
39、在市場經濟體制下,作為在校學生,應從哪幾個方面提高自身就業能力? 40、簡述職業資格證書和學歷證書的關系?
五、論述題(12’+ 13’=25’)
41、論述關于高校畢業生就業的調配派遣工作?
42、假如你是自動化專業的應屆畢業生,要參加一次大型的人才交流會,論述如何做好就業材料的準備工作?
模擬題參考答案
一、單項選擇題
二、多項選擇題
三、填空題
21、社會型企業型
22、強調連續與時俱進
23、就業就業創業
24、挑戰和機遇
25、合作經營網上創業
26、從業資格證書
27、學校就業指導中心
28、專業理論技能
29、人才規劃預測30、《報到證》
31、收斂
32、勞動法、職業教育法
33、創業教育
34、創新能力
35、導向作用
第二篇:求職擇業與創業指導實訓(推薦)
實訓一:求職擇業
一、求職準備
1.能力準備
工欲善其事,必先利其器。對于大中專及職校畢業生而言,這個“器”就是指個人能力、專業特長等。潛心分析一下布滿校園的招聘廣告,你不難發現今年用人單位所缺乏的專業人才主要有哪些類型。所謂臨陣磨槍,不快也光,你不妨抓緊最后沖刺的機會,弄清自己要找的工作,必需的技藝,在最后關頭強學惡補,對癥下藥,定會收到良好效果。
2.心理準備
對于不包分配的大中專及職校學生而言,畢業即是失業。但是堅強的你不妨將這視作一次“斷奶”,視為從別人喂食吃到自己找食吃的蛻變。這時的你首先要搞清楚的是:是先找好的工作,還是先謀生存?只有把這個問題考慮清楚,才有足夠的心理準備面對明天的選擇。
3.方向準備
社會有分工,學業有專攻,不要把自己當萬金油,以為哪兒都能擦,但也不必妄自菲薄。害怕畢業后找不到工作而一有用人單位到學校招聘就急于應試。哪怕分在偏遠山區也不在乎,只想先有了工作再說的做法是不可取的。因為第一步走錯,再校正就難了。所以應試前必須先明確方向,然后有的放矢,不打無準備之仗。
4.材料準備
根據個人志向,興趣、特長、專業能力等準備一份求職書。注意既要全面又要精練,應聘計算機管理員就不必寫上在小學得過兒歌一等獎;應聘外企或外事機構則最好準備中英文兩份簡歷。若能提前給自己建立一個求職網頁更好,這樣,既體現了強烈的時代感,又可讓老板多了解一些你希望他知道而又不便在求職書上出現的資料。
5.資金準備
打印求職材料、購買求職信息、上網查詢資料需要錢;參加人才交流會、招聘會需要錢;自我“形象包裝”及適當交際就更需要錢了。所以,在求職前一定要心中有數,盡早安排資金到位,以免到時局促尷尬,因小失大。
二、擇業避忌
1.忌坐失良機
能力突出的優秀人才,無疑具有極強得競爭力。但用人單位的招聘者并不都是“星探”。酒香也怕巷子深,該打得廣告一定要舍得投入,萬不可恃才傲物。雖然不包分配,但是學校常收到大量用人信息,對某些優秀生常會予以推薦,于是有些學生便穩坐釣魚臺,認為機會自己會送上門來,結果往往坐失良機,后悔莫及。
2.忌挑肥揀瘦
有些學生認定大公司大企業才是自己的追求目標,如果專業不對口,寧可一直找下去也絕不屈就。但是你想過沒有,蹉跎歲月的空白會使你的優勢大打折扣,當招聘者問你這段時間做過些什么時,你只能答“我一直在找工作”,誰會相信你是“懷才不遇”?其實,不妨騎驢找馬,或許在工作中發現自己另一方
面的能力也說不定。無論做什么,總比什么也不做好,起碼你會收獲一份經驗。
3.忌固執任性
有一個很有學問的詞,叫做“重劍無鋒”,真正有分量得劍不需要鋒芒畢露,最美的玉發出最柔和的光,一個成熟理智的人應該懂得含蓄,懂得藏拙,懂得分寸。那種在求職時絲毫不肯改變自我處處張揚的做法,不是個性,是任性。
4.忌好高鶩遠
是在投資公司做個見習行政助理呢,還是直接到期貸公司當經紀人?前者不知熬多久才能換回公積金、住房補貼,還有一系列的福利待遇;而后者一開始就可以風風光光地獨當一面,去找客戶,發大財。但是,另一種可能,而且非??赡艿氖牵罢咝量鄶的曛?,終于取得為之努力的一切;而后者卻始終停留在第一步,因為沒有找到一個有份量的大客戶還在滿街跑著做發財夢呢。
5.忌軟弱退讓
重劍無鋒是指收斂鋒芒,但并不是沒有要求。在面試時過分謙虛隨和,薪水職位不滿意也不敢出口的做法是很誤事的。老板會以為你對這份待遇很滿足,即使你有了良好表現他也會遲遲不給你加薪。這不是說要你盲目地獅子大開口,但必須試一試,勇敢地提出你的要求。如果的確無法達到,而你又不愿失去這份工作,你可以微笑著說:“我愿意接受現有的條件,我相信,我會憑自己的努力取得我所希望的待遇的。”
6.忌廣而不專
某優秀生去招聘時,他非常自信地在可從事職務一欄里填入四五種:文案創意、廣告策劃、經理助理等,他想自己都可以勝任??墒墙浝韰s連面也沒見就將他打發了,因為他認為這個學生根本不清楚自己的特長是什么,對自己缺乏明確判斷,做什么也不合適。
7.忌儀表輕佻
某公司到一公共關系班挑文秘,小B同其他五名女生在一起過五關斬六將終于到達面試關,見到真正的大老板。不料,剛一照面,老板就指著她說:“你不適合這份工作,對不起?!痹瓉?,那天她穿的是T恤、牛仔、旅游鞋,老板認為衣著這樣隨便的人不可能是一個細心周到的好秘書。
中國有句老話,男抖窮,女抖賤。雖然迷信,卻可作為一個行為戒條:沒事別亂抖動,注意站直坐正,不要太多身體語言。尤其應聘OFFICE職員或外聯有關的職位時,更要舉止端莊。小動作越少越好,以免給人留下搔首弄姿等輕佻感。
8.忌話多不甜
應聘者常會犯這樣的錯誤:主考官問話時,一兩句答妥,可是看主考官面無表情,便懷疑自己說得不全面,又再多說兩句,結果說多錯多,自暴其短。所以,應聘前一定要將考官可能問及的問題預先做好答案,面試時有一答一,點到為止。小C到某雜志社應聘編輯一職,在向主考官出示自己發表過的作品后,又說自己擅長策劃,有領導才能,并大談雜志目前存在的問題。主考官認為小C謙虛不夠,直接在第一關就斃了小C。選定要就職的職位,只表現出自己具有勝任那一職位的能力即可,不要鋒芒太露。
三、應聘陷阱
1. 廣告陷阱
有些用人單位總是以“某單位”為主體發布廣告,既不說明單位性質規
模,也不公布地址名稱,最多只有一個信箱號和電話號碼。而且此類單位多會要求在上崗前交報名費、培訓費或者保證金,在這種情況下,你最好把這份在人才交流會上得到的膠印傳單立刻扔進垃圾桶里。
2. 高薪陷阱
對于那些聲明求賢若渴,待遇優厚卻對應聘者的學歷、能力并無特殊要求,只租用一間賓館包間充當臨時招聘場所的用人單位一定要想方設法摸清底細。這種單位多數有兩個目的,其一是騙取報名費,其二是征集創意。常有一些大公司在招聘時以高薪為餌,要求應聘者交一篇策劃案或是工藝設計,而且往往不厭其煩地討論細節。這時,勸你不要再浪費那份心思與精力了,他只是想免費利用你一回而已。
3.“好心”陷阱
與用人單位接觸,最好是面對面地交流,要盡量避免中介,尤其是那些無正式執照的小規模的“勞務介紹所”,更不要將自己的有效身份證件隨便交給他們,或在他們提供的文件上輕易簽字。小心那個熱心替你牽線搭橋找工作的陌路人,很可能是一個“狼外婆”。
4、名稱陷阱
這是一個講究“包裝”的時代,連電梯服務員都冠以“垂直交通管理員”的鮮亮稱呼時,一個OFFICE職員輕松就任“經理助理”、“技術協理”就顯得理所當然了。往往是經營不善的單位其招聘廣告就打得越是炫目,那些早早進駐校園的招聘大軍尤其擅長閃爍其詞,以虛榮名銜和所謂大好前景迷惑急于就業的應屆畢業生。所以,奉勸應聘者一定要擦亮眼睛,千萬不可被那些耀眼的名銜沖昏頭腦。
5、明星陷阱
這是女生們最容易掉進的陷阱。一些不法單位常常以招聘“形象代表”、“公關模特”“禮儀小姐”等名義四處獵艷,但在“待遇從優”且“替應聘者保密”等曖昧字眼掩蓋下的,往往是一個個令人不齒的交易。夢有多美,坑就有多深,做明星夢的女孩子,一定要慎重。
實訓二:創業指導實訓
大學生創業的必然性
(大學生創業的概念,背景,可能性,重要性)
1、大學生創業的概念
大學生創業,即在校就讀的大學生于學習期間創辦事業的行為。是一個發現和捕捉機會并由此創造出新穎的產品、服務或實現其潛在價值的過程。它的最終結果是創造社會財富,帶動經濟和社會的遷移。大學生創業作為目前解決就業困難和大學生實現自我人生價值的一個途徑。
大學生創業是當前大學校園的一個熱門話題,大學生自主創業對于當今社會、經濟的發展和大學生自身的成長都非常重要,同時也能緩解當前的就業壓力.因此,認清大學生自主創業的重要性和探索大學生創業意識和能力培養的主要途徑具有重要的現實意義。
2、大學生創業的背景
? 世界背景
當今世界, 經濟全球化、政治多極化、文化多元化、社會信息化等飛速發展,正在日益深刻地改變著人類生產、生活方式。新的科學技術把人類帶入了一個新的時代,即知識經濟的時代。知識經濟時代的特征不僅是知識成為發展經濟的主要要素,而且帶來經濟全球化和社會的各種變革。這些,都為大學生創業帶來了契機。
? 中國社會背景
創業是社會發展過程中形成的一種活躍而有效的經濟形式,我國在改革開放以后,創業的形勢有很明顯的好轉,不論是私人創辦事業涉及的領域還是創業的發展勢頭,都有著健康發展的趨勢。大學生創業是在1999年清華大學舉辦的首屆大學生創業設計大賽之后迅速發展起來的。他們的加入為創業大軍注入了一股新的活力。同時,在校大學生創業也闖入了人們的視眼。
3、大學生創業的重要性
1.為社會帶來財富和價值;
2.可以促進科技成果的直接轉化;
3.促進經濟發展;
4.創造就業機會,緩解就業壓力;
5.是自身發展,實現人生價值的需要;
6.能夠激發青年人的創新精神。
4、大學生創業的可能性
1、當前的就業形勢要求更多有條件的大學畢業生選擇自主創業提供了廣闊的空間;
2、社會經濟 的發展和產業結構的調整為大學生自主創業創造了良好的條件;
3、實現自我價值的渴望和張揚個性的要求將使越來越多的大學生走上自主創業之路。
大學生創業應具備的能力與培養
一、大學生創業應具備的能力素質分析
? 應具備的基本素質
?具體素質
? 創業型人才應具備的能力
1、應具備的基本素質
①“智”,是智謀,多謀善斷;
②“信”,是誠信,賞罰有信;
③“仁”,是仁慈,愛護士卒;
④“勇”,是勇敢堅定;
⑤“嚴”,是嚴明,明法審令
2、具體素質
? 創業精神
? 吃苦耐勞
? 良好的商業品德
? 戰略眼光
? 腳踏實地
? 自信機敏
? 愛心
? 社交能力
? 合作能力
? 創新意識
? 魄力
? 沖動
? 創業精神:
要想取得創業的成功,創業者必須具備自我實現、追求成功的強烈的創業意識。強烈的創業意識,幫助創業者克服創業道路上的各種艱難險阻,將創業目標作為自己的人生奮斗目標。創業的成功是思想上長期準備的結果,事業的成功總是屬于有思想準備的人,也屬于有創業意識的人。
創業意識應該由膽、識、行三方面構成。膽就是膽略勇氣,就是不怕危險、不怕困難、勇于奮起的氣魄。這也是一種信念,來源于對成功的正確理解,強烈地創新意識、超越意識,高度的責任感。其中,責任感是第一位的。生命是一種責任,創業是踐行責任的途徑之一。
? 良好的商業品德
? 戰略眼光
自信機敏
競爭意識
? 愛心
? 社交能力
合作能力
? 魄力
在創業界,往往是風險與機會并存。創業者必須善于發現新生事物,并對新生事物有強烈的探求欲;必須敢于冒險,即使沒有十足把握,也應果斷地嘗試,該出手時就出手。
二、大學創業能力意識的培養
1、確立創業能力意識的培養目標
2、根據創業培養要求,深化課程體系改革,創建符合創業能力要求的培養體系。
3、轉變教學觀念,深化教學方法和教學手段改革
4、加強課外活動和實踐教學環節的組織
認識自我,學會創業
三、大學生創業五大難關
? 選項關
? 創新關
? 資金關
? 經驗關
? 心態關
第三篇:我的求職心得體會-《創業教育與擇業指導》課試卷
2011-2012學年第一學期《創業教育與擇業指導》課試卷
題目:乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海
——記我的求職心得體會
姓名:谷 雙 雙
所在學院:物理科學與信息工程學院
所學專業:電子信息工程
年級:大四
學號:2008012453
聯系電話:***
閱卷教師:總分:
2011年12 月 16 日
目 錄
目錄………………………………………………2/6
一、就業形勢……………………………………3/6
二、求職目標的選擇與確定……………………3/6
三、求職基本過程………………………………4/6
(一)簡歷制作…………………………………4/6
(二)面試………………………………………4/6
(三)筆試………………………………………5/6
四、遇到的困難及解決方法……………………5/6
五、經驗教訓……………………………………6/6
乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海
——記我的求職心得體會
謹以此文作為求職記錄,與大家共同交流,與所有畢業生共勉!
一直堅信,沒有理所當然的成功,也一直信奉,有付出總有回報。這樣的信念與認知也成為求職路上的支柱和力量。
2011年下半年,作為即將邁出校園的2012屆畢業生,我成為了數十萬求職大軍當中的一員,職業定位—簡歷制作與修改—網投—等待—筆試—等待—面試—等待—結果,不同單位的求職歷程,或完整或中途結束的道路,當中的迷茫,艱辛,焦慮,喜悅,激動,各種復雜的情感夾雜并存,難以言喻。然而,也正是通過這一次次的求職,一次次的思考和總結,讓自己在求職路上不斷積累,不斷成長?;厥鬃约阂宦纷邅淼臍v程,深淺不一的記憶和腳印,不同的階段都使自己有所感悟和收獲,現就自己所經歷和感受的,談談對求職的認識和想法。
一、就業形勢
以前也聽別人說過,找工作很難,心里還有點恐懼。經過幾次求職過程才發現,原來找工作不難,可是真正找到一份適合自己的,令自己滿意的工作好難。
二、求職目標的選擇與確定
求職第一步是進行行業認知和職業定位。只有完在這一步,明確自己的求職目標和自身定位,才能做到在求職時有針對有選擇,避免精力和資
源的浪費,同時,提高求職的成功率。對于我來說,曾經在是否適合本專業崗位,是否要跨專業求職有過疑惑,但作為一名電子信息工程的女生,本身動手能力不強就是一種劣勢。即使你有意向進行與專業研究有關的工作,公司也不一定青睞于你。所以我盡量避免選擇專業要求太強的工作。起初由于個人愛好原因,我也有過從事網頁設計工作或者圖片處理工作的意向,但因為自己并非相關專業學生,并且相關知識不扎實,在求職方面并無優勢,所以只好放棄。
三、求職基本過程
(一)簡歷制作
早在開始尋找工作機會時便完成了簡歷制作,而那時的不足在于相關知識的欠缺,簡歷不夠突出。經過就業指導課程的學習,我著手對簡歷進行了修改并對內容進行了取舍,選取與所應聘崗位性質最為相關的經驗和校園活動,最終制作了一頁版的簡歷。之后,我就自己制作的簡歷多次進行修改并咨詢請教了老師的意見和建議,進一步完善簡歷。都說簡歷是改出來的,當自己經歷過后更是深有體會。雖說每一次的改動都不算大,小到只是個別標點和排版的改動,但也正是這一次次的修改,使自己的簡歷不斷完善,雖說算不上十全十美,但至少還是做到簡潔且相關性較強。
(二)面試
我一共參加過三家公司面試。
第一場面試,從著裝到思路毫無準備,但因為公司面試門檻很低,當晚就得到面試通過的通知。
參加第二場面試即財智麗智慧天使一職的面試時,因為對面試者形象氣質有要求,我準備了一套紅色襯衫,黑色工裝裙的職業裝去面試,再加上面試時一臉笑容,應答時思路清晰,從容不迫,感覺給那兩位HR留下的印象應該不錯吧,心里也不由放松下來,后來的面試過程感覺更像是交流,進行得很是輕松。之后不久也收到了復試通知,并順利通過。
但參加第三場即中國聯通的面試時,看到候考室幾百位考生,一個個面部表情僵硬,心里也不由緊張起來。面試時采取的是無領導小組面試,我們組共五個人,我是最后一個,前兩個問題是按正向順序回答,看法基本被前幾位說完了,我只好盡量另辟蹊徑,三四個問題則是我先回答,由于緊張,審題不清,思路還不完整,感覺回答得很糟。最后面試在考官一個輕松愉快的問題中結束,面試結果暫未公布。
(三)筆試
不同企業的筆試各有特色,我遇到以下兩類:1.綜合能力測試,多采用公務員行政能力測試題中語言邏輯和數字推理兩類,有時也包括資料分析,英語閱讀等各類題目,題量很大,應該提前準備一下;2.性格測試,旨在考核應聘者的個人性格、價值觀、經歷等與企業文化是否相適應,這一部分,沒有太多智力因素在里面。
四、遇到的困難及解決方法
求職中目前遇到的最大的困難應該還是工作的取舍問題吧。在接到財智麗的就職通知后,第二天就是蘇寧電器的面試,當時很是糾結,是該放棄財智麗,選擇參加蘇寧電器的面試,還是珍惜已經得到的,放棄未知的。
財智麗作為一家新興私企,處處是機會,處處是挑戰,當初覺得自己在這樣的公司里,只要努力,隨時都可能出人頭地。所以最終還是選擇了財智麗,放棄了蘇寧的面試。
五、經驗教訓
俞洪敏曾經說過:“不管你現在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。當你發現時機不到的時候,把自己的厚度給積累起來,當有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命?!弊阋哉f明積累本身及對于把握機遇的重要性,當然,這也需要有正確的認知和心態,從平常的一點一滴開始積累,做好準備迎接機會的到來。我想,雖然在大一到大四的過程中我并不總是目標明確,但是,無論哪個階段,我都用心地去付出與積累,并不斷去反思與總結,在這樣日程月累的過程中,我不斷鍛煉與成長。如今,我走在求職路上,即便在面試中遇到沒有準備的問題,我仍能從容作答,因為我要做的,就是把我的經歷和感悟濃縮,并用恰當生動的語言去向面試官講述。
最后,我想說,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!薄W哌^大四,經歷求職之路,我無限感慨,同時也無限幸運,在合適的時間以合適的方式選擇了相對合適的雇主,開啟自己的職業生涯之旅?;蛟S,這只是一個起點,未來仍有很多艱辛和考驗,但我也將一如繼往地用心與努力,追求屬于自己的未來。
再次祝愿各位和我一樣走在求職路上的畢業生及早找到滿意的工作,擁有精彩的未來,共勉!
第四篇:求職擇業
一、目前總的就業形勢。
從2001年到2007年,全國高校畢業生平均就業率始終只有70%左右,雖然工作并不好找,但卻并不妨礙大學年年擴招,畢業生就業人數每年在大幅度增長。2000年全國高校畢業生只有107萬,2001年全國高校畢業生114萬,2002年全日制大學畢業生145萬人,2003年全日制大學畢業生212萬人,2004年全日制大學畢業生280萬人,2005年全日制大學畢業生338萬人,2006年全日制大學畢業生413萬人,2007年全國普通高校畢業生將達到495萬人。從2001年起全國大學畢業生就業以30%或超過30%以上的比例在快速遞增。
據計算,未來幾年城鎮新進入市場的勞動力,每年都將達到1000萬人以上,2006年最高是1603萬人,特別是高校畢業生,比2005年增加了75萬人,總量達到了413萬。按照70%的初次就業率來計算,2006年高校畢業生就有30%,也就是124萬人無法實現當期的就業。國家發改委經濟研究所研究人員楊宜勇認為,2007年下崗人員的數量會有所下降,但就業總量壓力持續不減。2007年,中國城鎮需要就業的人口將超過2500萬人,而新增的就業崗位加上自然減員也只有1000萬個,供大于求的缺口在1500萬個以上。2007年部分地區、行業和群體再就業難的問題更突出?!澳壳皣衅髽I下崗職工未就業的仍有100多萬人,集體企業下崗職工有400多萬人?!?/p>
這些數據透露的信息就是:大學生就業工作難度增加。而與大學生就業工作相關的各方還存在組織經驗、實踐經驗不足的問題。因此,看到大學生就業的形勢的嚴峻性、艱巨性和長期性,大學生對此要有充分的心理準備。
二、收集和處理就業信息
就業信息是求職擇業的基礎,誰能及時獲取信息,誰就獲得了求職的主動權。因此,畢業生應當及時、全面地掌握有關就業方面的種種信息,并認真地對這些信息進行篩選和整理。收集就業信息,關鍵要暢通信息渠道,把握信息的準確度,并結合自己所學的專業和特長,有所側重。目前畢業生收集信息一般通過以下幾個渠道:一是通過本校的畢業生就業指導中心收集信息。利用學校舉辦的就業指導課、信息發布會等途徑獲取信息。從學校得到的就業信息可信度高,其針對性、準確性、可靠性都較強,它是畢業生收集信息的主渠道;二是通過畢業生就業市場收集信息。畢業生就業市場是專門為畢業生提供服務的,它收集了各用人單位的需求信息,畢業生在該市場查詢到的需求信息也是比較準確的;三是通過廣播、電視、報紙、電話等社會傳播媒介收集信息。特別是《畢業生就業指導》報、《大學生就業》雜志以及各院校的校報等,在畢業生求職擇業的關鍵時期都發布用人單位的需求信息;四是在不影響學校正常教學工作的前提下,特別是利用假期通過到石油企事業單位搞畢業實習、參加社會服務等社會實踐活動有意識的收集就業信息;五是通過家長、親朋好友及其他熟人等收集就業信息。
由于信息的來源和獲得的方式不盡相同,內容必然是雜亂的,有相互矛盾的,甚至有虛假不實的。因此,畢業生應進行必要的分析、篩選和整理,在政策允許的范圍內,結合自己的實際情況,從中選擇自己的擇業主攻方向。
三、準備好自薦材料
自薦材料是用來向用人單位介紹本人的基本情況和全面反映大學階段自己在德、智、體諸方面情況的。自薦材料一般應包括:
學習成績單,成績單要由學?;驅W生所在系(部)的學生成績管理部門統一填寫,并加蓋公章。
外語水平和計算機水平標志,如四、六級英語水平證書、計算機水平等級證書或能反映外語和計算機水平的譯文、譯著、程序設計等。
榮譽證書,如大學期間被評為優秀團員,優秀團干部、新身長征突擊手、優秀學生、優秀學生干部的證書,以及社會實踐活動積極分子、積極參加文體活動所獲得的獎勵或證書等。
成果證明材料,如獲得的發明專利證書或正在申請的專利材料,在報刊雜志上發表的文章、論文,出版的專著或讀物,有一定價值的調查報告,以及參與并完成教師科研工作的證明材料等。
足以證明自己具備某方面素質或能力的其他材料。
綜合反映上述情況并包括個人履歷、擇業愿望在內的求職信或自薦信。自薦信是最重要的自薦材料,因為它概括了求職者的全面情況,而且,又在一定程度上直接表現出了求職者的部分技能,如文字表達能力、書寫水平等。
四、良好的擇業心態主要有哪些表現呢?一般講應包括以下幾個方面:
1、選擇適當的就業目標。
一個人的擇業目標應和本人具備的實力相當或接近。要有自行心,樹立求職意識,找準目標。是考慮工作穩定還是收入高多,多賺錢償還父母為你上學的債務。。再有自身的家庭和社會背景。例如,沒有良好的家庭背景,也考不上公務員,還想賺錢多,就要考慮銷售類工作或IT軟件開放類工作,說到軟件類尤其要考慮目前最流行的---國際軟件工程師(收入很高);自己要針對崗位準備所需要的職業技能和職業素質,知道自己缺哪補哪,不知道就找地方做一個測評。如果想工作穩定就去國營企業,經過幾年國營企業大浪掏沙,目前留下來還比較穩定,但去了以后,也要一點點努力工作,否則也有淘汰的危險;如果你想找收入高,工作穩定,工作強度低,目前這樣的工作我還不知道,你要知道就告訴我,謝了。
2、避免理想主義,及時調整就業期望值,不刻意追求最滿意的結果。
慎重對待工作崗位,你千萬不要隨便找一個工作就上班,要考慮是不是自己有興趣的,有能力,同自己價值觀相接近的;找到工作后,千萬不要隨便辭職,不要“此處不留人,自有留人處,處處不留人,就回家住”,你要考慮你有好多同齡人還在找工作。
3、避免從眾心理。一切從自身的特點、能力和社會需要出發,不與同學攀比。
4、樹立自信心。克服自卑、膽怯的心理,樹立敢于競爭的勇氣。
5、不怕挫折。遇到挫折,不消極退縮,采取積極的態度,勇于向挫折挑戰。樹立正確的求職意識。明確的目標在找工作中失敗了,不要放棄,再重新開始,失敗再開始,直到成功!就業根本不難,堅持到底,永不放棄!
五、面試時的具體準備
我們踏進面試室之前,有許多準備工作可以做,其中一些更必須認真做好。最重要的包 括:
(a)知己——了解自己的長處短處、興趣、就業傾向、人生目標。
(b)知彼——了解整個行業、未來雇主、申請那份職位的情況。
(c)擬履歷表——配合求職的計劃而寫,預備面試時使用。
(d)學習面試技巧——了解面試的情況,認識面試的禮儀和應對方法,預作練習。(e)臨場準備——裝扮、攜帶物、赴會的準備。
第五篇:我的求職心得體會-《創業教育與擇業指導》課試卷····
目 錄
一、應用題
(一)自薦信?????????????
(二)封面???????????????
(三)簡歷???????????????
二、綜合運用題
題目:千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金 ——記我的求職心得體會
(一)就業形勢??????????????
(二)求職目標的選擇與確定????????
(三)求職基本過程????????????
1、簡歷制作????????????????
2、面試???????????????????
3、試講???????????????????
(四)遇到的困難及解決方法????????
(五)經驗教訓??????????????
題目:千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金 ——記我的求職心得體會
我一直堅信,有付出總會有回報。但并不是所有的拼搏都會成功,我們不能盲目的拼搏,必須帶上我們的智慧,將屬于我們的機會牢牢抓住,才會多一份成功。這樣的信念與認知也成為我求職路上的力量和支柱。
2013年下半年,我作為一名即將邁出校園的2014屆畢業生,成為了數十萬求職大軍當中的一員,職業定位—簡歷制作與修改—投簡歷—等待—面試—等待—試講—等待—結果,不同單位的求職歷程,或完整或中途夭折的道路,當中的迷茫,艱辛,焦慮,喜悅,激動,各種復雜的情感夾雜并存,難以言喻。然而,也正是通過這一次次的求職,一次次的思考和總結,讓自己在求職路上不斷積累,不斷成長?;厥鬃约阂宦纷邅淼臍v程,不同的階段都使自己有所感悟和收獲,現就自己所經歷的談談對求職的認識和想法。
(一)就業形勢
今年對于師范類的畢業生就業形勢可謂是一片大好,一方面要歸功于學校的重視,積極聯系用人單位,通過就業信息網以及大型雙選會等途徑,為畢業生和用人單位提供各種便利條件;另一方面河北師大師范類本科生通過一個學期的頂崗支教活動,課堂教學技能得到了很大提高,具備了成為一名人民教師的基本業務素質,專業技能過硬。以前經常聽別人說過,找工作很難,心里還有點恐懼,不過經過幾次求職過程我才發現,原來找工作不難,尤其是師范類專業可是要想真正找到一份適合自己的,令自己滿意的工作就不是那么容易了。
二、求職目標的選擇與確定
求職準備階段應搞好自身定位,結合自身優勢和劣勢,找準工作的種類、進而找出行業以及業內有競爭力的企業或單位。所以說求職第一步是進行行業認知和職業定位。只有完在這一步,明確自己的求職目標和自身定位,才能做到在求職時有針對有選擇,避免精力和資源的浪費,同時,提高求職的成功率。
對于我來說,曾經在是否適合本專業崗位,是否要跨專業求職有過疑惑。起初由于個人愛好原因,我也有過從事銷售類工作的意向,但因為自己并非相關專業學
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生,相關知識不扎實,在求職方面并無優勢,況且若干好的高中學校偏向于招聘男生,自身在這方面有極大優勢,所以后來綜合來看,還是選擇了教師行業。
三、求職基本過程
(一)簡歷制作
簡歷就是你的門面,一個好的簡歷是求職的敲門磚。對于簡歷的長度和細節,每個人都有自己的定義,我只寫了一頁,列舉了自己的職業技能、個人基本情況、實習經歷、獲獎情況和教育背景。雖然后來通過這份簡歷還是得到了各種各樣職位的筆試面試通知,但在這里還是推薦大家最好能有針對性地做好簡歷,提高命中率。簡歷進行多次修改并咨詢相關老師的意見和建議,進一步完善簡歷,俗話說得好,簡歷是改出來的,當自己經歷過后更是深有體會。雖說每一次的改動都不算大,小到只是個別標點和排版的改動,但也正是這一次次的修改,使自己的簡歷不斷完善,雖說算不上十全十美,但至少還是做到簡潔且相關性較強。
(二)面試
面試是很重要的。你的簡歷寫的再好,人再漂亮,成績再優秀,如果你過不了面試那一道檻,那學校也是和你無緣。正式的面試一定要衣著整潔,精神抖擻,把你最完美的一面表現出來。面試前要做好充分準備,練習熟一分鐘的自我介紹,了解一下學校情況。心態要擺正。面試你的人員和你是平等的,不要覺得他們位置高一點而顯得自己處于弱勢。越是這樣越容易在面試的時候體現一種不自信。說話要有底氣,說話音量要適當,不要太大也不要太小,但一定不能細聲細氣,這也是一種不自信的表現。說話的時候最好配合適當的肢體語言,要適當體現說話的藝術?;卮鹈鞔_,頭腦保持清醒,問什么就答什么,沒有問的不要自己先說出來。注意禮貌和個人習慣:進門打招呼,坐姿端正,不要抖腳,肢體語言不要過大,離開要說再見等等細節。
另外,面試中很重要的一點就是態度真誠。招聘單位要看求職者的能力,更會看你是否渴望得到這個職位。你可以通過提前聯系招聘單位,到招聘單位考察等多種形式表達你對這個職位的渴望,讓應聘單位看到你的真誠。同時面試過程中細節很重要,既要突出自己的個人特點,也不失端莊謹慎。
(三)試講
試講是很重要的。試講時不要緊張,平時訓練時是怎樣講的,也要怎樣講。況且咱們師范類的本科生都經歷了為期半年的頂崗實習,本身就具備了一定的教學技能和經驗,因此,站上講臺就要有十足的自信,條理清晰的將給出的知識點講透徹
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了就可以了。根據多次試講經歷,我覺得完美的知識導入能決定最終試講的成敗,因為試講的時間最多也就維持在十多分鐘,考察官主要看的就是你的教態和思維能力,所以大方而又吸引人的開端必然會使你脫穎而出。
四、遇到的困難及解決方法
擺正就業心態,不要心存僥幸,更不要心存膽怯。我們是不能回避就業壓力的一代人,正因為有壓力,在求職過程中,我們難免會遇到挫折,產生落差感,以一種正常的心態來面對就顯得尤為必要。其實,我們每個人都希望找到一個待遇好、壓力少、空余時間多的工作,但是,我們很少有那樣的機會,因此在步入社會前夕的就業問題上,我們會有些落差感,這也是不可避免的,畢竟這山望著那山高嘛,因此,我們往往要“退而求其次”,即“與其臨淵羨魚、不如退而結網”,“先就業再擇業”:找一個適合自己的、自己也適合的企業,這個企業可能不是最好的,但是它卻可以提供很多發展和成材的機會,讓我們更好地得到鍛煉和提高,更好地適應未來社會的要求。
另外求職中我遇到的最大的困難是工作的取舍問題。在接到張家口私立一中和精英中學的簽約通知后,第二天就是張家口宣化一中的試講通知,當時很是糾結,是該放棄前兩者,還是選擇參加后者的試講那?,還是珍惜已經得到的,放棄未知的。最后我決定選擇宣化一中的試講,因為這所學校生源好,而且重視年輕教師隊伍的培養和提拔,對自己日后的升職空間很有利。慶幸的是,通過自己的不血努力,最后成功簽約宣化一中。
五、經驗教訓
記住永遠不要對自己失望,不要因為別人都找到工作,自己沒找到而否定自己。當然,我們要看看究竟自己身上有什么問題,別人為什么會成功;也不要看不起自己,因為自信就是求職成功的一大元素。求職前最好給自己定位,問問自己究竟想從事什么行業,自己在這個行業發展有什么優勢。俗話說:機遇只會光顧有準備的人,如果你很想得到某份工作,就必須作充足的準備,應考的準備、衣著的準備、心理的準備。俞洪敏曾經說過:“不管你現在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。當你發現時機不到的時候,把自己的厚度給積累起來,當有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。”足以說明積累本身及對于把握機遇的重要性,當然,這也需要有正確的認知和心態,從平常的一點一滴開始積累,做好準備迎接機會的到來。走過大四,經歷求職之路,我無限感慨,同時也無限幸運,在合適的時間以合適的方式選擇了相對合適的雇主,開啟自己的職業生涯之旅?;蛟S,這只是一個起點,未來仍有很多艱辛和考驗,但我也將一如繼往地用心與努力,追求屬于自己的未來。
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