第一篇：以你為名的光芒 讀后感

《以你為名的光芒》讀后感

《以你為名的光芒》是我很喜歡的一本書。在我還沒翻開這本小說之前，還單純的想象這是一個簡單的愛情故事，可是，這書里包含著關于家庭、友情、愛情等方面深刻描寫，與以往書寫的淡淡的文字不同，在看完這本書后，我有更深的思考。

關于家庭，每個人成為什么樣的人，是各自所處的家庭所決定的。優越的家庭條件可以給你提供很好的物質條件，卻未必能給你足夠的愛。曾宓，在書中她是一個暴戾反叛的少女，因為小時候生病的原因在手上留在一條條縱橫的疤痕，她認為自己特別值得憐憫。因為母親不夠關心自己，父兄整天冰冷待人，同學覺得自己太陰郁不愛和她一起玩，老師也嫌她成績差也沒有好臉色，所以自己就報復社會。在網絡上肆無忌憚的攻擊，在現實中通過虐殺小動物來尋找心理平衡，甚至不惜自殘，一次又一次的試探家人的底線。其實，傷害他人，事實想讓他人注意到自己。站在我自己的角度，家庭的物質條件不是必須的，我家里雖然不富裕，卻有疼愛關心我的爸爸媽媽和妹妹以及很多親人，我很滿足。

關于友情，女孩子之間的關系是很微妙的。女生總會有那么一兩個閨蜜，但實際情況是，光咲把竹西和葉妙視為朋友，那兩個女生卻并沒有把光咲當作好友，聚在她身邊的意義只是——在光芒四射的地方容易引人矚目。第一次在兩個女生幸福的時候要把人隔離在外，另一次連失意都要把人隔離在外。幸福時抱著居高臨下的同情心，失意時又生出莫名的優越感。在每當遇上需要展示決斷力的時候，朋友總是與自己分道揚鑣，使你不由得開始懷疑自己而迷失方向。這才是真正的孤獨。在我看來，朋友是那種在你快樂時同時感受到快樂，在你傷心時給你個肩膀，可以不說話，也可以只是給你一段很溫暖的鼓勵話語的人。朋友，是我脆弱時候的信任所在，我慶幸我有一群好友，為我的生活增添色彩。

關于愛情，每個女生都希望找個那個對的人。兜兜轉轉，尋尋覓覓，最后還是和于耀在一起。于耀普通，有點單純，不會特別的帥氣，也沒有優異的成績，卻很陽光，能給人正能量。在與于耀分手的五年間，光咲想著不是世界上任何人都能有幸和自己最愛的人在一起，或許曾霆就是那個適合自己的人。面對曾霆一直踐踏自己的感情，光咲百般遷就，她重視這段感情，希望能夠長久的、平淡的過下去。最后，還是鼓起勇氣結束這段戀情。拜祭外公的時候，于耀單膝跪下說出那句：“我想給你一個家?！笔侨珪罡腥说牟糠帧；橐?，不是為自己尋找更好的物質條件，只是找到那個相愛的人，一起度過人生中剩下的日子。于耀給了光咲愛情的光芒。

夏茗悠在書中說到：“她看見了最美的光景里最耀眼的光芒，不是愛情的光芒。它是從云端燒起的火焰落向了人間，變得溫柔又綿長，抽成絲安全地將人包裹；它是從湖面泛起波光，綿延成無邊無際的璀璨；它是一個幸福的人眼里全世界失去輪廓,失去形狀，最后剩下的流光溢彩。這是以家人為名的光芒?！弊钪匾臇|西在最后光咲她終于收獲了，即使自小父母因事故去世，依靠的外公離開，養父母離婚，與傷害自己五年的男友分手，我看見的光咲懵懵懂懂的，卻把什么都看的透徹，隨著年齡的增長卻愈發出世，她什么都明白，卻不爭不搶不使心計，選擇了對羈絆的珍惜而不是軟弱，選擇了自力更生而不是顧影自憐。

愛情與家人的光芒，其實就在我們身邊閃爍著，我們都要尋找屬于自己的光芒。

第二篇：以忠誠為名的愛

以忠誠為名的愛

高一三班梅蕊朵

不記得是在什么時候，我看了一部名為《忠犬八公的故事》的電影，它沒有好萊塢的特技炫耀，也沒有生死離別的愛情；它不是大制作，沒有一眾帥哥美女撐場做作；它樸實無華卻蘊藏著人間最美的真情。我從不知道，一向粗獷無所謂、大大咧咧、嘻嘻哈哈的美國人也能拍出如此細膩的風格。

影片是采用平敘的方式來介紹故事的，并沒有什么大起大落、跌宕起伏的情節，有的只是生活中最習以為常的溫馨場景。

一次偶然的機會，教授在車站撿到了一只似乎是被遺忘了的小狗，他收養了它，盡管妻子不太贊同。他給它取了個名字叫小八。他對它無微不至的照顧著。就這樣日復一日，他們之間漸漸產生了一種深厚的微妙的感情。直到一個十分平常的日子，那天，教授出去后就再也沒能回來了。留下和往常一樣守在花壇邊孤身等待的小八。夜幕降臨，末班車已經開走了，小八依然在那守著。它并不知道，它所等待的人永遠都不會也不能回來了。小八執著地守在那兒，等著??同樣的站臺、同樣的動作、同樣的列車，然而物是人已非，我們都知道，它所等待的人再也不會出現了。就這樣，日復一日，年復一年，十年過去了，年老將逝的小八仍然癡心等待著。這一天，它終于在夢中見到了自己的主人。溫和的燈光照在主人的臉上，他緩緩走向它，注視著它的眼睛。是的，它一直以來等待著的主人回來了！它終于等到了！它又可以和主人永遠在一起了。第二天，人們發現小八安祥地離開了這個世界，去追尋它等待十年的主人了。

故事已經結束了，可我感動的淚水還在流淌，一些動人的細節還在心中盤橫回味。教授和小八一起嬉戲，它每天堅持不懈地等待，為了贏得主人的歡心而努力著。教授去世后，它至始至終等待著，從不曾放棄??這一切的一切在我的腦海中徘徊著。我難以置信，一只狗竟用了長達十年的時間去完成一個不會有結果的等待。十年對于一只狗來說，幾乎是一生啊！是一個生命傾盡自己的一生去守候一段感情??！小八的十年之候，又怎可用時間去量化它呢，這樣做是對它最大褻瀆啊！

孤獨是一種境界，等候是一種修為。小八就是在孤獨中等著風霜雨雪苦苦等待了十年！這十年里，我不知道小八經歷了多少次失望，在失望中再燃起等候主人的希望；這十年里，小八經受了多少次饑餓霜寒的磨難，在磨難里從不曾放棄對主人的等待；這十年里，它放棄了教授女兒給它的優越生活，放棄了好心人為它修筑的暖窩，只為了忠于對主人的等候??

小八的這種孤獨的等待是一種殘忍的堅持，沒有盡頭，沒有結果，只有生命的終結。我實在不忍想象小八在每個蕭瑟的黃昏失落回到廢棄車下的破敗蝸居的失落樣。多年以后，教授的妻子故地重游，驚訝地發現小八依然守候在教授上下班的車站，情難自禁地對小八說“你竟然還在這里等他，讓我陪你等下一班車吧”。面對小八的忠誠，自以為是、嬉逐感情的人類是不是已將羞愧碎裂了一地呢？

故事的最后，小八意識到自己生命即將耗盡，它最后一次拖著自己憔悴的身軀來到站前，撲倒在冰冷的白雪中。那強睜開的眼睛，依然牽掛地望著那扇列車車廂的大門，那扇給過它無數次希望又讓它無數次失望的大門，那扇永遠沒有盡頭的大門。就這樣，小八走了，去追尋它的主人了。

影片其實取材于一個真實的故事，發生在日本，至今，小八的銅像還佇立在日本澀谷車站前。

朋友，請記住小八吧！一只平凡卻又偉大的秋田犬；也請記住愛過你、一直等候你的人，更要記住小八傳遞的這份堅持的忠誠！

第三篇：師德演講:以愛為名

師德演講:以愛為名

尊敬的各位評委，大家好！

我是2號選手。我為大家演講的題目是《以愛為名》。

在人生的辭典里，“愛”一詞最為廣博而深奧，但在每個人愛與被愛的生活中，它顯得又是那么單純與具體。教育學生的方法很多，但我覺得最好的方法是愛，因此有人說，教師的職業就是一份良心的職業。

是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和工作量來衡量，因為學生占據你的不僅僅是時間，還有你的思想和靈魂。從教以來，多少次半夜醒來，夢境中全是孩子們的笑臉；每一次，當我的學生們踏上中考的考場，輾轉反側、夜不成寐的總是我。2012屆的學生，九年級后成績一直徘徊不前。作為班主任的我，及時與科任教師商討對策，決定利用周日為同學們進行無償輔導。又因為周日學校飯堂不開飯，我就自己掏錢買菜做飯，讓遠路的孩子們吃飽吃好。這份愛的牽掛，簡單的時間和工作量又怎么能夠衡量得出它的分量？

教育孩子，是感悟生命的起源和蓬勃。在工作中，你面對不僅僅是一個懵懂的小孩，而是他身后的整個家庭背景，他的家庭環境，他的成長環境，你要操心的不只是他們現在的成長還有他們未來的人生。我當班主任的班級，在我們學校，一向是輟學率最低的，因為愛著這些孩子們，無論怎樣，我都舍不得他們過早地離開校園。xx屆的xx同學，她父親出了車禍，母親聞訊心臟病發作不幸去世，因為家庭經濟比較困難，xx同學家里連處理母親后事的錢都沒著落，更別說父親的醫藥費了。作為班主任的我聞訊后，馬上和學校領導商量，向全校師生發起募捐，一天之內，全校xx多名師生就籌集了xx元，第二天學校就將捐款全部交到了xx同學手中。僅是我任教的班級就捐了xx元，其中我個人捐了xx元。禍不單行，在xx母親過世不到二十天，xx同學的父親在傷情還沒有好轉的情況下堅持辦理出院手續，剛回到家就給學校寫了一封感謝信。可由于悲傷過度和傷情惡化，他第二天就撒手人寰，撇下了xx兄妹兩人。學校聞訊后又馬上從學校的愛心基金里撥出xx元捐助xx同學。為了xx同學能夠繼續學業，英語老師xx除了每月定額從工資里拿出xx元資助xx，還在Q群發動她的同學和朋友定期捐款，成立愛心賬戶并承諾資助xx同學完成高中學業。現在，xx同學在麻章區一中繼續她的學業。

教師的愛，它影響著一個人的人生，它顯得是那么的博大、無私！

有人說教師是人類靈魂的工程師；有人說教師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭；還有人說教師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里：我的目標只有一個,讓我的孩子們走在我鋪就的平坦而寬闊的道路上，奔向遠方，擁抱幸福。

幸福是什么？也許我們記住了許多快樂的場面，可幸福卻是一種自己靈魂的問答。于是，我問我自己：你因為愛別人而幸福過嗎？回顧十五年的教師生涯，我可以肯定地回答自己：是的，我因為愛著我的學生們，每天都生活在幸福中。每一年的教師節，是我最幸福的時候，因為在那一天，當我在晨曦中醒來，就能夠看到學生發來的祝福短信，一整天，我都會在那“叮咚、叮咚”的短信提醒聲中幸福度過，直到了我晚上休息的時間，“叮咚”聲才會戛然而止。這種幸福感，就算是世界上最甜美的語言也無法描繪得出它的十分之一。教師的幸福，其實就是這么簡單：愛著你的學生，并被你的學生愛著。

當我剛成為一名教師的時候，我下決心：要成為一名優秀的人民教師。從此，我擁有了一份以愛為主題的職業。當你接受了教師這一份職業，就請你去愛你身邊的學生們吧，去接納他們的優點和缺點吧，用愛心去實踐我們的誓言！

以愛為名，我們都是光榮的人民教師！

我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：《綠光芒》讀后感

讀《綠光芒》有感

在這個暑假，我讀了一本有意義的書，照亮了我的假期，使它變得充實起來——《綠光芒》。

《綠光芒》這是著名兒童文學家梅子涵的作品，這里記錄了他從小到大的人生，和他從小到大的經歷、磨難和歡笑。他用4年的時間寫下了這本書——《綠光芒》。梅子涵說過：“生命枝頭每一片綠葉或飄落的響聲里都有閃耀的光芒，感謝我總能看見。感謝文學給我的詞語、句子、神奇的講述能力?！边@是他在《綠光芒》的扉頁中說的話?？梢姡晟顚λ麃碚f是難以忘卻的，這一句句樸實的語言，這一張張真實的故事，都深深的打動了我。

有一章令我印象十分深刻——《喝酒》: 寫的是梅子涵的父親喜歡喝酒，所以他小的時候也經常拿著三毛錢對老板說：“要一小杯三毛錢60度的高粱酒?！本枚弥埔渤闪怂敃r的代表物。由于那時候下酒需要小菜，便宜而又好吃的大頭菜便成為了爸爸的代表物。幾十年過去了，當他聽說附近有賣大頭菜的人，就買了幾塊。雖然又甜又咸又粘，可是他卻吃出了家鄉的味道。我從字里行間感受到了他思念父親與家鄉。通過這種簡單質樸的語言，表達了對家的眷念，對爸爸的思念，這種簡單質樸的語言也深深的打動了我。這整本書與其說是作者的故事，不如說是與你面對面的講述，樸實的語言打動人心不會賣弄什么技巧，也不會擺什么架子，撥開故事的外衣，你能看到一位溫和慈愛的父親，一個善良率性的男人，一名才華卓絕的兒童文學作家，你還能看到一段不可遺忘的殘酷歷史，一幅溫情有愛的人物畫卷，文字背后有真情有溫暖，還有詩意和哲思。

第五篇：以愛為名——《失孤》觀后感

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以愛為名——觀看電影《失孤》有感

一厘ly 集團組織觀看了熱映影片《失孤》。我知道這是一部關于尋找被拐兒童的電影，我知道這是一部賺人眼淚的影片，但我不知道我會在開場三秒鐘的時候就潸然淚下。屏幕上那忽閃著大眼睛的像天使一樣的被拐走的娃娃，那無聲滾動著的尋親的字幕，我心底最柔軟的地方被狠狠地撞痛。

主人公騎著破舊的摩托車尋找丟失的兒子15年，他說，只有在路上，他才覺得自己是個父親。他小心地不放過每一個地方，每一個線索，他的老母親因為不慎丟失孩子也從此小心地活著，或許那甚至不叫活著。養父母小心地維系著收賣來的孩子，被拐來的孩子小心地顧及著養父母的患得患失，糾結著、渴望著、懷疑著自己的身事。所有的人都這樣的小心，所有的人都在失去，有的失去了孩子，有的失去了希望，有的失去了信任。

我在思考，這究竟是誰的錯？有人說，“沒有買賣，就沒有殺害”。那些收賣孩子的人，他們是孤獨的，他們想有一個孩子可以去愛，而他們也真的把愛給了這些被拐來的孩子！聽起來，似乎沒有人是錯的，因為一切都可“以愛為名”！

我們似乎經常會犯這樣的錯誤，以為這是正確的，便強加于別人的身上。以愛為名的付出和索取著，以愛為名的破壞和毀滅著。而因為這些愛，那些被他們養大的孩子甚至不忍心去尋找親身的父母，不

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舍得放棄現今的生活，因為這些孩子害怕再一次的失去！

還好，整部影片的色調并不完全是灰暗的，盡管它陰霾了我的情緒，但還有那么多的陽光灑進了我的內心。電影里不時傳來熟悉的微信、短信、微博轉發的提示音，那些相隔千里的陌生人，為尋找這些失孤的孩子轉發著一條條信息，提供著一條條線索，此時這些完全陌生的人們有了一個共同的名字，叫做“志愿者”！

影片的主人公是受害人，同時也是志愿者，尋親的路上，他不僅尋找自己丟失的孩子，還會自動自發的一起尋找別人丟失的孩子。也正是通過他和其他志愿者的努力，終于幫助一位被拐十幾年的孩子找到了親身父母！

志愿者的力量是微弱的，他們沒有至尚的權利，沒有有力的工具，他們有的只有一顆關懷與細致的心！志愿者的力量又是強大的，一個又一個的失孤孩子通過志愿者提供的線索被找到，一個又一個罪孽深重的人販子通過志愿者提供的線索被抓獲。影片里出現了無法計數的志愿者，有的在屏幕上也許只停留了0.01秒，可正是這些志愿者們，撐起了中國廣闊綿延的信息網，將愛的力量傳遞再傳遞，這才是真正的“以愛為名”！

我很幸運，我是一名XX人！XX集團多年來高度關注社會責任，在經營領域也一直不斷拓展清潔能源、養老助老、保障住房等利國利民可持續發展的業務。這是對國家的志愿！

我很幸運，我是一名XX青年。曾經在各級團委的組織下，參與過植樹造林、清理垃圾等志愿者活動。特別是擔任毛主席紀念堂志愿

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者的那段的時光，給我的一生留下了永恒的紀念，讓我在無形中更加嚴格要求自己的言行，關注需要幫助的人們！這是對人生的志愿！

少年強則國強，國人強則國富！只要你有愛、有心，只要你是一名志愿人士，我相信，你也可以成為人生夢的締造者！中國夢的編織者！以愛，為名！