第一篇：基礎護理學平時作業1

基礎護理學平時作業1

選擇題：

1．世界上第—所護士學校創建的時間和地點

A1820年英國B1854年克里米亞C1856年巴拉科醫院

D1860年倫敦圣托馬醫院E1901霍普金斯大學

2．我國第—所護士學校創建的時間和地點

A1835年廣東B1888年福州 C1909年江西

D1920年北京E1932年南京

3.關于人是—個開放系統的描述，下列各項中不包括:

A不斷地與周圍環境相互作用B 進行物質交換C 個體家庭、社區

D進行能量交換E不斷地不從外界獲取信息

5．世界上第一所護士學校誕生的時間和地點在：

A1820年英國B1854年克里米亞C1856年巴拉科醫院

D1860年倫敦圣托馬醫院E1901年霍普金斯大學

5．我國第—所護士學校創建的時間和地點是：

A1835年廣東B 1888年福州C 1909年江西

D1920年北京E 1932年南京

6．南丁格爾的貢獻之一是使克里米亞戰爭中士兵的死亡率下降：

A從20%下降到2.2%B從30%下降到2.2%C、從40%下降到2.2%

D、從50%下降到2.2%E、從60%下降到2.2%2

7．科學的護理專業開始于

A16世紀B 17世紀C 18世紀D 19世紀E 20世紀

8．1860年世界上第一所護士學校的創辦人是

A．多羅絲.奧瑞姆B．佛羅倫斯.南丁格爾C．克拉.芭頓

D．弗洛伊德E 西奧多.弗里德爾

9．法律意義上的護士是指

A．具有中專或中專以上的文憑B．受聘于某個醫療機構

C．通過護士職業資格考試并經過注冊D．具有一定的醫學知識

A、環境因素B、個體依賴性的增加C、生物學因素

D、生活方式E、社會因素

11．下列對疾病定義的描述中，不正確的是：

A、機體與環境平衡的破壞B、偏離正常狀態C、某部位的功能失調

D、病人的一種主觀感受E、機體形態與結構的改變

12．安適狀態的組成成分中不包含

A、環境安適B、生理安適C、情感安適D、精神安適E、社會安適

13．護理學的四個核心概念不包括（A、護理B、人C、環境D、健康E、治療

14．依據現代疾病觀，以下對疾病特點的描述中，不正確的是

A、疾病是生命活動的整體反應過程B、疾病是機體對內外環境適應的失敗

C、疾病是身心過程相互影響的結果D、疾病是與健康截然相對的兩個概念 E、疾病是機體動態平衡被打亂的結果

15.以下關于“安適”的解釋，錯誤的是

A、安適是與健康密切相關的B、安適是能夠客觀描述的一種狀態

C、安適有不同的水平D、安適既指生理，也指精神、社會、情感等方面的和諧E、安適是客觀存在的一種身心和諧狀態，不以個體的主觀感覺為轉移

16.有關“健康疾病連續體模式”的描述中，不妥的是：

A、健康與疾病是一種連續的過程

B、任何人任何時候的健康狀況會在連續相的某一點

C、連續相時刻都在動態變化中

D、護理的功能在于促使服務對象的健康狀況向好的方面發展

17．最大程度地幫助患者恢復殘余功能屬于以下哪個層次？

A、O級預防B、一級預防C、二級預防D、三級預防E、四級預防

A、疾病是生命活動的整體反應過程B、疾病與機體平衡狀態的失調有關

C、機體對環境適應失敗與疾病相關D、身心因素共同內決定著疾病的發生發展 E、疾病是患者的一種主觀體驗

A、飲食習慣B、體重控制C、煙酒嗜好D、身體鍛煉E、個性特點

20.為了提高護理工作的質量，滿足病人的需要，護士要對日常護理工作進行合理的組織、協調與控制。此為護士角色的A.臨床服務者B.管理者C.教育者D.研究者E.咨詢者

21.以下哪項不是病人在患病時所出現的心理反應

A.疼痛B.焦慮C.主觀感覺異常D.猜疑E.抑郁

22.在護患關系建立的初始期，護士的主要任務是

A.確定病人的主要健康問題B.解決病人所出現的健康問題

C 建立信任感和確認病人的需要D.鼓勵病人參與護理活動

E 干預相關的健康問題

23.在與病人交談時護士應掌握哪些技巧？

A.將自己的觀點讓對方接受B.當病人談話偏題時可立即打斷病人的談話

C.提問時把問題說得清楚簡單D.對病人的談話無需做出反應

E.交談將結束時，可以提出新的問題

24、奧瑞姆(Orem)在自理缺陷結構中闡明了：

A．什么是自理B．人存在哪些自理需求C．個體何時需要護理

D．如何評價個體的自理能力E． 如何護理存在自理缺陷的個體

25、應用Roy適應模式，對護理學基本概念的闡述欠妥的是： ．．．

A．人可以是個體、家庭、群體、社區或社會

B．人是一個適應系統，具有生物、心理和社會屬性

C．環境中包括主要刺激、相關刺激和固有刺激

D．健康是人的功能處于對刺激的持續適應狀態

E．護理的目標就是促進人在生理功能上的適應

26、奧瑞姆(Orem)認為護士對病人應采取何種護理系統取決于

A．病人的需要B．醫囑C．病人的病情

D．病人的自理需求和自理能力E．護士的人道主義精神

27、提出人類基本需要層次理論，被稱為“人本主義心理學之父”的著名心理學家是

A.卡利什B.韓德森 C.馬斯洛D.羅依 E.華生

28．以下關于評判性思維的描述中，不正確的是：

A 評判性思維是一種感性思維B 反思和推理是評判性思維的實質過程

C 評判性思維的核心目的在于決策

D 護理程序的方法是評判性思維在護理領域的具體應用

E 評判性思維的培養可通過多種途徑進行

29．影響臨床護理決策的個體因素通常不包括：

A 既往經驗B 個人價值觀C 個人社會地位D 個性特征E 思維方式

30．以下不利于評判性思維培養的態度傾向是：

A 自信B 執著C 誠實D 謹慎E 好奇心

31．護理臨床決策過程的核心環節在于：

A 確定問題B 陳述目標C 尋求并選擇方案D 實施方案E 評價和反饋

32．發展評判性思維態度和技能的要點中哪項不妥：

A 自我評估和自知B 接納不確定的意見C 反思

D 鼓勵不同意見E 信奉和尊重權威

33、護理程序是科學地認識、分析和解決問題的：

A、工作前提B、工作方法C、工作方針D、工作條例E、工作基礎

A、是敘述病人由疾病引起的現有健康問題B、是敘述病人由疾病引起的潛在健康問題

C、一個病人可以有幾個護理診斷D、一個護理診斷可以針對幾個護理問題

E、能在護理人員職責范圍內進行處理

35．收集病人資料的內容，可以除外的是：

A、病人的年齡、職業B、病人對疾病的認識和反應

C、病人的用藥史和過敏史D、病人的生活方式E、向病人作自我介紹

36．下列各項護理診斷中的合作性問題是：

A、功能性尿失禁B、角色紊亂C、營養失調，低于機體需要量

D、潛在并發癥：出血 E、輸液

37．護理程序的工作框架是：

A、系統論B、需要論C、溝通理論

D、壓力與適應理論E、解決問題論

38．制定護理計劃的依據是：

A、醫療診斷B、護理診斷C、病人的需要

D、護士學習的需要E、病人存在的問題

39．所謂現存的護理診斷是：

A、對護理對象正在經歷的健康問題

B、某些存在的危險因素，若不加預防處理，容易出現護理問題

C、某些可能存在的危險因素，但線索不足，需進一步收集資料，經排除或確認暫定的護

理診斷

D、對個人、家庭或社區從特定健康水平向更高水平發展所作的臨床判斷

E、由特定的情境或事件而引起的一組現存的或更高危的護理診斷

40．下列工作中獨立性的護理措施是：

A、給藥B、病人的健康教育C、診斷實驗D、為病人制定營養膳食E、輸液

第二篇：領導學基礎平時作業

《領導學基礎》平時作業（4）

一、單項選擇題

1．領導藝術美的內核是()。A．品德 B．形式 C．技巧 D．內容

2．領導藝術美的體現方式是()。A．領導技巧 B．領導品德 C．領導創造 D．領導素質

3．下列屬于領導藝術的創造性的有()。A．有效性 B．形象性 C．適度性 D．創造性

4．生動活潑的領導藝術形象，一般都具有認識功能、教育功能和()。A．創新功能 B．反思功能

C．審美功能 D．感染效應功能

5．以下屬于領導藝術審美特征的是()。A．新穎性 B．有用性 C．靈活性 D．適度性

6．要建設一個成功的團隊首先要()。

A．了解團隊的作用 B．了解團體方面的理論 C．設立共同的目標 D．提高領導藝術水平

7．在團體建設中，讓每個成員都能做到各盡其才的方法是()。A．團隊設計 B．合理建構

C．明確階段目標 D．設立共同的目標 8．形成團隊文化，需要()。

A．了解團體方面的理論 B．明確階段目標 C．設立共同的目標 D．共同奮斗

9．領導者把自己的意圖按照可以理解的方式傳遞給收訊者是()。A．領導溝通 B．領導協調

C．領導控制 D．領導指揮

10．下列屬于溝通必須具備的條件是()。A．傳遞信息的一定手段 B．溝通目的 C．溝通對象 D．溝通主題

11．造成傳送障礙的原因是()。A．接受障礙 B．信道障礙 C．非語言障礙 D．表達障礙

12．組織內部在信息傳遞過程中發生信息丟失的現象，它屬于()。A．信道障礙 B．傳送障礙 C．接受障礙 D．非語言障礙

13．組織的公共溝通首先必須()。

A．分析相關利益者 B．選擇有效的溝通工具 C．及時與受眾溝通 D．建立溝通渠道

14．領導者對可能影響組織和諧的各種矛盾、沖突進行調整、控制的行為 屬于()。

A．溝通藝術 B．協調藝術 C．決策藝術 D．運籌藝術

15．通過指揮渠道來協調組織內部的關系屬于()。A．內部協調 B．縱向協調 C．上行協調 D．下行協調

16．按照權力的控制程度來看，一切權力集中于領導集體或個體手中的是()。

A．專斷式領導 B．集權式領導

C．剝奪式集權領導 D．仁慈式集權領導 17．受X理論影響而產生的是()。A．重事式領導 B．重人式領導 C．人事并重式領導 D．均權式領導 18．Z理論在領導方式上的表現是()。A．人事并重式 B．重事式 C．重人式 D．民主式

19．在《新管理模式》一書中把領導方式歸納為四種基本模式的是()。

A．利克特 B．勒溫

C．西蒙 D．卡曼

20．領導行為四分圖理論，又稱為()。A．領導生命周期理論 B．俄亥俄模式

C．領導方式連續體 D．領導方格圖理論

21．()既是領導活動的出發點，又是領導活動的歸宿，是反映領導者能力和領導活動成效的綜合性指標。A．領導目標 B．領導效果 C．領導效能 D．領導效率

22．()是取得領導效能的前提，是領導效能的中心線。A．領導效果 B．領導目標 C．領導效益 D．領導效能

23．封建制領導效能理論注重對()的研究，具有濃厚的宗教色彩。A．領導者個人特質 B．領導者 C．領導組織 D．領導效益

24．結構理論認為，領導效能取決于()。A．領導者特性 B．組織特性 C．群體特性 D．領導活動特性

25．領導效能測評與測評對象的關系，就是()的關系。

A．反映與被反映 B．反應與被反應

C．主觀與客觀 D．主體與客體

26．電子政務最重要的內涵及精髓是建構一個()。A．虛擬政府 B．便民政府 C．高效政府 D．精簡政

27．據聯合國教科文組織2000年對62個國家(39個發展中國家，23個發達國家)進行的調查，()的國家在不同程度上開展電子政務。A．79％ B．89％ C．69％ D．98％

二、多項選擇題 1．領導藝術的審美特征有()。

A．適度性 B．形象性 C．情感性 D．獨創性 E．新穎性

2．領導藝術的創造性具有()。

A．有效性 B．靈活性 C．獨創性 D．形象性 E．有用性 3．領導形象有()。

A．教育形象 B．人格形象 C．視聽形象 D．認識形象 E．個體形象

4．良好的領導形象通常具有()。

A．教育功能 B．認識功能 C．審美功能 D．感染效應功能 E．宣傳功能

5．一個成功的團隊對團隊成員的作用有()。

A．獲取安全感 B．提供社交滿足 C．獲取集體情感的滿足 D．節約成本 E．獲取物質支持 6．溝通必須具備的條件有()。

A．溝通情況 B．溝通客體 C．溝通主體 D．傳遞信息的一定手段 E．溝通渠道 7．溝通障礙有()。

A．傳送障礙 B．語言障礙 C．接受障礙 D．信道障礙 E．非語言障礙

8．在溝通過程中，造成接受障礙的根本原因是()。A．接收者的個性差異 B．知識結構水平的差異 C．選擇性接受 D．價值判斷差異 E．意圖誤解

9．在協調工作中，必須協調的對象有()。A．協調群眾中的個人 B．協調組織中的群體 C．協調組織內部關系 D．協調不同的組織 E．協調不同的國家

10．領導協調的種類有()。

A．縱向協調 B．橫向協調 C．關系協調 D．人際協調 E．組織協調 11．有益沖突通常表現為()。

A．可以發泄不滿 B．增加內聚力 C．促進聯合 D．平衡權力 E．停止無休止的斗爭 12．處理不同沖突的方法有()。

A．回避 B．建立聯絡小組 C．采取強制辦法 D．樹立更高目標 E．解決問題 13．領導方法的共同特點有()。

A．目的性和中介性 B．動態性和多樣性 C．層次性和條件性 D．整體性和超前性 E．前瞻性和超越性

14．按照權力的控制程度劃分的領導行為方式有()。A．集權式 B．民主式 C．分權式 D．均權式 E．重權式 15．按照領導者所管理的重點劃分的領導行為方式有()。A．重事式 B．重人式 C．民主參與式 D．人事并重式 E．專斷式

16．以權力行使作為基本變量的領導行為方式有()。A．專斷式 B．民主式 C．均權式 D．放任式 E．重人式

17．利克特在《新管理模式》一書中把領導方式歸納為()。A．剝奪式集權領導 B．仁慈式集權領導 C．協商式民主領導 D．放任式民主領導 E．人事并重式領導

18．對領導效能進行定量分析主要是提高對其()的研究。A．歷史性 B．社會性 C．科學性 D．操作性 E．政治性

19．領導效果與領導效益的關系是()。A．兩者綜合起來才能反映領導效能的高低 B．領導效能是兩者的直接數量相加 C．效果顯著，效益不一定好 D．沒有效果，效益就失去載體 E．兩者并沒有區別

20．領導微觀效能主要包括()。A．決策效能 B．用人效能

C．辦事效能 D．組織的整體貢獻效能 E．時間效能

21．對領導者成績的考評主要包括()。

A．精神文明建設 B．物質文明建設 C．工作效率 D．工作數量與質量 E．社會穩定方面

22．堅持對領導效能的主觀與客觀相結合的原則，具體地說要做到()A．考察領導者的主觀能動性 B．分析時間因素

C．分析空間因素 D．分析人際關系因素 E．分析客觀因素

23．定性測評與定量測評的關系是()。A．定量測評是定性測評的基礎 B．定性測評是定量測評的基礎

C．定量測評是定性測評的深化和精確化 D．定性測評是定量測評的深化和精確化 E．兩者之間沒有內在聯系

24．模擬測評的主要形式有()。

A．公文處理 B．即興發言 C．模擬會議

D．情景模擬 E．民意測驗

25．西方國家在培訓方法上的共同特點包括()。A．方法固定 B．堅持擇優 C．強調書本 D．實行重用 E．課堂灌輸

26．現代培訓方式主要包括()。

A．滿堂灌式 B．案例式 C．問題診斷式

。D．管理游戲式 E．拓展培訓式

27．電子政務的內容主要包括()。

A．政府與企業之間的電子政務 B．政府與公民之間的電子政務

C．政府之間的電子政務 D．政府與社會組織之間的電子政務

E．政府與第三部門之間的電子政務 28．電子政務對內體現為()。

A．行政業務電子化 B．行政業務網絡化 C．行政業務程序化 D．行政信息公開化 E．行政程序透明化

29．電子政務對外體現為()。

A．行政業務網絡化 B．信息公開

C．便民服務 D．行政業務程序化 E．公民監督

三、名詞解釋

1．團隊 2．溝通 3．領導協調 4．沖突 5．領導方法 6．領導方式 7．重事式領導方式

8．重人式領導方式 9．領導四分圖 10．領導方格圖 11．領導效能 12．領導效能測評 13．領導發展 14．電子政務 15．虛擬政府

四、簡答題(含辨析題)1．創造性領導藝術有什么特征? 2．一個成功的團隊的作用有哪些? 3．正確的領導方法都有哪些作用? 4．重人式領導活動，它的理論基礎是什么? 5．簡述美國社會心理學家勒溫概括出的三種不同領導類型的特點。6．簡述領導效能的特點。

7．簡述領導效能測評的總原則與總要求。8．簡述領導效能的測評程序。9．簡述領導發展與培訓的特點。10．簡述政府之間電子政務的內容。

11．簡述政府與企業之間電子政務的內容。12．簡述政府與公民之間電子政務的內容。13．電子政務和傳統政務相比有哪些異同? 14．簡述電子政務的作用。

五、論述題(含案例分析題)1．論述創建一個成功的團隊的方法。2．結合實際論述領導效能測評的原則。

3．試述電子政務對現代領導的挑戰與應對策略。

第三篇：領導學基礎平時作業

《領導學基礎》作業4答案

在你的工作或生活中，總要與各種各樣的領導相處，你心目中最稱職的領導是一個什么樣的形象?你認為領導應該具備什么素質?在不同的領導班子搭建過程中，你認為應該考慮的因素有哪些?上述問題，你可以選取其中之一，結合實踐發表自己獨特的看法，或者僅就某一點看法深人分析，形成一篇小論文，字數在1500字左右。（參考第五章，領導個體素質與群體結構）

另外，你也可以用我們所學的理論和知識詳細分析發生在你或你周圍的某個有關領導學的典型案例，字數在1500字左右。（略）

領導應該具備什么素質 ? 一名出類拔萃的領導者，必須在工作、生活各個方面具備過硬的素質。從某種意義上說，領導者必須成為所有員工的理想楷模。這不僅是指通常所理解的“德”，而且也是指同樣重要的“智”。領導者的基本素質直接決定了員工的基本素質，正所謂：“愚”將手下無強兵，“智”將手下無弱兵。這個問題至關重要，但卻常常被我們忽視。

一、知識的領導者

1．加強理論學習。作為領導者，只有理論上清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定，從而保證自身領導力的正確導向。平時要加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。努力掌握理論體系和精神實質，用發展的馬列主義武裝頭腦，指導工作，這樣才能“站得高，看得遠”。

2．加強專業知識的學習。根據工作的需要，廣泛學習現代經濟、管理、教育、科技、法律、郵政、營銷等方面的知識。同時，通過廣泛的學習開闊眼界、拓寬思路、創新思維，增強科學決策和指導實踐的能力。

3．注重學習領導藝術和現代管理理念。以科學的理論指導自己的管理實踐，努力加強工作的計劃性，科學設定階段目標，營造出寬松、和諧、進取的團隊氛圍，合理配置人、財、物資源，使團隊效能得到最佳釋放。

領導者只有不斷加強學習，才能不斷增強自身知識與能力，才能持續增強自身素質。而只有經常不斷地充實提高自己，才能更好地提高自身的領導力，才能更好地對組織成員施加影響，推動各項工作的開展，促進組織事業的發展。

二、當“領頭羊”的領導者

只要管理方式正確、工作氛圍良好，員工就會全力以赴地工作。優秀的企業需要優秀的管理者，優秀的管理者是成功企業發展的基礎。選擇什么樣的人進入企業管理隊伍，充分體現了一個企業的特點。要在企業組織內部培養和灌輸一種清晰的目標，創造一種激動人心的工作氛圍。企業管理者必須與員工打成一片，決不能搞個人崇拜。這是因為，許多員工對企業組織內一手遮天的管理者非常反感。要讓員工以自己的企業為榮，滿腔熱忱地對待自己的工作，并以自己的熱情帶動員工，引導他們各施其才。要善于引發內部競爭機制，激發員工的活力。一個熱忱的人會很快樂地工作，他能輻射出一種健康的心態，散布到周圍的人身上，使他們也變成更有效率的工作者。

三、塑造自身的品格魅力

泰國曼谷東方飯店曾先后四次被美國《國際投資者》雜志評為“世界最佳飯店”。飯店管理的巨大成功與總經理庫特·瓦赫特法伊特爾是密不可分的。庫特先生像管理一個大家庭那樣來經營東方飯店，其管理飯店的秘訣就是“大家辦飯店”。庫特先生除了有一套行之有效的管理措施之外，他的人格魅力也使他在管理這個世界著名飯店時得心應手。他雖然當了數十年的總經理，是主宰飯店一切的最高負責人，但卻從不擺架子，對一般員工也是和藹可親。哪個員工有了困難或疑問，都可以直接找他面談。他在泰國很有聲望，曾被泰國秘書聯合會數度評為“本最佳經理”。為了聯絡員工的感情，使大家為飯店效力，庫特先生經常為員工及其家屬舉辦各種活動，如生日舞會、運動會、佛教儀式等等。這些活動無形中縮小了部門之間、上下級之間的距離，對于提高員工的積極性、融洽相互之間的關系、改進飯店的工作起到了推動作用。在東方飯店，從看門人到出納員，全體員工都有一個辦好飯店的榮譽感。員工們除了有較豐厚的工資外，還享有許多福利待遇，如免費就餐、年終“紅包”、緊急貸款、醫療費用、年終休假、職業保險等。這些對于員工來說無疑是一種促使他們積極為飯店效力的極其重要的措施。榜樣可以起到明顯的激勵作用，從而推動各項工作的開展。什么是榜樣激勵的核心問題呢？就是企業的管理者要以身作則。事實證明，企業管理者的一舉一動往往影響著員工的積極性，會給員工留下深刻的印象。在不少企業里，都開展評先進、樹典型活動，為員工樹立了榜樣，使企業形成了一種積極向上的文化氛圍。

做遵守制度的典范是身教的重要內容。作為一個領導者，決不能凌駕于制度之上。如果領導者能自覺地遵守制度，員工就不會輕易地違反制度。如果領導者自己不遵守制度，下級就會步步效法。口是心非是管理的大忌。作為領導者，言行一致、直言不諱更能得到員工的尊敬與信賴。很多時候，言行不一會嚴重影響你的管理成效。如果一個人犯了錯誤，你卻拐彎抹角地說些不著邊際的話，甚至毫無原則地表揚他，就會使犯錯誤的人摸不著頭腦。言行不一的人在任何場合都會受到鄙視，這個道理是不言而喻的。優秀的領導應該盡量贊賞下屬的才干與成就，要盡可能地把榮譽讓給下級，把自己擺在后面，這樣下級就會為你盡心竭力。如果自己的虛榮心太強，處處壓抑下級，就必然引起下級的普遍反感。一個人只要工作就不可能不犯錯誤，關鍵在于能否承認錯誤和改正錯誤。領導者勇于承認錯誤，知錯就改，那他就是非常了不起的人。事實上，敢于承認錯誤、改正錯誤的人一定會受到人們的尊敬。

總之，領導者要提升“領導力”，既要練內功，也要練外功；要恰當地運用權力因素與非權力因素，樹立權威使組織成員凝聚在自己周圍；既要加強學習、提高素質；又要樹立良好形象，加強管理。要注重嚴于律己，以身作則，以領導魅力帶動、影響、促進廣大者組織成員改進工作，為實現企業的共同目標而努力奮斗。

第四篇：婦產科護理學平時作業1

（選擇自己沒有，很難翻書，有的題沒有，請原諒）

填空

1.陰道 輸卵管 子宮附件

2.卵巢動脈 靜脈

3.去獲能因子獲能

4.2000300

5.堿性

6.120-160140

7.胎心宮縮

8.17-10

9.胎位胎頭下降

10.0.2%500-1000

11.7.25-7.357.2

512.2H1H

一、簡答題：

1．簡述女性生殖器官的周期性變化。

(1)子宮內膜的周期性變化：行經期子宮內膜功能層剝落，隨月經血排出，僅留下子宮內膜的基底層。在雌激素作用下，子宮內膜很快修復，呈增生期變化。排卵后，破裂的卵泡轉為黃體，分泌孕激素與雌激素。受孕激素影響，子宮內膜在增生期的基礎上，出現分泌期的變化。

(2)子宮頸的變化：隨體內雌激素水平增高，宮頸粘液分泌量增多并變稀薄。粘液涂片可見羊齒植物葉狀結晶。排卵后，受孕激素影響，粘液分泌量減少，變混濁、粘稠。

(3)輸卵管的變化：在雌、孕激素作用下，輸卵管粘膜也發生周期性變化。

(4)陰道粘膜的變化：陰道粘膜上皮增生，表層細胞角化，細胞內含有豐富的糖原，被陰道桿菌分解成乳酸，使陰道保持酸性環境。

分析：了解女性生殖器官的周期性變化，對這方面的醫學知識的宣傳教育，使青春期女性和育齡女性提高自我保護意識有重要意義。

2．簡述胎盤的功能。

本題主要考查胎盤在孕育生命的過程中的重要作用。胎盤的功能極其復雜，其主要功能有以下6個方面：

(1)氣體交換：在胎盤中通過擴散作用進行氣體交換，以保證胎兒氧氣需要。

(2)供應營養：將營養物質輸送人胎兒血中，同時使物質結構發生改變適合胎兒需要。

(3)排出代謝產物：胎兒的代謝產物，經胎盤滲入母血，然后排出。

(4)防御功能：胎盤有一定的屏障作用，但各種病毒及小分子量的藥物，均可通過胎盤，而導致胎兒畸形甚至死亡。

(5)免疫功能：產生—些纖維蛋白樣物質和酶，避免免疫排斥的發生。

(6)內分泌功能：胎盤可合成蛋白激素、甾體激素和某些酶。蛋白激素主要包括絨毛膜促性腺激素和胎盤生乳素等；甾體激素主要包括雌激素和孕激素等；胎盤還可以合成某些酶。其中，催產素酶可能使催產素滅活，起到維持妊娠的作用。

注意：回答本題主要從這6個方面進行，要求簡明扼要，但盡量全面，對以后臨床工作具有重要的指導意義。

3．簡述羊水的主要功能。

本題主要考查在孕育生命的過程中羊水的重要作用，其主要功能是保護胎兒和母體，主要從妊娠期、臨產時和破膜后三個時期來闡述。

妊娠期：①使胎兒在宮內有一定活動度，防止胎兒與羊膜粘連；②保持子宮腔內溫度恒定；③使官腔內壓力均勻分布；④減少母體因胎動引起的不適；⑤有利于胎兒體液平衡。

臨產時：傳導子宮收縮的壓力，同時形成前羊水囊有利于擴張子宮頸口。

破膜后：潤滑產道，同時沖洗陰道減少感染發生。

注意：羊水的主要功能還是在妊娠期體現，因此要求簡明扼要，但盡量全面寫出其作用，并且對以后臨床工作具有重要的指導意義。

4．簡述會陰清潔消毒的步驟和順序。

本題主要考查在分娩，以及在會陰部手術時清潔消毒的步驟和順序，對于保證會陰部的清潔，避免感染都有重要意義，其步驟和順序如下：

取仰臥位，雙腿屈曲稍分開，先用清水清潔外陰部的血跡和粘液、肛周的糞便，然后用肥皂水液清潔外陰部，其順序是：小陰唇、大陰唇、陰阜、陰蒂、大腿內上1／

3、會陰和肛門周圍。然后用溫開水沖掉肥皂水，再用消毒液(1：1000新潔爾滅或0，2‰碘伏)沖洗消毒，順序同上。

注意：不同情況有不同的處理方式，這種步驟和順序只是按常規而言的，如遇到已經受傷或感染的病人，其消毒方式有所不同，因此要根據不同的病人的不同情況而定。

5．簡述產前護理評估的主要內容。

本題主要考查產前護理評估的內容，主要包括孕婦的健康史，身體評估，輔助檢查結果及心理社會評估等，具體內容如下：

健康史包括孕婦的年齡、職業、學歷、民族信仰、經濟、藥物接觸、家庭支持系統情況；既往史，家族史及遺傳病史，月經婚育史及本次的妊娠經過等。身體評估包括一般的全身檢查，和產科的腹部檢查、骨盆測量、陰道及肛門檢查等，尤其是四步觸診及各骨盆徑線的測量值。輔助檢查包括實驗室檢查及B超、遺傳分析檢查等。心理社會評估主要評估孕婦的心理應激及對妊娠的態度，家庭和社會的支持及協助情況，及孕婦對健康教育的理解、態度和動力等。

注意：產前護理評估對產婦和醫護人員來說都非常重要，是優生優育的重要組成部分，但還是要根據不同的產婦的不同情況而定。

一、名詞解釋：

本題主要考查對兒科護理學中的醫學術語的概念，通過對這些概念的掌握，對學習婦產科的臨床知識能夠奠定良好的基礎，為進一步的診療有非常重要的意義。

1．高危妊娠

是指妊娠期有某種并發癥或致病因素，可能危害孕婦、胎兒與新生兒或導致難產者。（注意有哪些高危因素）

2．第二產程

又稱胎兒娩出期，指從宮頸口開全到胎兒娩出。初產婦約需1～2小時，經產婦數分鐘，少數可達l小時。（注意什么是第一產程）

3．撥露

指宮縮時，胎頭暴露于陰道口，間歇時又縮回陰道內的現象。

4．胎兒窘迫狀態

胎兒在宮內有缺氧征象而危及其健康和生命者，稱為胎兒窘迫狀態。

5．產軸

是指連接骨盆腔各平面中點的假想曲線。（注意與骨盆軸的區別）

6．生理性假月經

女嬰在生后第1周受母親激素的影響，陰道會出現乳白色分泌物，甚至出現少量陰道流血，稱“假月經”。

7．著冠

指宮縮或間歇時胎頭始終暴露于陰道口而不回縮至陰道內的現象。

注意：名詞解釋要求準確描述其概念，常見的病因，以及特點，描述時盡量使用精煉簡潔的語言。

第五篇：基礎護理學作業答案(DOC)

大理學院成人高等教育

基礎護理學課程作業一

1．課程名稱：基礎護理學

2．適用專業：護理專科

3．選用教材：李小萍主編：《基礎護理學》人民衛生出版社，理學家紐曼（Neuman）認為：人是生理、心理、社會文化及生長發育等四種因素相互關系的動力合成體；羅伊（Roy）認為：人是生物、心理和社會的結合體。無論生理、心理、物理或社會環境任何一個方面有了問題，都可能影響一個人的健康，如：環境污染可能導致疾病，因疾病住院可能導致心理情緒的變化、社交隔離或人際關系改變。有些生理方面的疾病還源于心理問題。由于人是復雜的個體，而且生活在各種環境中，因此，要去了解一個人時，應將人看作一個整體，并要考慮環境因素對整體人的影響。

2．簡述不舒適患者的護理原則。

答：不舒適患者的護理原則為預防為主，促進舒適；加強觀察，去除誘因；采取措施，消除或減輕不舒適；互相信任，給予心理支持。

3．簡述疼痛三種特征。

答：①提示個體的防御功能或人的整體性受到侵害

②是個體身心受到侵害的危險警告，長伴有生理、行為和情緒的反應 ③是一種身心不舒適的感覺。

4．簡述如何作好疼痛患者的心理護理。

答：(1)減輕心理壓力。

(2)分散注意力：常用的方法有組織患者參加有興趣的活動；根據患者的不同個性 和喜好，選擇不同類型的音樂；在患者疼痛部位或身體某一部分皮膚上作有節律地環形按摩；指導患者進行有節律的深呼吸及誘導性想象；采用松弛療法等。

5．簡述醫院消毒工作中選擇消毒滅菌方法的原則。

答：（1）通常遵循先清洗后消毒滅菌的程序；但是被朊毒體、氣性壞疽及原因不明的突發傳

染性病原體污染的診療器械、器具和物品應先消毒，再按常規清洗消毒滅菌。

（2）根據醫院用品的危險性選擇消毒、滅菌的方法；（3）根據污染微生物的種類、數量和危害性選擇消毒、滅菌的方法；（4）根據消毒物品的性質選擇消毒、滅菌的方法。

6．簡述紫外線燈管消毒時的注意事項。1.紫外線消毒燈的使用壽命應不低于1000h。2.一般開機消毒30min即可達到消毒合格

3.在使用過程中，應保持紫外線燈表面的清潔，一般每兩周用酒精棉球擦拭一次，發現燈管表面有灰塵、油污時，應隨時擦拭。

4.用紫外線燈消毒室內空氣時。房間內應保持清潔于燥，減少塵埃和水霧，溫度低于20℃或高于40℃，相對濕度大于60%時應適當延長照射時間。

5.用紫外線消毒物品表面時，應使照射表面受到紫外線的直接照射，且應達到足夠的照射劑量。

6.不得使紫外線光源照射到人，以免引起損傷。

7.紫外線強度計至少一年標定一次。

三、論述題

1．舉例說明護理工作中，如何保證護理人員的平衡與穩定。

答：例1：在護理操作中，把患者移到較輕的椅子上時，應注意有其他的力量支撐椅子，如扶住椅子的靠背或將椅子靠墻。因為人體（或物體）的重量與穩定度成正比。

例2：人體平臥位比側臥位穩定；老年人站立或行走時，用手杖擴大支撐面，可增加穩定度。因為人體支撐面的大小與穩定度成正比。

例3：當人從椅子上站起來時，應該先將身體向前傾，一只腳向后移，使重力線落在擴大的支撐面內，這樣可以平穩的站起來。如果重力線落在支撐面外，人體重量將會產生一個破壞力矩，使人傾倒。因為人體的重力線通過支撐面有助于保持人或物體的穩定。

2．試述WHO所推薦的三階梯療法的目的、原則和方法。

答：WHO 所推薦的三階梯止痛療法的目的為逐漸升級，合理應用鎮痛劑來緩解疼痛。

原則：按藥效的強弱依階梯順序使用；使用口服藥；按時、聯合服藥；用藥劑量個體

化。

方法：（1）

（4）皮膚

工作人員的手，一般情況下，用肥皂和流水清洗可去除表面一過性的污染菌。但如接觸過被致病菌污染的人或物后，不但要用肥皂和流水沖洗，還要用碘伏或其他滅菌液浸泡消毒。外科手術野和注射部位的皮膚宜先用2％～2.5％碘酊消毒一遍，20秒后再用75％酒精脫碘兩遍的消毒方法或選用碘伏消毒兩遍的方法。粘膜的消毒可根據不同的部位選擇不同的消毒劑。

（5）器械類物品

醫療器械以及其他物品是治療和檢查必不可少的用具，直接接觸病人的粘膜、創口等，所以是導致醫院感染的重要途徑，必須進行嚴格的清潔、消毒、滅菌處理。消毒方法以壓力蒸汽滅菌法最為可靠。但對不耐高溫高壓的塑料、玻璃及銳利的手術刀、剪等可用化學消毒劑浸泡消毒滅菌。

凡穿透皮膚、粘膜進入無菌組織的器材，均需嚴格滅菌，并首選壓力蒸汽滅菌；如外科手術器材、心導管、導尿管、針頭等，這類器材被任何致病微生物污染，都有引發嚴重感染的危險。凡接觸病人粘膜及有破損皮膚的器材，如呼吸機近端、麻醉機近端、內窺鏡、口腔器械等，必須進行滅菌和高水平的消毒處理，可選用熱消毒或性能良好的化學消毒劑，如環氧乙烷、2％戊二醛等。由于完整的皮膚對多數微生物有屏障作用，所以對一些只與完整皮膚接觸的物品，如體溫計、便盆、血壓計袖帶、床頭柜等，不需滅菌處理，只需清洗干凈或選用低效消毒劑浸泡消毒即可。

四、選擇題

1．病室最適宜的溫度和相對濕度是

A．14~160C，30%~40%

B．16~180C，40%~50%

C．16~180C，50%~60%

D．18~220C，50%~60%

E．22~240C，60%~70%

2．下列不屬于醫院社會環境調控范疇的是

A．人際關系

B．工作態度

C．病友關系 D．醫院規則

E．病室裝飾 ３．對門診就診的患者首先應實行

Ａ．心理安慰

Ｂ．衛生指導

Ｃ．預檢分診 Ｄ．查閱病案資料

Ｅ．健康教育 ４．協助患者向平車挪動的順序為

Ａ．上身，臀部，下肢

Ｂ．上身，下肢，臀部 Ｃ．下肢，臀部，上身

Ｄ．臀部，下肢，上身 Ｅ．臀部，上身，下肢（５～７題共用題干）

患者王某，男，６５歲，胃癌，行胃大部切除術，術中生命體征正常，術后回病房．

５．護理人員應為病人準備

Ａ．麻醉床

Ｂ．備用床 Ｃ．加鋪橡膠單的備用床

Ｄ．暫空床 Ｅ．加鋪橡膠單的暫空床

６．護理人員應遵照醫囑給予該患者

Ａ．特級護理

Ｂ．一級護理

Ｃ．二級護理 Ｄ．三級護理

Ｅ．四級護理 ７．護理人員巡視患者的時間宜為

Ａ．２４小時專人護理

Ｂ．每15～30分鐘巡視一次 Ｃ．每30～60分鐘巡視一次

Ｄ．每1～2小時巡視一次 Ｅ．每日巡視兩次 8．不舒適的最嚴重形式是

A．恐懼

B．煩躁

C．失眠 D．疼痛

E．疲乏

9．支氣管哮喘急性發作的患者需要采取端坐位，此臥位屬于下列哪種類型 A．被動臥位

B．被迫臥位

C．主動臥位 D．穩定性臥位

E．不穩定性臥位 10．心力衰竭，呼吸極度困難的患者應采取

A．半坐臥位

B．端坐位

C．頭高足低位 D．側臥位

E．中凹臥位 11．為胎膜早破的產婦取頭低足高位的目的是

A．預防感染

B．防止羊水流出

C．利于引產 D．防止臍帶脫出

E．防止出血過多 12．使用約束具時，應注意保持患者的肢體處于

A．患者舒適的位置

B．患者喜歡的位置

C．接受治療的強迫位置 D．容易變換的位置

E．功能位置

13．患兒，左上肢燙傷，Ⅱ度燙傷面積達10%，入院后經評估需使用保護具，下列哪項措施不正確

A．使用前需取得患者及家屬的理解和同意 B．屬于保護性制動措施，只能短期使用 C．將患者的右上肢外展固定于身體右側 D．約束帶下應置襯墊，且松緊適宜 E．經常觀察約束部位的皮膚顏色和溫度 14．以下不屬于醫院感染的是

A．新生兒肺炎

B．新生兒臍炎

C．新生兒腹瀉

D．新生兒敗血癥

E．新生兒硬腫癥 15．不適合用于壓力蒸汽滅菌的物品是

A．油劑

B．搪瓷物品

C．玻璃器皿 D．金屬制品

E．纖維織物 16．屬于高度危險性物品的是

A．腸鏡

B．體溫計

C．手術刀片 D．血壓計袖帶

E．壓舌板

17．產房屬于Ⅱ類環境，室內空氣細菌菌落總數不得超過

A．100cfu/cm3

B．200cfu/cmC．500 cfu/cm3 D．50 cfu/cm3

E．5 cfu/cm3 18．戴無菌手套的正確做法是 A．戴手套前，先檢查手套的號碼

B．戴手套前，可不必洗手，但一定要修剪指甲 C．未戴手套的手可觸及手套的外面 D．已帶手套的手可觸及另一手套的內面 E．戴好手套后兩手應置于胸部以上水平19．下列區域屬于半污染區的是

A．病房

B．值班室

C．醫護辦公室 D．治療室

E．庫房

20．患兒，8歲，診斷為脊髓灰質炎，應采取的隔離種類為

A．嚴密隔離

B．呼吸道隔離

C．血液—體液隔離 D．接觸隔離

E．腸道隔離（21~23共用此題）

一急性闌尾炎患者需要急診行闌尾切除術，現采用預真空快速壓力蒸汽滅菌法對手術器械（不帶孔物品）進行滅菌。

21．其滅菌時間為

A．3分鐘

B．4分鐘

C．5分鐘 D．10分鐘

E．20分鐘 22．滅菌時的正確做法是

A．由于時間緊急，物品可不必清洗

B．滅菌物品體積不可超過30cm×30cm×25cm C．滅菌器的裝載重量不小于柜室容量的10%，但不得超過90% D．滅菌后迅速取出使用

E．從滅菌器達到要求溫度5分鐘后開始計算滅菌時間 23．滅菌效果的監測方法不正確的是

A．化學指示卡1210C、20分鐘后顏色改變表明滅菌合格 B．化學指示膠帶在1300C、4分鐘后改變顏色表明滅菌合格 C．化學指示卡在130C、4分鐘后顏色改變表明滅菌合格 D．化學指示膠帶在1210C、20分鐘后顏色改變表明滅菌合格 E．全部菌片均無細菌生長則表明滅菌合格（24-25共用此題）

患者王某，孕24周后早產一男嬰，重1350g，出生后住在隔離病室 24．對患兒應采取的隔離是

A．接觸隔離 B．嚴密隔離 C．保護性隔離 D．呼吸道隔離 E．血液-體液隔離 25．隔離措施中錯誤的是

A．患兒應住單間病室隔離 B．隔離室內空氣保持正壓通風 C．接觸患兒前后均應洗手 D．帶入隔離區的物品保持清潔即可 E．如產婦無呼吸道感染，允許探視

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《基礎護理學》課程責任教師：張

艷

2009年7月

大理學院成人高等教育

基礎護理學課程作業二

1．課程名稱：基礎護理學

2．適用專業：護理專科

3．選用教材：李小萍主編：《基礎護理學》人民衛生出版社，弛狀態.3．ROM練習：指根據每一特定關節可活動的范圍來對此關節進行屈曲和伸展運動，是維持關節可動性，防止關節痙攣和粘連形成，恢服和改善關節功能的有效的鍛煉。

4．稽留熱：是體溫恒定在39-40 ℃以上，持續數天或數周24h內體溫波動不超過1 ℃。見于傷寒、大葉性肺炎等。

5．冷熱療法：是利用低于或高于人體溫度的物質作用于人體表面，通過神經傳導引起皮膚和內臟器官血管的收縮和舒張，改變機體各系統體液循環和新陳代謝，達到治療目的。通過神經傳導引起皮膚和內臟器官血管的收縮和舒張，改變機體各系統體液循環和新陳代謝，達到治療目的。

6．繼發效應;指用冷或用熱超過一定時間，產生與生理效應相反的作用，這種現象稱為繼發效應。

7．要素飲食:是一種化學精制食物，含有全部人體所需的易于消化吸收的營養成分，包含游離氨基酸、單糖、主要脂肪酸、維生素、無機鹽類和微量元素。

8．治療飲食:是指在基本飲食的基礎上，適當調節熱能和營養素，以達到治療或輔助治療的目的，從而促進患者的康復。

9．尿潴留:是指膀胱內充滿尿液而不能正常排出。按其病史、特點分急性尿潴留和慢性尿潴留兩類。急性尿潴留起病急驟，膀胱內突然充滿尿液不能排出，病人十分痛苦。常需急診處理；慢性尿潴留起病緩慢，病程較長，下腹部可觸及充滿尿液的膀胱，但病人不能排空膀胱，由于疾病的長期存在和適應痛苦反而不重。

10．灌腸法:將一定量的液體由肛門經直腸灌入結腸，以幫助患者清潔腸道、排便、排氣或由腸道供給藥物或營養，達到確定診斷和治療目的的方法。

二、簡答題

1．簡述口腔護理的意義。

答：（1）保持口腔衛生清潔，預防口腔疾病。

（2）保持口氣清新，增進食欲，保證營養物質的攝入。（3）增進個體的身心舒適。

（4）維護良好的個人形象及社會交往。

2．簡述如何評估患者的活動能力。一般機體的活動功能可分為５度：

0度

完全能獨立，可自由活動

1度

需要使用設備或器械（如拐杖、輪椅）

2度

需要他人的幫助、監護和教育

3度

既需要有人幫助，也需要設備和器械

4度

完全不能獨立，不能參加活動

3．簡述維持呼吸功能的護理技術。維持呼吸功能的護理技術有:

1,有效咳嗽

咳嗽是一種防御性呼吸反射，可排出呼吸道內的異物、分泌物，具有清潔、保護和維持呼吸道通暢的作用。

2叩擊

用手叩打胸背部，借助振

動，使分泌物松脫而排出體外。

3體位引流

將病人置于特殊的體位，借重力作用使肺部及深部支氣管的痰液引流至較大的支氣管并咳出體外。主要適用于支氣管擴張、肺膿腫等大量濃痰的患者。對高血壓、心力衰竭、高齡、極度衰弱的病人應禁忌。

吸痰

利用機械吸引的方法，經口、鼻腔、人工氣道將呼吸道分泌物吸出，以保持呼吸道通暢，預防吸入性肺炎、肺不張、窒息等并發癥發生。臨床上主要用于年老體弱、危重、昏迷、麻醉未清醒前等各種原因引起的不能有效咳嗽者。

4．簡述冷熱療法的禁忌。

(1)未經確診的急性腹痛——誘發腹膜炎的危險。

(2)面部危險三角區感染-導致炎癥擴散至腦部,引起顱內感染和敗血癥。

(3)各種臟器出血——加重出血。

(4)組織損傷、扭傷初期（48h內）——加重出血、腫脹、疼痛。

(5)其他:如心、肝、腎功能不全者;皮膚濕疹;急性炎癥;孕婦;金屬移植物部位、人工關節;惡性病變部位;睪丸等部位。麻痹、感覺異常者、嬰幼兒、老年人慎用。

5．簡述鼻飼法的適應證。適應癥 ：

（1）不能經口進食者；（1分）（2）早產兒及病情危重的患者；（1分）（3）拒絕進食的患者。（1分）禁忌癥 ：

（1）食管、胃底靜脈曲張患者。（1分）（2）食管癌和食管梗阻患者。（1分）

6．簡述大量不保留灌腸的注意事項。

1).妊娠、急腹癥、嚴重心血管疾病等患者禁忌灌腸

2).傷寒患者灌腸時溶液不得超過500ml，壓力要低（液面不得超過肛門30cm）。

3).肝昏迷患者灌腸，禁用肥皂水，以減少氨的產生和吸收；充血性心力衰竭和水鈉潴留患者禁用0.9%氯化鈉溶液灌腸。

4).準確掌握灌腸時溶液的溫度、濃度、流速、壓力和溶液的量。

5).灌腸時患者如有腹脹或便意時，應囑患者做深呼吸，以減輕不適。

6).灌腸過程中應隨時注意觀察患者的病情變化，如發現脈速。面色蒼白、出冷汗、劇

烈腹痛、心慌氣急時，應立即灌腸并及時與醫生聯系，采取急救措施。

三、論述題

1．試從測壓裝置、測壓者、受檢者、測壓環境四方面歸納如何保證血壓測量的準確性

(1)測壓裝置:①完好無損（血壓計、聽診器）；②定期檢測、校對血壓計;③選用合適的袖帶。

(2)測壓者:①手臂位置（肱動脈）與心臟同一水平,坐位平C．為患者脫去上衣，先脫近側后脫遠側 D．擦洗過程中應防止浸濕床單 E．擦浴應在15~30分鐘內完成 5．患者仰臥位時，易患壓瘡的部位是

A．髖部

B．內踝

C．肩胛部 D．膝部

E．膝關節外側 6．下列關于發作性睡眠的描述，正確的是 A．發作性睡眠屬于慢波睡眠障礙 B．安靜的環境不易發作

C．發作時患者由清醒狀態直接進入慢波睡眠 D．發作性睡眠與正常睡眠不同 E．猝倒癥是最危險的并發癥

7．下列關于肌肉等長練習的描述，正確的是 A．等長練習又稱動力練習

B．可以對抗一定的負荷作關節的活動鍛煉，同時也鍛煉肌肉收縮 C．優點是有利于改善肌肉的神經控制 D．固定膝關節的股四頭肌鍛煉屬于等長練習

E．可遵循大負荷、少重復次數、快速引起疲勞的原則進行 8．大量分泌生長激素，促進體力恢復，發生在睡眠的

A． D．等于心臟舒張壓

E．小于心臟舒張壓 13．可使血壓測量值偏高的因素是

A．手臂位置過高

B．袖帶過緊

C．袖帶過寬 D．袖帶過松

E．眼睛視線高于水銀柱彎月面 14．吸氣性呼吸困難的發生機制是

A．上呼吸道狹窄

B．細小支氣管狹窄

C．肺組織彈性減弱 D．麻醉藥抑制呼吸中樞

E．呼吸面積減少 15．護士指導患者作體位引流時應避免

A．在飯后1小時進行

B．做超聲霧化吸入提高療效 C．引流同時作胸部叩擊

D．引流體位是患肺處于高位 E．每次引流15~30分鐘

16．萬先生，34歲。測量血壓，血壓值為132/88mmHg屬于 A．收縮壓偏高，舒張壓偏低

B．收縮壓偏低，舒張壓偏高 C．理想血壓

D．正常血壓 E．正常高值

17．高女士，54歲。重癥敗血癥，使用大劑量抗生素治療，因口腔潰爛需做咽拭子培養，標本采集部位應選

A．口腔潰瘍面

B．兩側腭弓

C．舌根部 D．扁桃體

E．咽部

18．觀察降溫效果，乙醇拭浴后何時測體溫

A．10分鐘

B．20分鐘

C．30分鐘 D．40分鐘

E．60分鐘

19．使用烤燈照射創面時，燈距和照射時間為

A．30~50cm，20~30分鐘

B．30~50cm，30~40分鐘 C．50~60cm，20~30分鐘

D．50~60cm，30~40分鐘 E．20~30cm，30~40分鐘

20．鼻飼飲食后再注入少量溫開水的目的是

A．防止患者嘔吐

B．使患者溫暖舒適 C．避免食物存積于管道

D．便于測量，記錄準確 E．便于防止液體返流，發生窒息

21．患者男性50歲，既往有高血壓病史15年，護士對其進行飲食指導，其中錯誤的是

A．低鹽、低脂

B．低膽固醇

C．清淡、宜少量多餐

D．富含維生素和蛋白質 E．高熱量、高纖維飲食

22．當患膀胱炎時，患者排出新鮮尿液有

A．硫化氫味

B．爛蘋果味

C．氨臭味 D．糞臭味

E．芳香味 23．正常尿液的pH是

A．中性

B．酸性

C．堿性 D．弱堿性

E．弱酸性

24．當患者膽道完全阻塞時，因膽汁不能進入腸道，糞便呈 A．鮮紅色

B．暗紅色

C．柏油樣便 D．陶土色

E．果醬樣便 25．大量不保留灌腸時，其灌腸液的溫度常為

A．30~400C

B．35~400C

C．38~430C D．39~410C

E．40~450C 26．肛管排氣時，其肛管插入肛門約為

A．7~10cm

B．10~15cm

C．10~20cm D．12~15cm

E．15~18cm 27．對便秘患者進行健康指導時，下列哪種做法不妥

A．生活要有規律，按時排便

B．多食富有粗纖維的食物 C．臥床患者應定時給予便器

D．病情許可時，協助下床排便 E．定時采用簡易通便法

28．為阿米巴痢疾患者做保留灌腸時，采取右側臥位的目的是 A．減輕藥物的毒副作用

B．有利于藥液保留 C．可提高治療的效果

D．減少對患者的刺激 E．使患者達到舒適、安全

29．張先生，35歲，車禍手術，術中遵醫囑給予靜脈輸血，數分鐘后發生輸血反應其尿液顏色呈

A．正常

B．醬油色

C．乳白色 D．洗肉水樣

E．深黃色

30．龔女士，46歲，患尿毒癥，精神萎靡，下腹不脹滿，患者24小時尿量為60ml，請你評估患者的排尿狀況是

A．正常

B．尿閉

C．少尿 D．尿量偏少

E．尿潴留

《基礎護理學》課程責任教師：張

艷

2009年7月

大理學院成人高等教育

基礎護理學課程作業三

1．課程名稱：基礎護理學

2．適用專業：護理專科

3．選用教材：李小萍主編：《基礎護理學》人民衛生出版社，1．簡述過敏反應的預防措施。

答1.使用青霉素前必須做皮內過敏試驗，陰性后方可注射。

2.對停藥三天以上或中途更換批號者，應重新做過敏試驗。

3.皮試前應詢問過敏史，有過敏史者禁止做皮試。

4.過敏試驗陽性反應者禁用青霉素，除在醫囑單、床頭卡、病歷上用紅筆注明外，還應告訴病人及家屬其對青霉素過敏。

5.皮試前和每次注射前都應做好搶救準備，注射后觀察30分鐘后，方可離開。

青霉素水溶液性質極不穩定，室溫下放置幾小時可使效價降低，過敏物質青霉噻唑、青霉稀酸等成倍增加，故要現用現配。

2．簡述破傷風抗毒素陽性反應的脫敏注射法。

脫敏注射法是給過敏試驗陽性者分多次少劑量注射藥液，以達到脫敏目的的方法。由于破傷風抗毒素的特異性，沒有可替代的藥物，故對試驗結果為陽性的病人，在一定時間內，用少量抗原多次消耗體內的抗體，使之全部消耗掉，最終將全部藥液注射后，病人不產生過敏反應。具體方法為：分4次，小劑量并逐漸增加，每隔20分鐘肌內注射1次，每次注射后均應密切觀察。醫`學教育網搜集整理

在脫敏注射過程中，如發現病人有全身反應，如面色蒼白、氣促、發紺、蕁麻疹等，或過敏性休克時，應立即停止注射，并通知醫生，迅速處理。如反應輕微，可待反應消退后，酌情將每次注射的劑量減少，同時增加注射次數，以順利注入所需的全部藥液。

3．簡述頸外靜脈插管輸液法的注意事項。

1）置管后，如發現硅膠管內有回血，應立即用肝素液沖洗，以免堵塞管腔。

2）每天更換敷料，并用碘附消毒穿刺點及周圍皮膚。

3）拔管時，應注意動作輕柔，以免硅膠管折斷。

4．簡述輸液微粒污染對人體的危害。

輸液微粒污染對機體的危害主要取決于微粒的大小、形狀、化學性質以及微粒堵塞血管的部位、血流阻斷的程度及人體對微粒的反應等。肺、腦、肝及腎等是最容易被微粒損害的部位。

輸液微粒污染對機體的危害包括：

（1）直接阻塞血管，引起局部供血不足，使組織缺血、缺氧，甚至壞死。（2）紅細胞凝集在微粒上，形成血栓，引起血管栓塞和靜脈炎。

（3)微粒進入肺毛細血管，可引起巨噬細胞增殖，包圍微粒形成肺內肉芽腫，影響肺功能。

(4)引起血小板減少癥和過敏反應。

（5）微粒刺激組織而產生炎癥或形成腫塊。

5．簡述胸外心臟按壓的有效指標。<1>;面色(口唇)由發紺轉紅潤.<2>;頸動脈搏動,自主呼吸出現.<3>瞳孔由大變小.<4>眼球活動,手腳抽動,呻吟.6．簡述臨終關懷的理念。

答：1）以治愈為主的治療轉變為關懷為主的照護；

2）以延長患者生存時間轉變為以提高生存質量； 3）尊重臨終患者的尊嚴和全力； 4）注重臨終患者家屬的心理支持。

1）接納死亡；2）重視生命質量而不是生命數量；3）尊重晚期患者的生命、權利和尊嚴

7．簡述醫囑處理時的注意事項。答：醫囑處理注意事項：

（1）醫囑必須經醫生簽名后方為有效。一般情況不執行口頭醫囑，在搶救或手術過程中醫生提出口頭醫囑時，護士必須向醫生復誦一遍，雙方確認無誤后方可執行。事后醫生應及時補寫醫囑。

（2）醫囑須每班、每日核對，每周總查對，查對者應簽名。

（3）對有疑問的醫囑須查清楚后方可執行。

（4）凡需下一班執行的臨時醫囑要交班，并在交班報告或記錄板上注明，以防遺忘。飲食、各種檢查化驗單應及時送交有關科室。

三、論述題

1．某男，42歲，青霉素過敏試驗陰性，遵醫囑肌內注射青霉素80萬u，在首次注射5min后突然感到胸悶、氣急，同時面色蒼白、出冷汗，脈搏116次/分，血壓70/50mmHg。請判斷發生了什么現象，如何處理？

可能是青霉素過敏，不知你以前注射過青霉素沒有，如果注射出現這種癥狀沒，有些人在做皮試時會出現假陰性，要立即處理，立即停藥，使病人平臥，注意保暖，立即皮下注射0.1%鹽酸腎上腺素0.5~1ml。

2．論述為因觸電后出現呼吸、心臟驟停的患者實施現場急救的主要方法和步驟。答①檢查患者，判斷意識及大動脈活動。②立即呼救。③患者仰臥位（心肺復蘇體位）于硬板床或地上，（臥于軟床上的患者，其肩背下需墊心臟按壓板）去枕、頭后仰。④心前區叩擊，垂直向下扣擊心前區（胸壁下段），1～2次。⑤打開氣道。⑥進行人工呼吸。⑦盡快進行胸外按壓術。⑧注意在進行急救時各步驟之間的配合。

四、選擇題

1．藥物保管原則不正確的一項是 A．藥柜應放在陽光充足的地方 B．由專人負責，定期檢查 C．麻醉藥、劇毒藥應加鎖保管 D．藥瓶上應有明顯標簽

E．內服藥、外用藥，注射藥應分類放置

2．易氧化和遇光變質，須裝在有色密蓋瓶中保存的藥物是

A．糖衣片

B．巴比妥

C．地西泮（安定）D．氨茶堿

E．甲氧氯普胺（胃復安）

3．患者劉某，因慢性充血性心力衰竭住院，醫囑：地高辛0.25mg，po，qd，護士發藥時應特別注意

A．囑患者服藥后多喝水

B．待患者服下后再離開 C．給藥前應測量脈率

D．服藥后不宜多喝水 E．應將藥研碎再喂服 4．股靜脈的穿刺部位為

A．股動脈內側0.5cm

B．股動脈外側0.5cm C．股神經內側0.5cm

D．股神經外側0.5cm E．股神經和股動脈之間

5．鏈霉素過敏試驗皮內注射的劑量是

A．0.25U

B．2.5U

C．25U D．250U

E．2500U 6.亞急性細菌性心內膜炎的患者血培養標本的采血量是 A．2~3ml

B．4~5ml

C．7~8ml D．8~10ml

E．10~15ml 7． 接受破傷風抗毒素脫敏注射的患者出現輕微反應時，護士應采取的正確措施是 A．立即停止注射，迅速給予搶救處理 B．立即報告醫生 C．重新開始脫敏注射

D．停止注射，待反應消退后，減少劑量增加次數注射 E．注射苯海拉明抗過敏

8．破傷風抗毒素試驗液的劑量是每亳升含

A．15U

B．20U

C．150U D．200U

E．2500U 9．郭某，因肺結核注射鏈霉素，出現了發熱、皮疹、蕁麻疹，醫囑靜脈注射葡萄糖酸鈣，其目的是

A．收縮血管，增加外周阻力

B．松馳支氣管平滑肌 C．減輕毒性癥狀

D．降低體溫 E．緩解皮膚瘙癢

10．腦水腫患者靜脈滴住20%甘露醇500ml，要求在50分鐘內滴完，輸液速度應為

A．100滴/分

B．120滴/分

C．150滴/分 D．170滴/分

E．180滴/分 11．頸外靜脈穿刺的正確部位是

Ａ．下頜角與鎖骨上緣中點連線的上１/３處 Ｂ．下頜角與鎖骨上緣中點連線的上１/２處 Ｃ．下頜角與鎖骨上緣中點連線的下１/３處 Ｄ．下頜角與鎖骨下緣中點連線的上１/３處 Ｅ．下頜角與鎖骨下緣中點連線的上１/２處

12．輸液中發生肺水腫時吸氧需用20％～30％的乙醇濕化，其目的是 Ａ．使患者呼吸道濕潤

Ｂ．使痰液稀薄，易咳出 Ｃ．消毒吸入的氧氣

Ｄ．降低肺泡表面張力 Ｅ．降低肺泡泡沫表面張力 13．血液病患者最適宜輸入

Ａ．庫存血

Ｂ．血漿

Ｃ．新鮮血 Ｄ．白蛋白

Ｅ．水解蛋白 14．患者大量輸入庫血后容易出現

Ａ．低血鈣

Ｂ．低血鉀

Ｃ．低血磷 Ｄ．高血鐵

Ｅ．高血鈉 15．輸血前后及兩袋血之間應輸入的溶液是

Ａ．5%葡萄糖溶液

Ｂ．5%葡萄糖鹽水 Ｃ．０.9％氯化鈉

Ｄ．復方氯化鈉溶液 Ｅ．碳酸氫鈉等滲鹽水

16．輸血致過敏反應的處理，錯誤的是

A．輕者可減慢滴速

B．重者立即停止輸血 C．注射抗過敏藥物

D．呼吸困難者給予吸氧 E．必要時可行氣管切開

17．下列哪一項不是輸血致過敏反應的原因 A．患者是過敏性體質 B．輸入血中含有致敏物質 C．供血者有過敏史 D．快速輸入低溫庫血

E．供血者在獻血前服用過可致敏的食物或藥物 18．補鉀的原則不正確的是

Ａ．不宜過濃

Ｂ．不宜過多

Ｃ．不宜過慢 Ｄ．不宜過早

Ｅ．見尿給鉀

19．意識完全喪失，對各種刺激均無反應，全身肌肉松馳，深淺反射消失，此時患者處于

Ａ．嗜睡

Ｂ．意識模糊

Ｃ．昏睡 Ｄ．淺昏迷

Ｅ．深昏迷 20．胸外心臟按壓頻率為

Ａ．40~60次/分

Ｂ．60~80次/分

Ｃ．80~100次/分 Ｄ．100~120次/分

Ｅ．120~140次/分 21．心臟按壓時，按壓部位及搶救者雙手的擺放是 A．兩肋弓交點上兩橫指，雙手平行疊放 B．兩肋弓交點上兩橫指，雙手垂直疊放 C．胸骨左緣兩橫指，雙手平行疊放 D．胸骨左緣兩橫指，雙手垂直疊放 E．心前區，雙手垂直疊放

22．吞服強酸、強堿腐蝕性藥物的患者，切忌進行的護理操作是 Ａ．口腔護理

Ｂ．洗胃

Ｃ．導瀉 Ｄ．灌腸

Ｅ．輸液

23．患者，女性，誤食滅鼠藥中毒，被送入急診室，此時為患者洗胃最好選用 A．溫開水

B．生理鹽水

C．2%的碳酸氫鈉

D．1∶15000~1∶20000的高錳酸鉀液 E．4%的碳酸氫鈉

24．臨床死亡期指征不包括

Ａ．呼吸停止

Ｂ．心跳停止

Ｃ．各種反射消失 Ｄ．出現尸冷

Ｅ．瞳孔散大 25．自殺想法容易產生在臨終階段的

Ａ．憤怒期

Ｂ．協議期

Ｃ．抑郁期 Ｄ．接受期

Ｅ．否認期 26．患者死亡后的處理項目中不符合要求的是 A．在體溫單的40~420C之間填寫死亡時間 B．整理病歷 C．停止一切醫囑

D．按出院手續辦理結算賬目 E．撤去床上用物，立即鋪好備用床 27．護士處理醫囑時，應先執行

A．停止醫囑

B．新開的長期醫囑 C．臨時醫囑

D．臨時備用醫囑

E．長期備用醫囑

28．特別護理記錄單一般不用于

A．危重患者

B．需要嚴密觀察病情的患者 C．骨折生活不能自理患者

D．行特殊治療的患者 E．大手術后患者

29．書寫病區報告時，應先書寫的患者是 A．施行手術的患者

B．危重患者 C．新入院患者

D．行特殊治療的患者 E．出院患者

30．患者李某，膽結石術后感到疼痛，為減輕患者疼痛，10am醫生開出醫囑：布桂嗪100mg im sos，此項醫囑失效時間為

A．當天2pm

B．當天10pm C．