第一篇：平時作業3

應用寫作作業（第三次）

一、按照新聞寫作的構成要素和寫作要求進行以下的練習：

1、結合自己的單位或其他部門的情況，寫一份動態新聞（要求新聞的五要素俱全）

建筑業發展安全宣傳

今天本市建設局發出通知，各建筑業從明天開始進行安全宣傳

2、參看綜合練習新聞部分，給新聞擬定標題。

二、運用自己學過的文體知識，分別對下述各類文體的文章進行簡要分析（可從構成格式、文章特點或者寫作要求的角度，進行分析。）

中國出版雜志社致《讀者》雜志社的賀信 《讀者》雜志社；

我們懷著十分欣喜與欽佩的心情通知您，貴刊在剛剛結束的“中國期刊獎”暨“第二屆全國百種重點社科期刊”評選中榮獲“中國期刊獎”暨“第二屆全國百種重點社科期刊”稱號。在此，向貴刊表示衷心的祝賀與誠摯的敬意。

處于世紀之交的“中國期刊獎”與“第二屆全國百種重點社 科期刊”的評選，是本世紀最后一次對全國期刊界的檢閱，承先啟后，繼往開來，預示著新世紀中國期刊業進一步繁榮、騰飛的燦爛前景。吮吸著悠久歷史的芬芳，化育著時代奮進的 精神，祝愿貴刊早日成長為中國期刊之林的一棵參天大樹。

中國出版雜志社敬賀

二00九年九月九日

三、填空題：

1、經濟新聞的特點主要體現在 真、新、精等幾個方面。

2、經濟消息的作用主要體現在 輿論言傳、信息傳播、經濟流通 等幾個方面。

3、按其內容的不同，可將經濟新聞分為以下幾類：經濟 動態 消息、經濟 綜合 消息、經濟 典型 消息、經濟 述評 消息。

4、經濟新聞一般是由 標題、導語、主體、結尾 和 背景五個部分構成的。

5、新聞的標題有 三行 標題、雙行 標題、單行 標題等幾種。

6、新聞的三行標題是由 引題、正題、副題組合而成的標題。

7、新聞的開頭部分通常被稱作 導語。

8、新聞導語的寫法有許多種，常用的有以下幾種： 敘述 式、描寫 式、提問 式、評述 式。

9、撰寫經濟消息，必須依循以下要求：事實要 準確、導向要 正確、報道要 及時。

10、產品說明書的作用主要體現在以下幾個方面： 指導消費、傳播知識、宣傳企業。

11、從總體上看，產品說明書一般是由 標題、正文、尾部 等幾個部分構成的。

12、撰寫產品說明書，必須注意以下兩點：要有 責任 意識；要有 大眾 意識。

13、廣告的作用主要體現為： 傳遞信息、傳播知識、開拓市場、指導消費。

14、按傳播媒體的不同，可將常見的廣告分為 報紙 廣告、雜志 廣告、廣播 廣告、電視 廣告、路牌 廣告、網絡 廣告等幾種。

15、文字廣告通常包括 主旨、材料、結構、語言 等幾個部分。

16、按其內容的不同，可將廣告標題分為 直接 標題和 間接 標題兩種。

17、廣告文案正文的表達形式有許多種，比較常見的有： 陳述 式、描寫 式、抒情 式、論證 式、說明 式。

18、按其功能的不同，可將常用的廣告語劃分為兩大類： 功能型、訴求 型；按其語言風格的不同，可將廣告語劃分為四大類： 詩歌 化風格、口語 化風格、成語 化風格、諧音 化風格。

19、經濟活動分析報告的特點主要體現為： 科學 性、及時 性、指導性。

20、按照經濟活動分析的目的和涉及的范圍的不同，經濟活動分析報告大致可分為以下幾種： 全面 分析報告、專題 分析報告、簡要 分析報告、財務 分析報告。

21、經濟活動分析報告的標題常用的有兩種： 完整 式標題、簡要 式標題。

22、經濟活動分析報告的正文通常包括 基本情況、評估分析、意見 或 建議 等幾個部分的內容。

23、撰寫經濟活動分析報告常用的分析方法主要有： 比較 分析法、因素 分析法、預測 分析法、綜合 分析法、調查 分析法。

24、市場預測報告的特點主要體現為： 科學性、綜合性、預見性、時效性。

25、常用的預測方法主要有兩大類： 定性預測、定量預測。

26、市場預測報告正文的主體部分通常寫入以下幾項內容：一是 情況、二是 分析、三是 建議。

27、可行性研究報告的特點主要體現為：高度的 科學 性、嚴密的 論證 性、學科的 多樣 性。

28、可行性研究報告一般是由 標題、正文、附件 等幾個部分構成的。

29、可行性研究報告的正文通常包括 前言、主體、結論 三個部分。

30、招標、投標文書的特點主要體現為： 競爭性、分開性、結尾性。

31、按作用劃分，招標文書主要有 招標申請書、招標文件、招標書、邀請函、招標公告、招標通告、招標通知書、議標書、評標（定標）結果報告、中標通知書 ；投標文書主要有 投標申請書、投標書、履約保證書。

32、招標書一般是由 標題、正文、落款 組成的。

33、招標公告一般包括 標題、正文、落款 三個部分。

34、招標通知書一般包括 標題、發文字符號、主送單位、正文 和 落款 五個部分。

35、招標書通常是由 標題、正文、落款 構成的。

36、投標申請書一般包括 標題、正文 和 落款 幾個部分。

四、簡答題：

1、經濟新聞的導語部分常見的寫法有幾種？

答：有一說一式、直擊日期式、變形煽情式、活學活用式、最多更少式、刻意炒作式、民諺開路式、輕重對比、式殿議巷談式、公報私仇式、電影預告式、電影場景式、國人反思式、以俗代雅式、終審判決式、追溯歷史式。

2、經濟新聞的寫作要求有哪些？

1答：（1）事實要準確。（2）導向要正確。(3)報道要及時。

3、經濟活動分析報告的作用體現在哪些方面？

經濟活動分析報告是經濟管理和決策研究中的一項重要工作，對做好經濟工作有多方面的重要作用，主要表現在：

1.有助于領導決策和計劃的科學性、正確性。領導要作出決策、制訂計劃，必須對經濟發展的現象有個透徹的了解。

2.有效的控制生產經營，提高管理水平和經濟效益。

3.有助于政府部門充分發揮監督、管理作用。

4、經濟活動分析報告的寫作要求有哪些？

答: 撰寫經濟活動分析報告,主要應當依循以下要求:⑴要充分占有“活”的材料⑵分析要有全局觀念⑶提出的建議和改進措施要具體可行⑷要及時完成報告

5、市場預測報告有市場調查報告的異同有哪些？

答:相同點:⑴都要以事實為基礎⑵都要科學的分析為手段⑶都是以得出正確的結論為目的.不同點:⑴目的不同⑵要求不同.6、市場預測報告的寫作要求有哪些？

答：必須深入調查市場行情，詳細了解市場狀況，廣泛搜集各種有關的信息資料，材料必須準確可靠。然后進行客觀的分析，科學分析預測。做出預測，必須持之有故，言之成理，判斷準確無誤。提出的建議、措施必須切實可行。

7、可行性研究報告的作用有哪些？ 答：可行性研究報告的作用：

可行性研究報告是在制定某一建設或科研項目之前，對該項目實施的可能性、有效性、技術方案及技術政策進行具體、深入、細致的技術論證和經濟評價，以求確定一個在技術上合理、經濟上合算的最優方案和最佳時機而寫的書面報告。

可行性研究報告主要內容是要求以全面、系統的分析為主要方法，經濟效益為核心，圍繞影響項目的各種因素，運用大量的數據資料論證擬建項目是否可行。對整個可行性研究提出綜合分析評價，指出優缺點和建議。為了結論的需要，往往還需要加上一些附件，如試驗數據、論證材料、計算圖表、附圖等，以增強可行性研究報告的說服力。

可行性研究報告是確定建設項目前具有決定性意義的工作，是在投資決策之前，對擬建項目進行全面技術經濟分析論證的科學方法，在投資管理中，可行性研究是指對擬建項目有關的自然、社會、經濟、技術等進行調研、分析比較以及預測建成后的社會經濟效益。在此基礎上，綜合論證項目建設的必要性，財務的盈利性，經濟上的合理性，技術上的先進性和適應性以及建設條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學依據。

8、可行性研究報告的寫作要求有哪些

答：

1、要實事求是，做好調查研究

2、要虛心學習，掌握有關專業知識

3、要認真研究，進行科學的分析。

第二篇：平時作業

平時作業

學號：02120107姓名：費蓉蓉成績：_________

第二章經濟法的概念、本質和基本原則

1、為實現企業與社會、環境的全面協調可持續發展，國資委于2007年制定了《關于中央企業履行社會責任的指導意見》，請結合這一事實分析經濟法的社會本位屬性。

答：經濟法的社會本位，是指它在對經濟關系的調整中立足于社會整體，在任何情況下都已大多數人的意志和利益為重。經濟法作為一個部門法，自然包含著反映生產力客觀要求、商品關系及市場經濟共同規律、現代國家及其職能等共性的一面，集中體現為經濟法室社會本位法，是由社會經濟的社會化所導致的國家管理、參與經濟之法。《關于中央企業履行社會責任的指導意見》為了全面貫徹黨的十七大精神，深入落實科學發展觀，推動中央企業在建設中國特色社會主義事業中，認真履行好社會責任，實現企業與社會、環境的全面協調可持續發展，提出指導意見重在充分認識中央企業履行社會責任的重要意義。

第十八章國有資產管理法

2、下列哪些屬于審計機關的審計監督范圍？（ABD）

A．國家的事業組織和使用財政資金的其他事業組織的財務支出

B．國有金融機構和國有企業的資產、負債、損益

C．政府投資的建設項目的財務收支

D．國際組織貸款項目的財務收支

【解析】：本題考核審計機關的審計監督范圍。

選項AB正確。《審計法》第2條第2款規定，國務院各部門和地方各級人民政府及其各部門的財政收支，國有的金融機構和企業事業組織的財務收支，以及其他依照本法規定應當接受審計的財政收支、財務收支，依照本法規定接受審計監督。

選項C錯誤。《審計法》第22條規定，審計機關對政府投資和以政府投資為主的建設項目的預算執行情況和決算，進行審計監督。據此可知，對于政府投資的建設項目審計機關僅對其預算執行情況和決算進行審計監督，而非對整體的財務收支進行審計監督。“收支”包括收入與支持，而《審計法》第22條規定的“預算的執行和決算”僅指的支出的情況，不包括收入情況。

選項D正確。《審計法》第24條規定，審計機關對國際組織和外國政府援助、貸款項目的財務收支，進行審計監督。

第三篇：平時作業

平時作業二：

基本情況：

南京市某紡織品經銷公司是經營南京某知名品牌服裝的專業性公司，為增值稅一般納稅人。2009年該公司在上海設立了一個辦事處，專門經銷指定品牌的服裝，以便在上海這個華東最大的市場上擴大主營產品的市場占有率。根據辦事處靈活多變的特點和現行稅收法規，公司在設立之初有三種營運方案及涉稅處理方案可供選擇。

方案一：設立臨時辦事機構，向機構所在地主管稅務機關申請開具《外出經營活動稅收管理證明》，持稅務登記證副本、《外出經營活動稅收管理證明》第二、三、四聯，連同運抵貨物或經營項目，一并向銷售地稅務機關申請報驗。銷售地稅務機關對其運的貨物對照《外出經營活動稅收管理證明》載明的起運貨物進行查驗、核對。納稅人在批準經營的有效期限結束以后，向銷售地稅務機關進行報告。銷售地稅務機關查明銷售情況后，填寫銷售經營情況的有關欄目，并將報驗聯留存。辦事處向銷售地稅務機關領購發票，并按月向銷售地稅務機關辦理申報手續，最后由辦事處憑《外出經營活動稅收管理證明》向機構所在地主管稅務機關申報納稅。

方案二：設立分支機構。即辦事處作為不獨立核算的常設分支機構向經營地稅務機關辦理營業執照，向經營地申請領購發票，在經營地申報納稅，銷售收入全部上繳總公司，并在總機構稅務機關交納所得稅，同時根據有關規定申請認定為一般納稅人，按規定在當地經營。

方案三：設立獨立核算的機構。辦事處作為總公司的全資控股公司，在經營地工商行政管理部門辦理法人營業執照，向經營地主管稅務機關申請辦理稅務登記，按規定的程序申請辦理認定為一般納稅人，自主經營，實行獨立核算，獨立處理全部涉稅事宜及有關經濟事宜。

該辦事處2009接到南京總公司撥來的服裝，撥入價格為160萬元，銷售款為200萬元；另外，該辦事處在經營地就地經銷其他服裝一批，進價900萬元，取得銷售收入1 000萬元，以上價格均為不含稅價。該辦事處2009年盈利100萬元。南京總公司2008年虧損200萬元，2009盈利150萬元。紡織品經銷公司及其分支機構均適用企業所得稅稅率25%。

問題：

（1）分別計算三個方案下的應納增值稅稅額；

（2）分別計算三個方案下的應納企業所得稅稅額；

（3）三個方案中，從稅收籌劃的角度，該公司應采用哪個方案呢？

第四篇：平時作業

《監獄法學》平時作業及參考答案

《監獄法學》平時作業1

一、填空:(20分，每空1分)

1、()是指受刑人因長期獄內監禁生活而形成了一種特殊個性類型。

2、罪犯類型是指基于一定目的,按照一定的標準,對罪犯進行規劃,分析而形成的()。

3、（）是刑事執行法的主干部分，是我國刑事法律體系的一個重要組成部分。

4、（）是監獄人民警察依法對被監禁的罪犯進行管理權利。

5、（）是指在監獄條件下由多數罪犯個體構成的集合體。

6、因人施教,是指監獄及其工作人員在對罪犯實施教育改造過程中,根據()的不同性,進行有()的教育。

7、監獄亞文化是指罪犯亞群體在罪犯活動中和監禁生涯中逐漸形成并一體信奉和遵循,與()相對立的()行為方式及其現象綜合體。

8、又犯罪處理指刑罰執行機關對罪犯服刑期間在（）犯罪的案件，依法減刑處理的（）。

9、勞動改造是指監獄根據改造犯人的需要，依法組織犯人從事（），將其改造成為（）的法律活動。

10、（）是指幫助出獄人適應社會生活，預防再犯所進行的活動。

11、監獄適應，是指（）對于監獄生活的逐漸順應、（）。

12、所謂對應性，是指監獄法律關系的主體之間，一方的（）就是另一方的（）。

13、監獄法律事實，是監獄法所（）、能引起（）發生、變更或消滅的客觀情況。

二、選擇題(20分，每個2分)

1、監獄的功能()。A 懲罰功能 B 矯正功能 C 整合功能 D 導向功能

2、監獄法律關系的（），是指監獄法律關系的主體所享有的權利 和應承擔的義務。

A 內容 B主體 C客體 D權利

3、根據監獄法律事實是否反映主體的意志，可以把監獄法律事實分為（）。A法律事件 B法律行為 C法律事實 D法律內容

4、罪犯的反社會性是罪犯主觀構成的質的（）。A 規范性 B 規定性 C 客觀性 D外在性

5、（）是資產階級刑事法學的基本原則，是資產階級法治的重要內容。A 罪行法定主義 B 罪行等價主義 C刑罰人道主義 D 刑罰主義

6、監獄的特性有（）。

A 懲罰性 B 社會性 C 人文性 D 階級性

7、監獄法律關系的特點是（）。

A 法定性 B 強制性 C 確定性 D 對應性

8、罪犯的犯罪意識是罪犯（）的社會存在的反映。A 特別 B 獨特 C 個性 D 個別

9、罪犯反社會性的形成及其極端的行為形態（），是其社會化過程失敗的表現和結果。

A 犯罪 B 刑罰 C 過錯 D 過失

10、從行刑這種刑事司法活動的實施過程來看，它是由（）三個要素構成的。A目的性 B 規范性 C明確性 D 強制性

三、名詞解釋：(20分，每個4分)

1、監獄法律關系

2、監獄種類

3、勞動改造

4、監獄亞文化

5、量刑權

四、簡述題：（20分，每個5分）

1、監獄行刑運行機制的特點

2、罪犯群體的特征

3、監獄法律事實的種類

4、行刑權的特定性表現在哪幾方面

五、論述題：（20分，每個10分）

1、教育改造的形式

2、監獄管理的特點

《監獄法學》平時作業1 答案

一、填空(20分，每空1分)

1、監獄人格

2、若干群落

3、監獄法

4、監管罪犯權

5、罪犯群體

6、罪犯個體、針對性

7、主文化、價值標準

8、監獄內、行刑制度

9、生產勞動、守法公民

10、出獄人的社會保護

11、受刑人、習慣過程

12、權利、義務

13、規定的、監獄法律關系

二、選擇題(20分，每個2分)

1、ABCD

2、A

3、AB

4、A

5、ABC

6、ABCD

7、ABCD

8、B

9、A

10、ABD

三、名詞解釋：(20分，每個4分)１、監獄法律關系：監獄法律關系，是由監獄法所確認和調整的監獄機關及監獄人民警察與罪犯之間的權利義務關系。

２、監獄種類：監獄的種類，是指基于一定的行刑目的，依據某種相似性，對于具體的監獄形態進行分析、抽象而歸納的行刑處所的群落狀態。

３、勞動改造：是指我國監獄以罪犯為對象，以改造人為宗旨，結合生產勞動，有計劃、有組織地轉變罪犯的犯罪思想、矯正行為惡習，傳授科學文化知識和培養勞動技能的系統影響活動。

４、監獄亞文化：是指罪犯亞群體在犯罪活動過程中和監禁生涯中逐漸形成并一體信奉和遵循，與主文化相對立的價值標準、行為方式及其現象的綜合體

５、量刑權：量刑權是國家賦子審判機關對犯罪人依照法律裁量刑罰的權力。

四、簡述題：（20分，每個5分）

1、監獄行刑運行機制的特點：（１）復雜性。

（２）動態性。監獄行刑運行機制是一種動態的過程和結構。（３）系統性。

2、罪犯群體的特征：

（１）罪犯是犯罪行為的實施者。

（２）罪犯是被已經生效的刑事裁判判處自由刑或者以剝奪自由為實際執行內容的刑罰的承受者。

（３）罪犯是交付監獄執行刑罰的服刑人。

3、監獄法律事實的種類：（１）引起監獄法律關系產生的事實。（２）引起監獄法律關系變更的事實。（３）引起監獄法律關系消滅的事實。

4、行刑權的特定性表現在哪幾方面：

（１）是行刑權只能根據審判機關所作的有罪刑內容的判決或者裁定實施，沒有判決或者判決尚未發生法律效力均不發生行刑問題；

（２）是行刑權只能由刑罰執行機關或者國家指定的專門機關行使，其他任何機關、團體、組織和個人，均不發生行使行刑權的問題。

（３）在刑罰權的四個組成部分中，制刑權是求刑權、量刑權和行刑權的基礎和前提，是最根本的權力。

五、論述題：（20分，每個10分）

1、教育改造的形式

（一）集體教育與個別教育相結合集體教育，又稱共同教育、普遍教育或一般教育，解決的是犯罪中帶有共同性或普遍性的問題。這種教育是所有教育通常采用的最普遍的教育方式，其重要性已為教育者所認識。個別教育是以解決罪犯個體的特殊問題為主的教育方法。由于罪犯在改造過程中，既存在普遍性、共同性的問題，又存在個體獨有的特殊問題，因此，在對罪犯進行集體教育的同時，還應對罪犯進行個別教育，以解決罪犯個體的特殊問題。

（二）獄內教育與社會教育相結合獄內教育泛指監獄干警在監獄內對罪犯進行的經常性的教育。相對于社會教育方法來講，獄內教育方法是罪犯教育改造的主要形式，獄內教育的具體方式多種多樣，如集體教育、分類教育、個別教育、課堂教育、心理矯正、影視教育、文體活動等等。獄內教育與社會教育相結合，是教育改造罪犯的有效方法。社會教育是指利用國家機關、社會團體、企事業單位和社會各界人士及罪犯家屬等社會力量對罪犯進行教育。我國《監獄法》第68條規定： “國家機關、社會團體、部隊、企業事業單位和社會各界人士以及罪犯的家屬，應當協助監獄做好罪犯的教育改造工作。”

（三）正規化教育與輔助性教育相結合正規化教育是監獄對罪犯進行的有目的、有計劃、有系統的思想教育、文化教育和職業技術教育。輔助性教育是運用報刊、雜志、廣播、黑板報、墻報、影視、文體活動等對罪犯進行的具有一定的知識性、趣味性和科學性的教育活動。正規化教育與輔助性教育相結合，使罪犯在受到規范化、系統化教育的同時，能夠有靈活多樣、健康有益的活動去豐富自己的學習和生活，這對于穩定罪犯情緒，活躍獄內氣氛，提高改造效果是十分有益的。

（四）其他教育形式

除上述三項主要的教育改造形式之外，監獄還可以根據教育改造工作的需要采取其他相應的形式開展對罪犯的教育工作。比如：階段性的入監出監教育，組織犯人自學或參加自考，指導犯人進行自我教育等等。２、監獄管理的特點（１）獄政管理是一項特殊的管理活動。（２）獄政管理是一項群體的管理活動。（３）獄政管理是一項矯正的管理活動。（此題學生回答時可以展開一些）

《監獄法學》平時作業２

一、填空(20分，每空1分)

1、罪犯的主觀構成是指罪犯在監獄服刑期間存在或產生的()()以及與之相適應的()。

2、國家立法機關的(),審判機關的()和執行機關的()構成完整的刑罰運作體系,是國家權利的體現和象征。

3、()是國家賦予行刑機關對犯罪人實行行刑活動的專門權利，它從屬于(),是國家刑罰權的重要組成部分。

4、罪犯的反社會性是指罪犯所具有的規定其犯罪行為的實施并以犯罪行為來表征的，對（）（）和（）抵制或對抗了內在人格品質或傾向。

5、行刑的目的是指（）通過行刑活動所要達到的預期結果。

6、（）是指對行刑機關通過行刑活動實施行刑目的的評價。

7、假釋是指在刑罰執行期間，符合（）的被判處有期徒刑或者無期徒刑的罪犯，依法將其（）地提前釋放的制度。

8、獄政管理是指（）依照法律的規定對罪犯執行刑罰和在獄內實施的各項（）。

9、從嚴管理是對罪犯中的（）、（）、（）以及其他主觀惡性較深、有抗拒改造表現的罪犯所采用的嚴格管理方式。

二、選擇題(20分，每個2分)

1、刑罰權是由（）構成的。

A 制刑權 B 求刑權 C 量刑權 D 行刑權

2、行刑權只有（）才有權行使。

A 政府組織 B 國家 C 法院 D 公安局

3、行刑目的依據有（）。

A 理論依據 B 法律依據 C 實踐依據 D 司法依據

4、中華人民共和國人民檢察院是國家的法律（）。A 審判機關 B 檢察機關 C 審查機關 D 監督機關

5、（）是指刑罰執行機關依法對被判處死刑緩期二年執行，無期徒刑和有期徒刑罪犯收監予以執行的一項行刑活動。

A 管制 B 收監 C 監獄 D 拘留

6、監獄行刑運行機制的特點是（）。A 復雜性 B簡單性 C 動態性 D 系統性

7、（）是指監獄依法對刑罰執行完畢的罪犯，解除監禁，恢復其人身自由及其他相關權利所進行的活動。

A 假釋 B釋放 C 刑滿 D 收監

8、勞動改造的特性是（）。A 法定性 B 改造性 C 懲罰性 D 規范性

9、監政管理應遵循的原則是（）。

A 嚴格管理 B 分類管理 C 文明管理 D 直接管理

10、（）是分類制度的基礎工作和基本環節。A 分類管理 B 分類關押 C 分類教育 D 普通管理

三、名詞解釋：(20分，每個4分)

1、分類制度

2、因人施教

3、勞動改造

4、行刑制度

5、監獄法律事實

四、簡答題：（20分，每個5分）

1、行刑的原則

2、行刑制度的內容

3、教育改造的形式

4、獄政管理遵循的原則

五、論述題：（20分，每個10分）

1、勞動改造的基本原則

2、試述罪犯的義務

《監獄法學》平時作業２答案

一、填空(20分，每空1分)

1、思想意識、心理結構、行為方式

2、制刑、量刑、行刑

3、行刑權、刑罰權

4、社會共同體、社會規范、價值標準

5、國家

6、行刑效果

7、法定原因、附條件

8、行刑機關、行政管理活動

9、死緩犯、無期徒刑犯、長刑犯

二、選擇題(20分，每個2分)

1、ABCD

2、B

3、ABC

4、D

5、B

6、ACD

7、B

8、ABC

9、ABCD

10、B

三、名詞解釋(20分，每個4分)

1、分類制度：是指行刑機關對在監獄內服刑的罪犯，依照他們的犯罪類型、刑罰種類、刑期長短、改造表現以及年齡、性別和其他情況的差異，實行分類關押、分類管理、分類教育的一種獄政管理制度。

2、因人施教：四人施教，是指監獄及其工作人員在對罪犯實施教育改造過程中，根據罪犯個體的不同情況，進行有針對性的教育

3、勞動改造：勞動改造，即是指監獄根據改造犯人的需要，依法組織犯人從事生產勞動，將其改造成為守法公民的法律活動。

4、行刑制度：是刑罰執行制度的簡稱，是指國家刑罰執行機關執行已經生效刑事裁判所確定刑罰必須遵循的一定程序和辦事規程。

5、監獄法律事實：監獄法律事實，是監獄法所規定的、能引起監獄法律關系發生、變更或消滅的客觀情況。

四、簡答題（20分，每個5分）

1、行刑的原則：（1）行刑的人道性原則（2）行刑教育化原則（3）行刑個別化原則（4）行刑社會化原則

2、行刑制度的內容：（1）以原判刑罰執行程序為主要內容的行刑制度。（2）以變更刑期、刑種等為主要內容的行刑制度。

（3）以變更刑罰的執行方式和受刑人的人身狀態為主要內容的行刑制度。（4）其他與刑罰執行相關的制度。

3、教育改造的形式：

（1）集體教育與個別教育相結合（2）獄內教育與社會教育相結合（3）正規化教育與輔助性教育相結合（4）其他教育形式

4、獄政管理遵循的原則：（1）依法管理的原則（2）分類管理原則（3）嚴格管理原則（4）直接管理原則

五、論述題（20分，每個10分）

1、勞動改造的基本原則：

（1）勞動實踐與思想教育相結合原則（2）改造規律與經濟規律相結合的原則

（3）勞動要求與罪犯特點相結合原則（學生在回答時可以展開些）

2、試述罪犯的義務：

（1）遵守國家憲法和法律的義務（2）遵守社會公德的義務（3）遵守監規紀律的義務（4）接受改造和自我改造的義務（5）參加生產勞動的義務（6）接受政治、文化和技術教育的義務（7）服從監管的義務（8）愛護公共財產的義務

（9）維護祖國安全、榮譽和利益的義務。（學生在回答時可以展開些）

《監獄法學》平時作業3

一、填空(20分，每空1分)

1、監獄種類是指基于一定的（），依據某種相似性，對于具體的監獄形態進行分析、抽象而歸納的行刑處所的（）。

2、根據監獄與社會的聯系程度，可分為（）與（）。

3、監獄不僅是執行階級意志的（），反映著一定的社會階級或階層實行階級統治的（），同時，它還是一種社會（），反映全體社會成員的共同生活對于（）的需要。

4、所謂罪犯精神活動產品，是指受刑人在獄服刑期間（）、（）活動的物化形態或結果。

5、監獄法律關系是由監獄法確認和調整的監獄機關及監獄人民警察與罪犯之間的（）關系。

6、監獄法律關系的主體是指監獄法律關系的（），也就是依法享有權利和承擔義務的監獄法律關系的（）。

7、罪犯的特殊權利是指具有在監獄中（）的罪犯這種特殊的身份依法享有的（）。

8、道德意識包括對道德的（）、（）（）和（）等方面，是評價事物、調節行為的重要心理方面。

9、監獄適應不良是指在監獄中服刑的罪犯未能以適當的方式建立和維護與監獄環境的和諧關系的（）。

二、選擇題（20分，每個2分）

1、（）的發生，是指在監獄法律關系的主體之間形成權利義務關系的過程。A監獄法律關系 B法律關系 C監獄關系 D監獄

2、罪犯是指被生效刑事裁判（）、在獄服刑的受刑人。A定罪 B量刑 C定罪量刑 D服刑

3、（）是指尊重和保護罪犯的人格尊嚴，是行刑人道主義的必然要求。A人格 B人格權 C財產權 D尊嚴權

4、（）是指我國憲法和法律所明確規定的每個公民應盡的一項法律義務。A公共財產不可侵犯 B公共財產 C祖國安全 D榮譽

5、（）是指在監獄條件下由多數罪犯個體構成的集合體。A罪犯 B罪犯群體 C罪犯群落 D亞群體

6、罪犯非正式群體一般可以從其成因及存在形式劃分為如下類型（）。A興趣愛好型 B地區地獄型 C幫派型 D臨時型

7、（）是執行刑罰或者刑罰執行的簡稱。A制刑 B量刑 C行刑 D刑罰

8、行刑權從屬于（），是國家刑罰權的重要組成部分。A刑罰權 B量刑權 C行刑權 D制刑權

9、自由刑的執行，主體部分是（）。A監獄 B法院 C檢察院 D罪犯

10、我國的行刑目的，就是將罪犯改造成為（）。A公民 B守法公民 C好人 D不再犯罪

三、名詞解釋(20分，每個4分)

1、改造對象

2、監獄法律關系的運行

3、行刑效果

4、監獄行刑運行機制

5、監外執行

四、簡述題（20分，每個5分）

1、減刑適用的對象

2、假釋的適用條件

3、釋放的程序有哪些？

4、罪犯教育管理制度有哪些？

五、論述題：（20分，每個10分）

1、教育改造的內容

2、勞動改造的基本原則

《監獄法學》平時作業3答案

一、填空(20分，每空1分)

1、行刑目的、群落狀態

2、開放式監獄、封閉式監獄

3、工具、需要、控制工具、程序

4、智力、心理

5、權利義務

6、參加者、參加者

7、服刑、權利

8、認識、理想、情感、信念

9、適應狀態

二、選擇題（20分，每個2分）

1、A

2、C

3、B

4、A

5、B

6、ABCD

7、C

8、A

9、A

10、B

三、名詞解釋(20分，每個4分)

1、改造對象：改造對象是指為了將罪犯改造成為守法公民而需要加以改變的成份。

2、監獄法律關系的運行：是指監獄法律關系實際的動態變化。監獄法律關系的變動是指監獄法律關系的發生、變更和消滅。

3、行刑效果：行刑效果，是指對行刑機關通過行刑活動實現行刑目的的評價。

4、監獄行刑運行機制：是指在刑罰實際執行過程中，行刑環境、行刑手段和行刑的主體與客體等刑罰執行諸要素的功能及其之間的相互關系。

5、監外執行：監外執行，是指被判處無期徒刑、有期徒刑在監內服刑的罪犯，符合法定原因，變更刑罰執行場所的行刑制度。

四、簡述題（20分，每個5分）

1、減刑適用的對象根據刑法第71條的規定，減刑適用于被判處管制、拘役，有期徒刑、無期徒刑的犯罪分子。刑法第46條規定的判處死刑緩期二年執行的罪犯的減刑，是我國減刑的一種特殊表現形態。

2、假釋的適用條件：

（1）假釋只適用于被判處有期徒刑或無期徒刑的罪犯；（2）假釋只適用于已經執行一定刑期的罪犯。

（3）假釋只適用于確有悔改表現、不致再危害社會的罪犯。

3、釋放的程序：（1）出獄教育（2）制作出監鑒定（3）發給釋放證明書（4）釋放后的考察

4、罪犯教育管理制度：

（1）教育計劃。犯人教育是一項系統的影響活動，應當建立嚴密的教育計劃，并切實付諸實施。

（2）教育組織。教育的組織應當由刑罰執行機關專門的犯人教育機構負責實施，其他業務機構應當協同一致，密切配合。（3）教學條件（4）考核考試

五、論述題：（20分，每個10分）

1、教育改造的內容（1）思想教育 A、法制教育

（A）要對罪犯進行法律意識的教育。（B）進行法的基本知識教育（C）進行現行主要法律的教育（D）認罪服法教育 B、道德教育（A）集體主義教育

（B）文明禮貌和社會公德教育（C）人生觀教育。C、形勢、政策和前途教育（A）形勢教育（B）政策教育（C）前途教育。（2）文化教育 A、掃盲教育 B、初級教育 C、初級中等教育 D、專業教育（3）職業技術教育 A、職業技術教育的意義（A）職業技術教育有利于調動罪犯的改造積極性。（B）職業技術教育有利于促使罪犯成為自食其力的勞動者。（C）職業技術教育有利于監獄生產的發展。B、職業技術教育的內容（A）工業技術教育（B）農業技術教育（C）綜合性技術教育

2、勞動改造的基本原則：

（1）勞動實踐與思想教育相結合原則（2）改造規律與經濟規律相結合的原則

（3）勞動要求與罪犯特點相結合原則（學生在回答時可以展開些）

第五篇：平時作業

平時作業

理工大類12122697方玲

通過數字技術在藝術中的應用這門新生研討課的學習，我印象最深刻 的是“Sketch2Photo”。首先，我們平時也有用語音、手寫等識別系統，也知道識別系統對于十分抽象或模糊的東西很難識別。然而，“Sketch2Photo”繪圖系統完全是對極其抽象的線條進行的填充和詮釋。我就看作者的手繪線條，有的都難以辨別，更何況是識別系統。而且，畫面的組合讓人看起來就是渾然天成，完全識別不出是合成的圖畫。但是，有些地方比如說景物的大小、視角和色調還是有的地方不協調。我覺得如果聘請專業的攝影師從各個角度、色調、大小去拍攝然后作為素材庫，這樣是否可以解決其中的部分問題。當然，“Sketch2Photo”還只是簡單的繪圖系統，目前應用這個系統的軟件是騰訊的demo“神筆小Q”。雖然，小Q目前還處于測試階段。不過，我相信神筆小Q的前途無量。因為，為了合成一張滿意的圖片而去學習photoshop 的人畢竟是少數。小Q的出現讓PS不在是某些人的特權，我們也不用再崇拜那些天才，我們自己就可以創造屬于我們的理想照片。

還有，就是分形圖案。分形的歷史悠久，形式簡單。但是，在如今技術的發展中，將分形應用到藝術設計中，竟然創造出如此驚艷，有規則的圖案。這讓我深刻的感受到只要有創造的精神，任何簡單的東西都可以以另一種形式驚艷世界。

最后，我覺得丁老師的課上的很好，上課的內容既貼近我們的生活，又接近發展的潮流；既充滿豐富的學術知識，又不乏樂趣。這門課程讓我收獲了數字技術的知識，更讓我對數字技術充滿興趣，對今后的選課有一定的幫助。