第一篇：扎魯特旗第四中學(xué)消防疏散演練活動(dòng)方案6.23[精選]

扎魯特旗第四中學(xué)消防疏散演練活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力，真正落實(shí)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，打造“平安校園”特舉辦本次消防演練活動(dòng)。

二、演練目的通過消防演練，讓學(xué)生進(jìn)一步了解消防設(shè)備的使用以及逃生等常識(shí)；并針對(duì)學(xué)校突發(fā)火災(zāi)情況，讓全體師生熟悉消防逃生路線，能在最短的時(shí)間里，安全、有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生疏散，確保全體師生的生命安全。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生遇事不慌，積極應(yīng)付，自救互救的能力及抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

三、演練時(shí)間：2013年6月23日上午9：10

四、演練準(zhǔn)備：

班主任以班級(jí)為教育主陣地，演練前召開動(dòng)員大會(huì)，向?qū)W生講清本次消防演練的重要意義，明確演練的時(shí)間、過程、內(nèi)容，掌握逃生的正確方法，熟悉逃生的路線以及到達(dá)的安全區(qū)域，講明演練中可能存在的安全隱患，教育學(xué)生要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這次演練，不講無聊的空話，不搞笑，做到一切行動(dòng)聽指揮，避免由于混亂造成的不必要的傷害。同時(shí)請(qǐng)每位學(xué)生自帶手帕或小毛巾一塊。

五、演練組織機(jī)構(gòu)以及職責(zé)分工

總 指 揮：孫世武

操場集合負(fù)責(zé)人：張巍巍 王永亮 葛偉軍

廣播室負(fù)責(zé)人：吳輝

攝像負(fù)責(zé)人：盧寶森

解 說 員：井海鵬

崇德樓疏散路線

（一）樓梯負(fù)責(zé)人：

崇德樓一樓樓梯負(fù)責(zé)人：孫世武

崇德樓二樓樓梯負(fù)責(zé)人：王永勝

崇德樓三樓樓梯負(fù)責(zé)人：戴鳳國

崇德樓四樓樓梯負(fù)責(zé)人：田麗

崇德樓各樓門出口負(fù)責(zé)人：

崇德樓北門：王 旭

崇德樓教學(xué)樓外指導(dǎo)疏散負(fù)責(zé)人： 韓子凌李文亮王海軍

各班學(xué)生負(fù)責(zé)人：各包聯(lián)組長、班主任及組員（護(hù)送學(xué)生并和學(xué)生一同撤出教學(xué)樓）

崇德樓各班學(xué)生疏散路線：（見崇德樓疏散線路圖）

修德樓疏散路線

（二）樓梯負(fù)責(zé)人：

修德樓一樓樓梯負(fù)責(zé)人：于立國

修德樓二樓樓梯負(fù)責(zé)人：曹中華

修德樓三樓樓梯負(fù)責(zé)人：梁玉卿

修德樓各樓門出口負(fù)責(zé)人：

修德樓南門：王良麾

修德樓北門：劉偉利

修德樓教學(xué)樓外指導(dǎo)疏散負(fù)責(zé)人：楊海勇金功王衡各班學(xué)生負(fù)責(zé)人：各包聯(lián)組長、班主任及組員（護(hù)送學(xué)生并和學(xué)生一同撤出教學(xué)樓）

修德樓各班學(xué)生疏散路線：（見修德樓疏散線路圖）

六、演練程序：

1、情景描述：教學(xué)樓三樓多媒體教室電線線路老化，引發(fā)火災(zāi)，頓時(shí)，濃煙滾滾，一名教師發(fā)現(xiàn)后，馬上報(bào)告總指揮，總指揮接到報(bào)警，馬上啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間通知廣播室負(fù)責(zé)人廣播告知險(xiǎn)情，命令緊急疏散。

2、警報(bào)長鳴，全體師生聽到廣播以后緊急疏散，注意不要慌亂，聽從指揮，有序撤離。開始疏散！”

3、緊急疏散：

在各層疏散領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，全體學(xué)生由班主任帶領(lǐng)下按規(guī)定疏散線路有序疏散，為加快疏散速度，任何人不允許帶任何物品，并分成兩列，東側(cè)班級(jí)靠樓梯左邊行走，西側(cè)班級(jí)靠右邊行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，貓腰行走撤離到大操場按周始集會(huì)隊(duì)形集合，并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，維持紀(jì)律，穩(wěn)定學(xué)生情緒。疏散順序：按上間操出教學(xué)樓順序撤離。

5、疏散完畢后，緊急疏散小組成員應(yīng)檢查各樓層，確認(rèn)無學(xué)生掉隊(duì)后立即撤離至大操場待命，聽從總指揮的派遣，參與其他救護(hù)小組的行動(dòng)。

各班疏散到籃球場后，班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)與疏散組組長聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生掉隊(duì)立即組織人員進(jìn)行搜救。

疏散過程中如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

6、疏散完畢后，疏散組組長向現(xiàn)場總指揮匯報(bào)疏散情況：

7、總指揮宣布：險(xiǎn)情已經(jīng)排除，全體師生安全撤離。

扎魯特旗第四中學(xué)2014年6月23日

第二篇：消防疏散演練活動(dòng)方案

防震防災(zāi)疏散演練

活動(dòng)方案

姜屯鎮(zhèn)胡村小學(xué)

二O一四年十月二十一日

防震防災(zāi)疏散演練活動(dòng)方案

一、演練目的：

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃生的能力，學(xué)校決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)地震的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。

二、內(nèi)容

（1）防震演練；

（2）疏散演練；

（3）

1、參加對(duì)象：全體師生

2、演練時(shí)間：2014年10月21日上午第二節(jié)課下課到第 三節(jié)課時(shí)間。

3、地 點(diǎn)：各班教室及教學(xué)樓前活動(dòng)場地

三、演練要求

1、保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路有序疏散，不得串線。

四、演練準(zhǔn)備

1、演練前召開教師動(dòng)員大會(huì)，明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練順利進(jìn)行。

五、演練程序

1、啟動(dòng)程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)們，安全小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

（1）發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。（我校將遭受到強(qiáng)烈地震的威脅，請(qǐng)老師同學(xué)們就地應(yīng)急躲避，保持鎮(zhèn)靜、不要慌張。重復(fù)2遍。）

教師告知學(xué)生地震來臨并指揮學(xué)生迅速避震。（演練時(shí)間為1分鐘。）

上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保

護(hù)頭部。

（2）一分鐘后，發(fā)出 “緊急疏散”信號(hào)。（強(qiáng)烈地震剛過，現(xiàn)在稍微有所穩(wěn)定，請(qǐng)樓道安全人員和跟班教師馬上到達(dá)指定崗位，組織學(xué)生撤離、疏散到操場安全地方。重復(fù)2遍。）

老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，學(xué)生復(fù)位，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。

學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

隊(duì)伍在操場集合完畢，各班清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮匯報(bào)。

六、疏散路線和集中地

學(xué)前班、四年級(jí)學(xué)生直接撤至操場；一年級(jí)向東從動(dòng)出口撤至操場；二年級(jí)向西、五六年級(jí)向東從西出口撤至操場（五年級(jí)走廊內(nèi)側(cè)，六年級(jí)走廊外側(cè)）。所有學(xué)生在操場指定區(qū)域集中。

七、疏散注意事項(xiàng)

1、要有順序地疏散，在逃生時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、跟班教師、樓道安全人員立即到崗，各就各位，指揮學(xué)生有秩序疏散，不得擅離崗位。

3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位立即清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告：“報(bào)告，（）年級(jí)（）人全部安全撤離，無傷亡人員，請(qǐng)指示”。

6、總指揮：（接受人數(shù)報(bào)告，核實(shí)后報(bào)告結(jié)果。）“歸隊(duì)”。作演練總結(jié)：（總結(jié)內(nèi)容如下）

老師們，同學(xué)們，我們安全小學(xué)全體師生在這次防震逃生演練中表現(xiàn)得非常好，學(xué)會(huì)應(yīng)急避震，掌握正確的避震技巧和方法，應(yīng)急疏散中撤離動(dòng)作迅速、高效，只用了（）分鐘。學(xué)會(huì)逃生，真正達(dá)到了這次演習(xí)的目的。

最后宣布“防震逃生演練圓滿結(jié)束，請(qǐng)各班級(jí)有序帶回教室”。

九、管理人員職責(zé)： 管理人員及老師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要按方案中的分工提前到崗負(fù)責(zé)指揮撤離。

總指揮、總負(fù)責(zé)：王玉祥 各相關(guān)人員安排： 崔勇——負(fù)責(zé)信號(hào) 劉佳——負(fù)責(zé)巡視

黃長東——負(fù)責(zé)操場集合學(xué)生 杜榮鵬——負(fù)責(zé)拍照、通訊

其他老師——負(fù)責(zé)疏散路線上學(xué)生安全（東樓梯：李君負(fù)責(zé)二層、侯賀民負(fù)責(zé)三層、王玉祥責(zé)一層；西樓梯：仇健負(fù)責(zé)二層、侯賀民負(fù)責(zé)三層、張紅愛負(fù)責(zé)一層）

2、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的火災(zāi)發(fā)生，而不是一種游戲。

3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。（各班集合后由班主任老師及班長兩次清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)核對(duì)確定人數(shù)正確，清點(diǎn)結(jié)果報(bào)告總指揮）

五、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避險(xiǎn)：

當(dāng)聽到火災(zāi)發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始進(jìn)入演練狀態(tài)，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近切斷教室內(nèi)用電器電源，準(zhǔn)備濕毛巾，聽指揮俯身有序撤離火場。

3、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避險(xiǎn)的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

姜屯鎮(zhèn)胡村小學(xué)

二O一四年十月二十一日

第三篇：119消防疏散演練活動(dòng)方案

119消防疏散演練活動(dòng)方案

119消防疏散演練活動(dòng)方案一：

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作，全面提高在校師生的消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)防火自救和逃生能力。我校開展以“關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安”為主題，以普及消防安全知識(shí)，提示冬季用火用電安全，提高防控火災(zāi)能力，做好學(xué)校防火工作的活動(dòng)。

此次活動(dòng)各班主任進(jìn)行全面的消防安全知識(shí)宣傳教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查學(xué)校消防器材，檢查用電安全，組織消防演習(xí)順利完成了消防教育活動(dòng)。

11月9日，劉校長向全校師生召開“關(guān)注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會(huì)，進(jìn)行消防自救知識(shí)講解，播放安全教育片，向全校師生宣傳在火災(zāi)來臨時(shí)候的自救方法。同時(shí)布置消防演習(xí)活動(dòng)的執(zhí)行預(yù)案，要求各班主任帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)安全疏散演習(xí)的路線和方案，各班反復(fù)練習(xí)從教室撤離到操場安全地帶。

在全校演習(xí)活動(dòng)之前，各班老師組織班會(huì)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了形式多樣的消防安全教育，有模擬火災(zāi)現(xiàn)場的撤離演習(xí)，有救人的演習(xí)。各班學(xué)生都做到了:

1、頭腦冷靜

2、心情平靜

3、掌握自救方法。

11月14日午2時(shí)25分，我校組織開展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著警報(bào)聲的響起，全校15個(gè)班500多名學(xué)生，迅速作出反應(yīng)，在各班主任及其他安全疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，按照緊急疏散路線，從綜合樓各教室安全、有序撤離到學(xué)校大操場的時(shí)間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習(xí)活動(dòng)。隨后，劉校長就逃生演練進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)各個(gè)樓層的逃生情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析，對(duì)好的現(xiàn)象進(jìn)行了表揚(yáng)，指出了不足之處;并對(duì)全體學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育，要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每一次演練，防患于未然。

消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束以后，各班老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了疏散演習(xí)的情況總結(jié)。通過本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動(dòng)上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結(jié)到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識(shí)，提高了自防自救能力，對(duì)“教育一個(gè)學(xué)生，進(jìn)而讓一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社會(huì)”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實(shí)地做好這方面的工作。

xx區(qū)xx小學(xué)

119消防疏散演練活動(dòng)方案二：

為了迎接黨的三中全會(huì)的召開，創(chuàng)建和諧平安校園，根據(jù)上級(jí)安全會(huì)議精神和學(xué)期學(xué)校安全工作的要求，大力普及消防安全常識(shí)，人人學(xué)會(huì)火災(zāi)逃生自救技能，特制定“119消防日”疏散演練活動(dòng)方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:向守明

副組長:吳應(yīng)述 彭才霞

成 員:袁朝光李牧、張小華、余超、庹煜、李麗、覃志強(qiáng)、各班主任、教研室成員

2、演練指揮組

總指揮:向守明

職 責(zé):負(fù)責(zé)消防緊急疏散演練工作

副總指揮:彭才霞

職 責(zé):負(fù)責(zé)消防緊急疏散演練具體工作

3、現(xiàn)場指揮組

彭才霞(組長)、覃志強(qiáng)、李園

職 責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮

4、疏散導(dǎo)護(hù)小組

覃志強(qiáng)(組長)、李晉、李偉、蘇芹、周玉梅、石美山、李翠蘭 職 責(zé):當(dāng)警報(bào)拉響時(shí)，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的順序和通道，有序、迅速、安全撤離事發(fā)現(xiàn)場。

5、滅火救援組

陳來剛(組長)、王顯述、黃永態(tài)

職 責(zé):撲救初期滅火，救援被困人員

6、通訊保障組

庹煜(組長)、張妍

職 責(zé):負(fù)責(zé)與各小組的通訊聯(lián)系，操作廣播室設(shè)備，拉響警報(bào)，解除警報(bào)

7、醫(yī)療救護(hù)組

姚兵(組長)、丁小燕

職 責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)受困人員受傷醫(yī)療救治

8、安全保障組

張小華(組長)、王美川、敬晶

職 責(zé):維持現(xiàn)場秩序，拉起警戒帶

9、后勤保障組

李牧(組長)、李榮、彭小軍

職 責(zé):負(fù)責(zé)制作橫幅、購買汽油、鍋、煙霧彈、警戒帶以及演練需要的其它物品

10、宣傳報(bào)道組

吳應(yīng)述(組長)、楊秀斌、職 責(zé):負(fù)責(zé)廣播宣傳、活動(dòng)的報(bào)道和攝像錄像

二、活動(dòng)主題

消防在我心中

三、演練預(yù)設(shè)情景與演練內(nèi)容

1、火情預(yù)設(shè) XX年11月8日下午，九年級(jí)一班、八年級(jí)二班同學(xué)分別在一樓實(shí)驗(yàn)室和五樓多媒體教室上課，突然五樓多媒體教室電線發(fā)生短路起火，發(fā)生火災(zāi)。引燃室內(nèi)可燃物，造成火勢迅速擴(kuò)大并向四周蔓延。

燃燒產(chǎn)生的濃煙和驚嚇使師生驚慌失措，現(xiàn)場教師組織人員滅火和疏散學(xué)生-----

2、演練內(nèi)容

模擬火情報(bào)警、學(xué)生遇到火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急疏散

四、演練時(shí)間

XX年11月8日(星期五)下午14:00-14:40

五、參與人員

1、全體師生(九年級(jí)一班和八年級(jí)二班學(xué)生參與疏散，其他班級(jí)學(xué)生在操場觀摩)

六、活動(dòng)地點(diǎn)

1、疏散地點(diǎn):底樓實(shí)驗(yàn)室和五樓多媒體教室

2、觀摩地點(diǎn):操場

七、演練步驟

1、準(zhǔn) 備

主持人:同學(xué)們，明天就是119消防宣傳日，我們在這里舉行三河學(xué)校消防緊急疏散演練，直接參加疏散演練的班級(jí)有八年級(jí)二班和九年級(jí)一班同學(xué)，擔(dān)任今天疏散演練活動(dòng)總指揮的是我校向守明校長。

請(qǐng)各小組人員做好準(zhǔn)備。

現(xiàn)場倒計(jì)時(shí)10、9、8、7、6、5、4、3、2、1

2、宣布演練開始

向守明總指揮:“三河學(xué)校XX年119消防宣傳日疏散演練活動(dòng)現(xiàn)在開始。”

(廣播室拉響消防警報(bào))

主持人解說:XX年11月8日下午，八年級(jí)二班、九年級(jí)一班

同學(xué)分別在五樓對(duì)媒體教室和底樓實(shí)驗(yàn)室上課，突然五樓對(duì)媒體教室電線發(fā)生短路發(fā)生火災(zāi)---(放煙人員李正春開啟煙霧彈---)

3、撲救初期火災(zāi)，同時(shí)報(bào)警

(1)著火層教師馬上組織第一滅火力量，對(duì)明火進(jìn)行撲救;

(2)(同時(shí))主持人立即撥通119報(bào)警:“消防大隊(duì)嗎，我是三河學(xué)校老師，我校綜合樓五樓多媒體教室發(fā)生火災(zāi)，有人員被困，請(qǐng)求支援，三河鄉(xiāng)鐵溪街189號(hào)，報(bào)警人康妍菲。”

4、現(xiàn)場緊急疏散

主持人:請(qǐng)全體師生按照疏散預(yù)案，馬上組織學(xué)生疏散。(重復(fù)兩遍，計(jì)時(shí)員開始計(jì)時(shí))

5、匯報(bào)疏散情況

清點(diǎn)班級(jí)疏散人數(shù)。

唐桂報(bào)告:“報(bào)告總指揮，我校應(yīng)疏散學(xué)生96人，老師2人，全部安全疏散，用時(shí)2分20秒，報(bào)告完畢。”

6、疏散演練活動(dòng)點(diǎn)評(píng)

吳應(yīng)述點(diǎn)評(píng)

7、演練結(jié)束，學(xué)生有序回班級(jí)

八、疏散路線、順序和疏散導(dǎo)護(hù)人員安排

1、五樓、一樓同時(shí)疏散;

2、八年級(jí)二班往綜合樓樓梯疏散;九年級(jí)一班往操場疏散;

3、疏散導(dǎo)護(hù)人員安排

周玉梅負(fù)責(zé)綜合樓樓道，蘇芹負(fù)責(zé)一樓樓道，李翠蘭負(fù)責(zé)八年級(jí)二班，李偉負(fù)責(zé)九年級(jí)一班。

九、疏散要求與注意事項(xiàng)

1、班級(jí)要宣傳到位，提高思想認(rèn)識(shí)。

2、基本常識(shí):。

3、各班同學(xué)分成兩列縱隊(duì)從前門走，出教室后切勿擁擠，不推前面同學(xué)，如發(fā)生中途有人跌倒，一定要避讓并主動(dòng)扶起跌倒的學(xué)生，甚至可以中止疏散演練。

4、觀摩的班級(jí)要保持安靜，認(rèn)真觀看疏散過程;活動(dòng)結(jié)束后，回到班級(jí)結(jié)合過去自己參與疏散活動(dòng)的實(shí)際情況，好好反思總結(jié)。

十、事先準(zhǔn)備

1、開好演練預(yù)備會(huì)議。11月7日召開全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)演練方案，明確各自崗位及其職責(zé)，確保演練準(zhǔn)備工作到位。11月7日下午，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)、消防疏散演練路線、順序和紀(jì)律要求。11月8日上午，召開相關(guān)負(fù)責(zé)人員會(huì)議，進(jìn)一步明確責(zé)任，強(qiáng)調(diào)要求。

2、參與演練學(xué)生統(tǒng)一穿校服，備好毛巾。

3、橫幅:三河學(xué)校119消防日緊急疏散演練活動(dòng)

4、煙霧彈2-3粒、警戒帶2捆

說明:因天氣原因不能如期演練，演習(xí)時(shí)間另行通知。

119消防疏散演練活動(dòng)方案三：

為切實(shí)為提高小學(xué)生消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，根據(jù)區(qū)教育局文件精神XX年安全教育工作的安排，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂地成長，營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確保“119”消防日活動(dòng)有序開展，特制定如下方案：

一、組織機(jī)構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：楊麗華

副組長：荊文鈞

成員：趙修忠 荊秋銀 高鳳蓮 程愛鳳 荊素明 王曉麗 王存德 張經(jīng)河

二、活動(dòng)主題：“找火災(zāi)隱患 保家庭平安”

三、活動(dòng)內(nèi)容：

開展好“六個(gè)一”活動(dòng)，即召開一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次平安校園警句征集活動(dòng)、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)、組織一次師生疏散演練活動(dòng)。具體安排是：

1、10月27日，進(jìn)行“找火災(zāi)隱患 保家庭平安”消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)校“119消防日”活動(dòng)方案和“119消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。

2、11月3日，召開全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)校“119消防日”活動(dòng)方案和“119消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。

3、11月4日上午，營造好宣傳氛圍。學(xué)校通過設(shè)置消防宣傳標(biāo)語，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行集體晨會(huì)，宣傳消防知識(shí)，各班利用黑板報(bào)宣傳消防自救知識(shí)。要增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。4、11月4日晚上，生活部組織“119消防日”住校生疏散演練活動(dòng)。11月5日上午，學(xué)校組織“119消防日”師生疏散演練活動(dòng)。

5、政教處組織各班上好“消防安全知識(shí)”主題班會(huì)和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。

四、開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)。

1、學(xué)校以普及消防安全知識(shí)、開展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用坡頭小學(xué)網(wǎng)校、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體集中開展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。

2、大力倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣傳教育，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。

3、充分利用各種社會(huì)宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動(dòng)，延伸消防安全教育的觸角。

4、學(xué)校在活動(dòng)期間積極組織開展消防安全“六個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)：

(1)、懸掛一條消防宣傳橫幅;

(2)、開設(shè)一次消防主題班會(huì);

(3)、舉行一次安全知識(shí)專題講座;

(4)、組織學(xué)生寫一篇消防安全作業(yè)。主題是“找火災(zāi)隱患 保家庭平安”;

(5)、開展一次逃生疏散演練;

(6)、設(shè)計(jì)一期消防主題手抄報(bào);

5、宣傳普及消防基本知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會(huì)使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。

五、全面排查，及時(shí)整治校園消防安全隱患。

1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

2、按照教委和上級(jí)有關(guān)部門的安排，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。

3、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、多媒體教室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、開水房、警衛(wèi)室、鍋爐房的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。

4、注重對(duì)排查出來類隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確保火災(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

第四篇：2018消防疏散演練活動(dòng)方案

消防疏散演練活動(dòng)方案

一、演練活動(dòng)的目的

通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防、地震安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造史莊小學(xué)“平安校園”。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。

二、演練原則

堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：馮曉軍;副組長：王全新 成員：各任課教師

2、演練人員職責(zé)分工：

馮曉軍：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。王全新：負(fù)責(zé)報(bào)警、學(xué)生人員疏散和搶救。王全新：負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作，切斷起火樓層電源。

馮明杰：負(fù)責(zé)后勤保障，組織臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。

四、具體演練活動(dòng)安排

（一）演練時(shí)間：3.28

（二）疏散路線及順序安排

1、一、二、五、四年級(jí)從自己的教室直接跑向集中地。

2、三年級(jí)由教室分前后兩路縱隊(duì)分別經(jīng)樓梯下樓跑向集中地。集中地安排：一、二、三年級(jí)：運(yùn)動(dòng)場

四年級(jí)：旗臺(tái)南空曠區(qū)域 五年級(jí)：旗臺(tái)北空曠區(qū)域

3、班級(jí)內(nèi)的學(xué)生分好組，前幾排的學(xué)生有由門出，后幾排的學(xué)生由后門出，門邊安排一名班干部扶住門，保證通道暢通。

五年級(jí)撤離時(shí)保證兩路縱隊(duì)撤離，一路扶樓梯，一路順墻根。

（三）疏散目的地：

全體師生到學(xué)校教學(xué)樓前廣場和運(yùn)動(dòng)場集合。

第五篇：中學(xué)地震消防疏散演練方案

宜君縣堯生中學(xué)

消防、地震安全應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案

為了進(jìn)一步提高廣大師生的地震、消防安全意識(shí)和素質(zhì)，積極打造平安校園，提高我校整體抵抗災(zāi)害能力，防止火災(zāi)發(fā)生，保證在緊急情況下能夠快速處置初期火災(zāi)事故，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，學(xué)校決定舉行地震疏散、消防演練，為使此次演練順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果，特制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

總指揮： 張軍鋒

副總指揮：王宏（負(fù)責(zé)對(duì)演練點(diǎn)評(píng)講話）成員：彌武利、李仲夏、張宏全、張亞峰、李艷芳

主要職責(zé)：全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作。總指揮要親自組織，現(xiàn)場指揮，確保演練效果。執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé),認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作。合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險(xiǎn)場所)、疏散通道,明確應(yīng)急疏散信號(hào),設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)志,教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方

1、宣傳報(bào)道組： 楊小青、邵曉潔、田妮妮

負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育（用校園廣播進(jìn)行地震、火災(zāi)中的疏散、自救、互救等知識(shí)教育）、演練的攝影、記錄、計(jì)時(shí)、總結(jié)等。2.疏散引導(dǎo)組：

疏散撤離：年級(jí)組長負(fù)責(zé)年級(jí)疏散撤離。正在上課的老師負(fù)責(zé)教室（地震時(shí)躲震，疏散）、樓道疏散撤離（查看教室無人后才能離開）。其他在辦公室老師，以靠近原則在樓梯處組織學(xué)生疏散撤離，學(xué)生撤離后到集合點(diǎn)集中。公寓樓管理老師負(fù)責(zé)自己管理樓層。督查指導(dǎo)：李仲夏教學(xué)樓二，公寓樓一樓;彌武利教學(xué)樓一樓，公寓樓三樓

工作要求：在躲震、疏散中督查負(fù)責(zé)樓層老師履職、學(xué)生行為，疏散到操場后向活動(dòng)總指揮匯報(bào)基本情況和存在問題。操場學(xué)生整理：賀立國、馮鵬國、寇文娟

工作要求： 組織學(xué)生從教學(xué)樓、公寓樓向操場疏散撤離；學(xué)生進(jìn)入操場后，先自行蹲下，嚴(yán)禁亂跑；基本到齊后組織學(xué)生按班級(jí)以上操模式集合；要求班主任統(tǒng)計(jì)班級(jí)人數(shù)，向年級(jí)組長、總指揮匯報(bào)。

3、搶險(xiǎn)救護(hù)組： 醫(yī)療組：李艷芳、朱娜娜

搶險(xiǎn)組：第一組 組長張亞峰 成員 七八年級(jí) 男老師

第二組 組長 張宏全 成員 九年級(jí)、各處室 男老師

負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導(dǎo)；演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生盡快運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，救護(hù)組應(yīng)對(duì)受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時(shí)間。預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。

負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)工作，保障演練所需物資裝備的準(zhǔn)備；消防演練時(shí)生火、滅火器使用示范、滅火演練時(shí)的講解；當(dāng)災(zāi)害來臨是負(fù)責(zé)切斷學(xué)校電源，檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員 時(shí)間：2018年9月1日 地點(diǎn)：校園 參加人員：全體師生

三、演練內(nèi)容

1、地震、消防疏散、自救知識(shí)教育

2、設(shè)置災(zāi)點(diǎn)

3、報(bào)警

4、切斷電源

5、安全疏散

6、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)、老師數(shù)。

7、滅火器使用示范、教育

8、總結(jié)演練情況

四、疏散演練步驟

13:00-13：05 班主任組織學(xué)生在中院集會(huì)。宣傳組負(fù)責(zé)避震、疏散、地震自救知識(shí)、消防逃生教育（廣播）

13:30 第一節(jié)課老師進(jìn)入教室，其他人員到相應(yīng)崗位；所有演練人員全部到位，負(fù)責(zé)人：李仲夏

13:40張校長下達(dá)演練開始命令 地震疏散演練--（模擬地震發(fā)生在上課期間）13:40-13:45模擬地震發(fā)生

學(xué)校高音喇叭響報(bào)警鈴。負(fù)責(zé)人：宣傳報(bào)道組上課老師組織學(xué)生避震；在辦公室老師以就近原則到樓梯處準(zhǔn)備組織學(xué)生疏散撤離。13:45—13:55 疏散撤離。學(xué)生從教室進(jìn)入操場。體育老師在操場整理學(xué)生（初進(jìn)入時(shí)先蹲著，全部進(jìn)入后按上操隊(duì)伍集合，教師按年級(jí)組與處室集中）。年級(jí)組長、班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；年級(jí)組長、處室主任清點(diǎn)教師人數(shù)。

13:55 對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

地震疏散演練二（將上述演練重復(fù)一次）20分鐘左右

消防疏散演練三（模擬火災(zāi)在發(fā)生休息時(shí)間）學(xué)生進(jìn)入公寓樓，教師進(jìn)入宿舍。

14:40 假設(shè)：地震發(fā)生;學(xué)校高音喇叭響報(bào)警鈴。負(fù)責(zé)人：宣傳報(bào)道組宿管老師組織學(xué)生疏散撤離；老師疏散撤離。

14:45—14:55 疏散撤離。學(xué)生從公寓樓進(jìn)入操場，休息老師從宿辦樓進(jìn)入操場。

體育老師在操場整理學(xué)生（初進(jìn)入時(shí)先蹲著，全部進(jìn)入時(shí)按上操隊(duì)伍集合）。年級(jí)組長、班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；年級(jí)組長、處室主任清點(diǎn)教師人數(shù)。

14：55 對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

演練內(nèi)容

四、消防教育（負(fù)責(zé)，后勤保障組）30分鐘時(shí)間 滅火器使用示范、教育。總結(jié)演練情況。

五、撤離路線

教學(xué)樓七、八、九從西樓梯向操場撤離；學(xué)生公寓樓一、三層從西樓梯向操場撤離，二、四層學(xué)生從東樓梯向操場撤離。

六、疏散要求與注意事項(xiàng)

1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)

2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮

3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

4、疏散順序：按廣播操出操順序，直達(dá)運(yùn)動(dòng)場。要求依次有序、右側(cè)通行、安全下樓，空出通道、不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故到，到達(dá)目的地按序集隊(duì)。

5、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視，防止意外發(fā)生。

七、總結(jié)評(píng)比：

從火場中逃生要熟悉環(huán)境，及時(shí)防煙，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評(píng)比，作為文明班級(jí)評(píng)選的必要條件之一。