第一篇：高小感想作文

做一個有道德的人

道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關系的一種特殊的行為規范。簡單的說道德是指人們行為應遵循的原則和標準。

怎樣做一個有道德的人?我認為應該要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這句話是三國時期的劉備教育兒子所說的話。它告訴我們應該從身邊的小事做起，不能因為這件好事太小，而不去做，小事做好，大事才能做好。也不能因為這件壞事太小，而不去理會，繼續犯錯，小事都做不好，大事怎么能做好呢？

在奧運圣火傳遞深圳時，曾發生過這樣一件事情讓我記憶猶新。當大家為圣火的到來歡呼雀躍、激情澎拜過后，在傳遞的現場留下的到處是空塑料礦泉水瓶子、丟棄的國旗、紙屑、折斷的樹枝……奧運會在北京舉行，我們確實應該慶祝，應該歡呼，但同時文明守法做一個有道德的人是每個合格公民最起碼的要求，也是支持奧運最好的方式。

我們應該從小事做起，做一個有道德的人，為社會作出自己的一份貢獻，文明就會離我們更近一步。你準備好了嗎？讓我們攜手向文明跨步前進……

第二篇：從教書走向教育——高小聽課感想

從教書走向教育

——高小聽課感想

洛陽鎮中心學校

夏炎

一直以來，從事在教育崗位上，總在思考如何把孩子的學習提高。然而今天在高小聽課之后，我有了更高層次的感悟——如何從教書走向教育？

教書育人是我們作為人民教師的根本職責。教書是傳授知識和技能。對于剛走上工作崗位上的我來說，思想一直停留在教書的層面上，每天思索的是如何把書本上的知識生動形象的展現在學生的面前，想方設法讓學生理解和應用課本知識。其實，教師的職責還有“育人”。育人是引導學生如何做人。教師每天面對的一群學生中，各有各的特征。教育不僅僅要學習書本知識，還要從德智體美勞等各個方面去教育學生，針對不同的學生“對癥下藥”。讓學生懂得做人的道理，端正了處事的態度，有了目標，有了理想，學習自然而然就能提高。

（一）作為教師首先要以身作則。作為年輕教師首先要具有較高的業務素質，這就要求我們不斷學習、不斷進步。在學生面前樹立崇高的形象，尊重學生也讓學生尊重你。

（二）關心愛護學生。八年級學生雖然正處在青春叛逆期，但是也是處于能懂得人情的年紀。在日常的生活中，用更多的關愛替代責罵。凡事先聽學生講，了解學生心理動態，讓學生學會如何表達自己，進而給出相應的建議和要求。

（三）耐心幫助每一個學生。耐心是教師必備的優良品質，是成為一個教育工作者最進本的條件。教育是一件最需要認真和執著的工作，是一項極需要耐心和韌性的事業。在每天的課堂教學中，需要教師耐心細致地引導、深入淺出地講解；在長期育人過程中，這種耐心更是深入到每一次談心、每一次輔導、每一個眼神、每一個笑容。急功近利的態度是教育中的大礙。教育需要等待，這種等待是漫長的，作為教育者的我們只有放慢腳步，耐心教育，才能等到花朵的自然綻放、果實的 自然成熟的那一天。

作為教師，我們的一輩子都在準備著一節課，那就是教育。人生的成長，從稚嫩到成熟；教師的成長，從教書到教育！

第三篇：高小工作概述

雙茨科高小

2006—2010年教育教學主要工作概述

一、德育工作

（一）2006年德育工作概述

2006年我校德育工作緊緊圍繞“提高學生思想道德素質，規范學生日常行為”這個主題，加強了對學生的行為規范教育、心理健康教育、法治教育和社會主義初級階段的國情教育。

具體措施：

1、建立了教師全員參與的德育工作機制，健全校內德育網絡，形成人人都是德育工作者，個個都有德育崗位的良好局面，全面落實“教書育人、管理育人、服務育人”的要求。

2、德育教育結合貫徹《公民道德建設實施綱要》，在全校大力倡導“學會做人，從禮儀開始”，開展“踐行規范，從我做起”等主題教育。采取新生入學教育、國旗下講話、校班會活動、知識競賽、常規評比、校運動會、表揚鼓勵、道德實踐等多種有效途徑。

3、重視校園文化建設。充分挖掘校園文化資源，增強校園文化內涵，政教處成功舉辦了2006年校園書畫大賽。本次大賽分年級、分個人進行了展覽和評比。

4、政教處定期編輯更新學校宣傳櫥窗、宣傳黑板。充分發揮校園廣播、學習園地等育人功能。

5、開展心理健康教育活動，學校少先隊開展了小學生心理健康知識學習的小報競賽，開展了學生心理問題的調查活動。

培養了學生的心理健康意識、法治意識和國情意識。加強德育日常管理，促進了學生文明習慣的養成；積極開展豐富多彩的德育活動，對學生進行愛國立志、誠實守信、敬老助老、遵紀守法、文明禮貌、“八榮八恥”、知恩感恩等主題教育；培養學生的愛國情操、集體意識、艱苦奮斗精神、助人為樂的生活態度。

（二）2007年德育工作概述

本學年我校把實施素質教育同德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動的各個環節中。我們把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一年來，我們加強了學校德育管理工作，其主要做法是：

1、組織師德理論學習。今年我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等法律法規。

2、愛國主義教育。（1）今年繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養愛國主義意識。（2）組織了征文比賽。

3、安全法制教育。（1）加強安全知識的宣講教育.（2）繼續抓好學生校內、校外的安全工作，規范制度，落實好各種措施。（3）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等。

4、文明禮貌教育。我校繼續加強了學生常規教育，特別是文明禮貌教育，開展“文明班級”評比活動。

有效地加強了師德建設，今年每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會，提高教師的德育理論水平。演講比賽活動，進一步提高了愛國熱情，學生受到良好的教育，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

（三）2008年德育工作概述

新學年我校德育工作以構建和諧校園為宗旨。在對學生打好基礎，培養能力，增強誠信意識、環境意識、責任意識，提高守法、守規自覺性德育教育的基礎上，注重培養學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創新，使之成為可持續性發展的一代新人。

1、增強德育工作的針對性。各位班主任在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學生的全面發展出發，注重工作方法的創新，工作中善于思考，肯動腦筋，不斷改進班級管理或教育學生的新方法、新思路。

2、加深了全體學生對常規知識的了解。

3、通過班會、升旗等強化了德育功能。繼續完善班會制度，每月由學校統一組織安排一次主題班會。每周一次的升旗制度不斷規范，每一個升旗手都是嚴格把關，每一次國旗下講話都要精心準備。

4、根據我校實際情況，組織后進生進行思想和學習匯報，及時掌握學生動態，學期末寫出個人總結，對思想積極要求進步，表現非常好的學生，分別給與表揚和獎勵，以此激勵那些后進生，在校園內形成一種向上的輿論氛圍。

德育工作的有效開展，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性，增強了學生遵守紀律的自覺性，使學生樹立了愛國意識、集體主義意識及理想意識的教育，后進生的轉化工作取得很大成效。

（四）2009年德育工作概述 2009年, 德育工作深入貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照各級行政部門德育工作總體部署，以加強未成年人思想道德建設為核心，深入開展道德實踐活動，以創建和諧優化的學校、家庭、社會和諧德育環境，不斷創新德育工作方式，在德育辦全體工作人員的共同努力下，較圓滿地完成了今年的工作任務和目標，具體工作作法如下:

1、加強各項計劃及活動的制定與落實。依據上級德育工作精神，結合我校實際，從整體出發，制定德育工作計劃，并根據計劃，出臺各項具體活動方案。

2、根據學校的實際，改變以往單一對學生進行評價的方式，通過學科教學、德育活動等途徑，以及開展主題教育、進行各種方式評比、學生行為規范達標等形式，對學生進行全方位評價。

3、通過班、隊會、板報等活動，使廣大少先隊員學習和牢記文明禮儀常識，養成良好的文明行為習慣。

4、建國六十周年之際，我校召開了“愛祖國、愛家鄉” 為主題的普通話演講比賽活動。

4、加強德育隊伍建設，提高教師隊伍育德水平。學校先后對進行理論培訓，考試，師德師風建設知識競賽。

取得成績：學校德育工作制度更加完善，學生評價機制更加健全，活動開展卓有成效，使學生養成了良好的行為習慣，樹立了遠大的志向，教師隊伍的素質普遍提高。

（五）2010年德育工作計劃

本學年我校以素質教育為導向，進一步探索德育教育現代理念，引導少年兒童從小樹立社會主義榮辱觀，倡導“說文明話，行文明事，做文明人”，以豐富多彩的活動為載體，開展教育活動。切實加強德育組織建設、隊伍建設和機制建設。

具體做法：

1、養成教育。要認真組織學生認真學習《守則》、《規范》，并持之以恒地進行教育督導，轉化學生的行為習慣，要通過班級活動強化學生的集體觀念和紀律意識，形成良好的班風、學風，爭建優秀班集體；要加強學生的文明禮儀教育，堅持人人用“請、謝謝、你好、對不起、再見”十字文明禮貌用語，做文明懂禮貌的好學生等活動。培養學生良好的行為習慣。

3、道德實踐教育。從本期開始，每周都要安排適量的道德實踐活動，對不同年級實施不同活動內容。要通過活動的開展，使學生良好的品德在行動中得到升華。

4、心理健康教育。各班要上好心理健康教育課，通過各種形式對學生進行心理健康教育。還要積極發揮家長學校作用，了解學生在家表現，并引導家長配合學校抓好孩子教育，使學校德育工作真正形成學校、家庭、社會齊抓共管的好局面。

5、法制教育。加強法制教育，重視安全教育。定期邀請法制副校長到校做法制報告。

二、教育教學

近幾年，學校遵循教育發展規律，堅持以人為本，以活動為載體，每年完成一個中心任務，全力推進素質教育，具體如下：

2006.8－2007.7

1、扎實推進新課改，著力改變教育觀念和育人觀念，遵循以人為本教育原則，逐步改革和完善與新課改精神相配套的各項管理制度；

2、建立健全爭優創先激勵機制，爭創市級示范性學校。學校以制度為保障，采取自學+講座+外出求學等方式，促使每個教師領會了新課改實質，推動了課堂教學改革。

2007.8—2008.7

1、探索以促進學生全面發展為目標的評價方法；

2、加強校本教研，積極承擔各種教育教學觀摩活動；

3、爭創市級文明學校。學校以新課改理念為指導，摒棄舊的考試制度中不合理的部分，按“大綱”要求積極建立以促進學生全面發展為目標的新的評價方法，目前的評價既能張揚學生個性，又促進了學生的全面發展。

2008.8—2009.7

1、積極實施課堂教學改革，推進課堂參與式教學；

2、繼續加強校本研究，完善和規范校本課程；

3、培育并造就一批具有大專學歷，會學習、善反思、能實踐的學者型教師。學校采取外出培訓，返校后親身參與實踐，上示范課等形式，讓參與式教學融入學校的課堂教學之中。

2009.8—2010.8

1、努力構建具有現代化氣息的人文校園、和諧校園，更加規范完善學校的各項制度，做到管理到位；

2、加大力度進一步完善相關配套設施、設備，濃厚校園文化氛圍，構建“美化、綠化、人文化”，富有特色和魅力的校園育人環境，學校通過十個一工程，加快校園文化基本建設，注重提升校園文化內涵，不斷提升學校的辦學品位。

三、體藝衛工作

為全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，實施學校教育管理目標，使學生德、智、體、美等方面得到全面發展，學校不斷更新觀念，積極探索體藝衛教育教學改革，注重培養學生的綜合能力，增強師生的健康意識和高雅的個人修養。

1、具體工作：

2006.7—2007.8

1、組織音體美教師學習新課改理念，掌握課改教育動態；

2、以活動為載體，利用特定節日進行督查和驗收。

2007.9—2008.7

1、加強設施配置，創設濃郁的校園氛圍，提高師生體藝衛綜合素養；

2、整修體藝衛場所，為開展各項活動提供保障。

2008.9—2009.7

1、組織運動會、藝術衛生等教育活動；

2、完善新課改下的體藝衛檢查評比和獎勵考核制度。

2009.8—2010.9

1、組織學校藝術節、運動會，開展衛生教育活動；

2、進一步完善對教師的考核評價，初步形成符合本校實際的體育、藝術教育特色。

2、措施及效果

（1）加強領導，以制度為保障，形成科學的體藝衛評價方法。（2）加強培訓，提高體藝衛教師的責任意識和敬業精神。（3）加強各興趣小組建設，認真落實“兩綱”教育內容，保證各期活動有計劃、有內容、有總結，保障學生的文體活動時間，促進學生的身心健康。

（4）體育：每年舉辦學校秋季田徑運動會、踢跳比賽。重視群體活動的質量：廣播操、眼保健操、健康檢查、體育活動等，確保活動時間和參與率。學生體育鍛煉達標率超過95%，體育課合格率力爭100%。

（5）衛生：繼續開展“人人動手，清潔家園”活動，促進學校環境衛生、校容校貌的美化。認真做好環境衛生管理、學生飲食飲水衛生、疾病防治、愛衛、等常規工作，健全學校衛生考核制度，規范學校的衛生保健工作。積極開展宣傳、防治工作，采取積極有效的措施，努力降低學生常見病的發病率，嚴格控制近視率；大力開展健康促進活動，重視心理健康教育，切實完成《健康教育》教學工作。

（6）藝術：每年舉辦一次藝術節，每學期舉行藝術專項比賽。規范學校藝術教育工作管理制度，人人參與課外文娛活動、興趣活動小組、藝術教育活動，認真做好器樂進課堂的有關工作。積極參加上級組織的各項比賽，爭取優良成績，逐步形成藝術教育特色。

四、教育教學硬件設備逐步完善

學校一直重視教學硬件設備，充分利用遠程教育，努力提高教育教學方法，優化課堂教學。學校自2006年以來，先后又購置電腦5臺，多媒體投影設備一套，試驗教具50多件，圖書5000多冊，優秀課件200多盒，復讀機10多部，自制教具100多件。到目前為止，學校共有電腦設備40多臺，視頻設備10多臺，多媒體投影設備6套，這些設備的投入使大大提高課堂教學質量，優化課堂教學設計，強化課堂效率，使學校教育教學工作邁進一個新的層次。

雙茨科高小 2010.9.28

第四篇：高小鵬發言稿

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好！我叫高小鵬，來自09水工，是大四的一名學生。今天，我很榮幸以一名入黨積極分子的光榮身份在此向大家做匯報。時間過得很快，從剛入學時遞交入黨申請書至今已有三年多的時間了，經過三年多的深入學習，使我在思想上有了很大的進步。從過去單純地崇拜黨，到現在真正深刻地認識了黨的偉大和崇高。我最大的收獲是系統地學習了黨的性質和指導思想，進一步端正了自己的入黨動機。不再是單純地想入黨，通過學習黨的先進理論和思想，我想更深入地了解我們的黨，使自己能更快的成長和進步，早日為祖國的發展建設盡自己的一份力量。

總結我一年來在思想、學習和工作生活中的實際表現，我將從以下四個方面向黨組織匯報：

第一，通過認真學習馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，從中不斷充實自己、提高自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定了共產主義理想和社會主義信念，在思想上與上級的組織保持一致，在政治上保持清醒的頭腦。把對共產主義事業的忠誠同堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策統一于實踐之中。

第二，在學習上不斷嚴格要求自己，注意團結同學、融洽師生關系。在同學、老師的支持和幫助下，逐步克服自己能力上的不足之處，不斷積累學習經驗。通過幫助其他同學，與他們進行交流，取其所長、各補所短。

第三，積極利用我的業余時間，不斷加強對科學文化知識的學習，閱讀有關書籍，汲取知識，開拓眼界。尊重科學，熟練掌握與專業技能有關的管理知識和業務知識，逐步提高我的科學素養和專業技能。

第四，在工作上一切從實際出發，講實話，辦實事，重實效。我盡自己所能為大家多做實事，堅決反對形式主義，認真做好自己的各項工作。同時注重社會實踐，緊抓機會不斷積累自身的社會工作經驗。

在過去的三年里，我在組織的關懷與培養下，認真學習、努力工作，政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質也有了全面的發展。但我知道我還存在著一些缺點和不足，離一名優秀共產黨員的標準和要求還有距離，比如，對一些黨的理論研究還不夠深入，政治理論學習尚有欠缺以及自己的組織能力和表達能力有待提高。

今天，我慎重向黨組織提出轉為預備黨員的申請，請黨組織考察我的實際行動，如果黨組織能夠批準我入黨，我將以優秀黨員為榜樣，堅決履行黨員義務，兢兢業業工作、老老實實做人，努力學習科學文化知識，不斷提高業務工作技能，把自己的一切奉獻給黨和人民。當然，如果黨組織認為我還不夠成熟，暫時不能批準，我也決不氣餒，我將不斷反省自己，虛心向先進的黨員同志學習，努力克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步，使自己早日加入中國共產黨。

2012年12月20

第五篇：四高小區標準

關于公布上海市創建節能省地型“四高”優秀小區考核評分表的通知

滬房管建〔2012〕53號

各區縣住房保障房屋管理局:

根據市政府辦公廳轉發的《關于“十二五”期間本市加快推進住宅產業現代化發展節能省地型住宅的指導意見》精神，為積極發揮“四高”優秀小區的示范引領作用，我局組織專家制訂了《上海市創建節能省地型“四高”優秀小區考核評分表》（2012版）。現印發給你們，自發文之日起，創建的項目應按照此表要求進行評審。

特此通知。

上海市住房保障和房屋管理局

二○一二年二月二十七日

上海市創建節能省地型“四高”優秀小區考核評分表（2012版）

項目所在區（縣）：項目名稱：編號：（）

年號

備注：

1、“☆”為基本項，必須滿足；“四高”優秀小區須在滿足“☆”基礎上，評審分值達到65分以上。

2、驗收時，量化指標應有檢測或評估報告；制度和定性要求等應有相關措施的書面資料。

3、通過住宅性能認定的項目，視同通過“四高”創建評審；但驗收工作必須單列。

4、附加分為15分,僅針對保障性住房，加分必須體現創新性、示范性、實用性。