第一篇：高小學誠信教育月活動總結

誠信教育月活動總結

仁兆鎮高戈莊小學

為繼續努力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，推動誠信機制建設和校園誠信文化建設，進一步把我校的優良傳統和誠信教育活動引向深入，我校開展了一系列誠信教育主題活動。

一、加強“文明誠信”認知教育，引導學生走出誠信認知誤區

我校結合《小學生日常行為規范》與《小學學生守則》，以校會廣播的形式對學生進行了“文明誠信”的認知教育。通過教育讓學生了解了學校、社會誠信教育的現狀，澄清了他們在誠信認知方面存在的問題，引導他們走出誠信認知的誤區，進而跨上文明誠信的軌道。

二、開展“文明誠信”教育活動，促進校園營造誠實守信氛圍

誠信是社會發展進步的精神基石，是時代前進的需要，任何時候都不能將其忽視或丟棄。誠信建設亦是推進我校各項工作健康發展的一項行之有效的工程。

1、通過以“做誠信人，說誠信話，做誠信事”為主題的黑板報，手抄報等形式，使誠信教育滲透到每個學生心中，讓學生明白誠信不僅是個人的立身之本，更是構建和諧社會的重要因素。

2、召開“誠信伴我成長”主題班會。將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規范的內容與學生的實際行動相對照，讓其找出自身存在的不足，然后為他們指明今后努力的方向，讓文明誠信真正走進學生的心靈。

3、舉辦“誠信之約”牽手活動。學校統一印發了“誠

信之約”監督表，讓老師與學生，學生與家長互相牽手，形成互動。相互監督、相互配合，共同營造良好的誠信氛圍。

4、組織以“我心中的誠信形象”為主題的演講比賽。

通過演講，讓學生在自己的身邊就能找到樹立文明誠信的典

型，從而引導學生以這些誠信典型為榜樣，見賢思齊，爭當文明誠信好市民

5、開展以‘誠信作業’為主題教育，使學生擺脫

抄襲作業的壞習慣，養成獨立完成作業的好習慣。

三、收獲“文明誠信”累累碩果，保持學校“誠信校園”品牌特色

通過教育活動，學生的誠信意識、團隊意識、溝通能力等大大增強，學生中作業抄襲、考試作弊、相互欺騙等現象零違紀，教師對學生的個體誠信水平的反映明顯好轉，家長深刻感受到學生比以前更孝敬、更懂事了。

我們將每年集中在式二開展“誠信教育”活動，通過持久的、形式多樣的活動促使廣大同學積極行動起來，學校計劃開設無教師監考的“誠信考場”，還將開展“誠信在閃光”的自我教育，從而促進良好班風、學風、校風的形成。

2014年6月23日

第二篇：高小學誠信教育活動實施方案

誠信教育活動實施方案

仁兆鎮高戈莊小學

2014年3月

誠信教育活動實施方案

誠實守信，是中華民族的優良傳統和當今社會需要大力弘揚的道德規范。從古至今，人們都把誠信視作修身養性、立業交友的根本。只有以誠待人，以信立業，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發展之中。由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學校是培養人才的基地，因此，誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一。為了普遍提高學生的誠信意識，特在我校開展以“創建誠信校園，爭做誠信師生”為主題的誠信教育活動。

一、成立工作領導小組：

組 長：姜華

副 組長：史偉斌

小組成員：盛衛青王鎖泉

二、工作目標

1．讓誠信意識和遵紀守法意識深入師生的心中，使廣大師生樹立誠信為榮，失信為恥的觀念。

2．學校教職工能帶頭嚴格遵諾守信，以誠信辦事、依法治校、依法執教的實際行動取信于民。

3．學校學生能誠實守信、不說謊話、團結友愛、互幫互學，形成良好的人際關系。

4．學校師生能正確樹立社會主義榮辱觀。教育全校師生從自己做起，從現在做起，從小事做起。

三、活動內容

1．在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對

待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。不欺騙自己、不欺騙父母。

2．在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。引導同學從自身做起，人人做“誠信”的監督員，向身邊的親人、朋友進行誠信宣傳。

3．在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

四、具體措施

1．充分利用校園廣播站、校園網以及各種活動等多種形式和手段進行誠信教育的宣傳《公民道德建設實施綱要》。讓師生熟知公民道德建設“二十字”，并開展系列活動使之付諸于實際行動。

2．結合法制教育，組織教師學習《教育法》、《教師法》、《教師職業道德規范》、以及學生學習《小學生守則》、《小學生日行為規范》等相關教育法律法規，不斷提高廣大教師和學生的綜合素質和誠信意識。

3．結合學生學習、生活實際，組織豐富多彩的誠信教育活動。充分利用品德課主戰場把誠信教育作為小學生思想道德建設的重要內容滲透到學校教育的各個環節。發揮少先隊組織及輔導員、班主任的作用，創設情景和氛圍，讓學生接觸社會，接觸現實生活，通過親身實踐，領悟誠信，通過班隊活動，升旗儀式和社會實踐活動等開展對學生的誠信教育。

4．進一步組織教師學習《公民道德建設實施綱要》和《教師職業道德規范》，不斷提高廣大教師的職業道德水平和誠信意識，為打造“平安校園”，“誠信校園”起到模范帶頭作用。

五、活動具體安排

第一階段：宣傳“誠信”，啟動本學期誠信教育活動。（3月份）

利用集會機會,借助校園廣播、板報宣傳、主題班隊會、國旗下講話等多種形式，加強誠信道德規范的宣講學習，營造“學誠信格言、講誠信故事”的濃郁氛圍。在校園和班級環境建設中營造誠信教育氛圍，如在樓道內張貼有關警句和標語；校園內通過橫幅、板報、校園廣播、學校網站等營造誠信教育氛圍。

第二階段：簽誠信協議、制定誠信公約。（4月份）

第三階段：講誠信故事，學誠信榜樣。（5月份）

1．宣傳、動員組織學生通過書籍、報刊等多種途徑收集有關“誠信”的故事。以激勵自己，向榜樣學習。

2．各班組織好一次“我們與誠信同行”為內容的主題班隊會。組織五、六年級學生開展以“誠信”為主題的討論會。

堅持誠信教育與傳統美德教育相結合，充分挖掘和利用傳統美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調動學生自主學習的積極性，使學生體會誠信是做人的根本。

3．積極與社區、家庭溝通，通過召開家長會、學生會議和社區教育等方法，促使學校與家庭和社會達成共識，共同推進誠信教育。

4．出一期誠信黑板報。

第四階段：評選“誠信好兒童”、“ 誠信教師”。（6月份）

二〇一四年三月一日

第三篇：誠信教育月活動總結

誠信教育月活動總結

為貫徹落實莒南教育局關于在中小學組織開展誠信宣傳月教育活動的通知，組織師生學習文件，領會精神，各校利用教職工的政治學習，繼續學習了《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《教師“十不準”》。學習了胡錦濤總書記在全國優秀教師座談會上提出的四點希望，廣泛開展以學習法律、法規制度，做愛國守法、愛校守紀的模范；學習理論和業務知識，做善于學習、勇于創新的模范，學習教師職業道德規范，做“團結進取，敬業奉獻”的模范為主題的學習教育活動。強化教職工隊伍的素質建設，掀起帶頭“講學習、講政治、講正氣”的教育活動。牢固樹立“領導意識、服務意識、吃虧意識、民主意識、爭先意識、科研意識”；做到經常聽取教職工意見，實行民主治校；經常開展批評和自我批評，自覺維護班子團結，增強班子的團結力，形成強有力的領導集體；深入實際，加強調查研究，不斷改進工作方法，形成實事求是的工作作風，提高決策的科學性，整頓紀律，帶頭執行各種規章制度，堅持原則，敢于同各種不良行為作斗爭，樹立學校良好形象。

班主任利用班會，在學生中繼續組織學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、法律法規和信用知識的宣傳，進行思想道德、法制紀律、誠實守信和文明行為習慣的養成教育，使《守則》和《規范》的要求深入到每一個學生的頭腦中，內化為自覺行動。

組織開展“知榮辱、樹新風、我行動”道德實踐活動，在日常生活中孝敬父母、體驗親情，在家里尊敬長輩，感恩父母，主動分擔家務，培養生活自理能力，養成勤儉節約的習慣，在學校尊敬師長、主動問好、禮貌待人、同學之間互助互愛，團結協作，養成關愛他人，關心集體，樂于助人的品德，在社會開展“愛心奉獻”活動，積極參與學校清潔衛生、環境保護、植綠護綠、公益宣傳、主動幫助孤寡老人和殘疾人，自覺遵守公共秩序，做到文明出行的好少年。

為了弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園，根據班級特點，分別開展以“我們的節日”為主題，對學生進行愛國主義、集體、革命傳統教育。

學校充分利用黑板報、宣傳欄、校報校刊、廣播站等廣泛宣傳市民“十不公約”，即：不違反交通規則，不亂丟垃圾雜物、不亂倒污水、不隨地吐痰、不損壞公物、不踩踏草坪、不亂貼亂畫、不插隊搶座、不說臟話粗話、不大聲喧嘩嬉鬧。并在學生中開展“提高素質、愛護苗木、遵守交規、建言父母”的主題教育。

班級中開展講誠信故事比賽。根據班級情況組織每個學生出一期關于誠信宣傳教育的手抄報，寫一篇誠實守信的作文。教師結合職業道德和信用知識寫出個人心得體會。在這次宣傳教育活動中，師生參加人數3000多人次，全校累

計活動形式40多次。

通過開展宣傳教育活動，提高了師生的道德意識和誠信的重要性，從而有效地規范了師生的日常行為，推動了全民信用意識的提高。

第四篇：誠信教育月活動方案

一、活動目的：

本次誠信教育活動的開展，旨在弘揚誠實守信這一中華民族的傳統美德，培養廣大干部職工“誠信”的優良品質，要求干部職工從自我做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個誠信的好成員，在單位做一個誠信的好職工，在社會做一個誠信的好公民，促進良好行風的形成。通過本次活動的開展，也使中葛根水庫建管處德育建設有突破性進展，讓道德環境有全面性發展。

二、活動主題：

做誠信職工，建誠信科室，創誠信單位。

三、參加對象：

全體干部職工。

四、領導小組

組 長：魯新平

副組長：張德兵 蘆志強

組 員：趙 勇 侯彥姣 唐鮮鮮

五、誠信教育的主要內容：

1.在誠實教育方面：培養職工誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致。

2.在守信教育方面：培養職工守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

3.在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、單位紀律和社會公德的教育，培養職工的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

六、活動時間：4月1日—5月31日

第一階段：4月1日—4月15日 啟動宣傳階段

第二階段：4月16日—5月26日 活動開展階段

第三階段：5月27日—5月31日 活動總結階段

七、具體活動安排：

（一）啟動宣傳階段

1．利用例會舉行“誠信教育活動”啟動儀式。

2．通過宣傳欄、黑板報等形式宣傳誠信思想，營造誠信氛圍。

3.召開全體干部職工的動員會。

4.各科室在日常工作中加入誠信內容，滲透誠信思想。

（二）活動開展階段

1.在誠信教育活動期間，組織開展誠信教育“六個一”活動：

（1）舉行一次以“誠信教育”為主題的宣傳活動。（4月15日前）

（2）出版一期以“誠信”為主題的黑板報。（4月15日前）

（3）提出一句自己的誠信口號并由同事監督實施。（4月22日前）

（4）個人制定一份“個人誠信公約”，并組織職工簽名活動（4月25日前）

（5）開展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。（4月25日）

（6）舉辦一次以“誠信”為主題的征文比賽。（5月10日交稿）

2.在誠信教育活動期間，黨支部組織開展的誠信教育活動：

（1）評選優秀征文等。

（2）檢查 “誠信公約”及簽名活動、個人誠信口號的落實情況。

（3）組織開展“我身邊的誠信故事”演講比賽。（5月9日）

（4）組織觀看紀錄片《道德的力量》。（5月23日）

（三）活動總結階段

1．各科室寫出本科室誠信教育活動開展情況的總結，并上交部分資料。

2.采用自評互評等方式，樹立誠信典型。

3.展示誠信教育活動成果。

八、活動要求：

1.全體干部職工要高度重視這一教育活動，層層負責，力求實效。

2.可針對各自特點，突出特色，創造性地開展工作。

加強對職工的誠信教育，從現在做起，從我做起，努力營造良好的文明誠信的氛圍，創造人人誠信的精神家園。

第五篇：誠信教育月活動方案1

誠信教育月活動方案

——太原大學第四屆“誠為人，信立業”誠信主題教育月活

動實施方案

誠乃做人之根本、信為立業之基石：誠則有信，信而無憂。在大學生學習與成長的道路上，誠信作用急需突顯，特別是在當今社會誠信意識日益缺失的社會潮流中，誠信理念更是有待重建，誠信意識亟待強化，誠信品牌更需打造。誠信教育在大學生政治思想教育中的地位日益顯著，因此全校開展 “誠信教育活動”以鑄構建和諧校園。

一、指導思想

通過在全校學生中開展誠信教育系列活動，增強全校學生的誠信意識，提高我校學生的思想道德水平和科學文化素質，推動我校學風建設，構造良好的學習氛圍，為向社會輸送合格型人才打下良好的基礎。

一、目的：

為了進一步貫徹落實我院學生品德思想教育培養方案，推動校園文化建設，豐富學生的第二課堂，展示我院學生生活園區建設的成果，提高學生的綜合素質和能力

1、活動主題：誠信

2、活動宗旨：誠信學習，誠信立業

3、主 辦：學生處

承 辦：建工系

三、組織機構

組長：張啟華

副組長：王凱、酒利波

成員：馮俊玲、趙平、張云志、李彩蘭、鞏利平、康立軍、霍海濤、翟四團、邢淑芳、盧青

四、“創建和諧校園●誠信主題教育月”活動安排

第一階段：宣傳動員營造氛圍

1、通過召開團委學生會例會、班級干部大會對主要學生骨干以進行宣傳動員，安排部署全院班級積極開展誠信教育活動；

2、懸掛“講誠信 樹榮辱觀 展學子風范”條幅；

3、分發“誠信教育”宣傳材料，樹立誠信意識的倡議書一份，成立誠信活動督查小組。

第二階段：學習討論階段

根據不同年級的不同情況，針對各年級存在不同問題，確定各年級學習活動的主題，分別如下：

2007級：誠信還貸文明離校

2008級：誠信求職生涯規劃

2009級：誠實做人誠信考試

要求各班以主題班會的形式開展學習活動，認真學習誠信教育有關學習材料，以班級和團支部為單位，開展誠信大討論，針對本班存在問題開展討論，研究解決問題的對策，積極做好班級建設。一二年級要求學生撰寫心得體會

第三階段：教育活動開展階段

圍繞本次活動主題開展形式多樣的教育活動，在本次教育活動準備開展以下活動：

1、針對2007級貸款學生開展誠信還貸教育活動，簽訂誠信還款承諾書；在學生干部、同學中開展文明離校教育，教育學生愛國愛校，為母校作貢獻，感謝國家以及學校對自己的培育之恩；

2、針對2008級學生即將進入大3找工作的實際情況，要求每位學生建立自己的職業規劃，樹立誠信就業意識，為就業做好心理準備，并將其簡歷，促使其自醒、自律、慎獨；

3、在2009級學生中結合學生中在考風、考紀存在問題，以班級、團支部為單位，制定班級誠信宣言，要求每位同學上臺演講，誠信宣誓、做出承諾，現場簽名，建立個人誠信檔案，督促學生相互監督，相互幫助，共同進步；

4、組織以誠信為主體的辯論賽；

5、充分利用粉體所報告廳便利條件，組織學生觀看誠信教育電教片；

第四階段:總結階段

對學院本次誠信教育活動全面進行總結，要求各班級團支部針對本班這次活動開展情況進行全面總結，匯總收集前三階段所有開展活動的資料，包括：誠信承諾、班級學習記錄情況登記、個人心得體會等。

五、活動意義

1、使學生充分認識開展大學生誠信教育活動的重要意義，形成開展誠信教育活動的合力，把開展誠信教育活動作為我校實踐“三個代表”重要思想、進一步加強大學生思想道德建設的有效載體，提高我校學生整體素質。

2、在活動過程中，請注意查找學生中存在的不誠信現象，樹立學生中的誠信典型，營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍。

3、誠信教育階段活動結束后，認真總結經驗、意見和建議，使誠信教育活動成為一項常抓不懈的工作。

建工系

二0一0年四月