第一篇：銀高小學法制教育課程[大全]

銀高小學法制教育課程開設計劃

為切實推動“關愛明天、普法先行”主題實踐活動的深入實施，根據(jù)有關文件精神，將學生法制教育納入地方校本課程系列，利用每周一第四節(jié)，開展法制教育課程。為確保課程質量，特擬定如下實施方案：

一、成立課程管理領導小組，健全組長機構，明確職責。組長：何衛(wèi)東負責課程設置的整體規(guī)劃

副組長：吳森和張文榕負責課時安排、師資安排、課程實施監(jiān)督檢查

成員：各班班主任教師負責法制教育課程的具體落實。

二、實施階段

第一階段：2010年 11月—2011年 1月宣傳普及階段，宣傳“關愛明天、普法先行”重要意義，制定課程實施計劃。

第二階段：2011年2月— 2010年5月整體實施階段，開展法制教育課程，落實計劃、師資、課時、教材、教案等五項內(nèi)容。

第三階段：2011年 5月—2011年 6月總結提高階段，反思課程設置意義，總結工作經(jīng)驗，安排協(xié)議階段階段各項工作。

三、課程開設要求

1、宣傳普及階段要采用學生喜聞樂見的宣傳形式，在廣大教師中深入開展“關愛明天、普法先行”普法學習實踐活動。

2、整體實施階段，努力做到計劃、課程、師資 教材、教案五落實，確保課程質量。師資方面由班主任兼任法制輔導員工作，每周一

第四節(jié)課開展法制專題教育活動，教師要重視采用靈活多樣的教育方式，通過影片欣賞、法制頻道影視節(jié)目、普法專題資料、《未成年人法律知識讀本》書籍等深入開展法制教育進課堂活動，并確保課堂教學實效。同時學校要積極做好法制輔導員的培訓工作，增強輔導員的課程實施能力，確保課堂質量。

3、總結提高階段，普法工作領導小組及課程管理領導小組成員要認真反思課程開始價值，積極提出整改提高措施，促進下一步工作的有序發(fā)展，并形成長效機制，知道今后的普法工作。

四、考核監(jiān)督及開設保障

課程開設情況由教務處全權負責監(jiān)督檢查，由學校提供必要的經(jīng)費支持，確保落實。

銀高小學普法工作領導小組

2010.11

第二篇：法制教育課程安排

西田小學學校法制教育課程安排

一、法制教育：

1、每學期開學禮和散學禮請法制副校長對全校師生進行法制教育各一次，引導學生遵紀守法，教會學生自我保護。

2、每學期法制教育班會課1-2節(jié)。

3、學期中請派出所干警組織部份學生召開座談會或外出參觀學習1-2次。

4、政治課按課時要求完成教學任務。

二、禁毒教育：

1、開展“珍愛生命，拒絕毒品” 主題的禁毒教育活動。如向學生派發(fā)禁毒宣傳資料，張貼禁毒宣傳圖片，組織學生上街宣傳禁毒知識。

2、每學期開設禁毒知識講座一次或觀看禁毒教育錄象一次，讓學生充分認識毒品的危害，了解預防毒品，拒絕毒品的基本知識，確立“珍愛生命，拒絕毒品”的意識。

3、爭取組織學生參觀介毒所或禁毒展覽一次。

4、充分利用掛圖、墻報、廣播、校園網(wǎng)等宣傳禁毒知識，營造禁毒宣傳氛圍。

三、消防安全教育

每學期利用廣播、錄象等對全校師生進行一次消防知識講座，每年組織師生進行一次消防演練。

四、交通安全教育

1、每學期開學典禮請交警為學生介紹交通安全常識。

2、利用“全國交通安全日”（12月2日）向學生派發(fā)交通安全指引，組織學生參加交通安全知識有獎問答的競賽活動。

3、組織交警小分隊協(xié)助交警做好校前一條街的交通指引。

4、與交警大隊聯(lián)系，爭取在校門口設立警示標志。

第三篇：法制教育內(nèi)容課程研發(fā)

構建法制課程模式打造德育特色學校

-------法制教育內(nèi)容課程研發(fā)

一、愛國主義教育篇

1.《國旗法》

2.《新疆維吾爾自治區(qū)國防教育條例 》

3.《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結教育條例》

4.《反分裂國家法》部分內(nèi)容。

5.民族團結教育讀本---和諧共建

6.結合新疆的特殊區(qū)情對我校學生展開如下教育:

新疆三史（新疆地方史、新疆民族發(fā)展史、新疆宗教演變史）

馬克思主義“五觀”教育（國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀）“三個離不開”（漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開）思想教育。

“四個認同”觀念:(對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同)

“五個好”教育（共產(chǎn)黨好、社會主義好、祖國大家庭好、民族團結好、改革開放好）

二、行為規(guī)范教育篇

1.新疆維吾爾自治區(qū)日常行為規(guī)范

2.《中學生守則》

3.學生“一日常規(guī)”

4.學生學習五認真要求

5.愛護公共財產(chǎn)，保護公民合法財產(chǎn)。（《物權法》部分內(nèi)容）。

三、自我保護教育篇，其中包括：

1.（《食品衛(wèi)生安全法》）開展有益的文化體育活動。

2.遵守交通規(guī)則，服從交通管理。（《交通安全條例》部分內(nèi)容）

3．遵守公共秩序，維護公共安全。

4.網(wǎng)絡安全教育

5.防疾病、遠離毒品，珍愛生命防艾滋病教育

6.防自然災害教育: 防火、防震、防溺水、防雷電等教育。

四、預防未成年人犯罪篇，其中包括：

1.青少年違法犯罪案例剖析（《預防未成年人犯罪法》）等。

2.《未成年人保護法》

3.《治安管理處罰條例》

4.《道路交通安全法》

5.《環(huán)境保護法》

6.《禁毒法》

7.《憲法》

8.《教育法》《義務教育法》

9.《學生意外傷害事故處理辦法》。

第四篇：高小感想作文

做一個有道德的人

道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關系的一種特殊的行為規(guī)范。簡單的說道德是指人們行為應遵循的原則和標準。

怎樣做一個有道德的人?我認為應該要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這句話是三國時期的劉備教育兒子所說的話。它告訴我們應該從身邊的小事做起，不能因為這件好事太小，而不去做，小事做好，大事才能做好。也不能因為這件壞事太小，而不去理會，繼續(xù)犯錯，小事都做不好，大事怎么能做好呢？

在奧運圣火傳遞深圳時，曾發(fā)生過這樣一件事情讓我記憶猶新。當大家為圣火的到來歡呼雀躍、激情澎拜過后，在傳遞的現(xiàn)場留下的到處是空塑料礦泉水瓶子、丟棄的國旗、紙屑、折斷的樹枝……奧運會在北京舉行，我們確實應該慶祝，應該歡呼，但同時文明守法做一個有道德的人是每個合格公民最起碼的要求，也是支持奧運最好的方式。

我們應該從小事做起，做一個有道德的人，為社會作出自己的一份貢獻，文明就會離我們更近一步。你準備好了嗎？讓我們攜手向文明跨步前進……

第五篇：高小工作概述

雙茨科高小

2006—2010年教育教學主要工作概述

一、德育工作

（一）2006年德育工作概述

2006年我校德育工作緊緊圍繞“提高學生思想道德素質，規(guī)范學生日常行為”這個主題，加強了對學生的行為規(guī)范教育、心理健康教育、法治教育和社會主義初級階段的國情教育。

具體措施：

1、建立了教師全員參與的德育工作機制，健全校內(nèi)德育網(wǎng)絡，形成人人都是德育工作者，個個都有德育崗位的良好局面，全面落實“教書育人、管理育人、服務育人”的要求。

2、德育教育結合貫徹《公民道德建設實施綱要》，在全校大力倡導“學會做人，從禮儀開始”，開展“踐行規(guī)范，從我做起”等主題教育。采取新生入學教育、國旗下講話、校班會活動、知識競賽、常規(guī)評比、校運動會、表揚鼓勵、道德實踐等多種有效途徑。

3、重視校園文化建設。充分挖掘校園文化資源，增強校園文化內(nèi)涵，政教處成功舉辦了2006年校園書畫大賽。本次大賽分年級、分個人進行了展覽和評比。

4、政教處定期編輯更新學校宣傳櫥窗、宣傳黑板。充分發(fā)揮校園廣播、學習園地等育人功能。

5、開展心理健康教育活動，學校少先隊開展了小學生心理健康知識學習的小報競賽，開展了學生心理問題的調查活動。

培養(yǎng)了學生的心理健康意識、法治意識和國情意識。加強德育日常管理，促進了學生文明習慣的養(yǎng)成；積極開展豐富多彩的德育活動，對學生進行愛國立志、誠實守信、敬老助老、遵紀守法、文明禮貌、“八榮八恥”、知恩感恩等主題教育；培養(yǎng)學生的愛國情操、集體意識、艱苦奮斗精神、助人為樂的生活態(tài)度。

（二）2007年德育工作概述

本學年我校把實施素質教育同德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。我們把德育工作擺在重要位置，并認真學習德育工作政策文件，提高認識，樹立教書育人，管理育人，服務育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一年來，我們加強了學校德育管理工作，其主要做法是：

1、組織師德理論學習。今年我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等法律法規(guī)。

2、愛國主義教育。（1）今年繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。（2）組織了征文比賽。

3、安全法制教育。（1）加強安全知識的宣講教育.（2）繼續(xù)抓好學生校內(nèi)、校外的安全工作，規(guī)范制度，落實好各種措施。（3）開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等。

4、文明禮貌教育。我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，開展“文明班級”評比活動。

有效地加強了師德建設，今年每位教師都結合自己的教育教學實踐，撰寫學習心得體會，提高教師的德育理論水平。演講比賽活動，進一步提高了愛國熱情，學生受到良好的教育，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。

（三）2008年德育工作概述

新學年我校德育工作以構建和諧校園為宗旨。在對學生打好基礎，培養(yǎng)能力，增強誠信意識、環(huán)境意識、責任意識，提高守法、守規(guī)自覺性德育教育的基礎上，注重培養(yǎng)學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。

1、增強德育工作的針對性。各位班主任在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新，工作中善于思考，肯動腦筋，不斷改進班級管理或教育學生的新方法、新思路。

2、加深了全體學生對常規(guī)知識的了解。

3、通過班會、升旗等強化了德育功能。繼續(xù)完善班會制度，每月由學校統(tǒng)一組織安排一次主題班會。每周一次的升旗制度不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴格把關，每一次國旗下講話都要精心準備。

4、根據(jù)我校實際情況，組織后進生進行思想和學習匯報，及時掌握學生動態(tài)，學期末寫出個人總結，對思想積極要求進步，表現(xiàn)非常好的學生，分別給與表揚和獎勵，以此激勵那些后進生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。

德育工作的有效開展，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性，增強了學生遵守紀律的自覺性，使學生樹立了愛國意識、集體主義意識及理想意識的教育，后進生的轉化工作取得很大成效。

（四）2009年德育工作概述 2009年, 德育工作深入貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照各級行政部門德育工作總體部署，以加強未成年人思想道德建設為核心，深入開展道德實踐活動，以創(chuàng)建和諧優(yōu)化的學校、家庭、社會和諧德育環(huán)境，不斷創(chuàng)新德育工作方式，在德育辦全體工作人員的共同努力下，較圓滿地完成了今年的工作任務和目標，具體工作作法如下:

1、加強各項計劃及活動的制定與落實。依據(jù)上級德育工作精神，結合我校實際，從整體出發(fā)，制定德育工作計劃，并根據(jù)計劃，出臺各項具體活動方案。

2、根據(jù)學校的實際，改變以往單一對學生進行評價的方式，通過學科教學、德育活動等途徑，以及開展主題教育、進行各種方式評比、學生行為規(guī)范達標等形式，對學生進行全方位評價。

3、通過班、隊會、板報等活動，使廣大少先隊員學習和牢記文明禮儀常識，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

4、建國六十周年之際，我校召開了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)” 為主題的普通話演講比賽活動。

4、加強德育隊伍建設，提高教師隊伍育德水平。學校先后對進行理論培訓，考試，師德師風建設知識競賽。

取得成績：學校德育工作制度更加完善，學生評價機制更加健全，活動開展卓有成效，使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，樹立了遠大的志向，教師隊伍的素質普遍提高。

（五）2010年德育工作計劃

本學年我校以素質教育為導向，進一步探索德育教育現(xiàn)代理念，引導少年兒童從小樹立社會主義榮辱觀，倡導“說文明話，行文明事，做文明人”，以豐富多彩的活動為載體，開展教育活動。切實加強德育組織建設、隊伍建設和機制建設。

具體做法：

1、養(yǎng)成教育。要認真組織學生認真學習《守則》、《規(guī)范》，并持之以恒地進行教育督導，轉化學生的行為習慣，要通過班級活動強化學生的集體觀念和紀律意識，形成良好的班風、學風，爭建優(yōu)秀班集體；要加強學生的文明禮儀教育，堅持人人用“請、謝謝、你好、對不起、再見”十字文明禮貌用語，做文明懂禮貌的好學生等活動。培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

3、道德實踐教育。從本期開始，每周都要安排適量的道德實踐活動，對不同年級實施不同活動內(nèi)容。要通過活動的開展，使學生良好的品德在行動中得到升華。

4、心理健康教育。各班要上好心理健康教育課，通過各種形式對學生進行心理健康教育。還要積極發(fā)揮家長學校作用，了解學生在家表現(xiàn)，并引導家長配合學校抓好孩子教育，使學校德育工作真正形成學校、家庭、社會齊抓共管的好局面。

5、法制教育。加強法制教育，重視安全教育。定期邀請法制副校長到校做法制報告。

二、教育教學

近幾年，學校遵循教育發(fā)展規(guī)律，堅持以人為本，以活動為載體，每年完成一個中心任務，全力推進素質教育，具體如下：

2006.8－2007.7

1、扎實推進新課改，著力改變教育觀念和育人觀念，遵循以人為本教育原則，逐步改革和完善與新課改精神相配套的各項管理制度；

2、建立健全爭優(yōu)創(chuàng)先激勵機制，爭創(chuàng)市級示范性學校。學校以制度為保障，采取自學+講座+外出求學等方式，促使每個教師領會了新課改實質，推動了課堂教學改革。

2007.8—2008.7

1、探索以促進學生全面發(fā)展為目標的評價方法；

2、加強校本教研，積極承擔各種教育教學觀摩活動；

3、爭創(chuàng)市級文明學校。學校以新課改理念為指導，摒棄舊的考試制度中不合理的部分，按“大綱”要求積極建立以促進學生全面發(fā)展為目標的新的評價方法，目前的評價既能張揚學生個性，又促進了學生的全面發(fā)展。

2008.8—2009.7

1、積極實施課堂教學改革，推進課堂參與式教學；

2、繼續(xù)加強校本研究，完善和規(guī)范校本課程；

3、培育并造就一批具有大專學歷，會學習、善反思、能實踐的學者型教師。學校采取外出培訓，返校后親身參與實踐，上示范課等形式，讓參與式教學融入學校的課堂教學之中。

2009.8—2010.8

1、努力構建具有現(xiàn)代化氣息的人文校園、和諧校園，更加規(guī)范完善學校的各項制度，做到管理到位；

2、加大力度進一步完善相關配套設施、設備，濃厚校園文化氛圍，構建“美化、綠化、人文化”，富有特色和魅力的校園育人環(huán)境，學校通過十個一工程，加快校園文化基本建設，注重提升校園文化內(nèi)涵，不斷提升學校的辦學品位。

三、體藝衛(wèi)工作

為全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，實施學校教育管理目標，使學生德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，學校不斷更新觀念，積極探索體藝衛(wèi)教育教學改革，注重培養(yǎng)學生的綜合能力，增強師生的健康意識和高雅的個人修養(yǎng)。

1、具體工作：

2006.7—2007.8

1、組織音體美教師學習新課改理念，掌握課改教育動態(tài)；

2、以活動為載體，利用特定節(jié)日進行督查和驗收。

2007.9—2008.7

1、加強設施配置，創(chuàng)設濃郁的校園氛圍，提高師生體藝衛(wèi)綜合素養(yǎng)；

2、整修體藝衛(wèi)場所，為開展各項活動提供保障。

2008.9—2009.7

1、組織運動會、藝術衛(wèi)生等教育活動；

2、完善新課改下的體藝衛(wèi)檢查評比和獎勵考核制度。

2009.8—2010.9

1、組織學校藝術節(jié)、運動會，開展衛(wèi)生教育活動；

2、進一步完善對教師的考核評價，初步形成符合本校實際的體育、藝術教育特色。

2、措施及效果

（1）加強領導，以制度為保障，形成科學的體藝衛(wèi)評價方法。（2）加強培訓，提高體藝衛(wèi)教師的責任意識和敬業(yè)精神。（3）加強各興趣小組建設，認真落實“兩綱”教育內(nèi)容，保證各期活動有計劃、有內(nèi)容、有總結，保障學生的文體活動時間，促進學生的身心健康。

（4）體育：每年舉辦學校秋季田徑運動會、踢跳比賽。重視群體活動的質量：廣播操、眼保健操、健康檢查、體育活動等，確保活動時間和參與率。學生體育鍛煉達標率超過95%，體育課合格率力爭100%。

（5）衛(wèi)生：繼續(xù)開展“人人動手，清潔家園”活動，促進學校環(huán)境衛(wèi)生、校容校貌的美化。認真做好環(huán)境衛(wèi)生管理、學生飲食飲水衛(wèi)生、疾病防治、愛衛(wèi)、等常規(guī)工作，健全學校衛(wèi)生考核制度，規(guī)范學校的衛(wèi)生保健工作。積極開展宣傳、防治工作，采取積極有效的措施，努力降低學生常見病的發(fā)病率，嚴格控制近視率；大力開展健康促進活動，重視心理健康教育，切實完成《健康教育》教學工作。

（6）藝術：每年舉辦一次藝術節(jié)，每學期舉行藝術專項比賽。規(guī)范學校藝術教育工作管理制度，人人參與課外文娛活動、興趣活動小組、藝術教育活動，認真做好器樂進課堂的有關工作。積極參加上級組織的各項比賽，爭取優(yōu)良成績，逐步形成藝術教育特色。

四、教育教學硬件設備逐步完善

學校一直重視教學硬件設備，充分利用遠程教育，努力提高教育教學方法，優(yōu)化課堂教學。學校自2006年以來，先后又購置電腦5臺，多媒體投影設備一套，試驗教具50多件，圖書5000多冊，優(yōu)秀課件200多盒，復讀機10多部，自制教具100多件。到目前為止，學校共有電腦設備40多臺，視頻設備10多臺，多媒體投影設備6套，這些設備的投入使大大提高課堂教學質量，優(yōu)化課堂教學設計，強化課堂效率，使學校教育教學工作邁進一個新的層次。

雙茨科高小 2010.9.28