第一篇：文明小市民

文明小市民

東湖小學(xué)五年級(jí)關(guān)萍

文明是一種美，它會(huì)給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)和諧與溫馨。關(guān)萍同學(xué)就是一個(gè)講文明、懂禮貌自立自強(qiáng)的人。她尊重父母，孝敬父母，體貼父母。在學(xué)校里，她勤奮努力的學(xué)習(xí)，尊重師長(zhǎng)。她與同學(xué)友好相處，與同學(xué)之間建立起相互尊重、相互激勵(lì)、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的和諧關(guān)系。她總是態(tài)度親和，虛心待人，從不與人斤斤計(jì)較。有良好的生活習(xí)慣和積極向上的生活態(tài)度。她樂(lè)于助人，積極幫助有困難的同學(xué)。她愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)環(huán)境。她有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，有勤儉節(jié)約的美德，用過(guò)的本子將背面用作演算紙，不輕易浪費(fèi)……

她總是保持良好的心態(tài)寬容他人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆心，用文明禮貌點(diǎn)亮生活，讓美麗的校園更加和諧，更加美好。校園中正是因?yàn)橛羞@樣的學(xué)生才更美好，生活因?yàn)橛羞@樣的文明而更加充實(shí)。她一定會(huì)更加珍惜這個(gè)稱號(hào)，并繼續(xù)做一個(gè)文明的小學(xué)生，她會(huì)帶動(dòng)身邊的人共同建設(shè)文明、和諧的校園。

東湖小學(xué)

第二篇：文明小市民

文明小市民

法庫(kù)鎮(zhèn)中心校四年級(jí)關(guān)萍

文明是一種美，它會(huì)給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)和諧與溫馨。關(guān)萍同學(xué)就是一個(gè)講文明、懂禮貌自立自強(qiáng)的人。她尊重父母，孝敬父母，體貼父母。在學(xué)校里，她勤奮努力的學(xué)習(xí)，尊重師長(zhǎng)。她與同學(xué)友好相處，與同學(xué)之間建立起相互尊重、相互激勵(lì)、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的和諧關(guān)系。她總是態(tài)度親和，虛心待人，從不與人斤斤計(jì)較。有良好的生活習(xí)慣和積極向上的生活態(tài)度。她樂(lè)于助人，積極幫助有困難的同學(xué)。她愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)環(huán)境。她有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，有勤儉節(jié)約的美德，用過(guò)的本子將背面用作演算紙，不輕易浪費(fèi)……

她總是保持良好的心態(tài)寬容他人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆心，用文明禮貌點(diǎn)亮生活，讓美麗的校園更加和諧，更加美好。校園中正是因?yàn)橛羞@樣的學(xué)生才更美好，生活因?yàn)橛羞@樣的文明而更加充實(shí)。她一定會(huì)更加珍惜這個(gè)稱號(hào)，并繼續(xù)做一個(gè)文明的小學(xué)生，她會(huì)帶動(dòng)身邊的人共同建設(shè)文明、和諧的校園。

第三篇：爭(zhēng)做文明小市民

爭(zhēng)做文明小市民，排隊(duì)禮讓我先行

300班韓笑

對(duì)于這次‘爭(zhēng)做文明小市民，排隊(duì)禮讓我先行’活動(dòng)的開(kāi)展，我認(rèn)為這是十分有必要的。眾所周知，中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)。特別是最近幾年，隨著中國(guó)不斷的發(fā)展進(jìn)步，人口也有所增長(zhǎng)。不過(guò)，在這個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步過(guò)程中，我們國(guó)人的文明素養(yǎng)反而好像有所降低。就說(shuō)個(gè)十分常見(jiàn)也特別突出的問(wèn)題，那就是‘插隊(duì)’。不管是在‘市場(chǎng)購(gòu)物’，‘車站買票’亦或是‘上車下車’，有些人就是不遵循排隊(duì)秩序，喜歡用‘趕時(shí)間’的借口插隊(duì)，其實(shí)就是向圖個(gè)方便快捷罷了。不知你們有沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這么一件事‘外國(guó)的告示牌是用中文寫的’這是什么意思呢？我想這個(gè)意思也是十分淺顯明了的，不外乎就是部分出國(guó)旅游的人沒(méi)有遵循規(guī)章制度。要知道，在國(guó)內(nèi)，你代表的是個(gè)人；但是在國(guó)外，你就不僅僅代表個(gè)人，也代表著本國(guó)的形象。

所以，我認(rèn)為‘排隊(duì)禮讓’并不是一件小事。不僅關(guān)系到個(gè)人，從大的角度來(lái)看，它還可能會(huì)影響到社會(huì)，影響到國(guó)家。爸爸媽媽，讓我們手拉起手，以身作則，自覺(jué)排隊(duì)，禮讓他人，用自己的行動(dòng)去影響周邊的人，讓他們和我們一起，爭(zhēng)做一個(gè)文明的市民，一起構(gòu)造一個(gè)‘禮讓’的文明社會(huì)。

致孩子：

親愛(ài)的孩子，能夠聽(tīng)到你這樣講，我感到十分欣慰與高興，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，近些年來(lái)。部分國(guó)人文明素質(zhì)的確不高。而且某些不良行為甚至影響到了國(guó)家。我認(rèn)為，的確有必要行動(dòng)起來(lái)了。

無(wú)論是在學(xué)校或是在公司里亦或是其他地方，總會(huì)遇到一些插隊(duì)的人，像這種人，我們應(yīng)該先制止他們，告訴他們插隊(duì)這種行為是不對(duì)的，是錯(cuò)誤的。若他們知錯(cuò)能改，下次不會(huì)再插隊(duì)了，就微笑對(duì)他們，讓他們和我們一起行動(dòng)；若犯了錯(cuò)還不知道改的，我想應(yīng)該向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)匯報(bào)這種不良行為。當(dāng)然，我們也可以一起去一些地方進(jìn)行宣傳“文明排隊(duì)，禮讓他人”，做一個(gè)合格的文明市民。

孩子，其實(shí)并不只“排隊(duì)”，在其他方面，我們也應(yīng)當(dāng)做一個(gè)文明人，做一個(gè)有素養(yǎng)的人。讓我們從自身做起，一起領(lǐng)導(dǎo)他人吧！

國(guó)民素養(yǎng)

300班

胡菁

致家庭成員們：

近日，學(xué)校倡議我們?nèi)w同學(xué)響應(yīng)“爭(zhēng)做文明小市民排隊(duì)禮讓我先行”的活動(dòng)。對(duì)于此次活動(dòng)，我有許多認(rèn)識(shí)與想法。

排隊(duì)禮讓自古以來(lái)就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德中的一員，毋庸置疑，這也是彰顯國(guó)民素養(yǎng)的行為之一。排隊(duì)禮讓，要求我們門遵守秩序，禮讓他人文明，文明排隊(duì)，在現(xiàn)代高速發(fā)展的中國(guó)，我們也不得不承認(rèn)國(guó)民素質(zhì)有所下降，公交車上不讓座，不文明排隊(duì)等問(wèn)題層出不窮。但文明排隊(duì)不僅可以使社會(huì)變得更加有秩序，也可以使我們的內(nèi)涵更加豐富，除了在公共場(chǎng)合之外，在學(xué)校排隊(duì)吃飯時(shí)也經(jīng)常遇到插隊(duì)現(xiàn)象，也多虧了有值日生和校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督才沒(méi)有導(dǎo)致這一問(wèn)題持續(xù)泛濫。

文明排隊(duì)體現(xiàn)的是一個(gè)人的素質(zhì)，也是一個(gè)國(guó)家的素養(yǎng)，插隊(duì)本來(lái)就是不對(duì)的行為，我們應(yīng)該加以勸止才對(duì)。可是，當(dāng)我們真正面對(duì)插隊(duì)現(xiàn)象恐怕能指出這種不當(dāng)行為的人不多，所以我們應(yīng)該從我們自身做起，積極響應(yīng)“文明實(shí)名”的活動(dòng)，把“排隊(duì)禮讓”這一正能量弘揚(yáng)四方，讓“文明排隊(duì)”的理念深入人心，讓文明之風(fēng)走遍中國(guó)大地

親愛(ài)的女兒：

讀了你所寫的倡議信，我深刻地認(rèn)識(shí)到了“文明排隊(duì)”的重要性。的確，“文明排隊(duì)”是一個(gè)人的基本素養(yǎng)、基本內(nèi)涵，也許我們不是什么名人雅士，我們只是普普通通的市民，但我們有責(zé)任，有義務(wù)去為中國(guó)素養(yǎng)加一加油，鼓一鼓氣。

對(duì)此，我們特別指定了一下方案，來(lái)倡導(dǎo)此項(xiàng)活動(dòng)：

第一：我們可以去超市或者商品城，踐行好“文明禮讓”的活動(dòng)，從自身做起，坐待文明禮讓，文明排隊(duì)購(gòu)物。

第二：在公園里，宣傳有關(guān)于“排隊(duì)禮讓”的新知識(shí)，以及“文明排隊(duì)”的重要意義。第三：到市場(chǎng)里，糾正市民們“不文明排隊(duì)”的行為并加以勸改。

第四：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)這一強(qiáng)大媒體，宣傳并弘揚(yáng)“文明排隊(duì)”的理念，讓文明之風(fēng)暢行社會(huì)。

孩子，我相信，只要我們勇于付出行動(dòng)，就一定會(huì)得到回報(bào)，也希望你在學(xué)校也能如此，把“文明排隊(duì)”的理念帶到每個(gè)同學(xué)們的心里。從我們自己做起，從我們身邊的人做起！

300班

胡菁

爭(zhēng)做文明小市民，排隊(duì)禮讓我先行

300班李游 親愛(ài)的媽媽：

隨著時(shí)代的現(xiàn)代化，越來(lái)越多的人沉浸在便捷的“小路”上，其中一個(gè)典型的例子就是——插隊(duì)。

我倆都有過(guò)這種經(jīng)歷，但是每次的感覺(jué)總是不同，我總是想：為什么總是有的人喜歡插隊(duì)呢？他們難道不知道這是在拉低自身的素質(zhì)嗎？我泱泱華夏文明之底蘊(yùn)是在漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中經(jīng)歷百般磨難而積淀下來(lái)的，雖說(shuō)那些插隊(duì)的“垃圾人”目前還難以撼動(dòng)其地位，但難免會(huì)產(chǎn)生些或大或小的影響。夸張點(diǎn)說(shuō)，若是某天因國(guó)人插隊(duì)而讓國(guó)家被打上一個(gè)“蠻夷之國(guó)”的標(biāo)簽，那華夏先祖也不得不因此蒙羞。所以我倡導(dǎo)我們母子倆一起踐行“文明排隊(duì)”的活動(dòng)，讓“排隊(duì)禮讓”的觀念深入人心。您認(rèn)為呢？

那次雙十一期間，我記得我倆去商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，我看到整個(gè)商場(chǎng)幾乎被人覆蓋，幾乎是人山人海，大家都興沖沖的去搶購(gòu)。但是一旦要去結(jié)賬時(shí)，他們無(wú)一不是規(guī)規(guī)矩矩的排隊(duì)，遵守商場(chǎng)秩序，沒(méi)有出現(xiàn)有人插隊(duì)的不良行為。而售貨員們也是有條不紊的進(jìn)行了結(jié)賬工作。當(dāng)時(shí)我看到這一幕，整個(gè)嘴巴到笑咧了，而你也在一旁暗自點(diǎn)頭。所以我真心希望中國(guó)社會(huì)變得越來(lái)越安定，人們?cè)絹?lái)越遵守社會(huì)規(guī)則，大家都踐行類似“排隊(duì)禮讓我先行”的活動(dòng)。

插隊(duì)，隨隨便便的兩個(gè)字，卻令得無(wú)數(shù)人瘋狂而為之，如吸毒般甘之如始，也將人的劣根性暴露出來(lái)。

排隊(duì)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻蘊(yùn)含了無(wú)法估量的正能量，也承擔(dān)起了國(guó)民的素養(yǎng)、名族的素養(yǎng)、大國(guó)的風(fēng)范！希望“文明排隊(duì)”的理念能夠貫徹全國(guó)！

親愛(ài)的孩子：

正如你所說(shuō)，插隊(duì)拉低了人的自身素養(yǎng)，它的確一個(gè)很能體現(xiàn)人的修養(yǎng)高不高的行為。但依然有人渾然不覺(jué)，找些冠冕堂皇的理由為自己開(kāi)脫。而你能夠意識(shí)到這一點(diǎn)也足以證明你真正的長(zhǎng)大了，懂得為國(guó)分憂了。我很開(kāi)心，也感到無(wú)比欣慰。所以為了與你攜手踐行“排隊(duì)禮讓我先行”的活動(dòng)，我制定了一個(gè)計(jì)劃。

第一：進(jìn)行宣傳推廣。我們先去公園對(duì)行人宣傳我們“文明禮讓”的理念，然后在小區(qū)內(nèi)開(kāi)展講座進(jìn)行推廣，給大家講一講“排隊(duì)”的好處以及“插隊(duì)”的不良影響并倡導(dǎo)每個(gè)人都要文明排隊(duì)。

第二：付諸實(shí)踐。鄧爺爺有句話說(shuō)得好：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們要用行動(dòng)來(lái)證明“文明禮讓”是能讓我受益一生的。所以我們可以去大型的購(gòu)物商場(chǎng)或者學(xué)校食堂等消費(fèi)量大的地方付諸實(shí)踐，體驗(yàn)排隊(duì)給我們帶來(lái)的自豪感，倡導(dǎo)其他的消費(fèi)者文明排隊(duì)，不插隊(duì)。發(fā)現(xiàn)插隊(duì)現(xiàn)象時(shí)即使制止并對(duì)其宣傳“排隊(duì)禮讓我先行”的文明理念。

第三：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)強(qiáng)大的媒體，我們不能讓它失去了用武之地。我們可以將實(shí)踐時(shí)看到的排隊(duì)的文明行為上傳到網(wǎng)絡(luò)上，讓大家目睹這一美麗的風(fēng)景“線”。再通過(guò)微信等社交軟件進(jìn)行傳播，呼吁親朋好友都行動(dòng)起來(lái)，一起宣傳“文明禮讓”的理念，一起進(jìn)行“排隊(duì)禮讓我先行”的實(shí)踐活動(dòng)。一傳十，十傳百。我相信終有一日“文明禮讓”的理念將會(huì)融到每個(gè)人骨肉血液里去。

以上便是我倆此次活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容，你也能將你想法見(jiàn)解提出來(lái)，我們母子一起探討。孩子，我相信我們的付出決不是白費(fèi)功夫，我相信我所做的一切都能獲得成效，我相信在我們的積極推動(dòng)下，“文明排隊(duì)”將會(huì)成為每個(gè)人的行為準(zhǔn)則。

“排隊(duì)禮讓我先行”，從點(diǎn)滴做起，從身邊做起。讓文明禮讓之風(fēng)風(fēng)靡全國(guó)把！華夏文明終將以優(yōu)美的姿態(tài)傲立于世界園林！

爭(zhēng)做文明小市民，排隊(duì)禮讓我先行

300班文宇婷

親愛(ài)的家人們，針對(duì)“爭(zhēng)做文明小市民，排隊(duì)禮讓我先行”為主題的家庭活動(dòng)會(huì)議，我想就此機(jī)會(huì)正式倡導(dǎo)大家爭(zhēng)做“文明小市民”。

我們都知道中國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，在五千年的歷史長(zhǎng)河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對(duì)世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的作用，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做文明人，真正做到“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

為此我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)、宣傳、參與到去，希望每一位家長(zhǎng)能夠積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“文明禮儀，排隊(duì)禮讓”實(shí)踐活動(dòng)中，摒陳規(guī)陋習(xí)，崇尚科學(xué)文明，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)尚，伴隨我們一同健康成長(zhǎng)。

我可愛(ài)的孩子，作為家長(zhǎng)的我們看到你的這封倡導(dǎo)信，我們甚是感到欣慰。對(duì)于“文明禮儀，排隊(duì)禮讓”這個(gè)主題我們的孩子都有如此之深的見(jiàn)解，作為長(zhǎng)輩的我們思考亦是甚多。對(duì)于你的倡導(dǎo)，我們長(zhǎng)輩一起商議出了以下會(huì)案: 1.做排隊(duì)禮讓好司機(jī)，文明行車，不爭(zhēng)道搶行。車讓車，讓出一分安全；車讓人，讓出一分文明；人讓車，讓出一分和諧。人行橫道前減速慢行，禮讓行人。2.做排隊(duì)禮讓好市民，文明過(guò)街，排隊(duì)禮讓，不亂闖紅燈，紅燈停、綠燈行;3.做排隊(duì)禮讓好乘客，文明乘車，不擁擠爭(zhēng)搶。自覺(jué)維護(hù)站臺(tái)秩序，排隊(duì)上車，尊老愛(ài)幼，讓老弱病殘?jiān)谐丝透惺艿綈?ài)心和溫情。

4.做文明排隊(duì)好學(xué)生。文明就餐，排隊(duì)乖飯菜，不擁擠，不插隊(duì);上下樓時(shí)，左下右上，排隊(duì)上下樓;5.做文明禮讓的倡導(dǎo)者和志愿者。在車站、食堂、公園、辦事窗口等人群密集處自覺(jué)文明排隊(duì)禮讓，自覺(jué)做文明禮讓志愿者、勸導(dǎo)者。

對(duì)此方案的施行，需要我們大家的共同的怒力。排隊(duì)禮讓是秩序，更是美德，是我們豐富精神生活中的縮影。記得要在日常生活中說(shuō)文明話、辦文明事、行文明路、做文明人，用自己的言行舉止影響他人！

第四篇：爭(zhēng)做文明小市民

爭(zhēng)做文明小市民

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！最近學(xué)習(xí)順利嗎？身體好嗎？現(xiàn)在我想和大家探討一下關(guān)于文明城市、文明市民的問(wèn)題。中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，五千年文化植根在我們心田，唐詩(shī)宋詞傳誦著，傳誦著我們共同的心聲，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。文明，是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍?只有每個(gè)人都自覺(jué) 遵守公共秩序，生活文明的準(zhǔn)則 社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該做到：團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食；在家尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦生活節(jié)儉。但是在我們的生活中還有許多不文明現(xiàn)象。例如隨地吐痰、說(shuō)臟話、遇事不謙讓等。最讓我震驚的是現(xiàn)在人們對(duì)環(huán)境的破壞，大樹(shù)被砍了，小鳥(niǎo)無(wú)家可歸；草原破壞了，沙漠向我們逼來(lái)，隨處亂扔的垃圾，大風(fēng)一起，垃圾袋象小船一樣飄蕩，掛在樹(shù)枝上的像滿樹(shù)開(kāi)花，垃圾袋現(xiàn)在越來(lái)越多。

即使現(xiàn)在還有很多不文明現(xiàn)象，但我相信只要我們大家共同努力一定會(huì)讓這些不文明現(xiàn)象逐漸消失，社會(huì)會(huì)越來(lái)越好的。想想我們的祖先，創(chuàng)造了那么輝煌燦爛的文明，傳到我們這代，我們一定要把這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。那么，就讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，去做一個(gè)文明小公民，把我們的家園建設(shè)地更美好！創(chuàng)文明城市、做文明人，這并不是某一個(gè)人做好就行了，這需要我們?nèi)w市民一起行動(dòng)起來(lái)，哪怕是彎下腰撿起一片紙屑、節(jié)約每一滴水，只要我們用心去做，相信我們的城市、我們的校園會(huì)更加美麗。

當(dāng)今文明無(wú)處不在，它像綿綿細(xì)雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明小市民！

第五篇：爭(zhēng)當(dāng)文明小市民

1、“爭(zhēng)做文明小市民”活動(dòng)。

充分利用各種宣傳形式，動(dòng)員學(xué)生積極參與到文明創(chuàng)建活動(dòng)之中，通過(guò)“爭(zhēng)做文明小市民”活動(dòng)來(lái)向社會(huì)宣傳創(chuàng)建知識(shí)，不僅培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力，進(jìn)一步營(yíng)造“小手拉大手”全民參與氛圍，也讓更多市民都融入到創(chuàng)建全國(guó)文明縣城的氛圍中去。

2、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。

通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)宣傳和教育，動(dòng)員廣大青少年迅速行動(dòng)起來(lái)，積極參加“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，自覺(jué)參與，自覺(jué)行動(dòng)，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，提高環(huán)境意識(shí)。

3、“爭(zhēng)當(dāng)文明交通小使者”活動(dòng)。

積極開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明交通小使者”活動(dòng)，組織學(xué)生觀看交通安全短片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，安全出行，文明出行，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和文明意識(shí)，組織班級(jí)主題教育課，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范自身行為，預(yù)防安全事故的發(fā)生，營(yíng)造人人爭(zhēng)當(dāng)“文明交通小使者”的氛圍，積極開(kāi)展文明出行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。