第一篇：小學消防逃生演習方案

XX小學消防逃生演習方案

XX小學

二〇一一年十月

一、演練目的為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，掌握逃生的方法。

二、演練組織

總指揮：

指揮：

工作小組：大隊部（廣播宣傳）；教導處（疏散、引導）；班主任（現場指導）；保護、引導（其他教師）；衛生室（搶險救護）；體育教師（滅火救災）

三、演練時間

2011年10月

四、演練步驟

假設教學樓發生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：

1.演練前保護引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。

2.廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：這里是XX小學，發生火災的是教學樓二樓,報警者：聯系電話：

3.廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。（大隊部）

4.各班主任老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離

時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。（班主任）

5.撤離順序：

按照上操路線撤離

6.兩位體育教師同時進行滅火演習。7.參加演練的年級：一～六年級37個班。

8.衛生室老師組織救護小組隨時待命在操場上的主席臺處。

8、各樓層負責人

一樓大廳門口：

一樓西門：

一年級二班側門：

二樓西門：二樓中樓梯：

三樓西門：三樓中樓梯：

四樓西門：四樓中樓梯：

五、材料的準備：

1.每生一條手帕。

2、2只滅火器

六、疏散要求與注意事項：

1.聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2.疏散集合地點：按做操位置在操場集中。

3.各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

第二篇：2014年幼兒園消防逃生演習方案

“你是平安的，我就是快樂的”這是每位家長和老師的心愿。為了確保每一位孩子的安全和健康，對孩子進行多渠道、多方位的安全教育，進一步提高幼兒的自我保護意識和自我保護能力，為了校園的安全，本著幼兒“安全第一”的宗旨，切實保障師生的人身安全，我園制訂了消防逃生演習方案，具體內容如下：

一、演習的時間、地點、參加人數

時間：XX年5月17日 周五下午3：00

地點：城中幼兒園南面大操場

人數：全園（小班六班、中班六班、大班六班）約750人

二、準備工作：

師幼事先熟悉校園（安全通道、安全出口），幼兒園大操場，下樓梯（方法、順序、路線）等。

三、逃生過程：

1．3：00，警報聲準時響起

2．各班沿安全逃生路線疏散，離開教室。

要求：（1）各班排成1排，沿右墻角邊，蹲著走

（2）每個小朋友用小毛巾捂著鼻走

（3）逃生時不搶道、不驚慌。

（4）教師、保育員組織幼兒有序撤離。

3．重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、后位置安排到位）

4．集中大操場

要求：清點人數、排好隊

5．演習結束排隊有序回教室

逃生路線：

小一班、小二班：教室門出，走幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

小三班、小四班：教室門出，走幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

小五班、小六班：教室門出，走幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場

中一班、中二班：教室門出，走東樓梯，排在小

一、小二班后經過幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園學操場

中三班、中四班：教室門出，走北樓梯，排在小

三、小四班后經過幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

中五班、中六班：教室門出，走中樓梯，排在小

五、小六班后經過幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場

大一班、大二班：教室門出，走東樓梯，排在中

一、中二班后經過幼兒園東面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

大三班、大四班：教室門出，走北樓梯，排在中

三、中四班后經過幼兒園北面大門通過塑膠地至幼兒園大操場

大五班、大六班：教室門出，走中樓梯，排在中五班、中六班后經過幼兒園中間大門通過塑膠地至幼兒園大操場

人員安排：

總指揮：xx

xx負責操場集中

xx負責北面樓梯口的疏散。

xx負責東面樓梯口的疏散。

xx負責中間樓梯口的疏散。

各班教師組成的班組：負責幼兒安全地疏散、幼兒安全教育、事先熟悉校園安全通道、出口等處。

門衛：負責全園巡視檢查各角落，防止角落遺留小朋友。

第三篇：消防逃生演習心得

消防逃生演習心得

昨天老師告訴我們明天要舉行消防演習，我既盼望又緊張，早早地準備好毛巾和水。

今天第一次演習發生在中午，我們正在上課，警報器突然響起，同學們馬上放下手中的東西，拿起毛巾，捂住鼻子和嘴巴。快速有序地向外跑去。我們沿著樓梯的左邊飛快地來到了大門前。

第二次，發生在下午，我們正上快樂的美術課，當我們的手工做了一半時，警報器又刺耳地響了，又有一點點煙跑進了教室。這時我們為了生命，趕快逃生，放棄了所有的東西，拿起濕毛巾，捂住鼻子和嘴巴，按照老師教我們的逃生本領，有序地逃了出來。跑到一樓時，煙越來越濃，氣味越來越重，這時我把身子彎得更低了，把鼻子和嘴巴捂得更緊了。不一會兒安全地來到了門口。

通過這次演習，我學到了一些火海逃生的本領，例如應該用濕毛巾捂鼻子和嘴巴，如果沒有毛巾也可以弄濕袖子代替，低下身子逃到安全的地方。

這次演習還給了我很大的感受：平時要多學習應付災難的本領，遇到災難時要冷靜不要心慌。要想辦法逃生或等待救命，如果聽到有人過來就喊：“救命！”會有人來幫你的。

王思捷

第四篇：幼兒園消防逃生演習小結（最終版）

幼兒園消防緊急逃生演習活動小結

活動時間：2013年5月7日

活動地點：幼兒園操場

參加對象：全園幼兒

活動目標：

1、提高幼兒抗擊突發事件的應變能力，增強防火逃生意識。

2、引導幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速的安全疏散，確保幼兒的生命安全。

小結與反思： 提高幼兒抗擊突發事件的應變能力，增強防火逃生意識。

2、引導幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速的安全疏散，確保幼兒的生命安全。我園在2013年5月7日上午在舉行了一次消防演練緊急疏散活動。

演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動，大家一概不知道演習的起火地點和時間。突然，一陣急促的警報聲，瞬間傳遍整個幼兒園，呂園長馬上組織消防疏散領導小組，讓他們隨機應變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。

全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點幼兒人數后以及廚房人員、保健員向組長匯報情況。20分鐘后整個消防疏散演習，按預定方案圓滿結束。

通過這次演練，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識，同時也是對幼兒園樹立安全責任意識，建立安全工作確保

有力的促進。演習中，幼兒園教職工態度認真，團結協作，密切配合。大家在實戰中得到了鍛煉，取得了經驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。

中三班2013-5-7

第五篇：2014年消防應急逃生演習通知

通知

各位領導、同事：

按工作計劃安排，我所擬定2013年 6月 19日 9時 00分至 10 時 00 分，開展北郊供電所2014年防火安全應急演練，全體員工（特別是專兼職消防員）為更好地在防火演習中開展工作，現將“北郊供電所辦公大樓消防應急現場處置方案”提前發出，有關事宜通知如下：

一、用半天時間完成消防培訓班工作，包括防火演習，（具體準確時間另行通知）；

二、請各位領導、同事熟讀“防火演習方案”內容，特別是應急各工作小組人員，要清楚各自的職責和任務；

三、各個工作小組組長先召集各組人員開個碰頭會，清楚職責和任務；

四、為更好地開展防火演習，各小組長將消防演習方案情況傳達到每一位員工，到時注意消防報警鈴聲響起，進行人員疏散，特別是方案中的附件二：供電所平面圖和疏散撤示圖，各位要認真熟識；

五、方案中的醫療救護組，在演習時準備好急救箱（包）；

六、大樓其他人員在緊急疏散時要掌握動作要領。

北郊供電所

2014年6月16日