第一篇：重慶市教委人文社會科學科研項目合同書

重慶市教育委員會人文社會科學研究項目合同書

項目下達方（甲方）：重慶市教育委員會合同編號：

項目承擔方（乙方）：崔文卿合同簽訂地點： 市教委

根據《中華人民共和國合同法》，為保證順利實施和完成甲方下達的研究任務，經甲乙雙方協商一致，于年月日訂立如下合同：

一、項目名稱：精彩一課

二、項目的具體內容：

本項目研究的預期目標是:進入重慶市研究的主要內容包括：1

研究成果的形式和內容： 精彩多媒體、精彩教案、精彩一課

三、項目總經費：本項目總經費0.4萬元（大寫 肆仟元），其中甲方撥款0.1萬元（大寫壹仟元）；乙方自籌 0.3萬元（大寫 叁仟元）。

四、甲方的權利和義務：

1、甲方在本合同簽字生效后及時按合同規定核撥經費。

2、甲方有權依據《重慶市教委人文社會科學研究項目管理辦法》，在項目執行過程中：檢查監督研究進展和經費開支情況，要求乙方按規定及時提供進展報告、結題報告和經費決算報告等全套資料；在項目完成后：依據《重慶市教育委員會人文社會科學研究項目計劃申報書》（本合同附件一）對項目進行結題驗收。

3、若乙方違反本合同規定或因不可抗拒因素，造成本項目不能正常實施和完成時，甲方有權終止合同，并追回剩余經費。

五、乙方的權利和義務：

1、乙方有權按照本合同的規定獲得甲方項目撥款。

2、乙方應根據本合同和《重慶市教育委員會人文社會科學研究項目管理辦法》：為項目實施提供必要的條件，保證項目的順利實施和按期完成；接受甲方的檢查和監督，及時報送有關項目進展報告、結題總結報告和經費決算報告等全套資料。在項目完成后：按甲方要求進行結題驗收。

3、若因甲方違反本合同的規定造成本項目不能正常實施和完成時，乙方有權要求甲方在本合同附件一中所規定的項目研究期限上進行順延。

六、本合同的所有附件均作為正式合同內容。

七、本合同的爭議應由甲乙雙方協商解決，并就協商一致的內容訂立變更條款或補充協議；協商不能解決時，可依法通過訴訟程序解決。

八、本合同自雙方簽字之日起生效。本合同一式三份（正本為打印原件，副本可復?。追酱嬉环荩ㄕ荆?，乙方存兩份（含正本一份），正本、副本均具同等法律效力。

合同有效期：年月日至年月日

甲方乙方

法人代表：（簽章）法人代表：（簽章）

項目主管人：（簽字）項目負責人：（簽字）

單位公章（合同專用章）單位公章（合同專用章）

開戶銀行：開戶銀行：

帳號：帳號：

第二篇：[重慶理工大學2012-5]重慶市教委人文社會科學科研項目合同書

重慶市教育委員會人文社會科學研究項目合同書

項目下達方（甲方）：重慶市教育委員會

項目承擔方（乙方）：

根據《中華人民共和國合同法》，為保證順利實施和完成甲方下達的研究任務，經甲乙雙方協商一致，于年月日訂立如下合同：

一、立項情況

1．項目名稱：

2．項目編號：

3.項目類別：（委托項目/重點項目/一般項目/青年項目/專項項目等）

4（學術專著/系列論文/研究報告）

5日

6．項目負責人：

7．其他主研人員（按序排列，不超過5人）：

二、項目經費

1．本項目經費總計元，大寫：，其中，甲方資助經費元，大寫：，單位配套經費元，大寫：，乙方自籌經費元，大寫：。

2．經費撥付后，項目管理單位要單獨建帳，單獨管理，專款專用，要嚴格按照國家、教育部有關規定、辦法要求以及合同約定，組織科研人員合理使用項目經費。加強對科研經費的管理，完善經費支出、報銷審核監督制度。1

三、甲方權利義務

1．甲方在本合同簽字生效后及時按合同規定核撥經費。

2．甲方在項目執行過程中有權檢查監督研究進展和經費開支情況，要求乙方按規定及時提供進展報告、結題報告和經費決算報告等全套資料；在項目完成后，依據申報書、項目合同書對項目進行結題驗收。

3．若乙方違反重慶市教委人文社會科學研究項目管理辦法及本合同規定造成本項目不能正常實施和完成時，甲方有權終止合同，并追回所撥經費；若乙方因不可抗力，造成本項目不能正常實施和完成時，甲方有權終止合同，并追回剩余經費。

四、乙方權利義務

1．乙方有權按照本合同的規定獲得甲方項目撥款。

2．乙方應根據本合同為項目實施提供必要的條件，保證項目的順利實施和按期完成；接受甲方的檢查和監督，及時報送有關資料。

3．乙方必須嚴格按照申報書的項目設計和研究內容進行研究，不得隨意變更研究計劃，按期提交最終研究成果并辦理結項手續。

4．乙方因故確需對研究計劃作重要調整、變更或終止研究的，項目負責人須如實填寫重慶市教育委員會人文社會科學項目重要事項變更審批表，逐級報批。

五、結項要求

結項時研究成果應符合下列條件之一：

1．學術專著：項目負責人為第一作者，完成10萬字以上的字稿，正式出版。暫未出版的附采用證明。

2．系列論文：重點項目須公開發表4篇以上同申報主題相同的論文，其中至少1篇在核心期刊以上發表；委托項目、一般項目、青年項目、專項項目

等須公開發表2篇以上同申報主題相同的論文，其中至少1篇在核心期刊以上發表。（核心期刊認定：南京大學版中文社會科學引文索引CSSCI來源期刊或北京大學版中文核心期刊）。

3．研究報告：2.5萬字以上，同時符合下列條件之一（需證明材料）：成果獲得市委市政府領導的重視和關注；成果被廳局級以上相關部門采納或寫入文件。

研究成果在發表、出版、提交有關部門決策參考時，須在顯著位臵注明“XX年重慶市教育委員會人文社會科學研究XX項目以及項目編號”等字樣。未注明者不認定為該項目研究成果。

六、本合同自雙方簽字之日起生效。本合同一式三份（正本為打印原件，副本可復?。?，甲方存一份（正本），乙方存兩份（含正本一份），正本、副本均具同等法律效力。本合同由市教委宣教處負責解釋。

甲方乙方

法人代表：（簽章）法人代表：（簽章）

項目主管人：（簽字）項目負責人：（簽字）

單位公章（合同專用章）單位公章（合同專用章）

開戶銀行：

帳號：

第三篇：人文社會科學

人文社會科學基礎形成性考核作業參考答案

作業1

一、名詞解釋：

1、人文科學------通常被說成是“人文學”，指關于人的本身的學說或者理論體系，是對人的存在、本質、價值和發展等問題以及人的自然屬性、社會屬性、精神屬性進行探索的學問。

2、社會科學------是以人類的經濟活動、政治活動、精神文化活動等社會現象為研究對象，旨在揭示人類社會發展規律的科學。

3、人文社會科學------就是以人的社會存在為研究對象，以揭示人的本質和人類社會發展規律為目的的科學。

二、填空題：

1、人類社會 自然界 人文社會科學 自然科學；

2、人人類；

3、自然科學；4孕育奠基生成發展拓展反思；

5、研究對象研究主體；

6、階級社會；

7、社會管理 社會決策咨詢

8、物質 精神精神文明；

9、物質載體各種制度、風俗；

10、周密調查科學分析；

11、情感激發 定量研究技術分析

12、復雜性 模糊性定量分析；

13、非邏輯性 綜合性有意識的活動；

14、分層抽樣 整群抽樣

15、觀察法 無結構訪談法 集體訪談法

三、選擇題：

1、C

2、A

3、C

4、B

5、D

6、D

7、B

8、A

9、D

10、B

四、簡答題：

1、答：人文社會科學與自然科學的共同點是：（1）都是人類對客觀存在的認識過程；（2）都是一種理論知識體系；（3）都是創造性的社會活動；（4）都是推動歷史發展的實踐性力量。

2、答：人文社會科學與自然科學相比具有的特征有：（1）具有某種階級傾向性；（2）具有一定的民族性；（3）具有時代性。

3、人文社會科學社會功能的實現，需要下列特殊的條件：（1）人文社會科學家要把自己的研究活動自學地與社會實踐活動結合起來；（2）人文社會科學的研究成果在應用于社會實際時，要具有較為充分的自主性，盡量減少來自于政治、經濟、文化的多方面因素的影響或干預；（3）要盡量提高人文社會科學的預見性，減少人們對它的懷疑。

五、論述題：

1、參考觀點：

（1）人文社會科學研究的三種“一般方法”是指：理性批判與情感激發的統一、定性研究與定量研究的統一、直覺領悟與技術分析的統一。

（2）理性批判與情感激發的統一觀，合理體現了認識論的發展成果，不僅在研究行為上反映了人類哲學理論的新水平，而且在操作上成功實現了從認識論到方法論的過渡。人要成為自然界的主人，既要依賴科學認識，發展自己調控自然的現實力量，又要依賴文學藝術等認識形式，調節人的精神世界，豐富人的活動，借助于情感激發使人得到全面發展。

（3）定性研究與定量研究的統一觀體現了人文社會科學的活力所在，使這些學科的工作者比之于他們的前輩，更能在研究中取得有價值的突破。它們的關系是：對特定對象的認識往往是從初步的定性研究開始的，定性研究是定量研究的基礎，定量研究則是對定性研究的深化和細化。兩者循環交替，不斷把主體對對象的認識引向深入。

（4）直覺領悟與技術分析的統一觀在方法上對人類智能的兩極給予了同樣的重視?？茖W家常常能憑借卓越的直覺能力，在混亂復雜的事實材料面前，敏銳地覺察到某一類現象和思想可能具有重大意義，預見到將來在這方面可以產生重大的科學發現或科學成果。這樣由直覺作出的大膽預言，常常決定了某一領域科學研究的發展戰略。同時，如能加以一定的、科學的分析技術進行預測和研究，該研究領域的成果就更可靠。

2、參考觀點：

（1）人類社會實踐與人文社會科學理論的互動關系。人文社會科學是人類對自身的理性認識，人類的社會實踐是人文社會科學理論產生的源泉和動力，正確的人文社會科學理念產生以后，又能進行一步推動社會實踐的進程。兩者之間存在的相互依賴、相互推動的關系，就是互動關系。

（2）社會需要和人文社會科學自身發展需要的辯證統一。

我們認為，人文社會科學發展的動力來自于兩個方面：一方面來自于人文社會科學的外部，即社會需要；一方面來自于人文社會科學內部，即自身的矛盾運動。社會需要和人文社會科學自身的發展需要構成了辯證的統一。

（3）常規性發展與革命性發展相互交替。

人文社會科學的發展是具有階段性的。如果新出現的人文社會科學理論只是對舊有理論的豐富和完善，而沒有對舊理念的基本原理、方法與理論框架作根本性的改變，那么我們稱之為常規性發展；如果新出現的人文社會理論從根本上否定了舊有理論，極大地改變了人們的觀念和認識，那么我們稱之為革命性發展。常規性發展通常是一種量上的變化，意味著在維持原有理念大框架的狀態中，理論取得某些新的進展，受到更廣泛的重視和應用。當量變最終導致了整體質變，就出現了革命性發展的過程。人文社會科學的發展一般都是從量變到質變，也就是常規性發展與革命性發展的交替。作業2

一、名詞解釋：

1、時代主題------是一個時代的政治、經濟、文化發展態勢的聚集點是全球發展格局的集中體現。

2、全球問題------指的是與整個世界全體人類密切相關的重大問題。

3、語言學------是一門研究人類語言的內部結構、功能和發展，揭示語言本質及存在和發展規律的學科。它經歷了傳統語言學、歷史比較語言學和現代語言學三個階段。

二、填空題：

1、戰爭與革命 對抗與對話 和平與發展；

2、各學科之間技術各領域之間技術之間；

3、傳統文化 現代文化 社會革命學術建設；

4、人人的解放和發展；

5、科學主義思潮人本主義思潮；

6、全面 真實必然；

7、性質原理和批判標準等演變發展對具體作家作品的評價；

8、索緒爾所指；

9、喬姆斯基語言能力；

10、《馬氏文通》 馬建忠。

三、選擇題：

1、A

2、C

3、B

4、D

5、C

6、C

7、B

8、B

9、C

10、C

四、簡答題：

1、答：20世紀推動和制約人文社會科學發展的背景因素主要有：（1）不斷深化的時代主題；（2）飛速發展的自然科學技術；（3）日益尖銳化的全球問題。

2、答：20世紀世界歷史學研究出現的變革主要有：（1）“歐洲中心論”或“歐美中心論”失去其統治地位；（2）傳統的“政治史”模式被打破；（3）現代歷史學研究的主體性的張揚；（4）歷史學研究方法和技術手段的更新。

3、答：20世紀世界文藝學的突破性進展表現在：（1）對創作主體文藝思維及心理的深入開掘；（2）對文藝作品形式的重新認識；（3）對文藝接受問題的注重；（4）對文藝與社會---文化系統關系的進一步思索。

五、論述題：

1、參考觀點：

20世紀人文社會科學發展的總體特點是：（1）社會實踐與科學理念的交互作用日趨明顯。

主要表現在：科學理論對于社會實踐的依存性和科學理論對于社會實踐的能動作用兩方面。例如：管理學領域，第二次世界大戰之后，除管理者和管理學家外，心理學、社會學、人類學、經濟學、生物學、數學、哲學等學科的專家也紛紛介入，從各自的背景，用不同的視角和方法研究同一對象------管理過程。從而形成了“系統管理理論”、“權變管理理論”，強調系統化，注重人的因素，重視“非正式組織”的作用，廣泛運用先進的管理技術和方法，追求“效率”和“效果”的統一，面向實際，注重預測，強調創新，強調組織管理集中化等，提示了人類管理活動的普遍規律和一般方法，促進了現代管理水平的提高。（2）多科性綜合性的科學體系逐步形成。

多科性是與人文社會科學研究廣度的擴展和深度的拓進相聯系的。綜合性有兩層含義：一是研究對象的綜合性，人文社會科學對外主動和自然科學聯系，內部積極推進各學科交叉聯結；二是與自然科學相對應，自身結構具備有機的統一。例如：管理領域中，除了管理學外，還融合了心理學、社會學、人類學、經濟學、生物學、數學、哲學等學科知識和相關的研究專家，共同推動現代管理技術的發展。（3）人的解放和發展受到廣泛的關注。

各個學科領域的研究都得出了一個共識是：未來是以個人素質全面發展為基礎的社會。例如：管理學領域中，由于行為科學理論、心理學理論、人的需要理論的發展和應用、知識經濟的出現等等，使管理活動中管理者對被管理者的認識從“經濟人”、“社會人”、“復雜人”、“信息人”的方向發展，就是充分體現了人的解放和發展受到廣泛關注。

2、參考觀點：

當今世界人文社會科學發展出現了科學主義和人文主義交融的趨勢。

（1）從歷史上的情況看，人文主義和科學主義曾經長期處于對立的狀態，這樣既不利于人文主義的發展，也不利于自然科學的發展。人文主義要發展，就需要建立在堅實的科學基礎之上；自然科學在推動人類進步方面所發揮的作用，毫無疑問是極其巨大的，但是它畢竟不能解決世間的一切問題和課題，有的命題只有依靠人文社會科學才能解決。

（2）在當前人文主義和科學主義開始出現了融和的趨勢，主要表現在：第一，在自然科學領域出現了新人文主義；第二，人文主義者的新姿態。傳統人文主義者開始重新接納科學，并努力利用科學研究的成果，努力將人道主義精神滲透到自然科學研究領域以及注意群體的長遠利益等。

（3）人文主義和科學主義趨于融和并成為大趨勢，有其背景：一是全球性問題的尖銳化，越來越成為人文主義和科學主義共同關心的話題；二是科學的自身發展著融和的內在要求。

由此，當前世界和中國從小學到大學，普遍推行文理綜合為重要導向的教學內容和課程體系的改革是順應了科學發展的規律和現實社會發展問題的趨勢要求的。作業3

一、名詞解釋：

1、國家干預主義------是西方經濟學發展兩大經濟思潮之一，它的理論源頭是16世紀到17世紀的重商主義。當時人們認為流通領域特別是對外貿易乃社會財富的源泉，強調在國家支持下發展對外貿易。

2、經濟自由主義-------是西方經濟學發展兩大經濟思潮之一，它的發端于17世紀到19世紀的古典政治經濟學。古典經濟學認為在經濟生活中占統治地位的是市場這只“看不見的手”。要增加一個國家的財富，最好的經濟政策就是給私人經濟活動以完全的自由，充分的自由競爭是發揮社會每個成員主動性和積極性的條件。

3、人文主義------是這樣一種思想態度，它認為人和人的價值具有首要的意義。從哲學方面講，人文主義以人為衡量一切事物的標準，重視人的價值。、二、填空題：

1、行為 格式塔 精神分析巴浦洛夫；

2、認識情緒；

3、體質人類學文化人類學；

4、資本主義的經濟學馬克思主義的經濟學；

5、經濟自由國家干預；

6、迪爾凱姆實證主義 韋伯理解；

7、歷史法學 部門法學法理學制定解釋；

8、科學的自身發展；

9、整體綜合化全面社會化；

10、數學計算機。

三、選擇題：

1、C

2、A

3、D

4、A

5、B

6、B

7、A

8、A

9、C

10、D

四、簡答題：

1、答：當代西方經濟學出現的新的發展趨勢是：（1）流派林立，歧見迭出；（2）各個反對后凱恩斯主流經濟學的流派的出現，已經改變了凱恩斯主義“一家獨尊”的地位。

2、答：第二次世界大戰以后，社會學的發展出現的趨勢是：（1）研究重心轉向現實問題的診斷，研究方法轉向綜合比較；（2）跨學科交叉研究迅速發展；（3）研究對象沿著時間和空間兩個方面拓展。

3、答：20世紀語言學的重要進展有：（1）索緒爾開創結構主義語言學。概括起來主要有四點：一是語言是符號系統；二是區分語言和言語；三是區分歷時態和共時態；四是區分深層結構和表層結構。（2）喬姆斯基對現代語言學的拓展。主要是對“語言行為”和“語言能力”的劃分。

20世紀心理學的重要進展有：（1）20世紀上半葉的四個發展方向是行為主義心理學、格式塔心理學、精神分析、前蘇聯在馬克思主義哲學背景和巴浦洛夫生理學基礎上開展的心理學研究；（2）20世紀上半葉的三股新潮：一是在認識理念領域中，認知心理學取得重要進展；二是在人格理論領域中，人本主義心理學的崛起；三是在情緒理論領域中，情緒心理學提出了新的假說。

五、論述題：

1、參考觀點：

20世紀的語言學、心理學、人類學都是兩棲于自然科學和人文社會科學而植根于后者。它們都是在自然科學和人文社會科學之間實現了成功的跨越，無論是從研究的領域還是在研究的方法上都促進了學科之間的融和和綜合。在兩大學科部類內部也出現的互補和綜合化的共通點。

（1）現代語言學對人文社會科學產生了重大的影響，出現了語言哲學、社會語言學、心理語言學等。同時現代語言學也融入了信息科學技術，特別是電子計算機信息處理技術的加盟，意味著一場語言學的工具性革命。現代語言學在自然科學和人文社會科學之間實現了成功的跨越，并以豐富的理論成果和操作實績使自己成為連接兩大科學部類的橋梁之一。

（2）20世紀的心理學各主要流派之間在研究對象和方法問題上出現存異求同、互補互滲的主導性趨勢。學科結構通過內部和外部交叉融匯，已經發展成為一門邊界模糊、分支眾多的科學。在研究方法上體現了唯物辯證法某些精神的系統方法得到廣泛的運用。同時，心理學對眾多的具體科學都產生影響，如：人文社會科學中的文藝學、教育學、歷史學、語言學、社會學、經濟學、法學等，還與自然科學血脈直通，出現臨床心理學、咨詢心理學、心理衛生學等，這些都體現了心理學與語言學、人類學在發展道路和功能影響上的共通點。

（3）人類學對于人文社會科學乃至自然科學發展的意義主要從如下幾方面體現出來：一是通過對馬克思主義所作的積極貢獻體現出來；二是通過文化研究這個領域發揮出來；三是通過獨特的研究方法展示出來；四是直接表現為與人文社會科學、自然科學各具體學科的交互作用上。這些都體現了其與語言學、心理學在發展道路和功能影響上的共通點。

2、參考觀點：

（1）東西方文化在碰撞中互補。

一是在互補過程中，東方文化的地位將逐步提高，它對西方文化的影響力將明顯增強；二是西方文化對東方文化的影響將在更廣闊的范圍內和更大的程度上得到體現；三是未來東西方文化的互補將既是兩者之間的全面的互補，又是全世界范圍內的整體互補。（2）科學主義和人文主義的交融。

從歷史上的情況看，人文主義和科學主義曾經長期處于對立的狀態，這樣既不利于人文主義的發展，也不利于自然科學的發展。人文主義要發展，就需要建立在堅實的科學基礎之上；自然科學在推動人類進步方面所發揮的作用，毫無疑問是極其巨大的，但是它畢竟不能解決世間的一切問題和課題，有的命題只有依靠人文社會科學才能解決。

在當前人文主義和科學主義開始出現了融和的趨勢，主要表現在：第一，在自然科學領域出現了新人文主義；第二，人文主義者的新姿態。傳統人文主義者開始重新接納科學，并努力利用科學研究的成果，努力將人道主義精神滲透到自然科學研究領域以及注意群體的長遠利益等。（3）分析綜合走向系統化。

分析、綜合是人類最基本的思維方法，是受人類自身認識水平以及科學技術的演進過程制約。沒有分析就沒有綜合，綜合必須在分析的基礎上才能進行。分析與綜合的系統化具體表現在幾個方面：一是在跨學科的研究和學科大跨度的延伸中現代科學技術顯示了系統分析和系統綜合的整體風格和一體化特性；二是宏觀和微觀兩層面上的系統分析和系統綜合的同時并進；三是人文社會科學研究趨于系統化。（4）注重應用研究的趨勢。

人文社會科學不僅具有社會意識的性質，而且具有生產職能、管理職能和預測職能等實用價值。因而它與自然科學一樣，可以轉變為直接的社會生產力。大致表現在：一是人文社會更多地直接參與社會管理；二是人文社會科學滿懷熱情關注社會熱點問題；三是人文社會科學更多地發揮了智囊思想庫的作用。（5）研究手段高技術化的趨勢。

主要表現在：一是信息攝取中的高新技術化，如運用計算機機網絡技術進行調查研究等；二是信息處理中的高新技術化，如運用計算機技術來處理信息等；三是研究方法的高新技術化，如運用數學方法進行研究和借用電子計算機進行分析模擬結果等。

第四篇：科研項目合同書

項目名稱：_________

項目來源：_________

項目編號：_________

項目負責人：_________

項目承擔部門：_________

一、基本情況

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│項目名稱：│

├—————————————————————————┤

│項目負責人、主要成員及分工：│

├———┬———┬————┬————————┬———┤

││姓名　│工作部門│在本項目中的分工│簽字　│

├———┼———┼————┼————————┼———┤

│負責人│││││

├———┼———┼————┼————————┼———┤

│　主　│││││

│　要　├———┼————┼————————┼———┤

│　成　│││││

│　員　├———┼————┼————————┼———┤

││││││

└———┴———┴————┴————————┴———┘

二、項目內容摘要

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三、計劃及考核目標

┌————————————┬————————————┐

│研究計劃│考核目標│

├————————————┼————————————┤

│││

│││

└————————————┴————————————┘

四、提交成果形式和主要內容

_________

五、經費預算

┌———————————┬—————————————┐

│經費投入│經費支出│

├—————┬—————┼———————┬—————┤

│科目│金額│科目│金額│

├—————┼—————┼———————┼—————┤

│撥款││儀器設備購置費││

││├———————┼—————┤

│││能源材料費││

├—————┼—————┼———————┼—————┤

│自籌││實驗、外協費　││

││├———————┼—————┤

│││資料、印刷費　││

├—————┼—————┼———————┼—————┤

│其它││差旅費││

││├———————┼—————┤

│││鑒定驗收費││

││├———————┼—————┤

│││管理費││

││├———————┼—————┤

│││其它││

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│合計││合計││

└—————┴—————┴———————┴—————┘

甲方（簽字）：_________乙方（簽字）：_________

丙方（簽字）：_________

第五篇：科研項目合同書

甲方（項目主持部門）：_________

乙方（項目承擔單位）：_________

丙方（項目保證單位）：_________

根據《中華人民共和國合同法》的有關條款，為確?？蒲许椖俊禵________》的順利進行，議定以下條款，共同遵守。

一、合同期內的研究內容和要達到的技術經濟指標（請依據被評審通過的“項目申請書”中所列的相關內容和專家組評審意見如實填寫）：

_________。

二、合同期內的研究進度計劃，分達到的目標和研究方法及技術路線（如果專家組對所提交的“項目申請書”涉及的上述內容提出修改意見，應在合同書內如實表達），包括時間進度安排、研究地點、規模（參加人數、經費投入），階段成果，所采取的主要方法和技術路線：

_________。

三、預期達到的技術經濟效益和社會效益：

_________。

四、項目承擔單位和參加單位研究分工情況，請按排列順序列出（注：“經費分配”是指項目總經費的分配，單位為萬元）：

┌───────┬───────┬──────┬────────┐

│　單位名稱│　研究分工│　經費分配　│　主研人員簽字　│

├───────┼───────┼──────┼────────┤

│││││

├───────┼───────┼──────┼────────┤

│││││

└───────┴───────┴──────┴────────┘

五、甲方確認在合同規定的研究期間撥付給乙方研究經費如下：

單位：萬元

┌──────┬────────────────────────┐

│研究經費總額│其中│

│├────────┬──────┬──┬──┬──┤

││省人口計生委撥款│其它部門撥款│自籌│貸款│其它│

├──────┼────────┼──────┼──┼──┼──┤

│││││││

└──────┴────────┴──────┴──┴──┴──┘

如有其它部門撥款，請在下面按要求說明。

┌─────────┬─────────┬─────┬─────┐

│　撥款單位名稱│撥款總額（萬元）│撥款時間　│其它說明　│

├─────────┼─────────┼─────┼─────┤

│││││

└─────────┴─────────┴─────┴─────┘

六、此項目經費須?？顚Ｓ?，按合同中的預算開支。不得挪用或截留，如發生此類情況，一經查實，甲方有權終止項目，要求乙方全部償還所撥項目經費。乙方在合同實施后，每年要將合同進行情況及經費使用明細情況于_________前上報甲方和丙方，并提出當年的計劃，不準時報送的，甲、丙方有權推遲乙方所有項目經費撥款。

七、在合同實施過程中，甲方主要負責組織協調解決重大問題。根據合同執行情況，必要時在專家論證的基礎上，與丙方協商對合同進行調整。乙方負責組織完成合同所規定的各項研究任務，丙方負責監督檢查，保證合同的實施。各方應保證合同中計劃經費的投入。

八、在合同實施過程中，如乙方根據研究情況要對合同進行修改，需及時向甲方或丙方書面提出，經甲、丙方組織討論同意后方有效，并按修改后的合同執行。乙方自行修改無效，并負責賠償所有損失。

九、乙方在合同完成后，必須及時向甲、丙申請鑒定（或評議），并提出經丙方審查的項目研制工作總結報告和經會計師（或相當人員）審查的項目經費結算，由甲方組織或委托丙方組織鑒定（評議）。

十、鑒定或驗收后的項目，如需進行臨床試驗的要在有關部門批準后方可進行。

十一、簽約各方對秘密資料負有保密責任，未經甲方批準，不得在公開發表的論文中引用保密數據，試驗結果或其它有關資料，也不得泌露給甲、乙、丙三方之外的單位和個人。

十二、本合同必須經過課題主持部門（甲方）、課題承擔單位（乙方）、課題保證單位（丙方）三方共同簽字蓋章才有效。

十三、本合同正式文本一式三份，甲、乙、丙方各存一份。

主持部門（甲方）（蓋章）：_________承擔單位（乙方）（蓋章）：_________

負責人（簽字）：_________負責人（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

簽訂地點：_________簽訂地點：_________

保證單位（丙方）（蓋章）：_________

負責人（簽字）：_________

_________年____月____日

簽訂地點：_________