第一篇：毛哥教你寫申論

毛哥教你寫申論（國考申論64.5分，京考申論79分，與你探討申論高分秘籍！）

毛哥教你寫申論

【自我介紹】

毛巖政，中國人民大學2011屆畢業生。曾參加2011年全國公務員考試，成績列全國同崗位第一，其中申論成績64.5分；參加2011北京公務員考試，申論成績為79分。

順便打個廣告，我的新浪微博：weibo.com/maoyanzheng

【說在前面】

本來我想好了，京考如果還能拿到高分的話，這寫點東西，談點體會。后來文章也寫得差不多了，但是國考過了，寫出來可能也不能直接幫助要參加考試的，又怕好事者過來說你臭得瑟，就沒發出來。馬上就要進行2012年的國考了，最近也有不少朋友希望我能分享一點感受。所以才準備拿出來，也算是自己的一個小小的紀念吧。

至于“毛哥教你寫申論”這個題目，是跟我同學一起吃飯的時候瞎聊聊出來的。對了，我有個同學行測答了79，其實我強烈建議她來寫篇“莎姐教你做行測”。不過一次高分可能是運氣，兩次高分也可能是運氣。所以有可能下面說的這些與得這分個完全沒有關系。整不好閱卷的老師就是喜歡我寫的字，就是喜歡我說話的風格，那也沒有辦法。所以，僅供參考。

------

【進入正題】

1、心態——起跑線

你去考公務員，別想著考上。就算你筆試是天才，還有面試那一關等著你。進了面試之后，筆試成績幾乎沒有影響。面試，本來就是一個主觀。主觀，就有不確定。再往下說大家都明白。所以心態要調整好，這一點很關鍵。這肯定這完全是一個實力加運氣的活兒，有實力，就去碰運氣，碰不上是正常的。

對于申論來說，如果過于在乎，寫個東西來回思考，肯定會影響思路。寫后面的時候一直覺得前面寫的不好，影響心情。心情不好，題就答不順。本來應該出彩的地方，都被壞心情整沒了。

我在答申論的時候，心態是一種完全“不在乎”的狀態。因為我想的是，即使我自己覺得答得再好，也不知道評分標準是什么。就跟你高考答文科的時候，覺得都答上了，出了考場很高興，一查分很低。這都是正常的。所以，就直接往上寫，我寫上的就是對的。我寫上的語言文字，就是對我個人能力的一種真實反映。能力就擺在兒，高低就定了，怎么寫也就是這個水平。即使覺得答的不太好，你也要想，我就是這個水平，你去評吧。說不定你覺得不好，人家覺得好。世界具有多樣性，什么都說不準。

所以千萬不要想我一定要拿高分。高分不是想來的，是給你意外的收獲，讓你短時間內迅速開心的！

2、書寫——整體印象

兩次公務員考試之前，我都作了哪些準備？國考做了2000道行測題，實際證明水平也沒有多大提高，主要是我的方法問題。申論看了2010年的題和參考答案，看看是什么題型，一般都答成什么樣，再沒準備別的了。京考完全沒有準備。但是，每次之前我都練字。這個太關鍵了，你字寫的好與不好，評卷人的心情就不一樣，這一好一壞，出入多少分就不知道了。申論全都是主觀題，大家可想好了。你答的東西得讓閱卷人高興，怎么能讓他們高興？字首先得寫好。我個人感覺自己寫的還可以。所以，京考之前只練了字，沒干別的事。

3、符合要求——答題的精髓

別小看這幾個字，我猜有很多人瞅一眼就過去了，沒仔細琢磨這四個字的要求。讓你“簡明扼要，條理清楚”，你就要寫出1、2、3小條，每條不要長，這樣才叫“簡明”，這樣才叫“條理清楚”。你一寫一大段，顯然不符合要求。

讓你“不超過200字”，你寫100也管不著你，但你超出那個200字的界線一點點，就不符合要求，肯定扣你的分。

讓你“內容具體，表述清晰”，你就得把事情說到不能再細了，說概括性的空話肯定不行。

讓你“參考給定材料”，你就去找材料中找，別自己亂寫。自己亂寫的能叫“參考材料”嗎？

讓你“分別列出每個部分的要點”，你就得每個部分清清楚楚的，該換段的時候重新起一段，那些空肯定是寫不完的，別心疼。

讓你“結構完整”，你就得有頭，有尾，前后對應，或者用別的方法來讓文章“完整”。

這些都是出現在考題中的要求，還有其它的可以自己領會。不要以為這些是廢話，都是告訴你怎么樣才能符合高分要求。

另外一個重要的要求，就是文字表述要像公文一樣，寫成散文、小說那種風格肯定不行，這個不多說了。可以找找一些公文感受一下語感。

4、問“給定材料”要答案——萬能的技巧

如果給定材料沒有用，他給你印那么一大本干什么？直接給你一張紙，上面印5個題就行了。那些題根據你的積累，你說能不能答上？肯定能寫上不少。問題就這么來了。你不要覺得懂這個問題，熟悉這個問題，就自己往上寫。這樣脫離了材料，太危險了！

第一遍看卷，先看問題，然后從頭讀給定材料。你覺得可以回答那些問題的句子，都劃出來。不信你就劃，看你能劃出多少？每次我劃的東西足夠把前三道題答完。通常只有一兩個小點是里面沒有的，但是也是基于材料用自己的話來概括。大多數的要點，都在里面，你把特別關鍵的詞摘出來，自己串到一起，就行了。我每次都是這么答的，至少前3道題是非常好用的。材料不是白給你的，一定要用好！

在歸納的時候肯定會覺得難受，因為材料中的說法都不是可以原封不動寫上的，得動動腦子換個“簡練”的說法。如果你覺得別扭，那就對了。所以這是你進入狀態的標志！

5、少答——不要上當

別想著把格都寫滿了，那是一個陷阱！因為題目規定是不準超過200字，它給你300個字的空，這不是坑人嗎？你一寫多，就上當了！有時候你肯定覺得如果寫不滿，自己心里不安，于是就一句能說明白的事，再啰嗦一點湊個字數。這樣你又上當了！

人家讓你“簡練”、“扼要”，你就得少說。怎么少說，我一個要點通常不超過20個字。即使超出20個字，也是因為里面有特別長的短語。總之情況很少。另外你想想，如果你答在點上，幾個字就夠了。如果你答偏了，答一堆也沒用。算明白帳了沒？少答，說明白的前提下，不漏要點的前提下，越少越好！

6、用序號，勤換段——方便閱卷人

如果你是批卷人，是不是希望自己看得越快越好？有機會對每一個要點標號的，一定要標號，給評卷人方便，就是給你自己減少麻煩。再想想，為什么有的題要求200字左右，還給你300字的空？顯然是讓你標號的，讓你每個要點一分段落的。

7、多扯時政——增添氣勢

最后那篇大文章，我至今不知道是什么評分標準。但是兩次我答的思路是一樣的，能往上答“科學發展觀”的一定要寫幾點，能寫個“資源節約型社會”的一定得湊上。只要沾著點邊我就要寫上“弘揚以艱苦奮斗為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神”。只要能沾著點邊，我就一定要連續地扯上“貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，堅持走群眾路線不動搖，做到權為民所有，情為民所系，利為民所謀，把人民群眾的根本利益作為各項工作的出發點和落腳點”。舉個例子而已。

這樣的話你得自己存著點，什么“加強??工作，保障??順利進行，貫徹??精神，努力把??工作做好，讓人民群眾??怎么怎么著”。只要沾著邊，就堆上。你這么一說，比你抒情肯定是管用吧，而且人家覺得你“有高度”、“關心大事”、“有公務員的視角”。

8、加點排比——增加文采

你一加排比，文采就出來了，條理也清楚了。一排比一段，然后堆上四五段。先堆上“是什么”的問題，再堆上“為什么要這樣”的問題，最后寫上“怎么做”的問題。堆的過程中，再把前面說的時政扯點進去。這樣一杰，顯得壯觀多了。寫到最后那篇大文章，真的有點累了，而且不知道怎么才能寫夠字數。就這么寫吧，看著差一點就再加個排比段，夠了就過渡一下談下一個話題。

反正我都是這么干的。

9、起個好標題——先入為主的印象

我兩次大文章的標題，都是押韻的、對仗的，然后上面劃一道破折號，加上一個副標題。主標題有文采，有詩意。副標題就圍繞著他讓你寫的主題，“切實推進??建設工作”、“為建設??而努力奮斗”，顯得有思想，有深度。說句俗的，批卷人有時候也經不起忽悠，一看你這么有文采，而且是一開始就發現的，上去印象就提升了，他下面在閱卷的時候都會暗示自己，“這人水平肯定不錯”。在這樣的心態暗示下，肯定不會虧待你。

10、別涂改——衣冠整潔

不涂改其實不太可能，但是你可以作到像沒有涂改一樣。如果你寫錯一個字，用“單橫線”平行著劃一道最好，很不容易發現你有涂改。如果你一下劃個圈，上去就被發現了。有時候你覺得某句話寫得不合適，想重新寫。我覺得沒有必要。第一，閱卷人飛快的閱卷速度不一定能看到這句話。第二，閱卷人不一定會認為你原來寫的有問題。第三，閱卷人有可能更認同你修改前的表述方法。所以，沒有原則性、根本性的錯誤，不要重新說一句話。

------

【我的期望】

拿自己的感受與大家分享，不合適的地方請指正。無論大家最終選擇了什么工作，希望大家能夠有所愛、有所期待，讓自己有一個自信、精彩的生活。如果對文章內容有疑問，或有其它問題，可以留言。

第二篇：毛哥教你寫申論====

毛哥教你寫申論

【自我介紹】

毛巖政，中國人民大學2011屆畢業生。曾參加2011年全國公務員考試，成績列全國同崗位第一，其中申論成績64.5分；參加2011北京公務員考試，申論成績為79分。

順便打個廣告，我的新浪微博：weibo.com/maoyanzheng

【說在前面】

本來我想好了，京考如果還能拿到高分的話，這寫點東西，談點體會。后來文章也寫得差不多了，但是國考過了，寫出來可能也不能直接幫助要參加考試的，又怕好事者過來說你臭得瑟，就沒發出來。馬上就要進行2012年的國考了，最近也有不少朋友希望我能分享一點感受。所以才準備拿出來，也算是自己的一個小小的紀念吧。

至于“毛哥教你寫申論”這個題目，是跟我同學一起吃飯的時候瞎聊聊出來的。對了，我有個同學行測答了79，其實我強烈建議她來寫篇“莎姐教你做行測”。不過一次高分可能是運氣，兩次高分也可能是運氣。所以有可能下面說的這些與得這分個完全沒有關系。整不好閱卷的老師就是喜歡我寫的字，就是喜歡我說話的風格，那也沒有辦法。所以，僅供參考。

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【進入正題】

1、心態——起跑線

你去考公務員，別想著考上。就算你筆試是天才，還有面試那一關等著你。進了面試之后，筆試成績幾乎沒有影響。面試，本來就是一個主觀。主觀，就有不確定。再往下說大家都明白。所以心態要調整好，這一點很關鍵。這肯定這完全是一個實力加運氣的活兒，有實力，就去碰運氣，碰不上是正常的。

對于申論來說，如果過于在乎，寫個東西來回思考，肯定會影響思路。寫后面的時候一直覺得前面寫的不好，影響心情。心情不好，題就答不順。本來應該出彩的地方，都被壞心情整沒了。

我在答申論的時候，心態是一種完全“不在乎”的狀態。因為我想的是，即使我自己覺得答得再好，也不知道評分標準是什么。就跟你高考答文科的時候，覺得都答上了，出了考場很高興，一查分很低。這都是正常的。所以，就直接往上寫，我寫上的就是對的。我寫上的語言文字，就是對我個人能力的一種真實反映。能力就擺在兒，高低就定了，怎么寫也就是這個水平。即使覺得答的不太好，你也要想，我就是這個水平，你去評吧。說不定你覺得不好，人家覺得好。世界具有多樣性，什么都說不準。

所以千萬不要想我一定要拿高分。高分不是想來的，是給你意外的收獲，讓你短時間內迅速開心的！

2、書寫——整體印象

兩次公務員考試之前，我都作了哪些準備？國考做了2000道行測題，實際證明水平也沒有多大提高，主要是我的方法問題。申論看了2010年的題和參考答案，看看是什么題型，一般都答成什么樣，再沒準備別的了。京考完全沒有準備。

但是，每次之前我都練字。這個太關鍵了，你字寫的好與不好，評卷人的心情就不一樣，這一好一壞，出入多少分就不知道了。申論全都是主觀題，大家可想好了。你答的東西得讓閱卷人高興，怎么能讓他們高興？字首先得寫好。我個人感覺自己寫的還可以。所以，京考之前只練了字，沒干別的事。

3、符合要求——答題的精髓

別小看這幾個字，我猜有很多人瞅一眼就過去了，沒仔細琢磨這四個字的要求。讓你“簡明扼要，條理清楚”，你就要寫出1、2、3小條，每條不要長，這樣才叫“簡明”，這樣才叫“條理清楚”。你一寫一大段，顯然不符合要求。

讓你“不超過200字”，你寫100也管不著你，但你超出那個200字的界線一點點，就不符合要求，肯定扣你的分。

讓你“內容具體，表述清晰”，你就得把事情說到不能再細了，說概括性的空話肯定不行。

讓你“參考給定材料”，你就去找材料中找，別自己亂寫。自己亂寫的能叫“參考材料”嗎？

讓你“分別列出每個部分的要點”，你就得每個部分清清楚楚的，該換段的時候重新起一段，那些空肯定是寫不完的，別心疼。

讓你“結構完整”，你就得有頭，有尾，前后對應，或者用別的方法來讓文章“完整”。

這些都是出現在考題中的要求，還有其它的可以自己領會。不要以為這些是廢話，都是告訴你怎么樣才能符合高分要求。

另外一個重要的要求，就是文字表述要像公文一樣，寫成散文、小說那種風格肯定不行，這個不多說了。可以找找一些公文感受一下語感。

4、問“給定材料”要答案——萬能的技巧

如果給定材料沒有用，他給你印那么一大本干什么？直接給你一張紙，上面印5個題就行了。那些題根據你的積累，你說能不能答上？肯定能寫上不少。問題就這么來了。你不要覺得懂這個問題，熟悉這個問題，就自己往上寫。這樣脫離了材料，太危險了！

第一遍看卷，先看問題，然后從頭讀給定材料。你覺得可以回答那些問題的句子，都劃出來。不信你就劃，看你能劃出多少？每次我劃的東西足夠把前三道題答完。通常只有一兩個小點是里面沒有的，但是也是基于材料用自己的話來概括。大多數的要點，都在里面，你把特別關鍵的詞摘出來，自己串到一起，就行了。我每次都是這么答的，至少前3道題是非常好用的。材料不是白給你的，一定要用好！

在歸納的時候肯定會覺得難受，因為材料中的說法都不是可以原封不動寫上的，得動動腦子換個“簡練”的說法。如果你覺得別扭，那就對了。所以這是你進入狀態的標志！

5、少答——不要上當

別想著把格都寫滿了，那是一個陷阱！因為題目規定是不準超過200字，它給你300個字的空，這不是坑人嗎？你一寫多，就上當了！有時候你肯定覺得如果寫不滿，自己心里不安，于是就一句能說明白的事，再啰嗦一點湊個字數。這樣你又上當了！

人家讓你“簡練”、“扼要”，你就得少說。怎么少說，我一個要點通常不超過20個字。即使超出20個字，也是因為里面有特別長的短語。總之情況很少。另外你想想，如果你答在點上，幾個字就夠了。如果你答偏了，答一堆也沒用。算明白帳了沒？少答，說明白的前提下，不漏要點的前提下，越少越好！

6、用序號，勤換段——方便閱卷人

如果你是批卷人，是不是希望自己看得越快越好？有機會對每一個要點標號的，一定要標號，給評卷人方便，就是給你自己減少麻煩。再想想，為什么有的題要求200字左右，還給你300字的空？顯然是讓你標號的，讓你每個要點一分段落的。

7、多扯時政——增添氣勢

最后那篇大文章，我至今不知道是什么評分標準。但是兩次我答的思路是一樣的，能往上答“科學發展觀”的一定要寫幾點，能寫個“資源節約型社會”的一定得湊上。只要沾著點邊我就要寫上“弘揚以艱苦奮斗為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神”。只要能沾著點邊，我就一定要連續地扯上“貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，堅持走群眾路線不動搖，做到權為民所有，情為民所系，利為民所謀，把人民群眾的根本利益作為各項工作的出發點和落腳點”。舉個例子而已。

這樣的話你得自己存著點，什么“加強??工作，保障??順利進行，貫徹??精神，努力把??工作做好，讓人民群眾??怎么怎么著”。只要沾著邊，就堆上。你這么一說，比你抒情肯定是管用吧，而且人家覺得你“有高度”、“關心大事”、“有公務員的視角”。

8、加點排比——增加文采

你一加排比，文采就出來了，條理也清楚了。一排比一段，然后堆上四五段。先堆上“是什么”的問題，再堆上“為什么要這樣”的問題，最后寫上“怎么做”的問題。堆的過程中，再把前面說的時政扯點進去。這樣一杰，顯得壯觀多了。寫到最后那篇大文章，真的有點累了，而且不知道怎么才能寫夠字數。就這么寫吧，看著差一點就再加個排比段，夠了就過渡一下談下一個話題。

反正我都是這么干的。

9、起個好標題——先入為主的印象

我兩次大文章的標題，都是押韻的、對仗的，然后上面劃一道破折號，加上一個副標題。主標題有文采，有詩意。副標題就圍繞著他讓你寫的主題，“切實推進??建設工作”、“為建設??而努力奮斗”，顯得有思想，有深度。說句俗的，批卷人有時候也經不起忽悠，一看你這么有文采，而且是一開始就發現的，上去印象就提升了，他下面在閱卷的時候都會暗示自己，“這人水平肯定不錯”。在這樣的心態暗示下，肯定不會虧待你。

10、別涂改——衣冠整潔

不涂改其實不太可能，但是你可以作到像沒有涂改一樣。如果你寫錯一個字，用“單橫線”平行著劃一道最好，很不容易發現你有涂改。如果你一下劃個圈，上去就被發現了。有時候你覺得某句話寫得不合適，想重新寫。我覺得沒有必要。第一，閱卷人飛快的閱卷速度不一定能看到這句話。第二，閱卷人不一定會認為你原來寫的有問題。第三，閱卷人有可能更認同你修改前的表述方法。所以，沒有原則性、根本性的錯誤，不要重新說一句話。

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【我的期望】

拿自己的感受與大家分享，不合適的地方請指正。無論大家最終選擇了什么工作，希望大家能夠有所愛、有所期待，讓自己有一個自信、精彩的生活。如果對文章內容有疑問，或有其它問題，可以

第三篇：李永新教你寫申論

第一部分——總結概括

總結概括一般來講是申論考試表現在卷面上的第一道關卡。它要求考生對材料的內容進行概括、提煉，得出材料主要的內容和觀點，提綱挈領地體現出原材料的精髓。

總結概括是要求考生在考試規定的字數限制內，概括出材料的主題。總結概括可以分為概述內容和抽象概括兩大類。無論概述或是抽象概括題型，其表述方式是有規律的。以下介紹一種回答該問題普遍適用的一種表述方式，供廣大考生參考。

對于概括主要問題的字數一定要嚴格控制，在考試時，回答這個問題要求非常簡練。一般來講，可以用三句話來表述。

第一句話：用一句話概述出材料反映的主要問題。基本形為：

材料中的內容、問題，暴露/反映出主要問題，已經成為影響我國社會生活正常秩序的主要問題。

例如：阜陽奶粉事件、毒豆芽事件等食品安全問題頻頻發生，反映出我國食品安全問題形勢嚴峻，已經成為影響我國社會生活正常秩序的主要問題。

第二句話：簡要分析該問題產生的原因，或簡述該問題的表現形式等。基本形為：

原因

1、原因

2、原因3，是該問題產生的主要原因。

或者，該問題暴露出問題

1、問題

2、問題3等問題。

例如：它暴露出在社會主義市場經濟建設中，一些食品企業唯利是圖、安全意識薄弱，食品安全相關職能部門監管不力、缺乏完善的食品安全法規等問題。

第三句話：用一句話總結材料反映的主要問題，一般為對策性的結論。

建立和完善對策，刻不容緩/成為當前亟待解決的問題。

例如：建立完善的食品安全監管機制成為當前亟待解決的問題。

第二部分——提出對策

提出對策就是對材料綜合分析、正確理解之后，為了解決某個特定的問題，從不同角度出發，進行合理的構思，粗略擬定解決方案。提出的對策必須是全方位、多角度的。

第一：分析原因

要提出合理、可行的對策，首先必須明確造成該問題的原因是什么。但值得注意的是原因是多層面的，在原因的背后，還有產生原因的原因。這種多重原因的問題，如果考生只停留于一個層面，就不能把問題論透。因此，遇到這種情況，應該一層一層的追究下去，直到找到根本原因。

第二：提出對策

針對構成原因的各個要素，我們做了如下總結：

1．由“人”的原因引發的問題，可以從以下幾個方面來考慮提出對策：獎勵、懲罰措施；職能部門決策、執行、監管問題；思想認識方面的問題；人才問題；領導人問題；人的能力問題；做事方法問題；宣傳、教育問題等等。

2．由“政策、法律、法規、規章制度”的原因引發的問題，可以從以下幾個方面來考慮提出對策：補充制定；內容正確、完備；可執行；進行和加大宣傳、教育等等。

3．由“經濟利益”的原因引發的問題，可以從以下幾個方面來考慮提出對策：發展生產、提高效益的問題；改進、完善取得經濟利益的方式、方法；保證安全；人的問題等等。

4．由“科學技術”的原因引發的問題，可以從以下幾個方面來考慮提出對策：加快、提高科技研發；科學與實際情況結合；提高從業人的素質等等。

5．由“宣傳、教育”的原因引發的問題，可以從以下幾個方面來考慮提出對策：通過媒體和各職能部門擴大宣傳、落實等等。

事物的表現形式各異，產生原因復雜多樣、變化多端，所以我們在這里只是較籠統地總結了發現了產生問題的原因之后，針對不同原因，提出較正常、規范且具有代表性的解決方案應該考慮的幾個要素，考生在此基礎上應發散思維，具體分析，提煉對策。

第三：表述方法

考生對所要提出的對策內容分析思考完畢之后，就剩下如何將對策有條理的表述出來的任務了，按照對策的不同情況或思考的正常的邏輯順序，可以有以下三種表述方法：

1．依據解決問題的時間期限——解決問題的時間期限分為長期、中期、短期。

2．依據解決問題目標——最優目標、滿意目標。

3．對策實施的輕重緩急——分不清輕重緩急，眉毛胡子一把抓，根本不可能解決好問題。

第三部分——論證說理

申論考試論證部分包括議論文和公文式文章的論證。無論哪種類型，都是指經過對所提供的材料的閱讀、分析，切中材料所反映的主要問題，在給定的字數范圍內全面闡述、論證自己的觀點。而且“要求中心明確、內容充實，論述深刻、說服有力”。

議論文的結構形式不如記敘文那樣多樣化，這是由議論文的說理性或者說是嚴肅性決定的。一般記敘文所表現的內容輕松活潑，因而與之相應的結構形式也靈活多變；而議論文重在擺事實、講道理，因而與之相應的結構形式便相對凝重、嚴整。

議論文的內容包括：類（哪一類問題）、因（原因）、辦（辦法）、果（效果）四個部分。如何謀篇、布局來組合這些內容呢？

第一部分：引論

第一段 引述原材料。（概述材料的主要問題）

第二段 順理成章亮明觀點、獨立成段。這個內容必須獨立成段、必須是個判斷句，而且不要長，一行左右即可。

第二部分：本論

第三段 就所給材料進行分析，證明論點。這是證明用原材料可以得出你的總觀點，證明你的觀點是正確的，也就是分析材料，得出觀點。（略論）

第四段 另取論據，詳論觀點。這是在社會生活中找一個事例，立一個分論點，從不同方面證明論點的正確性。（詳論）

第五段 另取論據，略論觀點。在社會生活中另找一個事例，立一個分論點，從不同方面證明論點的正確性。（略論）

第六段 聯系社會現實，印證觀點。這是前三段的自然延伸，是補充論證。

第三部分：結論

第七段 總結全文觀點。

第八段 結尾。可以是發出號召或其他方法。

第四篇：源哥教你寫作文

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源哥教你寫作文 ò

一、作文開頭的寫法 ò

開頭的萬能公式（通用式）ò

（1）總公式=論點+造勢

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（2）論點=在深入貫徹落實科學發展觀的時代背景下+源哥第一定律+一般套話（如：勢在必行）

ò

（3）造勢=三個有利于

ò 造勢=（）是（）的必然要求+（）是（）本質特征+（）是（）的重要組成部分。

ò 2009國考——現狀式開頭 例子

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改革開放三十年來，我國取得了巨大的成就。東莞模式，曾被作為中國經濟奇跡的代名詞，同時，也為我國經濟改革提供了寶貴的經驗。然而，金融危機來臨，這要求我們在機遇中尋求突破，沖開經濟發展的瓶頸，深入推動產業轉型與農業改革，雙管齊下、齊頭并進，以農業生產推動糧食加工業，形成工農業齊頭并舉之勢。ò

現狀式 舉例2 ò

隨著經濟的不斷深入發展，海洋經濟已經成為我國經濟發展的一個重要支柱。與此同時，近年來海洋經濟發展與環境的矛盾日趨突出，海洋污染進一步加劇，沿海地區赤潮頻發，魚蝦絕跡，污染已成為海洋經濟進一步發展的瓶頸與阻礙。因此，在粗放型發展模式難以為繼的今天，如何又快又好地利用海洋資源已成為一個亟待解決的問題。

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時空式+一句話描述問題+論點

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在人民生活日益富裕、生產生活中對水電資源的需求量日益加大的今天，國家的水電開發建設項目也隨之增多。水電開發給人民的生產生活帶來了經濟效益，但隨之而來的污染加劇、生態破壞以及移民問題。水電開發要以科學統籌為基石，合理規劃為方法，實現人民生活富裕、生態良好發展的和諧統一。ò

從“怒江水電開發”說開去 ——“從到”式開頭

ò

從漫灣水電站到阿旺斯水壩，修建水電站帶給我們的是怎樣慘重的生態代價；從加拿大生態入股的新方法到美國田納西納河流域水電設施，開發水電工程帶給我們更多的回報和效益，我不禁要問，怒江會是下一個漫灣，還是下一個田納西？ ò

講義P17 ò

《海洋的健康》純隱喻式 例子1 ò

健康是實現 人們關注的重要話題，它反映了人們關心的活力指數，與之相較，在海洋經濟已經成為經濟發展組成部分的今天，海洋的健康程度，不但可以反映海洋可持續發展的活力，還可以折射出人與自然的和諧程度，正確對待海洋開發與保護，實現海洋資源的循環和可持續利用，最終實現經濟社會，人與自然協調發展。ò

隱喻式+3個有利于

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海洋的健康程度反映了人們在開發海洋資源的過程中人與自然和諧指數。在深入貫徹落實科學發展觀的今天，統籌好海洋的開發與保護，是科學開發海洋資源的必經之路。這不僅有利于實現海洋經濟科學發展，還有利于促進海洋的可持續利用，此舉對經濟又好又快地發展意義重大。ò

二、第2、3自然段的寫法 ò

方法1：源哥的“源流”分析法 ò

講義第17頁 ò

方式2：辯證分析式

ò

人生于自然，長于自然，取之于自然，卻不能用之于自然。自然為人類的衣食父母，而人類卻不知感恩，索取無度，不知回饋。隨著人類經濟、科技的不斷發展，自然生態于經濟發展似乎成了矛盾的兩個方面，不可調和，無法共存，然而，事實真的如此嗎？（反問式開頭）

ò

田納西的水電開發之路就是最有力的反駁，開發前后，田納西由窮變富，環境由壞變好，徹底改變了田納西的生活。相比之下，漫灣水電站、阿斯旺水壩這類的例子也比比皆是，以環境換經濟，以生態換發展，結果災害頻發，讓人深思。ò

同樣都是發展經濟，同樣都在開發水電，可兩者的結果卻天差地別，我們在慶幸經濟開發同生態環境不是必然對立之余，也為當前那些不計生態代價的盲目開發而扼腕嘆息。ò

寫法3——對比 例1 ò

重視海洋的生態保護，走出一條科學的海洋開發之路，是歷史發展規律之使然，回望過去，兵庫縣片面重視經濟發展，而忽視海洋資源保護的發展方式，導致海洋環境污染嚴重，產生了巨大的治理成本，同時也阻礙了當地經濟社會的發展。ò

相比之下的天津港，將經濟效益與生態效益相結合，則走出了一條具有地方特色的文明發展之路。事實告訴我們，只有堅持開發和保護并重，統籌經濟效益、社會效益、生態效益的統一，才能真正讓海洋擁有一個健康的肌體。（200字左右）ò

寫法4：快速到達對策

ò

導致海洋污染的原因多種多樣，形式不一，談其表象，主要包括以生活污水、工業廢水等陸源污染，探其根源，則是高消耗、高排放、高污染的粗放型經濟發展模式所致。因此，要保護海洋資源，必須從戰略高度整體定位，旨在實現大力發展海洋經濟，科學開發海洋資源，培育海洋優勢產業，打造海洋藍色經濟區的優美藍圖，多管齊下，全面整治。ò

三、作文的結尾 ò

萬能結尾公式

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目前，我國正處于“十一五”向“十二五”邁進的關鍵時期，+源哥第一定律+以（）為抓手+讓我們奮力開拓發展中國特色社會主義經濟更為廣闊的美好前景！ò

平淡式

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“既要金山銀山，也要綠水青山”，從我國海洋資源的利用現狀可知，只有堅持生產發展，生活富裕，生態良好的文明發展之路，走物質文明和生態文明協調發展之路，才能真正實現全面建設小康社會的宏偉目標，最終實現和諧發展，科學發展和經濟社會永續發展。

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怒江水電開發使我們認識到經濟發展與環境保護同等重要，可持續發展才是我國經濟的必由之路。堅持科學統籌、合理開發，讓經濟發展與生態文明相輔相成，實現人與自然的協調發展。ò

勸告式

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自然為人類生存繁衍之本，過度開發、過度索取帶來的災害不鮮于聞，一次次的天災是大自然的示警。既然經濟發展與生態健康可以統籌發展，那么便讓我們共同努力實現兩者的和諧發展。ò

感召式

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我們要在開發海洋的過程中堅持科學發展，實施可持續發展戰略，積極建設生態文明、大力推進資源節約、環境友好型社會建設，加快推進節能減排和污染防治，就可以推動整個社會走向生活富裕、生態良好的文明發展道路！

第五篇：教你快速學好申論

申論的第一題

第一題總結類題，要層次分明，切不可寫成一段話，而是表明一。二。三

第二題談看法的題及評價類題答案：此問題的合理性；不合理性；如何趨利避害，揚長避短。

第三題談對策題題目中官方對策以及實踐證明的了對策要說，專家及百姓的對策要慎重。個人的對策要有可操作性，切不可假、大、空。

大文章的寫作方法

評論文章

文章的內容三分之二是問題的存在，三分之一是問題的解決典范。

開頭和結尾都要從全文的角度實質性的描述解決此類問題的重要意義，為內容的展開打下基礎。

兩種寫作方式

第一種是 主體寫作

一個問題一般有兩到三個主體，中間的分段的第一句話就是每個主體的作用，然后根據題中的實例說明此主體該如何在解決此問題中發生轉變或付出什么努力。比如低碳經濟的發展是和我國高污染、高消耗、高投入之間密切結合的，主體至少有國家，企業跟科研。國家方面可以談到可持續發展的重要性，舉例資源已近枯竭的例子，及環境被污染的例子；企業方面要轉變發展模式，舉例企業提高科技含量，自主創新，核心技術，節能減排的成功典范；科技是第一生產力，我國的科研對于新能源的研發有著至關重要的作用，舉例其他國家取得的成績，及我國面臨的瓶頸問題及相關辦法。

第二種 錯誤的觀念和正確的觀念及方法

在我國之所以存在問題基本上都是觀念的問題，不管是經濟發展模式里的弊病還是行政體系的缺陷，顯然都存在觀念上的漏洞。因此對材料中是反面的案例進行評價就是錯誤的觀念的結果；好的案例就是真確的觀念的結果；觀念變了，好要有好的方法才行呀，最后用正反兩種材料說明方法的重要性。

以上是在沒給定題目下的寫作方法，如果題目給定了，就要根據題目的角度來寫了，比如，題目只有方法，只有態度，或者只有主體。展開點就受到了限制。萬不可跑題呀。