第一篇：電視攝像實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)要點(diǎn)：構(gòu)圖（主體、陪體、前景和后景）、景別、拍攝角度、運(yùn)動(dòng)鏡頭 和固定鏡頭（推、拉、搖、移、跟）實(shí)習(xí)目的：更好的掌握電視攝像的基礎(chǔ)，進(jìn)一步了解電視攝像的特點(diǎn)和規(guī)律 由于電視攝像實(shí)習(xí)是綜合實(shí)習(xí)，運(yùn)用各種的拍攝手法拍攝一部10分鐘的短片。我們先將故事大綱寫好并寫成11場(chǎng)84個(gè)分鏡頭，然后聽取指導(dǎo)老師的意見將84個(gè)分鏡頭中的部分鏡頭進(jìn)行了不同程度的更改，并在實(shí)地拍攝過程中將部分分鏡頭更具具體情況加以改動(dòng)。在拍攝過程中我們遇到的最大的問題就是如何構(gòu)圖、拍攝角度、景別的變化和鏡頭的運(yùn)動(dòng)以及軸線問題。電視畫面具有平面造型的特性，即在兩度空間的平面上再現(xiàn)或表現(xiàn)三度空間。其表現(xiàn)有手法有：利用人的視覺經(jīng)驗(yàn)在平面上創(chuàng)造出具有縱深感的立體空間；利用畫面中的運(yùn)動(dòng)的物體顯現(xiàn)畫面空間的深度和立體感；利用攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)，突破換面的平面造型。要顯現(xiàn)出電視畫面的平面造型特性，就要注意構(gòu)圖、拍攝角度、景別變化和鏡頭的運(yùn)動(dòng)的綜合運(yùn)用。構(gòu)圖、拍攝角度和景別變化是顯現(xiàn)電視畫面平面造型特性的最主要的有手法，其利用的是人的視覺經(jīng)驗(yàn)在平面上創(chuàng)造出具有縱深感的立體空間。形成構(gòu)圖的主要元素為：光線、色彩、影調(diào)和線條。結(jié)構(gòu)成分分別是：主體、陪體、前景、后景和環(huán)境。在拍攝前的畫面設(shè)計(jì)中我們注意的是主體、陪體、前景和后景搭配和構(gòu)成用固定鏡頭拍攝。環(huán)境我們用運(yùn)動(dòng)鏡頭和景別的變化予以表示。在具體的畫面構(gòu)圖中我們注意的是陪體、前景和后景與主體的搭配和調(diào)配。使陪體對(duì)主體起到補(bǔ)充說明的作用，幫助主體說明畫面內(nèi)涵；使前景和后景渲染、拱托畫面主體形象，發(fā)揮其“陪襯”的作用，讓主體的變現(xiàn)后更為鮮明充分；共同均衡構(gòu)圖和美化畫面。在拍攝第五場(chǎng)的時(shí)候，全境交待出女主角小茹所處的環(huán)境，以水槽、灶臺(tái)和正在燒水的水壺分別構(gòu)成后景、陪體和前景。突出女主角小茹的身份也顯示這些與小茹的特定關(guān)系，同時(shí)也為故事的發(fā)展起到了說明的作用。第八場(chǎng)，1——4分鏡頭拍攝的內(nèi)容是打電話，出現(xiàn)在畫面內(nèi)的只有男主角利朗，所以構(gòu)圖就顯得尤為重要，出來要起到補(bǔ)充、說明；渲染、拱托主體外，還要豐富和均衡畫面內(nèi)容的作用。我們以校門、石碑和延伸的馬路分別作為后景、陪體和前景，均衡和豐富畫面。同時(shí)也有利于4分鏡頭后的鏡頭的拍攝。用畫面中的運(yùn)動(dòng)的物體顯現(xiàn)畫面空間的深度和立體感利用畫面中的運(yùn)動(dòng)的物體顯現(xiàn)畫面空間的深度和立體感被攝主體和畫面形象在電視屏幕框架結(jié)構(gòu)中所呈現(xiàn)出的大小和范圍叫景別，從某種意義上來講，景別的選擇是攝像者對(duì)畫面敘述方式和故事結(jié)構(gòu)方式的選擇，是攝像者創(chuàng)作思維活動(dòng)的最直接表現(xiàn)。景別的變化是實(shí)現(xiàn)造型意圖、形成節(jié)奏變化的因素之一；景別的變化使畫面被攝主體的范圍變化具有更加明確的指向性，從而形成畫面內(nèi)容表達(dá)、主題訴求和信息傳遞的不同側(cè)重點(diǎn)和各自意蘊(yùn)。第二場(chǎng)，先用移鏡頭、大全境交待出環(huán)境，然后定在女主角身上，從大全境推倒近景。用固定鏡頭和近景拍攝2-8分鏡頭。這樣使主體更加具有明確的指向性。拍攝角度是指被攝主體和攝像機(jī)形成的幾何角度和心理角度。幾何角度包括：拍攝高度（俯角、仰角、平角）和拍攝方向（正面、側(cè)面、背面）。心理角度包括：主觀性角度（模擬被攝主體的視線和視角進(jìn)行拍攝）即主觀鏡頭和客觀性角度即客觀鏡頭。第六場(chǎng)的時(shí)候我們用主觀性角度、平角拍攝男主角的看見的內(nèi)容，避免越皺。第二場(chǎng)2-14分鏡頭和第三場(chǎng)、第一場(chǎng)都是以對(duì)話為主，我們用客觀性角度拍攝。第四場(chǎng)、第七場(chǎng)和第市場(chǎng)是男、女主角用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聯(lián)系我們也用客觀角度拍攝，聊天記錄讓觀眾自己去感受和想象當(dāng)時(shí)兩人的心情和表情。利用攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)，突破換面的平面造型最主要的手段是運(yùn)動(dòng)鏡頭。運(yùn)動(dòng)鏡頭就是在一個(gè)鏡頭中通過移動(dòng)攝像機(jī)機(jī)位或者改動(dòng)鏡頭光軸或者變化鏡頭焦距所進(jìn)行的拍攝。這樣拍攝出來的畫面即運(yùn)動(dòng)畫面。第二場(chǎng)的9——14分鏡頭就是運(yùn)用運(yùn)動(dòng)鏡頭拍攝，先是前跟男、女主角，然后是推進(jìn)到女主角的眼睛的特寫。推倒 特寫使畫面形成視覺前移的效果；有明確的主題目標(biāo)。跟攝使畫面內(nèi)外運(yùn)動(dòng)突破了畫面的兩度空間。在拍攝第八場(chǎng)在試拍中我們犯了越軸的錯(cuò)誤。軸線：被攝對(duì)象的視線方向、運(yùn)動(dòng)方向和不同對(duì)象之間的關(guān)系所形成的一條虛擬的直線。然后我們改變拍攝方法和方式用男主角的主觀角度鏡頭進(jìn)行拍攝，避免了越軸。第九場(chǎng)和第二場(chǎng)的2——6分鏡頭我們用固定畫面拍攝。利用畫面中的運(yùn)動(dòng)的物體顯現(xiàn)畫面空間的深度和立體感 固定畫面是是指攝像機(jī)的機(jī)位不動(dòng)，鏡頭光軸不變、焦距固定的情況下拍攝的電視畫面。固定鏡頭能夠比較客觀的記錄和反映被攝主體的運(yùn)動(dòng)和節(jié)奏變化；與運(yùn)動(dòng)畫面像比較少主觀因素，鏡頭表現(xiàn)出一定的客觀性，特別是較少運(yùn)動(dòng)攝像所帶來的指向性。因?yàn)檫@兩場(chǎng)戲多以對(duì)話為主，所以用固定鏡頭拍攝。通過一星期的實(shí)習(xí)我進(jìn)一步了解了電視攝像的特點(diǎn)和技巧。在這次實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足的地方例如：構(gòu)圖、越軸。我會(huì)在以后的實(shí)習(xí)和工作中加以改正。這次實(shí)習(xí)交給我了很多的東西，讓我受益匪淺，對(duì)我在以后的生活和工作中有很大的幫助。

第二篇：電視攝像實(shí)訓(xùn)報(bào)告

電視攝像實(shí)訓(xùn)報(bào)告

今天是開學(xué)后的第一次電視攝像的課，這是我第一次真真實(shí)實(shí)的接觸攝像機(jī)，老師先是在課堂上教我們?nèi)绾问褂脭z像機(jī)及攝像機(jī)一些基礎(chǔ)的應(yīng)用的知識(shí)。隨后老師安排我們到外面拍一段短片，實(shí)習(xí)要求是讓我們用三個(gè)畫面表達(dá)一個(gè)故事。在實(shí)訓(xùn)過程中我們遇到很多問題，有讓我們輕易解決的，也有讓我們頭痛的問題。在實(shí)訓(xùn)的開始，首先我們要有一個(gè)拍攝的故事劇本，就這個(gè)問題讓我們大傷腦筋。面對(duì)這個(gè)問題我們組開始進(jìn)行一場(chǎng)大討論，其實(shí)三個(gè)鏡頭的拍攝對(duì)于一些有過幾次拍攝短片的同學(xué)來說是一件非常簡(jiǎn)單的事，但是對(duì)于我們這些第一次剛接觸攝像，并且從沒有過攝像經(jīng)歷的來說并不是一件簡(jiǎn)單的事。我們策劃了十個(gè)故事，還是覺得不夠好。由于時(shí)間有限，我們不得不從這十個(gè)中選出一個(gè)最能表達(dá)主題最有創(chuàng)意的故事。

孩童的時(shí)候看著電視里和電影里精彩的節(jié)目和演員的表演，心中的疑惑油然而生，那么小的電視怎么會(huì)有如此豐富精彩的場(chǎng)面呢？到底里面的人物是真是假的，這個(gè)問題確實(shí)在我的腦海里盤踞了很長(zhǎng)一段時(shí)間。這究竟是怎么一回事呢！隨著年齡的增長(zhǎng)，自己也開始揭開這神秘的面紗。每次看電視電影的時(shí)候都會(huì)看到一些工作人員肩上扛著一個(gè)機(jī)器，我知道那是拍攝用的儀器。看著工作人員扛著它轉(zhuǎn)一圈就把所需要的東西拍了下來，看的時(shí)候挺容易的，也挺羨慕的，什么時(shí)候才有機(jī)會(huì)過一把癮呢。這個(gè)機(jī)會(huì)終于來了，老師給我們安排了一次實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，隨然這只是一次只需要錄制簡(jiǎn)單的三個(gè)鏡頭的過程，但是有哪一部電影電視不是由一個(gè)一個(gè)鏡頭組合而成的呢！

隨后我們變展開了拍攝。這次實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)要點(diǎn)是：構(gòu)圖（主體、陪體、前景和后景）、景別、拍攝角度、運(yùn)動(dòng)鏡頭 和固定鏡頭（推、拉、搖、移、跟）實(shí)習(xí)目的：初步的掌握電視攝像的基礎(chǔ)，了解電視攝像的特點(diǎn)和規(guī)律 由于電視攝像實(shí)習(xí)是綜合實(shí)習(xí)，運(yùn)用各種的拍攝手法拍攝一部10分鐘的短片。在拍攝過程中我們遇到的最大的問題就是如何構(gòu)圖、拍攝角度、景別的變化和鏡頭的運(yùn)動(dòng)問題。電視畫面具有平面造型的特性，即在兩度空間的平面上再現(xiàn)或表現(xiàn)三度空間。其表現(xiàn)手法有：利用人的視覺經(jīng)驗(yàn)在平面上創(chuàng)造出具有縱深感的立體空間；利用畫面中的運(yùn)動(dòng)的物體顯現(xiàn)畫面空間的深度和立體感；利用攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)，顯示換面的平面造型。要顯現(xiàn)出電視畫面的平面造型特性，就要注意構(gòu)圖、拍攝角度。景別變化和鏡頭的運(yùn)動(dòng)的綜合運(yùn)用。構(gòu)圖、拍攝角度和景別變化是顯現(xiàn)電視畫面平面造型特性的最主要的有手法，其利用的是人的視覺經(jīng)驗(yàn)在平面上創(chuàng)造出具有縱深感的立體空間。形成構(gòu)圖的主要元素為：光線、色彩、影調(diào)和線條。結(jié)構(gòu)成分分別是：主體、陪體、前景、后景和環(huán)境。在拍攝前的畫面設(shè)計(jì)中我們注意的是主體、陪體、前景和后景搭配和構(gòu)成用固定鏡頭拍攝。在具體的畫面構(gòu)圖中我們注意的是陪體、前景和后景與主體的搭配和調(diào)配。使陪體對(duì)主體起到補(bǔ)充說明的作用，幫助主體說明畫面內(nèi)涵；使前景和后景渲染、拱托畫面主體形象，發(fā)揮其“陪襯”的作用，讓主體的變現(xiàn)后更為鮮明充分；共同均衡構(gòu)圖和美化畫面。在拍攝第五場(chǎng)的時(shí)候，全境交待出女主角小茹所處的環(huán)境，以水池、小橋和黃昏中的太陽分別構(gòu)成前景、陪體和后景。突出女主角小茹的身份也顯示這些與小茹的特定關(guān)系，同時(shí)也為故事的發(fā)展起到了說明的作用。第二個(gè)鏡頭拍攝的內(nèi)容是打電話，出現(xiàn)在畫面內(nèi)的只有男主角趙楠，所以構(gòu)圖就顯得尤為重要，出來要起到補(bǔ)充、說明；渲染、拱托主體外，還要豐富和均衡畫面內(nèi)容的作用。我們以校門、石碑和延伸的馬路分別作為后景、陪體和前景，均衡和豐富畫面。利用畫面中的運(yùn)動(dòng)的物體顯現(xiàn)畫面空間的深度和立體感被攝主體和畫面形象在電視屏幕框架結(jié)構(gòu)中所呈現(xiàn)出的大小和范圍叫景別，從某種意義上來講，景別的選擇是攝像者對(duì)畫面敘述方式和故事結(jié)構(gòu)方式的選擇，是攝像者創(chuàng)作思維活動(dòng)的最直接表現(xiàn)。景別的變化是實(shí)現(xiàn)造型意圖、形成節(jié)奏變化的因素之一；景別的變化使畫面被攝主體的范圍變化具有更加明確的指向性，從而形成畫面內(nèi)容表達(dá)、主題訴求和信息傳遞的不同側(cè)重點(diǎn)和各自意蘊(yùn)。第三個(gè)鏡

頭，先用移鏡頭、大全境交待出環(huán)境，然后定在女主角身上，從大全境推倒近景。用固定鏡頭和近景拍攝2-8分鏡頭。這樣使主體更加具有明確的指向性。拍攝角度是指被攝主體和攝像機(jī)形成的幾何角度和心理角度。幾何角度包括：拍攝高度（俯角、仰角、平角）和拍攝方向（正面、側(cè)面、背面）。心理角度包括：主觀性角度（模擬被攝主體的視線和視角進(jìn)行拍攝）即主觀鏡頭和客觀性角度即客觀鏡頭。第六場(chǎng)的時(shí)候我們用主觀性角度、平角拍攝男主角的看見的內(nèi)容，避免越皺。第二場(chǎng)2-14分鏡頭和第三場(chǎng)、第一場(chǎng)都是以對(duì)話為主，我們用客觀性角度拍攝。第四場(chǎng)、第七場(chǎng)和第市場(chǎng)是男、女主角用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聯(lián)系我們也用客觀角度拍攝，聊天記錄讓觀眾自己去感受和想象當(dāng)時(shí)兩人的心情和表情。利用攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)，突破換面的平面造型最主要的手段是運(yùn)動(dòng)鏡頭。運(yùn)動(dòng)鏡頭就是在一個(gè)鏡頭中通過移動(dòng)攝像機(jī)機(jī)位或者改動(dòng)鏡頭光軸或者變化鏡頭焦距所進(jìn)行的拍攝。這樣拍攝出來的畫面即運(yùn)動(dòng)畫面。第9——14分鏡頭就是運(yùn)用運(yùn)動(dòng)鏡頭拍攝，先是前跟男、女主角，然后是推進(jìn)到女主角的眼睛的特寫。推倒 特寫使畫面形成視覺前移的效果；有明確的主題目標(biāo)。跟攝使畫面內(nèi)外運(yùn)動(dòng)突破了畫面的兩度空間。

這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間很短暫，但是對(duì)于我來說卻擁有了值得珍藏的回憶。在這次實(shí)訓(xùn)過程中對(duì)我來說記憶深刻，或者說讓我對(duì)攝影攝像有了一個(gè)深的認(rèn)識(shí)和了解。并且可以讓我們捕捉到生活中的美，捕捉每一個(gè)細(xì)節(jié)。并且提高了我們攝像的水平，提高了攝影攝像的基本功，開拓視野，豐富了想象力，提高了自己的創(chuàng)造力，最重要的是幫我們圓了從小到大的電影夢(mèng)，當(dāng)一回導(dǎo)演，當(dāng)一回演員，過了一把明星隱。

第三篇：電視攝像技術(shù)論文

電視攝像技術(shù)

姓名：李玉堂 學(xué)院：地理科學(xué)學(xué)院 學(xué)號(hào)：***

課程名稱：電視攝像技術(shù) 課程歸屬：技能技巧

摘要：電視攝像不同于一般的工科課程，它既是一門技術(shù)課，又是一門藝術(shù)課，它綜合了多門學(xué)科的知識(shí)。

關(guān)鍵字： 攝像

攝像技術(shù)

電視攝像是指運(yùn)用電視攝像機(jī)拍攝電視畫面的一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。它要求學(xué)生在掌 握了相關(guān)的理論知識(shí)以后，通過實(shí)踐活動(dòng)，來培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手操作能力，即通過實(shí)習(xí)過程，鞏 固和檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)并把理論用于實(shí)際操作。電視攝像不同于一般的工科課程，它既是一門技 術(shù)課，又是一門藝術(shù)課，它綜合了多門學(xué)科的知識(shí)。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，使得我初步了解和掌握了關(guān)于攝像機(jī)結(jié)構(gòu)構(gòu)成，物體部件的操作，以及如何通過調(diào)節(jié)攝像機(jī)拍攝出自己想要的效果，從而提高拍攝能力，下面我就通過幾個(gè)方面闡述自己通過《電視攝像技術(shù)》這門課程學(xué)到的知識(shí)。

攝像機(jī)是我們這們技術(shù)課的絕對(duì)主角，通過老師講解，我知道了攝像機(jī)有尋像器、機(jī)身、鏡頭三部分組成，而且攝像機(jī)根據(jù)不同的分類角度，有不同的類型。按用途來劃分，有家用攝像機(jī)、廣播級(jí)攝像機(jī)、專業(yè)級(jí)攝像機(jī)；按攝像器件分類，則有攝像管、CCD、CMOS三種類型；按攝錄功能分類，可以分為攝錄分體機(jī)、攝錄一體機(jī)；按記錄格式分類，有DV、DVCAM、VHS、Hi8、DVCPRO、BetaCAM 等不同的類型。無論是模擬還是數(shù)字?jǐn)z像機(jī)它的工作原理是即景物的反射光經(jīng)由光學(xué)鏡頭收集、匯聚，經(jīng)過濾色處理后到達(dá)光電轉(zhuǎn)換器件，在轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮恿餍问?的圖像信號(hào)——視頻信號(hào)之后，再經(jīng)過放大、校正、分配、轉(zhuǎn)換，就可以信號(hào)流形式被記錄 或輸出。知道咧?jǐn)z像機(jī)的工作原理，我們特別被提醒注意運(yùn)用變焦距鏡頭，它的作用很強(qiáng)大，可以歸結(jié)為以下四點(diǎn)：

（1）實(shí)現(xiàn)變焦距推拉。

（2）實(shí)現(xiàn)追隨運(yùn)動(dòng)中的主體，保持主體畫面景別的相對(duì)穩(wěn)定。（3）調(diào)整畫面構(gòu)圖選擇最佳景物，突出視覺重點(diǎn)

（4）急推急拉可以產(chǎn)生新的影片節(jié)奏。

（5）推拉與其他運(yùn)動(dòng)形式相結(jié)合可以構(gòu)成更多復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)鏡頭，使畫面內(nèi)部的蒙太奇更為 豐富。

通過合理合適的運(yùn)用變焦距鏡頭，可以表現(xiàn)出多種不同的效果，但是在使用變焦距鏡頭是我們也注意這樣3個(gè)問題，否則，可能使拍攝效果適得其反。一是要正確控制變焦動(dòng)點(diǎn)、動(dòng)向、動(dòng)速。同時(shí)推、拉起幅、落幅要果斷。而且不動(dòng)機(jī)位的推拉最好跨一級(jí)景別。

認(rèn)識(shí)了攝像機(jī)工作原理以及變焦距鏡頭的運(yùn)用，我們接下來主要學(xué)習(xí)了畫面拍攝的構(gòu)圖方法，拍攝畫面氣氛十分重要，因此畫面構(gòu)圖十分重要。電視攝 像屬于動(dòng)態(tài)拍攝，可以解釋為被攝物 體和畫面結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的構(gòu)圖拍攝手段。首先一種情況就是攝像機(jī)處于固定狀態(tài)，被攝物處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。攝像機(jī)在此狀態(tài)下展示的是固定的空間范圍，在拍攝構(gòu)圖過程中要給 留出被攝物的運(yùn)動(dòng)空間。當(dāng)我們拍攝以動(dòng)作為主的被攝物時(shí)，首先要 了解被攝物的動(dòng)作幅度，之后再根據(jù)此依據(jù)留出畫面的邊框范圍。當(dāng)被攝物進(jìn)入畫面時(shí)，就成為了畫面的視覺中心點(diǎn)。在我們拍攝 的時(shí)候，也需要考慮一些黃金分割圖的一些構(gòu)圖技巧，畢竟把被攝物 傻傻的放在畫面的最中央一點(diǎn)兒都沒有美感。根據(jù)黃金分割圖的標(biāo) 示，盡量不要把被攝物放在畫面的正中心即可。

構(gòu)圖這個(gè)名稱，還源于西方美術(shù)，學(xué)習(xí)西畫，這是一門課程，叫 做構(gòu)圖。構(gòu)圖這個(gè)名稱在我國(guó)使用的不怎么普遍，原因是在中國(guó)畫論 中，不叫構(gòu)圖，而叫“布局”，或叫“經(jīng)營(yíng)位置”。攝影構(gòu)圖是從美 術(shù)的構(gòu)圖轉(zhuǎn)化而來，在攝影界用的也不多，習(xí)慣叫法是“取景”。不 論是國(guó)畫中的“布局”、“經(jīng)營(yíng)位置”，還是攝影中的“取景”，都 只到的部分內(nèi)容，對(duì)不能包括構(gòu)圖的全部含意，所以畫面構(gòu)圖是攝影 技術(shù)范圍內(nèi)攝影師最不愿意討論的問題。人們公認(rèn)，有些人生來就有 對(duì)一幅構(gòu)圖完美的圖畫的感受力，而另一些人卻根本不具備這方面的 才能，對(duì)于構(gòu)圖，只講授幾條基本 原則就夠了，此 外再教也無用。俗話說：“畫無 定法”。構(gòu)圖是 一個(gè)思維過程，它從自然存在的混亂事物之中找出秩序。“構(gòu)圖是一個(gè)組織過程，它 把大量散亂的構(gòu)圖要素組織成一個(gè)可以的整體”（本.克萊門）每一 種藝術(shù)形式都具有它獨(dú)特的規(guī)律和原理。古人云：“不以規(guī)矩，不能 成方圓”，攝像藝術(shù)也不例外，它繪畫、電影構(gòu)圖規(guī)律－－原理，形 成攝像構(gòu)圖的規(guī)律和原理，稱它為攝像構(gòu)圖的章法。有些電視作品，雖然主題選擇的很好，也具有一定的思想內(nèi)涵，但由于在構(gòu)圖上不夠講究，光線處理上沒 意，表現(xiàn)形式上欠思考，視攝像與圖片攝 影構(gòu)圖的原理基本上是一致的，但兩者拍攝表現(xiàn)形式有差異，使它構(gòu) 圖章法也存在一些差異。照片是瞬間固定畫面，而電視攝像是運(yùn)動(dòng)靜 止畫面。關(guān)于動(dòng)態(tài)拍攝的學(xué)習(xí)，老師主要介紹了鏡頭動(dòng)態(tài)拍攝的四個(gè)方 式：推、拉、搖、移。關(guān)于推鏡頭的應(yīng)用，往往是表現(xiàn)被攝物的重點(diǎn)。主要對(duì)象在推鏡頭就要選準(zhǔn)，切勿在推的過程中再進(jìn)行選擇，漫無目 的的推鏡頭會(huì)令人感到暈眩。列舉兩張推鏡頭的畫面：

推鏡頭前的拍攝畫面；推鏡頭后的拍攝畫面。另外，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于搖鏡頭，搖鏡頭拍攝整體跟推鏡頭差不多。搖 出被攝物的時(shí)候要干凈利落。還有一種切換主體的情況，那么就要在 推拉鏡頭的過程中，增加搖的鏡頭成分才能盡快完成主體位置的轉(zhuǎn) 換。以下是我從網(wǎng)絡(luò)上尋找到的關(guān)于搖鏡頭的資料照片，相對(duì)比較可 觀可感得表現(xiàn)推搖鏡頭的技巧：

鏡頭從左搖到右側(cè)（非推鏡頭）

鏡頭從左搖到右側(cè)（推鏡頭）

電視畫面的結(jié)構(gòu)成份主要是主體、陪體、前景、后景、環(huán)境。主體是指畫面中所要表達(dá)的主要對(duì)象，畫面的結(jié)構(gòu)中心。陪體是相對(duì)主體而言，是輔助主體表現(xiàn)主題內(nèi)容的對(duì)象。一般，陪體的作用是:1.對(duì)主體補(bǔ)充說明作用；2.渲染、烘托主體形象；3.均衡構(gòu)圖和美化畫面.靠近鏡頭前的人、物、景就是前景。前景主要有幫助主體直接表達(dá)主題、交待內(nèi)容；表現(xiàn)時(shí)間、季節(jié)、地方色彩；強(qiáng)化 畫面縱深和空間感；均衡美化畫面； 與主體形成特寫關(guān)系；增強(qiáng)節(jié)奏的作用。學(xué)習(xí)了構(gòu)圖的主要成分，還要了解構(gòu)圖的形式。構(gòu)圖形式包括很多，像靜態(tài)構(gòu)圖、動(dòng)態(tài)構(gòu)圖、單構(gòu)圖、多構(gòu)圖、水平構(gòu)圖、垂直構(gòu)圖、斜側(cè)構(gòu)圖、曲線構(gòu)圖、黃金分割構(gòu)圖（外國(guó)）、九宮格式構(gòu)圖(中國(guó))等。

通過學(xué)習(xí)《電視攝像》這么課程，并通過網(wǎng)絡(luò)資源了解到，在實(shí)際的拍攝操作中，我們需要注意的還有很多很多，畢竟將理論學(xué)習(xí)附于實(shí)踐，還是需要過程的，但是如果我們能夠在以下方面做到重點(diǎn)關(guān)注，我們的拍攝技術(shù)能力將會(huì)得到很大提升。1.正確運(yùn)用光線的角度；2.注意色調(diào)上的變化；3.利用好拍攝角度和方向；4.不同高度的意境畫面。

通過這門課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)于攝像機(jī)工作原理，攝像機(jī)拍攝中的構(gòu)圖，光與色彩，以及如何構(gòu)景都有了自己的知識(shí)，揭開了之前自己對(duì)攝像機(jī)拍攝相關(guān)知識(shí)的面紗，作為一個(gè)對(duì)攝像工作深感興趣的同學(xué)而言，我相信它對(duì)我的作用是巨大的。同時(shí)，感謝老師辛勤的工作。

參考文獻(xiàn)：

李運(yùn)林，徐福蔭．電視教材編導(dǎo)與制作［M］．高等教育出版社，2000 任金洲，陳剛．電視攝影造型［M］．北京廣播學(xué)院出版社，2000

《實(shí)用電視攝像》，蘇啟泰主編，中國(guó)廣播電視出版社 2000 年出版

《電視攝像藝術(shù)》，朱羽君著，遼寧美術(shù)出版社 1997 年出版

第四篇：電視攝像注意事項(xiàng)20條

電視攝像注意事項(xiàng)20條

電視攝像有著自身的基本規(guī)律，如果違背了電視攝像的一般規(guī)律，拍出來的畫面和圖像就使人看了很不舒服，留下遺憾。下面是電視攝像注意事項(xiàng)，共20條，供參考。

一忌“七扭八歪”。如果我們拍出來的畫面水平線不水平，垂直線不垂直，畫面中的人或物向一邊傾倒，這種“七扭八歪”的畫面，非常難看。

有些記者習(xí)慣于用肩膀作攝像機(jī)的水平線，因?yàn)槿说募绨蚴谴蠹s15°的斜面而不是平面，所以靠肩膀找水平的辦法是不可靠的，必須要用尋像器的邊框來找水平。需要注意的是，采用正面構(gòu)圖時(shí)，大部分景物的水平線可以和尋像器的橫框平行；但采用斜側(cè)面構(gòu)圖時(shí)，物體水平線往往與尋像器的邊框形成“夾角”，這時(shí)，就不能依靠物體自身的水平線，而要借助于物體的垂直線來與尋像器的豎邊框平行，從而獲得水平的效果。

二忌“面壁思過”。當(dāng)對(duì)畫面中的人物采用側(cè)面構(gòu)圖或斜側(cè)面構(gòu)圖時(shí)，人物就有了比較明確的方向性——或者面向左邊畫框邊緣，或者面向右邊畫框邊緣。如果人物目光向右，而頭部的位置又貼近右邊畫框，空白留在左方，就好象是一個(gè)人正在“面壁思過”。

當(dāng)畫面中的人物目光面向一側(cè)時(shí)，把畫面中較大的空白安排在人物目光的前方，視覺上就比較舒服，相反把較大的空白留在人物腦后，把人物的視線堵死了，使人感到難受。

三忌“橫線切脖”。拍攝人物時(shí)，不注意處理背景中的橫線——如地平線、水平面、電線、墻裙線、物品橫向的輪廊線，往往會(huì)使背景中的橫線處于人物脖子的位置，造成“橫線切脖”。避免“橫線切脖”的辦法是改變機(jī)位高度。一般是把橫線安排在人物肩膀以下，如果把橫線安排在人物頭部或頭部之上，看起來也不太舒服。

四忌“頂天立地”。有些電視畫面中的人物全景，頭部緊頂著畫框上沿，腳緊蹬著畫框下沿；有些建筑物上下兩條輪廊線緊挨著畫框上下沿，擠得滿滿實(shí)實(shí)，這就是所謂的“頂天立地”。在拍攝全景時(shí)要考慮在主體的四周留有適當(dāng)?shù)目瞻祝苊狻绊斕炝⒌亍保赃m應(yīng)觀眾的欣賞習(xí)慣。

五忌“缺邊少沿”。“缺邊少沿”是指拍攝中景和全景時(shí)，主體應(yīng)該保留的輪廊線被擠出畫面之外。有的會(huì)場(chǎng)全景，會(huì)標(biāo)兩頭各擠出一兩個(gè)字；有的人物不是缺一只耳朵就是沒有額頭；有的建筑物本來是按全景景別取景，卻是“缺邊少沿”，全景不全。

拍攝中景和全景“缺邊少沿”與近景、特寫只反映人物或景物的局部有著本質(zhì)的區(qū)別。特別是全景，“缺邊少沿”就不成其為全景。因此，構(gòu)圖應(yīng)充分注意主體在畫面中的外輪廊線，以防止“缺邊少沿”。

六忌“顧此失彼”。我們常常可以在屏幕上見到這樣的中、近景畫面：會(huì)議主席臺(tái)上的三、四位領(lǐng)導(dǎo)同志，靠畫框左右邊的兩個(gè)人往往是“半拉身子半拉臉”。這種“顧此失彼”的畫面，是由于記者在攝影構(gòu)圖時(shí)只顧了中間的拍攝對(duì)象，忽視了旁邊的人物。

克服“顧此失彼”，要求記者在構(gòu)圖時(shí)應(yīng)恰當(dāng)安排好人物在畫面中的位置，同時(shí)兼顧兩旁的人物，把他(她)們或是安排在畫內(nèi)，或是安排在畫外，絕不能把兩旁的人物都“劈開對(duì)半”。七忌“頭重腳輕”。有些攝像記者在畫面構(gòu)圖時(shí)有“頭重腳輕”的習(xí)慣，往往是把人物、景物都擠在畫面的上半部，而畫面的下半部卻閑置不用。

克服“頭重腳輕”的缺點(diǎn)，要求記者扛起攝像機(jī)，首先安排好主體在畫面中的位置。一般來說，主體上方留的空白應(yīng)比主體下方留的空白稍大一些，這樣，給人的感覺就不再是“頭重腳輕”而是“腳踏實(shí)地”。

八忌“刀光劍影”。我們有時(shí)可以在屏幕上見到這樣的畫面：人物靠近門窗，由于門窗框產(chǎn)生暗影，陽光射到人物臉上，使人物的臉部黑一塊、白一塊。這就是拍攝人物應(yīng)避免的“刀光劍影”。

門窗框暗影導(dǎo)致人物臉部的“刀光劍影”，與人物在樹蔭下散步、勞作時(shí)臉上的樹影不同，這種樹影是無法避開，也無須避開的生活中自然景象的必然反映，觀眾當(dāng)然能夠接受，而門

窗框產(chǎn)生的“刀光劍影”則是要設(shè)法避開的。

九忌“雜草從生”。當(dāng)畫面中的主要人物與背景中的枝干狀物體重疊時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)這樣的情形：人物的頭頂上長(zhǎng)出“一棵樹”——人物頭部恰好與背景中的樹干在一條垂直線上；或者人物頭上支出一根電線桿——人物頭部與背景中的電線桿在一條垂直線上。這就是電視攝像中所忌諱的“雜草從生”。

我們?cè)诎才胖黧w枝干狀背景物的位置時(shí)，應(yīng)善于變換機(jī)位角度，避免把主要人物與枝干狀背景物安排在一條垂直線上，從而克服“雜草從生”。

十忌“哆哆嗦嗦”。有的記者使用攝像機(jī)上的自動(dòng)變焦開關(guān)或手動(dòng)變焦桿時(shí)，主意不定，在拍攝推鏡頭或拉鏡頭時(shí)，由于用力不勻，拍出來的畫面“哆哆嗦嗦”——推拉過程不是平穩(wěn)的“勻速運(yùn)動(dòng)”，而是忽動(dòng)忽停，煞是難看。

克服“哆哆嗦嗦”的毛病，我們?cè)谂臄z時(shí)盡可能選擇自動(dòng)變焦方式，保持用力均勻。必須使用手動(dòng)變焦時(shí)，就應(yīng)特別靜心掌握好手推拉變焦桿，使其始終保持勻速運(yùn)動(dòng)。十一忌“空洞無物”。“空洞無物”是指記者在運(yùn)用搖攝和移攝技巧時(shí)，起幅和落幅畫面內(nèi)容是充實(shí)的，但搖移運(yùn)動(dòng)過程中畫面卻缺乏實(shí)在的內(nèi)容，甚至是空白，根本沒有表現(xiàn)主題的畫面內(nèi)容。造成搖移運(yùn)動(dòng)過程中畫面“空洞無物”的原因，是記者違背了搖攝、移攝的基本規(guī)律，把兩個(gè)互相之間缺乏必然聯(lián)系、本來應(yīng)該分別拍攝的畫面，硬要用搖、移手法連在一起。如果搖、移鏡頭的中間部分沒有實(shí)在的內(nèi)容，這樣的搖、移又有何必要呢？

十二忌“起落不穩(wěn)”。有的記者在運(yùn)用運(yùn)動(dòng)攝像技巧時(shí)，沒有起幅固定畫面，開機(jī)就是推、拉、搖、移；或者沒有落幅固定畫面，推、拉、搖、移尚未到位就戛然關(guān)機(jī)。這樣“起落不穩(wěn)”的運(yùn)動(dòng)攝像給后期畫面剪輯帶來很大困難——運(yùn)動(dòng)鏡頭與固定畫面無法合理剪接在一起。剪輯理論上要求“動(dòng)接動(dòng)”、“靜接靜”，而在實(shí)際操作上，絕大多數(shù)是固定畫面與固定畫面的剪接，運(yùn)動(dòng)鏡頭的剪接也大都是運(yùn)動(dòng)鏡頭首尾固定一兩秒長(zhǎng)度的起幅、落幅的相剪接，純粹的運(yùn)動(dòng)鏡頭在運(yùn)動(dòng)過程當(dāng)中作剪接點(diǎn)的情況是極少的。起落不穩(wěn)的畫面會(huì)給剪輯造成很大困難。

十三忌“運(yùn)動(dòng)隨意”。有的記者在使用運(yùn)動(dòng)攝像技巧時(shí)有較大的主觀隨意性。面對(duì)拍攝對(duì)象，采用固定攝像還是運(yùn)動(dòng)攝像，要根據(jù)主題表達(dá)的需要，決不能不管三七二十一，扛起攝像機(jī)就是推、拉、搖、移，畫面沒有穩(wěn)當(dāng)?shù)臅r(shí)候。特別是電視新聞片，要在有限的時(shí)間內(nèi)反映較多的畫面信息，要求每個(gè)畫面的長(zhǎng)度稍短一些，老是推、拉、搖、移，每個(gè)畫面長(zhǎng)度相對(duì)較長(zhǎng)，既不適應(yīng)新聞片在短時(shí)間內(nèi)容納較多畫面的需要，又使人看起來眼花繚亂，有拖泥帶水的感覺。拍攝新聞提倡多用固定畫面。

十四忌“猶豫不定”。“猶豫不定”是指在運(yùn)動(dòng)攝像時(shí)，推、拉、搖、移的落幅位置不準(zhǔn)確，有的未運(yùn)動(dòng)到位就落幅，當(dāng)感覺到落幅未到位，就接著再往前運(yùn)動(dòng)一點(diǎn)；有的拍攝搖鏡頭落幅過了頭。一發(fā)現(xiàn)過了頭，就趕緊往回?fù)u一點(diǎn)。這種情形，反映了某些記者在運(yùn)動(dòng)攝像尋找落幅位置時(shí)，“猶豫不定”的心理狀態(tài)。

防止運(yùn)動(dòng)攝像落幅的“猶豫不定”，最好是開機(jī)錄像之前先用演習(xí)方法來找準(zhǔn)落幅的位置，找準(zhǔn)落幅之后，再正式開機(jī)錄像。

十五忌“或快或慢”。有的記者在運(yùn)動(dòng)攝像時(shí)，運(yùn)動(dòng)速度太快，使人目不暇接，根本看不清運(yùn)動(dòng)過程中的畫面內(nèi)容；有的又太慢，看起來磨磨蹭蹭，拖泥帶水，使人看了很不舒服。拍攝出的運(yùn)動(dòng)畫面，看起來和人的視線移動(dòng)速度相近，那么，這樣的運(yùn)動(dòng)速度就比較合適。讓攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)速度符合人的視覺習(xí)慣，是運(yùn)動(dòng)攝像的一條基本原則。

十六忌“主體游移”。拍攝主體在畫面中的位置忽左忽右，忽上忽下，游移不定，甚至出畫，有以下兩種情況：

1、對(duì)處于運(yùn)動(dòng)中的拍攝主體取景范圍過小，致使運(yùn)動(dòng)主體的局部出畫——如人物正在動(dòng)作的胳膊或手拿的物品擠出畫外，或人物由坐而站時(shí)，頭部出了畫面。克服這種毛病，要求

記者對(duì)運(yùn)動(dòng)主體的取景宜大不宜小。

2、用跟搖、跟移手法跟攝運(yùn)動(dòng)主體，由于攝像機(jī)的運(yùn)動(dòng)速度快于或慢于主體的運(yùn)動(dòng)速度，致使主體在畫面中的位置游移不定，甚至出畫。克服這種毛病，除了取景范圍不要太小以外，還要注意使攝像機(jī)運(yùn)動(dòng)速度與拍攝主體的運(yùn)動(dòng)速度大體一致，同時(shí)注意掌握運(yùn)動(dòng)主體速度的變化，以把握好改變攝像運(yùn)動(dòng)速度的“提前量”。拍攝體育新聞時(shí)就要注意避免這種毛病。十七忌“長(zhǎng)焦搖晃”。有的記者經(jīng)常肩扛攝像機(jī)，在遠(yuǎn)距離用長(zhǎng)焦鏡頭拍攝物體。由于長(zhǎng)焦鏡頭容易使畫面晃動(dòng)的自身特點(diǎn)，即使攝像機(jī)扛得再穩(wěn)，也免不了畫面搖晃。

在沒有三角架，用肩扛機(jī)方式操作時(shí)，除了必須要追求長(zhǎng)焦特殊效果的以外，應(yīng)該優(yōu)先選用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭或廣角鏡頭，盡量少用長(zhǎng)焦鏡頭。這就要求記者克服懶惰心理，寧可多往前走一段路，把攝像機(jī)靠近被攝物體進(jìn)行拍攝，以避免“長(zhǎng)焦搖晃”，獲得穩(wěn)定的圖像。

另外，由于空氣中介質(zhì)的作用，長(zhǎng)焦鏡頭拍攝的畫面清晰度也不好，選用標(biāo)準(zhǔn)鏡頭特別是廣角鏡頭，還有提高畫面清晰度的作用。

十八忌“越過軸線”。軸線規(guī)律要求電視記者在拍攝帶有明顯方向性的物體，特別是運(yùn)動(dòng)物體時(shí)，攝像機(jī)機(jī)位不能越過假想軸線180°范圍，否則，就是“越軸”。

越軸拍攝再加上越軸剪輯，會(huì)給觀眾造成視覺上的混亂。例如，第一個(gè)畫面是一輛汽車往右開，緊接著的第二個(gè)畫面是這輛車又往左開，使觀眾弄不明白這輛車究竟是往哪邊開。這就是由于越軸拍攝和越軸剪輯造成的。假設(shè)拍攝一輛行進(jìn)中的汽車，后期剪輯長(zhǎng)度要求至少有兩個(gè)畫面，那么，我們只拍攝了兩個(gè)畫面，而且是在汽車進(jìn)行軸線180°內(nèi)外分別拍攝的，剪輯時(shí)就麻煩了，——無論如何也無法將這兩個(gè)畫面合理地組接在一起。且在特殊情況下越軸拍攝，我們可以另外拍攝幾個(gè)處理越軸的專用鏡頭，比如，拍攝一個(gè)遠(yuǎn)景或全景反映一輛汽車在變道上轉(zhuǎn)彎后改變了行駛方向；拍攝一個(gè)汽車正面開來或背面離去的鏡頭，景別最好是特寫，后期剪輯時(shí)，把這種專用鏡頭插在兩個(gè)越軸的畫面中間，從而緩解越軸給觀眾造成的視覺上主體方向不明的混亂。

十九忌“沒有主題”。記者在拍攝時(shí)要充分運(yùn)用畫面語言。畫面語言就是這幅畫面所要表達(dá)的主題，告訴觀眾什么。這就要求記者在拍攝時(shí)要熟練地掌握攝像技巧，注重特寫、近景、中景的拍攝，處理好主體與陪體的關(guān)系，做到主題突出，使人一目了然。如拍攝領(lǐng)導(dǎo)視察的鏡頭，就要有主要領(lǐng)導(dǎo)的特寫或近景。有的記者為了圖方便，全用中景或全景拍攝，又沒處理好主體與陪體的關(guān)系，使觀眾一條新聞看下來，還不知哪一個(gè)是主要領(lǐng)導(dǎo)。

二十忌“背影重重”。有的記者在拍攝領(lǐng)導(dǎo)慰問、視察等新聞時(shí)，由于跟在領(lǐng)導(dǎo)后面拍攝，拍回的畫面全是背影。當(dāng)然，不是說不能拍攝背影，有些畫面是需要背影的。但是領(lǐng)導(dǎo)視察等畫面，用背影鏡頭就不理想。這就要求記者在采訪中不僅要做到眼明手快，還要練好腿功，快速跑到領(lǐng)導(dǎo)前面去，多拍正面鏡頭。

攝像藝術(shù)，博大精深；鉆研業(yè)務(wù)，其樂無窮。

電視攝像基本功掌握四字要決:::平、穩(wěn)、勻、準(zhǔn)！!

平:::也就是中心要平,把握好平衡,盡量找水平或垂直的參考線!(特殊效果除外)

穩(wěn):::也就是攝象機(jī)一定要扛穩(wěn),盡量找依托物,啟動(dòng)到停止之間盡量摒住呼吸！

勻:::也就是運(yùn)動(dòng)鏡頭一定要均勻,速度均勻,運(yùn)動(dòng)平滑！

準(zhǔn):::也就是畫面主體要準(zhǔn),準(zhǔn)確表達(dá)該鏡頭所要表現(xiàn)的內(nèi)容,運(yùn)動(dòng)的起幅、落幅一定要準(zhǔn),不能 出現(xiàn),搖過了又搖回來,或是拉過了又推上去的鏡頭！!

只要掌握了這4點(diǎn)就能拍出好的片子！!

初學(xué)者要記住能不動(dòng)則不動(dòng)!盡量拍固定鏡頭！(鏡頭:::攝象機(jī)從啟動(dòng)拍攝到停止拍攝的過程為一個(gè)鏡頭!)

五種運(yùn)動(dòng)方式:::推、拉、搖、移、跟！從字面就可以理解！!

五種景別拍攝時(shí)值:::

遠(yuǎn)景:::8---10秒全景:::6---8秒中景:::5---6秒近景:::4---5秒特寫:::3---4秒

第五篇：電視攝像技術(shù)講稿

電視攝像技術(shù)講稿

各位老師，大家好，很高興在這里和大家在一起學(xué)習(xí)有關(guān)電視攝像方面的一些知識(shí)。大家都知道，現(xiàn)在家用攝像機(jī)、小DV已經(jīng)走入尋常百姓家，我們?cè)S多學(xué)校也都已購(gòu)買了攝像機(jī)，有不少學(xué)校的老師已成為我臺(tái)的通訊員，這無疑大大提高了我臺(tái)的新聞源，保障了我臺(tái)《教育新聞》欄目的按時(shí)按量播出。優(yōu)秀代表有迪溝中心校的湯少雪校長(zhǎng)、陳橋中心校的劉兆禮主任、新集中學(xué)的徐永峰老師等。

我從事電視攝像這些年，在平時(shí)的實(shí)際工作中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些通訊員投稿時(shí)，往往一條分把鐘的新聞稿，所拍攝的畫面有十幾分鐘甚至幾十分鐘，但采集到非線性編輯機(jī)里進(jìn)行制作時(shí)，卻很難找到可以用的畫面，分析一下原因，就是因?yàn)橛行┩ㄓ崋T可能是還不了解電視攝像的一些知識(shí)造成的。下面我就結(jié)合自己的工作實(shí)際，和大家共同來簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)一下這方面的知識(shí)。

一、電視畫面的構(gòu)圖

我們知道，電視攝像和攝影的構(gòu)圖原理及用光基本上是一樣的，只不過攝影記錄的是一個(gè)瞬間，而我們的電視鏡頭記錄的是一個(gè)過程。就畫面而言，基本上都有五個(gè)元素構(gòu)成，那就是主體、陪體、前景、背景，注意還有空白。主體可以是一個(gè)，也可以是幾個(gè)，一般前景虛，背景實(shí)，空白可以是藍(lán)天白云，也可以是碧波蕩漾的水面，也可以是草原綠地等等，也就是主體附近的空白部分。畫面一定要有主體，更要突出主體。前景、背景、陪體還有空白都是用來烘托主體、渲染主體的，俗話說“紅花還需綠葉配”講的就是這個(gè)道理（可以用主體在畫面中的位置的不同、與陪體及環(huán)境顏色的不同、動(dòng)作姿勢(shì)的不同等來突出主體。人的視覺注意點(diǎn)—九宮格）。一般情況下，我們不能忽視畫面中的空白，若無空白，往往會(huì)給人造成擁擠感，心里會(huì)感到不開闊、不干凈。如一幅美麗的山水畫，主體是瀑布，既無前景也無背景，整個(gè)畫面就是一個(gè)大瀑布，那就會(huì)讓人感到很擁擠，很漲眼。如果讓瀑布小一點(diǎn)，用垂柳或花草做前景，用遠(yuǎn)山做背景，在一角又有一片藍(lán)天和白云，那么這幅山水畫就會(huì)更美（空白如何留？）。電視新聞畫面的構(gòu)圖一般常見的有金字塔形、直線形、對(duì)角線形、S形等。

二、電視畫面的鏡頭和景別

下面講一下鏡頭和景別，鏡頭指的是攝象機(jī)由啟動(dòng)到關(guān)閉之中不斷拍攝下來的一個(gè)一個(gè)的片斷，即畫面從“起點(diǎn)”到“落點(diǎn)”之間的那段內(nèi)容。馬上我還要講到畫面的起點(diǎn)和落點(diǎn)。所謂景別就是指被拍攝主體和畫面形象在電視屏幕中所呈現(xiàn)出的大小和范圍，一般分為遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫和大特寫等。景別不同，其功能和作用也就不同。

遠(yuǎn)景是視距最遠(yuǎn)、表現(xiàn)空間最大的畫面，主要用來表現(xiàn)地理環(huán)境、自然風(fēng)貌、戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面、大型群眾集會(huì)等。在很多情況下，電視新聞也以遠(yuǎn)景鏡頭作為開頭或結(jié)尾的畫面，或作為過度畫面。例如央視關(guān)于青藏鐵路修建的報(bào)道，就多次用了遠(yuǎn)景畫面來展示鐵路在大山之下、大河之上、大漠之中的位置，畫面大氣磅礴，氣勢(shì)恢弘，讓人一目了然。

全景是表現(xiàn)被攝物體全局和人物全身的鏡頭。大型會(huì)議、大型體育賽事的開幕式與閉幕式，大都用全景。新聞中間一些內(nèi)容的轉(zhuǎn)接也往往以全景進(jìn)行過度。全景可以完整地展現(xiàn)人物的形體與動(dòng)作，也可以表現(xiàn)事物或場(chǎng)景全貌，還可以展示新聞主體在拍攝空間的具體位置，揭示新聞主體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。不知大家注意沒有，央視今年的“兩會(huì)”報(bào)道中就用了很多全景鏡頭。中景表現(xiàn)的是物體局部或人的膝蓋以上部分。它往往以情節(jié)取勝，既能表現(xiàn)一定的環(huán)境氣氛，又能表現(xiàn)人物之間的關(guān)系，在電視畫面景別中是最常見的，如我們縣領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，就可以多用一些中景鏡頭來拍攝。

近景是用來表現(xiàn)物體小塊局部或人的腰部以上部分。它主要以人物表情、物體質(zhì)地為表現(xiàn)對(duì)象，細(xì)致地展現(xiàn)人物的精神面貌和物體的主要特征。如會(huì)議新聞中主席臺(tái)上講話的領(lǐng)導(dǎo)，一般多用近景來拍攝。

特寫是視距最近的畫面，如人的頭部。其表現(xiàn)力極為豐富、強(qiáng)烈，它以放大細(xì)微表情和細(xì)小特征的手法，可以造成強(qiáng)烈的視覺沖擊力。還有大特寫，如人的一雙眼睛、一個(gè)手指等，它更能吸引觀眾的眼球，引起觀眾的注意。

在拍攝人物景別時(shí)還要特別注意：不要正好在關(guān)節(jié)部位截?cái)啵簿褪翘貙懖灰獜念i部截?cái)啵安灰獜难拷財(cái)啵芯安灰獜南ドw部位截?cái)啵安灰獜哪_踝部截?cái)啵菢訒?huì)給人一種殘缺感，畫面也不美觀。

三、電視畫面的拍攝角度

下面再講一下鏡頭拍攝的角度，一般根據(jù)攝像高度的不同，拍攝的角度可分為俯拍、平拍和仰拍。俯拍是鏡頭向下傾斜的拍攝，適宜于展示宏大場(chǎng)面，也可表現(xiàn)居高臨下的視角，有利于表現(xiàn)景物的層次，具有交代環(huán)境位置的特點(diǎn)。但在拍攝人物時(shí)容易使觀眾產(chǎn)生藐視、貶低、壓抑、陰森的感覺。平拍是指鏡頭處于水平狀態(tài)下的拍攝，被攝對(duì)象不易變形，比較自然、親切，一般比較常用，其缺點(diǎn)是畫面容易流于平淡。仰拍是指鏡頭向上傾斜拍攝，正好與俯拍相反，常用來表現(xiàn)崇高、莊嚴(yán)、偉大、敬仰和憧憬等。

根據(jù)攝像方向的不同，拍攝的角度可分為正面、側(cè)面、斜面和背面。正面鏡頭，具有端莊穩(wěn)重的視覺效果，能準(zhǔn)確地表達(dá)被攝物體的特征，但畫面容易顯得呆板。側(cè)面鏡頭，具有明顯的透視效果。斜面鏡頭既能表現(xiàn)被攝物體的全貌，又有一定的空間感和縱深感，符合觀眾的視覺習(xí)慣，也容易引起觀眾的注意。背面鏡頭由于所表現(xiàn)的視向與觀眾的視向一致，往往能讓觀眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的主觀參與感。經(jīng)常用來表現(xiàn)追蹤式采訪。總之，用什么角度拍攝，要根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況而定。

四、操機(jī)的基本動(dòng)作和要領(lǐng)

下面我要重點(diǎn)講一下操機(jī)，操機(jī)的基本動(dòng)作一般有：推、拉、搖、移、跟、甩、升、降等。“推”是攝像鏡頭從廣角到攝遠(yuǎn)，也就是從全景到特寫；“拉”正好和“推”相反，是從攝遠(yuǎn)到廣角，也就是從特寫到全景；“搖”是被拍攝物體是靜止不動(dòng)的，固定機(jī)位從左向右或從右向左或上下?lián)u動(dòng)攝像機(jī)畫弧線，來交代人物和場(chǎng)景；“移”是被拍攝物體靜止不動(dòng)，用移動(dòng)機(jī)位的方式來交代人物和環(huán)境。一般省市級(jí)電視臺(tái)都有走軌和升降機(jī)等；“跟”是被拍攝主體是移動(dòng)的，機(jī)位也跟著移動(dòng)拍攝；“甩”是正在拍攝一個(gè)畫面時(shí)，附近又有一個(gè)更好、更重要的畫面要拍攝，這時(shí)就不要關(guān)機(jī)，直接把鏡頭甩過來繼續(xù)拍攝。升降就是上下移動(dòng)機(jī)位來拍攝。

我們?cè)诓贆C(jī)攝像時(shí)，必須嚴(yán)格做到四個(gè)字：那就是“平”、“準(zhǔn)”、“穩(wěn)”、“勻”，即：畫面要平、攝像要準(zhǔn)、畫面要穩(wěn)、攝速要?jiǎng)颍挥羞@樣才能確保畫面的完美性。這四個(gè)字，說著簡(jiǎn)單，但真正做起來并不容易。

“平”，畫面的水平與否，會(huì)直接影響觀眾的視覺效果。畫面的地平線要保持水平，不能傾斜，這是最起碼的要求。用具有水平儀的三腳架攝像時(shí)，要借助水平儀上的汽泡校準(zhǔn)三角架的水平；用肩扛式、手持式或沒有水平儀的三腳架攝像時(shí)，要借助于尋像器，讓尋像器的橫邊與景物的地平線平行，其縱邊與垂直線平行，可以找一些參照物，如會(huì)標(biāo)、建筑物、大樹等等。總之，做到“橫平豎直”，就能基本上保證畫面水平，這點(diǎn)我們經(jīng)常攝影的人都知道。

“準(zhǔn)”，拍攝的對(duì)象（主體）、范圍（畫面景別）的大小，鏡頭運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和落點(diǎn)，焦點(diǎn)的變化等都要準(zhǔn)確。攝像鏡頭從甲處開始到乙處結(jié)束，畫面一定要有起點(diǎn)和落點(diǎn)。起點(diǎn)是指鏡頭運(yùn)動(dòng)開始時(shí)的靜止畫面，落點(diǎn)是指鏡頭運(yùn)動(dòng)結(jié)束的時(shí)靜止畫面。使用推、拉鏡頭拍攝不同距離的景物時(shí)，要提前“送焦點(diǎn)”校準(zhǔn)被攝物的焦距。也就是拍攝前先推上去聚焦，然后拉回來再開機(jī)重新推拉，而不是到達(dá)某一距離之后才聚焦，那樣畫面就會(huì)有一個(gè)虛的過程。但在專題片里，有時(shí)也需要由虛到實(shí)，或由實(shí)到虛的效果。

“穩(wěn)”，電視畫面一定要穩(wěn)定，這一點(diǎn)非常重要。要保持畫面的穩(wěn)定，我們還必須練習(xí)臂力，要能托得住、托得穩(wěn)攝像機(jī)，使用搖鏡頭時(shí)，其運(yùn)動(dòng)軌跡應(yīng)是水平弧線而不是水平波浪線。在攝像時(shí)，盡可能使用三腳架拍攝。如果攝像時(shí)不用三腳架，或者是沒辦法使用三腳架時(shí)，要注意保持?jǐn)z像機(jī)的穩(wěn)定性。攝像時(shí)應(yīng)雙手持機(jī)，肘曲起緊靠胸前形成固定支架，這樣可以讓機(jī)身更穩(wěn)定。站立時(shí)，保持兩腿分開與肩同寬，可能的話可以將背靠在墻或柱子等結(jié)實(shí)物體上，以保持平衡與穩(wěn)定。攝像時(shí)，呼吸要輕、要?jiǎng)颍灰餁狻３鯇W(xué)者提倡多用廣角鏡頭、多角度的固定鏡頭來拍攝。這樣可提高畫面的穩(wěn)定性，在后期剪輯制作時(shí)，畫面也好用些。

“勻”，在拍攝運(yùn)動(dòng)鏡頭時(shí)，或者是運(yùn)用推拉搖移鏡頭時(shí)，攝像機(jī)鏡頭運(yùn)動(dòng)的速度一定要保持勻速，不要時(shí)快時(shí)慢、斷斷續(xù)續(xù)，其運(yùn)動(dòng)速度要符合人的正常視覺規(guī)律。例如，使用搖鏡頭時(shí)，要先想好開始和結(jié)束時(shí)的畫面，然后以弧形旋轉(zhuǎn)攝像機(jī)，均勻地帶動(dòng)它由起點(diǎn)至落點(diǎn)。拍攝前可先試一試，找準(zhǔn)起點(diǎn)和落點(diǎn)，然后才開始拍攝。搖動(dòng)攝像機(jī)時(shí)，要盡量緩慢、勻速、水平運(yùn)動(dòng)。如果搖快了，容易使畫面發(fā)虛和模糊，觀眾看不清，會(huì)頭暈眼花，不能突出拍攝的對(duì)象。但也不要搖太慢，太慢容易使觀眾著急，產(chǎn)生厭煩感。一般情況下，由一個(gè)畫面搖到另一個(gè)畫面，也就是從起點(diǎn)到落點(diǎn)約為5秒鐘，同時(shí)搖鏡的角度也不要太大，一般90°的弧是最實(shí)用的攝像范圍，搖的角度越大，所需時(shí)間也就越長(zhǎng)。在拍攝變焦鏡頭，也就是推拉鏡頭時(shí)，要多使用電動(dòng)變焦鈕，慎用手動(dòng)變焦鈕，無論是“推拉”還是“搖移”，都要盡量緩慢、均勻，以保證畫面的流暢和穩(wěn)定，否則也會(huì)使觀眾產(chǎn)生厭煩感。

總之，不管是推拉還是搖移，操機(jī)既要穩(wěn)，不晃動(dòng)，速度還要均勻，這是專業(yè)攝像師最起碼的要求。推拉搖移，從起點(diǎn)到落點(diǎn)都不能過了再回來，也就是要一步到位，中間也不能打咯噔，不能搖搖停停，停停搖搖，否則所拍的畫面都是廢畫面。在拍攝人物時(shí)，切忌推到特寫上去搖，那樣的畫面，觀眾看了也會(huì)頭昏眼花。為什么鏡頭要搖，就是因?yàn)閺V角固定畫面交代不完場(chǎng)景才采用搖的，所以推上去搖沒什么意義。除非是在特出情況下，不知大家看過電影《高山下的花環(huán)》沒有，那上面就有一組鏡頭，好像是十六勇士攻打無名高地臨行前的場(chǎng)景，那組鏡頭就是推到特寫上來搖的，勇士們上去后就不一定能活著回來，所以用特寫、眼神來逐個(gè)表現(xiàn)勇士們的勇敢和堅(jiān)毅，讓觀眾產(chǎn)生共鳴。

五、電視畫面的編輯與后期制作

我們通訊員可能還不清楚電視畫面前期拍攝和后期制作的關(guān)系，下面我簡(jiǎn)單介紹一下，有利于大家以后的拍攝。前期拍攝的畫面只是素材，要通過后期制作才能變成題材，后期制作就是一個(gè)去粗存精，去偽存真的藝術(shù)加工過程，文學(xué)上叫寫作，我們電視編輯就叫蒙太奇藝術(shù)。“蒙太奇”是法國(guó)建筑學(xué)里的一個(gè)專業(yè)術(shù)語，原意是構(gòu)筑、堆砌等。我們?cè)谇捌谂臄z素材時(shí)，不能漫無邊際，不分主次，不問景別和角度，不講畫面構(gòu)圖，隨意亂拍，那樣的畫面基本上都不能用。一定要抓住主體，要胸有成竹，要做到有的放矢，做到意在筆先。電視新聞是畫面和聲音的有機(jī)結(jié)合，也就是“視”與“聽”的統(tǒng)一體。一條新聞如何寫，畫面如何用，事先就要有一個(gè)很好的策劃，這樣才會(huì)避免拍攝時(shí)的盲目性。如有人把一些會(huì)議新聞的拍攝，編成了順口溜，雖不全面，但也很形象：那就是“一會(huì)標(biāo)、二領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)著觀眾繞一繞”。當(dāng)然也不能光是繞一繞，還要考慮到不同的角度，不同的景別等，這樣可以使畫面活一些。在拍攝畫面時(shí)還要注意，推拉搖移都要有充分的理由，無目的的推拉搖移是毫無意義的廢畫面，有人把它比喻成“風(fēng)箱鏡”和“搖頭丸”。鏡頭又有長(zhǎng)鏡頭和分鏡頭之別，長(zhǎng)鏡頭就是從起點(diǎn)到落點(diǎn)有很長(zhǎng)一段紀(jì)實(shí)畫面，中間不停機(jī)，后期不剪輯（如電影《地道戰(zhàn)》里就用了一組長(zhǎng)鏡頭）。我們拍攝新聞一般多采用分鏡頭，文章是一個(gè)句子一個(gè)句子而構(gòu)成的，電視新聞則是由一組一組的畫面而組成的，也就是由分鏡頭組成的。每一個(gè)分鏡頭都要有起點(diǎn)和落點(diǎn)，這在我們后期制作中又叫剪輯點(diǎn)，這一點(diǎn)非常重要，不管是推拉還是搖移都要有起點(diǎn)和落點(diǎn)，一般起點(diǎn)為5秒鐘，落點(diǎn)為5秒鐘，那么一個(gè)固定畫面加上起點(diǎn)和落點(diǎn)，就是10秒鐘。足夠的起點(diǎn)和落點(diǎn)在后期的剪輯制作中，還可以起到一個(gè)緩沖的作用。例如一句話的配音，只需要一組畫面，那么配音短了，我們可以把起點(diǎn)落、點(diǎn)留少些，配音長(zhǎng)了我們可以把起點(diǎn)、落點(diǎn)留多些。

還要講一點(diǎn)，大家在使用攝像機(jī)前，要看透說明書，要了解并掌握每一個(gè)功能鍵的功能和作用，這就和戰(zhàn)士必須了解掌握自己手中的武器是一個(gè)道理。況且說明書中也涉及一些有關(guān)攝像的基礎(chǔ)知識(shí)，包括光線的運(yùn)用等。比如用光，一般可分為順光、逆光、側(cè)逆光、頂光等，如果在拍攝帶有波浪的水面時(shí)，就不能順光拍攝，那樣就會(huì)出現(xiàn)一片白，因?yàn)槊恳粋€(gè)波浪都是一面反光鏡，光線的運(yùn)用也十分主要，這里就不多講了。

總之，要想成為一個(gè)好攝像師，首先你要熱愛這項(xiàng)工作，只有熱愛它，才能對(duì)它產(chǎn)生興趣，才會(huì)不斷地去鉆研它。可以買一些這方面的書籍來認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、研究，使自己的理論水平不斷得到提高，平時(shí)還要做一個(gè)有心人，多留意，善觀察，把學(xué)到的理論知識(shí)同平時(shí)的工作實(shí)際相結(jié)合，經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉，就一定能成為一個(gè)合格的專業(yè)攝像師。

以上講了這些，只是結(jié)合自己的工作實(shí)際，簡(jiǎn)單地和大家在一起學(xué)習(xí)了一些電視攝像方面的基礎(chǔ)知識(shí)。由于準(zhǔn)備倉(cāng)促，水平有限，不足或錯(cuò)誤之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。下面讓大家看一看我去年給一中拍攝的專題片《規(guī)范語言文字，提高應(yīng)用水平》，好有一個(gè)直觀的感受。