第一篇：關于大學生電視節目報告

關于大學生對電視節目的調查報告

組員：劉婷婷（0301）黃莉莉（0303）

寧夢婷（0304）壽玲笑（0307）

李振坤（0321）吳楊捷（0423）

日期：2011年5月3日

概述

為了提高電視節目的收視率，南昌某電視臺委托我們，進行一項關于大學生電視節目的市場調查，了解大學生對電視節目的關注程度，了解大學生喜愛的電視方向，更好地規劃電視臺的發展方向，從而使其辦得更好。

具體內容如下：

（1）調查時間：4月15日——4月30日

（2）調查地點：江西省各大高校內

（3）調查對象：在讀大學生

（4）調查范圍：南昌市各大高校

（5）調查要點：對電視節目的喜愛程度，收看途徑主要是哪些，收看電視的 頻率，什么時間段收看，收看節目的時間長度，收看的頻道是哪些，喜歡的電 視節目類型，在黃金時段建議收看什么類型節目以及對現在上些層出不窮的相 親節目的看法。

調查問卷：

您好,我們是華東交通大學理工學院09級物流管理學生,現在正進行一項關于電視節目的市場調查,了解您對電視節目的一些有關信息,謝謝您的合作!

1.您的性別？

□男□女

2.您是否喜歡觀看電視節目？

□非常喜歡□喜歡□一般□不喜歡

3.您選擇收看電視節目最主要的途徑有哪些？

□網絡媒體□有線或數字電視□移動電視□其他

4.您主要是以何種方式了解到新播出的電視節目的？（可多選）

□他人介紹□網絡宣傳□廣告信息□其他

□報刊雜志□廣播傳單□手機資訊

5.您觀看電視節目的頻率是多久？

□一天幾次□一天一次□一周兩到三次□一周一次□幾乎不看□其他

6.您通常什么時間段收看電視？(可多選)

□02:00—06:30□10:00—12:00□16:00—18:00□22:00—00:00□06:30—08:00□12:00—14:00□18:00—19:30□00:00—02:00 □08:00—10:00□14:00—16:00□19:30—22:00

7.您平均每天收看電視多長時間？

□30分鐘以內□30-60分鐘□1-2小時□2-3小時□3小時以上

8.您是否會推薦自己喜歡的某個娛樂類節目給其他人？

□會□不會

9.您一般收看什么頻道的電視節目？

□中央電視臺□省級衛視□地方電視臺□衛星電視

10.您一般衷情于哪些省級電視臺節目？（可多選）

□東方衛視□湖南衛視□江蘇衛視□江西衛視□其它

11.您平時喜歡觀看什么類型的電視節目？(可多選)

□時事新聞□體育□財經□科教□其它

□綜藝娛樂□軍事□電影電視□卡通

12.如果您是導演,你認為在黃金時段最應該安排什么樣的節目?

□電視劇□娛樂綜藝□新聞專題□其他

13.最后說說對于現在層出不窮的相親類節目，您抱有怎么樣的看法？

正文

為了了解大學生在課余時間收看電視的具體情況，通過直接的問卷調查方式，在南昌若干高校中做了一系列的調查，從而獲得了第一手資料。

此次調查中男生比例為43%，女生為57%。

對電視節目表示非常喜歡占18%，喜歡占40%，一般占40%，極少數人表示不喜歡。

選擇有線電視收看節目的占57%，選擇網絡媒體的占40%。

通過他人介紹、網絡宣傳、廣告信息了解新節目的各占30%，還有10%經報刊雜志得知。

收看節目一天一次最多占36%，一周兩到三次的占31%，一天幾次占23%，一周幾次占10%。

大多數人選擇在19：30—22：00時段內看電視，其次是在22：00—00：00，少數在12：00—14：00、16：00—18：00、18：00—19：30時段。

平均每天看電視時長為30—60min、1——2h的人各占31%、30%，30min以內的占21%，少數人在2小時以上。

71%的人表示會把自己喜歡的節目推薦給他人。

60%的人表示大多時間收看的是省級衛視，其次是央視。

在諸多省級臺中，最受歡迎的是湖南衛視，還有江蘇衛視、東方衛視也榜上有名，大多觀眾是女生，男生則大多喜歡的是CCTV-5。

最受歡迎的節目是綜藝類和電視電影，其次是時事新聞和體育類、財經和軍事類。

40%的人認為應在黃金時段播電視劇，31%為綜藝節目，29%為時事新聞。最后對現在相親類節目的看法，大部分人認為不真實，不太靠譜，少數人覺得還是有趣的。

結論和建議

根據此次問卷調查的數據分析，電視在各大高校的在校大學生中還是比較受歡迎的，而由于男女生對電視節目的喜好不同以及觀看電視的時間段不同，因此電視臺若要推出新的電視節目就必須考慮此類問題，在各個時間段推出相適應的節目給不同的觀眾群體，投其所好才能出奇制勝。要獲得大學生這個收視群體，就必須看到大學生于普通觀眾的特殊性以及獨特性，打造一個完全迎合當代大學生群體喜好的電視節目。

由統計數據可以看出大部分的大學生都是收看電視節目以每天一至兩次為多，時間段為中午和晚上，而這兩個收看電視節目的時間是由學生的作息時間來決定的，因此要推出新的電視節目節必須安排在這兩個時間段，才能獲得較高的收視率。

中午的休息時間不長，而且大部分的學生有午休的習慣，用在看電視的時間不多，因此這個時間段推出的節目時間不可太長，而且對于大學生來說一檔有實際意義的電視節目比純娛樂的電視節目要更好，因此在午間可以安排一檔學習及知識類的電視節目或者是時政熱點，這樣無論是提高大學生的知識還是拓展視角都是十分有益的。

接下來就是晚間七點至十二點這個叫長的時間段，由于當代大學生大部分都是極具娛樂細胞的，對于娛樂節目及明星的追捧及其熱衷，而且娛樂對于充滿青春活力的年輕人來說也是十分必要的，因此七點至八點這段時間正好是晚飯后，推出一檔較為輕松的娛樂類的電視節目就比較合適。

由于大家都普遍認為黃金時段應該播放電視劇，而電視劇本就是電視臺根本節目，因此在八點至十點這段時間應該播放一些受青年人喜愛的電視劇來獲得大學生群體的關注。

最后是十點至十二點深夜期間的電視節目安排，由于這段時間部分學生已經休息，收看電視節目的人數相對黃金段較少，可以推出一些訪談類型的電視節目，發揮名人效應來，特別是請近段時間特別具有熱點的話題人物來獲得觀眾群的收看。

上述就是本小組對此次問卷調查的結論和建議。

第二篇：關于大學生電視節目策劃

五，策劃實訓

17用重新組合的方法策劃一新型節目，以石河子大學學生為受眾和主要參與者。寫出策劃案：（理念，賣點，節目流程必寫）

《石大風行秀》策劃方案

節目構想：

石河子大學的師生可以說是石河子一個很重要的人群，但是縱觀石河子電視節目，卻沒有發現一個是專門為石大師生而設置的節目。所以我策劃了一檔以石河子大學學生為主要受眾和參與者的節目，具體策劃如下：

節目名稱：《石大風行秀》

節目類型：大型直播娛樂節目

節目時長:1小時30分

播出時段：每周三晚8:30直播，每周日晚8:30重播

節目受眾：以石河子大學師生為主要受眾，全石河子對該節目的喜好者皆為收視對象

節目定位：貼近學生生活，滿足學生實際所需，豐富課石大學生課余生活，開闊視野，愉悅身心，促進德智體美勞全面發展

節目理念：加強專業聯系，深厚彼此情誼，秀出專業特色，賽出你我風格。

互相學習，攜手并進！

亮點及賣點：

1各個專業的專業特色演出不失為一個看點

2精彩有趣的的比賽活動不容錯過

3發掘身邊的優秀人物，彌補自身不足，完美大學生活

4很好的節目參與機會不得不搶

5切實實用的獎勵不得不爭取

預期效果:

通過這一節目，打破原先各個專業閉門孤立的現象，加強了石河子大學各個專業之間的相互了解，更重要的是加深各專業之間的聯系和情誼。希望看了節目之后各專業學生能在交到許多自己感興趣專業的朋友，從而可以互相交流學習。節目內容簡介:

每一期節目邀請石河子大學內兩個不同專業的7名學生（其中一名是該專

業的頂尖人物），組成兩個團隊，參與并完成所有活動，其中各環節會記得分，最終以得分高者的專業勝出。

板塊設置：

一 專業簡介，經驗交流，來賓疑問

二 娛樂大PK(智力大闖關，游戲大拼盤)

三 觀眾互動，幸運觀眾，尋寶大行動

四 頒獎

節目具體流程：

（開場前）

雙方各自專業的表演（節目可以是歌舞，也可以是別的形式，力求原創）（開場）

主持人出場

1分別介紹兩組成員的情況（包括各自專業簡介及個人介紹）

2主持人介紹嘉賓與來賓（嘉賓主要為參賽專業的領導與老師，來賓主要為石大專業愛好者學生，特設兩個親友團為參賽專業學生，比賽環節可以援助臺上本專業學生）

（正式開始）

第一板塊：專業簡介及觀眾提問

由該專業選出的代表人物對本專業進行詳細介紹，同時可以展出本專業的作品或者制作等等，目的是讓學校其他專業對該專業有一定的了解和認識。之后講述本人在該專業學習的經驗與心得，并由現場觀眾提出對該專業的疑問，由他（她）回答

第二板塊：娛樂大PK

第一環節：智力大闖關

由主持人提出問題，雙方以按動答題器速度快慢搶答問題，答對一道得十分，答錯一道扣十分

第一類：選擇題（從A、B、C、D四項選擇中選出最佳答案，共10道）第二類：判斷題（對或錯，簡述理由，共10道）

第三類：回答題（主觀搶答，共5道）

注：可以請求現場援助或者電話求助

第二環節：游戲大拼盤 第一關：心心相印

道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語)

參加人員:各專業出兩人

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動作策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(如：左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

（共五組可選，每組十個，三分鐘內猜出六個算過關，得50分）第二關：腦筋急轉彎

形式：搶答

（共15個，每個十分）

第三關：明星模仿秀

道具：電影或錄像、歌舞表演

參加人員：自定

游戲規則：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來模仿，然后由觀眾打分，滿分100分

第三板塊：觀眾互動，幸運觀眾，尋寶大行動

道具：“寶物”（一般為字條）

參加人員：集體嘉賓和觀眾

游戲規則：先準備好“寶物”（即字條上可以寫“表演節目、獲得獎品等），然后把寶物分布在準備好的道具的各各隱蔽地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對獎。主持人根據“寶物”的內容給“寶物”的主人對獎。

比如：寶物里寫著“唱一首歌，獎勵游泳館免費三次游”“造型表演，獎勵北區大會堂免費電影票兩張”“表演一段繞口令或者一段talk show，獎勵食堂免費餐票一張……）

注：幸運觀眾由臺下觀眾自己抽取號碼，做該做位的觀眾即可有機會獲得獎勵 第四板塊：頒獎

由校領導或各院領導為獲勝專業頒發最佳專業風行獎，另一專業頒發最佳鼓勵獎

獎項設置：具體獎勵每一期不定，將隨季節和贊助單位決定

如：獲勝的專業集體享受免費去臥龍滑雪場一日游

另一專業集體可享受免費大泉灣公園一日游

（但此次節目必須是由兩家聯合贊助播出，在節目播出之前之后會為兩家免費做廣告，所以獎勵費用分別由該該單位承擔）

注意事項：

1工作人員服裝統一，提前做好所有節目準備，維持好現場秩序

2工作人員在節目提前一小時到現場做好準備工作，觀眾提前十五分鐘就坐 3節目現場不得隨意走動

4獎勵兌現的解釋權歸獎勵單位所有

5該節目不用做任何商業用途，純屬娛樂

第三篇：電視節目賞析報告

西安*****

電視節目賞析報告

專業班級：安全000班學生姓名：****

學 號 ：1111111111

電話:***1年11月22日

電視節目賞析報告

現在是一個全民娛樂的時代，娛樂化是我們再熟悉不過的詞語。電視節目作為一種娛樂文化，以“文化引導娛樂”為欄目的終極目標，重視節目含金量是十分必要的。電視綜藝類節目的地位和作用越來越受到人們的關注,電視綜藝類節目的制作傳播方式成功與否將直接影響節目的傳播效果，因此就要我們制作出有深度、有底蘊又不失娛樂化的電視節目精品。

在全球電視業迅猛發展的今天,不論是境內媒體還是境外媒體,不論是體制內的電視機構還是獨立制作的影視傳媒公司,電視節目綜藝類節目的地位和作用越來越受到人們的關注和重視?，F代社會各層次的人群都面臨很大的社會壓力,越來越多的人收看電視節目都僅限于收看電視綜藝類節目,此種形勢下,電視綜藝類節目的制作傳播方式成功與否將直接影響節目的傳播效果,這一點已經得到電視界的普遍認同。

分眾化現象是能看頻道專業專業化的發展的。頻道專業化是電視媒介從“廣”播走向“窄”播,從傳者中心走向受者中心的必然趨勢,是對大量同質化的綜合頻道無序競爭、資源浪費的有力反駁,目的是實現各種傳播資源的優化配置,獲取最大的傳播效益,進而使媒介自身獲取最大的經濟效益。

長期以來,在中國電視市場上,由于電視劇、新聞、綜藝節目、法制節目等各類型節目的播出效應,再加上對優勢電視節目快速復制和效仿,專業頻道的同質化現象仍比比皆是。

根據受眾的收視需求,首先是頻道專業化的步伐從中央走到地方,甚至在制播分離成為主流媒介制作方式的今天,節目制作的類型化之路也在各地域的主流媒體、制作公司一一展開。在商界,一直以來信奉著“顧客就是上帝”的從業宗旨。在媒體競爭日益加劇的今天,如何贏得受眾——媒體的上帝——便成為每一個媒體人所追求的。

受眾是大眾傳媒中信息的接受者,同時在信息的循環流動中也將成為信息的傳播者。如何利用受眾的身份和特質來實現電視節目的完美傳播效果,如何利用受眾的收視認同提升電視節目質量,如何利用受眾的收視需求打造主持人的形象,電視節目的傳播效果以及傳播的準備階段,都應該受到受眾的需求的影響。大眾傳媒中主持人形象的審美態度,直接影響到主持人的定位以及其形象的塑造。他們對主持人定位的影響不僅僅是外在形象上的,更包括對內在氣質、語言表達方式、非語言信號形態等多方面因素。

頻道的專業化自上世紀九十年代末期從中央到地方的發展之路,中國的主流電視媒體建立了數量不菲的專業頻道。近些年來,專業頻道事實上放棄了純專業

化的路子,走上“準專業化”的發展模式。

就目前電視市場的實際情況來看,如何為頻道專業化制定一個比較可行的策略是尤為重要的。有一位電視理論家曾經講過,“專業頻道不專是很正常的,因為中國本身還沒有進入到頻道專業化的時代,誰要是率先走入,就會受到市場的懲罰?！钡?這個時期各頻道必須首先能夠生存,基于此再拓展專業欄目,培養受眾,積累市場,等到市場條件成熟,專業化環境也已經形成。

目前電視節目的分類很多。電視綜藝節目是一種娛樂性的節目形式,通常包含了許多性質的演出,例如音樂與搞笑等類型,期間融合了音樂、舞蹈、表演、戲劇、雜技等多種類型的藝術樣式。為增強互動性與現場感,大部分的電視綜藝節目會邀請現場觀眾參加錄影,但也有現場實況播出的節目。

電視娛樂節目形態從單一走向多樣、從板滯走向靈動的變化,折射出電視傳媒角色意識的演變與電視娛樂節目創作理念的發展。在電視娛樂節目形態演進的表相背后,蘊含著電視傳媒角色變遷的社會背景、理論依據與文化意義。

電視綜藝節目就類型上劃分有問答類節目、游戲類節目、飲食類節目、選秀類節目(真人秀類節目)、婚姻速配節目、談話節目、音樂節目、文藝晚會等。

近年來,電視綜藝節目的恢復性增長引人矚目。在2004年評選的以收視率和市場份額為主要衡量指標的《百佳優秀電視欄目》中,綜藝節目占到三十多席?！缎疫\52》、《非常6+1》等優秀綜藝欄目的實踐證明,提升綜藝節目的市場表現,可以減少電視臺對于單一節目類型(電視劇)的倚重,豐富觀眾的選擇,增加電視節目的整體競爭力。

與其他節目類型一樣,綜藝節目的頻道競爭主要在中央電視臺和省級電視臺之間展開,城市臺綜藝節目收視份額的上升雖然明顯,但仍處于弱勢地位。而就中央電視臺和省級電視臺來看,兩者在綜藝節目收視市場上的競爭關系,在近年來發生了戲劇性的逆轉。2000年到2002年,省級臺領先優勢明顯,2003年,省級臺在中央電視臺和城市電視臺雙方面的擠壓下,收視份額下滑,與中央電視臺持平。2004年開始,中央電視臺的領先優勢明顯。從行業全局出發,消除影響綜藝節目收視份額的消極因素,制定鼓勵節目制作、交易的積極措施,是未來提高電視綜藝娛樂節目市場競爭力的重要保證。

多年來,我國電視臺節目生產一直處于自產自銷狀態,節目銷售的潛質沒有受到充分重視。對于中央臺、省級臺和實力較強的城市臺來說,綜藝節目的自制量往往超過購買量。長期以來積累的制作經驗、資源配置使電視臺在綜藝節目上有相當的制作能力,通常都擁有一個或幾個品牌型的綜藝欄目(包括外包,因為多數外包節目版權屬于電視臺)。自產自銷一直是我國電視臺節目經營的突出缺陷,電視臺的利潤主要來源于對播出渠道的控制(體現為廣告收入)。要改變這樣的局

面,應從改變目前節目評價體系入手。目前,我國電視臺節目評價體系主要包括技術質量評價,領導、專家評價,收視率評價,廣告收入評價等幾個方面。這個體系下,電視臺制片人關心的是他的節目在所屬頻道首播時的收視率和廣告收入,至于在全國其他地區是否有收入,在一段時期內是否有反復發行的價值,也就是節目總體經營收入的潛力,完全不在電視臺制片人的考慮范圍之內。相反,國內大型民營制作公司在項目上馬前,會廣泛接觸全國的電視臺和廣告主。他們的原則是為全國制作節目,在全國范圍內消化成本。不同的制作出發點,促成了不同視野的節目,再加上對營銷的重視程度、營銷隊伍的配備等,使得電視臺和大型民營公司在節目經營能力上的差距觸目驚心。

目前,全國的綜藝娛樂節目主要有:一是演播室綜藝類如《快樂大本營》,二是選秀類如《超級女聲》、《絕對唱響》、《中國達人秀》、《紅歌會》等,三是綜藝和選秀結合的K歌類節目如《誰敢來唱歌》、《挑戰麥克風》等,四是魔術選秀綜藝類;五是小品、地方文藝集成類。受國家廣電總局政策控制和調劑,2008年以來,省級衛視的綜藝節目創新雖較多,但其方向和趨勢向主流化和健康化方向發展,在內容上積極融入主流化元素。多臺播出在競爭同時也形成一股“熱流”,相互影響,刺激收視。合力形成了紅火的各類娛樂節目市場,培養了穩定的受眾群,各臺播出時間的差異使得相同的受眾群在不同時間收看同質“K歌”節目,各頻道從中分別受益,收視表現良好。該類節目融合了綜藝娛樂節目的綜合元素以及選手PK要素,大演播室,現場觀眾群場面較大,每一位選手都獲得一種明星感。同時,結合了多種類型綜藝節目的現場元素?！癒歌”類節目參與更加簡單和平民化,不要求具有專業的音樂素質,只要記著歌詞或者能唱準音準,就有可能獲得大獎。其核心是平民化的娛樂,是一種簡單的人人都可參與的“卡拉OK”比賽,與選秀類節目其標準要打造演藝歌唱明星具有很大差異。正是這種更加平民化與簡單化的娛樂方式獲得了較多的參與者與關注。

長久以來，我國電視承載更多的是政治與宣傳的功能，即使是娛樂，也只能寓教于樂，不存在西方概念上那種純粹的娛樂節目。改革開放之后，市場經濟體制的轉型將電視從政治工具的束縛中解脫出來，信息、娛樂功能遂成為其發展的新空間。于是，當國際媒介間的交流不斷加強和深入時，我們看到了其他國家有趣的娛樂節目形式，同時，出于一定的市場敏感度，我國電視節目制作人在適宜的時機將他國的節目形式引入，這種模仿出來的節目竟然得到觀眾的青睞。一家電視臺成功了，其他電視節目制作商競相模仿，于是一段時日過后，呈現在我們眼前的便是幾個類似的娛樂節目之間的競爭。這種類似，不僅表現在節目創意上，還具體表現在節目形式、比賽機制等細節方面。

在引入其他國家節目并尋求自身發展的過程中，我們不必驚恐于對西方節目形式的抄襲，因為，模仿實際上是創新的前奏，就像一個初生的嬰兒一般，他必須通過模仿大人的發聲從而學會說話，模仿大人的舉止從而學會走路。所以，國內的電視節目制作人既然有意識將國外流行的娛樂節目形式引入本國，就說明在我國電視市場空間已漸入寬容多元化的時代，制片人有了市場的意識、有了娛樂的意識，具備了這種意識，我國娛樂節目的走向就有了一個穩實的基點，從這一基點延伸開來，便可產生自主、創新的發展萌芽。

從形式到內容，學到優秀節目的經驗后，再注入自己的主題靈魂，一個節目便完成從初級模仿到高級模仿的蛻變，以后再怎么走？惟有創新，將新元素、新特征、新亮點融入節目之中，或對其改良，或完全另辟蹊徑，這樣才能產生持久的看點以吸引觀眾的興趣。

第四篇：電視節目制作實習報告

電視節目制作實習報告

青春是永遠無法譬喻，無法形容，無法言語也無法重溫的美好?？v使可回憶，卻是在觀看別人的夢境一樣臨水照花，記憶得起每個細節每個清晰脈絡卻連綴不成一個完整的故事，無法再經歷。然而只有親臨其境的人披荊斬棘而過，才懂得喜怒哀樂，才曉得苦澀香甜，才領悟悲歡離合，才能明了其中真正的含義。

孩童的時候，看著電視和電影里精彩的節目和演員的表演，心中的疑惑油然而生，那么小的電視機怎么會有這么豐富精彩的場面呢?到底里面的人和物是真的還是假的?這個問題確實在我的腦海了盤踞了好長的一段時間。這究竟是什么回事呢?隨著年齡的增長，對這個神奇的現象愈加的好奇，自己也開始一點一點揭開它神秘的面紗。非常有幸可以參加這次電視節目制作的實習活動，這不但滿足了我一直以來的強烈好奇心，更加增強了我的專業能力和技巧，為我的學習專業累加了更多的技能。

每次看電視看電影都會看到一些工作人員肩上扛著一個機器，我知道那是拍攝用的儀器?？粗ぷ魅藛T扛著它轉一圈就后就把所需要的東西拍下來了?？吹臅r候挺容易的，也挺羨慕的，什么時候我也有機會過一下癮呢。這個機會終于來了，就是我們這次的電視節目制作實習，在我們組所有成員的共同努力下，我們的工作也進入了后期的制作過程，很開心，很高興，又一部屬于我們自己的短片即將面世了，雖然它比不上那些大導演拍攝的，比不上那些獲獎的校園短劇，但是我們還是很欣慰，因為里面是我們成員的心血，我們為之付出很多，所以我們對我們的創作還是很滿意的，即完成了學校留給的實踐任務，又創作了屬于自己的故事。

首先說說前期劇本的創作，老師要求我們要不落俗套，宣傳積極向上的生活態度，要以成長中難忘的事為題材，由于以前拍攝的時候，大都是愛情的題材，所以這次的任務大家花了一個下午的時間構思，終于完成了這個冗長的劇本，可是大家都看著不行，敘述實在太過繁瑣，于是，小L和小C把劇本改的面目全非，可我們看來發現，她們改過的劇本才是我們正是生活的反應，所以我們的劇本也算是原創了。當把劇本發送個老師之后，老師說，我們的寫的不符合要求，要有分鏡頭腳本，于是又一次大的改動，這也讓我們后期的拍攝和制作輕松了不少。

劇本終于定了，我們幾個面臨的第二個問題就來了，那就是演員怎么辦，還好，大家一起都拍過，在我們這個劇組第一次聚餐的時候就把演員給定了，每個人都有自己的任務，最辛苦的還是小L了，既要導演，又要攝像，還得客串。終于開始拍攝了，才發現每次拍東西都不是那么簡單的事情，畢竟我們沒有接受過專業的訓練，一切都是憑著自己的感覺去摸索，去前進，每天上周早早的起來，還有幾天中午飯都顧不上吃，在餐廳看著飯不能去吃，因為要拍攝畫面，大冷的天，要穿著毛衣進行拍攝，一個個都凍的不行，可我們快樂著，總是自己的事情感覺成就會更大，伴隨著我們的劇本，走遍了學校的餐廳，圖書館，自習室，走進了女生宿舍，走出來學校，去國際城，去我們曾經經常去的后街，為了一個不到幾分鐘的鏡頭，我們組的人坐了一

個小時的車，去老城拍攝那不到半分鐘的鏡頭。不管別人說我們敬業還好，說我們追求完美還好，我們自己是快樂的，為了那一點點小小的成就感，有時候付出再多的努力也是值得的。

拍攝的過程中，出現了很多意想不到了事情，有些是預料不到了，可是不管是什么困難，我們都能齊心協力的克服，總能順利的進行下一步，在這個過程中，我們不但拍攝出來《成長那點事兒》這個短劇，也讓我們幾個之間的友誼更進一步。通過這次攝影攝像實習，讓我們更多了解了關于拍攝方面的知識，讓我們知道我們所從事的職業并不是一項簡單的職業，也讓我們對未來有了更清晰的計劃，很快就將進入大四了，進入我們大學的最后一年了，還慶幸我們還有機會在學校進行這樣的實習，不但豐富了我們的知識，也讓我們同學之間有了更深入的了解。

雖然只是短短三多分鐘的短片，但其中也讓我們明白了很多知識，下面簡談下我對攝像的一些心得體會，雖然我們組的主攝像師是小L同學，但是我還是幫了不少忙呢，就簡單的說點吧。第一：拍攝一個短劇首先要有的是一個鮮明的主題，那樣才能吸引人，才能讓我們的東西最后欣賞的不是我們自己，還有其他人會被我們拍攝的東西所吸引;第二：拍攝時畫面的處理，由于前幾次拍攝都是小Z，有時候用相機直接代替了，所以也沒有考慮那么多，這次我們才意識到穩定的重要性，這就告訴我們無論何時，如果能用三角架的情況下，優先用三角架，這樣才能保證我們所拍攝的畫面穩定清晰;第三：拍攝的過程中不能總是用固定的鏡頭，要學會鏡頭的推拉搖移，這樣才能

使我們拍攝出更優秀的畫面。

總之，通過這段時間的實習，讓我們對拍攝這個行業，甚至對演員這個行業充滿了敬意，因為我們知道其中的艱辛與付出，就像那些電影明星，那些著名導演一樣，他們的背后也肯定付出了很多，才有今天的成就的，也許我們中間的很多人最后不會充實拍攝這個專業，但是這樣的實踐機會所留下經歷以及其中的經驗將使我們終身受益，將令我們終身難忘。同時，感謝和我一起走過這段時間的五位好朋友，使我們順利完成了我們的工作，也感謝老師對我們的指導，使我們在迷惑的時候有根可尋，我相信只要我們努力，只要我們付出，那我們就會得到回報的，我們都會成功，成為社會中的佼佼者。

這次活動雖然不是我第一實習，卻是我最快樂的一次實習。我學到了很多很多的東西，不僅僅是學術上的升華，更是心靈的熏陶，它將為我今后的學習道路鋪上一層厚厚的奠基石。此外，由于是以小組的形式完成的工作，我從中還得到很多做人的道理，并且有了強烈的合作意識和集體榮譽感，我覺得能夠以自身經歷來從中深刻體會到與人相處也是一種藝術。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。所以在實踐期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。社會實踐是思想品德形成和發展的基礎，也是對學生進行思想品德教育的必要途徑。在實踐時沒

有教師的指導和督促，一切都是要靠自己的摸索和思考。我在實習中不斷嘗試、實踐、總結、反思，再實踐，再反思，如此循環，我所學到的知識才得到了加強和鞏固。并樹立起“獨立自主”的觀念，把昔日對老師的依賴轉變為我主動探索的行為。

正所謂“千里之行，始于足下”，這兩周短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。與人文明交往,以及小組間的團結,默契配合等一些工作中的原則都要在實際生活中認真的貫徹。俗話說，要想走得快，就一個人走；要想走得遠，就大家一起走。這次實習需要了解的、探究的東西很多，正因為我們這個小組團結一心，大家一起討論，一起商量，才能對這次專題有比較深刻的認識與探究。好的習慣也要在實際生活中不斷培養，這一段時間所學到經驗，將是我一生中最寶貴的一筆財富。

第五篇：電視節目

今天,我從電視上看到了32面金牌得主50位選手,他們分別有:郭晶晶,田亮,吳敏霞,吳佳,劉翔,馬琳等等很多位選手.看見他們,我仿佛看見了中國未來的希望,他們一定回再為祖國爭光和再添輝煌.他們之間我最佩服中國女排,劉翔和舉重.女排前兩局輸了,可是她們沒有放棄,最后連追兩局,當時我真看的眼紅冒汗,為什么呢?因為我在深夜看的所以眼紅冒汗,那冒汗呢?就是緊張.可是女排都不負我所望,最后以先失兩局再勝三局贏了這個比賽.女排很多年都沒有拿過冠軍了,一直處于低下,所以這次贏了真直的高興!

田徑短跑的冠軍劉翔更是讓我佩服不已啊!我們國家自從哪一年拿過短跑冠軍后就再也沒出現過了,因此歐，美人給亞洲人改了個丑名:東亞病夫,可是劉翔沖破;了這個丑名平了上一界奧運的記錄.劉翔真偉大啊!

通過這個電視臺我認識了更多世界人物,認識了更多好事!

我要說:”亞洲人不是東亞病夫!”