第一篇：電視節(jié)目導(dǎo)播

《電視節(jié)目編導(dǎo)》重點(diǎn)

一.單選

1.情景劇是多訊道電視節(jié)目制作中最為簡單的一個(gè)品種。2.2號(hào)機(jī)居中后，1、3號(hào)機(jī)左右交叉是倒三角形機(jī)位布局方式。

二.名詞解釋

1.ESP（Electronic Studio Production,即“電子演播室制作”）方式

ESP是指在電視臺(tái)的演播室中通常進(jìn)行的錄制方式。首先，大家會(huì)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，就是有一個(gè)演播室，演播室中有若干臺(tái)攝影機(jī)。在演播室的旁邊或樓上套著導(dǎo)播間，導(dǎo)播間里有監(jiān)視系統(tǒng)、切換系統(tǒng)、錄制系統(tǒng)。演播室內(nèi)的多個(gè)攝像機(jī)的信號(hào)必須通過多芯電纜線連接到導(dǎo)播間的切換系統(tǒng)中。

2.EFP（Electronic Field Production,即“電子場地制作”）方式

EFP是對(duì)一整套適用于電視臺(tái)以外的現(xiàn)場進(jìn)行即使攝制作業(yè)的電視設(shè)備的統(tǒng)稱。它包括兩臺(tái)以上的攝像機(jī)、一個(gè)完整的視訊切換系統(tǒng)、一個(gè)完整音頻操作系統(tǒng)以及其他相關(guān)的輔助設(shè)備。它可以對(duì)發(fā)生的事件或節(jié)目演出做現(xiàn)場直播或現(xiàn)場錄制。

3.導(dǎo)播工作臺(tái)本

導(dǎo)播工作臺(tái)本是日后直播或錄制的基礎(chǔ)，它應(yīng)該能夠非常全面地體現(xiàn)導(dǎo)播關(guān)于播出方式、轉(zhuǎn)播技術(shù)、時(shí)間、流程、畫面、聲音及特殊效果的詳細(xì)設(shè)計(jì)，是各工種部門未來工作所依據(jù)的藍(lán)本。

4.節(jié)目腳本

節(jié)目腳本一般是文學(xué)本，它需要標(biāo)示節(jié)目的程序、主持人的語言、插播片的位置內(nèi)容等等，它是對(duì)節(jié)目做文學(xué)性的描述，通常沒有具體的聲音畫面設(shè)計(jì)與相關(guān)錄制技術(shù)要求的說明。

5.鏡頭會(huì)

所謂“鏡頭會(huì)”就是由導(dǎo)播召開的攝像會(huì)議。在攝像工作會(huì)上，所有的訊道攝像師和攝像輔助設(shè)備操作員都要出席。導(dǎo)播按照導(dǎo)播臺(tái)本或更為詳細(xì)的分鏡頭本，將自己對(duì)于畫面的設(shè)想與拍攝實(shí)施的具體手段、各機(jī)位的分工與任務(wù)、不同節(jié)目的切換方案與畫面組合思路傳達(dá)給攝像師。而且，來自攝像部門的建議還會(huì)進(jìn)一步豐富導(dǎo)播原有的設(shè)想。導(dǎo)播從前期策劃到節(jié)目播出一直處于完善過程中。6.情境劇

“情境劇”是以多集系列故事的形式編織劇情、有相對(duì)固定的主要場景和相對(duì)固定的主要人物、每集可能有客串的主要角色，并以電視系列劇形式播出的喜劇品種。

7.場面調(diào)度

場面調(diào)度是指，在一個(gè)場景內(nèi)，演員的行動(dòng)路線、站位、姿態(tài)手勢、上下場等舞臺(tái)表演動(dòng)作的總和。

8.調(diào)機(jī)

調(diào)機(jī)就是導(dǎo)播對(duì)各機(jī)位的拍攝對(duì)象、角度、景別、運(yùn)動(dòng)形式的安排。其實(shí)，它是由兩個(gè)階段來完成的。一是導(dǎo)播制作工作臺(tái)本時(shí)對(duì)各機(jī)位拍攝任務(wù)的預(yù)制方案；另一個(gè)是導(dǎo)播在錄制的過程中對(duì)方案的實(shí)施與臨場調(diào)整。

9.談話場景

導(dǎo)播對(duì)于談話場景的識(shí)別，可以分為“場”和“景”兩個(gè)概念。“景”可以看作是談話的環(huán)境（包括內(nèi)、外景的實(shí)景或演播室）和布景，它由導(dǎo)播和美術(shù)設(shè)計(jì)共同確定并由美術(shù)部門制作完成，在視覺上提供鏡頭畫面的背景效果。“場”可以看做是任何談話的進(jìn)行都會(huì)自然形成的交流場（無論是否在談話節(jié)目中），它是由談話者之間的視線關(guān)系的總和所構(gòu)成。

10.機(jī)位設(shè)置

機(jī)位設(shè)置是一個(gè)總的概念，它包括機(jī)位的數(shù)量、每一個(gè)機(jī)位的具體位置、每一個(gè)機(jī)位的具體性質(zhì)（機(jī)器的型號(hào)、鏡頭性質(zhì)、輔助設(shè)備等技術(shù)參數(shù)），以及各機(jī)位形成的整體布局關(guān)系。

11.鏡頭轉(zhuǎn)換頻率

鏡頭轉(zhuǎn)換頻率是導(dǎo)播在實(shí)施切換時(shí)所掌握的切換節(jié)奏。它形成了畫面外在形式中非常直接的可感因素，并且用于電視觀眾對(duì)節(jié)目語言節(jié)奏風(fēng)格的認(rèn)領(lǐng)。

12.游機(jī)

就是指可以進(jìn)行位置游動(dòng)的攝像機(jī)，它通常是由攝像師手持或肩扛進(jìn)行拍攝。在錄制過程中，游機(jī)一般是在導(dǎo)播的指令下接近某個(gè)對(duì)象進(jìn)行拍攝，當(dāng)任務(wù)完成后再以合理的路線撤離演出區(qū)域。

13.主觀鏡頭

主觀鏡頭就是模擬觀看者的視點(diǎn)和視覺印象拍攝的鏡頭。它一般需要一個(gè)被建立的過程，也就是通過表現(xiàn)觀看者的鏡頭和表現(xiàn)被看對(duì)象的鏡頭組合在一起，完成一個(gè)“看與被看”的意義。

三.多選題

1.多訊道節(jié)目制作方式：多機(jī)拍攝與多訊道制作

2.多訊道節(jié)目制作方式的種類：

（1）ESP（Electronic Studio Production,即“電子演播室制作”）方式（2）EFP（Electronic Field Production,即“電子場地制作”）方式（3）復(fù)合ESP／EFP／ENG多種形式的綜合制作方式

3.導(dǎo)播團(tuán)隊(duì)：總導(dǎo)演、助理導(dǎo)播、場地導(dǎo)播、慢動(dòng)作導(dǎo)播、字幕導(dǎo)播、切換導(dǎo)播。

4.導(dǎo)播在節(jié)目制作前、中、后應(yīng)注意：

(1)直播當(dāng)天，導(dǎo)播要根據(jù)制作規(guī)模的大小來決定自己提前抵達(dá)制作現(xiàn)場的時(shí)間。(2)臨近直播，導(dǎo)播要盡量提早30分鐘坐到自己導(dǎo)播間的切換臺(tái)前。

(3)直播之中，導(dǎo)播除做好調(diào)度選切畫面的核心工作外，還要合理分配精力關(guān)注各工種崗位的工作情況，以便提早發(fā)現(xiàn)問題，防患于未然。

(4)直播之后，導(dǎo)播要致謝所有的工作伙伴，并提醒助理整理好直播錄像帶以備后期制作。

5.導(dǎo)播臨場應(yīng)對(duì)方案是如何產(chǎn)生

第一，導(dǎo)播需要明確自己有責(zé)任將現(xiàn)場繁盛的時(shí)間傳遞給電視觀眾； 第二，導(dǎo)播作為現(xiàn)場的親歷者，應(yīng)該了解現(xiàn)場突發(fā)情況的來龍去脈； 第三，導(dǎo)播在迅速做出反應(yīng)判斷后，確立自己的表述態(tài)度； 第四，導(dǎo)播將視聽表達(dá)的需要立刻傳遞給相關(guān)的技術(shù)部門。

6.視聽語言的掌控能力包括：

1.機(jī)位設(shè)置 2.鏡頭設(shè)計(jì) 3.臨場調(diào)度 4.鏡頭搭配 5.切換時(shí)機(jī) 7.場面調(diào)度是:

1.演員的行動(dòng)路線 2.站位 3.姿態(tài)手勢 4.上下場等舞臺(tái)表演動(dòng)作的總和。

8.情境劇主要場面的基礎(chǔ)形態(tài)：

1.雙人關(guān)系 2.對(duì)雙關(guān)系 3.雙對(duì)雙關(guān)系 4.三角關(guān)系 5.多人活動(dòng)

9.情境劇各機(jī)位景別有: 1.大全景 2.小全景 3.中景 4.中近景 5.近景

10.情境劇畫面切換的一般規(guī)律

1.關(guān)注說話人 2.關(guān)注動(dòng)作細(xì)節(jié) 3.關(guān)注場面調(diào)度是變化

11.導(dǎo)播眼中的談話節(jié)目構(gòu)成元素 1.談話參與者 2.談話的場景

12.談話進(jìn)行的方式類型：

1.訪談形式 2.漫談形式 3.會(huì)談形式

13.單個(gè)機(jī)位最大化功能：

1.給它一個(gè)好位置 2.給它一個(gè)好屬性 3.給它一個(gè)好配合

14.談話節(jié)目中運(yùn)用的調(diào)機(jī)規(guī)律

1.分割與包容 2.鏡頭組合鏈條 3.突發(fā)情況的處理

15.反應(yīng)鏡頭通常考慮：

1.也就是最直接的作用，就是隨時(shí)關(guān)照現(xiàn)場中其他人對(duì)說話人發(fā)言的反應(yīng)（比如點(diǎn)頭、搖頭、微笑、撇嘴等等）

2.當(dāng)說話人的發(fā)言段落太長太啰嗦的時(shí)候，插入一些反應(yīng)鏡頭可以調(diào)劑視覺上的節(jié)奏 3.在表現(xiàn)某個(gè)或某幾個(gè)主要交談對(duì)象時(shí)，兼顧表現(xiàn)現(xiàn)場中的其他人，已達(dá)到隨時(shí)提示整體場面位置關(guān)系的作用

4.為著意強(qiáng)調(diào)說話人的某些語義，而附加上能夠形成“一加一大于二”效果的反應(yīng) 16.過短的反應(yīng)鏡頭原因：

1.導(dǎo)播以為電視觀眾像自己一樣看清了這個(gè)鏡頭（其實(shí)電視觀眾的讀取需要更長一點(diǎn)的時(shí)間）

2.導(dǎo)播已調(diào)整好其他鏡頭，急于進(jìn)行下面的鏡頭組合

17.過長的反應(yīng)鏡頭原因: 1.導(dǎo)播期待著此時(shí)的反應(yīng)會(huì)有更好的表現(xiàn)，遲遲不舍得切走

2.導(dǎo)播忙于調(diào)整其他鏡頭，而忽視了此時(shí)的反應(yīng)鏡頭已經(jīng)被切出的時(shí)間太長了。

18.音樂會(huì)的導(dǎo)播必須明確

1.何時(shí)、哪個(gè)樂器或哪些樂器進(jìn)入演奏 2.它或它們在樂隊(duì)中的位置在哪里 3.它或它們的持續(xù)演奏時(shí)間

19.為什么要用游機(jī)

1.游機(jī)具有位置自由、便于深入場景之中進(jìn)行拍攝的特點(diǎn) 2.游機(jī)近距離的拍攝可以在畫面中形成貼近對(duì)象的情感壓力 3.游機(jī)鏡頭的自然晃動(dòng)對(duì)拍攝主體的適用性

20.游機(jī)在現(xiàn)場的分工

1.游機(jī)左右分工的方式可以盡量地避免穿幫 2.游機(jī)的調(diào)度線路越短越不容易在其他機(jī)位中穿幫

21.游機(jī)攝影師的工作意識(shí) 1.必須具備敏感的躲避意識(shí) 2.應(yīng)具有良好的職業(yè)著裝習(xí)慣 3.需要具備與其他機(jī)位配合的整體意識(shí)

22.導(dǎo)播的常用術(shù)語有：

1.攝像術(shù)語 2.音樂音效成音術(shù)語 3.視訊切換器操作術(shù)語 4.開播收播術(shù)語 四.簡答

一.導(dǎo)播是一個(gè)怎樣的人？ 導(dǎo)播是一個(gè)具有獨(dú)特工作性質(zhì)的人

1.導(dǎo)播應(yīng)該是一個(gè)需要深入了解節(jié)目內(nèi)容的人 2.導(dǎo)播是一個(gè)能夠全面控制多訊道拍攝現(xiàn)場的人 3.導(dǎo)播是一個(gè)精確掌握節(jié)目時(shí)間的人 4.導(dǎo)播是一個(gè)隨時(shí)掌握成片面貌的人

二.為什么說多訊道拍攝現(xiàn)場復(fù)雜？

多訊道拍攝現(xiàn)場的復(fù)雜程度取決于以下三個(gè)方面的原因：

第一,多訊道拍攝現(xiàn)場的工種繁多，導(dǎo)播需要對(duì)更多的技術(shù)環(huán)節(jié)有所了解。各工種人員之間的實(shí)際工作距離較遠(yuǎn)，但他們又需要密切配合，因此導(dǎo)播作為錄制工作的核心需要將他們協(xié)調(diào)一致進(jìn)行作業(yè)。

第二，直播節(jié)目不可重復(fù)性造成拍攝現(xiàn)場任何問題都不可能停下節(jié)目先去解決問題，也就是說這個(gè)拍攝現(xiàn)場是一次性的。對(duì)于錄制節(jié)目而言，雖然可以一段一段地錄制也可以對(duì)有問題的部分重錄或補(bǔ)拍，但畢竟不能一個(gè)鏡頭一個(gè)鏡頭地拍攝，整個(gè)段落要力求連貫，因此這個(gè)拍攝現(xiàn)場的所有演出與制作環(huán)節(jié)也應(yīng)是能夠連續(xù)實(shí)施的。

第三，大場面、多場面增加了多訊道制作的難度。當(dāng)在一個(gè)節(jié)目中涉及多個(gè)演播現(xiàn)場，又是一個(gè)ESP／EFP／ENG聯(lián)合作業(yè)的方式，這個(gè)拍攝現(xiàn)場中的各種技術(shù)設(shè)備、工種人員和演出狀況的復(fù)雜程度就會(huì)成倍增加。復(fù)雜是制作現(xiàn)場決定了在這種制作方式的導(dǎo)播必須具有更強(qiáng)的全面控制多訊道拍攝現(xiàn)場的能力。

三.導(dǎo)播的核心職能？ 1.監(jiān)看和調(diào)度 2.選擇并切出 3.眼、耳、嘴、手并用

四.導(dǎo)播的職能與權(quán)限？ 1.節(jié)目的形態(tài)與呈現(xiàn)方式

導(dǎo)播的工作最好能從節(jié)目策劃階段開始進(jìn)入。導(dǎo)播的職責(zé)恰恰跨越在節(jié)目創(chuàng)作藝術(shù)與技術(shù)的雙重領(lǐng)域，他應(yīng)該是一個(gè)既了解節(jié)目創(chuàng)作規(guī)律又精通轉(zhuǎn)播技術(shù)手段的人。2.節(jié)目設(shè)計(jì)與程序編排

導(dǎo)播應(yīng)該帶著畫面表現(xiàn)與鏡頭組合的想法參與到具體的節(jié)目設(shè)計(jì)與節(jié)目演播程序的編排工作中去。

3.場景空間利用與舞美設(shè)計(jì)思路

我們可以把在不同的時(shí)間、地點(diǎn)拍攝的空間片段組織在一起，重新塑造一個(gè)影片的空間，這種功能被形象地成為“創(chuàng)造地理”。因此，多訊道的制作是在同一時(shí)間對(duì)一個(gè)或多個(gè)真實(shí)存在的演播室現(xiàn)場進(jìn)行的多角度展現(xiàn)。4.機(jī)位設(shè)置

當(dāng)節(jié)目的內(nèi)容和場景的設(shè)計(jì)都比較明確的時(shí)候，導(dǎo)播必須親自來完成機(jī)位設(shè)置的工作。它是導(dǎo)播對(duì)演播現(xiàn)場的空間感、鏡頭畫面的想象力、對(duì)攝像設(shè)備功能與表現(xiàn)力的經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)節(jié)目內(nèi)容性質(zhì)深入了解的綜合體現(xiàn)。5.制定導(dǎo)播工作臺(tái)本

導(dǎo)播工作臺(tái)本是日后直播或錄制的基礎(chǔ)，它應(yīng)該能夠非常全面地體現(xiàn)導(dǎo)播關(guān)于播出方式、轉(zhuǎn)播技術(shù)、時(shí)間、流程、畫面、聲音及特殊效果的詳細(xì)設(shè)計(jì)，是各工種部門未來工作所依據(jù)的藍(lán)本。6.后期制作

導(dǎo)播參與到后期制作這個(gè)環(huán)節(jié)，將會(huì)使后期編輯更加準(zhǔn)確、工作效率更高。

五.直播導(dǎo)播在節(jié)目制作中地位如何？在節(jié)目制作前、中、后應(yīng)注意什么？

導(dǎo)播身處直播中的核心崗位，他決定著觀眾看到的每個(gè)畫面，決定著所有彩排演練無法覆蓋的臨場情況處理。

1.直播當(dāng)天，導(dǎo)播要根據(jù)制作規(guī)模的大小來決定自己提前抵達(dá)制作現(xiàn)場的時(shí)間。2.臨近直播，導(dǎo)播要盡量提早30分鐘坐到自己導(dǎo)播間的切換臺(tái)前。

3.直播之中，導(dǎo)播除做好調(diào)度選切畫面的核心工作外，還要合理分配精力關(guān)注各工種崗位的工作情況，以便提早發(fā)現(xiàn)問題，防患于未然。

4.直播之后，導(dǎo)播要致謝所有的工作伙伴，并提醒助理整理好直播錄像帶以備后期制作。

六.導(dǎo)播臨場應(yīng)對(duì)方案是如何產(chǎn)生的呢？

第一，導(dǎo)播需要明確自己有責(zé)任將現(xiàn)場繁盛的時(shí)間傳遞給電視觀眾； 第二，導(dǎo)播作為現(xiàn)場的親歷者，應(yīng)該了解現(xiàn)場突發(fā)情況的來龍去脈； 第三，導(dǎo)播在迅速做出反應(yīng)判斷后，確立自己的表述態(tài)度； 第四，導(dǎo)播將視聽表達(dá)的需要立刻傳遞給相關(guān)的技術(shù)部門。

這些步驟可能就發(fā)生在極短的瞬間，也就是導(dǎo)播要能夠自如地運(yùn)用視聽語言在即刻形成對(duì)突發(fā)情況的處理。七.導(dǎo)播的素養(yǎng)是什么？ 一.職業(yè)化與專業(yè)化

專職從事導(dǎo)播工作的成為“職業(yè)導(dǎo)播”，專門從事某種類型節(jié)目導(dǎo)播的人叫做“專業(yè)導(dǎo)播”。二.自如運(yùn)用視聽語言

自如運(yùn)用視聽語言是導(dǎo)播從前期案頭準(zhǔn)備到現(xiàn)場實(shí)施過程中都不可缺少的一種能力，它要成為一種思維習(xí)慣隨時(shí)呈現(xiàn)為完整準(zhǔn)確的導(dǎo)播語言。

三.熟練掌握操作設(shè)備：通話系統(tǒng)設(shè)備、監(jiān)視與監(jiān)聽設(shè)備、視訊切換設(shè)器。四.精準(zhǔn)的時(shí)間意識(shí)

“精準(zhǔn)的時(shí)間意識(shí)”更是指，導(dǎo)播應(yīng)該具備所感受時(shí)長與實(shí)際時(shí)長統(tǒng)一貼近的能力。五.沉著與機(jī)敏的雙重性格 六.成為團(tuán)隊(duì)核心的必備能力: 第一，身為導(dǎo)播應(yīng)具備良好的組織能力 第二，導(dǎo)播應(yīng)具有善于與他人溝通的親和力

這種親和又絕不是刻意做出的寒暄、客套。親和力取決于理解。理解工作伙伴各自司掌什么工作、他們此時(shí)此刻在干什么、他們有什么困難和問題。第三，導(dǎo)播應(yīng)具有淵博全面的專業(yè)知識(shí)

導(dǎo)播應(yīng)該成為多訊道節(jié)目制作中受到所有工作伙伴信賴的專業(yè)權(quán)威。

可見，優(yōu)秀全面的專業(yè)素養(yǎng)、良好的組織能力和善于與他人溝通的親和力，這三者是不可或缺相互促進(jìn)的，它們是導(dǎo)播建立自身威信、成為團(tuán)隊(duì)核心的必備條件。

八.情境劇的主要場面總結(jié)為幾種基礎(chǔ)形態(tài)？

情境劇的主要表演區(qū)仍被選擇在類似舞臺(tái)劇的三角形區(qū)域內(nèi)。基礎(chǔ)形態(tài)有： 1.雙人關(guān)系 2.對(duì)雙關(guān)系 3.雙對(duì)雙關(guān)系 4.三角關(guān)系 5.多人活動(dòng)

九.情境劇畫面切換的一般規(guī)律 一.關(guān)注說話人 關(guān)注說話人的切換規(guī)律使臺(tái)詞演繹與人物表現(xiàn)統(tǒng)一在一起，在畫面組合上非常符合情境劇的敘事特點(diǎn)。二.關(guān)注動(dòng)作細(xì)節(jié)

在畫面剪輯的時(shí)候可以借助畫面中人物的動(dòng)作、動(dòng)勢選擇剪輯點(diǎn)，這樣能夠使上下畫面的銜接流暢簡潔，有時(shí)也更能突出畫面的動(dòng)感。三.關(guān)注場面調(diào)度是變化

場面調(diào)度的表現(xiàn)更為重要，因?yàn)樗梢詭椭^眾清晰識(shí)別場景中的人物關(guān)系，有利于繼續(xù)觀看并準(zhǔn)確讀解劇情。

十.談話節(jié)目的機(jī)位設(shè)置：

與情境劇不同，談話節(jié)目的機(jī)位設(shè)置沒有通行的方案，但不同的節(jié)目所采用的機(jī)位設(shè)置方案都會(huì)遵循一些共同的原則。一.對(duì)象劃分原則 二.場景原則

三.機(jī)位數(shù)目最少化原則 四.單個(gè)機(jī)位最大化原則

五.論述題

一.從技術(shù)與藝術(shù)兩個(gè)層面敘述如何做一個(gè)專業(yè)的導(dǎo)播 首先，導(dǎo)播是一個(gè)具有獨(dú)特工作性質(zhì)的人。第一，導(dǎo)播應(yīng)該是一個(gè)深入了解節(jié)目內(nèi)容的人 實(shí)質(zhì)上就是要對(duì)表現(xiàn)對(duì)象的性質(zhì)認(rèn)領(lǐng)準(zhǔn)確。第二，導(dǎo)播是一個(gè)能夠全面控制多訊道拍攝現(xiàn)場的人

因?yàn)闊o論是直播還是錄播，無論拍攝現(xiàn)場是一個(gè)小型的3訊道、5訊道演播室，還是一個(gè)涉及幾十個(gè)訊道的多現(xiàn)場、復(fù)合制作的方式，導(dǎo)播都必須把所有的節(jié)目實(shí)施細(xì)節(jié)考慮周全，盡量通過各種手段將現(xiàn)場的實(shí)施工作容納在自己的視野范圍之內(nèi)，并且要對(duì)少則十幾個(gè)、多則幾百個(gè)工種人員進(jìn)行高效的協(xié)調(diào)，合理分配自己的注意力控制現(xiàn)場。第三，導(dǎo)播是一個(gè)精確掌握時(shí)間的人

首先，精確掌握錄制時(shí)間可以控制節(jié)目制作成本；

其次，精確掌握錄制時(shí)間可以在現(xiàn)場錄制后期制作中節(jié)省工作人員的精力； 再次，精確掌握錄制時(shí)間可以最大限度地還原現(xiàn)場氣氛、保持多訊道錄制的意義。第四，導(dǎo)播是一個(gè)隨時(shí)掌握成片面貌的人 在直播之前，需要使整個(gè)節(jié)目的面貌完整地呈現(xiàn)在導(dǎo)播的腦海里，既要能夠完整地想象節(jié)目內(nèi)容的節(jié)奏、舞臺(tái)的效果與場面的調(diào)度。影響的風(fēng)格與音樂音響的處理效果以及現(xiàn)場所預(yù)期的情緒氣氛，還要具體地想到出現(xiàn)在畫面中的所有細(xì)節(jié)。其次，導(dǎo)播的核心職能 1.監(jiān)看和調(diào)度 2.選擇并切出 3.眼、耳、嘴、手并用 再次，導(dǎo)播的職能與權(quán)限

導(dǎo)播的工作最好能從節(jié)目策劃階段開始進(jìn)入。1.節(jié)目的形態(tài)與呈現(xiàn)方式

導(dǎo)播的工作最好能從節(jié)目策劃階段開始進(jìn)入。導(dǎo)播的職責(zé)恰恰跨越在節(jié)目創(chuàng)作藝術(shù)與技術(shù)的雙重領(lǐng)域，他應(yīng)該是一個(gè)既了解節(jié)目創(chuàng)作規(guī)律又精通轉(zhuǎn)播技術(shù)手段的人。2.節(jié)目設(shè)計(jì)與程序編排

導(dǎo)播應(yīng)該帶著畫面表現(xiàn)與鏡頭組合的想法參與到具體的節(jié)目設(shè)計(jì)與節(jié)目演播程序的編排工作中去。

3.場景空間利用與舞美設(shè)計(jì)思路

我們可以把在不同的時(shí)間、地點(diǎn)拍攝的空間片段組織在一起，重新塑造一個(gè)影片的空間，這種功能被形象地成為“創(chuàng)造地理”。因此，多訊道的制作是在同一時(shí)間對(duì)一個(gè)或多個(gè)真實(shí)存在的演播室現(xiàn)場進(jìn)行的多角度展現(xiàn)。4.機(jī)位設(shè)置

當(dāng)節(jié)目的內(nèi)容和場景的設(shè)計(jì)都比較明確的時(shí)候，導(dǎo)播必須親自來完成機(jī)位設(shè)置的工作。它是導(dǎo)播對(duì)演播現(xiàn)場的空間感、鏡頭畫面的想象力、對(duì)攝像設(shè)備功能與表現(xiàn)力的經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)節(jié)目內(nèi)容性質(zhì)深入了解的綜合體現(xiàn)。5.制定導(dǎo)播工作臺(tái)本

導(dǎo)播工作臺(tái)本是日后直播或錄制的基礎(chǔ)，它應(yīng)該能夠非常全面地體現(xiàn)導(dǎo)播關(guān)于播出方式、轉(zhuǎn)播技術(shù)、時(shí)間、流程、畫面、聲音及特殊效果的詳細(xì)設(shè)計(jì)，是各工種部門未來工作所依據(jù)的藍(lán)本。6.后期制作

導(dǎo)播參與到后期制作這個(gè)環(huán)節(jié)，將會(huì)使后期編輯更加準(zhǔn)確、工作效率更高。另外，導(dǎo)播的工作流程

1.參與節(jié)目的策劃編排或研讀節(jié)目腳本 2.考察拍攝現(xiàn)場 3.組建工作團(tuán)隊(duì) 4.制定相關(guān)技術(shù)清單（場地舞美、視頻、音頻、燈光、通訊）5.制定導(dǎo)播工作臺(tái)本 6.組織召開導(dǎo)播工作會(huì)議 7.驗(yàn)收各工種的前期工作 8.指導(dǎo)排練和組織演練 9.帶機(jī)彩排 10.錄制和備播 11.直播 12.參與后期制作

還有，導(dǎo)播必須具備的素養(yǎng) 一.職業(yè)化與專業(yè)化

專職從事導(dǎo)播工作的成為“職業(yè)導(dǎo)播”，專門從事某種類型節(jié)目導(dǎo)播的人叫做“專業(yè)導(dǎo)播”。二.自如運(yùn)用視聽語言

自如運(yùn)用視聽語言是導(dǎo)播從前期案頭準(zhǔn)備到現(xiàn)場實(shí)施過程中都不可缺少的一種能力，它要成為一種思維習(xí)慣隨時(shí)呈現(xiàn)為完整準(zhǔn)確的導(dǎo)播語言。

三.熟練掌握操作設(shè)備：通話系統(tǒng)設(shè)備、監(jiān)視與監(jiān)聽設(shè)備、視訊切換設(shè)器。四.精準(zhǔn)的時(shí)間意識(shí)

“精準(zhǔn)的時(shí)間意識(shí)”更是指，導(dǎo)播應(yīng)該具備所感受時(shí)長與實(shí)際時(shí)長統(tǒng)一貼近的能力。五.沉著與機(jī)敏的雙重性格 六.成為團(tuán)隊(duì)核心的必備能力: 第一，身為導(dǎo)播應(yīng)具備良好的組織能力 第二，導(dǎo)播應(yīng)具有善于與他人溝通的親和力

這種親和又絕不是刻意做出的寒暄、客套。親和力取決于理解。理解工作伙伴各自司掌什么工作、他們此時(shí)此刻在干什么、他們有什么困難和問題。第三，導(dǎo)播應(yīng)具有淵博全面的專業(yè)知識(shí)

導(dǎo)播應(yīng)該成為多訊道節(jié)目制作中受到所有工作伙伴信賴的專業(yè)權(quán)威。

只有具備以上種種能力，加上實(shí)踐中不斷累積經(jīng)驗(yàn)，才能成為一個(gè)專業(yè)的導(dǎo)播。

二.談話類節(jié)目的切換中導(dǎo)播如何把握好切換節(jié)奏

談話節(jié)目的導(dǎo)播對(duì)于語言認(rèn)識(shí)，是其進(jìn)行畫面切換過程中除技術(shù)掌控外最重要的專業(yè)儲(chǔ)備。雖然，對(duì)于談話本身似乎沒有更多的專業(yè)特性，導(dǎo)播的專業(yè)化需求也并不像在制作戲劇、音樂、舞蹈、體育賽事節(jié)目中那么突出，但能夠掌握和預(yù)見語言的發(fā)出對(duì)象、迅速識(shí)別不同人的語言節(jié)奏、把握語言與反應(yīng)的接合效果卻是談話節(jié)目導(dǎo)播在進(jìn)行畫面切換時(shí)必備的能力。

第一，鏡頭組合鏈條的實(shí)現(xiàn)

鏡頭組合鏈條對(duì)于導(dǎo)播敘述現(xiàn)場情境、展現(xiàn)交流關(guān)系、建立畫面形式感的重要性。第二，切換頻率段控制

鏡頭轉(zhuǎn)換頻率是導(dǎo)播在實(shí)施切換時(shí)所掌握的切換節(jié)奏。它形成了畫面外在形式中非常直接的可感因素，并且用于電視觀眾對(duì)節(jié)目語言節(jié)奏風(fēng)格的認(rèn)領(lǐng)。第三，反應(yīng)鏡頭的把握

1.也就是最直接的作用，就是隨時(shí)關(guān)照現(xiàn)場中其他人對(duì)說話人發(fā)言的反應(yīng)（比如點(diǎn)頭、搖頭、微笑、撇嘴等等）； 2.當(dāng)說話人的發(fā)言段落太長太啰嗦的時(shí)候，插入一些反應(yīng)鏡頭可以調(diào)劑視覺上的節(jié)奏； 3.在表現(xiàn)某個(gè)或某幾個(gè)主要交談對(duì)象時(shí)，兼顧表現(xiàn)現(xiàn)場中的其他人，已達(dá)到隨時(shí)提示整體場面位置關(guān)系的作用；

4.為著意強(qiáng)調(diào)說話人的某些語義，而附加上能夠形成“一加一大于二”效果的反應(yīng)。第四，反應(yīng)鏡頭的長短

反應(yīng)鏡頭的長短與其功能和節(jié)目整體的切換節(jié)奏是密切相關(guān)的。并行在談話中的反應(yīng)鏡頭不可能太長，否則就主次不分了；作為談話間歇的反應(yīng)鏡頭不可能太短，因?yàn)樗乾F(xiàn)場談話的自然節(jié)奏決定的；有特殊效果的反應(yīng)鏡頭，或長或短，因?yàn)椴煌奶厥庑Ч男纬伤枰臅r(shí)間積累是不同的。因不同的導(dǎo)播處理，會(huì)對(duì)反應(yīng)鏡頭需要的長短時(shí)間有不同的認(rèn)識(shí)，但總的來說它應(yīng)大致符合節(jié)目整體的鏡頭轉(zhuǎn)換頻率。

三.藝術(shù)類節(jié)目導(dǎo)播如何理解其專業(yè)性（第一題簡化版）首先，導(dǎo)播是一個(gè)具有獨(dú)特工作性質(zhì)的人。第一，導(dǎo)播應(yīng)該是一個(gè)深入了解節(jié)目內(nèi)容的人 第二，導(dǎo)播是一個(gè)能夠全面控制多訊道拍攝現(xiàn)場的人 第三，導(dǎo)播是一個(gè)精確掌握時(shí)間的人 第四，導(dǎo)播是一個(gè)隨時(shí)掌握成片面貌的人 其次，導(dǎo)播的核心職能 1.監(jiān)看和調(diào)度 2.選擇并切出 3.眼、耳、嘴、手并用 再次，導(dǎo)播的職能與權(quán)限

導(dǎo)播的工作最好能從節(jié)目策劃階段開始進(jìn)入。1.節(jié)目的形態(tài)與呈現(xiàn)方式 2.節(jié)目設(shè)計(jì)與程序編排 3.場景空間利用與舞美設(shè)計(jì)思路 4.機(jī)位設(shè)置 5.制定導(dǎo)播工作臺(tái)本 6.后期制作

另外，導(dǎo)播的工作流程

1.參與節(jié)目的策劃編排或研讀節(jié)目腳本 2.考察拍攝現(xiàn)場 3.組建工作團(tuán)隊(duì)

4.制定相關(guān)技術(shù)清單（場地舞美、視頻、音頻、燈光、通訊）5.制定導(dǎo)播工作臺(tái)本 6.組織召開導(dǎo)播工作會(huì)議 7.驗(yàn)收各工種的前期工作 8.指導(dǎo)排練和組織演練 9.帶機(jī)彩排 10.錄制和備播 11.直播 12.參與后期制作

還有，導(dǎo)播必須具備的素養(yǎng) 一.職業(yè)化與專業(yè)化 二.自如運(yùn)用視聽語言 三.熟練掌握操作設(shè)備 四.精準(zhǔn)的時(shí)間意識(shí) 五.沉著與機(jī)敏的雙重性格 六.成為團(tuán)隊(duì)核心的必備能力 四.多訊道節(jié)目制作中全景機(jī)位設(shè)置的依據(jù)及必要性

首先，多訊道節(jié)目制作中的機(jī)位設(shè)置沒有通行的方案，但不同的節(jié)目所采用的機(jī)位設(shè)置方案都會(huì)遵循一些共同的原則。

一、對(duì)象劃分原則（1）參與者的數(shù)目（2）參與者的角色類型（3）參與者的位置與交流場

二、場景原則

（1）展現(xiàn)談話場景全貌

（2）符合場景中談話交流場的布局形式（3）給機(jī)位提供便利的工作條件

三、機(jī)位數(shù)目最少化原則

（1）通過調(diào)機(jī)可以減少機(jī)位的數(shù)目

（2）針對(duì)節(jié)目進(jìn)行的不同階段來部署不同的機(jī)位分工

四、單個(gè)機(jī)位功能最大化原則(1)給它一個(gè)好位置(2)給它一個(gè)好屬性(3)給它一個(gè)好配合

還有，全景機(jī)位在多訊道節(jié)目制作中是非常通行的，用負(fù)責(zé)場景全貌的機(jī)位去表現(xiàn)場面的調(diào)整：

第一，全景可以使場面調(diào)度的過程被清晰地展現(xiàn)出來；

第二，全景鏡頭也可以將調(diào)整后的位置關(guān)系重新定位，便于電視觀眾繼續(xù)觀看； 第三，場景全貌的展現(xiàn)再次向觀眾強(qiáng)調(diào)了“在這個(gè)談話節(jié)目中”的收視信息； 另外，全景本身在視覺節(jié)奏上的舒緩型也可以適度形成談話進(jìn)行中的必要間歇。六.識(shí)記

1.切1號(hào) take one 2.淡入 fade in 3.淡出 fade out 4.疊化 dissolve/mix 5.劃 wipe in/out 6.疊印 super

第二篇：電視節(jié)目導(dǎo)播

電視節(jié)目導(dǎo)播

第1章 電視節(jié)目導(dǎo)播概述

第一節(jié) 關(guān)于電視節(jié)目導(dǎo)播的概念

一、導(dǎo)播是一個(gè)工種、崗位的名稱

? 具體的說，電視節(jié)目導(dǎo)播是多訊道電視節(jié)目制作中一個(gè)工種、崗位的名稱。(一)什么是多訊道節(jié)目制作方式

1.多機(jī)拍攝

2.多訊道制作。多訊道實(shí)際上指的是多個(gè)視頻訊號(hào)來源的通道。

? 視頻訊號(hào)包括演播現(xiàn)場的多個(gè)訊道攝像機(jī)采集的多個(gè)畫面；提前制作好的插播片、計(jì)算機(jī)播放的各種視頻圖形圖表、來自于網(wǎng)絡(luò)的實(shí)時(shí)視頻；通過衛(wèi)星與微波通信技術(shù)將遠(yuǎn)距離攝錄的畫面?zhèn)魉突貋淼男盘?hào)。

? 多訊道制作與多機(jī)拍攝的區(qū)別不僅在于畫面來源的復(fù)雜性，多訊道制作方式的核心更在于它必須有一個(gè)切換系統(tǒng)。通過視訊切換器（切換臺(tái)）將多個(gè)訊號(hào)來源隨時(shí)進(jìn)行選切并輸出一路信號(hào)以供直播或錄制。導(dǎo)播的崗位就隨承擔(dān)了多訊道畫面的調(diào)度選切工作，這個(gè)集結(jié)、選擇再輸出的過程是多機(jī)拍攝的制作方式所沒有的。

(二)多訊道節(jié)目制作方式的種類

1.ESP即“電子演播室制作”方式

? 指在電視臺(tái)的演播室中通常進(jìn)行的錄制方式。

? 中央電視臺(tái)春晚大多是在中央電視臺(tái)一號(hào)演播大廳使用期連通的導(dǎo)播間，通過ESP的制作方式進(jìn)行現(xiàn)場直播的

2.EFP即“電子場地制作”方式

? 是對(duì)一整套適用于電視臺(tái)以外的現(xiàn)場進(jìn)行即時(shí)攝制作業(yè)的電視設(shè)備的統(tǒng)稱。它包括兩臺(tái)以上的攝像機(jī)、一個(gè)完整的視訊切換系統(tǒng)、一個(gè)完整的音頻操作系統(tǒng)以及其他相關(guān)的輔助設(shè)備。它可以對(duì)發(fā)生的事件或節(jié)目演出做現(xiàn)場直播或現(xiàn)場錄制。

? 它包括兩種情況：一是把一個(gè)有固定訊道容量的轉(zhuǎn)播車弄到制作現(xiàn)場進(jìn)行錄制或直播工作；二是用設(shè)備車將相關(guān)機(jī)器設(shè)備運(yùn)送到現(xiàn)場，在現(xiàn)場連同視頻與音頻系統(tǒng)，并建立一個(gè)臨時(shí)的錄制工作間。

? 每臺(tái)轉(zhuǎn)播車的多訊道容量是在該車制造出廠時(shí)就已經(jīng)設(shè)計(jì)完成的。3.復(fù)合ESP/EFP/ENG多種形式的綜合制作方式

? ENG是指電子新聞采集，使用便攜式攝像錄像設(shè)備來采集電視新聞，適合于現(xiàn)場拍攝，需剪輯，分前期拍攝、后期剪輯兩個(gè)階段。

? 這種綜合的多訊道制作方式可以最大限度地幫助轉(zhuǎn)播者完成對(duì)事件的還原，并能極大地豐富節(jié)目的外在形態(tài)。

二、導(dǎo)播是一個(gè)具有獨(dú)特工作性質(zhì)的人

(一)導(dǎo)播應(yīng)該是一個(gè)需要深入了解節(jié)目內(nèi)容的人。提倡做一個(gè)專業(yè)化的導(dǎo)播，做一個(gè)專門從事某種類型節(jié)目轉(zhuǎn)播的導(dǎo)播。

(二)導(dǎo)播是一個(gè)能夠全面控制多訊道拍攝現(xiàn)場的人。

? 多訊道拍攝現(xiàn)場的復(fù)雜程度取決于三方面的原因： a.b.多訊道拍攝現(xiàn)場的工程崗位繁多，導(dǎo)播需要對(duì)更多的技術(shù)環(huán)節(jié)有所了解。

直播節(jié)目的不可重復(fù)性造成拍攝現(xiàn)場出現(xiàn)任何問題都不可能停下節(jié)目先去解決問題，也就是說這個(gè)拍攝現(xiàn)場是一次性的。

/ 15 電視節(jié)目導(dǎo)播

c.大場面、多場面增加了多訊道制作的難度。

(三)導(dǎo)播是一個(gè)精確掌握節(jié)目時(shí)間的人

1.直播中的導(dǎo)播。在節(jié)目直播中爭取達(dá)到正負(fù)0秒的誤差。2.錄播中的導(dǎo)播。a.b.c.精確掌握錄制時(shí)間可以控制節(jié)目制作成本。錄制要能做到有效的最短時(shí)長取決于前期的籌備、彩排的精細(xì)程度以及導(dǎo)播在錄制與成片之間的片比經(jīng)驗(yàn)。

精確掌握錄制時(shí)間可以在現(xiàn)場錄制與后期制作中節(jié)省工作人員的精力。精確掌握錄制時(shí)間可以最大限度地還原現(xiàn)場氣氛、保持多訊道錄制的意義。

(四)導(dǎo)播是一個(gè)隨時(shí)掌握成片面貌的人

? 歸納：導(dǎo)播是一個(gè)具有獨(dú)特工作性質(zhì)的人，意味著他是一個(gè)需要深入了解節(jié)目內(nèi)容、全面控制多訊道拍攝現(xiàn)場、精確掌握節(jié)目時(shí)間、隨時(shí)掌握成片面貌的錄制工作的核心人物。

第二節(jié) 導(dǎo)播與工作伙伴

? 一是講述多訊道電視節(jié)目制作中相關(guān)的工種人員編制以及各自的主要職責(zé)；二是明確導(dǎo)播是集體制作中的一員。

一、導(dǎo)播團(tuán)隊(duì)

(一)總導(dǎo)播（縮寫DIR）

? 總導(dǎo)播必須深入了解節(jié)目或轉(zhuǎn)播對(duì)象的性質(zhì)內(nèi)容，熟悉節(jié)目的流程與實(shí)施細(xì)節(jié)，詳細(xì)考察錄制現(xiàn)場，制定導(dǎo)播工作臺(tái)本，而已攝像機(jī)位，監(jiān)督美術(shù)、燈光、錄音、視頻等技術(shù)部門的創(chuàng)意與實(shí)施工作。

(二)助理導(dǎo)播（縮寫DA）。即是指總導(dǎo)播的貼身助理。

(三)場地導(dǎo)播（縮寫AD）。也稱“現(xiàn)場導(dǎo)演”，是總導(dǎo)播在演播現(xiàn)場的代言人。(四)慢動(dòng)作導(dǎo)播（縮寫AP）。主要是協(xié)助總導(dǎo)播完成慢動(dòng)作畫面的播放工作。(五)字幕導(dǎo)播（縮寫FONT CRD）

(六)切換導(dǎo)播（縮寫VM）。也稱切換員，在導(dǎo)播分工細(xì)化的制作中，形象地把他比作總導(dǎo)播的手指。

二、導(dǎo)播的工作伙伴

(一)制作執(zhí)行人員。包括監(jiān)制、制片人、執(zhí)行制作人。

1.監(jiān)制。主要職責(zé)是對(duì)節(jié)目的制作與制作人員負(fù)有宏觀監(jiān)督指導(dǎo)的作用。包括所有節(jié)目的基礎(chǔ)定位、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、廣告動(dòng)作、節(jié)目品質(zhì)及重要崗位人員的委任等。可以說，監(jiān)制是整個(gè)節(jié)目制作經(jīng)營及管理中最重要的決策者。

2.制片人。是某個(gè)特定節(jié)目的總負(fù)責(zé)人。

3.執(zhí)行制片人。主要工作是協(xié)助制片人完成節(jié)目制作任務(wù)，傳達(dá)制片人的指令，并盡力嚴(yán)格執(zhí)行攝制組的一切決議。

(二)創(chuàng)意設(shè)計(jì)人員。包括文案設(shè)計(jì)（撰稿人）、導(dǎo)演、美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂音響設(shè)計(jì)人員等。

1.撰稿人。通常是受制片人或?qū)а莸钠刚?qǐng)，負(fù)責(zé)電視節(jié)目腳本的寫作。2.導(dǎo)演。對(duì)節(jié)目的藝術(shù)質(zhì)量負(fù)責(zé)的人稱為“導(dǎo)演”。

? 電視節(jié)目導(dǎo)演必須掌握電視制作各方面的專業(yè)知識(shí)，并具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具備廣博的藝術(shù)修養(yǎng)與良好的為人素質(zhì)，同時(shí)具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力和敏捷果敢處理事務(wù)的能力。

3.美術(shù)設(shè)計(jì)。受制片人和導(dǎo)演的指派，負(fù)責(zé)電視節(jié)目中的場景設(shè)計(jì)、道具設(shè)計(jì)、人物造型設(shè)計(jì)，以及節(jié)目中所使用的各類圖版、圖片的設(shè)計(jì)等。

4.音樂編輯。受節(jié)目制片人或?qū)а莸奈危?fù)責(zé)設(shè)計(jì)并監(jiān)督完成節(jié)目中所有音樂性段落的人。(三)技術(shù)工程人員。電視制作最直接的參與人員，如切換師、攝影師、燈光師、錄音師、視頻工程師、剪輯師。

1.切換。在節(jié)目錄制現(xiàn)場的導(dǎo)播室內(nèi)負(fù)責(zé)操作控制視訊切換器以及特殊效果產(chǎn)生器的制作人員。2.攝像師。在節(jié)目的錄制過程中操作控制攝像機(jī)的人員。3.燈光師。負(fù)責(zé)燈光設(shè)備的搭設(shè)、調(diào)整和控制的技術(shù)人員。

/ 15 電視節(jié)目導(dǎo)播

4.錄音師。一臺(tái)節(jié)目的總錄音師領(lǐng)導(dǎo)所有的錄音組工作人員。

5.視頻工程師。主要工作是要在錄制工作中保障演播室、轉(zhuǎn)播車或其他錄制系統(tǒng)中各種視頻設(shè)備技術(shù)指標(biāo)的正常準(zhǔn)確，并存平時(shí)負(fù)責(zé)維修保養(yǎng)各種視頻器材。6.剪輯師/電視編輯

? 電視編輯應(yīng)該能夠熟練操作各種視頻編輯、合成設(shè)備。但對(duì)于視聽語言規(guī)律的掌握和靈活的運(yùn)用能力則是區(qū)別編輯技術(shù)員和優(yōu)秀剪輯師的重要標(biāo)準(zhǔn)。

(四)制作輔助人員。主要職責(zé)是輔助制片人、導(dǎo)演、導(dǎo)播等重要崗位的工作。

1.現(xiàn)場導(dǎo)演。主要任務(wù)是在錄制現(xiàn)場傳達(dá)導(dǎo)演或?qū)Рサ囊鈭D，可以說他是導(dǎo)演或?qū)Рピ诂F(xiàn)場的代言人。2.副導(dǎo)演和導(dǎo)播助理。

? 副導(dǎo)演的工作職責(zé)在電視節(jié)目制作中往往是比較模糊的。導(dǎo)演要求他做的事都要一一完成。? 導(dǎo)播助理負(fù)責(zé)協(xié)助導(dǎo)播進(jìn)行有關(guān)節(jié)目錄制的工作。3.制片或劇務(wù)。主要協(xié)助制片人工作，是制片人的副手。

第三節(jié) 導(dǎo)播的職能與權(quán)限

一、導(dǎo)播的核心職能

? 監(jiān)看和高度各個(gè)訊道攝像機(jī)拍攝的畫面及其他來源的畫面信號(hào)，利用視訊切換器（切換臺(tái)）選擇并切出播出畫面。這是導(dǎo)播的核心職能，也可以說是對(duì)導(dǎo)播職能的狹義理解。

(一)監(jiān)看和調(diào)度。監(jiān)看實(shí)際上是一個(gè)比較被動(dòng)的行為。而調(diào)度是一種比較主動(dòng)的行為。指揮訊道攝像師適時(shí)地運(yùn)鏡拍攝，就是所謂的“調(diào)機(jī)”。調(diào)機(jī)是導(dǎo)播工作中非常重要的一個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)。(二)選擇并切出。

? 切出包含了切換畫面的方式，也就是怎樣切。怎樣切，不僅涉及畫面組合效果的問題，還會(huì)涉及攝像師之間如何進(jìn)行配合的問題。

? 在切換過程中，選擇和切出好像是同時(shí)發(fā)生的，但它確實(shí)包含了導(dǎo)播兩個(gè)層次的想法。形象地說就是，“下面是一個(gè)什么畫面？”“我要怎樣過渡到那個(gè)畫面上去？”最后呈現(xiàn)在播出監(jiān)視器上的畫面就是導(dǎo)播選擇并切出的畫面。

(三)眼、耳、嘴、手并用

二、導(dǎo)播的職能范疇

(一)節(jié)目的形態(tài)與呈現(xiàn)方式

? 導(dǎo)播工作最好能從節(jié)目策劃階段開始進(jìn)入。

? 當(dāng)今電視節(jié)目的形態(tài)越來越依仗技術(shù)手段的實(shí)施能力。導(dǎo)播的職責(zé)恰恰跨越在節(jié)目創(chuàng)作藝術(shù)與技術(shù)的雙重領(lǐng)域，他應(yīng)是一個(gè)即了解節(jié)目創(chuàng)作規(guī)律又精通轉(zhuǎn)播技術(shù)手段的人，從而成為節(jié)目創(chuàng)作組與轉(zhuǎn)播技術(shù)組之間良好的溝通者。

(二)節(jié)目設(shè)計(jì)與程序編排。導(dǎo)播應(yīng)該帶著畫面表現(xiàn)與鏡頭組合的想法參與到具體的節(jié)目設(shè)計(jì)與節(jié)目演播程序的編排工作中去。

(三)場景空間利用與舞美設(shè)計(jì)思路。

? 場景空間指一個(gè)節(jié)目的演播環(huán)境，包括演播室、攝影棚、劇場等舞臺(tái)，內(nèi)景的實(shí)景或外景的實(shí)景等各種類型的演播環(huán)境；舞美設(shè)計(jì)指的是對(duì)于節(jié)目演播環(huán)境的場景設(shè)計(jì)，不單純是舞臺(tái)設(shè)計(jì)的概念。? 對(duì)場景空間的要求： a.b.需要演播現(xiàn)場真實(shí)完整的存在，多機(jī)位多角度的同時(shí)拍攝以及現(xiàn)場直播的性質(zhì)都不容得我們在表現(xiàn)中對(duì)這個(gè)空間進(jìn)行任何“造假”。

這個(gè)場景空間必須是適合多訊道拍攝的，也就是說它不能是平面的、局部的，而應(yīng)該是立體的、可提供豐富角度進(jìn)行拍攝的。多訊道的制作是在同一時(shí)間對(duì)一個(gè)或多個(gè)真實(shí)存在的演播現(xiàn)場進(jìn)行的多角度展現(xiàn)。

/ 15 電視節(jié)目導(dǎo)播

(四)機(jī)位設(shè)置 a.b.c.d.首先需要畫面的想象，導(dǎo)播要能夠想象在錄制中獲得的畫面效果。要考慮如何獲得這些畫面，需要哪些拍攝位置角度、哪些攝像輔助設(shè)備。導(dǎo)播要做出詳盡的機(jī)位示意圖并列出攝像器材的技術(shù)清單。

在演播現(xiàn)場搭建完成后，導(dǎo)播還要親臨現(xiàn)場確認(rèn)每個(gè)攝像機(jī)的具體位置和輔助設(shè)備的輔助方式。

? 機(jī)位設(shè)置的能力是身為導(dǎo)播重要的軟性技術(shù)。它是導(dǎo)播對(duì)演播現(xiàn)場的空間感、鏡頭畫面的想象力、對(duì)攝像設(shè)備功能與表現(xiàn)力的經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)節(jié)目內(nèi)容性質(zhì)深入了解的綜合體現(xiàn)。(五)制定導(dǎo)播工作臺(tái)本

? 導(dǎo)播工作臺(tái)本是日后直播或錄制的基礎(chǔ)，它應(yīng)該能夠非常全面地體現(xiàn)導(dǎo)播關(guān)于播出方式、轉(zhuǎn)播技術(shù)、時(shí)間、流程、畫面、聲音及特殊效果的詳細(xì)設(shè)計(jì)，是各工種部門未來工作所依據(jù)的藍(lán)本。(六)后期制作

第四節(jié) 導(dǎo)播的工作流程

一、參與節(jié)目策劃編排或研讀節(jié)目腳本

? 節(jié)目腳本一般是文學(xué)本，它需要標(biāo)示節(jié)目的程序、主持人的語言、插播片的位置內(nèi)容等。它是對(duì)節(jié)目做文學(xué)性的描述，通常沒有具體的聲音畫面設(shè)計(jì)與相關(guān)錄制技術(shù)要求的說明。

二、考察拍攝現(xiàn)場

三、組建工作團(tuán)隊(duì)。組建團(tuán)隊(duì)的重要性在于找到適應(yīng)節(jié)目需要的各崗位人員，也在于人員之間能否默契配合。

四、制定相關(guān)技術(shù)清單（場地舞美、視頻、音頻、燈光、通訊）

五、制定導(dǎo)播工作臺(tái)本

六、組織召開導(dǎo)播工作會(huì)議。導(dǎo)播要召開的工作會(huì)議除了如上各工種部門參加的總會(huì)之外，還會(huì)與不同的工種分別召開分工種的工作會(huì)議。

七、驗(yàn)收各技術(shù)工種的前期工作。一般的節(jié)目組都會(huì)以導(dǎo)播為主制定一個(gè)各工程實(shí)施工作進(jìn)度的日程表，以便大家掌握時(shí)間，也有利于導(dǎo)播合理分配精力去驗(yàn)收各部門的工作。

八、指導(dǎo)排練和組織演練。這是一個(gè)表演與鏡頭設(shè)計(jì)方案磨合的過程。

? 指導(dǎo)排練和組織演練是兩種不同的情況：對(duì)于某電視制作機(jī)構(gòu)自制的節(jié)目，導(dǎo)播在這個(gè)環(huán)節(jié)的工作就是“指導(dǎo)排練”；而對(duì)于只承擔(dān)轉(zhuǎn)播錄制任務(wù)的節(jié)目，導(dǎo)播在這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該做的是“組織演練。”

? 任何場景都會(huì)因鏡頭展現(xiàn)和鏡頭組合方式的不同而帶來不同的解釋，其實(shí)這就是鏡頭敘事方式的問題。導(dǎo)播指導(dǎo)排練實(shí)際上就是把你的鏡頭敘事方式的概念帶到現(xiàn)場來，讓導(dǎo)演、演員、相關(guān)部門的工作與鏡頭呈現(xiàn)的相互配合。

九、帶機(jī)彩排

? 是各個(gè)訊道攝像機(jī)都到崗跟隨拍攝的彩排，這是狹義的形容，其實(shí)它是所有錄制技術(shù)環(huán)節(jié)都到崗連排的工作。

十、錄制和備播。錄制是針對(duì)錄播的節(jié)目來講的；備播是針對(duì)直播的節(jié)目來講的。

? 現(xiàn)場制作的過程最好是不間斷的連續(xù)錄制，但是畢竟由于是錄播的節(jié)目或是為直播錄制備播帶，所以根據(jù)不同節(jié)目的具體情況或現(xiàn)場出現(xiàn)的問題，有的時(shí)候也可以停頓調(diào)整、重錄補(bǔ)錄的。但對(duì)于備播帶來說，所有停頓或出現(xiàn)問題的地方都需要在直播前精心編剪完成，把它做成一個(gè)和直播節(jié)目時(shí)間等長的工作帶，以防當(dāng)直播的現(xiàn)場出現(xiàn)不可抗拒的問題時(shí)備用。

十一、直播

1.直播當(dāng)天，導(dǎo)播要根據(jù)制作規(guī)模的大小來決定自己提前抵達(dá)制作現(xiàn)場的時(shí)間。2.臨近直播，導(dǎo)播要盡量提早30分鐘坐到自己導(dǎo)播間的切換臺(tái)前。

3.直播之中，導(dǎo)播除做好調(diào)度選切畫面的核心工作外，還要合理分配精力關(guān)注各工種崗位的工作情況，以便提早發(fā)現(xiàn)問題，防患于未然。

4.直播之后，導(dǎo)播要致謝所有工作伙伴，并提醒助理整理好直播錄像帶以備后期制作。

/ 15 電視節(jié)目導(dǎo)播

十二、參與后期制作

第五節(jié) 導(dǎo)播素養(yǎng)

一、職業(yè)化與專業(yè)化。我們提倡做專業(yè)化的導(dǎo)播，導(dǎo)播應(yīng)該具備除電視制作技術(shù)之外的某領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)特長。

二、自如運(yùn)用視聽語言。導(dǎo)播的視聽想象力在整個(gè)制作過程中要能夠隨時(shí)保持，不斷地修正原先的設(shè)想或填補(bǔ)臨場出現(xiàn)新的需要。

? 導(dǎo)播臨場應(yīng)對(duì)方案是如何產(chǎn)生的？ a.導(dǎo)播需要明確自己有責(zé)任將現(xiàn)場發(fā)生的事件傳遞給電視觀眾。b.導(dǎo)播作為現(xiàn)場的親歷者，應(yīng)該了解現(xiàn)場突發(fā)情況的來龍去脈。c.導(dǎo)播在迅速做出反應(yīng)判斷后，確立自己的表述態(tài)度。d.導(dǎo)播將視聽表達(dá)的需要立刻傳達(dá)給相關(guān)的技術(shù)部門。

三、熟練掌握操作設(shè)備

四、精準(zhǔn)的時(shí)間意識(shí)。導(dǎo)播應(yīng)該具備所感受時(shí)長與實(shí)際時(shí)長統(tǒng)一貼近的能力。

五、沉著與機(jī)敏的雙重性格

六、成為團(tuán)隊(duì)核心的必備能力。

1.身為導(dǎo)播應(yīng)具備良好的組織能力 2.導(dǎo)播應(yīng)具有善于與他人溝通的能力 3.導(dǎo)播應(yīng)具有淵博全面的專業(yè)知識(shí)

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5電視節(jié)目導(dǎo)播

第2章 情境劇的導(dǎo)播技巧

第一節(jié) 從導(dǎo)播的角度認(rèn)識(shí)情境劇

一、情境劇的主要特點(diǎn)

1.系列多集大規(guī)模生產(chǎn)的產(chǎn)品特點(diǎn)，決定了它需要高效甚至成本低廉的制作方式。

2.由于多訊道制作方式的介入，需要在情境劇的演播現(xiàn)場劃分相對(duì)固定的場景表演區(qū)和攝制工作區(qū)。3.多訊道制作的連續(xù)性與固定場景空間的限制，使情境劇的鏡頭調(diào)度受到極大的限制。

二、情境劇的一般制作模式

(一)情境劇的基本生產(chǎn)流程 a.b.c.d.e.一個(gè)整體的產(chǎn)品規(guī)劃階段 劇本策劃階段

劇本寫作與前期籌備階段

劇本寫作、現(xiàn)場錄制與后期制作并行的階段 產(chǎn)品的包裝、推廣、營銷階段

(二)情境劇多訊道現(xiàn)場制作的組織

第二節(jié) 導(dǎo)播如何為情境劇設(shè)置機(jī)位布局

一、對(duì)情境劇特定演繹方式的認(rèn)識(shí)

? 在情境劇的錄制中，導(dǎo)播通常的選擇是將三個(gè)機(jī)位放置到場景敞開而的一側(cè)。這是由于情境劇的演繹方式限制了可供拍攝的角度。同時(shí)，這樣的機(jī)位布局方式也最大程度地保證了演員表演的連貫性，從而發(fā)揮了多訊道制作的優(yōu)勢。

二、對(duì)情境劇場面調(diào)度形式和表現(xiàn)重點(diǎn)的認(rèn)識(shí)

? 場面調(diào)度是指在一個(gè)場景內(nèi)，演員的行動(dòng)路線、站位、姿態(tài)手勢、上下場等舞臺(tái)表演動(dòng)作的總和。? 在情境劇現(xiàn)場制作的機(jī)位布局中，位于場景敞開而一側(cè)的三個(gè)機(jī)位通常呈倒三角形呈現(xiàn)排列。

? 情境劇的場面調(diào)度依然本著舞臺(tái)場面調(diào)度的思路，對(duì)齊舞臺(tái)中軸線的觀眾視角為中心。

? 三個(gè)機(jī)位的具體位置是由它們各自所要承擔(dān)的任務(wù)決定的；而這種三角形的機(jī)位整體布局是與情境劇場面調(diào)度的主要形式和表現(xiàn)重點(diǎn)直接相關(guān)的。

? “2號(hào)機(jī)居中后，1號(hào)機(jī)、3號(hào)機(jī)左右交叉的倒三角形機(jī)位布局方式”不僅適用于情境劇的現(xiàn)場制作，也適用于簡單的舞臺(tái)節(jié)目的轉(zhuǎn)播。它還是各種多訊道機(jī)位布局形式的基礎(chǔ)，因?yàn)樗w現(xiàn)了全景展現(xiàn)、關(guān)系線索與交流線索展現(xiàn)的根本思路。

第三節(jié) 導(dǎo)播如何把握情境劇的調(diào)機(jī)規(guī)律

? 調(diào)機(jī)就是導(dǎo)播對(duì)各機(jī)位的拍攝對(duì)象、角度、景別、運(yùn)動(dòng)形式的安排。它是由兩個(gè)階段來完成的。一是導(dǎo)播制作工作臺(tái)本時(shí)對(duì)各機(jī)位拍攝任務(wù)的預(yù)制方案；二是導(dǎo)播在錄制的過程中對(duì)方案的實(shí)施與現(xiàn)場調(diào)整。

一、對(duì)各機(jī)位的主要任務(wù)

? 2號(hào)機(jī)主要用來拍攝場景環(huán)境的全景，當(dāng)需要展現(xiàn)環(huán)境、表現(xiàn)場面調(diào)度、交代人物關(guān)系時(shí)，導(dǎo)播通常會(huì)調(diào)度2號(hào)機(jī)用全景來完成拍攝任務(wù)。

? 1號(hào)機(jī)、3號(hào)機(jī)主要用來拍攝場景中的人物細(xì)節(jié)、拍攝其場景對(duì)側(cè)的人物，從而使兩個(gè)攝像機(jī)的拍攝軸線形成交叉關(guān)系。

? 導(dǎo)播需要強(qiáng)調(diào)的是各機(jī)位的“位置感”與“對(duì)拍攝對(duì)象的認(rèn)領(lǐng)”，要使各機(jī)位的攝像師站到自己的崗位上就能自然明確拍攝傷。

/ 15 電視節(jié)目導(dǎo)播

二、各機(jī)位任務(wù)的變通 a.b.c.2號(hào)機(jī)任務(wù)可以多樣化的一種變通

對(duì)由哪個(gè)機(jī)位承擔(dān)場面全景任務(wù)的一種變通 1號(hào)機(jī)、3號(hào)機(jī)是否交叉拍攝的變通

? 對(duì)各機(jī)位任務(wù)的變通，上述幾例遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法窮盡。導(dǎo)播要根據(jù)現(xiàn)場情況合理地發(fā)揮每個(gè)機(jī)位拍攝的可能性。需要注意的是對(duì)一個(gè)機(jī)位的任務(wù)調(diào)整總會(huì)牽扯到另外兩個(gè)機(jī)位任務(wù)的變化，所以靈活地掌握調(diào)機(jī)規(guī)律意味著對(duì)整體機(jī)位任務(wù)的把握。

三、各機(jī)位景別調(diào)度的主要規(guī)律

? 大全景：以畫框內(nèi)最大限度展現(xiàn)場景全貌的景別。? 小全景：以帶有環(huán)境并展現(xiàn)群體人物位置關(guān)系的景別 ? 中景：表現(xiàn)人物膝蓋以上范圍的景別 ? 中近景：以表現(xiàn)人物腰部以上范圍的景別 ?近景：以表現(xiàn)人物胸部以上范圍的景別

(一)小全景是情境劇場景與人物關(guān)系展現(xiàn)的實(shí)用選擇。承擔(dān)著一個(gè)“定位”的作用。(二)表現(xiàn)人物的中景或中近景是由情境劇的表演方式?jīng)Q定的

(三)中景或中近景為主的景別規(guī)律是多訊道制作情境劇的效率需要決定的

第四節(jié) 情境劇畫面切換的一般規(guī)律

一、關(guān)注說話人。“誰說話就切誰的畫面”。

二、關(guān)注動(dòng)作細(xì)節(jié)。導(dǎo)播對(duì)于動(dòng)作細(xì)節(jié)都要明確標(biāo)在臺(tái)本的相應(yīng)位置上，并指示相關(guān)機(jī)位對(duì)其拍攝的要求，以防錄制時(shí)漏拍、漏切。

三、關(guān)注場面調(diào)度的變化。場景中有一個(gè)新的人物入場了，場景中原有的一個(gè)人物離開了，場面中人物的位置關(guān)系發(fā)生變化了，某個(gè)人的身體姿態(tài)發(fā)生較大調(diào)整了??這些場面調(diào)度的變化直接關(guān)系到劇情的發(fā)展和人物關(guān)系的變化，導(dǎo)播一定要用相應(yīng)的鏡頭予以表現(xiàn)。

? 情境劇的畫面切換是以清晰交代場景中的人物、人物對(duì)白、重點(diǎn)動(dòng)作、場面狀況和場面調(diào)度的變化為原則、導(dǎo)播在畫面切換時(shí)首先要以此為基礎(chǔ)，再去適當(dāng)?shù)刈非螽嬅娼M合的形式美感。

/ 15 電視節(jié)目導(dǎo)播

第3章 導(dǎo)播與談話節(jié)目

第一節(jié) 導(dǎo)播如何看待談話節(jié)目的構(gòu)成

一、談話進(jìn)行的方式類型

(一)訪談的形式

? 一場談話的進(jìn)行由可明確識(shí)別的訪問者和受訪者來展開。往往是一個(gè)主持人與一到三個(gè)嘉賓；一般沒有場面調(diào)度變化，大家從始至終都坐定而談。《央視論壇》《新聞會(huì)客廳》《藝術(shù)人生》《魯豫有約》。

(二)漫談的形式

? 指那些話題走向并不非常確定的談話性質(zhì)。

? 特點(diǎn)：一般沒有可明確識(shí)別的訪問者和受訪者，節(jié)目主持人與節(jié)目嘉賓的角色定位在交談過程中已被消解；參與談話者對(duì)于談話展開的作用是相似的，他們可以踴躍發(fā)言、互相提問、自問自答、相互補(bǔ)充、想到反駁；談話的內(nèi)容是以“你一言，我一語”的過程來完成的。

? 一般在三四人，談話現(xiàn)場一般沒有觀眾，一般也沒有場面調(diào)度的變化，但場景和光線的設(shè)計(jì)要能凸現(xiàn)漫談的氛圍，參與談話者的位置安排要保證他們能得到均等的展現(xiàn)。鳳凰衛(wèi)視《鏘鏘三人行》。

(三)會(huì)談的形式

? 指一場談話的進(jìn)行有如開會(huì)一樣的組織形式。

? 形式構(gòu)成上比較復(fù)雜的談話形式。首先，參與談話者的角色與功能多樣，串、講、聽、問、答的功能分別由主持人、嘉賓、現(xiàn)場觀眾來完成；二是參與談話的人數(shù)較多，現(xiàn)場一般在幾十人到幾百人不等；三是往往具有場面調(diào)度的變化，主要體現(xiàn)在主持人要在這個(gè)較大的談話現(xiàn)場進(jìn)行談話的組織，就會(huì)需要有時(shí)靠近某個(gè)嘉賓的位置、有時(shí)深入到觀眾當(dāng)中的高度。《對(duì)話》《實(shí)話實(shí)說》《小崔說事》。

二、導(dǎo)播眼中的談話節(jié)目構(gòu)成元素

(一)談話參與者。在導(dǎo)播眼中，諸多談話參與者的具體形象、身份以及他們說話的內(nèi)容、態(tài)度往往被簡化為他們在節(jié)目中的角色類型。并且，導(dǎo)播將所有談話參與者圖解為數(shù)目、類型、位置，這成為導(dǎo)播看待談話節(jié)目構(gòu)成元素的一個(gè)方面。

(二)談話的場景。在談話中談話參與者之間的交流場不僅取決于他們各自的位置，更取決于他們之間可能出現(xiàn)的交流視線關(guān)系。導(dǎo)播的工作就是要辨析出交流場存在的基本成因——視線關(guān)系。

? 導(dǎo)播終將通過畫面來呈現(xiàn)參與談話的人和他們之間的關(guān)系。對(duì)談話參與者進(jìn)行的類型簡化可以使導(dǎo)播明確機(jī)位的主要任務(wù)；對(duì)談話現(xiàn)場存在的交流場的識(shí)別可以使導(dǎo)播明確談話者之間的交流關(guān)系，從而確立鏡頭組合的依據(jù)。因此，這兩個(gè)因素共同決定了導(dǎo)播將如何進(jìn)行機(jī)位設(shè)置與各機(jī)位配合的工作。

第二節(jié) 導(dǎo)播為談話節(jié)目設(shè)置機(jī)位的基本依據(jù)

一、對(duì)象劃分原則

(一)談話參與者的數(shù)目。導(dǎo)播清晰地掌握談話參與者的人數(shù)可以對(duì)整體拍攝任務(wù)量與調(diào)機(jī)的可能性作出判斷，從而設(shè)計(jì)多訊道制作所需要的機(jī)位數(shù)目。

(二)談話參與者的角色類型。劃分談話參與者的角色類型是導(dǎo)播確定各機(jī)位主要任務(wù)的依據(jù)，也是導(dǎo)播進(jìn)一步確認(rèn)多訊道機(jī)位數(shù)目的方法。(三)談話參與者的位置與交流關(guān)系

? 一般情況下，我們會(huì)將攝像機(jī)放置在被攝對(duì)象面朝方向的對(duì)側(cè)，這樣基本上才能攝取到對(duì)象的正確鏡頭。

? 機(jī)位組合的畫面銜接效果顯示，基本上能夠符合用鏡頭建立人物交流視線關(guān)系的軸線，也就符合了觀

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眾對(duì)過畫面認(rèn)知人物交流視線關(guān)系的習(xí)慣。對(duì)各攝像機(jī)所布設(shè)的位置是基本符合軸線原則的。? 在設(shè)置機(jī)位的時(shí)候適度把握軸線原則是必備的，否則就無法使電視觀眾通過鏡頭清晰識(shí)別談話參與者之間的位置關(guān)系。

? 所謂“適度把握”是因?yàn)檎勗捁?jié)目現(xiàn)場的各種位置關(guān)系是相對(duì)固定的，它一旦被展現(xiàn)出來，之后即使出現(xiàn)所謂“越軸”的鏡頭組合也是能夠被觀眾理解的

二、場景原則

? 導(dǎo)播在進(jìn)行機(jī)位布局的時(shí)候，既要考慮用怎樣的機(jī)位來展現(xiàn)場景的全貌，又要考慮到這個(gè)場景所能夠提供機(jī)位的可能性與制約因素。

(一)展現(xiàn)談話場景全貌。對(duì)于長期固定播出的節(jié)目來說，場景特點(diǎn)就成了品牌形象的重要表征之一。(二)符合場景中談話交流場的布局形式

1.機(jī)位工作區(qū)與談話交流場的對(duì)接形式

? 將所有的機(jī)位布設(shè)在談話區(qū)的一側(cè)，這種機(jī)位布局形式與情境劇的機(jī)位設(shè)置方式（倒三角形機(jī)位布局形式）相似，它們教師把拍攝對(duì)象當(dāng)作“舞臺(tái)上的演員”來看待的。

2.機(jī)位工作區(qū)與談話交流場的重疊形式(三)給機(jī)位提供便利的工作條件

1.場景為機(jī)位特意留出拍攝位置 2.場景光線效果的配合

三、機(jī)位數(shù)目最少化原則

(一)通過調(diào)機(jī)可以減少機(jī)位的數(shù)目

(二)針對(duì)節(jié)目進(jìn)行不同階段來部署不同的機(jī)位分工

? 機(jī)位數(shù)目最少化原則是與如何將每一個(gè)機(jī)位的功能最大化密切相關(guān)的。

四、單個(gè)機(jī)位功能最大化原則

? 機(jī)位設(shè)置是一個(gè)總的概念，它包括機(jī)位的數(shù)量、每一個(gè)機(jī)位的具體位置、每一個(gè)機(jī)位的具體性質(zhì)，以及各機(jī)位所形成的整體布局關(guān)系。(一)給它一個(gè)好的位置

(二)給它一個(gè)好的屬性。一個(gè)機(jī)位的好屬性不在于它配置的高低，而在于能夠適用地賦予它功能最大化的能力。(三)給它一個(gè)好的配合。不同的配合關(guān)系帶來了不同的任務(wù)分工。而這種配合關(guān)系的具體，總是本著有效保證所有對(duì)象的拍攝和便于機(jī)位工作的原則。

第三節(jié) 導(dǎo)播在談話節(jié)目中運(yùn)用的調(diào)機(jī)規(guī)律

? 調(diào)機(jī)的概念不僅包括導(dǎo)播對(duì)各機(jī)位任務(wù)分工的部署，還包括對(duì)各機(jī)位所拍攝的鏡頭在角度、景別、運(yùn)動(dòng)形式等方面的具體要求，傳達(dá)對(duì)各鏡頭銜接順序的指令，以及準(zhǔn)備處理現(xiàn)場突發(fā)情況的預(yù)案等。

? 導(dǎo)播在談話節(jié)目中所運(yùn)行的調(diào)機(jī)規(guī)律是以機(jī)位設(shè)置方案為基礎(chǔ)，對(duì)各機(jī)位適時(shí)運(yùn)鏡的具體要求，以及應(yīng)對(duì)常規(guī)與意外情況的多種機(jī)位組合方案。

一、分割與包容

(一)分割

1.區(qū)分角色的需要。將不同的談話對(duì)象分割在不同的近景鏡頭里，這種做法可以讓電視觀眾非常直觀地區(qū)分不同的談話角色。

2.位置距離的必需。在談話節(jié)目的現(xiàn)場，談話參與者所處的位置和他們之間較大距離間隔，都會(huì)直接決定導(dǎo)播需要把他們盆在不同的鏡頭中。3.情緒效果的突出

(二)包容。是導(dǎo)播調(diào)度一個(gè)鏡頭去表現(xiàn)兩者或兩者以上的談話對(duì)象，使它既能同時(shí)完成幾個(gè)人物的展現(xiàn)，又能表現(xiàn)他們的位置關(guān)系與環(huán)境背景。

/ 15 電視節(jié)目導(dǎo)播

1.位置關(guān)系的展現(xiàn)。用一個(gè)包容性比較強(qiáng)的鏡頭去展現(xiàn)談話參與者之間的位置關(guān)系，是談話進(jìn)行中每個(gè)環(huán)節(jié)、段落，甚至每一個(gè)談話對(duì)象的改變都需要交代的畫面過程。2.對(duì)話頻率的需要 3.交流互動(dòng)性的需要 4.場面調(diào)整的定位需要

? 用負(fù)責(zé)場景全貌的機(jī)位去表現(xiàn)場面的調(diào)整： a.b.c.d.可以使場面調(diào)度的過程清晰地展現(xiàn)出來；

全景鏡頭可以將調(diào)整后的位置關(guān)系重新定位，便于電視觀眾繼續(xù)觀看； 場景全貌的展現(xiàn)再次向觀眾強(qiáng)調(diào)了“在這個(gè)談話節(jié)目中”的收視信息； 全景本身在視覺節(jié)奏上的舒緩性也可以適度形成談話進(jìn)行中的必要間歇。

5.導(dǎo)播調(diào)機(jī)的時(shí)間需要

? 包容是分割的前提，也是分割的間歇；分割是包容的進(jìn)展，也是包容的裝飾。

二、鏡頭組合鏈條(導(dǎo)播在調(diào)機(jī)時(shí)對(duì)系列鏡頭所建立的連接順序)(一)敘述情境的需要

? 鏡頭組合的鏈條就是導(dǎo)播敘述的方式，每一次組合的過程就是一次敘述的過程。

? 對(duì)一檔談話節(jié)目中每個(gè)不同的環(huán)節(jié)情境，導(dǎo)播都會(huì)有針對(duì)性地確定一個(gè)基礎(chǔ)的鏡頭組合鏈條（機(jī)位配合順序）。它是導(dǎo)播調(diào)機(jī)方案中最重要的組成部分。

(二)建立畫面形式感的需要

三、突發(fā)情況的處理

第四節(jié) 導(dǎo)播在談話節(jié)目中的切換依據(jù)

一、鏡頭組合鏈條的實(shí)現(xiàn)

二、切換頻率的控制。在談話節(jié)目中，導(dǎo)播對(duì)畫面切換頻率的控制來自于對(duì)交流語言節(jié)奏的準(zhǔn)確把握，并須做出對(duì)應(yīng)語言節(jié)奏特點(diǎn)、強(qiáng)化語言節(jié)奏風(fēng)格的選擇。

三、反應(yīng)鏡頭的把握

(一)與談話并行的反應(yīng)鏡頭

? 與談話并行的反應(yīng)鏡頭就是在某人說話或某幾個(gè)人對(duì)話的過程中插入的不說話的其他人（包括觀眾、主持人、嘉賓等）的鏡頭。

? 導(dǎo)播切入這樣的反應(yīng)鏡頭通常有幾個(gè)方面的考慮： a.b.c.d.最直接的作用就是隨時(shí)關(guān)照現(xiàn)場中其他人對(duì)說話人發(fā)言的反應(yīng)

當(dāng)說話人的發(fā)言段落太長太啰嗦的時(shí)候，插入一些反應(yīng)鏡頭可以調(diào)劑視覺上的節(jié)奏

在表現(xiàn)某個(gè)或某幾個(gè)主要交談對(duì)象時(shí)，兼顧表現(xiàn)現(xiàn)場中的其他人，以達(dá)到隨時(shí)提示整體場面位置關(guān)系的作用

為著意強(qiáng)調(diào)說話人的某些語義，而附加上能夠形成“一加一大于二”效果的反應(yīng)

(二)談話間歇的反應(yīng)鏡頭

? 談話間歇的反應(yīng)鏡頭，就是在交談中的自然段落間歇（比如一個(gè)人談話畢之時(shí)或一段對(duì)話結(jié)束之時(shí)）插入剛才未講話的其他人的鏡頭。

(三)具有特殊效果的反應(yīng)鏡頭(四)反應(yīng)鏡頭的長短

? 反應(yīng)鏡頭的長短與其功能是密切相關(guān)的。? 反應(yīng)鏡頭的長短與節(jié)目整體的切換節(jié)奏有關(guān)。

? 過短的反應(yīng)鏡頭通常會(huì)有兩個(gè)原因：一導(dǎo)播以為電視觀眾像自己一樣看清了這個(gè)鏡頭（其實(shí)電視觀眾的讀取需要更長一點(diǎn)的時(shí)間）；二導(dǎo)播已調(diào)整好其他鏡頭，急于進(jìn)行下面的鏡頭組合。

/ 15 電視節(jié)目導(dǎo)播

? 過長的反應(yīng)鏡頭通常有兩個(gè)原因：一是導(dǎo)播期待著此時(shí)的反應(yīng)會(huì)有更好的表現(xiàn)，遲遲不舍得切走；二是導(dǎo)播忙于調(diào)整其他鏡頭，而忽視了此時(shí)的反應(yīng)鏡頭已經(jīng)被切出的時(shí)間太長了。

? 對(duì)于談話節(jié)目的導(dǎo)播來說，發(fā)揮反應(yīng)鏡頭的功能、掌握其切入的契機(jī)、控制其滯留的長短會(huì)極大地提升對(duì)節(jié)目中語言內(nèi)容的表現(xiàn)能力，也是導(dǎo)播成熟功力的良好體現(xiàn)。

/ 15 電視節(jié)目導(dǎo)播

第4章 藝術(shù)類節(jié)目轉(zhuǎn)播的導(dǎo)播案例

? 研究藝術(shù)類節(jié)目轉(zhuǎn)播中的導(dǎo)播有兩個(gè)主要目的：其一，從不同的藝術(shù)類節(jié)目轉(zhuǎn)播案例的分析入手，體會(huì)此一大類型節(jié)目轉(zhuǎn)播需要的導(dǎo)播觀念；其二，面對(duì)實(shí)踐工作中大量需求的綜藝晚會(huì)制作，分藝術(shù)品種進(jìn)行的導(dǎo)播研究可以為其提供借鑒的意義。

第一節(jié) 音樂會(huì)轉(zhuǎn)播的導(dǎo)播安全分析

一、識(shí)別演播現(xiàn)場

(一)依據(jù)現(xiàn)場條件布設(shè)機(jī)位。導(dǎo)播識(shí)別這個(gè)演播現(xiàn)場的目的是要充分利用場景空間的現(xiàn)有條件形成轉(zhuǎn)播工作區(qū)。(二)充分表現(xiàn)音樂會(huì)與上演環(huán)境的關(guān)系。導(dǎo)播對(duì)演播現(xiàn)場識(shí)別的意義還在于要充分表現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)場，準(zhǔn)確把握音樂會(huì)在此環(huán)境中上演的特有意境。

二、識(shí)別對(duì)象性質(zhì)

(一)音樂的性質(zhì)(二)明星式的人物

(三)樂隊(duì)的構(gòu)成（導(dǎo)播必須明晰樂隊(duì)的構(gòu)成，準(zhǔn)確把握樂隊(duì)中各種樂器的位置及其在演奏中的作用。）

1.音樂會(huì)電視轉(zhuǎn)播準(zhǔn)確性的基本需要

2.對(duì)不同樂器畫面表現(xiàn)性格化的需要。針對(duì)不同的樂器特征導(dǎo)播所制定的畫面形式具有明顯的可識(shí)別性，主要表現(xiàn)在景別、角度、景深等方面。

三、制定個(gè)性化轉(zhuǎn)播方案

(一)特有的觀察角度(二)特有的觀看距離

1.為什么要用游機(jī)。游機(jī)指可以進(jìn)行位置游動(dòng)的攝像機(jī)，它通常是由攝像師手持或肩扛進(jìn)行拍攝的。a.b.c.游機(jī)具有位置自由、便于深入場景之中進(jìn)行拍攝的特點(diǎn)。游機(jī)近距離的拍攝可以在畫面中形成貼近對(duì)象的情感壓力 游機(jī)鏡頭的自然晃動(dòng)對(duì)拍攝主體的適用性。

2.游機(jī)在這個(gè)現(xiàn)場怎樣分工

? 游機(jī)數(shù)目的問題，依然要把握有效的最少量原則。? 兩個(gè)游機(jī)在此案例（雅尼音樂會(huì)）中的作用特點(diǎn)： a.b.a.b.c.游機(jī)一左一右相互配合，可以解決導(dǎo)播連續(xù)調(diào)度的需要 游機(jī)左右分工的方式可以盡量地避免穿幫。

3.游機(jī)攝像師的工作意識(shí)

游機(jī)攝像師必須具備敏感的躲避意識(shí)。游機(jī)攝像師應(yīng)具有良好的職業(yè)著裝習(xí)慣。

游機(jī)攝像師需要具備與其他機(jī)位配合的整體意識(shí)。單機(jī)攝像師每時(shí)每刻都要提供他認(rèn)為的這個(gè)現(xiàn)場中的最佳鏡頭；而訊道攝像師則是每時(shí)每刻都要提供一個(gè)可供導(dǎo)播選擇的鏡頭，因?yàn)樗偸敲媾R與其他機(jī)位配合的問題。

(三)特殊關(guān)系的呈現(xiàn)。導(dǎo)播在以電視手段呈現(xiàn)這場音樂會(huì)的時(shí)候，調(diào)度了大量的關(guān)系鏡頭，將雅尼與其他樂手之間、指揮與樂手之間、樂手與樂手之間、樂手與音樂之間勾連起來。

第二節(jié) 演唱會(huì)轉(zhuǎn)播的導(dǎo)播案例分析

一、“群體”的劃分與認(rèn)同

(一)大全景展現(xiàn)私密熱烈的現(xiàn)場氣氛。大全景的鏡頭總在歌曲開端和樂句的高潮位置出現(xiàn)，不失時(shí)機(jī)地凸現(xiàn)了

/ 15 電視節(jié)目導(dǎo)播

這個(gè)現(xiàn)場的特征。

(二)長線運(yùn)動(dòng)鏡頭連接明星與觀眾

二、對(duì)明星勢能的“消化”

(一)平視的明星與仰視的觀眾減小了舞臺(tái)上下的高低差距(二)長焦鏡頭接近了明星與現(xiàn)場其他人物的實(shí)際距離

? 位于現(xiàn)場觀眾席蹭、正對(duì)舞臺(tái)中心、架設(shè)在攝影平臺(tái)上的攝像機(jī)位是演唱會(huì)轉(zhuǎn)播中的常設(shè)機(jī)位。? 長焦距鏡頭在視覺上對(duì)于畫面縱向空間具有壓縮的作用。

三、“我在現(xiàn)場”的觀看效果

(一)以現(xiàn)場觀眾作為前景的鏡頭使電視觀眾產(chǎn)生“我在看”的感受

? 主觀鏡頭，是模擬觀看者的視點(diǎn)和視覺印象拍攝的鏡頭。(二)現(xiàn)場觀眾的鏡頭使電視觀眾產(chǎn)生“我就是他”的指認(rèn)

? 在電視觀看的過程中，電視觀眾習(xí)慣從中找到和自己契合的角色，從而獲得與其相似的情感認(rèn)同、完成觀看的愉悅過程。這通常被稱為欣賞過程中的“移情’.第三節(jié) 舞蹈轉(zhuǎn)播的導(dǎo)播案例分析

一、突出肢體動(dòng)作的特色重點(diǎn)

(一)提供可識(shí)別性的觀察角度

? 攝像機(jī)置于舞臺(tái)的地板下，透過局部的透明地面進(jìn)行仰角度拍攝，并以特寫來呈現(xiàn)主角的腳底動(dòng)作。1.識(shí)別“踢踏“的發(fā)源地 2.識(shí)別踢踏的節(jié)奏 3.識(shí)別舞蹈主角的動(dòng)作(二)提供有動(dòng)力的畫面運(yùn)動(dòng)

1.與對(duì)象運(yùn)動(dòng)契合的鏡頭運(yùn)動(dòng)形式

? 對(duì)于電視觀眾來說，一方面，在感受畫面運(yùn)動(dòng)的外在形式時(shí)，可以加深對(duì)畫面主體運(yùn)動(dòng)美感的認(rèn)識(shí)；另一方面，有動(dòng)力的畫面運(yùn)動(dòng)可以向觀者傳遞力量，喚起他們?nèi)ジ惺芪枵咄ㄟ^腳部的快速運(yùn)動(dòng)傳遞出來的生命激情。

2.相似運(yùn)動(dòng)成組搭配的畫面組合秩序

二、呈現(xiàn)舞蹈群舞隊(duì)形的獨(dú)特美感

(一)成組設(shè)置系列機(jī)位展現(xiàn)隊(duì)形的幾何美感

? 群舞的隊(duì)形在構(gòu)圖上的特點(diǎn)就是左右對(duì)稱，在案例中，導(dǎo)播設(shè)置了對(duì)舞臺(tái)中心軸線的系列機(jī)位來展現(xiàn)這種舞蹈隊(duì)形的幾何美感。

? 在同軸上成組地設(shè)置若干機(jī)位——這一思路應(yīng)對(duì)了舞蹈隊(duì)形左右對(duì)稱的形式特征。(二)設(shè)置特殊角度展現(xiàn)隊(duì)形變化的過程

三、幫襯人物塑造的獨(dú)特手段

? 在此案例中，導(dǎo)播很少涉及表現(xiàn)舞者面部表情的鏡頭。其原因： a.b.舞蹈是以人體動(dòng)作作為物質(zhì)媒介的，因此，舞者是舞蹈的承載者，他對(duì)于舞蹈而言是個(gè)“可以跳動(dòng)的符號(hào)“。

舞蹈的形體語言是對(duì)自然形體語言的凝煉，突出體態(tài)與動(dòng)作是所有舞蹈品種共有的特點(diǎn)。

? 舞臺(tái)上的舞者既是舞蹈的一個(gè)載體、一個(gè)符號(hào)，又是一個(gè)內(nèi)心世界豐富的人物。由于現(xiàn)場觀眾觀看的自主性，因此它們常被統(tǒng)一到一起訴諸觀眾的感官。而在電視轉(zhuǎn)播當(dāng)中，導(dǎo)播可以通過畫面調(diào)度的側(cè)重與畫面組合的秩序來區(qū)分清晰的表現(xiàn)層次，達(dá)成有意味的表達(dá)方式。

/ 15 電視節(jié)目導(dǎo)播

第5章 導(dǎo)播工作術(shù)語

第一節(jié) 導(dǎo)播工作術(shù)語在實(shí)踐中的現(xiàn)狀

一、師徒傳承的語言習(xí)慣

二、相對(duì)通用與絕對(duì)專業(yè)

第二節(jié) 導(dǎo)播工作通用術(shù)語

一、常用攝像術(shù)語

(一)景別術(shù)語

1.最大遠(yuǎn)景

extreme long shot 2.遠(yuǎn)景

long shot 3.全景、人全景

full shot 4.中景

medium shot 5.膝上景

knee shot 6.腰上景

waist shot 7.半身景

bust shot 8.近景

medium close up(二)攝像機(jī)操作術(shù)語

1.松景

loose shot 2.緊景

tight shot 3.俯角

low angle shot 4.仰角

high angle shot 5.前移

dolly in 6.后退

dolly out 7.左移

truck left 8.右移

truck right 9.左搖

pan left(三)畫面調(diào)整術(shù)語

1.頭上留天

head room 2.腳下留地

foot room 3.對(duì)準(zhǔn)焦點(diǎn)

focus up 4.調(diào)整畫面

frame up 5.演員入畫

let actor in

二、常用音樂音效成音術(shù)語

1.試音量

sound level 2.開麥克風(fēng)

open boom/open mike 3.準(zhǔn)備音樂 ready music/stand by music 4.放音樂

hit music/music in 5.放音效

hit the sound effect 6.音樂輕起

sneak in music 7.音樂停止

cut the music

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9.特寫

close up 10.大特寫

big close up 11.最大特寫

extreme close up 12.過肩鏡

over shoulder shot 13.雙人景

2-shot 14.三人景

3-shot 15.組團(tuán)景

group shot 16.群體景

mob shot 10.右搖

pan right 11.抬頭/上搖

tilt up 12.低頭/下?lián)u

tilt down 13.推

zoom in 14.拉

zoom out

15.升高

pedestal up(ped.up)16.降低

pedestal down(ped.down)17.吊左/右、前/后

tongue

left/right,tongue in /out 6.演員出畫

let acror out

7.跟隨演員（活動(dòng)）take actor(across set)

跟隨演員（上臺(tái)階

take actor(up stairs)8.準(zhǔn)備演員起身

stand by for rise

8.音樂漸消fade out music/sneak out

music

9.音樂降低

music down

10.音樂襯底

music to background 11.音樂聲音增大 music up 12.音樂交叉

cross fade 電視節(jié)目導(dǎo)播

三、常用視訊切換器操作術(shù)語

1.切1號(hào)

take one 2.淡入 fade in 3.淡出

fade out

四、開播收播術(shù)語

(一)開播前

before air time 1.到開播還有2分鐘two minutes to air 2.到開播還有1分鐘one minutes to air 3.開播鏡頭openings shots 4.現(xiàn)場安靜，準(zhǔn)備開播stand by/quiet in the studio(二)播出時(shí) at air time 1.開錄像機(jī)open VTR/roll VTR 2.放音樂hit music 3.放影片（插播帶）roll film/hit the film 4.淡入1號(hào)/切1號(hào) fade in 1/take 1 5.音樂降低 music down 6.提示主持人 cue announcer 7.音樂起 music up 8.準(zhǔn)備化入2號(hào)ready to dissolve to 2 9.音樂消失 music out/sneak out music

10.提示演員 cue the actor 11.化入2號(hào) dissolve to 2 12.1號(hào)準(zhǔn)備特寫1 on close-up 13.1號(hào)準(zhǔn)備 ready 1 14.切1號(hào) take 1

15.聲像全消/淡出fade sound and picture

out 16.停止！Cut!

17.不行、重來！N.G.(no good)5.準(zhǔn)備音樂ready music

6.準(zhǔn)備影片ready film/ready VCR 7.準(zhǔn)備錄像機(jī)ready VTR

8.準(zhǔn)備淡入1號(hào)機(jī) ready to fade in 1 9.倒計(jì)時(shí)10、9、8?? 4.疊化

dissolve/mix 5.劃

wipe in/out 6.疊印

super

第三節(jié) 導(dǎo)播口令原則

一、語言使用的原則

(一)語言簡單明了(二)使用比較通用的語言

二、口令時(shí)機(jī)的原則

(一)預(yù)備口令(二)正式口令

1.適應(yīng)快慢不同的反應(yīng) 2.簡化口令、提前約定 3.齊發(fā)多工種口令的順序

三、對(duì)攝像師指令的細(xì)化原則

(一)口令循環(huán)的原則(二)先叫機(jī)號(hào)的原則(三)確認(rèn)景別的原則(四)口令多少的原則(五)聽命與回應(yīng)的原則

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第三篇：關(guān)于電視節(jié)目導(dǎo)播的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

《關(guān)于電視節(jié)目導(dǎo)播的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》

一：電視節(jié)目導(dǎo)播是怎樣的一個(gè)人？——獨(dú)特的工作性質(zhì)

（一）深入了解節(jié)目內(nèi)容的人

·熟悉內(nèi)容：

·掌握形態(tài)：

·認(rèn)領(lǐng)性質(zhì)：

·識(shí)別特點(diǎn)：

·融入感情：

（二）全面控制多訊道拍攝現(xiàn)場的人

·身處多訊道拍攝現(xiàn)場的繁多工種崗位之中

·面臨大場面、多演播空間的難度要求

·應(yīng)對(duì)節(jié)目直播實(shí)時(shí)、連續(xù)的不可重復(fù)性

★導(dǎo)播及攝像應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、信息完整

2、語言規(guī)范

3、靈活應(yīng)變

4、畫面有效

5、政治安全

（三）精確掌握節(jié)目時(shí)間的人

·直播中的導(dǎo)播：

“時(shí)間”是一個(gè)非常敏感的詞；

“正負(fù)零秒”的要求和追求；

·錄播中的導(dǎo)播：

控制節(jié)目制作成本；

節(jié)省錄制現(xiàn)場和后期制作的工作人員的精力；

最大限度還原現(xiàn)場氣氛，保持多訊道錄制的意義；

（四）隨時(shí)把握成片面貌的人

·對(duì)直播而言，直播過程隨時(shí)隨刻都在建立起成片的面貌 ·對(duì)錄播而言，錄制過程大體決定了未來成片的面貌

二：電視節(jié)目導(dǎo)播做什么？——他的職能和權(quán)限

（一）導(dǎo)播的核心職能

“監(jiān)看和調(diào)度各個(gè)訊道攝像機(jī)拍攝的畫面及其他來源的畫面信號(hào)，利用視訊切換器選擇并切出畫面。”

·監(jiān)看和調(diào)度 ·選擇并切出

·眼、耳、嘴、手并用

（二）導(dǎo)播的職能范疇

·節(jié)目的形態(tài)與呈現(xiàn)方式；

·節(jié)目設(shè)計(jì)與程序編排；

·演播空間利用與場景設(shè)計(jì)思路；

形、狀、色、質(zhì)在電視畫面中的效果如何？ 機(jī)位與現(xiàn)場環(huán)境的關(guān)系——獨(dú)立工作相對(duì)封閉

·機(jī)位設(shè)置方案：

機(jī)位設(shè)置應(yīng)包括：位置、角度、輔助設(shè)備、鏡頭性質(zhì)

·導(dǎo)播工作臺(tái)本制定

·后期制作

★ 服務(wù)意識(shí)

三：誰能做電視節(jié)目導(dǎo)播？——他的素養(yǎng)評(píng)估建議

（一）職業(yè)與專業(yè)化的基礎(chǔ)

（二）自如運(yùn)用視聽語言

“應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)集結(jié)視聽語言的能力” 融入血液，無需思考便達(dá)成

（三）熟練掌握操作設(shè)備

（四）敏感精確的時(shí)間意識(shí)

（五）沉著、機(jī)敏的雙重性格

（六）團(tuán)隊(duì)核心能力的魅力

第四篇：導(dǎo)播在電視節(jié)目錄制中的核心作用

導(dǎo)播在電視節(jié)目錄制中的核心作用

摘 要 筆者從事電視導(dǎo)播工作多年，經(jīng)歷過各種不同的電視攝制場景，本文充分結(jié)合筆者的工作經(jīng)歷，對(duì)不同工作場景的導(dǎo)播工作進(jìn)行深入剖析，對(duì)歌舞文藝類，會(huì)議事件類，體育競賽類，知識(shí)競賽類四種活動(dòng)提出了不同的，有針對(duì)性的電視攝制方法，對(duì)導(dǎo)播在攝制工作的核心作用做出深刻探討，對(duì)從事這一工作的同行有一定的借鑒意義。

關(guān)鍵詞 導(dǎo)播；核心作用

中圖分類號(hào)G210 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào) 1674-6708（2014）115-0007-02

簡單做一些分別歸類，筆者對(duì)導(dǎo)播節(jié)目類型做了一個(gè)區(qū)分，大致可以分為歌舞文藝類，活動(dòng)訪談?lì)悾w育競技類，知識(shí)競賽類。對(duì)每一類節(jié)目，導(dǎo)播要做的工作雖有共通之處，但仍不盡相同，下面筆者就此展開論述。歌舞文藝類節(jié)目要求導(dǎo)播要具備一定的藝術(shù)修養(yǎng)，而且是層次越高越好

比如歌曲演唱，有快節(jié)奏的，有舒緩的，這就要求導(dǎo)播對(duì)節(jié)奏的把握要控制得好，鏡頭的切換要隨著音樂的變化而變化，單人演唱的節(jié)目起幅不宜用大景，因?yàn)楫嬅骘@得空泛，這時(shí)可以選擇由燈光虛幻而來，再疊入演唱者特寫鏡頭，隨后的鏡頭也都要選擇中小景，特寫等鏡頭，盡量使畫面飽滿，信息豐富；大型歌舞節(jié)目則以大景表現(xiàn)為主，突出節(jié)目的恢弘氣勢，在大景中注意捕捉能夠升華節(jié)目表現(xiàn)力的特寫鏡頭，比如筆者曾經(jīng)參與錄制的大型主題活動(dòng)泉州市首屆“東海灣”杯“海絲模特大賽”時(shí)，有一個(gè)節(jié)目是踢踏舞，在使用大量的大景、遠(yuǎn)景鏡頭后，充分調(diào)動(dòng)游機(jī)的能動(dòng)性，對(duì)腳步動(dòng)作給以特寫鏡頭，這就延伸了鏡頭的表現(xiàn)力，更加突出節(jié)目本身的特性，收到奇效。

強(qiáng)調(diào)導(dǎo)播的藝術(shù)修養(yǎng)，對(duì)做好歌舞文藝類導(dǎo)播工作是有作用的。遇到節(jié)奏舒緩的節(jié)目，宜以慢鏡頭疊畫切換，組接鏡頭可以用虛化手法，制造夢幻、幽遠(yuǎn)的效果，鏡頭疊入的節(jié)點(diǎn)要與音樂相配合，銜接得很自然。遇到快節(jié)奏的節(jié)目則相反，筆者10月份導(dǎo)播的一場叫做“中閩百匯慶國慶”文藝晚會(huì)中，有不少的快節(jié)奏歌舞節(jié)目，韻律感強(qiáng)，筆者就有意使用快切手法，和著音樂節(jié)奏快速切換，畫面效果也相當(dāng)不錯(cuò)。當(dāng)然，對(duì)于這種快切的使用，要把握分寸，不能過于依賴，否則觀眾欣賞也會(huì)產(chǎn)生疲勞感。

而像交響樂、大型民樂演奏等形式的藝術(shù)，要求導(dǎo)播更要有藝術(shù)細(xì)胞。如果自己的欣賞水平不夠，理解不了，或者完全不懂，那如何切換？交響樂、民樂，如果接下來是哪種樂器演奏都不清楚，那根本不知道鏡頭要給誰，陷于盲目和無頭緒，導(dǎo)播自己就會(huì)亂了手腳，那還如何指揮調(diào)度。遇到這種情況怎么解決呢？筆者認(rèn)為一個(gè)是導(dǎo)播首先要對(duì)演奏的曲目不斷熟悉再熟悉，與樂隊(duì)指揮進(jìn)行充分的溝通，可能的話盡量參與節(jié)目的彩排，或者事先審看節(jié)目的演出形式，做到心里有底，并在腦海中開始構(gòu)思鏡頭的組接、調(diào)度，需要的話畫出相應(yīng)的草圖與攝像師事前交待清楚。

對(duì)京劇、越劇等各種戲曲節(jié)目演出，則又有不同。這種節(jié)目，演員不僅有演唱，還有動(dòng)作，神態(tài)，形體等語言，對(duì)這類節(jié)目的導(dǎo)播，以中景為主，表現(xiàn)舞臺(tái)的場景，重要的還在于能把表情、動(dòng)作等表現(xiàn)出來，切換要到位傳神，導(dǎo)播對(duì)演員神態(tài)、眼神、手勢、唱腔等要觀察入微，并及時(shí)捕捉切換，才能收到好的效果。

歌伴舞的節(jié)目形式，要對(duì)攝像師進(jìn)行必要的分工，有專門的機(jī)位拍攝演唱者，另外機(jī)位關(guān)注伴舞群體，運(yùn)用運(yùn)動(dòng)的鏡頭更能表現(xiàn)這種節(jié)目的流暢感，導(dǎo)播要注意調(diào)動(dòng)追光給主場演員，起到突出強(qiáng)化作用。重要會(huì)議類 重大事件類

這類節(jié)目以人大、政協(xié)兩會(huì)，還有政府主辦的各種重要會(huì)議，各種重大慶典會(huì)議為主。人大政協(xié)兩會(huì)，在追求畫面美感的同時(shí)，更注重畫面信息內(nèi)容，體現(xiàn)莊重嚴(yán)肅氣氛，在導(dǎo)播這類節(jié)目時(shí)，導(dǎo)播手法不應(yīng)該過于花俏，搖臂移動(dòng)機(jī)位少用，無須疊畫轉(zhuǎn)承，講究畫面干凈利落，導(dǎo)播要對(duì)會(huì)議流程了如指掌，對(duì)事態(tài)進(jìn)展必須有充分的預(yù)判能力。因?yàn)檫@種不可能再來一次，后期無法補(bǔ)救，所以不可錯(cuò)漏。

這類節(jié)目事件性、時(shí)效性強(qiáng)，對(duì)導(dǎo)播提出更高的要求，導(dǎo)播事前要對(duì)整個(gè)節(jié)目流程有充分的了解，最好是在心里能有事先的“演練”，甚至細(xì)化到對(duì)每一個(gè)鏡頭的組接，對(duì)每一處細(xì)節(jié)的把握，各個(gè)機(jī)位的協(xié)調(diào)調(diào)度。筆者參與一次當(dāng)?shù)氐膬蓵?huì)錄制，在錄制過程中，由于游機(jī)要上臺(tái)錄畫面，又不能干擾到大機(jī)位的畫面，所以就要協(xié)調(diào)好這兩個(gè)機(jī)位的協(xié)調(diào)調(diào)度，在短時(shí)間內(nèi)完成畫面組接。這個(gè)相當(dāng)考驗(yàn)導(dǎo)播現(xiàn)場的指揮能力。因?yàn)樽鳛閱蝹€(gè)攝像師來說，他很難知道導(dǎo)播下一秒要切換哪一臺(tái)機(jī)，切換哪一個(gè)鏡頭。可以說，有點(diǎn)“睜眼瞎”的感覺，這時(shí)候就靠導(dǎo)播來“導(dǎo)航”了。

這類節(jié)目，最好需要事先形成工作腳本，對(duì)活動(dòng)流程進(jìn)行細(xì)化，優(yōu)化，在了然于心的時(shí)候進(jìn)行動(dòng)作簡化。另外最好不要受到外界干擾，不要因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指揮，而慌亂的陣腳，要做到氣定神閑，舉重若輕，做大事如烹小鮮。體育競賽類

這類節(jié)目在地市電視臺(tái)相對(duì)較少，賽事不多，節(jié)目資源有限，一般球類賽事多，像籃球賽，乒乓球賽、羽毛球賽，網(wǎng)球賽等。筆者認(rèn)為這類節(jié)目的錄制相比要簡單得多，一來切換手法不用復(fù)雜，二來地市電視臺(tái)沒有強(qiáng)大的設(shè)備資源，比如沒有鷹眼，沒有電腦同步追蹤系統(tǒng)，等等。但是要做好，也是需要導(dǎo)播平時(shí)的積累。

比賽活動(dòng)更是不可重來，甚至是瞬間即逝，一個(gè)球過來，一兩秒鐘就落地，勝負(fù)即分，如果沒有眼明手快的本領(lǐng)，導(dǎo)播可能連鏡頭都捕捉不到，對(duì)于這類賽事節(jié)目，導(dǎo)播需要全神貫注，不能有任何干擾。筆者參與了網(wǎng)球賽，籃球賽，乒乓球賽等幾十場的賽事轉(zhuǎn)播錄制，對(duì)這類問題的現(xiàn)場把控也是靠長期積累起來的。

連續(xù)多年，國際網(wǎng)球賽在這座城市有一個(gè)賽站，每年都要錄制多場賽事轉(zhuǎn)播，盡管機(jī)位，人員駕輕就熟，筆者錄制依然謹(jǐn)小慎微，記得最開始的時(shí)候，由于沒有考慮到，選手發(fā)球時(shí)，拋球有高有低，錄制過程中，機(jī)位有難以迅速調(diào)整，導(dǎo)致球拋向高空，錄像錄不到，這種瑕疵給觀眾留下了觀感美中不足的遺憾。因而在后續(xù)的錄制過程避免了這種錯(cuò)誤，所以觀眾反映效果很好。而這種只有靠導(dǎo)播去發(fā)現(xiàn)改正，攝像師是不會(huì)知道這個(gè)的。這是導(dǎo)播的核心作用體現(xiàn)。知識(shí)競賽類

知識(shí)競賽類幾乎都會(huì)遇到，這類節(jié)目經(jīng)常出現(xiàn)，節(jié)目形式也是一目了然，機(jī)位安排固定不變，不需要過多的調(diào)整，然而，這類節(jié)目要求導(dǎo)播要對(duì)現(xiàn)場熟悉，對(duì)每一位選手熟悉，特別是隨機(jī)回答的時(shí)候，要能迅速找到拍攝對(duì)象，這是不容易的。導(dǎo)播要快速調(diào)度，錄制，需要嫻熟的技巧。

筆者之前錄制過一場法制節(jié)目的競賽，由于賽前準(zhǔn)備不充分，對(duì)現(xiàn)場了解不多，對(duì)參賽6支隊(duì)伍的選手認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致在節(jié)目錄制過程中，一直找不到拍攝對(duì)象，出現(xiàn)了漏拍，誤拍，錯(cuò)拍等后果，實(shí)在是慘痛教訓(xùn)。因此，后來在錄制這類節(jié)目時(shí)，筆者都要做足前期功課，盡量預(yù)估到每一個(gè)細(xì)節(jié)，預(yù)判每一個(gè)可能出現(xiàn)危機(jī)的節(jié)點(diǎn)，認(rèn)真思考，在心里默記處理方法。因而越來越嫻熟，沒在出現(xiàn)錯(cuò)誤。

總結(jié)幾年的錄制經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)播在每一場節(jié)目錄制過程中，都是起到絕對(duì)的核心作用，要有駕馭全局的能力和心理素質(zhì)，在錄制中要能把控場面，做到胸有成竹，這樣才能遇事不慌，得心應(yīng)手，把節(jié)目錄制好。

參考文獻(xiàn)

[1]何蘇六.電視畫面編輯.中國廣播電視出版社.

第五篇：導(dǎo)播工作總結(jié)

本次“春舞阿克蘇”整個(gè)節(jié)目的錄制流暢，在機(jī)位數(shù)量有限的情況下，鏡頭給的基本準(zhǔn)確到位，機(jī)位布置合理，攝像之間的配合、攝像與導(dǎo)播的配合協(xié)調(diào)較為流暢，沒有過多的拖泥帶水。整個(gè)現(xiàn)場除了軌道機(jī)位在右側(cè)機(jī)的景別中穿幫外，現(xiàn)場幾乎沒有過多的穿幫鏡頭。拍攝前期導(dǎo)播能與導(dǎo)演及時(shí)溝通并與攝像人員一起觀看彩排探討節(jié)目內(nèi)容并進(jìn)行分鏡頭，在預(yù)錄時(shí)導(dǎo)播與所有攝像人員按照提前分好的鏡頭進(jìn)行實(shí)際操作使大家進(jìn)一步熟悉節(jié)目內(nèi)容。在時(shí)間緊的情況下，導(dǎo)播能與攝像人員回放預(yù)錄素材查找不足，力求金易求金。

機(jī)位設(shè)置方面，本次“春舞阿克蘇”的現(xiàn)場拍攝設(shè)置為5個(gè)機(jī)位。1號(hào)機(jī)位為軌道游機(jī)，承擔(dān)左側(cè)機(jī)位的中景、近景、特寫和舞臺(tái)小全的任務(wù)。2號(hào)機(jī)位為右側(cè)機(jī)，承擔(dān)舞臺(tái)中景、近景和特寫任務(wù)。3號(hào)機(jī)位為中心主機(jī)位，承擔(dān)舞臺(tái)大全、舞臺(tái)小全任務(wù)。四號(hào)機(jī)位為長焦座機(jī)，承擔(dān)主持人的近景和歌舞演員的動(dòng)作特寫和近景。

在主持方面，鏡頭基本上以主持人正面近景和人全為主。3號(hào)機(jī)位與四號(hào)機(jī)位在四位主持人出場時(shí)配合不是很理想。另外因?yàn)榕臄z場地原因，機(jī)位設(shè)置比主持人略高點(diǎn)，沒體現(xiàn)出主持人的大氣。

歌曲方面，軌道上的游機(jī)和右側(cè)機(jī)用的比較多，慢節(jié)奏舒緩類的歌曲兩個(gè)機(jī)位的進(jìn)出疊化運(yùn)用到位。體現(xiàn)出電視蒙太奇的作用。

小品中規(guī)中矩的基本上是小全，或者是兩個(gè)人的關(guān)系鏡頭。沒有給太多的特寫。為了讓觀眾充分理解小品的內(nèi)容。

整個(gè)舞蹈節(jié)目的鏡頭切換節(jié)奏比較快，機(jī)位之間的配合也很流暢到位。軌道游機(jī)與搖臂的組合運(yùn)用恰當(dāng)。

歌舞聯(lián)唱節(jié)目是這次拍攝的難點(diǎn)，因?yàn)樵诙辔桓枋滞瑫r(shí)出現(xiàn)時(shí)，主機(jī)位由大全景推至小全時(shí)未能及時(shí)調(diào)整好構(gòu)圖使整個(gè)畫面不干凈。

“春舞阿克蘇”的拍攝工作總體來講還算成功，因?yàn)閷?duì)節(jié)目的熟悉程度有些欠佳有些節(jié)目的構(gòu)圖、角度不是想象中的那么理想。