第一篇:2014年貴州省職業院校技能大賽高職組“計算機網絡應用(學生組)” 競賽規程
2014年貴州省職業院校技能大賽暨全國職業院校技能大賽選拔賽
高職組 “計算機網絡應用”競賽規程
一、競賽名稱
計算機網絡應用
二、競賽目的通過競賽,培養學生計算機網絡的拓撲規劃能力、IP地址規劃能力、數據中心搭建與實施能力、設備配置與連接能力、服務的搭建與調試能力、應用的接入與測試能力、工程現場問題的分析和處理能力、組織管理與團隊協調能力。促進網絡工程前沿技術在高職院校中的教學應用,推進產學結合的人才培養模式改革,進一步明確職業崗位能力要求,引導高職院校計算機網絡相關專業的教學改革方向。
三、競賽方式和內容
競賽以實際工程項目為基礎,面向崗位技能,突出工程應用,體現新技術的應用。
(一)競賽方式
1.競賽以團隊方式進行,每支參賽隊由3名選手組成,須為同校在籍學生。高職組參賽選手年齡須不超過25周歲(當年),即1988年7月1日后出生。
2.競賽時間150分鐘。
(二)競賽內容
參賽隊根據給定項目需求,完成一定規模符合數據中心需求的綠色、可靠、安全、智能的計算機網絡的拓撲規劃、IP地址規劃、設備配置與連接、服務的搭建與調試、網絡綜合布線物理鏈路的搭建與調試等。同時考察學生的快速學習和應用能力,在競賽中學生根據現場提供的中文或簡單英文技術文檔完成新技術或新特性的簡單配置和應用。
四、競賽規則
1.競賽場地通過抽簽決定,比賽期間參賽選手原則上不得離開比賽場地。
2.除規定參賽隊自帶的工具外,其余比賽所需的硬件、軟件和其他輔助工具統一提供。參賽隊不得使用自帶的任何有存儲功能的設備,如硬盤、光盤、U盤、手機、隨身聽等。
3.參賽隊自行決定選手分工、工作程序。
4.參賽隊在賽前10分鐘領取比賽任務并進入比賽工位,比賽正式開始后方可進行相關操作。
5.比賽過程中,選手須嚴格遵守操作規程,確保人身及設備安全,并接受裁判員的監督和指示。若因選手原因造成設備故障或損壞而無法繼續比賽的,裁判長有權決定終止該隊比賽;若非因選手個人原因造成設備故障的,由裁判長視具體情況作出裁決。
6.比賽結束后,參賽隊要確認已成功提交競賽要求的配置文件和文檔,參賽隊員與參賽隊隊長一起簽字確認,參賽隊在確認后不得再進行任何操作。
五、競賽場地要求與設施
(一)軟件環境
競賽將提供計算機并預裝Windows XP或Windows 7,Microsoft Office 2003或2007等常用軟件,并提供以下軟件:
(1)Windows Server 2003或Windows Server 2008(2)Red Had Linux Centos6.0以上(3)MySQL 5(Windows/Linux)(4)Vmware Workstation(5)Apache(6)PHP
(二)硬件環境
比賽提供硬件設施見附件一。參賽隊自帶工具清單見附件二。
(三)技術規范
參賽代表隊在實施競賽項目中要求遵循如下規范:
六、評分原則
(一)評分標準的制定原則
競賽評分嚴格按照公平、公正、公開的原則,評分標準注重考察參賽選手以下三個方面的能力和水平:
(1)綜合布線構建、網絡系統組建、配置與應用、安全配置與防護的正確性、規范性和合理性;
(2)相關文檔的準確性與規范性;
(3)團隊風貌、團隊協作與溝通、組織與管理能力;
(二)評分方法
第一部分:“新一代數據中心網絡組建”部分包含設備聯網搭建和調試的正確性、規范性和合理性。參賽隊按要求保存導出相應配置文檔,其他部分使用屏幕截圖制作word文檔,裁判根據評分標準對文檔內容進行評分。
第二部分:網絡綜合布線部分按照題目要求完成工程設計,并且進行安裝施工和編寫竣工資料。布線部分進行現場評分,其他部分對文檔評分。
(三)評分細則
采取分步得分、累計總分的計分方式。各環節分別計算得分,最后計入團隊總分;在競賽過程中,參賽選手如有不服從裁判裁決、擾亂賽場秩序、舞弊等行為的,由裁判長按照規定扣減相應分數,情節嚴重的取消競賽資格,競賽成績記0分。具體比例如下:
第一部分:數據中心網絡搭建和調試的正確性、規范性和合理性,包含了交換機、路由器、服務器等設備的安裝和調試(占60%)。
第二部分:綜合布線部分按照國家相關標準根據競賽題目要求評分(占40%)。
七、申訴與仲裁
(一)申訴
1.參賽隊對不符合競賽規定的設備、工具、軟件,有失公正的評判、獎勵,以及對工作人員的違規行為等,均可提出申訴;
2.申訴應在競賽結束后2小時內提出,超過時效將不予受理。申訴時,應按照規定的程序由參賽隊領隊向相應賽項裁判委員會遞交書面申訴報告。報告應對申訴事件的現象、發生的時間、涉及到的人員、申訴依據與理由等進行充分、實事求是的敘述。事實依據不充分、僅憑主觀臆斷的申訴將不予受理。申訴報告須有申訴的參賽選手、領隊簽名;
3.賽項裁判委員會收到申訴報告后,應根據申訴事由進行審查,6小時內書面通知申訴方,告知申訴處理結果。如受理申訴,要通知申訴方舉辦聽證會的時間和地點;如不受理申訴,要說明理由;
4.申訴人不得無故拒不接受處理結果,不允許采取過激行為刁難、攻擊工作人員,否則視為放棄申訴。此外,在約定時間內,如提交申訴的相關人員未到場或中途離開,視為放棄申訴。申訴人不滿意賽項裁委會的處理結果的,可向大賽高職賽事仲裁工作組提出復議申請。
(二)仲裁
1.組委會下設仲裁工作組,負責受理大賽中出現的申訴復議并進行仲裁,以保證競賽的順利進行和競賽結果公平、公正;
2.仲裁工作組的裁決為最終裁決,參賽隊不得因對仲裁處理意見不服而停止比賽或滋事,否則按棄權處理。
附件一:
設備配置清單
附件二:
參賽隊自帶工具清單
第二篇:2018年全國職業院校技能大賽高職組
2018年全國職業院校技能大賽高職組 “互聯網+國際貿易綜合技能”賽項
外貿跟單能力模塊賽題(9)
系統給定一筆已簽訂完成的出口業務合同和一筆已簽訂完成的進口業務合同,選手需完成這兩筆業務的單證制作及業務履約的全部流程。
業務背景資料:
貿易國家:美國、德國 貿易術語:FOB 支付方式:D/A 運輸方式:海運
一、出口業務部分
1.繕制出口業務中的各種外貿單證,具體如下:
(1)商業發票(2)裝箱單(3)國際海運委托書
(4)出境貨物報檢單(根據商品監管條件以及合同所選商檢證書判斷是否需要填寫)(5)一般原產地證/普惠制產地證(6)出口貨物報關單(7)托收委托書(8)匯票 2.完成出口業務流程,具體如下:
(1)訂艙(2)購貨
(3)出口報檢(根據商品監管條件以及合同所選商檢證書判斷是否需要辦理)(4)申請產地證(5)送貨(6)出口報關(7)取回提單(8)通知裝運(9)交單
(10)國際收支網上申報
(11)申請出口退稅(根據商品退稅率,判斷是否需要辦理)
二、進口業務部分
1.繕制進口業務中的各種外貿單證,具體如下:
(1)投保單
(2)對外付款/承兌通知書(3)境內匯款申請書
(4)入境貨物報檢單(根據商品監管條件判斷是否需要填寫)(5)進口貨物報關單
2.完成進口業務流程,具體如下:
(1)指定外運公司(2)辦理保險(3)承兌(4)取回單據(5)支付運費(6)取提貨單
(7)進口報檢(根據商品監管條件判斷是否需要辦理)(8)進口報關(9)繳稅(10)提貨(11)匯票到期付款(12)外匯監測系統網上申報
三、外貿單證模板
1.出口單證模板
(1)商業發票
(2)裝箱單
(3)國際海運委托書
(4)出境貨物報檢單
(5)一般原產地證/普惠制產地證
(6)出口貨物報關單
(7)托收委托書
(8)匯票
2.進口單證模板
(1)投保單
(2)對外付款/承兌通知書
(3)境內匯款申請書(4)入境貨物報檢單
(5)進口貨物報關單
第三篇:2012年安徽省職業院校技能大賽高職組方案
皖教秘高〔2012〕12號
各高職院校:
為貫徹落實教育規劃綱要,深入推進高教強省建設和職業教育大省建設,進一步深化全省職業院校教育教學改革,切實加強技能人才的培養,提升高職院校學生職業技能,根據《關于建立全省職業院校技能大賽制度的意見》(教職成〔2009〕9號),省教育廳、省經濟和信息化委員會、省財政廳、省人力資源和社會保障廳決定共同舉辦2012年安徽省職業院校技能大賽(以下簡稱“大賽”)。現將《2012年安徽省職業院校技能大賽(高職組)方案》印發給你們,并就有關事項通知如下:
一、為加強對技能大賽的領導,全面提升技能大賽質量,大賽組委會將邀請有關專業教育教學和行業領域的專家組成專業委員會進行點評,并組織有關高職院校現場觀摩。請各地各校認真組織好參賽工作。
二、高職院校經校內選拔后以校為代表隊直接參加省大賽。
三、各地各校要以技能大賽為契機,加強學校實訓基地建設,不斷深化教學改革,特別要注重加強學生專業技能訓練。技能訓練和比賽過程中要加強紀律和安全教育,要求師生規范操作,確保安全,保證本次大賽順利進行。大賽期間,學校要為選手和指導老師購買意外傷害保險和醫療保險。
四、大賽通知、相關附件、比賽規程、大賽動態將在安徽高教網(http://)“技能大賽”專題欄目及時發布。各有關高職院校應充分利用網絡信息平臺,加強交流,跟蹤比賽動態,提高參賽組織工作的效率和管理水平。
五、各地各校在參賽中如有問題,請及時與省教育廳高教處聯系。聯系人:朱永國、孫玉,電話:0551-2831868。
2012年安徽省職業院校技能大賽高職組方案
一、大賽宗旨
舉辦省級職業院校技能大賽,是為了適應產業結構調整對高端技能型人才的需要,培養學生技術創新意識
及能力,充分展示安徽高等職業教育改革發展的豐碩成果,努力營造全社會關心、支持職業教育發展的良好氛圍,進一步促進高職院校與行業企業的產教結合,推動高職院校校企合作、工學結合人才培養模式改革,更好地為安徽經濟建設和社會發展服務。
省級職業院校技能大賽重在參與交流,同臺競技,共同提高。通過大賽活動,展現職業院校學生良好的精神風貌和嫻熟的職業技能。
二、主辦和承辦單位
大賽由省教育廳、省經濟和信息化委員會、省財政廳、省人力資源和社會保障廳等四部門聯合主辦;高職組大賽項目由安徽職業技術學院、安徽工商職業學院等14所高職院校承辦。
三、組織領導
具體見《關于印發2012年安徽省職業院校技能大賽方案的通知》。
四、大賽時間
2012年4月7日-8日。
五、參賽對象
在籍的高職院校學生。
六、大賽項目
(一)高職項目
設測繪勘探、資源環境、電子信息、信息技術、工業控制、交通運輸、物流、農林、食品、醫藥衛生、現代制造、石化、財會、國際貿易、新能源、外語、現代服務等17個專業類別的44個項目。省賽設置的項目全部為國賽項目。
各賽項組織單位可根據預報名情況自行設定各校報名限額,以確保賽事正常進行。賽項不足三個代表隊報名的,取消該項目。
1.測繪勘探類技能比賽
比賽項目3個:二等水準測量、測繪計算器編程、數字測圖
2.資源環境類技能比賽
比賽項目3個:水環境檢測與治理技術、綜采電氣維修、瓦斯檢查
比賽項目3個:電子產品設計及制作、芯片級維修與信息服務、物聯網技術應用
4.信息技術類技能比賽
比賽項目2個:計算機網絡應用、信息安全管理與評估
5.工業控制類技能比賽
比賽項目3個:自動化生產線安裝與調試、智能樓宇安防布線與調試、智能電梯裝調與維護
6.交通運輸類技能比賽
比賽項目2個:汽車檢測與維修、汽車營銷
7.物流類技能比賽
比賽項目1個:現代物流儲存與配送作業優化設計和實施
8.農林類技能比賽
比賽項目6個:農產品質量安全檢測、植物組織培養、園林景觀設計、新城疫抗體測定、農機維修、手工制茶
9.食品類技能比賽
比賽項目4個:熱菜、面點、冷拼、宴席設計
10.醫藥衛生類技能比賽
比賽項目2個:護理技能、中藥傳統技能
11.現代制造類技能比賽
比賽項目3個:產品創新設計與快速成型、數控機床調試與維修、機器人技術應用
12.石化類技能比賽
比賽項目6個:總控、化學檢驗、儀表維修、檢修鉗工、橡膠作業、有機合成13.財會類技能比賽
比賽項目1個:會計技能
14.國際貿易類技能比賽
比賽項目1個:報關
比賽項目1個:風光互補發電系統安裝調試
16.外語類技能比賽
比賽項目1個:英語口語
17.現代服務類技能比賽
比賽項目2個:服裝設計、中餐主體宴會設計
(二)承辦項目院校
根據我省高職院校的專業優勢、實訓條件和前幾年參加全國技能大賽獲獎情況,經研究,決定由以下學校承辦相關項目的競賽:
1.蕪湖職業技術學院承辦“芯片級維修與信息服務”、“農產品質量安全檢測”、“植物組織培養”、“園林景觀設計”、“新城疫抗體測定”、“數控機床調試與維修”、“物聯網技術應用”等7個項目;
2.安徽職業技術學院承辦“智能樓宇安防布線與調試”、“自動化生產線安裝與調試”、“機器人技術應用”、“服裝設計”、“總控”、“化學檢驗”、“儀表維修”、“檢修鉗工”、“橡膠作業”、“有機合成”等10個項目;3.安徽水利水電職業技術學院承辦“二等水準測量”、“測繪計算器編程”、“數字測圖”、“水環境監測與治理技術”等4個項目;
4.安徽商貿職業技術學院承辦“報關”、“現代物流儲存與配送作業優化設計和實施”、“信息安全管理與評估”等3個項目;
5.安徽機電職業技術學院承辦“智能電梯裝調與維護”、“電子產品設計及制作”、“產品創新設計與快速成型”等3個項目;
6.安徽工商職業學院承辦“熱菜”、“面點”、“冷拼”、“宴席設計”、“英語口語”、“會計技能”、“中餐主體宴會設計”等7個項目;
7.安徽電氣工程職業技術學院承辦“風光互補發電系統安裝調試”項目;
8.安徽郵電職業技術學院承辦“計算機網絡應用”項目;
9.安徽醫學高等專科學校承辦“護理技能”項目;
10.安徽中醫藥高等專科學校承辦“中藥傳統技能”項目;
11.池州職業技術學院承辦“手工制茶”項目;
12.宿州職業技術學院承辦“農機維修”項目;
13.安徽汽車職業技術學院承辦“汽車營銷”、“汽車檢測與維修”等2個項目。
14.安徽礦業職業技術學院承辦“綜采電氣維修”、“ 瓦斯檢查”等2個項目。
七、大賽報名
本次大賽分為預報名和正式報名。預報名請登錄安徽高教網下載預報名表(附件1),填寫后在3月8日前將電子版報送ahgzjy@ahedu.gov.cn。正式報名時間為3月22日—25日,各校請登陸安徽高教網高職技能大賽專欄填報。網報期間,允許更改報名信息;超過截止日期,不允許更改。參賽選手參賽時需攜帶學生證、身份證和選手報名表(附件2)交由賽項組織單位查驗。
各院校應指定1名負責人任賽項領隊,全權負責參賽事務的組織、協調和領導工作。
八、大賽競賽規程
各承辦高校編寫大賽規程等具體信息要密切關注全國職業院校技能大賽官方網站,盡可能將全國職業院校技能大賽各賽項有關信息納入省賽中。
九、有關費用
大賽不收取參賽費用與報名費用。大賽期間食宿統一安排,費用自理。
十、獎勵辦法
(一)參賽選手
每個競賽項目設一、二、三等獎和優秀獎。前三個獎項數量分別按本項目參賽選手人數的10%、20%、30%確定,其余為優秀獎。對于成績優異者,省教育廳將結合全國大賽要求組織集訓,再遴選出參加全國大賽的選手。
(二)指導教師
輔導學生獲省級以上大賽等級獎的指導教師,頒發證書,教育和人社部門在職稱評定、骨干教師培養、專業帶頭人遴選和名師評選等方面,同等條件下優先。
(三)省級大賽按各代表隊獲等級獎的數量統計總分,項目一、二、三等獎分別計5、3、1分,總分前6名的頒發獎牌。承辦院校和代表隊按一定比例設優秀組織獎。
附件:
1.2012年安徽省職業院校技能大賽預報名表(高職組)
2.2012年安徽省職業院校技能大賽選手報名表(高職組)
第四篇:全國職業院校技能大賽高職組導游服務大賽
全國職業院校技能大賽高職組導游服務大賽
綜合知識測試題
一.簡答題
1.“八卦”分別代表的含義? 2.海岸地貌是怎樣形成的? 3.請說出日、月蝕的發生條件。4.蘇州四大園林指的是哪幾處園林? 5.韋馱簡介。6.沈陽故宮簡介。
7.中國現存著名的樓閣有哪些? 8.少林寺簡介。9.景德鎮瓷器簡介。10.王老吉簡介。
11.地陪歡迎詞包括哪些基本內容?
12.簡述地陪抵達景點后的導游服務工作內容。13.全陪應如何做好旅游團入住飯店的服務? 14.當旅游團發生治安事故時,導游員應如何處理? 15.當旅游團發生火災事故時,導游員應如何處理? 16.地陪應如何做好計劃內文娛活動的導游服務工作?
17.遇到不可抗力而造成旅游計劃的被迫改變,導游員應采取哪些措施? 18.導游講解語言的運用應注意哪些方面?
19.導游講解方法是導游藝術的重要組成部分。請列舉8 種導游講解方法。20.在正式的宴會廳內安排桌次時,要注意哪些原則?
二.案例分析題
1.王先生欲報名參加某旅行社的西藏旅游團,在咨詢時旅行社提供給王先生一張宣傳單,看到宣傳單上寫明住宿標準為三星級飯店時,王先生決定參團。隨后旅行社拿出合同請王先生簽字,王先生沒有仔細閱讀合同就簽了字。到達拉薩后,王先生發現其入住的并不是三星級飯店,而是普通的經濟型飯店。王先生遂電話至旅行社核實,旅行社回復稱,合同上寫明該團住宿標準為經濟型飯店,旅行社沒有違反合同約定。試分析該案例中涉及的法律問題。
2.2011年3月7日,西安某旅行社在楊凌示范區工商局注冊,工商執照登記名稱為“西安某旅行社楊凌高新區營業部”,未向楊凌示范區旅游局備案經營旅游業務。2011年6月22日,西安某旅行社“楊凌營業部”更名為西安某旅行社“楊凌分社”。期間,楊凌示范區旅游局多次要求該分社提供備案資料,但該分社一直未予備案。試分析該案例中涉及的法律問題。
3.8月9日,泰國都市航空公司由普吉飛香港的E8256航班因機況原因被泰國航空管理當局禁止起飛,造成9日、10日、11日準備赴香港的近300名中國旅游者滯留普吉島。經中國駐泰國領事人員協調,泰國都市航空公司向滯留旅游者提供了飲水、餐食及住宿。到12日,已有部分旅游者自行購票回國。13日,普吉府旅游體育局協調安排滯留旅游者226人分兩批赴曼谷,目前兩批旅游者已在曼谷入住,將安排分批回國,費用由都市航空公司承擔。經了解,泰國都市航空公司是一家小型航空公司,主要經營廉價航空業務,抗風險能力較弱。試分析該案例中涉及的法律問題。
4.某旅游團按計劃乘XX航班于8月8日14:20飛抵S市。地陪小王提前30分鐘到機場迎接。航班準時到達,小王卻未接到客人。小王應如何處理這一事故? 5.地陪小夏接待一個45人的旅游團,按計劃該團將乘16:45的火車赴S市。午飯后旅游者出完行李,小夏在14:30將全團帶到市中心廣場并宣布:“請大家在廣場自由活動或購物1小時。”于是旅游者紛紛走散。1小時后只有38人返回,待最后幾位客人返回時,已是16:10,旅游車匆匆駛至車站,火車早已離站。請分析事故原因及應對措施。
第五篇:2013年山東省職業院校技能大賽中職組“護理技能”項目競賽規程
2013年山東省職業院校技能大賽中職組
“護理技能”項目競賽規程
一、競賽名稱 護理技能
二、競賽目的
通過競賽,全面考察參賽選手的護理技術操作水平、評判性思維能力及職業素養;引領中等職業學校適應行業現狀及技術發展趨勢,推進護理專業的教育教學改革;搭建校企合作培養技能型人才的平臺;提升社會對職業教育的認可度。
三、競賽內容及相關要求
(一)競賽內容
本賽項以臨床工作任務為導向,按照臨床護理崗位工作要求,對病人實施連續的單人徒手心肺復蘇、密閉式靜脈輸液和口腔護理技術三項臨床護理技術操作。22分鐘內獨立連續完成。
(二)相關要求 1.職業道德
(1)敬業愛崗,具有為人類健康服務的奉獻精神。
(2)遵守操作規程,具有嚴謹的工作態度和較高的慎獨修養。(3)具有愛傷意識,尊重病人,愛護病人。2.相關知識與技能
(1)實施心肺復蘇術的操作流程(心臟呼吸驟停的判斷標準、復蘇成功的有效指標等)。
(2)密閉式靜脈輸液技術的操作流程(靜脈的選擇與輸液故障的排除等)。(3)口腔護理技術的操作流程(漱口溶液的選擇、口腔粘膜的評估等)。
四、競賽方式
本賽項為個人賽。每市限報2名選手;每名選手限報1名指導教師。選手和指導教師的對應關系一經確定不得隨意變更。
(一)參賽選手資格
參賽選手須為全日制正式學籍的在校二年級及以上的在校生,五年制高職學生報名參賽的,二至三年級(含三年級)學生可參加中職組比賽。男女不限,選
手年齡須不超過21周歲。
(二)競賽方法
競賽分別設置健康評估室、搶救室2個考評站點。在健康評估室,參賽選手首先對給出的1份臨床案例進行獨立思考分析,以書面形式寫出主要護理問題(至少3個);并針對首優護理問題,列出主要護理措施(至少4條),15分鐘內完成。然后各選手按抽取的參賽號依次進入相應的搶救室,在搶救室根據急救病人的病情需要及醫囑要求,連續獨立完成3項臨床護理技術操作。
五、競賽規則
1.參賽女選手須著大賽統一提供的護士服、護士帽、頭花和白色護士鞋,自備高筒膚色絲襪進入賽場;男選手著大賽統一提供的白色工作服、圓頂帽、白鞋。選手不得在參賽服飾上作任何標識,不得攜帶移動電話進入賽場,違規者取消本次比賽成績。
2.參賽選手出場順序和競賽項目以抽簽決定,并由各選手對抽簽結果簽字確認,依次按順序在相應賽場進行比賽。
3.賽場工作人員負責對各參賽選手的身份進行確認檢查。參賽選手憑抽簽號提前30分鐘進入賽場。由現場工作人員組織指揮選手到指定的準備室進行賽前準備工作。各參賽選手應對比賽的物品進行檢查確認。
4.競賽過程中,選手須嚴格遵守操作流程和規則,并自覺接受裁判的監督和警示。若因突發故障原因導致競賽中斷,應提請裁判確認其原因,并視具體情況做出裁決。
5.選手競賽開始、終止時間由賽場裁判記錄在案;比賽時間到,由裁判示意選手終止操作。選手提前結束競賽后不得再進行任何操作。選手在競賽過程中不得擅自離開賽場,如有特殊情況,需經裁判同意后作特殊處理。
6.比賽過程全程錄像。
六、賽場規則
1.賽場各類工作人員必須統一佩戴由大賽執委會印制的相應證件,著裝整齊,進入工作崗位。
2.各賽場除大賽組委會成員、執委會成員、專家組成員、現場裁判、賽場配備的工作人員外,其他人員未經大賽執委會允許不得進入賽場。
3.新聞媒體等進入賽場必須經過大賽執委會允許,并且聽從現場工作人員的
安排和指揮,不得影響競賽正常進行。
4.各參賽隊的領隊、指導教師以及隨行人員謝絕進入賽場。
七、競賽場地與設施
(一)競賽場地
按照臨床護理技能比賽工作要求,在相對獨立可封閉的賽室內進行;賽室應安全,采光、照明、通風良好。
(二)競賽設備
1.單人徒手心肺復蘇術:在醫學模型人上進行操作。使用北京醫模科技有限公司心肺復蘇訓練及考核系統(JW4101)。
2.密閉式靜脈輸液技術:與模擬病人溝通,在仿真手臂上進行操作。使用營口巨成教學科技開發有限公司靜脈輸液手臂成套仿真模型(JC-NT-04)。
3.口腔護理技術:使用天津天堰醫教科技開發有限公司鼻胃管與氣管護理模型(NUS0300067ADC)。
八、評分方法
競賽成績采用百分制、分步計分。每名參賽選手總分為100分,其中,案例分析占10%;技術操作占90%(單人徒手心肺復蘇占30%、密閉式靜脈輸液技術占40%、口腔護理技術占20%)。
1.案例分析以理論知識評分標準給分;技術操作按評分標準取多名評委平均分為選手技術操作得分;兩項成績之和記入選手個人成績。
2.參賽選手的成績排序:依據競賽成績由高到低排列名次。如成績相同,名次并列。
九、申訴與仲裁
1.參賽隊對不符合競賽規定的設備、工具、軟件,有失公正的評判、獎勵,以及對工作人員的違規行為等可提出申訴。
2.申訴應在競賽結束后半小時內提出,超過時效將不予受理。申訴時,應按照規定的程序由參賽隊領隊向相應賽項仲裁工作組遞交書面申訴報告。報告應對申訴事件的現象、發生的時間、涉及到的人員、申訴依據與理由等進行充分、實事求是的敘述。事實依據不充分、僅憑主觀臆斷的申訴不予受理。申訴報告須由申訴的參賽選手、領隊簽名。
3.賽項仲裁工作組收到申訴報告后,應根據申訴事由進行審查,2小時內通知
申訴方,告知申訴處理結果。
4.申訴人不得無故拒不接受處理結果,不允許采取過激行為刁難、攻擊工作人員,否則視為放棄申訴。申訴人不滿意賽項仲裁工作組的處理結果的,可向大賽仲裁委員會提出復議申請。大賽仲裁委員會在接到復議申請后的1天內組織復議,并及時反饋復議結果。大賽仲裁委員會的仲裁結果為最終結果。