第一篇：2013年安徽省職業院校技能大賽中職組師范類(學前教育專業)比賽規程

2013年安徽省職業院校技能大賽

中職組師范類（學前教育專業）技能比賽規程

一、比賽目的1.總結交流我省各中職學校學前教育專業教育教學經驗；

2.展示我省各中職學校學前教育專業學生教育教學成果；

3.加強我省中職師范類學前教育專業師資隊伍建設，提高學前教育專業教師業務素質和教育教學能力。

二、比賽組別及項目

1.教師組

教師組專業技能比賽包括4個項目：聲樂、鋼琴、舞蹈、語言。

2.學生組

學生組專業技能競賽包括5個項目：聲樂、鋼琴、舞蹈、語言、美工。

三、參賽對象資格與組隊形式

1.教師組

參賽教師為安徽省師范學校或幼兒師范學校學前教育專業及相關專業、在職或聘任（三年以上、有聘書）的專任教師。

2．學生組

參賽學生為安徽省師范學校和幼兒師范學校學前教育專業及相關專業、2013年3月1日之前注冊的在籍在校學生。

四、競賽內容及要求

學生組：每位選手必須參加以下5項比賽。

（一）聲樂（100分）

1.比賽內容：

參賽選手自選兩首歌曲進行演唱，其中一首為藝術歌曲或民歌，另一首為少兒或幼兒歌曲表演唱。第一輪演唱藝術歌曲或民歌，第二輪演唱少兒或幼兒歌曲。

2.比賽要求：

①歌曲內容健康向上，能夠體現當代師范生良好的精神風貌和理

想追求。

②能運用正確的歌唱方法，獨立演唱歌曲，唱法不限。

③ 能較好把握歌曲體裁、風格，能完整、統一、流暢地演唱歌

曲，有較好的音樂表現力。

④自帶光盤或U盤伴奏，也可用鋼琴伴奏，不能使用磁帶伴奏。

(二）鋼琴（100分）

1.比賽內容：

參賽選手自選獨奏曲一首（奏鳴曲須彈奏其中一個樂章），自選

歌曲一首邊彈邊唱。彈唱曲目選自黃山書社出版的幼兒師范學?！堵晿穼嵱媒坛獭罚ㄉ蟽裕?，兒歌部分的19首簡譜歌曲。采用抽簽的方法決定彈唱曲目。

2.比賽要求：

①演奏姿勢準確，能運用正確的彈奏方法，獨立、流暢、連貫、富有感情地演奏樂曲。

②準確把握作品的風格，演奏完整，能充分表達樂曲的主題思想，富有表現力。

③彈唱配合協調、旋律流暢、聲音悅耳、準確把握歌曲風格。

(三)舞蹈（100分）

1.比賽內容：

參賽選手自選幼兒舞及成品劇目表演（成品舞種不限，主要包括

古典舞、民族民間舞、現代舞等）。參賽方式是獨舞，首輪進行幼兒舞蹈展示，第二輪進行成品劇目展示

2.比賽要求：

①作品內容健康，積極向上，反映師范生特點和時代精神。

②舞蹈音樂風格、韻律把握準確，能夠熟練地完成，動作流暢協

調，技巧性強，體現扎實的基本功。

③舞蹈形象、生動鮮明，能夠比較準確的表現主題，具有較強的藝術感染力和良好的舞臺效果。

④均自帶伴奏U盤或碟片（MP3格式），不準使用磁帶。

(四)語言（100分）

1.比賽內容：包括講故事（60分）和朗誦（40分）兩部分。

2.比賽要求：

①參賽選手自選的故事，題材以幼兒故事為主。選一首（篇）詩

歌或散文朗誦。

②故事、詩歌或散文要求內容健康，積極向上。普通話準確、流

暢；聲情并茂，富有表現力。

③講故事要求脫稿，限時5分鐘。朗誦時間不超過4分鐘。

④服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現學生的精神風貌。

⑤可自配背景音樂、自制背景或ppt。使用要恰當，富有創新性。

（用光盤或U盤、不準使用磁帶）

(五)美工（100分）

1.比賽內容：包括簡筆畫和手工制作兩個部分。

簡筆畫：在4分鐘內，在小黑板上用粉筆自由創作一幅作品。

手工制作：在45分鐘內獨立完成一件作品。

2.比賽要求

簡筆畫（40分）

①要求內容積極、健康，有一定的教育和啟發性。

②構圖合理，形象生動。

③技法熟練，線條流暢，畫面整潔。作品整體效果完整統一。

④ 在小黑板的右下角注明參賽號，不得書寫校名和個人姓名。

手工制作（60分）

①作品能充分展示選手的想象力、創新意識和美化生活的能力。

②作品須寫出相關說明（設計意圖、構思等）。

③選手根據組委會提供的材料（卡紙，雙面膠，固體膠棒）在規

定的時間內完成作品。制作用具自備。

教師組：每位選手參加聲樂、鋼琴、舞蹈、語言4項專業比賽。

1.聲樂（100分）

參賽選手要求自選一首歌曲進行演唱，必須是美聲或民族歌曲。

（2）比賽要求

①能運用正確的歌唱方法，獨立演唱歌曲，唱法不限；

②歌曲內容健康向上，能夠時代精神和理想追求；

③能較好把握歌曲體裁、風格，能完整、統一、流暢地演唱歌曲，有較好的音樂表現力；

④比賽要求自帶光盤或u盤伴奏，也可用鋼琴伴奏，不能使用磁

帶伴奏。

2.鋼琴（100分）

（1）比賽內容

自選獨奏曲一首（奏鳴曲須彈奏其中一個樂章），自選歌曲一首

邊彈邊唱。

（2）比賽要求

①演奏姿勢準確，能運用正確的彈奏方法，獨立、流暢、連貫、富有感情地演奏樂曲。

②準確把握作品的風格，演奏完整，能充分表達樂曲的主題思想，富有表現力。

③彈唱配合協調、旋律流暢、聲音悅耳。

3.舞蹈（100分）

（1）比賽內容

比賽內容分為成品劇目表演（60分）和即興舞蹈創編（40分）

兩部分。

（2）比賽要求

①作品內容健康，積極向上，反映時代精神。

②成品劇目表演的舞種不限，主要包括古典舞、民族民間舞、現

代舞等。

③即興舞蹈創編要求對音樂風格、韻律把握準確，能夠熟練地完

成，動作流暢協調，技巧性強，體現扎實的基本功。

④舞蹈形象、生動鮮明，能夠準確地表現主題，具有較強的藝術

感染力和良好的舞臺效果。

⑤參賽方式是獨舞，參賽選手自帶伴奏U盤或碟片（MP3格式），不準使用磁帶。

4.語言（100分）

比賽內容分為職業演講（60分）和朗誦（40分）兩部分。

（2）比賽要求

①職業演講以教師職業為主題，內容健康，積極向上，要求脫稿，限時6分鐘。

②自選一首（篇）詩歌或散文朗誦，要求脫稿，限時5分鐘。

③ 服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊。

④ 普通話準確、流暢；聲情并茂，富有表現力。

⑤ 允許自配背景音樂、自制背景或ppt。使用要恰當，富有創

新性。（用光盤或U盤、不準使用磁帶）

五、賽場設備及設施

1．聲樂、鋼琴、舞蹈三個項目：

（1）賽場：藝術演播廳1個、準備室1間；

（2）設備設施：三角鋼琴一架，鋼琴凳一個，電源插座、插線

板，多媒體設備，燈光、音響設備等齊全。

2．美工項目：

（1）賽場：閱覽室1個，桌椅齊全，光線充足；

（2）足量的小黑板、黑板擦、粉筆和手工制作材料。

3．語言項目：

（1）多功能廳1個，準備室1間。

（2）多媒體設備、燈光、音響設備齊全。

六、比賽須知

（一）領隊須知

1、認真學習比賽規程及《大賽指南》。

2、做好本隊參賽選手的思想工作。樹立良好的賽風，確保大賽

順利進行。

3、做好本隊參賽工作，確保參賽選手準時參加各項比賽；做好

參賽選手的安全管理工作，確保參賽選手遵守大賽各項規程。

4、大賽期間要著裝整潔，憑有效證件進出賽場。

5、服從賽場工作人員的指揮，自覺維護賽場秩序和賽場安全。

6、大賽期間各參賽單位領隊及指導教師要確保通信暢通。

（二）選手須知

1、服從大賽組委會統一領導，聽從工作人員的指揮。服從大賽

組委會和賽場工作人員的管理，尊重評委和賽場工作人員，尊重兄弟代表隊和參賽選手。

2、比賽報到后，由各代表隊領隊抽簽確定比賽順序。

3、參賽選手必須攜帶有效證件（參賽證、身份證或學生證），提前15分鐘進入備賽場地檢錄，遲到不得進入備賽場。

4、比賽期間不得以任何方式透漏個人信息，否則按違規處理。應由領隊在規定時限向執行委員會以書面形式提出陳述。領隊、指導老師、參賽選手不得與大賽工作人員直接交涉。

6、愛護場地、設備等公共設施，遵守賽場紀律。

7、本屆大賽嚴禁冒名頂替，弄虛作假。指導教師不得進入比賽現場。其它未盡事宜，將在賽前向各領隊做詳細說明。

(三）評委須知

1、嚴格遵守比賽規則，公平、公正評判。

2、嚴格執行評分標準，不隨意打分。

3、大賽期間，不得私下接觸參賽學校指導教師和選手。

4、憑組委會頒發的有效證件進入賽場。

5、遇有對評判工作有爭議的問題，要妥善處理并及時向仲裁監

審組匯報。

6、每場比賽前，評委須提前10分鐘進入賽場。

（四）工作人員須知

1、服從組委會統一指揮，認真履行職責，做好比賽服務工作。

2、準時到崗，認真檢查、核實證件。

3、如遇突發事件，及時向組委會報告，同時做好疏導工作，避

免重大事故發生。

4、各比賽項目技術負責人，對比賽全過程的技術負總責。后勤

保障人員，做好物品供應，確保比賽準時進行。

5、比賽過程中或比賽后發現問題（包括反映比賽或其它問題），

第二篇：2013年安徽省職業院校技能大賽中職組師范類(學前教育專業)比賽規程

2013年安徽省職業院校技能大賽

中職組師范類（學前教育專業）技能比賽規程

一、比賽目的

1.總結交流我省各中職學校學前教育專業教育教學經驗； 2.展示我省各中職學校學前教育專業學生教育教學成果； 3.加強我省中職師范類學前教育專業師資隊伍建設，提高學前教育專業教師業務素質和教育教學能力。

二、比賽組別及項目

1.教師組

教師組專業技能比賽包括4個項目：聲樂、鋼琴、舞蹈、語言。2.學生組

學生組專業技能競賽包括5個項目：聲樂、鋼琴、舞蹈、語言、美工。

三、參賽對象資格與組隊形式

1.教師組

參賽教師為安徽省師范學校或幼兒師范學校學前教育專業及相關專業、在職或聘任（三年以上、有聘書）的專任教師。

2．學生組

參賽學生為安徽省師范學校和幼兒師范學校學前教育專業及相關專業、2013年3月1日之前注冊的在籍在校學生。

四、競賽內容及要求

學生組：每位選手必須參加以下5項比賽。

（一）聲樂（100分）1.比賽內容：

參賽選手自選兩首歌曲進行演唱，其中一首為藝術歌曲或民歌，另一首為少兒或幼兒歌曲表演唱。第一輪演唱藝術歌曲或民歌，第二輪演唱少兒或幼兒歌曲。2.比賽要求：

①歌曲內容健康向上，能夠體現當代師范生良好的精神風貌和理想追求。

②能運用正確的歌唱方法，獨立演唱歌曲，唱法不限。③ 能較好把握歌曲體裁、風格，能完整、統一、流暢地演唱歌曲，有較好的音樂表現力。

④自帶光盤或U盤伴奏，也可用鋼琴伴奏，不能使用磁帶伴奏。(二）鋼琴（100分）1.比賽內容：

參賽選手自選獨奏曲一首（奏鳴曲須彈奏其中一個樂章），自選歌曲一首邊彈邊唱。彈唱曲目選自黃山書社出版的幼兒師范學?！堵晿穼嵱媒坛獭罚ㄉ蟽裕?，兒歌部分的19首簡譜歌曲。采用抽簽的方法決定彈唱曲目。

2.比賽要求：

①演奏姿勢準確，能運用正確的彈奏方法，獨立、流暢、連貫、富有感情地演奏樂曲。

②準確把握作品的風格，演奏完整，能充分表達樂曲的主題思想，富有表現力。

③彈唱配合協調、旋律流暢、聲音悅耳、準確把握歌曲風格。(三)舞蹈（100分）1.比賽內容：

參賽選手自選幼兒舞及成品劇目表演（成品舞種不限，主要包括古典舞、民族民間舞、現代舞等）。參賽方式是獨舞，首輪進行幼兒舞蹈展示，第二輪進行成品劇目展示

2.比賽要求：

①作品內容健康，積極向上，反映師范生特點和時代精神。②舞蹈音樂風格、韻律把握準確，能夠熟練地完成，動作流暢協調，技巧性強，體現扎實的基本功。

③舞蹈形象、生動鮮明，能夠比較準確的表現主題，具有較強的藝術感染力和良好的舞臺效果。④均自帶伴奏U盤或碟片（MP3格式），不準使用磁帶。(四)語言（100分）

1.比賽內容：包括講故事（60分）和朗誦（40分）兩部分。2.比賽要求：

①參賽選手自選的故事，題材以幼兒故事為主。選一首（篇）詩歌或散文朗誦。

②故事、詩歌或散文要求內容健康，積極向上。普通話準確、流暢；聲情并茂，富有表現力。

③講故事要求脫稿，限時5分鐘。朗誦時間不超過4分鐘。④服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現學生的精神風貌。⑤可自配背景音樂、自制背景或ppt。使用要恰當，富有創新性。（用光盤或U盤、不準使用磁帶）

(五)美工（100分）

1.比賽內容：包括簡筆畫和手工制作兩個部分。

簡筆畫：在4分鐘內，在小黑板上用粉筆自由創作一幅作品。手工制作：在45分鐘內獨立完成一件作品。2.比賽要求 簡筆畫（40分）

①要求內容積極、健康，有一定的教育和啟發性。②構圖合理，形象生動。

③技法熟練，線條流暢，畫面整潔。作品整體效果完整統一。④ 在小黑板的右下角注明參賽號，不得書寫校名和個人姓名。手工制作（60分）

①作品能充分展示選手的想象力、創新意識和美化生活的能力。②作品須寫出相關說明（設計意圖、構思等）。

③選手根據組委會提供的材料（卡紙，雙面膠，固體膠棒）在規定的時間內完成作品。制作用具自備。

教師組：每位選手參加聲樂、鋼琴、舞蹈、語言4項專業比賽。1.聲樂（100分）（1）比賽內容

參賽選手要求自選一首歌曲進行演唱，必須是美聲或民族歌曲。（2）比賽要求

①能運用正確的歌唱方法，獨立演唱歌曲，唱法不限； ②歌曲內容健康向上，能夠時代精神和理想追求； ③能較好把握歌曲體裁、風格，能完整、統一、流暢地演唱歌曲，有較好的音樂表現力；

④比賽要求自帶光盤或u盤伴奏，也可用鋼琴伴奏，不能使用磁帶伴奏。

2.鋼琴（100分）（1）比賽內容

自選獨奏曲一首（奏鳴曲須彈奏其中一個樂章），自選歌曲一首邊彈邊唱。

（2）比賽要求

①演奏姿勢準確，能運用正確的彈奏方法，獨立、流暢、連貫、富有感情地演奏樂曲。

②準確把握作品的風格，演奏完整，能充分表達樂曲的主題思想，富有表現力。

③彈唱配合協調、旋律流暢、聲音悅耳。3.舞蹈（100分）（1）比賽內容

比賽內容分為成品劇目表演（60分）和即興舞蹈創編（40分）兩部分。

（2）比賽要求

①作品內容健康，積極向上，反映時代精神。

②成品劇目表演的舞種不限，主要包括古典舞、民族民間舞、現代舞等。

③即興舞蹈創編要求對音樂風格、韻律把握準確，能夠熟練地完成，動作流暢協調，技巧性強，體現扎實的基本功。

④舞蹈形象、生動鮮明，能夠準確地表現主題，具有較強的藝術感染力和良好的舞臺效果。

⑤參賽方式是獨舞，參賽選手自帶伴奏U盤或碟片（MP3格式），不準使用磁帶。4.語言（100分）（1）比賽內容

比賽內容分為職業演講（60分）和朗誦（40分）兩部分。（2）比賽要求

①職業演講以教師職業為主題，內容健康，積極向上，要求脫稿，限時6分鐘。

②自選一首（篇）詩歌或散文朗誦，要求脫稿，限時5分鐘。③ 服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊。

④ 普通話準確、流暢；聲情并茂，富有表現力。

⑤ 允許自配背景音樂、自制背景或ppt。使用要恰當，富有創新性。（用光盤或U盤、不準使用磁帶）

五、賽場設備及設施

1．聲樂、鋼琴、舞蹈三個項目：

（1）賽場：藝術演播廳1個、準備室1間；

（2）設備設施：三角鋼琴一架，鋼琴凳一個，電源插座、插線板，多媒體設備，燈光、音響設備等齊全。

2．美工項目：

（1）賽場：閱覽室1個，桌椅齊全，光線充足；

（2）足量的小黑板、黑板擦、粉筆和手工制作材料。

3．語言項目：

（1）多功能廳1個，準備室1間。（2）多媒體設備、燈光、音響設備齊全。

六、比賽須知

（一）領隊須知

1、認真學習比賽規程及《大賽指南》。

2、做好本隊參賽選手的思想工作。樹立良好的賽風，確保大賽順利進行。

3、做好本隊參賽工作，確保參賽選手準時參加各項比賽；做好參賽選手的安全管理工作，確保參賽選手遵守大賽各項規程。

4、大賽期間要著裝整潔，憑有效證件進出賽場。

5、服從賽場工作人員的指揮，自覺維護賽場秩序和賽場安全。

6、大賽期間各參賽單位領隊及指導教師要確保通信暢通。

（二）選手須知

1、服從大賽組委會統一領導，聽從工作人員的指揮。服從大賽組委會和賽場工作人員的管理，尊重評委和賽場工作人員，尊重兄弟代表隊和參賽選手。

2、比賽報到后，由各代表隊領隊抽簽確定比賽順序。

3、參賽選手必須攜帶有效證件（參賽證、身份證或學生證），提前15分鐘進入備賽場地檢錄，遲到不得進入備賽場。

4、比賽期間不得以任何方式透漏個人信息，否則按違規處理。應由領隊在規定時限向執行委員會以書面形式提出陳述。領隊、指導老師、參賽選手不得與大賽工作人員直接交涉。

6、愛護場地、設備等公共設施，遵守賽場紀律。

7、本屆大賽嚴禁冒名頂替，弄虛作假。指導教師不得進入比賽現場。其它未盡事宜，將在賽前向各領隊做詳細說明。

(三）評委須知

1、嚴格遵守比賽規則，公平、公正評判。

2、嚴格執行評分標準，不隨意打分。

3、大賽期間，不得私下接觸參賽學校指導教師和選手。

4、憑組委會頒發的有效證件進入賽場。

5、遇有對評判工作有爭議的問題，要妥善處理并及時向仲裁監審組匯報。

6、每場比賽前，評委須提前10分鐘進入賽場。

（四）工作人員須知

1、服從組委會統一指揮，認真履行職責，做好比賽服務工作。

2、準時到崗，認真檢查、核實證件。

3、如遇突發事件，及時向組委會報告，同時做好疏導工作，避免重大事故發生。

4、各比賽項目技術負責人，對比賽全過程的技術負總責。后勤保障人員，做好物品供應，確保比賽準時進行。

5、比賽過程中或比賽后發現問題（包括反映比賽或其它問題），

第三篇：2012年安徽省職業院校技能大賽中職組護理技能比賽規程

2012年安徽省職業院校技能大賽

中職組護理技能比賽規程

一、比賽名稱

2012年安徽省職業院校技能大賽中職組護理技能比賽

二、比賽內容

比賽內容分為必考項目和選考項目。

必考項目：密閉式靜脈輸液法、臥有病人床更換床單法 選考項目：單人徒手心肺復蘇術、無菌技術、氧氣吸入法 密閉式靜脈輸液法、臥有病人床更換床單法、氧氣吸入法均為真人操作，模擬患者由大賽執委會提供志愿者承擔。單人徒手心肺復蘇術使用天津市天堰醫教科技開發有限公司全功能急救人（型號：RWA091001）。

三、參考書目

1.李曉松主編.《護理學基礎》第2版，人民衛生出版社，2008.2.張美琴主編.《護理專業技術實訓》，人民衛生出版社，2008.3.耿莉華、宋雁賓、黃葉莉主編.《護理實訓教材〃基礎護理分冊》第三版，科學出版社，2011.四、比賽方式

比賽項目不設團體賽，所有項目均為個人賽。每代表隊選派四位選手，每位選手獨立完成2項必考項目，選考項目由抽簽決定項目內容，每位選手只完成1項選考項目。

五、選手要求

（一）選手必須持本人學生證、身份證、選手證，并佩戴參賽號碼參加比賽，缺者則取消參賽資格。

（二）選手比賽時需以參賽號碼進行報告，不得報告具體學校名稱和本人姓名，違規者取消參賽資格。

（三）選手應嚴格遵守賽場紀律，服從指揮，依據大賽執委會指定路線進入賽場。

（四）賽前一日，各隊指導教師及選手應熟悉比賽場地和設備。比賽當日選手必須按比賽時間，提前30分鐘檢錄進入賽場。

（五）選手須服從評委裁決。比賽過程如有異議，應由領隊在當日向大賽執委會仲裁委員會提出申述。領隊、指導教師和選手不得與大賽工作人員直接交涉。

（六）選手在比賽過程中，如遇問題需舉手向評委示意；選手之間不得互相詢問，違者按作弊處理。

（七）選手在比賽過程中不得擅自離開賽場，如有特殊情況，需經評委或考場工作人員同意后作特殊處理。

六、比賽規則

（一）參賽選手必須著大賽執委會統一提供的護士服、護士帽、護士鞋、頭花、高筒襪進入賽場，選手不得在參賽服飾上作任何標識，不得攜帶移動電話進入賽場，違規者則取消本次比賽成績。

（二）選手出場順序和選考比賽項目以抽簽決定，并由各選手對抽簽結果簽字確認，依次按順序在相應賽場逐項進行比賽。

（三）每次比賽前20分鐘，憑抽簽號進入賽場。由比賽現場工作人員組織指揮選手到指定的準備室進行各項賽前準備工作。比賽工作人員負責對各參賽選手的身份進行確認檢查。各參賽選手應對比賽的物品進行檢查確認。

（四）比賽過程中,選手須嚴格遵守操作流程和規則,并自覺接受評委的監督和警示。若因突發故障原因導致比賽中斷，應提請評 2

委組組長至現場確認其原因,并視具體情況做出裁決。

（五）配合參賽選手進行比賽的模擬患者以抽簽方式確定，并在指定地點、時間侯場并更換患者服裝。

（六）選手比賽開始、終止時間由賽場計時員記錄在案。選手提前結束比賽后不得再進行任何操作。

（七）賽場內嚴禁吸煙，比賽過程全程錄像。

七、賽場規則

（一）各類與比賽相關的工作人員必須統一佩戴由大賽執委會印制的相應證件，著裝整齊，進入工作崗位。

（二）各賽場除大賽執委會成員、現場評委、賽場配備的工作人員以外，其他人員未經大賽執委會允許不得進入賽場。

（三）新聞媒體等進入賽場必須經過大賽執委會允許，并且聽從現場工作人員的安排和指揮，不得影響比賽正常進行。

（四）各參賽隊的領隊、指導教師以及隨行人員謝絕進入賽場。

八、申訴與仲裁

（一）參賽選手對不符合比賽規定的用物，有失公正的檢測、評判，以及對工作人員的違規行為等，均可提出申訴。

（二）選手申訴均須通過本代表隊領隊，按照規定時限以書面形式向大賽執委會仲裁委員會提出。仲裁委員會需認真受理選手申訴，并將處理意見通知領隊。

（三）大賽執委會仲裁委員會的裁決為最終裁決，參賽選手不得因申訴或對處理意見不服而停止競賽，違者按棄權處理。

九、成績評定

（一）護理操作比賽成績由現場評委依據比賽評分標準分別打分，取平均分為選手得分，記入選手個人成績。

（二）成績核算辦法：每項操作的總分為100分，依據比賽成績由高到低排列成績的先后順序,得出名次。如成績相同，名次并列。

（三）參賽選手的最終名次依據總成績排序。

十、獎項設臵

（一）參賽選手獎

每個比賽項目設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。前三個獎項數量占本比賽項目參賽選手人數的比例分別為10%、20%、30%，其余為優秀獎。

（二）優秀指導教師獎

大賽為獲等級獎選手的指導教師設臵指導教師獎。

第四篇：2014年安徽省職業院校技能大賽中職組“建筑CAD”技能竟賽規程

2014年安徽省職業院校技能大賽中職組

“建筑CAD”技能竟賽規程

一、競賽目的

促進參賽選手更好地掌握建筑識圖的基本知識，熟練掌握計算機繪圖的基本操作技能，熟悉國家有關建筑制圖的技術標準，引導中等職業院校的教學改革。促進中職院校建筑工程技術人才CAD技能的培養，加快專業人才培養步伐。

引導中職院校重視實踐教學，突出能力本位，改變“重知識、輕能力”的傾向，使參賽選手做到學思結合，知行統一，達到“以賽促教、以賽促學”的目的。

促進企業和學校之間的交流，加強“校企合作”，推動職業院校實驗、實訓基地建設、課程改革、師資隊伍建設，提升參賽選手職業能力和就業質量。促進職業院校重視師資隊伍建設，提高“雙師型”素質。

二、競賽內容

建筑CAD賽項對建筑識圖、繪圖應用能力進行考核。

本賽項要求參賽學生和教師能應用計算機繪圖軟件處理土建技術圖紙繪制的各類問題。考核選手掌握一定難度的工程識圖的能力和繪圖方法技巧；參賽選手應對軟件環境、圖形發布等工作要有一定的了解。

1．建筑工程圖紙識讀 2.計算機繪圖技能

圖形繪制、編輯、標注等各種計算機制圖工具和方法。3.建筑工程制圖技術

繪制符合國家制圖標準的建筑圖樣。

4.圖樣畫法

使用計算機繪制正投影視圖和軸測圖。

三、競賽概述

參賽學生和教師根據給定比賽任務，按照國家制圖標準的要求，在統一的“中望CAD2012教育版”軟件平臺上完成指定的計算機輔助建筑制圖及相關工作任務。

比賽時間：完成本賽項工作任務的規定時間為4小時。

四、競賽技術平臺

1、應用軟件

“中望CAD2012+教育版”正版軟件

2、計算機

CPU：G1610

內存：8G

硬盤：500G

顯卡：1G集成顯卡

顯示器：最大分辨率1920*1080液晶顯示器

操作系統：windows XP

文字輸入提供：五筆、拼音

五、競賽規則

1.賽場提供計算機，并安裝“中望CAD2012+教育版”正版軟件。參賽選手不可自帶任何技術資料、工具書、筆記本電腦、通訊工具、攝像工具以及其他即插即用的硬件設備，如經發現，立即取消選手比賽資格。

2.所有計算機設備USB接口均已貼封條，參賽選手不得撕毀封條，如經發現，立即取消選手比賽資格。

3.參賽選手統一著裝，提前15分鐘到場。參賽選手遲到15分鐘以

上，則不允許再進入賽場，按棄權處置。比賽開始后，半小時內選手不得退場。

4.參賽選手的比賽賽位采用現場抽簽的方式確定。

5.參賽選手按照規定時間進入比賽場地，有10分鐘時間供選手檢查計算機設備及軟件設備工作狀態，根據統一指令開始比賽。6.參賽選手必須帶齊兩證（身份證、參賽選手證），并統一佩戴由大賽組委會印制的相應證件，缺一者不準參加比賽。

7.賽題以任務書的形式發放，參賽選手根據任務書的要求完成比賽指定任務。

8.比賽需連續進行，比賽一旦計時開始不能無故終止比賽。比賽過程中，參賽選手必須嚴格遵守比賽紀律，并接受裁判員的監督和警示；若比賽過程中出現設備問題（如計算機死機、軟件問題），由裁判長和軟硬件廠商技術人員視具體情況做出裁決，并現場記錄予以加時。9.參賽選手在競賽過程中，如遇問題需舉手向裁判員提問，選手之間不得互相詢問，否則按作弊處理。

10.為防止因計算機故障產生的數據丟失，請參賽選手隨時、及時按要求保存圖紙文件。

11.飲水、上廁所均計在比賽時間之內。除正常飲水外，其他一切與比賽無關的活動均需示意當值裁判，經裁判允許后方可進行。12.比賽結束前10分鐘，裁判長提醒比賽即將結束。比賽結束后，選手不得再進行任何操作和計算工作，保存結果需經過檢驗，并與裁判員共同簽字確認后，選手方可離開賽場，試卷不得帶出賽場。13.參賽選手須按照任務書要求及程序提交競賽結果，所有電子文件均不可做標記，一經發現做零分處理，并對參賽隊整體成績做相應的扣分處理。

六、參賽須知

（一）報名者必須符合參賽資格，不得弄虛作假。一經發現將嚴肅查處，視情況分別給予取消報名資格、取消比賽資格、取消比賽成績、收回獲獎證書、技能等級證書以及獎品等相應處理，并通報批評。情節嚴重者，要進一步追究有關人員和單位的責任。

（二）參賽選手應遵守比賽規則，遵守賽場紀律，服從大賽組委會和執委會的指揮和安排，愛護比賽場地的設備和器材。

（三）各賽場除裁判員、技術人員、賽場配備的工作人員以外，其他人員未經當值裁判的允許不得進入賽場。

（四）新聞媒體人員必須經過比賽執委會批準方能進入賽場，并聽從現場工作人員的安排和管理，不得影響比賽秩序。

七、評分方式及獎項設定

（一）評分方式

參賽選手提交的比賽結果，即所繪制圖形及其電子文件，根據評分標準評分。

1.圖形繪制質量評價包括工程圖形的規范性、制圖要求的符合程度、視圖的正確性、圖形尺寸的精確性、文件格式等方面。2.完成數量包括完成題目數和各題目完成度等方面。3.競賽名次按照得分高低排序。

（二）獎項設定

按比賽總成績從高到低排列比賽選手的名次，選手獎項執行2012年安徽省職業院校技能大賽規定，總成績相同者（小數點1位），則軟件算量用時少者名次排在前面，若軟件算量用時也相同則名次并

列。

附件1：2014年安徽省職業院校技能大賽中職組“建筑CAD”技術規范

第五篇：山西省第六屆職業院校技能大賽中職組比賽方案

附件2：山西省第六屆職業院校技能大賽中職組比賽方案

一、大賽名稱：山西省第六屆職業院校技能大賽

二、比賽時間：2012年4月中旬

三、比賽地點：太原市

四、主辦和承辦單位：

主辦單位：山西省勞動競賽委員會、山西省教育廳、山西省人力資源和社會保障廳

承辦單位：（1）太原鐵路機械學校;（2）太原市交通學校;（3）山西省農業機械化學校;（4）山西省好藝中等專業學校;（5）太原旅游職業學院;（6）山西省畜牧獸醫學校;（7）山西省經貿學校;

（8）山西省忻州市原平農業學校;（9）太原生態工程學校;（10）山西金融職業學院;（11）山西煤炭職業技術學院;（12）山西省貿易學校;（13）晉中市衛生學校;（14）山西省城鄉建設學校;（15）山西省教育科學研究院。

五、比賽分組：中職學生組、中職教師組

六、比賽項目：

（一）中職組設計算機應用技術、數控技術、電工電子、烹飪、汽車運用與維修、服裝設計制作與模特表演、美容美發、導游與酒店服務、護理、煤礦安全、財經、建筑技術、機械加工技術、物流技術、農業等十五個專業類別的項目和“文明風采”競賽項目，部分項目設教師組。

1.計算機應用技術技能大賽

(1)學生組比賽項目及組隊要求：動畫片制作（個人項目，限報3人）；工業產品設計（CAD）技術（個人項目，限報3人）；投影片制作（個人項目，限報3人）；圖文混排（個人項目，限報3人）；電子圖表（個人項目，限報3人）；電子商務（團體項目，3人一組，限報2組）；企業網搭建與應用（團體項目，2人一組，限報2組）。

(2)教師組比賽項目及組隊要求：網絡構建及應用(團體項目，12人一組，限報1組)；多媒體課件制作(個人項目，限報2人，限計算機課程教師)。

2.數控技術技能大賽

(1)學生組比賽項目及組隊要求：數控車（個人項目，限報2 人）；數控銑工（個人項目，限報2 人）；加工中心／數控車（團體項目，限報1個隊，每隊3人，其中：加工中心操作工１人，數控車工１人，工藝編制１人）；數控機床裝調與維修（團體項目，限報1個隊，每隊3人，其中：教師選手1人，學生選手2人）。

(2)教師組比賽項目及組隊要求：數控車（個人項目，限報2人）；數控銑（個人項目，限報2人）。

3.電工電子技能大賽

(1)學生組比賽項目及組隊要求：電子產品裝配與調試（個人項目，限報2人）；機電一體化設備組裝與調試（團體項目，每組2人，限報2組）；單片機控制裝置安裝與調試（個人項目，限報2人）；制冷與空調設備組裝與調試（個人項目，限報2人）。

(2)教師組比賽項目及組隊要求：電子產品裝配與調試（個人項目，限報2人）；機電一體化設備組裝與調試（個人項目，限報2人）；單片機控制裝置安裝與調試（個人項目，限報2人）；制冷與空調設備組裝與調試（個人項目，限報2人）。

4.烹飪技能大賽

(1)學生組、教師組比賽項目：中餐熱菜；中餐面點；中餐冷拼；果蔬雕。

(2)組隊要求：個人項目，學生組每個項目限報4人，教師組每個項目限報2人，可以兼報，每人限報2個項目，參加熱菜和面點比賽的選手只能選報其中一項，如果兼項可選擇冷拼或果蔬雕。

5.汽車運用與維修技能大賽

(1)學生組比賽項目及組隊要求：汽車二級維護作業（團體項目，2人1組，限報2組）；車輪定位項目（團體項目，2人

1組，限報2組）；汽車維修基本技能（個人項目，限報4人）；汽車維修檢測基本技能（個人項目，限報4人）。

團體項目可以兼報，團體項目和個人項目不可兼報。

(2)教師組比賽項目及組隊要求：汽車維修技能（個人項目，限報2人）

6.服裝設計制作與模特表演技能大賽

(1)學生組比賽項目：女式春夏時尚成衣款式設計、立體造型與紙樣修正；服裝CAD版型制作、放碼與女式時尚合體樣衣（夾里）縫制；中職學生模特服裝展示表演；中職學生平面模特展示表演。

(2)組隊要求：個人項目，每個項目限報3人。

7.美容美發技能大賽

(1)學生組比賽項目：標準卷杠；男士無縫推剪；女士短發修剪；新娘化妝；盤發造型；晚宴化妝。

(2)組隊要求：個人項目，每個項目限報2人，可以兼報，每名選手參賽不得超過2項。

8、導游與酒店服務技能大賽

(1)學生組比賽項目及組隊要求：導游講解、中式鋪床服務、中餐宴會擺臺、西餐宴會擺臺、雞尾酒調制、英語口語。全部是個人項目，每隊限報3人，英語口語項目限報2人。

(2)教師組比賽項目及組隊要求：導游講解、中式鋪床服務、中餐宴會擺臺、西餐宴會擺臺、雞尾酒調制。全部是個人項目，每隊限報1人。

9、護理技能大賽

(1)學生組比賽項目及組隊要求：個人項目，必賽內容：密閉式靜脈輸液法（一次性）、臥有病人床更換床單；選賽內容：無菌技術操作、單人徒手心肺復蘇術、吸氧療法（雙側鼻導管、氧氣筒）；每校限報3人，比賽三項內容，兩項必賽，抽簽決定一項選

賽內容。

(2)教師組比賽項目及組隊要求：密閉式靜脈輸液法（一次性）（個人項目，每校限報1人）、臥有病人床更換床單（個人項目，每校限報1人）。

10、煤礦安全技能大賽

(1)學生組比賽項目：礦用隔爆真空電磁啟動器的故障檢測與拆裝、調試;電動機正反轉控制電路安裝檢測;電子CAD繪圖

(2)組隊要求：個人項目，每個項目限報3人。

11、財經類專業應用技能大賽：

(1)學生組比賽項目及組隊要求：市場營銷（個人項目，限報2人）；會計實務（個人項目，限報2人）。

(2)教師組比賽項目及組隊要求：會計實務（個人項目，人數不限）；市場營銷（個人項目，人數不限）。

12、建筑技術技能大賽：

(1)學生組比賽項目及組隊要求：建筑工程測量（團體項目，3人一組,限報2組）;鋼筋技術（團體項目，2人一組,限報2組）;建筑工程算量（個人項目，限報3人）;建筑CAD（個人項目，限報3人）;建筑設備安裝與調控（給排水）（團體項目，2人一組,限報2組）。

(2)教師組比賽項目及組隊要求：土木工程識圖(個人項目, 限報3人)。

13、機械加工技術技能大賽：

(1)學生組比賽項目及組隊要求：焊接（個人項目，限報2人）；車工（個人項目，限報2人）；鉗工（個人項目，限報2人）；

(2)教師組比賽項目及組隊要求：焊接（個人項目，限報2人）；車工（個人項目，限報2人）；鉗工（個人項目，限報2人）

14、農業類技能大賽

(1)學生組比賽項目及組隊要求：農機修理工（個人項目，限報2人）；農機使用與維護技能（個人項目，限報2人）；花灌木修剪（個

人項目，限報2人）；綠籬修剪（個人項目，限報2人）；插花藝術（個人項目，限報2人）；種子質量檢測（個人項目，限報4人）;切片制作與觀察（個人項目，限報4人）;植物標本采集與制作（個人項目，限報4人）;動物外科手術（團體項目，2人一組，限報1組）；新城疫抗體測定（團體項目，2人一組，限報1組）；雞的人工授精技術（團體項目，2人一組，限報1組）。

(2)農民學員組比賽項目及組隊要求：農機使用與維護技能（個人項目，限報2人）；花灌木修剪（個人項目，限報2人）；綠籬修剪（個人項目，限報2人）；插花藝術（個人項目，限報2人）種子質量檢測（個人項目，限報4人）;切片制作與觀察（個人項目，限報4人）;植物標本采集與制作（個人項目，限報4人）動物外科手術（團體項目，2人一組，限報1組）；新城疫抗體測定（團體項目，2人一組，限報1組）、；雞的人工授精技術（團體項目，2人一組，限報1組）。

(3)教師組比賽項目及組隊要求：農機修理工（個人項目，限報2人）；農機使用與維護技能（個人項目，限報2人）花灌木修剪（個人項目，限報2人）；綠籬修剪（個人項目，限報2人）；插花藝術（個人項目，限報2人）種子質量檢測（個人項目，限報4人）;切片制作與觀察（個人項目，限報4人）;植物標本采集與制作（個人項目，限報4人）動物外科手術（團體項目，2人一組，限報1組）；新城疫抗體測定（團體項目，2人一組，限報1組）；雞的人工授精技術（團體項目，2人一組，限報1組）。

15、物流技術大賽

學生組比賽項目及組隊要求：整箱貨物的出入庫比賽（團體項目，每組3人，限報1組）；散件物品的出入庫及打包比賽（團體項目，每組3人，限報1組）。

16、“文明風采”競賽項目

學生組比賽項目：征文類比賽：“中華民族共命運、心連心”征文比賽；“創業之星”征文比賽；“感恩的心”征文比賽；“我身

邊的誠信”征文比賽；設計類比賽：“職業生涯規劃”設計比賽；攝影類比賽：“職業和生活中的美”攝影比賽； FLASH動漫比賽：“榮與恥”動漫比賽；“生命〃安全〃和諧”動漫比賽；“低碳和環?！眲勇荣?；展示類比賽：“心繡未來”演講比賽；“職業禮儀”表演比賽；“中華才藝”演藝比賽。

組隊及比賽要求見《關于舉辦山西省第四屆中等職業學?！拔拿黠L采”競賽的通知》（晉教職[2011]33號）。

七、選手要求：參賽學生選手必須是符合有關規定要求的中等職業學校(普通中專學校、職業高中、技工學校、成人中專學校)，中職教師參賽選手必須是中等職業學校(普通中專學校、職業高中、技工學校、成人中專學校)在編在職專任教師，請各市教育行政部門一定要嚴格把好選手資格審查關。如發現參賽選手資格不符，大賽組委會將取消其參賽資格，對賽后發現者將取消其獲獎榮譽并追回獎品和證書，同時對相關責任人員及單位進行通報批評。

八、大賽標準、命題和裁判

符合國家規定的職業(工種)的賽項的試題，由省職業技能鑒定中心會同主辦單位組織行業專家，根據國家職業技能標準中的高級工標準命制。市級比賽相關項目的命題，由各市職業技能鑒定中心會同主辦單位組織行業專家，根據國家職業技能標準中的高級工或中級工標準命制。比賽技術文件由負責命題的省、市職業技能鑒定中心和主辦單位組織制定。各比賽的執裁人員由大賽組委會會同省、市職業技能鑒定中心，從省、市技能鑒定專家委員中產生。

九、各項專業技能大賽的具體規程及大賽有關活動安排另行通知。