第一篇：科級級任職公告

公示

為在干部選拔任用工作中進一步擴大民主,廣泛聽取群眾意見,根據院黨發[2011]9號《關于調整充實部分科級崗位干部工作的實施意見》文件精神和有關規定，通過民主推薦、組織考察，黨委研究決定，擬提任（按姓氏筆畫為序）：xxxx同志為xx處xxx科科長、xxxx同志為xxx科副科長。現將他們基本情況公示如下：

xxxx：男，漢族。xxxx年xxx月出生，中共黨員，碩士研究生畢業，講師，xxxxx年xxx月參加工作，xxxx年xx月任保衛處綜合科副科長至今。

xxxx：男，漢族。xxxxx年xx月出生，中共黨員，省委黨校法律專業專科畢業，xxxxx年xxx月參加工作至今。

若發現上述同志在德、能、勤、績、廉等方面存在問題，請在xx月xx日至xx月xx日（xx天）期間用信函、電話等方式向機關二總支保衛處支部調整充實部分科級崗位干部工作領導小組（組長xxxx，電話xxxxxxxxx,成員xxxxx，電話xxxxxxxxxx，xxxxxx，電話xxxxxxxxx，）或院紀檢監察、組織部門反映。個人反映情況，提倡用真實姓名，并提供聯系方式，以利于對反映情況作調查了解。

學院紀檢監察部門、組織部門電話：

紀委： xxxxxx

組織部： xxxxxxx

（黨總支蓋章）

xxxx年xx月xx日

第二篇：科級任職培訓心得體會

科級領導干部任職培訓心得體會

經過15天的集中學習與培訓，不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，認識了朋友。無論是課堂學習，還是參加各種活動，都讓我有所感動和收獲。以下是培訓的幾點體會：

一、理論學習提高了素養

作為一名年輕的基層干部，理論知識往往不夠系統、豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過學習黨對中國特色社會主義道路艱辛探索的學習，讓我充實了理論基礎；通過學習稅源專業化管理和如何當好基層領導的研討交流，讓我強化了大局意識；通過對領導干部的黨性修養和作風養成的學習，讓我加深了對黨性修養重要性的理解。總的來說，老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。

二、業務學習提升了能力

這一次培訓安排的業務學習較為全面，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路。無論是稅源專業化管理、增值稅改革、稅務稽查問題研究等稅收業務學習，還是廉潔從政、思想政治教育、教育發展改革等行政業務學習，都能深入淺出，貼近實際，使我受益匪淺。省局領導、黨校教授的授課，讓我們站在更高的層次上看待工作，領導能力也得到全面提升。

三、案例分析警惕了自我培訓課程中，老師對廉政案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。清正廉潔是領導干部最重要的品質。預防腐敗的警示案例也告訴我們，要著重樹立廉政意識，注意自己的一言一行，在陽光下開展工作。

結合老師所講的內容及研討交流，有以下心得：

（一）努力提升能力。要進一步加強學習，要認識到當上了領導干部并不意味著水平一夜之間就提高了，仍需不斷提高工作水平、工作能力。要牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識和服務意識，講黨性原則，努力提高領導干部的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在原有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進；六是持續學習能力，就是要不斷提升自身素質，把學習當成一種習慣。作為一個領導干部，只有努力提升這六個方面的能力，才能順應時代的發展，才能切實履行好職務。

（二）正確對待名利。如何正確處理名與利，是擺在所有新任科級干部面前的重要課題。要清醒地認識到，名并不等于水平；利有最高利益與最低利益之分。最高利益，對外是指國家利益，對內是人民利益，在集體內是集體利益；最低的是個人利益。科級干部必須帶頭處理好三種利益關系：局部利益與全局利益、個人利益與集體利益、名和利的關系。

（三）加強個人修養。領導干部的責任重大，做人顯得尤為重要。一個人的心胸有多大，事業就有多大。個人修養影響到威信、工作效果和帶隊伍。做人要正，對事要公。應該正確對待權和利、名和利，大事講原則，小事講風格，不斤斤計較，允許有個性，關鍵看工作。鼓勵下屬超越自己，切勿妒賢嫉能關。首先必須做一個合格的共產黨員，做好表率，體現先進性。其次，要經常換位思考問題。與領導換位，與下級換位。一名合格的科級領導，必須思維縝密，考慮周詳，團結同志，承上啟下。最后，還應保持三種心態：感恩心——組織關心培養和同志們信任支持的結果；責任心——領導崗位的責任更重；平常心——保持謙 虛謹慎。抓好三項工作：講政治、鉆業務、帶好隊伍。克服三種傾向：不能有過小日子的思想，要有長遠眼光；作風要實，不搞面子工程；不搞小圈子，要團結。

（四）盡快轉換角色。職責轉換和角色轉換對新走上領導崗位的同志壓力是很大的。因此，要盡快提高帶隊伍的能力，加強領導科學與藝術的學習是當務之急。要多與領導溝通，為領導出謀劃策；協調科室之間的工作，服務大局；帶好隊伍，獎懲分明。要加強領導科學與藝術的修養。領導的優劣決定了團隊的效率、工作的成敗。開展工作要講究方式方法，心熱加蠻干并不一定能辦好事。想做事，能做事，會做事，做成事對一名合格的領導干部來說缺一不可。身為領導，還要以身作則，勇于推功攬過，善于溝通、協調，以辯證的觀點思考問題。要廉潔自律、嚴于律已。步入領導崗位后，部分同志，尤其是年輕干部，往往容易放松警惕，在廉潔方面出現問題。職位越高，責任越重，越是要嚴格要求自己與家人，樹立正確的利益觀與權力觀。務必謙虛謹慎，務必艱苦奮斗，不得以任何借口放松政治學習與廉政教育。篇二：優秀科級干部培訓班學習心得體會

優秀科級干部培訓班學習心得體會

（2014年4月3日）

3月31日至4月2日，我參加了區委組織部舉辦的優秀科級干部培訓班，為期三天的學習培訓，時間緊，任務重，先后學習了創新思維與創新能力開發、青年領導干部的德識才學、拒腐防變與廉潔從政、延安歷史及弘揚延安精神、總書記系列重要講話精神、我區經濟發展現狀、面臨的問題及對策等課程，學習內容豐富，知識面廣，指導性、實用性強。通過認真的學習培訓，使我的政治素養、理論知識水平得到進一步提高，同時也強化了自身職業道德建設，開闊了工作視野，拓寬了工作思路，提升了綜合工作能力。

一、深刻認識學習的重要性，全面提升自身綜合素質 科級干部作為基層管理者，是聯系領導和干部職工的橋梁和紐帶，他既是執行者又是管理者，既是戰斗員又是指揮員,在單位整體工作中具有承上啟下、內外協調的作用。那么，這樣一個中流砥柱的重要角色，要干好，要當好，首先必須要有高尚的道德品質，其次就是要有過硬的政治思想素質，第三就是要有高度的責任心和敬業精神。第四就是要有較強的業務工作能力。那么在本次培訓內容中，涉及到了方方面面，首先在道德品質方面，講到要堅持一個信念，就是先做人，再做事，并確信良好的道德品質是成功之本。這將引導我在平時的工作和生活中，更加注重個人道德品格的塑造，做人做事始終堅持誠實守信、求真務實，堅持嚴以律己，寬以待人；堅持作風正派，寬宏大度；堅持尊重領導，團結同志；始終懷揣一份樂觀豁達、平和低調的心態對待身邊的人和事。其次在政治思想素質方面，通過學習，使我深刻的認識到，作為一名黨的干部，政治素質是第一素質，我要不斷加強自身政治思想素質的提升，經常性的學習一些政治理論知識，不斷改造思想，使自己具備較高的政治思想覺悟和堅定的政治立場，確保在思想上、行動上與黨組織保持高度一致，在大是大非問題上，講原則、識大體、顧大局。其次在業務工作能力方面，通過學習，使我了解了領導決策、用人、授權、協調、溝通、激勵等能力與藝術，使我的組織管理能力、處事應變能力、溝通協調能力、應對突發事件能力均得到了應有的提高，使我在工作中正確處理各種關系，合理組織各方力量，積極做好工作落實；在分析問題上能夠做到思路清晰，頭緒分明，解決問題能夠抓住要害，行止有度；同時在從領導和管理上看創新，從領導和管理上看戰略，用戰略眼光發現機會和威脅，識別優勢和略勢，分析和處理矛盾問題。

二、進一步提高理論知識水平，完善自身知識結構

通過認真扎實的學習，切實提高了自己的政治理論水平，完善了自身知識結構。首先通過對創新思維與創新能力開發的學習，使我對改革發展穩定的關系有了正確的認識，了解了領導的四種類型，及能發現草地、能率領馬群的頭馬式領導，無為而治的空氣式領導，具有全局觀念、成本意識和務實作風的木匠式領導，看誰都有病，整天開藥方的醫生式領導，同時讓我明白了世界唯一不變的是變化本身、天下萬物生于有、有生于無等哲理性問題，幫助我在工作實踐中，善于用辯證的眼光和方式看待處理問題，善于用戰略的眼光分析解決問題；通過對青年領導干部德識才學的學習，了解了德才兼備，以德為先的用人原則，“德”的重點為忠于黨、忠于國家，忠于人民，樹立正確的世界觀、權利觀、事業觀，求真務實，勇于擔當，“識”為智慧，及要有遠見卓識，能料事如神，慧眼識人，要有膽識，及敢作敢為，用于擔當，“才”指知識、經驗和技能，“學”，非學無以立德，非學無以明識、非學無以廣才，腹有詩書氣自華，同時進一步解讀了習總書記提出的干部標準：信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔，總書記的公私觀：公私分明、克己奉公；通過對拒腐防變與廉潔從政的學習，使我進一步認識到當前反腐倡廉工作的重要性和緊迫性，進一步增強了自身拒腐防變能力，自覺抵制各類不良風氣，嚴格自律，廉潔從政；通過對延安歷史、延安精神的學習，了解了延安精神的靈魂是堅定正確的政治方

向，延安精神的精髓是解放思想，實事求是的思想路線，延安精神的實質是艱苦奮斗、實事求是、聯系群眾、民主團結、批評與自我批評，從群眾路線的形成到群眾路線的科學依據再到群眾路線的時代要求，使我更加清醒的認識到人民群眾是我們事業發展的根基，也是推動社會管理創新的重要力量。作為基層干部，要密切聯系群眾，服務群眾，做群眾工作一定要心系群眾，融入群眾、服務群眾，只有這樣，才能贏得群眾的信任，才能獲得群眾的支持，才能使我們的各項事業蒸蒸日上。最后通過對我區經濟發展情況和發展戰略的學習，使我對建設國際化大都市東部新城的目標更加堅定，更加充滿信心，同時也更加清醒的認識到區域經濟發展中存在的突出矛盾和問題，激勵我們更好的立足崗位，認真扎實的完成好本職工作。同時通過對科長的能力與素質建設的學習，使我更加清楚的認識到作為一名科級領導干部所必須具備的能力和素質，也為我今后的發展方向指明了方向，在今后的工作中我將重點加強以下方面能力和素質的培養：政治的鑒別力、依法行政的能力、公共服務的能力、調查研究的能力、學習的能力、溝通協調的能力、創新的能力應對突發事件的能力、心理調試的能力等，使自己能更加勝任科級領導崗位，把本職工作做得更好。

三、進一步樹立責任意識，全面實現自身價值

通過學習培訓，使我深深地感受到了責任的重大，更加深刻地認識到在這個競爭的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己，同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績；只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題；只有甘于奉獻，才能體現出自己的價值。

以上是我此次培訓的一些心得體會，為了更好履行科級領導崗位職責，結合自身實際，我將著重從以下四個方面進一步改進、提高：一是注重提高統籌駕馭工作的本領。統籌駕馭工作的能力并非與生俱來，而是要經過多方面的培養和鍛煉逐步形成。首先我要繼續加強學習，向書本學，向實踐學，向身邊的領導和同志們學，拓展思維，開闊眼界，進一步提高觀察、預見、謀劃、決策能力；其次要歷練品行，善于聽取意見和建議，工作中做到“心正、身正、公正”；二是注重開拓創新能力的培養，不斷更新知識結構，創新工作方法，改進工作思路，以超前的意識，創造性的開展工作，有效的提高工作效率。三是注重各種關系的和諧共篇三：科級任職培訓總結

科級干部任職培訓學習心得體會

5月28日—6月1日，我有幸參加了xxxxx科級干部任職培訓班，使我有了學習理論知識，增長見聞，學習交流，開闊思路的機會。通過一周的學習，使我的政治素質、政策水平以及學習、調研、創新和解決實際問題的能力得到了提高。此次培訓內容豐富，安排緊湊，既有高水平的專家講座，又有熱烈的問題討論。學習內容圍繞保持黨的純潔性教育、領導的倫理與責任、打造高績效團隊、科級領導干部工作創新、公務員職業道德和突發事件與應急處理等方面，涉及財稅科級干部工作中的方方面面，對科級領導干部實際工作具有很強的指導意義。此次培訓自己受益匪淺，有如下幾點體會。

一是豐富了理論知識，提高了素養。本次培訓安排了政治理論、職業道德、領導方法與創新等方面課程，同時還有討論交流。通過培訓使我更新、重組了知識結構，開拓了視野，知識儲備更趨于合理。作為一名年輕的科級干部，理論知識往往不夠系統、豐富。通過市委黨校專家教授深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過黨的純潔性講座，特別是教授從世

情和國情各方面的分析，讓我明確了黨的純潔性的含義，懂得了為什么要保持黨的純潔性，怎樣保持的黨的純潔性，讓我充實了理論基礎；通過學習領導的倫理與責任，讓我明白了領導干部從政要以“德”為先，要時刻將人民群眾的利益放在首位，否則就會出問題；通過對打造高績效團隊的講解，讓我增強了團隊意識，讓我懂得了人各有長，要充分發揮團隊每位成員的長處。總的來說，老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。

二是堅定了信念，鍛煉了能力。通過公務員道德教育，使我樹立了領導意識、大局意識和廉潔自律意識，要有強烈的事業心和高度的責任感，一心撲在工作上，要勇于承擔責任，切忌推過攬功。作為二班班長，在交流討論中，協助老師完成了各項任務，使我增強了貫徹執行、組織管理和協調溝通能力，找到了適合的工作方法和為人處世之道。合理組織各方力量，恰當分配各項工作，形成了班級成果，取得良好效果。

三是豐富的案例分析，警惕了自我。培訓課程中，老師對突發事件和腐敗案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。清正廉潔是領導干部最重要的品質。預防腐敗的警示案例也告訴我們，要著重樹立廉政意識，注

意自己的一言一行，在陽光下開展工作。

結合老師所講的內容及課后交流，我認為領導干部應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在原有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進；六是持續學習能力，就是要不斷提升自身素質，把學習當成一種習慣。作為一個領導干部，只有努力提升這六個方面的能力，才能順應時代的發展，才能切實履行好職務。

在今后的工作中，自己將以此次培訓為契機，在各位領導和同志們的幫助下，提高自己六種能力，努力完成工作任務，不辜負領導和同志們的期望。

以上是我對這次培訓學習的一點心得，如有不當之處，請領導和同志們批評指正。

2012年5月31日篇四：科級干部培訓班心得體會

第二十八期科級公務員任職培訓學習心得體會

硯山縣僑聯 彭艷娜

2013年3月25日

2013年3月05—29日，我參加了硯山縣委組織部舉辦的新任科級干部培訓班，經過一個月的培訓學習，感覺收獲頗多。通過學習，使我的思想政治素質、政策理論水平和黨風廉政意識有了進一步提高，貫徹實踐科學發展觀的自覺性和堅定性得到了進一步增強，對于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指導作用。通過培訓班的學習，我有以下幾點心得體會：

一、立身以立學為先，做一名“學習型”干部

學習是工作之基、能力之本、水平之源。這里的學習不僅指學習書本上的知識，還要多思考多求證。具有踏實、謙虛的心態，持之以恒的毅力，不畏艱難的精神才能做好學問、學到精髓。因為只有抓緊了自己的學習，才能使理論上水平，才能更好的指導自己的工作。要成一名學習型的干部，就是要樹立終身學習理念，善于在工作中學習，在學習中工作，以學習推動工作，以工作促進學習，善于不斷地把學習成果轉化為工作創新力。如何成為“學習型”干部呢，我想，主要從以下三個方面著手：一是會學習。有科學的學習方法和策略，以最快速度、最短時間掌握有用的新知識、新信息。二是善于思考。學習完之后，最現實的問題就是提高運用所學知識總結思考問題的能力，對一個問題善于從現象到本質、從局部到全局、從個性到共性、從靜態到動態的思考。我認為，一個科級干部要注重并善于總結，對于一個領域的工作其內涵和外延是什么，其理論和實務是什么，一個階段的工作取得什么成效、收獲與教訓，一件事情辦理的速度和質量如何，對一個問題的處理，其思維方式和工作方法是否正確等要有較強的邏輯分析能力和總結歸納能力。三是學以致用。只有實踐，才能將學

到的理論和方法用于指導具體工作，用學到的知識和技能提高自己內在素質。領導干部要提高實際工作能力和水平，只有在具體工作中，身體力行，勇于實踐，不斷探索，才能取得實效。

二、開拓創新，做一名“實干型”干部

已經走上工作崗位的人，都是用做事來體現個人的價值。當前，我市正在奮力建設開放繁榮文明和諧的試驗區，作為新提拔的科級干部，要更加增強責任意識，把服務試驗區建設作為工作的宗旨和理念，要勇挑重擔，甘于奉獻，要創先爭優，扎扎實實做事，講究方法并認真努力完成任務。事情做成了，做得漂亮了，個人的價值才得到體現，工作的效益才得以積累。

要做實干型干部，就要想干事、敢干事、會干事、干成事。想干事，從表面上看，是心態問題，實際上體現了個人的世界觀、人生觀、價值觀，是廣大干部對自己崗位的認同。好的領導干部就要把心思集中在“想干事”上，做“思進型”干部，不做那種飽食終日、無所用心的“懶惰型”干部。敢干事，是工作態度、工作作風和責任心的表現。我們以敢于負責的精神主動破解發展中遇到的難題，把廣大干部群眾的力量凝聚起來，做“奮斗型”干部，干出業績來，不做“懦弱型”干部。會干事，是干部綜合素質的表現。領導干部在實際工作中干事要得法，要尊重客觀規律，要嚴格依法辦事；要不斷提升自身職業水平，對本職工作能獨當一面、駕輕就熟；能夠解決工作中面臨的新情況、新問題，把能力體現在“會干事”上，做“創業型”干部，不做無所建樹的“平庸型”干部。干成事，是干部經濟價值、社會價值、自身價值的表現，是干部德才的真實表現。領導干部不僅要有想干事的意識、敢干事的作風、會干事的本領，更必須有干成事的行動。所有的一切，最終都要鎖定在“干成事”這個目標上。因此，領導干部要把目標落實到“干成事”上，做“實干型”干部，不做“口號型”干部。

三、自我提升，做一名“修養型”干部

修己與安人是密不可分的，修己是為了更能夠安人。古語說：“修身，齊家，治國，平天下”，其中修身是第一位的，是齊家、治國、平天下的先決條件。自身修養的提升后，就會透出境界，人生自然會其樂無窮，自己內心也會深感快慰。所以，強調日常工作的同時，更應加強自身修養的提升。事實上，我們無法想象作為一個科級干部其自身修為不足，卻可以利用先進的用人理念、有效的用人方法來調動下屬的積極性、促進下屬的自我提升、培養下屬的高度忠誠，更無法想象最終成就了大事業。做人一定要淺，淺得透明，淺得正直，淺得真實。正所謂，為學實難，在于“艱苦”，而為人不易，則在于“真”。要敢于面對真實的自己，敢于展現真實的自己，做一個真人。

作為科級干部要以“修己”而達到高效管理，可以從以下三個方面進行：一是樹志向。要樹立志向，就是要“樹立遠大的人生價值目標”，這里所講的遠大的人生價值目標絕不是指一個干部有成功的欲望、有名利的追求，而是指一個干部從社會發展及自身所在單位發展的角度出發，樹立我能為單位做些什么的志向；二是立品格。作為干部，要立品格，就是要建立高尚的職業道德，一方面要自律，一方面要容人。自律是指作為干部要嚴于律己、率身為正。而容人就是要做到尊重他人、包容他人。在工作交往中，作為領導干部要能夠放眼他人，而非自我欣賞，正確地看待別人的不足，以欣賞的眼光接納別人的優點，客觀的贊揚別人的成績，公正的評判別人的失誤。三是重情趣。情趣，乃為情感、興趣。做到情趣修養，就是要嚴守生活小節，培養健康情趣，守住欲望關、愛好關、親情關、社交關。人人都有欲望，個個都面臨誘惑。但作為一名組織培養和信任的科級干部，就要能夠克制住欲望、頂得住誘惑、耐得住寂寞、經得住考驗。朋友之間是相互影響的，要多于與益者交。作為干部一定要把握好與人交往的尺度，擇善而交，擇賢而交。對于交往，可以互利，但不可相互利用；可

以相幫，但不能超出原則范圍；可以取悅，但不能虛榮討彩。

總的來說，參加此期科級干部培訓班學習，最大的感受就是始終是要緊跟社會發展潮流，善于把握時代脈搏，不斷進行理論創新、思維創新和實踐創新，提升戰略思維能力開拓創新能力。我將認真擺正位置，定好角色，完成自己作為單位中層干部的落實與執行、管理與服務、聯系與溝通的實際作用與任務。篇五：新任科級干部培訓班心得體會

新任科級干部培訓班心得體會

根據縣委組織部的統一安排部署，我有幸參加了在縣委黨校舉行的培訓班。通過2天的培訓學習，我受益匪淺，專家教授們的授課內容豐富多彩，理論聯系實際，深入淺出，結合實例、短片，既通俗易懂，又具較強的操作性，特別是縣委書記的動員講話，更是受益匪淺，在思想上給了我一次徹底的洗禮，教育我們如何做人做事；在工作上給我們指明了方向，提供了動力，為以后干好各項工作提供了理論依據。現結合本身實際，經過反復總結深刻反思，主要有以下幾點心得體會：

一、學會感恩，干好工作，回報黨的培養之情，群眾的新任支持之托。

每名干部的成長都離不開黨的培養，離不開人民群眾的關心、信任的支持，要常懷感恩之心，心中要永記這份恩情，是黨給了我成長學習的機會，是黨給提供了大展宏圖的平臺，干事創業的舞臺，唯有干好各項工作無以為報，讓組織放心，讓群眾滿意。

二、加強學習，不斷提高自身能力，以適應新形勢，新要求的需要，提高為民辦事能力。

學習是自身素質的前提，是工作的基礎。應該把學習精神需求和政治任務，把講政治、講大局、講團結落實到具體工作中，要端正學習態度，改進學習理念，從而達到學以立德，學以增智，學以致用的目的。面對新時期形勢下的新矛盾，新任務，更需要

去不斷學習新知識，掌握破解復雜矛盾，解決問題的技巧本領、方法，以便更好地為民服務，新時期的鄉鎮干部要以為群眾服務為第一要務，與群眾保持直接聯系，設身處地為群眾著想，腦中時刻想著群眾，發自內心體會群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，誠心誠意為群眾辦事，對待工作中遇到的新情況，努力做到用發展的理念、改革的辦法，創新的精神來解決問題，把改革民生作為最大的實績，群眾利益無小事，要從小處著眼，把握大局，時刻把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應不答應作為工作的最高標準，要實實在在地為群眾辦實事，辦好事，解難事。

三、求真務實，轉變作風，提速提效。

堅持求真務實，是堅持黨的思想路線的重要要求，要大力倡導求真務實、真抓實干的作風，做到言必行，行必果，在思想上徹底解決“低、難、怕”的現象，找準切入點，解放思想，創優創新，高標準定位，單項工作出亮點，整體工作上水平，要開拓視野，拓展思路，知難而進，敢于擔當；在行動上雷厲風行，解決“散、庸、梗”的問題，要嚴肅紀律，建章立制，規范程序，健全制度，按率辦事，落實責任，講究實效，加強督導，更有大局意識，增強黨性，提高執行力，高標準，嚴要求，不能得過且過，碌碌無為，要堅持工作重心下移，轉變工作作風，實行“一線工作法”，深入開展“社情民意”調研活動，到村里去，到群眾中去，體察群眾情緒，體味民生疾苦，體會百姓所急，真正成為群眾的知心人，交心人。

四、要廉潔從政，率先垂范。

樹立正確的權力觀，正確認識權利，慎重使用權利。嚴格遵守法律，法規，嚴格按照有關制度辦事，無論大事小事，每個工作環節都實行陽光操作，透明處理，做到廉潔自律，奉公守法，坦蕩自覺接受各方面的監督，把自己的一言一行，一舉一動置于全鎮上下的監督之下，嚴于律己，廉潔從政，筑牢“反腐倡廉”防線，堅守“遵紀守法”底線，永葆蓬勃朝氣，浩然正氣。一個人能力有大小，水平有高低，但只要永守廉潔底線，就會永遠站立不倒，要防微杜漸，警鐘長鳴，廉潔自律，潔身自好，做黨的好干部，人民的好公仆。

五、講團結、顧大局，凝心聚力謀發展。

在班子內部，要認真貫徹民主集中制，遇事多商量，多通氣，大事講原則，小事講風格，團結一致做好工作。要求大同，存小 異；要有換位思考，相互體諒；要勇于開展批評與自我批評，多從自身找原因，看到他人長處要學習，發覺自己短處要改正；要經常反思、反省，尋找差距，提高自己。要講大局，把維護大局，全力發展大局，堅決心中裝著大局，事事維護大局，全力發展大局，堅決同損害大局的行為作斗爭，要找準定位，明確責任，齊心協力，共同謀發展。

總之，通過這次黨校培訓班學習，使我學到了很多書本上無法學到的知識，也找到了不足和差距，更加堅定了學習的信心，學什么、如何學；適應新形勢，應該進一步解放思想，創優創新，轉變作風，提速體校；要自覺成為廉潔從政、反腐倡廉的帶頭人，自覺維護班子團結、顧全大局，作為一名領導干部要在統一思想中凝聚共識，在穩中求進中科學發展，始終站在群眾立場上，把服務群眾，造福百姓作為最大責任，為群眾提供最貼心、最優質的服務，讓組織放心，讓群眾滿意，為全縣各項工作大跨越，大發展盡一份微薄之力。

第三篇：科級干部任職發言

升格做事降格做人

能夠成為歷練干部中的一員，首先感謝組織部對我的信任、培養和領導對我的關心、關愛。此次歷練，將成為我工作中很有意義也很有價值的一段履歷，我一定借此次鍛煉的機會，全面了解地方經濟建設、發展情況，拓寬視野，增長才干；盡快融入集體，保持和發揚優良作風，充分展現干部的良好形象，以優異的成績回報組織，圓滿完成鍛煉任務。為此，我將從以下五個方面來認識和把握：

一是調整心態，轉變角色。樹立強烈的自我鍛煉意識，把完成歷練階段的工作過程作為自我鍛煉的過程，一切從頭開始，認識到位，適應新環境，新崗位，盡快上手工作。二是深入實際，虛心學習。堅持多聽、多看、多思考，努力學習業務知識，熟悉辦事流程；學習工作方法，提升業務工作能力；深入研究、把握實質，切實提高自身的宏觀思維能力與政策理論水平。

三是求真務實，努力工作。尊重和服從新的安排，不缺位、不越位、不錯位，力所能及的多干實事，變壓力為動力，變挑戰為機遇，發揚艱苦奮斗、求真務實的工作作風，少說話，多干事，干成事，干好事，以踏實肯干的工作態度，積極投入到學習和工作實踐中，做出實實在在的工作實績，贏得單位領導和同事的認可。

四是遵紀守法，嚴格自律。自覺遵守歷練單位的工作紀律和要求，加強黨性錘煉，強化自我約束，把歷練作為黨性、黨風和人格的一次考驗，一言一行都要堅持對組織負責，對歷練單位負責，對自己負責。廉潔自律不違規，樹立干部的良好形象。

五是加強溝通，增進交流。日常行為上，尊重歷練單位的領導和同事，積極維護單位的團結，加強溝通聯系，顯示良好形象，建立良好工作關系。

總之，我將以堅定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到歷練中去，在新的崗位上留下進取的身影，不負重托，不辱使命，以優異的成績向組織交一份滿意的答卷。

第四篇：科級任職培訓心得體會

科級任職培訓心得體會

為期兩周的培訓馬上就要結束了，這次培訓，我們全班的團隊意識、溝通交流以及相互幫助都顯得格外突出，給我留下了很多美好回憶，很多瞬間也將深深銘刻在自己心中。

2007年的公務員初任培訓我也參加了，對比兩次培訓，我的感受是，初任培訓的時候，同學大部分是80后，個性都很強，而且是工作不久，大家那種團隊合作的意識不是很強，相互溝通的也較少；而這次科級培訓，可能由于大家都工作了很久，特別是任科長之后，需要更密切的團隊配合，因此，此次培訓讓我感受到了一個積極向上、團結協作的集體氛圍，大家相處的十分融洽。

拓展訓練首先幫助大家互相熟悉，起到了熔煉團隊的作用，其次，教會了我們挑戰自我和團隊精神。每個人都有自己弱點，通過高空項目游戲，我們克服了心理障礙，提高了心理承受能力，特別是看到我們組的兩位女同志，經過長時間的心理斗爭，勇敢的跳了出去，最終贏得了大家熱烈的掌聲；通過背摔、逃生等項目讓我們知道了，我們必須充分信任我們的團隊，一個人做不到的事情大家一起去做就可以實現。

這次培訓的課程設置也是非常受大家歡迎的。科學發展觀的講座有理論有實際，使我們對科學發展觀的背景、發展淵源和精神實質都有了進一步了解；行政權講座則首先通過“權力”和“權利”兩個詞的辨析，將行政權內容自然的引入到課堂，使我們明白了哪些是公權，哪些是私權；賀老師關于如何培養演講素質和能力的講座理論聯系實

際，對寫與講的三個關系、演講的三有等內容進行了深入講解，并且用實際演講案例給我們加以說明，精彩的演講讓臺下的我們為之凝神，為之感動，特別是講到王亞樓的故事時，很多同志都感動得流淚了；最后一講是關于國際經濟形勢的，由于大學我主修的財政和金融，對經濟、金融形勢非常關心，教授的講座不僅有學術的高度，而且內容淺顯易懂，短短的兩個多小時，就把國際、國內經濟形勢分析的透徹入理，使我們這些門外漢也受益匪淺。

學員論壇給我留下的印象也很深刻，因為我也是其中的演講者之

一。在整個準備過程中，全組成員給予了我極大的幫助和支持，從演講稿的撰寫到PPT的制作，都傾注了大家的心血，成稿后我們還集中演練了一次，為最后的演講打下了基礎。從這件事情上，我沒有看到我們組員的推脫和置之不理，大家積極投入，樂于助人，敢于提出不同意見的態度深深感染了我，感動了我。我們全組利用周末休息時間就完成了全稿和PPT，其后又反復修改，大家這種認真的工作態度對我的觸動很大。可見，一個積極的團隊，對于單個隊員的影響都是積極的。

短短的兩周時間很快就要過去了，我懷著戀戀不舍的心情撰寫最后的心得體會。很想說謝謝，謝謝組織部、人事局、黨校，謝謝我們不辭辛勞的班主任老師、謝謝各位的老師、謝謝我們全班的同學，你們帶給我知識、快樂、感動。培訓班雖然結束了，但是希望我們之間的友誼長存。

第五篇：科級干部任職資格

科級干部任職資格

關于印發西南大學

科級領導職務干部聘任實施辦法的通知

西校〔2006〕105

各單位：

《西南大學科級領導職務干部聘任實施辦法》已經 2006 年4 月 20 日校長辦公會通過，現印發給你們，請遵照執行。

二○○六年四月二十七日

西南大學

科級領導職務干部聘任實施辦法

根據《中華人民共和國高等教育法》、中共中央《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》等文件精神，為了進一步加強干部隊伍的建設，結合我校實際，現就科級領導職務干部聘任提出如下實施辦法：

第一條 指導思想 科級領導職務干部聘任必須以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹干部隊伍建設的要求；圍繞學校教育事業發展的總體目標，建設一支思想政治合格、業務好，管理水平較高，能促進學校事業發展的科級領導干部隊伍。

第二條 聘用原則 １、德才兼備、任人唯賢的原則 ２、群眾公認、注重實績的原則 ３、競爭、擇優的原則 ４、結構合理的原則

第三條 聘期，第一年 科級領導職務干部聘期 4 年（有特別規定的除外）為試用期。

第四條 應聘條件

（一）基本條件

1、認真實踐“三個代表”重要思想，自覺執行黨的路線、方針、政策，有較好的政治理論水平。

2、熱愛黨政管理工作，有強烈的事業心和責任感，服務意識強，堅持原則，作風民主，團結同志，顧全大局，有較強的工作能力，有一定的管理能力和協調能力。

3、應是學校的在編在崗職工。專職教學科研人員應聘后，須全時從事管理工作。

4、身體健康

（二）任職資格

1、現任科級領導職務干部續聘，年齡不超過 52 周歲。

2、新聘科級領導職務干部應當具有大學本科及其以上學歷，年齡一般不超過 40 周歲。（1）晉升副科級領導職務的學歷和任職年限要求具有下列條件之一 ①大學本科畢業，工作時間滿 3 年； ②碩士、博士研究生畢業后工作時間滿 1 年。（2）晉升正科級領導職務的學歷和任職年限要求具有下列條件之一 ①大學本科學歷，在副科級干部崗位上任職滿 3 年； ②碩士、博士研究生畢業后工作時間滿 2 年。③具有中級及以上專業技術職務。

第五條 聘任程序（1）集中聘任的，通過公開選聘的方式；（2）個別空缺職位的聘任，提出人選后，職能部門按規定組織考察校長辦公會討論通過后行文聘任。

第六條 本辦法在執行過程中的具體問題由科級機構設置和科級干部聘任領導小組辦公室負責解釋。