第一篇：雷鋒活動

“校園雷鋒”在我身邊征文、攝影作品征集評選活動

學校學雷鋒主題系列活動策劃書

一、活動宗旨：

為紀念毛澤東同志號召“向雷鋒同志學習”49周年，充分展現當代青年學生的精神風貌，我校響應區教育局團工委、市團委向雷鋒學習的號召，發揚奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，為此，學校團總支決定在3月上旬開展“校園雷鋒在我身邊征集活動”主題系列活動?？梢阅闷鹗种械墓P記錄下你身邊的活雷鋒點點滴滴，你也可以拿起手中的dv或相機記錄下身邊好人好事無私奉獻的每個動人瞬間。

二、活動目的：

1、充分發揮學校青年教師和學生團員的主動性和積極性，做好三月“學雷鋒”活動的各項宣傳工作。

2、在實踐中深入體會雷鋒精神的含義，體驗雷鋒精神的魅力。

3、通過此次學雷鋒活動，增強機體凝聚力，發揚光大青年教師和團員學生的奉獻精神。

4、通過這次主題活動加強團員學生思想政治教育、加強學校“志愿者服務隊”建設，營造和諧校園。

5、豐富學生課余生活，增強同學們實踐雷鋒精神。

6、增加大家的動手能力，寫作能力。發展同學們的業余愛好。

三、活動安排：

1、“校園雷鋒在我身邊征集活動”主題活動倡議3月7日，利用宣傳欄海報和學校學生會班長例會，向全校師生發出開展學雷鋒，發現身邊活雷鋒的活動的倡議。具體宣傳由學生會秘書部、宣傳部負責安排協調。

2、前期征集活動，面向全校同學發出號召，同學們可以拿起手中的筆記錄下你身邊的活雷鋒點點滴滴，你也可以拿起手中的dv或相機記錄下身邊好人好事無私奉獻的每個動人瞬間。征集時間3月7日——3月12日（要求各班班長收集作品上交，由秘書部和學習部負責)

3、作品評選。有老師和學習部組成的評審團就所征集的征文作品，攝影作品進行評選，選出佳作進行宣傳展覽。評選時間3月12日——3月13日。（有學習部負責）

4、選出部分佳作由宣傳部制作統一制作宣傳展覽海報，對外展覽好評佳作，讓更多的同學看到身邊的活雷鋒，加強雷鋒同志精神宣傳，營造良好的精神氛圍，掀起學雷鋒活動的新高潮。讓全校同學了解身邊的好人好事，發現身邊的活雷鋒，向他們學習繼續弘揚和傳承雷鋒精神。

5、三月下旬繼續深化雷鋒。各班班長組織開展學習身邊活雷鋒主題班會，就活動中評選出來的好作品進行班級內的交流。將強同學們的思想教育，讓更多的活雷鋒涌現我們的學院當中和社會當中。（班會需要記錄并做出簡報上交存檔）

注：活動每一步活動細節由學生會對應部門進行過程記錄和存檔。以便后期總結相關活動。同時由秘書部做出簡報，向上級做出工作匯報。

第二篇：雷鋒活動

此次我們的雷鋒活動分為三部分。

一、理論學習。

我們組織全班同學一起觀看了關于學習雷鋒精神的新聞，幾位同學為大家朗讀了雷鋒日記，并討論了其中意義，和雷鋒精神在當代如何體現，大學生如何將這種奉獻精神發展與弘揚下去。

二、實際體現雷鋒精神。

雖然說拒絕形式主義，我們要將大愛融入到每天的生活中，但是在雷鋒日這一天，我覺得有必要讓大家看到更明顯的行動，讓大家明白這一天的意義。因此，我班一行人到二十三樓進行了義務桌椅擦拭，教室清潔。這座教學樓是我們每天上課的地方，讓這里更干凈，其實也是讓我們的生活學習環境更干凈。也許我們做的這件事很小，沒有多大影響，但是，也起碼代表了我們一個積極的態度，一顆樂于奉獻的心。

三、自主學習，互助友愛。

雷鋒精神中有一點特別突出，那就是互助友愛。這貫徹到我們身上，可以是生活中的幫助，互相關心。而就學生的任務來看，互助學習是最恰當的，所以，我們一班人以2~3人為一組，分成若干小組，一起去教室自習或去圖書館看書，組員之間可以探討課上的疑問，課后的習題，或者闡發自己的觀點，或者互相交流自己在某科學習的經驗和漏洞……這樣既幫助別人也提高了自己，一舉兩得。

總結：雷鋒精神是當時社會的需要，在現在物質極度發展的今天也是需要的。但僅僅是在雷鋒日一天的作為是不夠的，單純做義工活動也是片面的，我們需要結合我們的時代，來學習、看待、體現這種偉大的精神。而我們制藥一班在努力的往這個方向發展和進步，謝謝大家！

第三篇：雷鋒活動

倡議書

各位老師、各位同學：

伴著和煦的春風，我們迎來了新的學期。“向雷鋒同志學習”這是毛澤東同志題詞號召。聽到“雷鋒”這個名字，我們的心中總會油然而生一股敬佩之情。我們要把三月份作為學習雷鋒活動月。讓“雷鋒精神”之花開遍校園的每個角落，在“學雷鋒活動月”中，讓我們把這句口號變成具體的行動吧！因此，我們部向所有老師和同學發出倡議：

一、讓學雷鋒活動成為德育的一個載體。通過與傳統美德教育的結合，與愛國主義教育的結合，與現代文明的結合，形成我們部工作的特色。為了能更好地把“學雷鋒”活動落到實處，各個班級自行組織學生開展活動，并寫好總結，最好留下照片在班級宣傳欄中張貼。讓雷鋒精神走進班級、走進家庭、走進社會。

二、讓學雷鋒活動真正體現德育的實效性、可行性。通過開展學習雷鋒的活動，讓雷鋒的故事在校園講起來，讓學習雷鋒的歌曲在校園中唱起來，讓學習雷鋒的行動在學生中動起來。各班可以在課余時間組織活動。

1、學習雷鋒的“釘子”精神，奮進求實，努力學習，做“革命事業中一顆永不生銹的螺絲釘”。在日常學習中，發揚刻苦鉆研精神，勤學上進，不懼挑戰和困難，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學和勇于創新的好學生。

2、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊做起，從我做起：節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧。

3、愛護公共財物，保護校園環境衛生，樹立“校園是我家”的主人翁意識，不隨意亂丟東西，人人爭做愛校、護校的小衛士。開展一些“你丟我撿”的活動。

4、尊敬師長，團結同學，熱情幫助每一位需要幫助的同學，友愛互助，創造和諧融洽的學習氛圍。

5、深化感恩作業行動，積極開展感恩老師之情，感激父母之恩。

6、讓雷鋒精神走進社區和敬老院，清理衛生，幫困濟貧，為社會做力所能及的貢獻。

現在的中學生是新世紀的一代青少年，是一支朝氣蓬勃、勇于開拓的社會主義現代化建設后備軍，是中華民族的希望。希望每位同學都要從我做起，從點滴做起，從現在做起，積極參與到學雷鋒活動中去，不僅是在“學雷鋒活動月”中學雷鋒，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，付諸于行動。為了民族的振興，為了共產主義的明天，讓我們大家一起都來學習雷鋒、傳播雷鋒、爭做雷鋒，讓雷鋒精神代代傳承。

信息機電部政教團總支

2014-3-3

第四篇：雷鋒活動

社團雷鋒活動月 校內活動：

1.“珍惜生命之源，向雷鋒同志靠齊”：3月22日是中國水周、世界水日。

@在洗漱間衛生間貼節水的宣傳標語@派節水雷鋒隊巡查節水情況，關閉未關緊的水源

2.“節能小雷鋒”：剛開學之際，上自習的人比較少，有的教室都沒有人，但燈一直開著。@組織一隊節能小雷鋒隊每天晚上去各個教學樓關閉用不著的燈

3.“校園是我家，衛生靠大家”：

@在宿舍樓層中有垃圾筒，派清潔小雷鋒隊幫清潔工阿姨把垃圾筒拉到指定位置

4.“值班小雷鋒”：宿舍安全管理，登記好宿舍出入情況和電腦外帶登記

@幫宿舍樓的樓管去值班，讓他們可以按時吃飯

5.“食堂小雷鋒”：早餐、午餐、晚餐食堂的桌面清理工作比較繁重緊張

@組織一隊人員去食堂幫助清潔阿姨清理飯桌

6.“保安小雷鋒”：地點在學校的校門口

@組織一隊人員中午和晚上去幫校門口的保安哥哥站崗

7.“陽光義務維修”

@維修教室的課桌，可以用螺絲刀把把松的螺絲釘擰緊

@幫大家維修自行車，并把樓底的自行車擺放整齊 校外活動：

1.“去污小雷鋒”：校內和校外有大量的廣告在墻體上，影響校園和城市形象

@組織一隊去污小雷鋒隊周六周日在校內和校外去清除這些小廣告

2.“唐島灣公園撿垃圾”

@撿草坪中的垃圾@撈池中的垃圾

3.“車站送溫暖”

@去火車站和汽車站幫助行李多的或老弱病殘人員提行李

4.“綠樹青草工程”

@制作一些保護草坪的公告牌插于各個公園的草坪中

@拿上水桶去給公園的和路邊的綠樹澆水

5.“感恩服務”

@給公路邊的種花種草的阿姨大叔們送礦泉水

@給交通十字路口的交警們送礦泉水

6.“學雷鋒，獻愛心”

@給殘疾人家庭送水果，擦玻璃以及做一些家務活

7.“移動垃圾桶”

@選擇一個小區每人負責一棟樓，幫該棟樓的居民每天定時倒垃圾

8.“平安出行，文明禮讓”

@在十字路口勸導人們不要闖紅燈

@做多份提示海報擺在十字路口邊

9.“禮貌小雷鋒”

@寫感謝信，感謝工作辛苦的工作者，可以送火車站的售票員、送搬運工等

10.“圖書整理員”

@去校外的書店、圖書館，幫圖書管理員整理好擺放散亂的書籍

11.“環保調查員”

@進行調查問卷，測試人們的環保意識強度

@在校外給人們發一些環保和生活節能的宣傳冊

第五篇：雷鋒活動征文

我心目中的雷鋒

1958年6月7日

??如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支取者。8月30日

我深深地認識到，做每一件工作，完成每一項任務，哪怕是進行每一次學習，都十分需要聽黨的話，聽領導的話，爭取領導的幫助和支持。??黨的聲音，就是人民的聲音。聽黨的話，就會開放出事業的花朵！10月25日

青春??！永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。11月2日

向市勞動模范張秀云學習。首先學習她高度的主人翁責任感，對黨對社會主義建設事業的赤膽忠心；學習張秀云同志積極主動、幫助別人、大公無私、舍己為人的共產主義思想和團結群眾的優良作風；學習她堅持向群眾學習、不斷充實自己、謙遜好學的精神。11月13日

我們在建設焦化廠當中，住不好、吃不好和工作環境不好等，這些困難都是暫時的、局部的、可以克服的。只要我們有叫高山低頭、河水讓路的氣概，是沒有戰勝不了的困難的。6月30日

我認為，一個革命者，要樹立牢固的集體主義思想，時刻都要把集體利益放在第一位。同時還要堅決打消個人主義，因為個人主義對革命不利，對集體有損害。個人主義好比大海中的孤舟，遇到風浪，一碰就翻。集體主義好比北冰洋上的原子破冰船，任憑什么堅冰都可以摧毀。我認為坐在小舟里搖搖晃晃不好，還是坐在原子破冰船上乘風破浪一往無前為好。8月6日

我今天聽一位同志對另一位同志說：“人活著就是為了吃飯??”我覺得這種說法不對，我們吃飯是為了活著，可活著不是為了吃飯。我活著是為了全心全意為人民服務，是為人類的解放事業----共產主義而斗爭。1960年1月3日

我出身于貧苦家庭，在舊社會過著缺衣少吃的苦日子。那種被奴役、被欺凌的仇恨，使我永遠銘記在心。2月4日

可以說在我的周身的每一個細胞里，都滲透了黨的血液。

為了忠于黨的事業??今后，我一定要更好地聽從黨的教導，黨叫我干什么，我就干什么，決不講價錢。?? 2月8日

我出生在一個很貧窮的農民家庭，在舊社會里受盡了折磨和痛苦。參軍以后，我在黨的培養教育下，深深懂得了社會主義的今天是由無數革命先烈和戰友的艱苦奮斗、英勇犧牲得來的。從我參加革命那天起，就時刻準備著為了黨和階級的最高利益犧牲個人的一切，直至最寶貴的生命。

??

以上使我們熟悉的雷鋒同志的日記，在他的日記里面我們可以深刻地感受到他的品格和身為一名軍人決心為我們的社會主義、為集體主義、為人民而服務，甚至可以不惜犧牲寶貴的生命。

雷鋒同志和他的雷鋒精神使我們從小就學習的榜樣、學習的楷模，他個人的事跡更是被我們所傳誦，他那無私奉獻、舍小我為大我、樂于助人、全心全意為人民服務、尊敬熱愛人民，為共產主義奮斗的精神更是幾十年來為我們每一位青年所學習。

他，一名普普通通的汽車兵，一個簡簡單單的小戰士，但在他的內心中裝的卻是滿滿的人民、裝的是如何為集體、為祖國、為共產黨做貢獻。雷鋒說：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣無情，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

他做到了，并用自己有限的生命創造了無限的財富，他的光榮事跡和偉大的無私的精神更是激勵著一代又一代的人們。

雷鋒同志說：我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。他，出生在一個貧窮的農民家庭，深知現在自己我獲得的美好生活來之不易，懷著一顆感恩黨和服務人民的心，在自己短暫的生命中造福了人類，留下了寶貴的精神財富。

作為生活無憂無慮的新一代，我們更要感謝黨、感謝我們廣大的勞動人民為我們創造現在的美好生活。與此同時，要與雷鋒精神同在，要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去，并且在我們每次回憶的時候,對生活都不感到負疚。