第一篇：2012雷鋒活動總結

實驗中學“3.5學雷鋒志愿服務月”活動總結

三月是一年一度的學雷鋒活動月，今年是雷鋒同志犧牲50周年，3月5日是全國第49個“學雷鋒紀念日”也是第13個“中國青年志愿者服務日”。為進一步弘揚和培育新時代的雷鋒精神，發揮共青團的主力軍作用，深化學校精神文明建設，結合學校實際，我們在青少年中廣泛開展“傳承志愿 助推文明”“3·5學雷鋒志愿服務月”活動，現將活動總結如下：

一、積極營造學習雷鋒精神的氛圍

1.在2月20日的國旗下演講向全校師生發出倡議.學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，敢于承擔勇于奉獻。

學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心使者。

學習雷鋒的“螺絲釘”精神。在工作學習中謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，在平凡中做出不平凡的業績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

2.各班級刊出一期“學雷鋒”主題黑板報，在3月5日進行評比，評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。

3.學校廣播站每天播放學雷鋒歌曲，《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《雷鋒贊歌》等膾炙人口的雷鋒歌曲，在三月份每天早中晚各播放一次以上。

4.團委還在3月5日晚上觀看電影《離開雷鋒的日子》

二、以豐富多彩的活動，讓雷鋒精神深入人心

1.“沐浴精神史詩 傳承人間大愛“征文比賽

3月2日晚上全校觀看《2011年度感動中國十大人物頒獎典禮》，然后撰每個同學都寫觀后感，班級評比后，由每班級有語文老師選送3篇到學校進行征文評比。評出一等獎征文7篇，二等獎13篇，三等獎19篇，優秀獎21篇。

生命詮釋感動，感動存于生命。感動中國人物正是用自己的實際行動對“奉獻”做出了詮釋。同學們表示觀看《感動中國頒獎典禮》陶冶了情操，使新時期雷鋒的奉獻精神更加深入人心，作為當代高中生有責任和義務將“感動中國人物”的“溫度”一代一代地傳遞下去。為了讓感動的力量深入發酵成為新學期師生工作學習上的無窮動力。

2.“永恒的召喚——追隨雷鋒的腳步”

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”只有初中文化程度的雷鋒同志，生前留下了幾百篇閃耀著共產主義思想光輝、充滿著理性思考的日記。時代需要雷鋒精神，人們呼喚雷鋒精神。各班級在班會課集中學習雷鋒日記。

同時，團委學生會和各班級的團支書多次集中學習了《中國青年報》刊登的學雷鋒的文章。《不斷解讀雷鋒精神》、《釋放心中的善念就是學雷鋒》、《向我們時代的行動者致敬》、《永恒的召喚——雷鋒精神世紀交響曲》等，讓學生體會到新時代的雷鋒和新時代的雷鋒精神。一個釋放自己內心善念的小小舉動，就是在社會的道德地基上夯實一掊土，就是在社會的道德鏡面上拂去一粒塵。你做了，就把你不愿看到的社會往你愿意看到的社會拽了一把。

3.傳承志愿 踐行雷鋒精神

各班級在學雷鋒志愿服務月中積極參與各項文明縣城創建的志愿服務活動。3月5日，50人到學校附近小區清理垃圾。3月10日，團支部到伯都鄉福利院看望那里的孤寡老人。開展了“追隨雷鋒的足跡——走進城關敬老院”活動，學生們為老人們帶去水果，為老人們打掃衛生，陪他們聊天。中午吃飯時，學生們還主動為身體不便的老人喂飯。3月11日，開展了“讓我們的城市更美”——江濱公園撿垃圾活動。3月15日團支部到第二幼兒園，看望小朋友，為他們帶去了書本、鉛筆和水彩筆等學習用品。3月18日開展了“追隨雷鋒足跡——志愿服務進公交站”活動，在文明縣城創建期間打掃公交車的衛生。

實驗中學

2012年3月30日

第二篇：雷鋒活動總結

雷厲鋒行，讓青春在文明中閃光

—“微博正能量”活動總結

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。三月，是我校的學雷鋒活動月。由西北大學法學院發起的“雷厲鋒行，讓青春在文明中閃光”活動火熱進行中。此次活動包括了四個系列活動。

“微博正能量”作為其系列活動之首，受到了全院師生的高度重視。在大家共同的努力下，該活動圓滿結束并取得了預期的效果。而作為“雷厲鋒行，讓青春在文明中閃光”主題活動的前期活動，它也為后期活動的成功舉辦奠定了基礎。此次活動主要分為兩個階段：

一、動員階段

西北大學法學院利用微博、條幅、宣傳牌等多種途徑號召同學們利用手機、相機、DV等工具發現身邊不文明的現象及好人好事并記錄下來。

二、實踐階段

此次微博活動得到了同學們的積極響應，大家積極給西北大學法學院官方微博投稿。其中某些投稿人的微博貼近生活，意義深刻，令人深思。

這些反應校園中不文明的現象的記錄也讓身邊的同學有了深刻的反思。

通過此次活動，讓同學們深刻了解到身邊還有許多不文明的現象，需要我們去監督并且慢慢改正，不光要監督他人更要從自身做起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。

“微博正能量”活動的順利舉辦，讓同學們在行動、思想上都有了提高，雷鋒精神其實很簡單，它主要體現在關愛、無私、奉獻、理解、團結等優秀品質中。雷鋒月的舉辦目的在于使同學們認識到雷鋒精神無處不在、無時不有。它可以是一件極不起眼的小事，這樣的小事，我們都可以做得到。并不一定是多么偉大的事情才稱的算是轟轟烈烈的，做好每一件看似不起眼的小事就是了不起的事。同時，大家也應該知道，雷鋒精神不是三月里來四月走的，學雷鋒，做好事是不分時間和區域的，雷鋒精神是中華民族的傳統美德，我們應繼承和弘揚這一美好品德。雖然雷鋒活動月終會結束，但學雷鋒的活動將會一直持續。

此活動作為“雷厲鋒行，讓青春在文明中閃光”活動的系列活動之首，不僅展現了同學們學習雷鋒的熱烈激情，而且體現了雷鋒精神與時俱進的品質。同時，它與后期活動緊密聯系，為后期活動的開展做了宣傳，打下了鋪墊。

第三篇：雷鋒活動總結

學習雷鋒活動總結

每年一度的學習雷鋒活動今年也如期舉行了，我們社團部則組織了部門的成員一起去學校圖書館進行學習雷鋒活動，一起體驗學習雷鋒的快樂，一起弘揚雷鋒般的無私的奉獻精神。

星期三下午，我們在聯系好圖書館相關人員后去了圖書館，在負責人的分工下我們便立即投入到了工作中。女生幫忙整理書架打掃衛生，男生也是在樓下整理書籍。每位同學都認真地投入到了活動中去，大家手持工具細致的打掃著每一個死腳。因為圖書館里有很多同學在學習，為了不打擾別人我們都輕輕地干著活。雖然有人向我們投來異樣的眼光，覺得我們很無聊，但是我們覺得很開心，因為我們做的是很有意義的事。打掃結束后，回頭看看我們的勞動成果，一排一排整齊干凈的書架成列在眼前我們還是很欣慰的。結束后，我們在圖書館門口留影，也許是因為做了比較有意義的事吧，大家笑的都很開心。在這次活動中我受益匪淺，學到了不少東西，在勞動中不僅鍛煉了我們的勞動能力，而且在過程中讓自己學會了像雷鋒那樣的樂于奉獻。和同學們一起勞動也培養了我的集體精神。在這種影響力的號召下我們有了更加飽滿的動力與精神來投入到每項工作中去。雖然我盟做的是一件非常簡單非常平常的小事但是如果我們經常樂于做這些小事，繼續弘揚雷鋒精神，那么，我們這個學校甚至整個社會都會變的更加美好。

學習雷鋒使我們每個人都動了起來，大家都積極參與到這項活動中了，雖然這個活動持續的時間不長，但是我們應當不僅在學習雷鋒日里學習雷鋒，更應將學習雷鋒推廣到周，推廣到月，推廣到生活中的每一天。學習雷鋒，教育了我們很多，它讓我們懂得什么是助人為快樂之本；它讓我們懂得什么是勤儉節約；它讓我們懂得中華民族優良的傳統道德······作為現代的學生，我們不僅要跟上時代的步伐，也要繼承和弘揚中華民族的優良傳統，以先人為榜樣，做一名合格的現代大學生。

學習雷鋒活動非常有意義，我們應當積極推行！

港航系社團部王姝瑤

第四篇：雷鋒活動總結

“傳承雷鋒精神，參與志愿服務”活動總結

為了紀念毛澤東題詞 “向雷鋒同志學習”50周年，傳承雷鋒精神，推動志愿服務，促進學雷鋒志愿服務項目化、常態化、長效化，響應團省委、團市委，關于開展學雷鋒志愿服務活動的通知，我院團委特在2月下旬至3初的時間集中開展了以關愛農民工子女和留守兒童為主要內容的“傳承雷鋒精神，參與志愿服務”活動。

至此，活動取得了初步的成功，特做如下總結：

一、目標明確，準備工作得當。

隨著經濟社會的發展，近年來，來白城務工的農民工和去外地務工的人日益增多，農民工子女和留守兒童群體也逐漸龐大。農民工子女和留守兒童的教育問題越來越成為迫在解決的社會問題，因而我院團委把本次活動的主要對象確定為白城市靖安小學的農民工子女和留守兒童，希望通過此次活動在一定程度上改善農民工子女和留守兒童的學習、教育和生活條件，使缺少父母關愛的孩子們能體會到社會的關愛。對此次活動我院團委高度重視，充分發揮組織優勢，發動我院大學生，深入靖安小學了解農民工子女和留守兒童的家庭、學習、生活情況，為做出切實可行的活動計劃，增強工作的針對性和實效性，提供了第一手資料。

二、活動形式多樣、內容豐富，贏得了良好的反響。

1、開闊視野，提升文化修養的參觀活動。在活動期間，我院青年志愿者利用一個周末的時間，組織帶領30余小學生參觀了白城師范學院和白城市博物館。孩子們在白城師范學院參觀了圖書館、田徑場、體育館等場館，美麗的大學校園使孩子們感受到了大學的氛圍，體會到了大學的風采和魅力，此次活動開闊

第五篇：學習雷鋒活動總結

翁監衡

三年一班

學校的空前大變化

話說我們學校現在每個人都想擠進來上課，關鍵還是在于我們學校的空前大變化和不斷改良的教育設施.。

在我們學校沒有改良的時候,也是我第一次來學校讀書的時候。第一眼看見的就是兩排灌木林，那里成為大家玩捉迷藏的最佳場所。我讀二年（2）班時候，先是看見樹被砍了，明天就在操場上有很多大桶，在課間的時候，老師沒事就去開桶里有什么，我經過一番打聽才知道，那是油漆，第二天來時，我看到了塑膠跑道和五顏六色的操場。

第二改進就是北部教學樓和南部教學樓的交接處的周邊的四塊空地，原本只有幾棵大樹，在放暑假時，我看見那里一堆堆沙土，心想又要有人玩攀爬游戲了，果然如此。下學期來看，那里變成了草坪和一棵棵小樹。

這就是我們學校的兩重大變化，我們的學校變得越來越漂亮。如果你想當好小記者，繼續挖掘的話，就立馬來我們這里吧！我來當導游，優惠期間打五折，不來白不來。

賴曉漫

四年一班

感謝你，張老師

感謝老師，您默默的為我傳授知識，就算你感冒了，也還是像往常一樣上課，您幸苦！

那是一個細雨綿綿的陰雨天，我撐著雨傘行走在雨中，路旁的小樹發出了沙沙的響聲，似乎在嘲笑我。我回想起以前：我曾經參加過尖子班，還參加過書法比賽。而且還得了前三名。然而，這次期中考我竟然考了79分，徹底把我推進失敗的深淵。我不敢面對張老師。但，我還是得回去。

我一走進教室，同學們就圍過來問我的成績。然而，結果卻出乎意料，張老師和同學們不但沒有責罵我，還不停的安慰我。“沒關系，你只是發揮失常而已，失敗乃成功之母！一次失敗不算什么，下次再努力，爭取在今后取得更好的成績！”張老師和顏悅色地說。嗯！我止住了淚水，堅定的點點頭，說：“我一定會努力的。”

最后，經過我的不懈努力，我的成績一次比一次好。

張老師，謝謝您。您讓我懂得了成功在于不懈努力，要相信自己！

陳逸曼

四年一班

一個不可告知的秘密

光陰似箭，日月如梭。風走了，我們忘不了它帶過我們的涼爽；太陽走了，我們忘不了它的美麗的身姿。是啊，我們都有一件忘不了的事，而我忘不了的是和老師發生——一個不可告知的秘密。

當時，我和往常一樣，一步步的邁進教室。下課之后，我無精打采的去辦公室交作業。“逸曼教完作業到后花園去，我在那里等你。”老師說。我照著老師說的去做，隨后去了后花園。“我想告訴你一個秘密，不要說出來，好嗎？其實，老師下學期不教了。”“啊，不會吧，你為什么要這樣？”我疑惑不懈地問。“你別管那么多了。”老師邊哭邊說。我上前去安慰老師，并說:“我會信守諾言，您放心吧！”

自從有了這件事，我一直信守諾言。后來我才慢慢知道，老師因為要去治病，再也不能教我們了，卻不忍心讓同學們傷心難過。

風過了，我們忘不了老師親切的諄諄善誘；太陽走了，我們忘不了老師清澈而堅定的目光，照亮了我們前進的道路；時間飛逝了，我忘不了那個午后老師不舍的表情和我們之間的小秘密。