第一篇：大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書 3

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書

一，活動背景

“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”由共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合實(shí)施。“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”旨在全面貫徹黨的教育方針，按照江澤民同志“四個統(tǒng)一”的要求堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，普遍提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著改革開放進(jìn)程的繼續(xù)，以及面臨建設(shè)創(chuàng)新型國家、和諧型社會、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級等核心戰(zhàn)略目標(biāo)，我國對各類高層次人才的需求將達(dá)到空前迫切的階段。溝通與人際技能、創(chuàng)新與愿景思維、領(lǐng)導(dǎo)潛能、團(tuán)隊精神、分析解決問題能力被看作新世紀(jì)職業(yè)成功的關(guān)鍵因素。徵州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院為培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心，并使其增強(qiáng)自信心，不斷認(rèn)識和開發(fā)自身的潛能并學(xué)會更好地與他人溝通，同時加強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和競爭力，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊意識和分析解決問題的能力在今年五月舉行一年一度的素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動。

二，活動目的1.通過游戲互動參與來使各部門之間干事認(rèn)識，并主動與人溝通，打開心扉以便于以后工作，認(rèn)識自己的閃光點(diǎn)與不足，形成完整的自我概念，樹立積極的生活態(tài)度。

2.以團(tuán)隊的形式與同伴一起解決問題，解決困難時團(tuán)隊的合作是很重要的。通過問題解決的訓(xùn)練，可以使拓展訓(xùn)練受訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)到解決問題的技能，體驗到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，提高適應(yīng)社會生活的能力。

3.安排了很多有意添加幽默的游戲，或為解決困難而采取的活動。使受訓(xùn)學(xué)員在訓(xùn)練中產(chǎn)生愉快感，從而達(dá)到心理壓力的釋放或排解，在輕松、相互信賴的團(tuán)隊氣氛中體驗成長。

4.作為一種“先行后知”的現(xiàn)代式學(xué)習(xí)方式和訓(xùn)練方法，素質(zhì)拓展訓(xùn)練可以激發(fā)、調(diào)整、升華、強(qiáng)化受訓(xùn)學(xué)員的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，使受訓(xùn)學(xué)員心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進(jìn)團(tuán)隊形成。借助訓(xùn)練后的促動、感悟和思考，影響和指導(dǎo)自己未來的學(xué)習(xí)和生活。

三，活動主題

溝通友誼團(tuán)結(jié)協(xié)作

四，主辦方

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會

五，活動對象

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會全體干部及干事

六，活動時間

2013年5月28日周二下午（有特殊原因另行更改并通知）

七，活動地點(diǎn)

教學(xué)樓廣場

八，活動流程:

1.前期準(zhǔn)備

總負(fù)責(zé)人：胡云波

裁判組：主席團(tuán)助理

小組負(fù)責(zé)人：有待合理競選

1.確定好參加訓(xùn)練的人數(shù)，提前分組，以備具體安排各項活動的人數(shù)，每組指派小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)活動內(nèi)容和注意事項的講解，引導(dǎo)組員完成各項訓(xùn)練任務(wù)。

2.社會實(shí)踐部組織相關(guān)負(fù)責(zé)人，裁判員的前期培訓(xùn)。（培訓(xùn)時間）

3.宣傳部準(zhǔn)備好活動所需各項物品。

2.活動期間

各方面負(fù)責(zé)人，裁判員，工作人員提前準(zhǔn)備完畢（物品集合，分工細(xì)化），活動過程中的影像記錄工作由新聞部負(fù)責(zé)。1.開幕

各小組按組列隊，總體成方陣，小組負(fù)責(zé)人在隊伍前面，負(fù)責(zé)好整隊工作，由總負(fù)責(zé)人講話，動員學(xué)員積極表現(xiàn)，宣布活動開始。

2.各小組自我組織

由小組負(fù)責(zé)人帶到指定活動區(qū)域，各組設(shè)計組名和小組口號，討論小組合唱歌曲，組員之間互相交流，互相認(rèn)識，組

長帶領(lǐng)各組展示自我風(fēng)采（口號，pose，選出領(lǐng)唱，全體組員合唱一首歌的高潮部分），開始展示風(fēng)采之前只有8分鐘準(zhǔn)備時間。

3.友情你我他

組員圍成一個圈，從一位組員開始，將沿逆時針方向的組員的姓名以如下方式依次報出，我是**旁邊的**旁邊的**旁邊的**??,直到喊完所有組員為止，聲音要飽滿洪亮。

4.步調(diào)一致

道具：每組氣球兩只，口哨

游戲方法：所有人員參與，在起點(diǎn)站隊，每組將發(fā)的氣球吹大并封口，以兩個人為一小隊，背對背將氣球夾住，但氣球不能破（每組只有兩只），裁判發(fā)出開始口令后開始夾氣球橫向行進(jìn)，到了終點(diǎn)一人把氣球送回，接著兩人夾著氣球行進(jìn)，直到所有人都到達(dá)終點(diǎn)，裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。

標(biāo)準(zhǔn)：

1、氣球需將氣吹足后，交由裁判審核通過方可使用。

2、氣球中途破掉一只扣3分，該組比賽同學(xué)需返回起點(diǎn)繼續(xù)使用另一只氣球繼續(xù)比賽。若兩只氣球均破裂，則該小組宣告比賽失敗。

3、比賽過程中，氣球每掉一次扣1分，且需回到起點(diǎn)重新開始。5.行進(jìn)坦克鏈

道具：各組廢報紙十張，膠帶兩卷，口哨

游戲方法：隊員用十張報紙制成一個可容納全體隊員的坦克連，隊員被報紙上下圍住，全隊行進(jìn)二十米，行進(jìn)過程全部人員必須站立在報紙上，不得踏出報紙，若行進(jìn)過程中報紙發(fā)生斷裂，隊伍需在原地進(jìn)行修理，待修理完成后方可前進(jìn)，裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。

標(biāo)準(zhǔn)：

1、若該組成員踏出報紙，則犯規(guī)成員每人扣0.5分。6.信任背摔（此項目須先實(shí)地演練方可實(shí)施，并向體育器材室借墊子）

游戲方法：一名同學(xué)站高平臺上,背對地面,雙手合攏交叉放于胸前，由八名同學(xué)兩兩對立,站在臺下,直胳膊,雙手用力插到對面同學(xué)的腋窩下,組成堅固的人體軟墊，接背摔同學(xué).背摔同學(xué)一定要身體筆直(若身體打彎，會使別的同學(xué)因受力不均而受傷)，若打彎的須重做。裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。

此項特別敘述：背摔隊員在背摔臺要嚴(yán)格按照動作要領(lǐng)來做才可以保證足夠安全，特別要遵守以下四點(diǎn)；不要向后竄躍、倒下時肘關(guān)節(jié)收緊不要打開、不要垂直向下跳、要控制自己的雙腳不要上下?lián)u動并打開；其次，搭人床的隊員第一組隊員的肩膀距背摔臺沿約30公分的距離，個子可以不用很高，通常可以安排為女士；第二、三組應(yīng)用力度最強(qiáng)的四個人，當(dāng)然，如果背摔者的個子較高受力點(diǎn)應(yīng)向后調(diào)節(jié)。每組隊員的肩膀應(yīng)緊密相連勿留空隙；人床形狀應(yīng)保持由低漸高的坡狀，剩下的隊員要用雙掌推住最后一組隊友的肩膀處，以保護(hù)人床的牢固，所有隊員在任何時候都不可以撒手或撒退；當(dāng)聽到背摔隊員的詢問：準(zhǔn)備好了嗎時，頭要向后仰同時側(cè)向隊友的背部，當(dāng)隊友倒下來后一定遵守“先放腳后將身體扶正”的拓展安全第一原則；另外，做保護(hù)的隊員不要迅速撒手或鼓掌，以免發(fā)生其他意外。最后，二、三組隊員在承接幾名隊員后要互相交換組位以免疲勞。

特別注意：盡量穿寬松的衣服，不要在衣服上懸掛如鑰匙鏈等硬物，以免傷著自己和隊友，接的同學(xué)手插緊，保護(hù)好同伴的同時也保護(hù)好自己，本身身體頸，背，腰有疾病的同學(xué)不準(zhǔn)參加。

標(biāo)準(zhǔn)：彎腿，伸手者該次活動扣3分。7.我們在一起

游戲方法：團(tuán)隊所有成員圍成一個大圓，裁判員發(fā)出開始口令后，所有組員沿著固定好的大圓轉(zhuǎn)，裁判員發(fā)出停止口

令后，所有組員在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），即前面一位同學(xué)坐在后一位的腿上，并達(dá)成一個大團(tuán)隊的平衡。裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。

標(biāo)準(zhǔn)：若該組成員未做好，清點(diǎn)未做好成員，每人扣 0.5分。

8.盲人方陣

道具：眼罩（布條）若干，繩子，口哨

游戲方法：每組派四名同學(xué)帶上眼罩作為“盲人”，開始時每組站成一列，裁判員發(fā)出開始口令時，將一根繩子拉成一個最大的正方形，帶眼罩的同學(xué)在方形的四個頂點(diǎn)，并且所有隊員都均分在四條邊上。比賽過程中組員只能用語言交流使“盲人”調(diào)整位置，若組員犯規(guī)，在最終時間里加一分鐘，裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。

標(biāo)準(zhǔn)：

1、盲人不能偷看，違規(guī)者每次扣1分。

2、比賽過程中，組員若通過非語言方式使盲人調(diào)整位置，每次扣2分。9．倒跑接力

道具：自制紙質(zhì)接力棒，口哨，創(chuàng)可貼

游戲方法:

1．每組選出十人參加比賽，其余人員作為拉拉隊員為跑步選手加油。強(qiáng)調(diào)安全第一，比賽第二的游戲原則。2．比賽的十名人員按照男女間隔的規(guī)則分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，且站在起點(diǎn)的人員背向起點(diǎn)，站在終點(diǎn)的人員背向終點(diǎn)。

3．裁判發(fā)出開始口令后站在起點(diǎn)的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點(diǎn)，跑過終點(diǎn)第一個同學(xué)后把接力棒交給終點(diǎn)第一位

同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出，如此重復(fù)進(jìn)行。直至終點(diǎn)的第五名同學(xué)持棒到達(dá)起點(diǎn)。

4．裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。

標(biāo)準(zhǔn)：未倒退跑同學(xué)，該次不算，需重新再來。且每次扣1分。

10.成績匯總

由裁判組匯總成績登記表，通告成績，各素質(zhì)拓展小組合影留念，拓展訓(xùn)練活動結(jié)束。獲得游戲前三的小組

九，活動預(yù)算：見活動預(yù)算表（見下）十，注意事項：

1.保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，各小組負(fù)責(zé)人對小組負(fù)責(zé)，小組成員須聽從指揮，不得擅自行動，嘻哈打鬧。有意外發(fā)生或有特殊情況及時向負(fù)責(zé)人匯報，請假。

2.時刻牢記安全第一，嚴(yán)格按培訓(xùn)中規(guī)定內(nèi)容行事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神。

3.所有參訓(xùn)人員必須穿寬松的運(yùn)動裝或休閑裝，必須穿軟底運(yùn)動鞋，女生不能穿裙裝，披長發(fā)，不允許帶手表之類容易造成劃傷的物件，本次訓(xùn)練需要學(xué)員提前做好充分的休息。

4.在訓(xùn)練的整個過程中要保護(hù)好場地環(huán)境，不得亂扔垃圾，活動結(jié)束各小組及時將垃圾收集到指定地點(diǎn)，統(tǒng)一在活動結(jié)束后處理。

5.每個游戲環(huán)節(jié)如果超過時間就算作未完成，進(jìn)行下一項。6.活動結(jié)束后的可以繼續(xù)使用的物品統(tǒng)一交回團(tuán)委辦公室。7.游戲過程中若發(fā)生受傷，需立即將其送往醫(yī)務(wù)室進(jìn)行治療。8.如遇下雨天，活動時間另行通知。8.成績登記表，見下。

人員分工安排表

第二篇：大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書

中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院

六弦吉他協(xié)會素質(zhì)拓展

策

劃

書

一．活動背景

拓展訓(xùn)練活動從本質(zhì)上講就是一種“體驗式學(xué)習(xí)”，它是利用崇山峻嶺、翰海大川等自然條件和環(huán)境，通過精心設(shè)計的水上、野外、場地等具有挑戰(zhàn)性的活動，讓受訓(xùn)練者在掌握一定的遇險生存技能的同時，開發(fā)其心智、培養(yǎng)其團(tuán)隊精神的一種體育活動方式。

拓展訓(xùn)練活動的主要目的是“磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊”。它能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協(xié)作等方面的素質(zhì)和能力，并且可以把其升華到可能達(dá)到的頂巔；它能夠培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團(tuán)隊意識。

二．活動目的1.通過游戲互動參與來引導(dǎo)受訓(xùn)的每一位學(xué)員走出以往封閉的自我，主動與人溝通，打開心扉以完全參與者的態(tài)度來親身體驗與察覺，認(rèn)識自己的閃光點(diǎn)與不足，形成完整的自我概念，樹立積極的生活態(tài)度。

2.以團(tuán)隊的形式與同伴一起解決問題，解決困難時團(tuán)隊的合作是很重要的。通過問題解決的訓(xùn)練，可以使拓展訓(xùn)練受訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)到解決問題的技能，體驗到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，提高適應(yīng)社會生活的能力。

3.安排了很多有意添加幽默的游戲，或為解決困難而采取的活動。使受訓(xùn)學(xué)員在訓(xùn)練中產(chǎn)生愉快感，從而達(dá)到心理壓力的釋放或排解，在輕松、相互信賴的團(tuán)隊氣氛中體驗成長。

4.作為一種“先行后知”的現(xiàn)代式學(xué)習(xí)方式和訓(xùn)練方法，素質(zhì)拓展訓(xùn)練可以激發(fā)、調(diào)整、升華、強(qiáng)化受訓(xùn)學(xué)員的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，使受訓(xùn)學(xué)員心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進(jìn)團(tuán)隊形成。借助訓(xùn)練后的促動、感悟和思考，影響和指導(dǎo)自己未來的學(xué)習(xí)和生活。

三．活動主題

團(tuán)結(jié)溝通友誼協(xié)作

四．活動主辦方

六弦吉他協(xié)會

五．活動對象

六弦吉他協(xié)會全體會員

六．活動時間

2011年1月x號上午8:30—12:00（有特殊原因另行更改并通知）

七．活動地點(diǎn)

一教前坪

八．活動流程:

1.前期準(zhǔn)備總負(fù)責(zé)人：馮少林

裁判組：XXXXXXXXXXX小組負(fù)責(zé)人：有待合理競選

1.確定好參加訓(xùn)練的人數(shù)，提前分組，以備具體安排各項活動的人數(shù)，每組指派小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)

活動內(nèi)容和注意事項的講解，引導(dǎo)組員完成各項訓(xùn)練任務(wù)。

3.X準(zhǔn)備好活動所需各項物品。

2.活動期間

各方面負(fù)責(zé)人，裁判員，工作人員8:10準(zhǔn)備完畢（物品集合，分工細(xì)化），活動過程中的影像記錄

工作由XX負(fù)責(zé)。1.開幕（8:30—8:40）

各小組按組列隊，總體成方陣，小組負(fù)責(zé)人在隊伍前面，負(fù)責(zé)好整隊工作，由總負(fù)責(zé)人講話，動員學(xué)員積極表現(xiàn)，宣布活動開始。

2.各小組自我組織（8:40—9:10）

各組設(shè)計組名和小組口號，討論小組合唱歌曲，組員之間互相交流，互相認(rèn)識，組長帶領(lǐng)各組展

示自我風(fēng)采（口號，pose，選出領(lǐng)唱，全體組員合唱一首歌的高潮部分），開始展示風(fēng)采之前只有3分鐘準(zhǔn)備時間。

3.友情你我他（9:10—9:25）

組員圍成一個圈，從一位組員開始，將沿逆時針方向的組員的姓名以如下方式依次報出，我是**旁

邊的**旁邊的**旁邊的**??,直到喊完所有組員為止，聲音要飽滿洪亮。

4.步調(diào)一致（9:25—9:45）

道具：每組氣球兩只，口哨

游戲方法：所有人員參與，在起點(diǎn)站隊，每組將發(fā)的氣球吹大并封口，以兩個人為一小隊，背對背將氣球夾住，但氣球不能破（每組只有兩只），裁判發(fā)出開始口令后開始夾氣球橫向行進(jìn)，到了終點(diǎn)一人把氣球送回，接著兩人夾著氣球行進(jìn)，直到所有人都到達(dá)終點(diǎn)，裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。

5.行進(jìn)坦克鏈（9:45—10:05）

道具：長橫幅一張

游戲方法：隊員用橫幅制成一個可容納全體隊員的坦克連，隊員被橫幅上下圍住，全隊行進(jìn)二十米，行進(jìn)過程全部人員必須站立在橫幅上，不得踏出橫幅，若行進(jìn)過程中橫幅發(fā)生斷裂，隊伍需在原地進(jìn)行修理，待修理完成后方可前進(jìn)，裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。

6.我們在一起（10：40—11:00）

游戲方法：團(tuán)隊所有成員圍成一個大圓，裁判員發(fā)出開始口令后，所有組員沿著固定好的大圓轉(zhuǎn)，裁判員發(fā)出停止口

令后，所有組員在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），即前面一位同學(xué)坐在后一位的腿上，并達(dá)成一個大團(tuán)隊的平衡。裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。7.盲人方陣（11:00—11:20）

道具：眼罩（布條）若干，繩子

游戲方法：每組派四名同學(xué)帶上眼罩作為“盲人”，開始時每組站成一列，裁判員發(fā)出開始口令時，將一根繩子拉成一個最大的正方形，帶眼罩的同學(xué)在方形的四個頂點(diǎn)，并且所有隊員都均分在四條邊上。比賽過程中組員只能用語言交流使“盲人”調(diào)整位置，若組員犯規(guī)，在最終時間里加一分鐘，裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。

8．倒跑接力（11:20—11:50）

道具：自制紙質(zhì)接力棒，口哨，創(chuàng)可貼

游戲方法:

1．每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊員為跑步選手加油。強(qiáng)調(diào)安全第一，比賽第二的游戲原則。

2．比賽的十名人員按照男女間隔的規(guī)則分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，且站在起點(diǎn)的人員背向起點(diǎn)，站在終點(diǎn)的人員背向終點(diǎn)。

3．裁判發(fā)出開始口令后站在起點(diǎn)的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點(diǎn)，跑過終點(diǎn)第一個同學(xué)后把接力棒交給終點(diǎn)第一位

同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出，如此重復(fù)進(jìn)行。直至終點(diǎn)的第五名同學(xué)持棒到達(dá)起點(diǎn)。

4．裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。

9．“瞎子”背“瘸子”

目的：溝通配合能力，活躍氣氛游戲規(guī)則：

1、各系選六名隊員，三男三女。

2、男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。

3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。

4、路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生等。

5、距離設(shè)置為30米，用時最少隊為勝。并記錄時

9.成績匯總（11:50—12:00）

由裁判組匯總成績登記表，通告成績，各素質(zhì)拓展小組合影留念，拓展訓(xùn)練活動結(jié)束。

九．活動預(yù)算：見活動預(yù)算表（見下）十．注意事項：

1.保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，各小組負(fù)責(zé)人對小組負(fù)責(zé)，小組成員須聽從指揮，不得擅自行動，嘻哈打鬧。有意外發(fā)生或有特殊情況及時向負(fù)責(zé)人匯報，請假。

2.時刻牢記安全第一，嚴(yán)格按培訓(xùn)中規(guī)定內(nèi)容行事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神。

3.所有參訓(xùn)人員必須穿寬松的運(yùn)動裝或休閑裝，必須穿軟底運(yùn)動鞋，女生不能穿裙裝，披長發(fā)，不允許帶手表之類容易造成劃傷的物件，本次訓(xùn)練需要學(xué)員提前做好充分的休息。

4.在訓(xùn)練的整個過程中要保護(hù)好場地環(huán)境，不得亂扔垃圾，活動結(jié)束各小組及時將垃圾收集到指定地點(diǎn)，統(tǒng)一在活動結(jié)束后處理。

5.每個游戲環(huán)節(jié)如果超過時間就算作未完成，進(jìn)行下一項。6.活動結(jié)束后的可以繼續(xù)使用的物品統(tǒng)一交回辦公室。7.成績登記表見下。

十一．活動總結(jié)：

策劃人：X

2011年1月XX日

第三篇：大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書

2010—2011學(xué)年材料科學(xué)與工程學(xué)院素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書 一，活動背景

“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”由共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合實(shí)施。“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”旨在全面貫徹黨的教育方針，按照江澤民同志“四個統(tǒng)一”的要求堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，普遍提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。進(jìn)入21世紀(jì)，隨著改革開放進(jìn)程的繼續(xù)，以及面臨建設(shè)創(chuàng)新型國家、和諧型社會、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級等核心戰(zhàn)略目標(biāo)，我國對各類高層次人才的需求將達(dá)到空前迫切的階段。溝通與人際技能、創(chuàng)新與愿景思維、領(lǐng)導(dǎo)潛能、團(tuán)隊精神、分析解決問題能力被看作新世紀(jì)職業(yè)成功的關(guān)鍵因素。徵州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院為培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心，并使其增強(qiáng)自信心，不斷認(rèn)識和開發(fā)自身的潛能并學(xué)會更好地與他人溝通，同時加強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和競爭力，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊意識和分析解決問題的能力在今年十月舉行一年一度的素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動。

二，活動目的1.通過游戲互動參與來引導(dǎo)受訓(xùn)的每一位學(xué)員走出以往封閉的自我，主動與人溝通，打開心扉以完全參與者的態(tài)度來親身體驗與察覺，認(rèn)識自己的閃光點(diǎn)與不足，形成完整的自我概念，樹立積極的生活態(tài)度。

2.以團(tuán)隊的形式與同伴一起解決問題，解決困難時團(tuán)隊的合作是很重要的。通過問題解決的訓(xùn)練，可以使拓展訓(xùn)練受訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)到解決問題的技能，體驗到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，提高適應(yīng)社會生活的能力。

3.安排了很多有意添加幽默的游戲，或為解決困難而采取的活動。使受訓(xùn)學(xué)員在訓(xùn)練中產(chǎn)生愉快感，從而達(dá)到心理壓力的釋放或排解，在輕松、相互信賴的團(tuán)隊氣氛中體驗成長。

4.作為一種“先行后知”的現(xiàn)代式學(xué)習(xí)方式和訓(xùn)練方法，素質(zhì)拓展訓(xùn)練可以激發(fā)、調(diào)整、升華、強(qiáng)化受訓(xùn)學(xué)員的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，使受訓(xùn)學(xué)員心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進(jìn)團(tuán)隊形成。借助訓(xùn)練后的促動、感悟和思考，影響和指導(dǎo)自己未來的學(xué)習(xí)和生活。

三，活動主題

溝通友誼團(tuán)結(jié)協(xié)作

四，主辦方

徵州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

五，活動對象

徵州大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院2009級和2010級學(xué)生干部

六，活動時間

2010年10月23號上午8:30—11:30（有特殊原因另行更改并通知）

七，活動地點(diǎn)

徵州大學(xué)新校區(qū)南操（主席臺下集合）

八，活動流程:

1.前期準(zhǔn)備

總負(fù)責(zé)人：周海，王凱

裁判組：紹飛，張明，姜曉，戴旭光，趙文博，周武

小組負(fù)責(zé)人：有待合理競選

1.確定好參加訓(xùn)練的人數(shù)，提前分組，以備具體安排各項活動的人數(shù)，每組指派小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)活動內(nèi)容和注意事項的講解，引導(dǎo)組員完成各項訓(xùn)練任務(wù)。

2.社會實(shí)踐部組織相關(guān)負(fù)責(zé)人，裁判員的前期培訓(xùn)。（10月22日晚7:00—8:30培訓(xùn)）

3.宣傳部準(zhǔn)備好活動所需各項物品。

3.本次活動由社會實(shí)踐部，宣傳部，文訊部，學(xué)通社聯(lián)合參與工作。

2.活動期間

各方面負(fù)責(zé)人，裁判員，工作人員8:10準(zhǔn)備完畢（物品集合，分工細(xì)化），活動過程中的影像記錄工作由學(xué)通社負(fù)責(zé)。

1.開幕（8:30—8:40）

各小組按組列隊，總體成方陣，小組負(fù)責(zé)人在隊伍前面，負(fù)責(zé)好整隊工作，由總負(fù)責(zé)人講話，動員學(xué)員積極表現(xiàn)，宣布活動開始。

2.各小組自我組織（8:40—9:10）

由小組負(fù)責(zé)人帶到指定活動區(qū)域，各組設(shè)計組名和小組口號，討論小組合唱歌曲，組員之間互相交流，互相認(rèn)識，組

長帶領(lǐng)各組展示自我風(fēng)采（口號，pose，選出領(lǐng)唱，全體組員合唱一首歌的高潮部分），開始展示風(fēng)采之前只有8分鐘準(zhǔn)備時間。

3.友情你我他（9:10—9:25）

組員圍成一個圈，從一位組員開始，將沿逆時針方向的組員的姓名以如下方式依次報出，我是**旁邊的**旁邊的**旁邊的**??,直到喊完所有組員為止，聲音要飽滿洪亮。

4.步調(diào)一致（9:25—9:45）

道具：每組氣球兩只，口哨

游戲方法：所有人員參與，在起點(diǎn)站隊，每組將發(fā)的氣球吹大并封口，以兩個人為一小隊，背對背將氣球夾住，但氣球不能破（每組只有兩只），裁判發(fā)出開始口令后開始夾氣球橫向行進(jìn)，到了終點(diǎn)一人把氣球送回，接著兩人夾著氣球行進(jìn)，直到所有人都到達(dá)終點(diǎn)，裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。

5.行進(jìn)坦克鏈（9:45—10:05）

道具：各組廢報紙十張，膠帶兩卷，口哨

游戲方法：隊員用十張報紙制成一個可容納全體隊員的坦克連，隊員被報紙上下圍住，全隊行進(jìn)二十米，行進(jìn)過程全部人員必須站立在報紙上，不得踏出報紙，若行進(jìn)過程中報紙發(fā)生斷裂，隊伍需在原地進(jìn)行修理，待修理完成后方可前進(jìn)，裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。

6.信任背摔（10:05—10:40）（此項目須先實(shí)地演練方可實(shí)施，南操主席臺高平臺處）

游戲方法：一名同學(xué)站高平臺上,背對地面,雙手合攏交叉放于胸前，由八名同學(xué)兩兩對立,站在臺下,直胳膊,雙手用力插到對面同學(xué)的腋窩下,組成堅固的人體軟墊，接背摔同學(xué).背摔同學(xué)一定要身體筆直(若身體打彎，會使別的同學(xué)因受力不均而受傷)，若打彎的須重做。裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。

此項特別敘述：背摔隊員在背摔臺要嚴(yán)格按照動作要領(lǐng)來做才可以保證足夠安全，特別要遵守以下四點(diǎn)；不要向后竄躍、倒下時肘關(guān)節(jié)收緊不要打開、不要垂直向下跳、要控制自己的雙腳不要上下?lián)u動并打開；其次，搭人床的隊員第一組隊員的肩膀距背摔臺沿約30公分的距離，個子可以不用很高，通常可以安排為女士；第二、三組應(yīng)用力度最強(qiáng)的四個人，當(dāng)然，如果背摔者的個子較高受力點(diǎn)應(yīng)向后調(diào)節(jié)。每組隊員的肩膀應(yīng)緊密相連勿留空隙；人床形狀應(yīng)保持由低漸高的坡狀，剩下的隊員要用雙掌推住最后一組隊友的肩膀處，以保護(hù)人床的牢固，所有隊員在任何時候都不可以撒手或撒退；當(dāng)聽到背摔隊員的詢問：準(zhǔn)備好了嗎時，頭要向后仰同時側(cè)向隊友的背部，當(dāng)隊友倒下來后一定遵守“先放腳后將身體扶正”的拓展安全第一原則；另外，做保護(hù)的隊員不要迅速撒手或鼓掌，以免發(fā)生其他意外。最后，二、三組隊員在承接幾名隊員后要互相交換組位以免疲勞。

特別注意：盡量穿寬松的衣服，不要在衣服上懸掛如鑰匙鏈等硬物，以免傷著自己和隊友，接的同學(xué)手插緊，保護(hù)好同伴的同時也保護(hù)好自己，本身身體頸，背，腰有疾病的同學(xué)不準(zhǔn)參加。7.我們在一起（10：40—11:00）

游戲方法：團(tuán)隊所有成員圍成一個大圓，裁判員發(fā)出開始口令后，所有組員沿著固定好的大圓轉(zhuǎn)，裁判員發(fā)出停止口

令后，所有組員在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），即前面一位同學(xué)坐在后一位的腿上，并達(dá)成一個大團(tuán)隊的平衡。裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。8.盲人方陣（11:00—11:20）

道具：眼罩（布條）若干，繩子，口哨

游戲方法：每組派四名同學(xué)帶上眼罩作為“盲人”，開始時每組站成一列，裁判員發(fā)出開始口令時，將一根繩子拉成一個最大的正方形，帶眼罩的同學(xué)在方形的四個頂點(diǎn)，并且所有隊員都均分在四條邊上。比賽過程中組員只能用語言交流使“盲人”調(diào)整位置，若組員犯規(guī)，在最終時間里加一分鐘，裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。

9．倒跑接力（11:20—11:50）

道具：自制紙質(zhì)接力棒，口哨，創(chuàng)可貼

游戲方法:

1．每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊員為跑步選手加油。強(qiáng)調(diào)安全第一，比賽第二的游戲原則。

2．比賽的十名人員按照男女間隔的規(guī)則分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn)，且站在起點(diǎn)的人員背向起點(diǎn)，站在終點(diǎn)的人員背向終點(diǎn)。

3．裁判發(fā)出開始口令后站在起點(diǎn)的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點(diǎn)，跑過終點(diǎn)第一個同學(xué)后把接力棒交給終點(diǎn)第一位

同學(xué)，接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出，如此重復(fù)進(jìn)行。直至終點(diǎn)的第五名同學(xué)持棒到達(dá)起點(diǎn)。

4．裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。

10.成績匯總（11:50—12:00）

由裁判組匯總成績登記表，通告成績，各素質(zhì)拓展小組合影留念，拓展訓(xùn)練活動結(jié)束。

九，活動預(yù)算：見活動預(yù)算表（見下）十，注意事項：

1.保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，各小組負(fù)責(zé)人對小組負(fù)責(zé)，小組成員須聽從指揮，不得擅自行動，嘻哈打鬧。有意外發(fā)生或有特殊情況及時向負(fù)責(zé)人匯報，請假。

2.時刻牢記安全第一，嚴(yán)格按培訓(xùn)中規(guī)定內(nèi)容行事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神。

3.所有參訓(xùn)人員必須穿寬松的運(yùn)動裝或休閑裝，必須穿軟底運(yùn)動鞋，女生不能穿裙裝，披長發(fā)，不允許帶手表之類容易造成劃傷的物件，本次訓(xùn)練需要學(xué)員提前做好充分的休息。

4.在訓(xùn)練的整個過程中要保護(hù)好場地環(huán)境，不得亂扔垃圾，活動結(jié)束各小組及時將垃圾收集到指定地點(diǎn)，統(tǒng)一在活動結(jié)束后處理。

5.每個游戲環(huán)節(jié)如果超過時間就算作未完成，進(jìn)行下一項。6.活動結(jié)束后的可以繼續(xù)使用的物品統(tǒng)一交回團(tuán)委辦公室。7.成績登記表，活動地點(diǎn)示意圖，見下。

十一，活動總結(jié)：

1.所有參加本次拓展活動的成員上交一份培訓(xùn)心得。

2.社會實(shí)踐部負(fù)責(zé)本次活動的資料整理，學(xué)通社負(fù)責(zé)活動照片的整理，文訊部負(fù)責(zé)本次活動的文字紀(jì)實(shí)，所有資料上交團(tuán)委辦公室。

策劃人：付飛

2009年10月07日

第四篇：大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書

2010—2011學(xué)年黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院

普通話協(xié)會素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書

拓展訓(xùn)練是一項協(xié)助普通話協(xié)會提升成員核心價值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展普通話協(xié)會成員的潛能，提升和強(qiáng)化個人心理素質(zhì)，幫助成員建立高尚的人格；同時讓團(tuán)隊成員能更深刻地體驗個人與學(xué)生會之間，下級與上級之間成員與成員之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出學(xué)生會更高的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使學(xué)生會更富有凝聚力。經(jīng)普通話協(xié)會干部研究決定、并報團(tuán)委同意。于2010年11月20日（星期六）在民管校足球場舉行戶外素質(zhì)拓展。

一、活動主題

溝通團(tuán)結(jié)協(xié)作

二、主辦單位

黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院普通話協(xié)會

三、活動目的1.通過游戲互動參與來引導(dǎo)受訓(xùn)的每一位學(xué)員走出以往封閉的自我，主動與人溝通，打開心扉以完全參與者的態(tài)度來親身體驗與察覺，認(rèn)識自己的閃光點(diǎn)與不足，形成完整的自我概念，樹立積極的生活態(tài)度。

2.以團(tuán)隊的形式與同伴一起解決問題，解決困難時團(tuán)隊的合作是很重要的。通過問題解決的訓(xùn)練，可以使拓展訓(xùn)練受

訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)到解決問題的技能，體驗到成功的喜悅，增強(qiáng)自

信心，提高適應(yīng)社會生活的能力。

3.安排了很多有意添加幽默的游戲，或為解決困難而采取的活動。使受訓(xùn)學(xué)員在訓(xùn)練中產(chǎn)生愉快感，從而達(dá)到心理壓

力的釋放或排解，在輕松、相互信賴的團(tuán)隊氣氛中體驗成長。

4.作為一種“先行后知”的現(xiàn)代式學(xué)習(xí)方式和訓(xùn)練方法，素質(zhì)拓展訓(xùn)練可以激發(fā)、調(diào)整、升華、強(qiáng)化受訓(xùn)學(xué)員的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，使受訓(xùn)學(xué)員心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應(yīng)

對挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進(jìn)團(tuán)隊形成。借助訓(xùn)練后的促動、感悟和思考，影響和指導(dǎo)自己未來的學(xué)習(xí)和生活。

四、活動對象

黔西南民族職院普通話協(xié)會2009級—2010級干部及成員

五、應(yīng)邀嘉賓

團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及老師普通話協(xié)會指導(dǎo)老師院學(xué)生會主席

六、活動時間

2010年11月20號中午13: 00—19: 00（有特殊原因

另行更改并通知）

七、活動地點(diǎn)

民管校足球場（主席臺下集合）

八、活動準(zhǔn)備

為加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)特此成立活動小組

組長：院普通話協(xié)會會長李興波

副組長：各部部長

成員：院普通話協(xié)會全體成員

活動物品購買組：人事部

購買物品：紅布5米大彩色筆4支（黑色）5斤廢報紙

一次性杯子2袋一桶水3本信簽紙3支中性筆

裁判組：院普通話協(xié)會正負(fù)會長、秘書長、嘉賓

九、活動流程

1.開幕（13:00—13:10）

各小組按組列隊，總體成方陣，小組負(fù)責(zé)人在隊伍前

面，負(fù)責(zé)好整隊工作，由總負(fù)責(zé)人講話，動員學(xué)員積極表現(xiàn)，宣布活動開始。

2.各小組自我組織（13:10—13:50）

由小組負(fù)責(zé)人帶到指定活動區(qū)域，各組設(shè)計組名和

小組口號，討論小組合唱歌曲，組員之間互相交流，互相認(rèn)

識，組長帶領(lǐng)各組展示自我風(fēng)采（口號，pose，選出領(lǐng)唱，全體組員合唱一首歌的高潮部分），開始展示風(fēng)采之前只有8

分鐘準(zhǔn)備時間。

3.活動細(xì)節(jié)（13：50—17：40）

4.成績匯總（17:40—18:00）

由個小組組長匯總成績登記表，通告成績，各素質(zhì)拓

展小組合影留念，拓展訓(xùn)練活動結(jié)束。

十、活動預(yù)算：

紅布5米20元大彩色筆4支（黑色）8元

5斤廢報紙5元一次性杯子2袋3元一桶水 7元

3本信簽紙 6元3支中性筆6元就餐費(fèi) __人*6元

總計:55+__人*6元=

十一、注意事項：

1.保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，各小組負(fù)責(zé)人對小組

負(fù)責(zé)，小組成員須聽從指揮，不得擅自行動，嘻哈打鬧。有

意外發(fā)生或有特殊情況及時向負(fù)責(zé)人匯報，請假。

2.時刻牢記安全第一，嚴(yán)格按培訓(xùn)中規(guī)定內(nèi)容行事，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神。

3.所有參訓(xùn)人員必須穿寬松的運(yùn)動裝或休閑裝，必須

穿軟底運(yùn)動鞋，女生不能穿裙裝，披長發(fā)，不允許帶手表之

類容易造成劃傷的物件，本次訓(xùn)練需要學(xué)員提前做好充分的休息。

4.在訓(xùn)練的整個過程中要保護(hù)好場地環(huán)境，不得亂扔

垃圾，活動結(jié)束各小組及時將垃圾收集到指定地點(diǎn)，統(tǒng)一在活動結(jié)束后處理。

5.每個活動環(huán)節(jié)如果超過時間就算作未完成，進(jìn)行下

一項。

6.活動結(jié)束后的可以繼續(xù)使用的物品統(tǒng)一交回團(tuán)委辦

公室。

十二、活動總結(jié)：

所有參加本次拓展活動的成員上交一份培訓(xùn)心得。

策劃人：曹勝松

2010年11月15日

第五篇：大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書

素質(zhì)拓展訓(xùn)練

1.開幕（8:30—8:40）

各小組按組列隊，總體成方陣，小組負(fù)責(zé)人在隊伍前面，負(fù)責(zé)好整隊工作，由總負(fù)責(zé)人講話，動員學(xué)員積極表現(xiàn)，宣布活動開始。

2.各小組自我組織（8:40—9:10）

由小組負(fù)責(zé)人帶到指定活動區(qū)域，各組設(shè)計組名和小組口號，討論小組合唱歌曲，組員之間互相交流，互相認(rèn)識，組長帶領(lǐng)各組展示自我風(fēng)采（口號，pose，選出領(lǐng)唱，全體組員合唱一首歌的高潮部分），開始展示風(fēng)采之前只有8分鐘準(zhǔn)備時間。

3.友情你我他（9:10—9:25）

組員圍成一個圈，從一位組員開始，將沿逆時針方向的組員的姓名以如下方式依次報出，我是**旁邊的**旁邊的**旁邊的**……,直到喊完所有組員為止，聲音要飽滿洪亮。

4.步調(diào)一致（9:25—9:45）

道具：每組氣球兩只，口哨

游戲方法：所有人員參與，在起點(diǎn)站隊，每組將發(fā)的氣球吹大并封口，以兩個人為一小隊，背對背將氣球夾住，但氣球不能破（每組只有兩只），裁判發(fā)出開始口令后開始夾氣球橫向行進(jìn)，到了終點(diǎn)一人把氣球送回，接著兩人夾著氣球行進(jìn)，直到所有人都到達(dá)終點(diǎn)，裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。

5.行進(jìn)坦克鏈（9:45—10:05）

道具：各組廢報紙十張，膠帶兩卷，口哨

游戲方法：隊員用十張報紙制成一個可容納全體隊員的坦克連，隊員被報紙上下圍住，全隊行進(jìn)二十米，行進(jìn)過程全部人員必須站立在報紙上，不得踏出報紙，若行進(jìn)過程中報紙發(fā)生斷裂，隊伍需在原地進(jìn)行修理，待修理完成后方可前進(jìn)，裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分 7.我們在一起（10：40—11:00）游戲方法：團(tuán)隊所有成員圍成一個大圓，裁判員發(fā)出開始口令后，所有組員沿著固定好的大圓轉(zhuǎn)，裁判員發(fā)出停止口令后，所有組員在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），即前面一位同學(xué)坐在后一位的腿上，并達(dá)成一個大團(tuán)隊的平衡。裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。

8.盲人方陣（11:00—11:20）

道具：眼罩（布條）若干，繩子，口哨

游戲方法：每組派四名同學(xué)帶上眼罩作為“盲人”，開始時每組站成一列，裁判員發(fā)出開始口令時，將一根繩子拉成一個最大的正方形，帶眼罩的同學(xué)在方形的四個頂點(diǎn)，并且所有隊員都均分

在四條邊上。比賽過程中組員只能用語言交流使“盲人”調(diào)整位置，若組員犯規(guī)，在最終時間里加一分鐘，裁判員根據(jù)各組表現(xiàn)評分。

由裁判組匯總成績登記表，通告成績，各素質(zhì)拓展小組合影留念，拓展訓(xùn)練活動結(jié)束。

活動流程：

活動開幕式

在7：50各班班長告知學(xué)員在主席臺對應(yīng)地點(diǎn)排隊站好，8:00活動正式開始；

主持人請大家保持安靜，并介紹本次活動相關(guān)信息；

主持人宣布開幕式結(jié)束，進(jìn)入素質(zhì)拓展第一環(huán)節(jié)；

預(yù)算時間8：00—8:15

一、第一環(huán)節(jié)：隊旗設(shè)計

1、場地布置：面對主席臺（主席臺前面對應(yīng)的草地上）從右到左依次是1到6隊，開始演示時各隊隊長帶隊舉旗從右邊走到前排（主席臺前面對應(yīng)的跑道上），各隊演示完畢后從左邊走下來（注：后面所有的方位都是面對主席臺）

2、道具：每隊一面旗子（加旗桿），一盒顏料，一支筆，一個水杯（半杯水）；

3、游戲規(guī)則：主持人宣布進(jìn)入第一環(huán)節(jié)后由各隊裁判帶領(lǐng)各隊成員進(jìn)入各自所在區(qū)域，由工具發(fā)放員發(fā)放工具及本環(huán)節(jié)說明書，計時員注意，從工具發(fā)放結(jié)束后宣布開始計時，每隊有10分鐘時間設(shè)計，當(dāng)時間剩余2分鐘時稍作提示。設(shè)計內(nèi)容包括隊旗圖案設(shè)計，口號設(shè)計，隊名設(shè)計，隊歌設(shè)計，注意只能使用工作人員發(fā)放的工具，否則做犯規(guī)處理，加時1分鐘。當(dāng)所有隊伍都設(shè)計結(jié)束時，從第一隊開始依次上前展示，限時1分鐘，展示內(nèi)容為揮旗，隊名，口號，隊歌（只唱兩句），當(dāng)所有隊伍展示完畢后，主持人宣布本環(huán)節(jié)結(jié)束，由各隊裁判帶領(lǐng)隊員在比賽區(qū)域外面稍作休息（3分鐘左右）；

4、比賽成績：各隊計時均為10分鐘，記下各組所花費(fèi)的時間，對于設(shè)計新穎，口號獨(dú)特的隊伍，前三名分別在總時間的基礎(chǔ)上減去3分鐘、2分鐘、1分鐘。

5、預(yù)算時間：8:15—8:50.一、第二環(huán)節(jié)：齊心協(xié)力

1、場地布置負(fù)責(zé)人：02、場地布置：體育場右側(cè)為比賽區(qū)域，拉四個比賽場地，賽道長度為15米，用透明膠固定好起始點(diǎn)線；

3、道具：每隊九條系腿的繩子；

4、游戲規(guī)則：主持人宣布進(jìn)入第二環(huán)節(jié)后由各隊裁判帶領(lǐng)各隊成員進(jìn)入比賽區(qū)域，由工具發(fā)放員發(fā)放工具，工具發(fā)放完畢后有2分鐘準(zhǔn)備時間，2分鐘過后，裁判請隊員們各就各位，由各組吹口令的工作人員吹口哨示意比賽開始，計時員開始計時。12支隊伍需要齊心協(xié)力從起點(diǎn)線出發(fā)到達(dá)終點(diǎn)（每位隊員都通過了終點(diǎn)線）后再返回起點(diǎn)線，當(dāng)每位隊員都返回起點(diǎn)線時及時停止。裁判請注意，在比賽過程中務(wù)必保證每位隊員都過終點(diǎn)線再返回。當(dāng)6個組都比賽完畢后，主持人宣布本環(huán)節(jié)結(jié)束，由各隊裁判帶領(lǐng)隊員在比賽區(qū)域外面稍作休息（3分鐘左右）。

5、比賽成績：各隊完整的走完賽道所花的時間。

6、預(yù)算時間：8：50—9:05

四、第三環(huán)節(jié)：無敵風(fēng)火輪

1、場地布置負(fù)責(zé)人：02、場地布置：同游戲二

3、道具：每隊16張大小相同的報紙，一卷透明膠帶

4、游戲規(guī)則：主持人宣布進(jìn)入第三環(huán)節(jié)后由各隊裁判帶領(lǐng)各隊員進(jìn)入比賽區(qū)域，由道具發(fā)放員發(fā)放道具及本環(huán)節(jié)說明書，道具發(fā)放完后有2分鐘準(zhǔn)備時間，2分鐘后，裁判請隊各就各位，由各班吹口令的工作人員吹哨示意比賽開始，計時員開始計時。此時隊員開始黏貼報紙，將報紙粘成一個環(huán)，類似坦克的輪子，要求所有的人都站在里面，并從其起點(diǎn)線開始往前走，直到所有的成員通過終點(diǎn)線時，及時停止。裁判員請注意：隊員在離開起點(diǎn)線開始向前走的過程中身體的任何部位都均不得觸碰地面，尤其是鞋不能踩踏地面，否則做犯規(guī)處理，比賽過程中從第四次犯規(guī)提醒開始，每次加時兩秒。所有的隊伍都比賽結(jié)束后主持人宣布本環(huán)節(jié)結(jié)束，由各隊裁判帶領(lǐng)隊員在比賽區(qū)域外面稍作休息并抽簽決定第四環(huán)節(jié)的比賽對手（3分鐘左右）。

1、比賽成績：各隊從開始粘報紙到都通過終點(diǎn)線所花的時間加犯規(guī)加時時間。

6、預(yù)算時間：9:05—9:20

五、第四環(huán)節(jié):戰(zhàn)國風(fēng)云

1、場地布置負(fù)責(zé)人：02、場地布置：14:00之前把所有的氣球吹好，每個氣球上面綁一根繩子用來系在腿上，需要約400個氣球，吹得過程

中注意盡量不要把氣球弄破。比賽場地為體育場的左邊，用三條繩子圈三個大小相同的場地，同時用兩條繩子圈一個大場地（約為前面的1.5倍），用來進(jìn)行第二輪。

3、道具：每隊20個氣球，兩隊氣球的顏色不重復(fù)。

4、游戲規(guī)則：主持人宣布進(jìn)入第三環(huán)節(jié)后由各隊裁判帶領(lǐng)各隊員進(jìn)入比賽區(qū)域，由道具發(fā)放員發(fā)放道具及本環(huán)節(jié)說明書，道具發(fā)放完后有1分鐘準(zhǔn)備時間（綁氣球），每個比賽區(qū)域由單數(shù)號碼隊伍的裁判喊開始口令，裁判請主意，比賽開始后，兩個隊要想盡辦法踩破對方的氣球，但注意只能用腳踩，不能利用身體其他部位，從腰往下的其他身體部位不能出規(guī)定界限，否則做犯規(guī)處理，犯規(guī)提醒三次以后，第四次便取消該隊員的參賽資格。本環(huán)節(jié)分兩輪進(jìn)行，第一輪產(chǎn)生3支隊伍，第二輪這三支隊伍進(jìn)行比賽最終產(chǎn)生一個獲勝隊伍。當(dāng)最終的獲勝產(chǎn)生后，主持人宣布本環(huán)節(jié)結(jié)束，由各裁判帶領(lǐng)隊員在比賽區(qū)域外稍作休息（5分鐘左右）。

5、比賽成績：未進(jìn)入三強(qiáng)的隊伍計時4分鐘，進(jìn)入三強(qiáng)但未進(jìn)入冠軍的隊伍計時2分鐘，冠軍隊伍計時1分鐘。

6、預(yù)算時間：9:20—9:45分鐘。

六、第五環(huán)節(jié)：拔河比賽

1、場地負(fù)責(zé)人：02、場地布置：在體育場的中央用透明膠帶布置一道約5米的分界線。

3、道具：拔河比賽繩。

4、游戲規(guī)則：由吳麗琴準(zhǔn)備6張標(biāo)簽，讓6組進(jìn)行抽簽比賽。規(guī)則是1號對2號，3號對4號，5號對6號，然后由獲勝的三個組分別比賽，排出一、二、三名。

5、比賽成績：獲勝的三個組按名次依次在之前游戲所花費(fèi)總時間的基礎(chǔ)上減去5分鐘、3分鐘、2分鐘。

6、預(yù)計時間：10:20—10:40

七、第六環(huán)節(jié)：對歌環(huán)節(jié)

場地布置：同第五環(huán)節(jié)游戲規(guī)則：6個組圍成一圈，每兩個組間隔半米，從第一組開始，每組選一人進(jìn)行唱歌，可以唱一首歌的高潮部分（5句以內(nèi)即可），三輪后，大家評出唱的最好的隊伍，并給予本隊每人一支棒棒糖的獎勵，在此休息過程中，裁判員統(tǒng)計出之前游戲每隊花費(fèi)的總時間，最短時間代

表隊獲勝，并依次排出名次。預(yù)計時間：10:40—11:00