第一篇：小學(xué)大課間體育活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為奉行“一起運動、一起快樂、一同健康”的宗旨，認真貫徹落實中小學(xué)生每天一小時體育活動時間的精神，加強學(xué)校體育工作，提高我校師生的體質(zhì)健康水平和終身體育意識，學(xué)校決定每天早上第一節(jié)下課到第二節(jié)上課課間為大課間體育活動，以便豐富師生的課余時間，使學(xué)校課間體育活動有序、健康地開展，養(yǎng)成堅持每天一小時參加體育鍛煉的良好習(xí)慣。

二、活動目的：

（一）為培養(yǎng)學(xué)生的運動樂趣與促進和諧的人際關(guān)系。

（二）指導(dǎo)課間活動,能安全地在操場和水泥場地上進行體育活動，同時培養(yǎng)學(xué)生良好的運動習(xí)慣。

（三）充分發(fā)揮學(xué)生自然、純真的天性，營造快樂、充滿朝氣的校園氛圍。

三、活動對象：

全體一至六年級在校學(xué)生。

四、活動內(nèi)容：

以“一起跳繩、一塊游戲、一樣陽光”為活動宗旨進行選擇性安排，具體活動內(nèi)容如下:

（一）廣播操：初升的太陽（周一另加舉行升旗儀式）

（二）跳繩：1.單、雙人跳繩比比誰跳的多2.跳長繩

（三）踢毽子：1.看誰踢得多2.花樣踢毽子

（四）推手游戲.1.馬步對站，掌互粘，發(fā)勁互推，看誰腳步先動。

2．比比誰力氣大，弓步、獨立步、虛步均可互推。

3．走廊不宜做大動作推檔。

（五）跳橡皮筋游戲

一條彈性橡皮筋連成一條橡皮筋，可以多種玩法。

（1）爬過（2）躺過（3）跳過

（4）跨過（5）勾過（規(guī)則多樣，自由變化）。

（六）猜拳游戲：猜拳的各種玩法，從簡單的剪刀、石頭、布或男生女生配或點手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦樂乎。

（七）籃球：高年級學(xué)生可運球兩步半上籃、原定跳投、接球上籃等玩法。

（八）乒乓球：男女生分場地以比分或爭王點兵點將等方xx流打。

四、活動時間及方式：

每天早上第一節(jié)下課課間為大課間活動時間，活動時間25分鐘。先統(tǒng)一進行全校廣播操，之后具體活動項目（以上活動項目）可由每班班主任根據(jù)班級自身情況確定活動項目，在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自備活動器材，必要時可以由學(xué)校提供器材，個別班級難執(zhí)行的活動項目由校體育組統(tǒng)籌安排。

五、活動場地：

操場、教學(xué)樓前空的水泥場地（由班主任選擇確定適合活動的場地，各班相互協(xié)調(diào)，場地不宜運動的應(yīng)即刻制止）。

六、注意事項：

（一）各班主任老師及體育老師在學(xué)生大課間活動時間應(yīng)始終和學(xué)生在一起，作相應(yīng)指導(dǎo)與幫助，確保大課間體育活動有序、健康地開展。

（二）各班主任老師及體育老師應(yīng)根據(jù)天氣情況及時調(diào)整大課間活動內(nèi)容，雨天應(yīng)進行室內(nèi)（或走廊）游戲活動的指導(dǎo)與幫助。走廊活動，易干擾他人行進安全，宜注意指導(dǎo)禮貌，并尊重來往行人，停止待其通過，且不適合從事過于劇烈及有投擲性的游戲。

（三）活動器材，擱放誠信體育柜，另鼓勵學(xué)生自行攜帶交換使用，增益人際關(guān)系。

（四）各班主任老師及體育老師應(yīng)隨時關(guān)注學(xué)生身體狀況，確保大課間活動能順利、安全、有效地進行。

七、領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

組長：曾安錦

成員：陶文善、包靈慰、鄭善娟、董翠娟、蔡淑女、鐘家龍、毛瑞龍

第二篇：大課間體育活動方案

成都機電工程學(xué)校大課間體育活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為落實《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》精神，實施好體育課程和課外體育活動，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進健康體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學(xué)校體育課程建設(shè)與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結(jié)合，養(yǎng)成學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，進一步推進校園體育文化建設(shè)。

二、原則和目的

各學(xué)校要規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，嚴禁擠占體育課和學(xué)生校園體育活動時間。加強學(xué)校體育與藝術(shù)等知識元素的整合融通，創(chuàng)新體育活動內(nèi)容、方式和載體，增強體育活動的趣味性和吸引力，著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好、運動興趣和技能特長，大力培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)、合作精神和交往能力，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉的基礎(chǔ)知識、基本技能和有效方法，每個學(xué)生學(xué)會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。

三、總體目標(biāo)

1、在校園中形成“人人有項目，班班有團隊，年級有比賽”的群眾性體育活動新局面。讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

2、培養(yǎng)學(xué)生樹立“健康第一”的觀念和終身體育的意識，養(yǎng)成學(xué)生每天堅持鍛煉一小時的生活習(xí)慣，提升全體學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4、促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

四、內(nèi)容和任務(wù)

1、落實規(guī)定體育課程，保障教學(xué)和活動時間。學(xué)校要按要求開足開全體育課程，課程安排進課表，大課間30分鐘及課外活動時間進課表，確保學(xué)生每天1小時鍛煉時間。

2、開發(fā)教學(xué)活動資源，激發(fā)興趣，營造氛圍。凡是學(xué)生喜歡的體育項目，凡是有利于提高學(xué)生身體素質(zhì)的內(nèi)容都可以進課堂、進操場、進活動。要著力抓好一項惠及全體學(xué)生的體育項目，常抓不懈，形成特色。

3、開展體育活動，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式。各學(xué)校要充分利用大課間和課外活動時間，開展好常規(guī)性文體活動，讓學(xué)生有興趣、有快樂、有收益，讓校園有歌聲、有活力、有氛圍，營造開展校園文體活動的良好環(huán)境。

4、組建體育團隊，抓好落實，培養(yǎng)特長。學(xué)校要在廣泛開展群體文體活動的同時，著力組建體育特長團隊（乒乓球隊、籃球隊、足球隊等）。學(xué)校要制定落實好訓(xùn)練計劃,抓好抓實，培養(yǎng)苗子，積極參加各級體育活動展示和比賽，出成績，出精品，出人才。

5、組織系列陽光體育比賽及展示活動。定期舉辦體育節(jié)（運動會），圍繞“體育、藝術(shù)2+1項目”組織開展對抗賽、挑戰(zhàn)賽、等活動，充分發(fā)揮體育競賽和藝術(shù)展演的激勵作用，為學(xué)生參加文體活動搭建平臺，讓學(xué)生學(xué)會鍛煉、學(xué)會欣賞、學(xué)會比賽，讓每個學(xué)生成為體育活動的受益者。

五、實施措施

1、時間安排：上午大課間、下午課外活動時間（大課間）、體育課，（任何老師不得擠占體育活動時間）。

2、活動保障

（1）加強領(lǐng)導(dǎo) 健全組織機構(gòu) 組 長：鄭向軍

副組長：黃芳 李培培 朱玲 吳軍 成 員：各班班主任及體育教師

（2）各校要根據(jù)實際情況安排各科室共同組織開展活動。校 長：宏觀調(diào)控，并隨時督查。

教導(dǎo)處：制定具體實施方案，指導(dǎo)和組織全校體育活動。學(xué)生處：開展相應(yīng)的德育活動，促進體育運動的開展 班主任：負責(zé)按活動計劃實施。（3）認真學(xué)習(xí)提高健康意識

以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學(xué)習(xí)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育觀。

（4）全員參與 強化過程管理

堅持學(xué)生全員參與，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域推磨巡查、體育教師安排指導(dǎo)、班主任組織實施、年級部檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。

各單位要以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神為依據(jù)，結(jié)合本校現(xiàn)狀，選擇合適的內(nèi)容，班級特色活動以學(xué)校統(tǒng)一安排內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學(xué)生活動起來，并注意安全。（詳細的列出每個年級（可以分為低中高）或者每個時間（大課間、課外活動）活動的主要內(nèi)容及實施辦法），活動內(nèi)容要有群體活動和個人特長）

（5）活動必須由班主任、體育老師到場負責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。班主任必須加強教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動。

六、工作要求

1、實行學(xué)校體育報告、公示和檢查制度。每學(xué)期初將本學(xué)校制訂的學(xué)校一體化體育運動方案報教務(wù)處，加大學(xué)校體育經(jīng)費投入、教學(xué)條件改善、教師隊伍建設(shè)和學(xué)生體質(zhì)健康狀況等。

2、開展體育特色項目學(xué)校創(chuàng)建和展示活動。學(xué)校要開展體育特色項目班，創(chuàng)建評比和展示活動，通過樹立典型，特色展示、示范推廣等做法，逐步形成一班（年級）一亮點的體育格局。

3、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理。要確保學(xué)校體育活動方案的制訂和實施，明確主管領(lǐng)導(dǎo)和具體責(zé)任人，保證方案各項內(nèi)容落實到位。要認真學(xué)習(xí)國家及省市下發(fā)的有關(guān)文件精神，提高認識，增強責(zé)任感，掌握政策，熟悉標(biāo)準(zhǔn)和要求，做好計劃安排，注重工作過程和實效，及時發(fā)現(xiàn)問題并整改，扎實開展學(xué)校體育工作。同時，要加強學(xué)校體育工作檔案建設(shè)和管理。做好各種文件通知的收集整理和各項工作活動計劃（安排、方案）、記錄、總結(jié)（結(jié)果）等過程性文字、影像資料的收集整理和分類存檔工作。

成都機電工程學(xué)校 2013年9月

第三篇：大課間體育活動比賽方案

大課間體育活動比賽方案

為認真貫徹中央政治局會議精神，把學(xué)校體育工作作為全面推進素質(zhì)教育的重要切入口和突破口，吸引廣大學(xué)生走向操場，走進大自然，走到陽光下。積極參加體育鍛煉，確保“陽光體育運動”落到實處，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。我校把開展“大課間操”活動作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，使鍛煉成為習(xí)慣，使學(xué)生終生受益。經(jīng)決定舉行一次大課間體育活動比賽：

第四篇：小學(xué)大課間體育活動制度

小學(xué)大課間體育活動制度

為了全面貫徹《學(xué)校體育工作條例》精神，開展學(xué)生陽光體育運動的要求，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。特制定大課間體育活動制度。

一、活動內(nèi)容。

在班主任、體育教師和科任老師的組織與參與下，以班為單位分成小組，充分發(fā)揮體育委員和學(xué)生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動。活動內(nèi)容選擇注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和社會適應(yīng)能力。

（一）、開齊開足并上好體育課。

1、要嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊開足并上好體育課。不得以任何理由削減、擠占教育部規(guī)定的中小學(xué)體育課課時（小學(xué)1—2年級每周4課時，小學(xué)3—6年級每周3課時）。

2、應(yīng)因地制宜，增加課程內(nèi)容的選擇性，創(chuàng)新活動形式，推廣增強學(xué)生心肺功能的長跑運動。逐步提高學(xué)生參與活動的自覺性和能力，保證每個學(xué)生至少掌握兩項以上體育運動技能，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生樹立“終身體育”的理念。

3、要堅持按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)容，切實加強對體育教師的教學(xué)管理，嚴格執(zhí)行體育教學(xué)的常規(guī)要求，將體育教學(xué)納入開學(xué)前的學(xué)期教學(xué)計劃、課前的備課、課中的課堂教學(xué)、課后的總結(jié)；堅決杜絕體育教學(xué)中的隨意性和“放羊式”，切實規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，使每位學(xué)生在體育教師的組織指導(dǎo)下都能運動起來，達到要求的運動負荷；克服體育課堂教學(xué)忽略運動密度、運動負荷的傾向，采取有效措施，有針對性地選擇一些運動負荷較大的內(nèi)容，盡快提升學(xué)生體能和運動素質(zhì)。

（二）、開展豐富多彩的大課間和課外體育活動，確保學(xué)生每天有一小時的校園體育活動時間。

1、大課間活動。

全面推行大課間體育活動，學(xué)校要將體育大課間活動列入學(xué)校課表，時間不低于30分鐘。根據(jù)學(xué)校實際選擇以下活動內(nèi)容：

（1）眼保健操。（上下午各做一遍）。

（2）、校園廣播體操、學(xué)校自編操。

（3）、分組活動。在班主任、體育教師和科任教師的組織和參與下，以班為單位分成小組，充分發(fā)揮體育委員和學(xué)生骨干的作用，進行競技體育項目（如籃球、足球、羽毛球等）、體育趣味性比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動。

（4）、集體跑步活動。有條件的學(xué)校，可在每一周大課間（2）的內(nèi)容結(jié)束后，適當(dāng)安排全校或部分年級（班級）進行運動量適度的集體跑步。如遇班級較多的情況，可分內(nèi)外圈相向進行跑步，可在音樂伴奏下進行。嚴禁學(xué)校自行組織學(xué)生到校外或公路上跑步。

（5）、體育游戲。如丟手絹、鉆呼啦圈、老鷹抓小雞、躲閃竹竿、竹竿跳、拔河、迎面接力、跳繩比賽等。

（6）、整理活動。組織學(xué)生做好放松運動，調(diào)整好學(xué)生的身體狀態(tài)，以便上好第三節(jié)課。

在大課間活動的設(shè)想與實踐上要充分體現(xiàn)群體性，讓全體師生都參與到活動中去，面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的各個方面，要使每一個學(xué)生在集體活動中找到自己的位置，顯示其自身價值。

在大課間活動的內(nèi)容選擇、生理負荷的安排，要符合學(xué)生的身心成長規(guī)律。各校在選擇內(nèi)容時一定要符合少年兒童的性別、年齡生理、心理特點，符合少年兒童的認知規(guī)律；要科學(xué)地安排好活動內(nèi)容的順序以及活動量；要符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。學(xué)生每分鐘的脈搏次數(shù)最好控制在140次以內(nèi)，利于疲勞消除和體力恢復(fù)。隨著季節(jié)的變化，活動內(nèi)容和活動量也要進行科學(xué)地調(diào)整。

開發(fā)大課間活動內(nèi)容時要注重主題性。要立足學(xué)校的實際和學(xué)生發(fā)展的情況，把大課間活動按主題進行整體設(shè)計，創(chuàng)編出符合自己學(xué)校特點的大課間來。要把大課間活動與德育教育、安全教育、特色學(xué)校創(chuàng)建等工作有機結(jié)合起來。

班主任是大課間體育活動的管理者。要明確大課間體育活動是教學(xué)計劃的一個組成部分，因此，學(xué)校在期初安排課務(wù)時應(yīng)把大課間活動作為課時量安排給班主任。

2、課外體育活動。

（1）把課外體育活動納入教學(xué)計劃。

（2）教學(xué)日中沒有體育課和沒有出早操的班級，當(dāng)天必須安排一節(jié)課外體育活動，做到時間、場地、學(xué)生、內(nèi)容、指導(dǎo)教師“五落實”。

（3）下午課后，在班主任、體育教師、體育委員的組織和參與下，進行體育游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)、跑步等活動。

（4）訓(xùn)練工作。組織有運動天賦和體育特長的學(xué)生堅持常年系統(tǒng)訓(xùn)練，培養(yǎng)體育后備人才，參加各種比賽，并做好輸送工作。

（5）積極舉辦多層次多形式的體育競賽活動

堅持每年舉辦一次以田徑為主的學(xué)校運動會或體育節(jié)（傳統(tǒng)項目學(xué)校還應(yīng)舉行一次以傳統(tǒng)項目為主的運動會），要建立和完善校內(nèi)單項體育活動的聯(lián)賽制度，每學(xué)期舉行3—4次單項性體育活動和競賽。改革學(xué)校體育競賽的傳統(tǒng)模式，創(chuàng)編群眾性競賽項目，突出健身娛樂性，所設(shè)項目全校學(xué)生參與率不低于80%。

（6）認真做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和數(shù)據(jù)上報工作

繼續(xù)做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作。按規(guī)定建立學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試制度，組織學(xué)生進行體質(zhì)健康測試，并要在每年12月底將學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試的數(shù)據(jù)上報國家教育部數(shù)據(jù)庫中心。

二、實施方法

（一）、大課間活動在上、下午第二節(jié)課后，時間不少于30分鐘。

（二）、合理分工，責(zé)任到人。

1.領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制：大課間體育活動要建立校長負責(zé)制，少先隊輔導(dǎo)員親自參與了解情況檢查質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2.班主任負責(zé)制：

（１）認真組織本班學(xué)生準(zhǔn)時出操，保證出勤率。

（２）、培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，親自參與正確引導(dǎo)，教育和鼓勵積極參與大課間體育活動，為班集體爭光，增強學(xué)生的集體榮譽感和集體主義精神。

（３）、檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間體育活動情況，考勤人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證大課間體育活動質(zhì)量。

3.體育老師負責(zé)制：

（１）、負責(zé)大課間體育活動內(nèi)容安排和樂曲選擇。

（２）、內(nèi)容要考慮地方、季節(jié)的特點，樂曲要適合學(xué)生和內(nèi)容的特點。（３）、負責(zé)活動地點、場所及退場安排。

（４）、負責(zé)組織大課間全過程，負責(zé)指揮和示范，協(xié)助班主任工作。（５）、負責(zé)大課間活動的檢查評比工作。

（三）、各班級要經(jīng)常開展檢查評比工作，保證“大課間活動”質(zhì)量。為了保證和提高質(zhì)量，讓大課間活動的開展經(jīng)久不衰，要成立大課間體育活動檢查評比小組，制定出切實可行的檢查評比細則，對大課間體育活動進行常年不間斷的檢查與評比，定期公布，及時表彰，確保大課間活動長期順利地開展下去。

（四）、全體教師參與。

充分發(fā)揮每個教師的長處，緊密結(jié)合學(xué)生，做到每個教師動起來，每個學(xué)生動起來。

第五篇：小學(xué)大課間體育活動工作總結(jié)

東山小學(xué)大課間體育活動工作總結(jié)

為了更好地貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，全面實施素質(zhì)教育和加強學(xué)校的社會主義精神文明建設(shè)，把學(xué)校體育工作作為全面推進素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容，扎實開展學(xué)校“大課間體育活動”。此次活動的開展，受到了師生與家長的歡迎，得到了社會的廣泛關(guān)注，收到了良好的效果和社會反響。

一、更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認識

大課間體育活動是在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種學(xué)校體育活動形式，是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，它比課間操的時間長，活動內(nèi)容豐富，組織形式靈活，是深受學(xué)生喜愛的體育活動。期初，我們根據(jù)學(xué)校的實際情況制定了活動方案，領(lǐng)導(dǎo)詳細地審閱了方案，并給予了大力的支持和合理化的建議，為大課間活動的順利開展提供了有效的保障。有了方案我們就實施了，可是在實施的過程中又遇到了新的問題，使我們深深地認識到大課間活動的開展并不只是體育教師的事情，如果僅僅局限于體育教師，那么大課間活動的質(zhì)量可想而知。因為這些工作需要集體的智慧才能不斷地從一個高度提升到另一個高度。為此，我們通過廣泛地調(diào)研，認真聽取師生的批評與建議，通過細致的思想工作，使大家認識到此項活動不僅保證了學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，增強了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)習(xí)疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個性、情感、興趣等多項素質(zhì)，活動還能訓(xùn)練學(xué)生的競爭意識、合作精神和爭取勝利的信心與勇氣，承受失敗和挫折的能力，具有培養(yǎng)學(xué)生嚴密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽感、民族進取心和分發(fā)向上精神的功能。全體教師都切實感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實施。

二、精心設(shè)計、強化訓(xùn)練、科學(xué)實施

學(xué)校本著健康第一的原則和把快樂還給學(xué)生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系的指導(dǎo)思想設(shè)計了我校的大課間活動。我們活動的目的是讓每個學(xué)生都能以健康的心理、強健的體魄、高昂的熱情去迎接光明的未來。整個活動30分鐘，全程由程控音樂統(tǒng)一指揮，整個活動由出場、廣播操（希望風(fēng)帆）、自主活動、自編操和退場等組成（附件1）。實施訓(xùn)練時我們把大課間分為前期準(zhǔn)備、集體操訓(xùn)練、分組游戲訓(xùn)練和整體磨合四個階段。在各階段實施前都要通過會議對師生進行培訓(xùn)，讓大家明確各階段的任務(wù)（附件2），提高了訓(xùn)練的效率。

前期準(zhǔn)備階段包括如何結(jié)合學(xué)校實際設(shè)計活動的框架，確定進退場的路線，分班活動的場地，分組游戲的內(nèi)容，操的編排和指揮音樂的選擇與制作等，它是活動實施的起點。整體設(shè)計我們力爭做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。分組游戲中我們安排了傳統(tǒng)體育游戲，競技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲的內(nèi)容，充分調(diào)動了學(xué)生參與活動的熱情。

在分組游戲訓(xùn)練階段，我們首先編排好練習(xí)內(nèi)容，如籃球、乒乓球、迎面接力、摸石過河、跳跳球、跳圓格、跳短繩、跳長繩等，之后把各班的游戲內(nèi)容、場地、器材定位，再給各班配備教師，其中一名原則上是班主任，負責(zé)每天組織本班學(xué)生進入活動場地，另一位教師負責(zé)每天收發(fā)器材，不隨班級更換場地，以防止班級更換帶來的混亂。教師每天同學(xué)生一起活動，并做到鼓勵學(xué)生在現(xiàn)有形式和內(nèi)容上進行創(chuàng)新，以發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。

在自編操的編排上我校音體美教師共同編排除了適合我校特色的健美操，之后全體教師集中練習(xí)，再由班主任及跟班教師教學(xué)生。此外，我們還從美感、時代性、符合兒童心理、具有教育作用等角度出發(fā)，選擇、制作了我們的指揮音樂，把體育與藝術(shù)教育融為一體，在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時培養(yǎng)了他們感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

整體磨合階段是大課間訓(xùn)練的最后一個步驟，主要是做好活動各環(huán)節(jié)的銜接，它包括進出場，隊伍的調(diào)動和服從音樂指揮等內(nèi)容。

三、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強管理、群策群力

根據(jù)上級文件精神，我們實行了大課間體育活動，我校大課間逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道，離不開學(xué)校大課間領(lǐng)導(dǎo)小組細致的工作。我校成立了以楊育海校長為組長，黃一鳴副校長為副組長，班主任、體育教師為主要成員的“大課間”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，完善并制定《東山小學(xué)大課間體育活動方案》、《東山小學(xué)大課間體育活

動安全預(yù)案》、《東山小學(xué)體育大課間活動各項內(nèi)容負責(zé)人》、《東山小學(xué)大課間體育各項目組織及練習(xí)形式》、《東山小學(xué)大課間體育活動技能項目達標(biāo)要求》、《東山小學(xué)體育大課間活動比賽評分表》、《東山小學(xué)體育大課間活動場地示意圖及進退場示意圖》等一整套活動管理制度。有關(guān)制度、方案，形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、體育教師具體實施、任課教師全員參與”的四級管理工作格局，這為大課間活動的開展奠定了組織基礎(chǔ)。

因為了制度的約束，全校老師人人自覺參于活動，個個主動參于管理；因為有了老師的參于，全體學(xué)生人人熱情高漲，個個爭先活動

四、常抓不懈、持之以恒、成果顯著

目前，大課間體育活動己成為我校體育工作的重要組成部分，己成為我校推進素質(zhì)教育的突破口。它在為學(xué)生提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時空的同時，也有力的推動了學(xué)校的不斷發(fā)展。首先，為配合大課間活動的深入開展，這半年來學(xué)校改進、增設(shè)了一大批體育器械；改造了全校室內(nèi)、外的音響系統(tǒng)；學(xué)校的面貌與硬件設(shè)施正發(fā)生質(zhì)的飛躍，為學(xué)生提供了更好的健身環(huán)境。

其次，學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學(xué)奮進的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。

第三，師生身體素質(zhì)明顯增強，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。學(xué)生體質(zhì)健康測試良好及優(yōu)秀率比往年上升；教師也變初期的“被動參加”為現(xiàn)在的“主動參與”，大家都感到30分鐘的大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。

不過，由于我校大課間活動的開展還屬于初步探索階段，因此，也就存在著一些弊端。首先，當(dāng)屬活動時間的安排欠科學(xué)、合理。每天上午上課前半小時為大課間活動時間，學(xué)生在活動之后出汗，特別是在夏季，學(xué)生活動之后存在疲勞現(xiàn)象，影響此后的上課效果。其次就是個別的項目設(shè)置不是很合理，在規(guī)定的時間內(nèi)，有些項目練習(xí)的量過大，而有些項目運動負荷又過小。第三就是體育設(shè)施、運動器材的匱乏。由于學(xué)校經(jīng)濟緊張，在體育這塊投入不是很多，所以開展活動的所需器材個別由學(xué)生自備。這在一定程度上也限制了大課間活動的開展。總之，一切都會在矛盾、挫折中謀求發(fā)展，獲得進步的。相信在學(xué)校和我們老師的共同努力下，用智慧引領(lǐng)，用汗水澆灌，用愛心扶持，“大課間體育活動”這朵校園奇葩會開得愈加嬌艷、好看。