第一篇：小學大課間體育活動方案(精)

小學大課間體育活動方案

一、指導思想：

為奉行“一起運動、一起快樂、一同健康”的宗旨，認真貫徹落實中小學生每天一小時體育活動時間的精神，加強學校體育工作，提高我校師生的體質健康水平和終身體育意識，學校決定每天早上第一節下課到第二節上課課間為大課間體育活動，以便豐富師生的課余時間，使學校課間體育活動有序、健康地開展，養成堅持每天一小時參加體育鍛煉的良好習慣。

二、活動目的：

（一）為培養學生的運動樂趣與促進和諧的人際關系。

（二）指導課間活動,能安全地在操場和水泥場地上進行體育活動，同時培養學生良好的運動習慣。

（三）充分發揮學生自然、純真的天性，營造快樂、充滿朝氣的校園氛圍。

三、活動對象：

全體一至六年級在校學生。

四、活動內容： 以“一起跳繩、一塊游戲、一樣陽光”為活動宗旨進行選擇性安排，具體活動內容如下:

（一）廣播操：初升的太陽（周一另加舉行升旗儀式）

（二）跳繩：1.單、雙人跳繩比比誰跳的多2.跳長繩

（三）踢毽子：1.看誰踢得多2.花樣踢毽子

（四）推手游戲.1.馬步對站，掌互粘，發勁互推，看誰腳步先動。2．比比誰力氣大，弓步、獨立步、虛步均可互推。3．走廊不宜做大動作推檔。

（五）跳橡皮筋游戲

一條彈性橡皮筋連成一條橡皮筋，可以多種玩法。（1）爬過（2）躺過（3）跳過

（4）跨過（5）勾過（規則多樣，自由變化）。

（六）猜拳游戲：猜拳的各種玩法，從簡單的剪刀、石頭、布或男生女生配或點手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦樂乎。

（七）籃球：高年級學生可運球兩步半上籃、原定跳投、接球上籃等玩法。

（八）乒乓球：男女生分場地以比分或爭王點兵點將等方xx流打。

四、活動時間及方式：

每天早上第一節下課課間為大課間活動時間，活動時間25分鐘。先統一進行全校廣播操，之后具體活動項目（以上活動項目）可由每班班主任根據班級自身情況確定活動項目，在班主任的指導下，學生自備活動器材，必要時可以由學校提供器材，個別班級難執行的活動項目由校體育組統籌安排。

五、活動場地：

操場、教學樓前空的水泥場地（由班主任選擇確定適合活動的場地，各班相互協調，場地不宜運動的應即刻制止）。

六、注意事項：

（一）各班主任老師及體育老師在學生大課間活動時間應始終和學生在一起，作相應指導與幫助，確保大課間體育活動有序、健康地開展。

（二）各班主任老師及體育老師應根據天氣情況及時調整大課間活動內容，雨天應進行室內（或走廊）游戲活動的指導與幫助。走廊活動，易干擾他人行進安全，宜注意指導禮貌，并尊重來往行人，停止待其通過，且不適合從事過于劇烈及有投擲性的游戲。

（三）活動器材，擱放誠信體育柜，另鼓勵學生自行攜帶交換使用，增益人際關系。

（四）各班主任老師及體育老師應隨時關注學生身體狀況，確保大課間活動能順利、安全、有效地進行。

七、領導組織機構 組長：曾安錦

成員：陶文善、包靈慰、鄭善娟、董翠娟、蔡淑女、鐘家龍、毛瑞龍

第二篇：小學大課間體育活動方案

一、指導思想：

為奉行“一起運動、一起快樂、一同健康”的宗旨，認真貫徹落實中小學生每天一小時體育活動時間的精神，加強學校體育工作，提高我校師生的體質健康水平和終身體育意識，學校決定每天早上第一節下課到第二節上課課間為大課間體育活動，以便豐富師生的課余時間，使學校課間體育活動有序、健康地開展，養成堅持每天一小時參加體育鍛煉的良好習慣。

二、活動目的：

（一）為培養學生的運動樂趣與促進和諧的人際關系。

（二）指導課間活動,能安全地在操場和水泥場地上進行體育活動，同時培養學生良好的運動習慣。

（三）充分發揮學生自然、純真的天性，營造快樂、充滿朝氣的校園氛圍。

三、活動對象：

全體一至六年級在校學生。

四、活動內容：

以“一起跳繩、一塊游戲、一樣陽光”為活動宗旨進行選擇性安排，具體活動內容如下:

（一）廣播操：初升的太陽（周一另加舉行升旗儀式）

（二）跳繩：1.單、雙人跳繩比比誰跳的多2.跳長繩

（三）踢毽子：1.看誰踢得多2.花樣踢毽子

（四）推手游戲.1.馬步對站，掌互粘，發勁互推，看誰腳步先動。

2．比比誰力氣大，弓步、獨立步、虛步均可互推。

3．走廊不宜做大動作推檔。

（五）跳橡皮筋游戲

一條彈性橡皮筋連成一條橡皮筋，可以多種玩法。

（1）爬過（2）躺過（3）跳過

（4）跨過（5）勾過（規則多樣，自由變化）。

（六）猜拳游戲：猜拳的各種玩法，從簡單的剪刀、石頭、布或男生女生配或點手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦樂乎。

（七）籃球：高年級學生可運球兩步半上籃、原定跳投、接球上籃等玩法。

（八）乒乓球：男女生分場地以比分或爭王點兵點將等方xx流打。

四、活動時間及方式：

每天早上第一節下課課間為大課間活動時間，活動時間25分鐘。先統一進行全校廣播操，之后具體活動項目（以上活動項目）可由每班班主任根據班級自身情況確定活動項目，在班主任的指導下，學生自備活動器材，必要時可以由學校提供器材，個別班級難執行的活動項目由校體育組統籌安排。

五、活動場地：

操場、教學樓前空的水泥場地（由班主任選擇確定適合活動的場地，各班相互協調，場地不宜運動的應即刻制止）。

六、注意事項：

（一）各班主任老師及體育老師在學生大課間活動時間應始終和學生在一起，作相應指導與幫助，確保大課間體育活動有序、健康地開展。

（二）各班主任老師及體育老師應根據天氣情況及時調整大課間活動內容，雨天應進行室內（或走廊）游戲活動的指導與幫助。走廊活動，易干擾他人行進安全，宜注意指導禮貌，并尊重來往行人，停止待其通過，且不適合從事過于劇烈及有投擲性的游戲。

（三）活動器材，擱放誠信體育柜，另鼓勵學生自行攜帶交換使用，增益人際關系。

（四）各班主任老師及體育老師應隨時關注學生身體狀況，確保大課間活動能順利、安全、有效地進行。

七、領導組織機構

組長：曾安錦

成員：陶文善、包靈慰、鄭善娟、董翠娟、蔡淑女、鐘家龍、毛瑞龍

第三篇：大課間體育活動方案

成都機電工程學校大課間體育活動方案

一、指導思想：

為落實《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》精神，實施好體育課程和課外體育活動，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進健康體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合，養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，進一步推進校園體育文化建設。

二、原則和目的

各學校要規范辦學行為，減輕學生課業負擔，切實保證中小學生每天一小時校園體育活動，嚴禁擠占體育課和學生校園體育活動時間。加強學校體育與藝術等知識元素的整合融通，創新體育活動內容、方式和載體，增強體育活動的趣味性和吸引力，著力培養學生的體育愛好、運動興趣和技能特長，大力培養學生的意志品質、合作精神和交往能力，使學生掌握科學鍛煉的基礎知識、基本技能和有效方法，每個學生學會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，養成良好體育鍛煉習慣和健康生活方式。

三、總體目標

1、在校園中形成“人人有項目，班班有團隊，年級有比賽”的群眾性體育活動新局面。讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

2、培養學生樹立“健康第一”的觀念和終身體育的意識，養成學生每天堅持鍛煉一小時的生活習慣，提升全體學生的體質健康水平。

3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

四、內容和任務

1、落實規定體育課程，保障教學和活動時間。學校要按要求開足開全體育課程，課程安排進課表，大課間30分鐘及課外活動時間進課表，確保學生每天1小時鍛煉時間。

2、開發教學活動資源，激發興趣，營造氛圍。凡是學生喜歡的體育項目，凡是有利于提高學生身體素質的內容都可以進課堂、進操場、進活動。要著力抓好一項惠及全體學生的體育項目，常抓不懈，形成特色。

3、開展體育活動，豐富內容，創新形式。各學校要充分利用大課間和課外活動時間，開展好常規性文體活動，讓學生有興趣、有快樂、有收益，讓校園有歌聲、有活力、有氛圍，營造開展校園文體活動的良好環境。

4、組建體育團隊，抓好落實，培養特長。學校要在廣泛開展群體文體活動的同時，著力組建體育特長團隊（乒乓球隊、籃球隊、足球隊等）。學校要制定落實好訓練計劃,抓好抓實，培養苗子，積極參加各級體育活動展示和比賽，出成績，出精品，出人才。

5、組織系列陽光體育比賽及展示活動。定期舉辦體育節（運動會），圍繞“體育、藝術2+1項目”組織開展對抗賽、挑戰賽、等活動，充分發揮體育競賽和藝術展演的激勵作用，為學生參加文體活動搭建平臺，讓學生學會鍛煉、學會欣賞、學會比賽，讓每個學生成為體育活動的受益者。

五、實施措施

1、時間安排：上午大課間、下午課外活動時間（大課間）、體育課，（任何老師不得擠占體育活動時間）。

2、活動保障

（1）加強領導 健全組織機構 組 長：鄭向軍

副組長：黃芳 李培培 朱玲 吳軍 成 員：各班班主任及體育教師

（2）各校要根據實際情況安排各科室共同組織開展活動。校 長：宏觀調控，并隨時督查。

教導處：制定具體實施方案，指導和組織全校體育活動。學生處：開展相應的德育活動，促進體育運動的開展 班主任：負責按活動計劃實施。（3）認真學習提高健康意識

以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，深刻反思自己，了解學生發展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育觀。

（4）全員參與 強化過程管理

堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協作，建立領導區域推磨巡查、體育教師安排指導、班主任組織實施、年級部檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。

各單位要以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神為依據，結合本校現狀，選擇合適的內容，班級特色活動以學校統一安排內容為主，各班可根據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。（詳細的列出每個年級（可以分為低中高）或者每個時間（大課間、課外活動）活動的主要內容及實施辦法），活動內容要有群體活動和個人特長）

（5）活動必須由班主任、體育老師到場負責管理，做必要的技術指導。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。

六、工作要求

1、實行學校體育報告、公示和檢查制度。每學期初將本學校制訂的學校一體化體育運動方案報教務處，加大學校體育經費投入、教學條件改善、教師隊伍建設和學生體質健康狀況等。

2、開展體育特色項目學校創建和展示活動。學校要開展體育特色項目班，創建評比和展示活動，通過樹立典型，特色展示、示范推廣等做法，逐步形成一班（年級）一亮點的體育格局。

3、加強領導，強化管理。要確保學校體育活動方案的制訂和實施，明確主管領導和具體責任人，保證方案各項內容落實到位。要認真學習國家及省市下發的有關文件精神，提高認識，增強責任感，掌握政策，熟悉標準和要求，做好計劃安排，注重工作過程和實效，及時發現問題并整改，扎實開展學校體育工作。同時，要加強學校體育工作檔案建設和管理。做好各種文件通知的收集整理和各項工作活動計劃（安排、方案）、記錄、總結（結果）等過程性文字、影像資料的收集整理和分類存檔工作。

成都機電工程學校 2013年9月

第四篇：大課間體育活動比賽方案

大課間體育活動比賽方案

為認真貫徹中央政治局會議精神，把學校體育工作作為全面推進素質教育的重要切入口和突破口，吸引廣大學生走向操場，走進大自然，走到陽光下。積極參加體育鍛煉，確保“陽光體育運動”落到實處，培養學生良好的體育鍛煉習慣，切實提高學生的體質健康水平。我校把開展“大課間操”活動作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，提高學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，使鍛煉成為習慣，使學生終生受益。經決定舉行一次大課間體育活動比賽：

第五篇：小學大課間體育活動制度

小學大課間體育活動制度

為了全面貫徹《學校體育工作條例》精神，開展學生陽光體育運動的要求，我校領導高度重視學生身體素質的全面提高。特制定大課間體育活動制度。

一、活動內容。

在班主任、體育教師和科任老師的組織與參與下，以班為單位分成小組，充分發揮體育委員和學生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質練習等活動。活動內容選擇注重培養學生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和社會適應能力。

（一）、開齊開足并上好體育課。

1、要嚴格執行國家課程計劃，開齊開足并上好體育課。不得以任何理由削減、擠占教育部規定的中小學體育課課時（小學1—2年級每周4課時，小學3—6年級每周3課時）。

2、應因地制宜，增加課程內容的選擇性，創新活動形式，推廣增強學生心肺功能的長跑運動。逐步提高學生參與活動的自覺性和能力，保證每個學生至少掌握兩項以上體育運動技能，引導培養學生樹立“終身體育”的理念。

3、要堅持按照《體育與健康課程標準》內容，切實加強對體育教師的教學管理，嚴格執行體育教學的常規要求，將體育教學納入開學前的學期教學計劃、課前的備課、課中的課堂教學、課后的總結；堅決杜絕體育教學中的隨意性和“放羊式”，切實規范體育課堂教學行為，使每位學生在體育教師的組織指導下都能運動起來，達到要求的運動負荷；克服體育課堂教學忽略運動密度、運動負荷的傾向，采取有效措施，有針對性地選擇一些運動負荷較大的內容，盡快提升學生體能和運動素質。

（二）、開展豐富多彩的大課間和課外體育活動，確保學生每天有一小時的校園體育活動時間。

1、大課間活動。

全面推行大課間體育活動，學校要將體育大課間活動列入學校課表，時間不低于30分鐘。根據學校實際選擇以下活動內容：

（1）眼保健操。（上下午各做一遍）。

（2）、校園廣播體操、學校自編操。

（3）、分組活動。在班主任、體育教師和科任教師的組織和參與下，以班為單位分成小組，充分發揮體育委員和學生骨干的作用，進行競技體育項目（如籃球、足球、羽毛球等）、體育趣味性比賽、身體素質練習等活動。

（4）、集體跑步活動。有條件的學校，可在每一周大課間（2）的內容結束后，適當安排全校或部分年級（班級）進行運動量適度的集體跑步。如遇班級較多的情況，可分內外圈相向進行跑步，可在音樂伴奏下進行。嚴禁學校自行組織學生到校外或公路上跑步。

（5）、體育游戲。如丟手絹、鉆呼啦圈、老鷹抓小雞、躲閃竹竿、竹竿跳、拔河、迎面接力、跳繩比賽等。

（6）、整理活動。組織學生做好放松運動，調整好學生的身體狀態，以便上好第三節課。

在大課間活動的設想與實踐上要充分體現群體性，讓全體師生都參與到活動中去，面向每一個學生，面向學生的各個方面，要使每一個學生在集體活動中找到自己的位置，顯示其自身價值。

在大課間活動的內容選擇、生理負荷的安排，要符合學生的身心成長規律。各校在選擇內容時一定要符合少年兒童的性別、年齡生理、心理特點，符合少年兒童的認知規律；要科學地安排好活動內容的順序以及活動量；要符合人體運動的變化規律，不影響下一節課的正常學習。學生每分鐘的脈搏次數最好控制在140次以內，利于疲勞消除和體力恢復。隨著季節的變化，活動內容和活動量也要進行科學地調整。

開發大課間活動內容時要注重主題性。要立足學校的實際和學生發展的情況，把大課間活動按主題進行整體設計，創編出符合自己學校特點的大課間來。要把大課間活動與德育教育、安全教育、特色學校創建等工作有機結合起來。

班主任是大課間體育活動的管理者。要明確大課間體育活動是教學計劃的一個組成部分，因此，學校在期初安排課務時應把大課間活動作為課時量安排給班主任。

2、課外體育活動。

（1）把課外體育活動納入教學計劃。

（2）教學日中沒有體育課和沒有出早操的班級，當天必須安排一節課外體育活動，做到時間、場地、學生、內容、指導教師“五落實”。

（3）下午課后，在班主任、體育教師、體育委員的組織和參與下，進行體育游戲、體育趣味比賽、身體素質練習、跑步等活動。

（4）訓練工作。組織有運動天賦和體育特長的學生堅持常年系統訓練，培養體育后備人才，參加各種比賽，并做好輸送工作。

（5）積極舉辦多層次多形式的體育競賽活動

堅持每年舉辦一次以田徑為主的學校運動會或體育節（傳統項目學校還應舉行一次以傳統項目為主的運動會），要建立和完善校內單項體育活動的聯賽制度，每學期舉行3—4次單項性體育活動和競賽。改革學校體育競賽的傳統模式，創編群眾性競賽項目，突出健身娛樂性，所設項目全校學生參與率不低于80%。

（6）認真做好《國家學生體質健康標準》的測試和數據上報工作

繼續做好《國家學生體質健康標準》測試工作。按規定建立學生體質健康標準測試制度，組織學生進行體質健康測試，并要在每年12月底將學生體質健康標準測試的數據上報國家教育部數據庫中心。

二、實施方法

（一）、大課間活動在上、下午第二節課后，時間不少于30分鐘。

（二）、合理分工，責任到人。

1.領導負責制：大課間體育活動要建立校長負責制，少先隊輔導員親自參與了解情況檢查質量，發現問題及時解決。

2.班主任負責制：

（１）認真組織本班學生準時出操，保證出勤率。

（２）、培養學生體育興趣，親自參與正確引導，教育和鼓勵積極參與大課間體育活動，為班集體爭光，增強學生的集體榮譽感和集體主義精神。

（３）、檢查、了解、監督、管理本班大課間體育活動情況，考勤人數，發現問題及時處理，保證大課間體育活動質量。

3.體育老師負責制：

（１）、負責大課間體育活動內容安排和樂曲選擇。

（２）、內容要考慮地方、季節的特點，樂曲要適合學生和內容的特點。（３）、負責活動地點、場所及退場安排。

（４）、負責組織大課間全過程，負責指揮和示范，協助班主任工作。（５）、負責大課間活動的檢查評比工作。

（三）、各班級要經常開展檢查評比工作，保證“大課間活動”質量。為了保證和提高質量，讓大課間活動的開展經久不衰，要成立大課間體育活動檢查評比小組，制定出切實可行的檢查評比細則，對大課間體育活動進行常年不間斷的檢查與評比，定期公布，及時表彰，確保大課間活動長期順利地開展下去。

（四）、全體教師參與。

充分發揮每個教師的長處，緊密結合學生，做到每個教師動起來，每個學生動起來。