第一篇：大課間體育活動管理制度

大課間體育活動管理制度

認真落實《大課間體育工作基本規范的通知》，有計劃、有組織、有目標地開展課外體育活動，保證學生每天能有一個小時的體育活動時間。

一、大課間操：

1.學生在帶班教師的帶領下，每天進行25分鐘的大課間操，學生做操隊列整齊，動作規范有力。.做操期間，學生嚴禁打鬧、說話等現象，要保持嚴肅、認真，嚴禁手中拿物品。

3.如遇雨天，由語文教師管理學生進行讀書活動，不得用于除讀書之外的一切學習活動。語文老師有事無法管理班級時，事先與班主任或帶班教師協調進行管理，以免出現無人管理現象。

二、課外體育活動：

1.七-九年級學生第三節課后馬上到操場，等課外活動鈴聲響時隨《運動員進行曲》集合，統一做預備動作后在輔導教師的帶領下到達指定地點，有組織、有秩序地開展課外體育活動。

2.課外體育活動時間內，未經老師同意，學生不得在教室里做作業，或者做其他事情。如果確實有事不能參加活動的，必須寫好請假條經老師簽名后在活動前向輔導老師請假。輔導教師必須做好每次活動的人數清點工作，并及時將情況反饋到班主任。

3.課外體育活動時學生要遵守紀律，聽從輔導老師指導，不妨礙他人活動，也不影響其他班級上課或活動。

4.課外體育活動前要準備好各種器具、用品，活動時要愛護公物，愛惜各種用品。活動后點清器材及時歸還到器材室。如有損壞，照價賠償。

5.輔導教師要及時到位，以免出現無人管理現象。在安排活動時，可以根據實際情況做適當的變動和調節。

6.如遇雨天，都在室內進行，活動內容可改為游戲等室內活動。單縣希望學校2009.9

第二篇：《陽光大課間體育活動管理制度》

學校規章制度

陽光大課間體育活動管理制度

陽光大課間體育活動是學校體育工作的重要組成部分，對增強學生體質有著重要的作用，為了使學生養成自覺鍛煉身體的習慣，不斷增強體質，提高運動技術水平，特做如下要求：

1、課間操要求每位學生都要參與，不遲到、不早退、不無故缺席。班主任老師跟班，負責班級管理，體育老師一人整隊，其余體育老師分級部檢查、監督學生做操情況。學校帶班領導每天對學生做操情況進行匯總，每缺一人扣0.2分，上操質量不好每班級扣一分。納入班級“六化”管理考評。

2、上（下）午第二節上課教師按點下課，不得拖堂。課后，各班級迅速到指定地點集合，準時參加體育活動，要做到快、靜、齊，做操、跑步動作準確、優美，姿態正確規范，態度認真嚴肅。

3、各班體育委員和班長要認真組織學生整隊，有秩序的參加上操。跑操過程中前后左右要看齊，特別是在拐彎處，要做到左右看齊；口號聲音要響亮；身體不適者要提前請假，不能中途退場。

4、八年級學生進場和退場必須要站隊。

5、不能參加上操的同學，班主任要嚴格管理，在教室等候，不能亂跑。

6、每次跑操都做記錄（七年級XXX老師檢查，八年級XXX老師檢查，九年級XXX老師檢查）交帶班領導。

學校對班主任及其班級落實此項制度情況進行考核，學期末與教師、班級獎懲掛鉤。

東關實驗中校

2021年3月

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END

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第三篇：學校課間操、大課間體育活動管理制度

黃前小學大課間體育活動管理制度

廣播操、眼保健操、大課間體育活動是小學體育工作的重要組成部分，對增強學生體質有著重要的作用，為了使學生養成自覺鍛煉身體的習慣，不斷增強體質，提高運動技術水平，特做如下要求：

1.堅持每天一次廣播操，二次眼保健操制度。

2.課間操要求每位學生都要參與，不遲到、不早退、不無故缺席，堅持晴天室外操，雨天室內操。班主任老師跟班，負責班級管理，體育老師一人整隊，其余體育老師分級部檢查、監督學生做操情況。每天對學生做操情況進行匯總。

3.要求課間操各班集合整隊，做到快、靜、齊，做操動作準確、優美，姿態正確規范，態度認真嚴肅，并組織學生檢查，教師抽查，每周公布一次評比結果。

4.組織學生積極開展大課間體育活動，做到時間、場地、器材、經費、教師五保證，確保學生每天1小時的體育活動時間。

5.大課間體育活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同層次學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高。

6.堅持依照課外體育活動安排表進行，由各班主任負責組織，體育教師負責巡回指導，做好活動情況登記，搞好學期總結測評。

7.學校堅持每年四月份和十月份舉辦學校體育節、藝術節，使參加人數達到學生總數的100％。

8.成立校級田徑隊、舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、科技活動組、信息技術活動小組等課外文體活動小組，促使孩子們全面發展。

9.在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，避免和防止意外事故的發生。

10.學校對班主任及其他教師落實此項制度情況進行考核，學期末與教師獎懲掛鉤，與教師學考評掛鉤，與教師評優選先掛鉤。

無體育課當天下午一小時體育活動制度

為貫徹落實國家教育部、國家體育總局等部門發出的全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的通知，落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，我校結合學校實際情況特制定此項制度。

1.學校成立落實學生體育和課程設置領導小組，定期召開會議，研究方案，確保每天學生參與體育活動一小時。

2.無體育課當天下午，學校將統一安排，由班主任老師組織學生開展體育活動，必須保證一小時時間。任何教師不得以任何理由占用學生體育活動時間。

3.無體育課當天下午開展一小時體育活動所需體育器械由學校體育組配備，保證學生順利的開展活動。

4.無體育課當天下午一小時體育活動內容由班主任老師按照大課間活動安排表嚴格執行，提前做好器材、場地等準備。體育教師在各場地進行巡視，指導各班正確使用體育器材，并協助班主任做好學生安全工作。

5.體育活動開展過程中教師要做好學生活動情況檢查、考核記錄，將大課間體育活動評價與學生體育課成績相結合，學期末進行匯總。學校每天有值班領導進行巡視、監督，并不定期抽查各班開展一小時體育活動情況。

6.學校對班主任及其他教師落實此項制度情況進行考核，學期末與教師獎懲掛鉤，與教師學考評掛鉤，與教師評優選先掛鉤。

岱岳區黃前鎮黃前小學2010.9

第四篇：工農路小學大課間體育活動管理制度

工農路小學大課間體育活動管理制度

大課間體育活動是小學體育工作的重要組成部分，對增強學生體質有著重要的作用，為了使學生養成自覺鍛煉身體的習慣，不斷增強體質，提高運動技術水平，特做如下要求：

1.堅持每天一次廣播操，一次眼保健操制度。

2.課間操要求每位學生都要參與，不遲到、不早退、不無故缺席，堅持晴天室外操，雨天室內操。班主任老師跟班，負責班級管理，體育老師一人整隊，其余體育老師分級部檢查、監督學生做操情況。每天對學生做操情況進行匯總。

3.要求課間操各班集合整隊，做到快、靜、齊，做操動作準確、優美，姿態正確規范，態度認真嚴肅，并組織學生檢查，教師抽查，每周公布一次評比結果，將學生合格情況載入體育合格證。

4.組織學生積極開展大課間體育活動，做到時間、場

地、器材、經費、教師五保證，確保學生每天1小時的體育活動時間。

5.大課間體育活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同舉、不同層次學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審判素質的全面提高。

6.班級制定本班的大課間活動方案，堅持依照課外體育活動安排表進行，由各班主任負責組織，體育教師負責巡回指導，做好活動情況登記，搞好學期總結測評。

7.學校堅持每年四月份和十月份舉辦學校體育節、藝術節，使參加人數達到學生總數的100％。

8.成立校級田徑隊、舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、科技活動組、信息技術活動小組等課外文體活動小組，促使孩子們全面發展。

9.在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，避免和防止意外事故的發生。

10.學校對班主任及其他教師落實此項制度情況進行考核，學期末與教師獎懲掛鉤，與教師學考評掛鉤，與教師評優選先掛鉤。

工農路小學體育組

2006年9月1日

第五篇：大課間體育活動總結

涼傘小學大課間體育活動總結

《體育與健康課程標準》強調學校體育工作要采用多種手段和途徑，激發和保持學生的運動興趣，使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，在改革課堂教學的同時，充分利用和開發課外體育資源，發揮課外體育資源的教育優勢，對學生進行體育教育，促進學生健康成長。開展大課間體育活動就是開發課外體育資源的一個重要途徑，它是校內課程資源和課外體育資源相結合的活動，也是落實體育與健康課程標準和達成學校培養目標的一個手段。

大課間體育活動既是貫徹“學校教育要樹立健康第一的思想”，也是落實“體育與健康課程標準” 以及保證學生每天有一小時體育活動時間的重要舉措，是深化學校體育改革的需要，是落實素質教育的需要，也是學校精神文明建設的需要。對學生的身心健康發展、全面提高學生素質具有重要的意義。開展大課間體育活動，對于培養學生熱愛集體，熱愛學校的團隊精神，增強學校凝聚力，增進師生情感，團結奮進，豐富校園文化，形成良好的校風，具有特殊的教育意義，同時對發展學生體能，增進身體健康，培養學生自我鍛煉能力和良好的社會適應能力及心理素質、養成終身體育意識，陶冶學生的情操，開拓學生的創新思維，養成學生積極向上和豁達樂觀的健康生活方式，消除腦力疲勞，減輕緊張的課堂壓力，提高學習效率，具有重要作用。

一、領導重視、加強管理、群策群力

我校大課間能逐步走上科學化、規范化、整體化、的軌道，離不開學校大課間領導小組細致的工作。領導組組長由校長親自擔任，組員有教導主任和體育教師，這就為該項工作在人員、時間、經費上提供了保障。另外，學校每天由學校領導和體育教師對各班出勤、活動、操姿、隊列情況進行監督，保證了我校大課間體育活動水平的不斷提高，使它更具生命力。

二、常抓不懈、持之以恒、成果顯著

目前，大課間體育活動已成為我校體育工作的重要組成部分，已成為我校推進素質教育的突破口。它在為學校提供素質發展的條件與時空的同時，也有力的推動了學校的不斷發展。

首先，學生的思想道德和心理素質不斷提高。豐富多采的活動，不僅培養了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良好習慣，各種優良的意志品質正在潛移默化的形成。

其次，師生身體素質明顯增強，對教育教學工作的協調發展起到了積極作用。大課間對自己身體素質與精神狀態的改善大有益處，有利于教學質量的提高。

最后、每天的大課間體育活動，提供了師生之間，教師之間、校領導與教師之間相互了解的機會，有利于建立良好的校園人際關系，增強了學校的凝聚力與戰斗力。

三、班主任功不可沒

班主任負責本班活動的組織并參與活動，其它學科老師也與學生一起活動，與學生同練同樂，既起到了言傳身教的作用，又融洽了師生感情，相互溝通，促使師生間的和諧共處，更調動了老師與學生的積極性，都參與其中，也樂在其中。同時也鍛煉了老師的身體。

四、活動內容，豐富多彩。

活動內容既有傳統項目，也有時尚運動，還有各種游戲活動。包括足球、排球、籃球、羽毛球、跳繩、踢毽子、橡皮筋等。

五、結束語

健康的體魄是學習和生活的基礎，大課間體育活動不僅僅是鍛煉學生的體能，更重要的是體現了素質教育的思想，體現了體育教育的功能和價值，體現了“以學生發展為中心”的理念。真正實現了“把時間還給學生，把空間留給學生，把方法教給學生，把健康帶給學生，讓學生到陽光下、到操場上、到大自然中去活潑健康地成長”的構想。

涼傘小學體育組