第一篇：規(guī)范月通知

興安街道田家林小學(xué)規(guī)范活動(dòng)月通知

各班級(jí)、各級(jí)部：

根據(jù)教管辦通知及《規(guī)范活動(dòng)月實(shí)施方案》精神，我校將九月份定為規(guī)范活動(dòng)月，現(xiàn)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校學(xué)生思想品德教育工作，提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng)，結(jié)合我校學(xué)生思想實(shí)際及學(xué)校德育工作現(xiàn)狀和特點(diǎn)，將九月份定為規(guī)范活動(dòng)月。

二、活動(dòng)目標(biāo)要求

通過(guò)活動(dòng)使教師做到愛(ài)崗敬業(yè)；使學(xué)生初步做到：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵守紀(jì)律的習(xí)慣、講究衛(wèi)生的習(xí)慣、講究文明禮儀的習(xí)慣、注意安全的習(xí)慣等。

從9月1日至9月30日，利用1個(gè)月的時(shí)間分別進(jìn)行以衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等為主的養(yǎng)成教育活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹(shù)立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，使學(xué)生在各項(xiàng)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有更大進(jìn)步，并以此建立各校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：孫希文

副組長(zhǎng)：田由

組員：張立星、尹來(lái)福、劉煥貞、麻春霞、時(shí)正全、崔俊義、李天春

四、活動(dòng)內(nèi)容

詳見(jiàn)《興安街道田家林小學(xué)規(guī)范活動(dòng)月實(shí)施方案》、《興安街道田家林小學(xué)規(guī)范活動(dòng)月計(jì)分方案》

五、活動(dòng)時(shí)間

2011年9月1日—9月30日，各班級(jí)在9月1日，召開(kāi)班會(huì)，啟動(dòng)規(guī)范活動(dòng)月。

六、工作措施

1、學(xué)校成立檢查小組，及時(shí)檢查教師及學(xué)生的不良行為習(xí)慣，并及時(shí)評(píng)價(jià)反饋；各班級(jí)成立班級(jí)自查組織，嚴(yán)格檢查評(píng)比并及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。

3、通過(guò)本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“規(guī)范活動(dòng)月”主題活動(dòng)，將“學(xué)生各種行為規(guī)范養(yǎng)成教育”納入班級(jí)常規(guī)考評(píng)。

4、將“學(xué)生各種行為規(guī)范養(yǎng)成教育”與班級(jí)量化成績(jī)掛鉤。

第二篇：月考勤和考核報(bào)表規(guī)范通知

關(guān)于月考勤和考核報(bào)表規(guī)范化的通知

各部門(mén)、各學(xué)部：

為了進(jìn)一步完善考核制度，為了確保每月教職工工資能按時(shí)發(fā)放，提高工資數(shù)額和考核的準(zhǔn)確度，使考核制度更加合理化，更能充分調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性，維護(hù)教職工和學(xué)校的經(jīng)濟(jì)利益，經(jīng)研究后，學(xué)校作出以下規(guī)定：

一、考勤

1、每月工資考勤報(bào)表，要求部門(mén)每周一統(tǒng)計(jì)，每月一匯總。各部門(mén)必須要有日考勤明細(xì)表。所有的請(qǐng)假條，準(zhǔn)批后一定要送交部門(mén)報(bào)表統(tǒng)計(jì)員，不報(bào)或瞞報(bào)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)和查實(shí)將按曠勤處理，并追究部門(mén)責(zé)任。請(qǐng)假條準(zhǔn)批不合格的一律按曠勤處理。沒(méi)有充足的證據(jù)時(shí)，指紋考勤機(jī)考勤記錄為最終權(quán)威依據(jù)。

2、學(xué)部要加強(qiáng)對(duì)授課教師考課，考課節(jié)數(shù)要準(zhǔn)確。上報(bào)時(shí)要附上每周的考課表，絕對(duì)不允許讓老師們自己報(bào)，要根據(jù)班級(jí)日志和值班記錄來(lái)考課。

3、各年級(jí)課表若變動(dòng)一定要及時(shí)隨當(dāng)月報(bào)表一同上報(bào)，便于核查。

4、沒(méi)有董事長(zhǎng)或校長(zhǎng)簽字的加班單一律無(wú)效。

5、部門(mén)的每月工資考勤報(bào)表務(wù)必在26日下午至28日上午公示兩天，28日17：30前將電子版和紙質(zhì)版同時(shí)報(bào)送給新城校區(qū)行政樓四樓財(cái)務(wù)室，若遇到節(jié)假日順延。若有部門(mén)逾期上報(bào)，該部門(mén)當(dāng)月工資停發(fā)，放在下月補(bǔ)發(fā)。因特殊情況逾期的報(bào)表，需董事長(zhǎng)簽字同意，財(cái)務(wù)室方可接受。

6、報(bào)表內(nèi)容不清楚或者有沖突的地方，工資員將以下線(xiàn)處理，若給員工造成損失，應(yīng)由部門(mén)負(fù)責(zé)。

二、考核

1、每月各部門(mén)各學(xué)部要按月考核表上（見(jiàn)后附表）的考核項(xiàng)目和分值標(biāo)準(zhǔn)，將本部門(mén)或?qū)W部成員的考核分打好，將所有的原始材料附

后每月20日前上報(bào)考核辦公室，由考核辦公室統(tǒng)計(jì)和核查。

2、每項(xiàng)考核分應(yīng)設(shè)定基本分，每月的加分減分必須附有說(shuō)明或憑證，部門(mén)負(fù)責(zé)人不得隨便給員工加減分。憑證的原件上報(bào)考核辦公室認(rèn)定后，將復(fù)印件留于學(xué)校檔案室備案。

3、各部門(mén)分管的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)組織每月一次的部門(mén)集中考核，原始材料交考核辦公室統(tǒng)計(jì)和核查；每學(xué)期學(xué)生給教師測(cè)評(píng)兩次，由考核辦公室組織測(cè)評(píng)匯總。

4、各部門(mén)月考核表由考核辦公室統(tǒng)一制作發(fā)放。部門(mén)新增加員工，有本部門(mén)分管領(lǐng)導(dǎo)接進(jìn)崗?fù)ㄖ獑魏?，在本部門(mén)月考核表上添加其姓名，對(duì)其進(jìn)行當(dāng)月考核。

5、高升教職員工每年兩次考核，6月份考核結(jié)果為下一晉升工資的依據(jù)，12月份考核結(jié)果為上一發(fā)放年終獎(jiǎng)的依據(jù)。

6、截止每年6月30日，工作不滿(mǎn)一年的員工，考核結(jié)果不享受晉升工資的待遇；截止每年12月31日工作不滿(mǎn)一年的員工，考核后，不可享受年終獎(jiǎng)的待遇，可獲200元年終補(bǔ)貼。

7、兼職人員每年12月份考核后，不可享受年終獎(jiǎng)的待遇，可獲200元年終補(bǔ)貼。

8、一年內(nèi)教職員工各類(lèi)私假累計(jì)超過(guò)25天的，不享受晉升工資和年終獎(jiǎng)的待遇。年終考核后，可獲200元年終補(bǔ)貼。

9、產(chǎn)假超過(guò)國(guó)家規(guī)定的準(zhǔn)假期（包括寒暑假）3個(gè)月的教職員工和其它各類(lèi)私假（包括國(guó)家規(guī)定的準(zhǔn)假期）年累計(jì)超過(guò)1個(gè)月的教職員工，返校后將按新進(jìn)員工待遇處理，特殊情況的由董事長(zhǎng)審批處理。

10、在年終獎(jiǎng)未發(fā)前離職的員工不享受年終獎(jiǎng)。下學(xué)期請(qǐng)私假教職員工的年終獎(jiǎng)暫停發(fā)放，待返校后，學(xué)校補(bǔ)發(fā)符合年終獎(jiǎng)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的教職員工。

11、晉升工資執(zhí)行的時(shí)間為當(dāng)年的9月。年終獎(jiǎng)和200元年終補(bǔ)貼發(fā)放的時(shí)間為次年3月底前。

三、處理規(guī)定：

1、因部門(mén)或級(jí)部工作失誤，多報(bào)的金額，學(xué)校追回后再將多報(bào)的金額數(shù)按7:2:1的比例分別扣罰統(tǒng)計(jì)員、部門(mén)或級(jí)部負(fù)責(zé)人、分管校長(zhǎng)。

2、非教學(xué)部門(mén)和年級(jí)組負(fù)責(zé)人不報(bào)或瞞報(bào)請(qǐng)假、曠工、曠課的，學(xué)校將以2倍的金額數(shù)扣罰該負(fù)責(zé)人。

3、老師不經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處批準(zhǔn)，擅自調(diào)課的，雙方均按曠課論處。老師因擅自調(diào)課導(dǎo)致空堂或造成其它責(zé)任事故的，雙方均按3倍曠課處罰。

4、考核表沒(méi)有附說(shuō)明或憑證的各項(xiàng)加分減分一律無(wú)效，一經(jīng)核實(shí)，本負(fù)責(zé)人當(dāng)年考核不得評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)，并視其情節(jié)作紀(jì)律處分。

5、沒(méi)有考評(píng)的原始材料或者沒(méi)有考評(píng)就隨意編造結(jié)果的，一人包辦，一經(jīng)核實(shí)，當(dāng)事人當(dāng)年考核不得評(píng)為良好及以上等級(jí)，并視其情節(jié)作紀(jì)律處分。

四、本通知自公布之日起執(zhí)行，最終解釋權(quán)歸屬集團(tuán)考核領(lǐng)導(dǎo)組。

安徽高升教育集團(tuán)

2013年3月17日

第三篇：規(guī)范月計(jì)劃

四(二)中隊(duì)班隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

培育班級(jí)健康向上的靈魂，以學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級(jí)的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開(kāi)發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來(lái)抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開(kāi)拓,力爭(zhēng)把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、工作重點(diǎn)

1、德育

（1）學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等，加強(qiáng)隊(duì)員們行為規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做“行為規(guī)范小明星。

（2）通過(guò)“做青園小主人，創(chuàng)天心新形象”的系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生參與為樹(shù)立青園新形象出點(diǎn)子，爭(zhēng)做“青園形象大使”；結(jié)合“教師節(jié)”和“國(guó)慶節(jié)”等各種節(jié)日，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(zhǎng)和熱愛(ài)祖國(guó)的教育，鼓勵(lì)其爭(zhēng)做合格的學(xué)生和小公民。

（3）力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)；建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力；抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化潛能生的教育工作。

（4）加強(qiáng)心理健康教育，使“聰明屋”成為孩子的“快樂(lè)小屋”,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素

2、智育

（1）繼續(xù)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，課前三分鐘進(jìn)行閱讀交流。

（2）成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

（3）在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

（4）開(kāi)展寫(xiě)好字，讀好書(shū)，做好文的活動(dòng)，舉辦故事會(huì)，詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng)。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育。

（6）召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、體育、美育、勞育、衛(wèi)生、安全教育

（1）布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作品，評(píng)選每月之星。

（2）豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生每人學(xué)一門(mén)特長(zhǎng)。

（3）認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。

（4）要求學(xué)生認(rèn)真上好每堂課。

（5）培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)。

（6）開(kāi)展“擁抱自然，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。

（7）定期進(jìn)行安全知識(shí)講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

（8）加強(qiáng)環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí)，做到“六個(gè)一”。

三、各月份的工作安排

八月份

1、開(kāi)學(xué)典禮，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練

2、制訂《一中隊(duì)班級(jí)公約》和班級(jí)工作計(jì)劃，組織隊(duì)員們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)唱《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》，出好迎開(kāi)學(xué)的墻報(bào)。

九月份

1、開(kāi)展“我是最棒的”班干部競(jìng)選活動(dòng)，選好班干部，并進(jìn)行培訓(xùn)。

2、結(jié)合“教師節(jié)”開(kāi)展“老師，您辛苦了！”中隊(duì)活動(dòng)，了解老師的工作，體味當(dāng)老師的辛勞，從小學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼他人。

3、向?qū)W生宣講9月17日“國(guó)際和平日”的有關(guān)知識(shí)。

4、開(kāi)展中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)。

十月份

1、學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。

2、利用10月4日“世界動(dòng)物日”，開(kāi)展一次“我和動(dòng)物交朋友“的活動(dòng)。

3、慶?！笆ひ蝗苯?duì)日。

4、加強(qiáng)對(duì)潛能生的跟蹤工作。

十一月份

1、舉辦寫(xiě)字比賽、朗讀比賽。

2、舉辦“我愛(ài)大自然”的秋游活動(dòng)。

3、以“消防宣傳日”為契機(jī)，積極開(kāi)展消防知識(shí)講座，舉辦一次“消防知識(shí)知多少”的繪畫(huà)比賽。十二月份

1、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流

2、召開(kāi)家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)。

元月份

1、舉行“慶元旦”游藝會(huì)。

2、復(fù)習(xí)迎考，總結(jié)布置寒假工作。

四、其他方面：

1、體育衛(wèi)生工作

（1）配合學(xué)校做好防近工作，認(rèn)真做好眼保健操，使本學(xué)期近視新發(fā)病率控制在零，并通過(guò)家校聯(lián)系取得家長(zhǎng)配合，使每位近視學(xué)生制定落實(shí)防近措施。

（2）認(rèn)真參加體育鍛煉，提高班級(jí)的體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率

（3）認(rèn)真做好課間操，鍛煉好身體。

2、安全工作：

利用周會(huì)經(jīng)常對(duì)學(xué)生宣傳安全知識(shí)，比如：交通安全知識(shí)、自我救護(hù)知識(shí)、防火防盜知識(shí)等。開(kāi)展以安全教育為主題的班隊(duì)活動(dòng)，以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，切實(shí)增強(qiáng)隊(duì)員們的安全意識(shí)。

“日常行為規(guī)范教育月”活動(dòng)總結(jié)

“中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育月”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校將培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣擺上議事日程，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)學(xué)生思想道德建設(shè)工作會(huì)，要求各班要堅(jiān)持以人為本，以促使學(xué)生形成良好的思想品德與行為習(xí)慣為核心，以落實(shí)《守則》與《規(guī)范》兩個(gè)方面的內(nèi)容為重點(diǎn)，力爭(zhēng)做到貼近班級(jí)、貼近學(xué)生、貼近生活，扎實(shí)開(kāi)展日常行為規(guī)范教育月學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

一、宣傳到位成氛圍。

通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)，讓全校師生進(jìn)一步明確開(kāi)展日常行為規(guī)范月活動(dòng)的重要意義，并通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、墻報(bào)、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站和班級(jí)黑板報(bào)等宣傳陣地和載體，加大宣傳力度，營(yíng)造良好的輿論氛圍。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》和校園規(guī)范 “十有”、“十無(wú)”、“十提倡”、“十禁止” 教育內(nèi)容，以營(yíng)造“校風(fēng)正，校紀(jì)嚴(yán)，講文明，講禮貌，講團(tuán)結(jié)，講衛(wèi)生”的良好氛圍。使校園美化、綠化、凈化、亮化等形成制度，建成特色。

二、抓實(shí)抓細(xì)抓落實(shí)。

堅(jiān)持把日常行為養(yǎng)成教育納入學(xué)校的“紅旗班級(jí)”和“文明班級(jí)” 的評(píng)比考核中。開(kāi)展規(guī)范升旗儀式、強(qiáng)化“兩操”管理、開(kāi)展行為養(yǎng)成教育、開(kāi)展 “學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好”等活動(dòng)。首先從常規(guī)訓(xùn)練入手，進(jìn)行集合排隊(duì)、進(jìn)場(chǎng)秩序的訓(xùn)練；上下樓梯靠右行的行走訓(xùn)練；做操動(dòng)作規(guī)范，整齊劃一的訓(xùn)練；站、立、行、走軍事化的訓(xùn)練；行隊(duì)禮、升旗儀式規(guī)范化的訓(xùn)練；禮貌語(yǔ)、體態(tài)語(yǔ)講禮儀的訓(xùn)練；聽(tīng)課、寫(xiě)字姿勢(shì)的訓(xùn)練；文具擺放，作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范的訓(xùn)練；文明就餐的訓(xùn)練等。其次在班級(jí)設(shè)置各種類(lèi)型的小崗位，讓學(xué)生“人人有事做，事事有人做”，如設(shè)立出黑板報(bào)、清潔衛(wèi)生值日、大掃除、圖書(shū)管理、班級(jí)活動(dòng)策劃等崗

位，讓每位學(xué)生清楚“人人為我，我為人人”的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。再次，注重愛(ài)心教育、感恩教育以及集體主義教育，讓學(xué)生感知班集體的關(guān)愛(ài)和溫暖，通過(guò)班級(jí)的人性化管理，促使學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

三、活動(dòng)開(kāi)展有實(shí)效。

1、開(kāi)展“規(guī)范在心中”手抄報(bào)比賽。為了加強(qiáng)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育，推動(dòng)“小學(xué)生規(guī)范教育月”活動(dòng)的深入開(kāi)展，我校舉行了以“規(guī)范在心中”為主題的手抄報(bào)書(shū)畫(huà)大賽，比賽以手抄報(bào)、繪畫(huà)為載體，以“學(xué)規(guī)范、爭(zhēng)五好”為主題。41名選手從身邊的生活實(shí)際出發(fā)，仔細(xì)觀察，廣泛收集相關(guān)題材，使比賽作品不僅內(nèi)容健康向上、題材新穎，而且形式靈活多樣、充滿(mǎn)時(shí)代特色，最后有22幅作品脫穎而出，榮獲一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校將獲獎(jiǎng)作品張貼于學(xué)校的櫥窗進(jìn)行展覽。活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，還全面提高了學(xué)生學(xué)規(guī)范、守規(guī)范的意識(shí)。

2、開(kāi)展“《守則》《規(guī)范》伴我成長(zhǎng)”主題班隊(duì)活動(dòng)。各班根據(jù)本班的實(shí)際情況制定“《守則》《規(guī)范》伴我成長(zhǎng)”主題中隊(duì)活動(dòng)方案，活動(dòng)中，有的班級(jí)編了《行為規(guī)范三字歌》和“小小公民道德”兒歌；有的班級(jí)開(kāi)展了《誠(chéng)信不能丟》辯論會(huì)；有的班級(jí)開(kāi)展了《守則規(guī)范在我心》故事會(huì)；有的班級(jí)開(kāi)展了“我是班級(jí)小主人”詩(shī)歌朗誦，豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，把行為規(guī)范教育月活動(dòng)推向新的高潮。

3、開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)。利用雷鋒月，認(rèn)真開(kāi)展好“弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做時(shí)代新人”主題活動(dòng)。在廣泛學(xué)習(xí)、了解雷鋒精神的基礎(chǔ)上，發(fā)出向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)倡議書(shū)，各中隊(duì)召開(kāi)一次大話(huà)雷鋒故事為主題的隊(duì)會(huì)。學(xué)校組織開(kāi)展“學(xué)雷鋒，我為學(xué)校爭(zhēng)光彩”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)，為倡導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)雷鋒式的好少年?duì)I造了良好的氛圍。也培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)心意識(shí)，形成人人講文明，班班樹(shù)新風(fēng)，文明之風(fēng)吹遍校園的良好局面，廣大同學(xué)也懂得應(yīng)該感恩生活、回報(bào)社會(huì)，以實(shí)際的行動(dòng)讓雷鋒精神永駐自己的心田。

4、開(kāi)展“我是校園小主人” 綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。結(jié)合植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際開(kāi)展“我是校園小主人”綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，少先隊(duì)員們根據(jù)學(xué)校的劃分，以中隊(duì)為單位認(rèn)養(yǎng)學(xué)校綠地和小樹(shù)，負(fù)責(zé)對(duì)所認(rèn)養(yǎng)的綠地和樹(shù)木定期進(jìn)行打掃和養(yǎng)護(hù)。設(shè)計(jì)插放了有中隊(duì)特色和喻意的綠地認(rèn)養(yǎng)牌，豎立了“愛(ài)護(hù)綠化帶” 等宣傳標(biāo)語(yǔ)或標(biāo)志。隊(duì)員們還結(jié)合活動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了綠化知識(shí)，了解自己領(lǐng)養(yǎng)綠化帶中植物的名稱(chēng)、種類(lèi)等知識(shí)，建立了人與植物的感情。使隊(duì)員增強(qiáng)隊(duì)員的主人翁意識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員的責(zé)任心，知道綠色的實(shí)際意義，知道愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木從自己做起。

5、我校還先后組織開(kāi)展了“我與守則規(guī)范同行”演講、征文、繪畫(huà)、書(shū)法等一系列比賽活動(dòng)，讓學(xué)生用自己的方式描繪出自己實(shí)踐新守則規(guī)范的歷程。通過(guò)講一講，飽含深情，述說(shuō)自己與守則規(guī)范相伴成長(zhǎng)的經(jīng)歷；寫(xiě)一寫(xiě)，激昂文字，勾畫(huà)自己心中理想小公民的形象；畫(huà)一畫(huà)，情投紙間，展現(xiàn)新守則規(guī)范實(shí)施以來(lái)校園里的新風(fēng)新貌；抄一抄，意趣并重，摘抄各地實(shí)踐新守則規(guī)范的新聞逸事，使行為規(guī)范教育月主題活動(dòng)廣泛深入地開(kāi)展。

四、活動(dòng)實(shí)施有保障。

1、做好表率，規(guī)范養(yǎng)成。學(xué)校教育活動(dòng)是師生共同參與的雙邊活動(dòng)，在這一活動(dòng)過(guò)程中，我校教師遵守職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，管教管導(dǎo)，教書(shū)育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面做學(xué)生的表率；學(xué)生也遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與學(xué)校規(guī)章制度，言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面也形成了規(guī)范。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障實(shí)施。學(xué)校高度重視教育月活動(dòng)，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，認(rèn)真總結(jié)貫徹《守則》和《規(guī)范》的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，堅(jiān)持好的做法，改進(jìn)工作中的不足，注重養(yǎng)成訓(xùn)練，著力提高教育效果，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育和日常行為規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

五、活動(dòng)開(kāi)展有實(shí)效。

隨著規(guī)范月教育活動(dòng)的不斷深入，我校的學(xué)生們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)和行為習(xí)慣方面都有了很大進(jìn)步：品德得到不斷加強(qiáng)，行為得到進(jìn)一步規(guī)范，既培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，又提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)，還促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展，使學(xué)校發(fā)生了可喜的變化。日常行為規(guī)范教育，是學(xué)校教育工作的重中之重，我校將常抓不懈，繼續(xù)深入，全力打造優(yōu)良的校風(fēng)。

班級(jí)公約

一、穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時(shí)到；敬禮說(shuō)聲老師好，相互問(wèn)候有禮貌。

二、勤奮好學(xué)爭(zhēng)分秒，貴在自覺(jué)效率高；語(yǔ)數(shù)英語(yǔ)同重要，三、出操集隊(duì)快靜齊，每天眼操做兩次，四、鈴聲一響教室靜，舉手發(fā)言敢提問(wèn)，五、課間休息不吵鬧，勤儉節(jié)約愛(ài)公物，六、各門(mén)功課要學(xué)好，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺(jué)，七、審清題意獨(dú)立做，簿本整潔字端正，八、科技文體熱情高，思想覺(jué)悟要提高，九、愛(ài)惜糧食要記牢，服從管理加自理，十、值日衛(wèi)生勤打掃，橫穿馬路站看行，書(shū)聲瑯瑯氣氛好。動(dòng)作規(guī)范做好操；持之以恒視力保。專(zhuān)心聽(tīng)講勤思考；尊敬師長(zhǎng)聽(tīng)教導(dǎo)。文明整潔要做到；遵循公德很重要。遵守紀(jì)律最重要；環(huán)環(huán)扣緊才生效。格式規(guī)范不抄襲；保質(zhì)保量按時(shí)交。體魄健壯素質(zhì)好；班隊(duì)活動(dòng)少不了。節(jié)約水電少浪費(fèi)；遵守紀(jì)律覺(jué)悟高。按時(shí)離校關(guān)門(mén)窗；安全法規(guī)要記牢。

第四篇：規(guī)范月總結(jié)

播種行動(dòng) 收獲習(xí)慣

——規(guī)范月活動(dòng)總結(jié)

唐村鄉(xiāng)六冢小學(xué)

2010.4.25 英國(guó)凱恩斯說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”可見(jiàn)良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的一生起著決定性的作用。為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，成為守紀(jì)律、有禮貌、有文化的一代新人，創(chuàng)建出文明、和諧的校園。根據(jù)上級(jí)要求，我校于4月份開(kāi)展了“規(guī)范月”活動(dòng)。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月的規(guī)范月活動(dòng)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。這一個(gè)月來(lái)，我們學(xué)校的師生的行為規(guī)范明顯有了較大提高，展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)整潔的校園、一個(gè)文明的校園、一個(gè)朝氣蓬勃的校園。這一切都是因?yàn)槲覀儗W(xué)校的全體師生從點(diǎn)滴做起、從身邊小事做起；從嚴(yán)要求自己，才會(huì)取得這樣的成績(jī)。

一、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的規(guī)范月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，我校于4月1日召開(kāi)了規(guī)范月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全校師生統(tǒng)一了思想，達(dá)成共識(shí)。在廣泛發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極營(yíng)造氛圍。學(xué)校利用晨會(huì)、各班利用班會(huì)召開(kāi)主題對(duì)會(huì)，宣傳規(guī)范月活動(dòng)的意義、要求及活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造了規(guī)范月活動(dòng)濃郁氛圍，規(guī)范意識(shí)深入人心。

二、活動(dòng)開(kāi)展，扎實(shí)有效

本次規(guī)范月活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段為學(xué)習(xí)規(guī)范階段。全體教師經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》、《中小學(xué)教師“十條禁令”》、等規(guī)范文件，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)15份。全體學(xué)生利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)了《學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等規(guī)范，在學(xué)習(xí)之后，三至六年級(jí)學(xué)生寫(xiě)了新學(xué)期新打算，為本學(xué)期制定了目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，有的班級(jí)根據(jù)自己班的實(shí)際情況，為自己班制定了本班班級(jí)制度。

第二階段，自查自糾階段。在這一階段，全體教師對(duì)照規(guī)范要求，查找自身不足，深入開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，從中切實(shí)找到自己教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，并量身定制了整改措施15份。全體學(xué)生通過(guò)自查自糾，尋找差距，制定了整改措施，提出了奮斗的目標(biāo)。三至六年級(jí)學(xué)生每人都交了一份新學(xué)期、新打算或自查自糾制定措施。六年級(jí)、五年級(jí)等班級(jí)召開(kāi)了新學(xué)期打算匯報(bào)會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了六年級(jí)新學(xué)期新打算匯報(bào)會(huì)，會(huì)上周校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生提出了一些要求和希望。六年級(jí)、五二班等班級(jí)還召開(kāi)了學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)。

第三階段，總結(jié)表彰階段。在這一階段，各班都利用班會(huì)課召開(kāi)總結(jié)會(huì)。各班都上交了總結(jié)材料。全校共評(píng)選出了楊美美等45名在這次活動(dòng)中表現(xiàn)突出規(guī)范生。

在規(guī)范月活動(dòng)中，我校涌現(xiàn)出了許多典型的人和事。在此活動(dòng)中，正值我校進(jìn)行校園綠化、美化、凈化工作，六年級(jí)、五年級(jí)、四年級(jí)學(xué)生勞動(dòng)積極，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)突出。六年級(jí)學(xué)生清理操場(chǎng)雜草、垃圾，五年級(jí)學(xué)生清理花壇雜草，翻地，涌現(xiàn)出了王耀等16名表現(xiàn)突出的學(xué)生。六年級(jí)、五年級(jí)學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的帶領(lǐng)下，種花、種草。班主任唐玲俠、宋曉云、胥玲芳、劉娟四位老師，能吃苦，不怕累，帶著學(xué)生親自干。周校長(zhǎng)年輕有為，能吃苦、不怕累，在勞動(dòng)中總是親自帶頭，以身作則，和師校長(zhǎng)、白事務(wù)、王老師等幾位老師刷涂料，美化了咱們的校園。王老師、師校長(zhǎng)為學(xué)校門(mén)外墻壁寫(xiě)字。五年級(jí)二班在周校長(zhǎng)、師校長(zhǎng)、劉娟的帶領(lǐng)下打掃和清理學(xué)校廁所衛(wèi)生，涌現(xiàn)出了趙飛、馬千俊等表現(xiàn)突出的學(xué)生。周校長(zhǎng)與村委會(huì)協(xié)商解決了咱們學(xué)校一年多來(lái)的排水不利的局面。

在各班也涌現(xiàn)出了很多典型人事。像六二班楊少杰、王朝陽(yáng)、黃冬梅等學(xué)生團(tuán)結(jié)合作意識(shí)強(qiáng)，勞動(dòng)積極。四年級(jí)學(xué)習(xí)委員王蕊、黃倩能熱心為同學(xué)服務(wù)，班長(zhǎng)楊歡歡能以身作則遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)。一年級(jí)張鵬飛、張攀奇、范可欣、王咪等學(xué)生遵守紀(jì)律、維護(hù)集體、講究衛(wèi)生。

在活動(dòng)中各班都能夠根據(jù)要求組織開(kāi)展活動(dòng)，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，學(xué)生的道德意識(shí)有了較大的提高，行為習(xí)慣也有了較好的轉(zhuǎn)變，打架罵人的現(xiàn)象少了，亂扔雜物的也轉(zhuǎn)變?yōu)槟苤鲃?dòng)撿拾校園內(nèi)的紙屑，課堂上做小動(dòng)作的也都能克制自己的行為，學(xué)習(xí)紀(jì)律進(jìn)步了，學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng)了，不完成作業(yè)的學(xué)生減少了，好人好事越來(lái)越多了，班風(fēng)、校風(fēng)有了很大的改觀。同學(xué)之間文明友愛(ài)，互幫互助，校園整體風(fēng)氣積極向上，學(xué)生人人爭(zhēng)當(dāng)“文明小學(xué)生”。在文明禮貌的道德風(fēng)氣影響下，學(xué)生能夠從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，成為守紀(jì)律、有禮貌、有文化的一代新人。

詹姆士說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！?/p>

我們堅(jiān)信，通過(guò)規(guī)范月活動(dòng)，我們將會(huì)收獲的是學(xué)校工作更好更快的發(fā)展。

第五篇：規(guī)范月心得體會(huì)

“規(guī)范月”心得體會(huì)

規(guī)范，我不知道是怎樣理解這個(gè)詞的涵義，但是我知道規(guī)范對(duì)于一個(gè)鞋業(yè)工作者是多么的重要。

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)規(guī)范化的管理，規(guī)范化的管理為企業(yè)的跨越發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾。今年九月是喬丹第二個(gè)全廠(chǎng)“規(guī)范月”活動(dòng)，通過(guò)參加公司組織的各項(xiàng)“規(guī)范月”活動(dòng)，我們加深了對(duì)企業(yè)規(guī)范的理解，進(jìn)一步掌握了各項(xiàng)規(guī)范生產(chǎn)，增強(qiáng)了規(guī)范意識(shí)。

規(guī)范是我們企業(yè)前進(jìn)發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。規(guī)范需要我們從“心”開(kāi)始，在開(kāi)展任何一項(xiàng)工作時(shí)，我們先用心去考慮規(guī)范管理的各項(xiàng)細(xì)節(jié)，事先做好各個(gè)細(xì)節(jié)的規(guī)范化管理；

規(guī)范需要我們從自身做起。我們每位員工都是這個(gè)集體的成員，為維護(hù)我們共同的家的榮譽(yù)，需要我們每個(gè)人從自身做起，從自身的言行舉止，到工作中的作業(yè)操作，都要以規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，嚴(yán)于律己，做到不為集體拉后腿，只為集體爭(zhēng)光榮；

規(guī)范需要我們通力協(xié)作、全員參與。一個(gè)部門(mén)的規(guī)范化是一項(xiàng)重大的工程，這就要求我們部門(mén)的每一位員工的參與，為部門(mén)的改善規(guī)范化提供建設(shè)性的建議，只有做到集思廣益，全員參與、通力協(xié)作，才能發(fā)揮出每位員工的能動(dòng)性，為部門(mén)爭(zhēng)取規(guī)范月的最高榮譽(yù)。

炎熱的九月即將過(guò)去，“規(guī)范月”活動(dòng)第一階段也告了一段落，可是規(guī)范化管理卻是一個(gè)永恒的主題，希望在今后的工作中，我們所有的職工能以本次“規(guī)范月”為契機(jī)，更加關(guān)注規(guī)范化管理，更加關(guān)注企業(yè)形象，用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們公司明天的跨越發(fā)展，貢獻(xiàn)一份自身的力量。