第一篇：教務處規范月小結

教務處規范月小結

各位同學：

新學期，新的開始。我們在迎來11秋新同學的同時，我們又開始了新的學期，新的征程。

在規范月的這段時間里，老師欣喜的發現同學們的精神面貌煥然一新。課堂上能夠尊重老師、集中精神、專心聽教師講課，認真聽同學發言，抓住重點、難點、疑點聽，邊認真聽講，邊積極回答老師問題，師生關系和諧融洽。同學們也養成了良好的學習習慣，上課鈴響后，能夠準時回到教室，下課時，能夠遵守學校紀律，保持教學樓的安靜。良好的素養，良好的形象，展示著一個中職學生的魅力。在實驗室里，我們能夠看到同學們扎實訓練，虛心請教，苦練技能。因為大家都知道：技能是我們將來賴以生活的基礎，是我們在校學習的中心。

我們支持同學們在學習上為一個一個問題，虛心請教、斤斤計較；反對在生活中，為點小事，而斤斤計較，大大出手。

我們支持同學們在學習上積極探索，勇于追求，反對在生活中渾渾噩噩，不求上進。

我們支持同學們在學習上相互幫助，相互溝通，反對在生活中自私自利，以個人為中心。

在規范月中我們也發現有些同學上課遲到，在課堂上趴著睡覺，擺弄手機，尤其是擺弄手機現象特別突出，為了規范管理，凈化學習氛圍，學校特別對同學們使用手機做出如下規定：

1、手機在上課時要關閉，并要求個人管理好。

2、教師有權力將上課擺弄手機予以沒收，并保存一段時間，直到該生寫出檢查做出保證不再在課堂擺弄手機。

3、學校巡查發現將予以沒收，并保管到學期期末。

4、學生不得在教室撥打手機，應到教學樓外撥打手機，以免影響到其他同學。

南山旅游學校教務處

第二篇：教務處月工作計劃

教務處月工作計劃

2月

1、制定教務處工作計劃

2、新學期全校課表調整到位

3、檢查兩周教案

4、制定作業檢查匯報制度

5、擬定教學崗位高壓線及違紀處理規定

6、確立教務處人員教學常規檢查制度

7、制定初三輔導課安排及補差計劃

8、各教研組匯報教研活動計劃

9、各備課組確定本組活動計劃 3月

1、小升初宣傳，接受小升初咨詢、報名 2、3月12日，初

一、初二月考

3、初三月考

4、初三中考英語口試

4月1、4月下旬，期中考試2、4月下旬，初三一模

3、初三畢業生體檢

4、初三體育考試

5、小升初宣傳，接受小升初咨詢、報名 5月1、5月28日，初

一、初二月考

2、初三填報志愿、畢業考試

3、接受小升初咨詢、報名

6月

1、初三學生參加全市中考，準備中考考場事務

2、期末考試（21周）

3、接受小升初咨詢、報名

7月

期末考試

第三篇：教務處月工作總結

焉耆縣第三中學 2011-2012學年第二學期 3 月

份

工

作

總

結

小學部教研、教務處2012年3月

日 29 焉耆縣第三中學 2011-2012學年第二學期 3 月

份

工

作

總

結

教務處

2012年3月29日

焉耆縣第三中學2011-2012學年第二學期

教務處3月份工作總結

本月以來教務處工作“以求真務實，以人為本，追求師生共同幸?！睘槔砟?，努力構建和諧校園，辦家長滿意的教育，著力加強教學教研的管理和教學督導工作，努力提高課堂效率，主要做了以下工作：

一、突出教學中心，狠抓常規管理

1、抓教學常規管理，做到一日三巡，查教師早讀課到位的情況，查教師上課、輔導情況，查學生的學習情況，教務處做好檢查記錄。

2、認真落實周清、月考工作，由各教研組組織并督查，及時上報各班成績，教務處對周清、月考成績進行匯總。

3、認真做好畢業班級的報名及錄入工作。

4、教務處堅持每月常規檢查，對出現的問題及時進行反饋，情節嚴重者通報處理。（見教務處教案、作業檢查反饋）

5、制定了社團活動方案及計劃，對于各個社團負責人和活動地點、時間做了具體安排，并嚴格要求各個社團按時活動，并做好記錄和反思。

6、建立健全的晚自習制度，對晚自習上課情況和值班人員做了具體的要求和安排，嚴格帶班制度，做好檢查記錄，針對出現的各種問題及時給予解決和處理。

7、對各班的班風、學風進行了嚴格的檢查，現將3月份的檢查情況總結如下：

第2周：

提出表揚的班級有：一（2）班、三（1）班、六（3）班

有待于改進的班級有：四（1）班、五（4）班

第3周：

提出表揚的班級有：二（3）班、三（4）班、五（3）班

有待于改進的班級有：五（4）班 第4周：

提出表揚的班級有：二（2）班、四（1）班、六（2）班

有待于改進的班級有：三（3）班、六（3）班

第5周：

提出表揚的班級有：二（1）班、四（3）班、六（1）班

有待于改進的班級有：三（3）班、五（4）班

第6周：

提出表揚的班級有：一（4）班、四（4）班、五（4）班

有待于改進的班級有：六（2）班

（班風、學風具體情況見教務處每周反饋。）

二、存在的問題

1、學困生轉化依然是我校持續發展的“瓶頸”，因此要花大氣力認真做好此項工作。

2、要高度重視 “先學后教，當堂訓練”的教學模式，堅決反對“滿堂灌”，要一課一反思，指導學生自主學習。

3、作業批改中個別教師責任心不強，批閱粗疏，要求各教研組嚴管嚴查，對不符要求的教師要通報批評。

4、個別班級晚自習紀律較差，由學生遲到現象。

三、今后努力的方向

1、繼續做好每天教師授課情況的檢查工作，重點檢查教師培優補差工作進行情況。

2、繼續配合教研處做好“先學后教，當堂訓練”模式的聽課活動。

3、加大常規檢查力度，要求各教研組嚴管嚴查，對不符要求的教師要及時通報批評。

4、嚴肅晚自習檢查制度，進一步加強晚自習管理力度。

教務處在3月份的各項活動都能按照計劃有序開展，對存在的問題也及時進行調整和解決。今后教務處要加大管理力度，對各年級相對薄弱的班級重點時間段進行嚴格的督查，發現問題及時向年級組長及班主任反應和溝通，確保今后的各項工作都能順利進行。

焉耆縣第三中學

小學教務處

2012年3月29日篇二：教務處本月工作小結

教務處本月工作小結

1、聯合教研室召開了各教研組組長工作會議，認真研討了《農五師高級中學集體備課方案》，各教研組組長認真研讀了《方案》要求，提出了合理化的建議和意見。會議最后確定了《方案》具體實施的細節，并在全校范圍內全面推進了集體備課。

２、教務處組織了本學期的期中考試。在教研室的協助下，期中考試從試卷的命題、印制、分裝到考試的組織、試卷的批改、分數的錄入、成績的統計分析，各項工作井然有序。各位教職員工都能夠恪盡職守，完成好本職工作。

3、組織了本學期第二次教學常規大檢查。學校專門成立了教學常規檢查領導小組，組織了以中層領導、年級主任、各學科教研組長、學科帶頭人及骨干教師為成員的檢查小組，對各任課教師的各項常規工作進行了全面的檢查。就檢查情況來看，各任課教師大多能夠認真做好本職工作，按學校要求完成各項任務。其中，表現突出的有：嚴新軍、顧俊榮、何英、肖龍蓮、趙明鏡、方向玲、馮燕、伏蓉、丁建蘭、周甜甜、許玉萍、陽一鳴、徐云、金秀新、朱軍林、李小燕、施金蓮、楊健、黃萍、劉巧燕、趙明芳、丁萍。

4、組織了本學期家長開放日活動。在校辦、信息辦、年級組等各部門協助下，教務處組織了本學期的家長開放日活動。活動從安排、組織、資料收集整理等各個方面都按計劃進行，各位任課教師也都積極參與。

5、協調了各個方面的課程變動。本學期自開學以來，由于各方面的原因，教師十分緊。這一個月來，教務處一直忙于應對各方面的課程變動。在任課變動的過程中，得到了很多教師的大力支持，在此，表示忠心的感謝。其中，一個人承擔一個半人工作量的有：張鳳華、李玉梅、黃萍、李小艷、王澤祥、蔣紅霞、王少華等，當然，還有不少教師一直都是超工作量的堅持著。

6、組織應聘教師的聽評課。由于學校急需各學科任課教師，學校臨時性地組織了大規模的聽評課活動。在這次聽評課中，得到高

一、高二年級及各學科教研組長、備課組、任課教師的大力支持。目前，此項工作暫告一段落，具體結果需得到上級部門的批示。

7、組織各年級學業水平報名工作。教務處在各年級的協助下，進行了本的各學科的學業水平測試報名工作，工作得到了各年級各班主任的大力協助，工作有序開展，目前已全部完成。

本月工作中存在的不足：本月以來由于教師任課變動比較大、各種檢查又比較多，教務處的工作顯得有此忙亂。特別是有些任課變動不及時、變動課表分發不及時給正常教學帶來了一些沖突；由于工作太忙，可能在處理具體事情的過程中，語言上有些不當，態度上有待改進，還敬請各位能夠體諒。

本學期主要工作安排：本學校即將結束，但教育教學工作的任務還十分繁重，在此，對本學期主要工作提示如下：

1、組織自治區高中學來水平測試考試；

2、組織第三次教育教學常規大檢查；

3、組織高三年級烏魯木齊市第一次診斷性測試；

4、組織本學期高

一、高二年級期末考試。

5、做好高三年級寒假補課的計劃；

6、做好下學期的教學工作計劃。篇三：教務處九月份工作小結

教務處九月份工作總結

一、開學準備工作

1、制定了教務處教學工作計劃。

2、做好了新生分班和插班生工作，安排發放書本，保證了開學第一天正常有序的上好第一課。

3、做好了教師安排，制定好本期課表。

二、教學常規工作

1、督查教師跟班情況及開學第一課的備課、上課情況，上繳并查看各教研組教師的本學期教學計劃和上期總結，并評選出優秀計劃總結。

2、與各年級主任一起堅持查課。

3、督促教師做好早讀和上課出勤情況。

三、教研工作的開展

1、每周一開展教研活動，教師研討一年級新生課堂學習習慣的培養。

2、組織召開教研組長會議；協調開展各科教改教研活動（9月23-25日永州市數學教學比武活動和教學設計大賽），3、抓實集體備課，切實解決教學中的一些實際問題。

存在不足：

1、由于查課力度有限，部分教師的課堂教學不夠規范。

2、集體教研的主題針對性不強。

3、青年教師培養做的不夠，致使青年教師進步不大。下階段工作打算:

1、常規教研方面，安排有針對性的校本教研。

2、繼續加強集體備課。

3、完善教師自己的作業批改、聽課記錄、各種筆記等。

4、帶領年輕教師多聽課。

5、開展聽評課活動，促進教學。

6、加大查課力度。篇四：教務處3月工作總結

教務處3月工作總結

本月以來教務處工作“以求真務實，以人為本，追求師生共同幸?！睘槔砟?，努力構建和諧校園，辦家長滿意的教育，著力加強教學教研的管理和教學督導工作，努力提高課堂效率，主要做了以下工作：

一、突出教學中心，狠抓常規管理 1.學校為規范教師工作，及時印發了《純陽學校教師工作規范指南》 2.抓教學常規管理，做到一日三巡，查教師上課、輔導情況，查教師到位 的情況，查學生的學習情況，并督促各班寫好教學日志，教務處做好督查記錄。3.開展了教學突查工作，集中人力深入高

二、高

一、初小部聽課，認真檢查學生背誦和課堂作業獨立完成情況。為了切實提高教學效率，對課堂作業獨立完成專門下發通知，做出嚴格規定。

4.教務處人員堅持每月檢查一次教師教案作業批改情況，檢查各學部的集體備課情況。5.認真落實周清工作，每次周清有督查，有資料收集，并裝入專卷存檔。6.確定潛能生的幫扶名單，計劃、具體措施，并下發了（xx）06號文件，激勵全校教師積極開展轉化潛能生的工作，已基本落實。7.督促各教研組備課組和教師個人擬定了本期的工作計劃。

二、注重開展教研活動 1.召開了本學期第二次教學工作會，提出了教研工作計劃，緊貼我校教學實際，確定各備課組的教研專題計劃。2.對已經批準立項的數學、地理兩課題研究進行了實質性的指導，目前兩課題研究已經進入實施階段。3.先后三次派出初中部教師赴xx市學習，汲取先進的教學經驗，提高教師的教學能力。4.3月13日我校承辦xx市xx區中考數學復習研討會，初小部教學主任張宗傳達市中考數學教研會議精神，深受參會人員的好評。同一天xx市xx區龍都片區初中語文說課比賽在我校第二多媒體教室開展，我校教師王誠和榮獲說課二等獎。5.積極籌辦師生書法比賽。6.配合學校、認真落實了教研成果獎勵政策，為在校本教研、創先爭優、教學業績突出的個人發放了獎金。

7.督促各學部，各教研組辦黑板報1次。

三、存在的問題及今后努力的方向 1.潛能生轉化依然是我校持續發展的“瓶頸”，因此要花大氣力認真做好此項工作。2.要高度重視師生雙主互動“四步流程”教學模式，當堂訓練要單獨設置獨立完成，堅決反對“滿堂灌”要一課一得，指導學生自主學習。3.認真研究集體備課，透徹分析學生的學情，課堂練習要有梯度，教學反思要走向深刻。4.作業批改中個別教師責任心不強，批閱粗疏，要求各學部教學主任和備課組長嚴管嚴查，對不符要求的教師要通報批評篇五：教務處九月份工作小結14.9 教務處九月份工作總結

過去工作回顧：

一、開學準備工作

1、與本年部的教師一起制定了教學工作計劃和良好學習習慣培養方案。

2、配合政教處做好新生分班工作，安排發放書本，保證了開學第一天正常有 序的上好第一課。

3、帶領本年部教師學習課程標準，明確了課堂教學的基本方向和基本任務。

二、教學常規工作

1、督查教師跟班情況及開學第一課的備課、上課情況，上繳并查看教研組內教師的本學期教學計劃和導學案。

2、每天堅持查課。

3、督促教師做好早晨讀，晚習字。

4、指導教師對學生良好學習習慣的培養。

三、教研工作的開展

1、每周三集體教研，帶領教師研討一年級新生課堂學習習慣的培養。

2、帶領我組四名年輕教師觀看課例并適時指導。

3、抓實集體備課，切實解決教學中的一些實際問題。存在不足：

1、由于查課力度有限，部分教師的課堂教學不夠規范。

2、集體教研的主題針對性不強。

3、青年教師培養做的不夠，致使青年教師進步不大。下階段工作打算:

1、常規教研方面，安排有針對性的校本教研。

2、繼續加強集體備課。

3、完善教師自己的導學案、作業、聽課記錄、各種筆記等。

4、帶領年輕教師多聽課。

5、開展聽評課活動，促進教學。

6、加大查課力度。

第四篇：小學教務處年終小結

小學教務處年終小結

★工作總結頻道為大家整理的小學教務處年終小結，供大家閱讀參考。更多閱讀請查看本站工作總結頻道。

一、工作概況：

一期來，我校貫徹執行黨的教育方針，以全面發展學生素質為目標；以課程改革，校本培訓、校本教研為契機；以狠抓教育教學管理、狠抓學生行為習慣為落腳點；以實施《教師目標管理責任制》《班級目標管理責任制》《小學生一日常規》為重點。在上級部門，學校領導的正確領導和大力支持下，在全體教師的通力協作下，加上本人的勤奮努力，做了大量艱辛細致的工作，較圓滿的完成了教導處的工作，總結如下。

二、工作成績：

、堅定不移的實施《目標管理責任制》，充分發揮教師的積極性。

學生良好行為習慣的養成，良好校風校紀的形成，是一項長期的、復雜的、系統的工程。沒有全體老師的齊抓共管是不可能完成的。本學期開學第一個大動作就是以《目標管理責任制》為基點，在原有的基礎上進一步深化、細化，并堅定不移的實施，操作如下：

1、部門申報：

各部門根據各自情況，起草相關的管理補充條例，然后向學校進行申報。此舉使我校的目標管理細則更加全面。

2、教師意見征求：

向全體教師征求意見，教師對現行的制度的任何一塊提出的可行性意見，只要是合理的予以考慮，適當采納。此舉使我校的目標管理具備了群眾基礎。

3、學校行政會討論。

綜合部門申報情況和教師反饋意見，對現行的目標管理制度進一步完善并形成初稿。

4、教師會討論通過。

初稿形成后，召開全體教師會，學習討論通過每一項細則，充分發揮教師的主人翁精神。讓全體教師都成為規則的制定者、監督者、實施者。

5、構建評價機制。

規則關鍵要落實到日常工作中才能為教育教學服務，為此我校實施了系列評比檢查制度。《教師月工作評比制度》《班級管理周評比制度》《學生一日常規檢查制度》。每天安排四重值日人員：

1、行政值日。

2、教師值日。

3、學生大隊干部值日。

4、班級干部值日。堅持做好幾項常規記錄。如教師出勤登記，學生出勤登記，學生一日常規檢查登記，班級日記，校務日記等。通過系列檢查評比，使學校各項常規工作得以順利推進。為我校校風校紀 的優化，為學生良好行為習慣的逐漸養成，奠定了堅實的基礎。我校教師都深深感受到了這種可喜的發展態勢，學生也能較自覺的遵守各項規章，深受家長的一致好評。、狠抓教育教學質量。

質量是學校的生命線，是學校發展的前提。全面、優質的教學質量是我校鍥而不舍的追求。在此方面我們也有新舉措。

1、抓好課堂教學這塊主陣地，向40分針要質量。

2、抓學生的作業練習，做好知識的鞏固一環。

3、抓學生的培優補差，做好面向全體與因才施教的工作。

4、分階段及時檢測，讓教師時刻明了學生學情，有的放矢的做好復習補漏工作。

5、嚴格期末檢查評價，做好階段總結評價及獎勤罰懶工作。對期末考試中成績優異的科目任課教師實行重獎，對考試成績差的科任教師實施重罰。

6、開展教育教學先進評比表彰活動。教師的作業、教案按月評利比，期末進行綜合評比，評選出優秀教案8本，優秀學生作業7科，優秀班主任2名，優秀任課教師2名，優秀班集體2個。、穩步實施校本培訓與校本教研。

1、校本教研。

（1）分年級組“問題”研討。

各年級組的教研課要突出“問題”開展有針對性的研究。

高年級組以“學生課內閱讀與獨立閱讀中的盲點”為主題推

出了2堂專題研究課。

中年級組以“如何克服學生計算時粗心的通病”推出了1堂專題研究課。

低年級組以“快樂的生字寶寶”“讓學生學會獨立解題”推出了語文、數學專題教研課若干堂。

（2）、撰寫《我的教學故事》開展征文評比。評選出了一、二、三等獎。劉術華、張蕾、王卉等幾位老師的小故事被評為一等獎并推薦到《岳麓課改通訊》欄目。繼續開展《教學反思》征文，本期共收到教學反思三十多篇。從中精選了十來篇送區評選。

（3）、以賽促研，舉行學校課堂教學比武。

采取自愿申報，年級組推薦相結合的方式產生比賽名單。有12位老師參加了比賽，評出了一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。積極參加區說、授、評教學競賽。推出了陶飛老師的體育課參加區賽，獲得了二等獎

第五篇：2008教務處工作小結

年終小結

光陰荏苒，歲月更替。在這辭舊迎新之際，靜下心來回顧2008年9月至今，我從一名應屆師范畢業生成長為一名青年教師，在這里最想和大家說得一句話是：謝謝！我要衷心感謝部門領導與同事，這個學期以來對于我的幫助與支持。

中職教務處作為本校的一個職能部門，主要負責學校的教學管理常規工作，在保障學校教學工作正常運行的同時，又要組織協調實施教學改革、教學建設和教學管理等層面的重要事項，因而，教務處的工作是一個相當復雜的系統工程?，F將本學期工作進行總結：

一、本學期工作進展

1.參加新進教師培訓，初步了解工作環境，學校機構，部門職能。2.完成每周的學生考勤、教室日志、教學巡視記錄表的匯總工作。3.積極參加學校硬筆書法，與無紙化辦公比賽。

4.在期中期末考試期間，做好命題說明，樣卷，試卷，答案的打印分發與整理工作。

5.參加知識產權培訓，了解知識產權的特質與重要性。6.制作完成本學期理論實踐一體化課程表。

7.前去天馬、西南分校進行教學檢查工作，彼此交流工作經驗，取長補短。

8.旁聽某某，某某某等優秀教師的公開展示課，學習他們先進課堂教學方法，有助于自我的提升。9.參加校企合作相關培訓，認識了企業與學校合作中的要點與難點，有助于學生管理工作的有效展開。

10.參與08-09學年優秀教案的匯編、及出版工作。

二、本學期工作中存在的問題 1.工作須更細、更精

教務處作為一個職能部門其本身所具有的嚴謹性，決定了教務處的工作應該力求做到沒有一絲紕漏。在這個學期的日常工作中，我覺得有些方面自己做的不夠到位、不夠仔細，或多或少的犯下了一些錯誤，偶爾照成不必要的重復勞動。究其原因，一方面可能是由于經驗上的缺乏，另一方面則是自身的不夠細心。這一點在今后的工作中需要糾正，力求做到更細、更精。

2.工作效率有待提高

教務這份工作對于我來說還是比較新鮮的，所以在很多方面，都 是邊學邊做，因此在有些問題的處理上還不夠熟練，在工作的效率上還有待提高。通過這一學期的磨練，感覺自己已漸漸步入正軌，相信在今后的工作中可以做的更快更好。其次在工作中的一些習慣還須改進，比如資料的分類與整理上應該更具條理性，這樣將會很大程度上方便了今后資料的查找。

3.專業性知識還需補充

對于教學管理方面相關規程的學習還不夠熟悉，還無法很有效的 把這些規章制度有效地結合到實際工作之中。同時，在辦公軟件的運 用能力上，還須進一步增強。

三、下學期工作展望 1.ISO教學質量檢查

明年4月份部門將要迎接09年ISO教學質量檢查外審工作，我應該根據考核指標提前做好資料的整理與校對工作。ISO教學檢查對于資料的完整性與嚴密性的要求比較高，因此在整理工作中應該更加的仔細，力求做到沒有一絲紕漏。

2.加入黨組織

利用寒假時間，完成入黨申請書，積極向黨組織靠攏，提高自身 思想覺悟，以實際行動爭取早日加入中國共產黨。

3.專業知識

為以后入班教學做好準備，要求自己有針對性的參加一些課程的 培訓或學習，補充專業知識、提高專業素養，為走上講臺打下基礎。

總結：08年對于我來說，應該算是一個適應期，這個學期中我更多的是適應與嘗試，學習與反思。展望2009年，經過適應期的磨練，尚顯稚嫩的我多了一份老練，多了一份成熟。在工作之中我將一如既往地學習與努力，新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰，我已經做好了充分的準備，迎接人生嶄新的一章。