第一篇：教務處規范管理年總結范文

教務處規范管理年總結

一年以來，教務處按照學校黨委的統一部署，扎實開展規范化管理年活動，現將情況情報告如下：

一、活動概況

在部署動員之后，教務處組織全體教職工認真學習相關規定要求，努力提高全體教職工的規范管理意識，同時進行深入的動員和發動,提高全體教職工投入活動的主動性和積極性，為活動的扎實開展打好基礎。其中《教務處會議制度》根據議事范圍和開會目的，設立三種會議形式：處長會議、處務會議和全處人員會議，始終堅持民主集中，實行科學決策和民主決策；《教務處文印管理制度》明確專人負責管理各類公文和處室印章的管理；《教務處財務管理制度》嚴格執行“收支兩條線”、“財務一支筆”，做到按流程辦事，用制度管人，一切事情按章處理，有章可循。《教務處領導班子分工負責制度》堅持集體領導和分工負責制度，處長領導本處的工作，調研員、副處長按照分工負責處理分管工作，受處長委托，負責其他方面的工作或專項任務。完善《教務處各科室工作職責和崗位工作職責》等，實行定編、定崗、定責，責任到人，明確每個崗位的工作職責，強化工作責作心，充分調動人員的工作積極性，同時加強人員崗位培訓，努力提高員工的政治、技術、業務素質，提高他們的綜合能力。

3、加強招生、考務、教學等重要環節的規范管理

4、提高服務質量

一年來，教務處不斷提高優質服務水平，豐富服務內容，保證服務內涵，內抓管理，外塑形象。一方面制定《教務處服務承諾制度》，推行“首問負責機制”、“事故倒查機制”，建立良好的工作規范與和諧的工作機制，進一步強化教務處工作人員的服務意識，切實轉變工作作風，規范工作行為，努力提高服務水平和管理工作效率。

第二篇：規范管理年總結2

規范管理年工作總結

本學年，縣教育局著眼于教育的可持續發展，推出了實施教育系統“規范管理年”的活動，旨在與時俱進，特別提高基層學校的辦學水平和管理水平，實現依法治校、依法治教、規范管理，使學校各項工作走上有規可循、有法可依的軌道。我校根據上級文件要求，立足校情，認真研究和部署了具體的實施方案，旨在扎扎實實地將管理工作落到實處，并層層推進，經過了階段性的努力，達到了預期的效果。

一、宣傳在先，規范師生言行

1、為了把規范管理年信息深入人心，我們通過貼標語、晨會、校園廣播、黑板報等形式，大張旗鼓地宣傳規范管理的意義，提醒師生要規范自己的言行，牢記責任和義務。

2、組織教師認真學習上級文件，我們建立健全了《教師工作考核評估方案》，學校各項工作有章可循，管理逐步規范。

二、基本做法

（一）校務管理

我校貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育的全面實施，樹立正確的教育觀和質量觀，“促進每一個學生個性發展”。堅持面向全體學生，樹立良好的校風、教風和學風，促進學生的全面發展。

認真依法治校，嚴格遵守教育法規，按教育規律辦事，堅持“一費制”，從無亂收費現象，不分重點班和非重點班，建立健全學校的規章制度。我校實行校長負責制，校長領導學校的全面工作，決定學校大計，堅持民主管理，推行校務公開。

（二）隊伍建設

1、加強領導班子自身建設。首先，樹立為師生服務意識，培養務實精神，轉變作風，扎實做好學校各項工作。其次，深入教學一線，班子成員任課節數全部達到或超過局里要求，再次，深入班級和課堂，以聽課為契機，詳細了解教師的教育教學情況和學生學習情況。

2、加強師德建設。師德的核心是愛生，培養教師關愛學生，嚴謹從教、嚴于律己的精神，不做有損教師形象的事，認真學習《中小學教師職業道德“八不準”》和教育系統的“五條禁令”，做到依法執教、愛崗敬業、為人師表。利用政治學習、個別談話等多種形式教育教師遵章守紀，愛崗敬業，教書育人，為人師表。根據上級文件精神，出臺規章制度，嚴禁體罰和變相體罰學生，禁止有償家教。并簽訂了責任狀與承諾書。

3、加強紀律教育。本學期，為了嚴謹紀律，我們狠抓了師生考勤、升旗、上課等方面工作：教師每天實行簽到制，并進行考核，規范請假行為，有效杜絕了教師不備課上課的現象。

4、加強業務培訓。學校通過新教材培訓、理論講座、聽評課簽到制、課題研究、業務進修等活動提高教師教育教學水平。切實抓好教師“六個一”活動，使教師業務培訓扎實而有成效。前期，還專門聘請教研室老師來學校進行知識講座。

（三）規范管理，重視學生養成教育

1、加強了管理，培養良好習慣。為了培養學生良好的行為習慣，我們通過每周晨會、班會、國旗旗下的講話，紀律整頓周等形式，引導學生學習《學生一日常規》、《學生禮儀常規》、《學生課堂常規》、《學生安全條例》等，加強學生文明禮貌和衛生習慣、安全教育，要求各班嚴格執行路隊紀律，并通過評選“文明班級”活動，強化學生行為習慣的養成。

2、開展公民道德教育

樹立不求人人成才，但求人人學會做人的教育理念，重點引導學生在“如何做人”上下工夫，始終把德育放在首位。我們提出做一個遵紀守法，誠實守信，尊重他人，肯為集體服務的合格小公民在學生中我們廣泛進行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范的教育，使之成為人人遵循的基本行為準則。其中，特別強調社會公德意識。學生遵守公德是一個人社會化成功的起碼表現，也是作為一個合格公民的基本要求，做到人前人后一個樣；要從現在做起，想到就做到；要從大處著眼，小處著手，一點一滴，日積月累”等等。本學期政教處與少先隊大隊部聯合推出“爭當八星”活動，決定在元旦期間表彰一批好少年。

3、法律紀律教育

我校多年來堅持在學生中開展法紀教育。聘請法制副校長定期為學生作法制報告。同時，我們對學生在校的學習、生活、勞動等各個方面均作了評細的紀律規范，重點學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》

4、建立健全家庭學校聯系制度

為每名學生建立了一張家庭學校聯系卡片，要求班主任老師每個月和家長進行一次聯系，及時與家長反饋交流學生在學校的表現，對留守兒童、單親兒童、學困兒童、貧困兒童四類特殊學生每學期必須進行至少一次家訪，并做好成長記錄。

（四）狠抓常規課改，提高教學質量。

1、堅持科研先導，深化教學內涵。

我校要求人人樹立科研意識。定地點開展教研活動，使教研工作扎實有序開展。我校以備課組為依托，以“二人合作小組”方式開展集體備課、聽評課活動，教學反思等工作，取得了較好的效果。通過高密度的教師常規課，觀摩課、公開課，使教師課堂教學水平迅速提高。

2、本學期還改革了作業檢查制度，有定期檢查與不定期檢查相結合，教導處成員深入各班，隨時走到班級隨時就檢查，加大了教學質量的監控。

3、開展讀書活動，營造書香校園

本學期，我校加強了圖書室建設工作，由專人負責管理,學校建立和健全了有關制度，及時開放圖書館和發放精讀書籍，教導處積極倡導“每日兩小時讀書活動”，班主任高度重視，為營造書香校園創設了良好局面。

（五）教學教研工作

1、①按課程標準開齊開足所有課程；②體育、藝術課開設符合國家規定要求。

2、改進教學方式①有符合課改要求的“小組合作”的新課堂教學模式；②組織學生成立學習小組，引導學生自主、合作學習；③成立各種興趣小組，發展學生個性特長。

3、①減輕學生課業負擔，嚴格控制作業量，嚴格控制學生教輔資料的征訂；②學校規定減少課外作業量，指導學生預習和階段性總結，增加學生自學反饋消化時間。

4、建立學校評價制度

①學校制定學生綜合素質評價細則。

②為每一位學生準備一個成長記錄袋，收集學生典型事跡。

5、嚴格執行學籍管理規定，嚴格執行休學復學等手續。(五)安全管理

確立了以學校法定代表人為安全穩定工作第一責任人，層層落實安全穩定工作責任制度。與班級、教師、門衛都簽訂《安全責任狀》；有保衛處消防安全管理制度；緊急情況應急預案；教學樓、教室、閱覽室安全管理制度；為深入推進平安校園創建工作，學校與當地居委會和鎮政府建立聯系每學期進行一次聯合環境整治。

（六）財務管理

對照上級要求，推行“陽光財務”，嚴格預算管理，加強公用經費管理，增強教育資金使用的透明度。以建設節約型學校為理念，防范學校財務風險。

三、存在問題

1、優質生源比例較小，留守兒童比例大。學生管理工作量大、難度大。

2、教師隊伍平均年齡大且嚴重缺編，教師工作量大。

3、教學條件較差，缺乏現代教育基本硬件。

以上是我校對照《管理規范》的具體內容工作小結，有些工作還有待于不斷地完善、努力，爭取再上新臺階。

二00八年十二月十八日

第三篇：2011年規范管理年活動總結

供熱中心2011年

“規范管理年”及“三劃小”精細管理活動總結

2011年，供熱中心規范管理年、“三劃小”精細化管理活動開展以科學發展觀為統領，全面落實礦區服務事業部、公司總體工作部署，積極組織開展各項活動，領悟活動內涵，提煉活動效果，在中心安全、生產、管理工作方面取得了良好的效果。現將相關工作總結如下。

第一部分 “規范管理年”活動開展情況 “規范管理年”活動開展三年以來，中心緊跟公司活動步伐，適時成立了“規范管理年”活動開展小組，制定了職責，開拓創新，對中心的各項工作進行了規范、提升，主要做了以下幾項工作：

一是積極動員全體員工參加“規范管理”年、“三劃小”活動。唯有全員參與、全員認同的管理才能真正達到規范管理。為此，我中心認真學習領會活動精神，組織員工學習規范管理年活動相關文件，使員工都了解活動開展的目的、內容、精神實質。同時，制定了詳細的活動方案、運行大表，安排專人負責每一項內容和階段工作安排，將具體工作安排落實到相關人員、具體時間。活動期間，定期對相關班組、個人工作開展情況進行監督檢查，并將結果作為業績考核依據，適時進行考核獎勵，確保了此次活動的順利開展。二是規范管理制度。以制度規范行為、按制度管人管事是此次活動的一項中內容。為此，中心安排人員收集了相關的國家標準、行業標準及各類規章制度 條，結合中心實際，科學務實、因地制宜，充分考慮現有做法，通盤考慮，統籌協調，使管理制度配套齊全、相互銜接、有機統一。新建《》《》等規章制度 條，修訂《》、《》等規章制度 條。在此過程中，中心領導高度重視，多次組織技術人員、班組長召開討論會，認真聽取意見，最終完成了制度的修訂工作。為了使廣大員工能知曉制度修訂內容，中心為每個班組印制了《供熱中心制度匯編》，要求各班組組織員工進行宣貫。考核是確保各項制度實施效果的關鍵手段。為此，中心健全完善了管理制度執行工作的責任制和考核評價機制，形成一級抓一級、層層抓落實的局面，員工工作積極性有所提升。

三是清理業務流程、工作保準，提高工作效率與質量。供熱行業涉及司爐工、電工、電焊工、水處理工、水暖維修工等10個工種，各工種所從事的工作很不相同，但確相互影響，環環相扣，哪一步沒跟上，都必然導致設備停運，或者事故發生。為此，規范中心內部崗位分工，明確每個崗位的職責權限和業務流程，統籌優化工作程序，全面提高工作效率，及時調整和消除重復、無效工作，避免管理上缺位、錯位和不到位，顯得至關重要。為此，中心在崗位職責、制度、標準修訂完成的基礎上，對所有崗位的工作、制度規定進行了流程化，讓所有人可以一目了然地了解每一部工作及工作標準。

以設備管理工作為例，在清理工作流程過程中，中心領導要求要重點理清設備管理方面的相關流程及標準，確保設備運轉正常。在檢修工作流程中，從一開始的制定檢修工作計劃到最后的檢修驗收都做出了細致的規定與描述，重點突出修理過程中的技術把關，加強解體過程中關鍵零部件、關鍵部位的檢驗關。在《供熱中心設備巡檢》工作流程中，建立健全了巡檢圖表，細化了巡檢內容，做到了設備巡檢具體到臺、細化到點，并對于如何開展五級檢查制度進行了明確，從而提高了巡檢制度和標準的可操作性。

以此為例，中心共清理各項流程 條，全部裝訂成冊下發至各班組，各班組又組織了人員進行學習、實施、考核，在促進管理工作起到了很好的作用。

四是規范計量工作。中心是公司的耗能大戶，水電氣消耗要占到公司全年消耗量的 %、%、%。近幾年來，油田公司、礦區服務事業部對各單位節能節水工作開展情況實施了嚴格的管理考核政策。

抓好計量工作的前提條件是計量器具測量的準確性，為此，中心按照公司計量管理體系“合理配臵”計量器具的原則，在計量儀表選購過程中嚴格控制選型關，在保證準確度、穩定度和測量范圍等要求的前提下，優先選擇技術先進、經濟實用的計量器具。在使用過程中，為確保計量器具的準確性，中心安排專人管理計量器具，建立健全計量器具檔案，定期開展檢定、校準或測試，確保量值準確和統一。同時，加強水、電、氣、暖計量數據的采集匯總和統計分析，及時發現問題，及時采取措施，及時堵塞管理漏洞。今年8月，連續三天的時間，南區的熱水使用量超過同期使用值近100多方。這引起了中心領導的高度重視，立刻安排人員到現場進行地毯式普查，最終在錄井公司公寓進口處發現了泄漏點，為中心挽回了經濟損失，為節能工作做出了應有的貢獻。

連續幾年來，中心的計量器具合格率都為100%，在中心規范管理、運行管理、成本費用核算、能源平衡及利用等工作中起到了基礎性的作用。2010年，全年耗電量與2009年相比節約了近10萬KWh，耗氣量節約了近20萬立方米。今年1~10月份，中心水電氣消耗分別為 萬方、萬千瓦時、萬方，與2010年同期相比，節約 萬方、萬千瓦時、萬方，五是規范考核體系。考核是檢驗每個崗位工作成效的關鍵。考核的目的是要做到激勵員工，使中心的各項工作趨于良性發展。為此，2010年年末，中心領導班子就廣泛征求各班組意見，客觀公正地制定了一套涉及各個崗位、細致的考核辦法。制定完成后，又以討論稿的形式下發至各班組，征求全體員工的意見與建議。全體員工廣泛參與，共征集到意見和建議近10條。結合大家提出的合理化建議，中心又對考核辦法進行了重新修訂。考核辦法以注重實績、全面準確和經濟效益與社會效益并重為考核原則，建立和完善中心服務考核、激勵和約束機制，把服務態度、工作效率、工作作風、工作質量以及成本費用控制、節能降耗、安全環保等都作為考核的重要內容。實行日常考核與定期考核相結合、定性考核與定量考核相結合，建立了涵蓋經濟指標、管理指標、重點工作、基礎工作等內容的綜合考核體系，發揮了考核對中心工作的導向和激勵作用。

第二部分 “三劃小”精細化管理活動開展情況 “三劃小”精細化管理活動是油田公司持續推進精細化管理的一項重要舉措。為了確保此項活動的順利開展，中心主要按照公司要求，適時開展了大量的工作，深化規范管理、完善計量網絡、配套量化評價，創新管理模式，劃小管理單元，細分核算指標，在中心的生產管理、降本增效工作中起到了很重要的作用。主要開展了以下這些工作：

一是劃小了管理單元、考核單元，完善了核算指標體系。為了進一步劃小管理單元，結合業務范圍情況，中心整體劃分為運行隊、維修隊、外站隊和中心組等四個班組。為運行隊、維修隊、外站隊等3個班組選配了正副班組長，由他們對班組進行直線管理，中心組由中心領導進行管理。

有班組長對各班組進行全權管理。包括水費、電費、肥料費、材料費、工具費、農藥費、運費、人工成本等，結合服務質量指標進行考核兌現。主要推進專業單位有：

管理單元實行“分片”、“分區”、“單體”管理的班組長負責制，由班組長將主要績效指標再按集體指標和個人指標細分到員工，形成責任的聯責傳遞鏈條，使班組長和全體員工成為提高服務質量、降低成本、保障安全等工作的責任主體，促進服務質量的進一步提高。

（二）完善核算指標體系。

2、建立完善績效考核激勵機制。推行劃小管理單元后，公司按專業分層分類考核，按照科學公正的原則，每月進行綜合績效考核。實行績效考核結果與績效工資掛鉤的考核分配制度。

按照2011年績效考核與管理辦法，效益類指標的收入、成本、利潤指標實行滾動管理，當季完不成任務每降低計劃的1%扣1分，超額完成的按同比例予以加分獎勵。滿意度完不成目標任務每降低1分扣5分，比歷史較好水平提高1分加5分，按權重記入當月考核分。

區塊內績效考核，按照區塊績效合同分解的指標進行，全額績效工資在區塊內按照考核成績進行有效再分配，拉大檔次，向工作積極主動、完成工作質量好、效率高、貢獻大的崗位或個人傾斜，充分發揮激勵作用，有效提高員工積極性。

公司的量化指標分解到區塊，區塊再細分到員工，量化指標直觀，便于對比，減少軟指標的負效應，經過公平公正考核，提高班組管理水平，使全體員工明了“干什么？怎么干？哪里有缺陷？哪里白花了自己的錢”。服務質量提高了，壓力會轉變為責任和動力，促進管理水平的進一步提高。

4、加強績效跟蹤評價管理。按照突出績效、量化評價、分級負責、責權一致的原則，通過分層簽訂績效合同，建立健全一級管理一級、一級考核一級的績效量化考核體系。按照考核辦法堅持定期考核檢查與不定期考核檢查相結合，堅持按照投訴嚴重程度增加而加重扣分的原則，堅持自查三違加分獎勵的方法，按月考核，分類統計，綜合評價。對考核成績遞減的要進行跟蹤分析和績效談話，單項指標考核連續遞減的，公司將責成機關主管部門幫助提高績效水平，在充分體現“干多干少不一樣，干好干壞不一樣”的同時，推動班組管理整體上水平。真正形成“崗位靠競爭、收入憑貢獻”的良性競爭局面。

五、2011年精細管理的主要措施

（一）持續優化業務流程、增強系統控制能力 一是在化小管理單元的基礎上，各管理部門要按照方案要求進一步完善職能控制程序，提高管理指令執行效率，及時有效掌握生產前沿服務需求和動態，及時解決一線問題，為公司領導提供科學決策依據，推動工作的深入開展。二是各專業單位要按照班組精細管理手冊要求，按照新的管理模式，研究制訂基礎資料錄取、制表、信息傳遞管理規則，以精簡、控制、實用、有效為原則，既達到及時、獲取、掌握審查服務第一手資料的目的，又要起到技術支持、監控的作用，有效提高服務系統運行效率。三是持續加強服務管理流程的優化調整，按照直線管理和屬地管理的原則，精煉流程，縮短鏈條，提高工作效率。

（三）與“規范管理年”活動相結合，夯實運行管理基礎。以“規范管理年”活動為契機，從規章制度、服務標準、業務流程出發，在管理體制、管理方法和管理手段上進行進一步細化，不斷夯實精細化管理的基礎。

1.完善制度體系，強化制度執行。打造一個規章制度完善、運行機制順暢、業務覆蓋全面的制度保障體系，為持續推進“三劃小”精細管理提供制度保障。

根據規范管理年活動要求，制度梳理應分層分類梳理，公司負責梳理油田公司、礦區服務事業部和公司層面各項管理制度，梳理完善后由公司統一整理匯編，下發各單位學習宣貫；各單位、部門層面管理制度，經梳理修訂完善后由本單位、部門統一匯編打印裝訂，發至各班組、崗位學習宣貫。管理制度封面要統一，管理制度目錄應標明序號、制度名稱、頁碼，統一使用A4紙張雙面打印，字體為三號仿宋字體，封面字體大小根據單位實際確定。

2.規范和細化服務標準和工作流程，保證精細管理準確實施。認真抓好集團公司礦區服務系統標準對標、宣貫工作。目前涉及物業服務標準11項，包括礦區供電管理服務規范、供暖管理服務規范、供排水管理服務規范、供氣管理服務規范、保潔服務規范、小區住宅共用部位日常維修規范、公共秩序維護服務規范、住宅小區公用設施日常維修規范、綠地建設標準、綠地養護標準、托幼保教服務規范。相關單位要組織員工認真學習討論、逐條逐項對照，結合公司質量體系做好對標、宣貫和工作流程修訂工作。

3.抓好“對標”管理。一是完善工作標準。細化所有崗位的工作標準，形成分工明確、各負其責、“人人都管事、事事有人管”的良好局面；二是抓好對標管理。通過對標，完善各項操作規范、技術規范、工藝標準，不斷提高星級服務水平。三是抓好現場標準化管理。對區塊制定統一標準，統一規范各類標志、標識，實現標準化管理。

4.進一步優化工作程序。根據各崗位特點，制定服務工作流程，加強節點控制，減少工作的盲目性，使區塊生產服務規范平穩運行。

5.加強標準化建設。加強質量計量標準化建設，完善質量、計量和標準化體系，為精細管理目標實現提供標準衡量、質量保證等基礎。

6.完善基礎資料、規范操作管理。按照新的管理要求，進一步完善基礎資料，規范記錄臺賬，設臵表格要簡練實用，增強服務管理的可追溯性，修訂和完善材料、油料消耗定額、工時定額、生產定額等定額體系。

（四）加強生產協調管理，確保生產服務安全平穩運行

1、加強區塊生產服務組織，提高服務及時率。進一步細化區塊生產組織流程，建立健全區塊管理各項制度，規范從生產服務的發現問題、信息上報、解決問題各個環節，提高運行效率。職能部門要及時與承包區塊溝通，使他們盡快了解掌握作業程序，提高解決問題速度和質量。劃小管理單元后，要細化崗位職責，組織加大區塊巡檢力度，區塊承包人員要加密服務頻次、提高巡檢密度，及時解決用戶反映的問題，提高服務及時率。

2、認真落實區塊安全環保責任。區塊負責人要與每位員工簽訂安全生產責任書，細化和明確每位員工的安全責任。堅持班前安全學習講話，加強員工安全教育，提高員工安全意識，落實安全一票否決制。對重點安全部位，細化操作人員管理職責，對風險源點進行重點管理，防止事故生。完善事故隱患自查報告制度，加大事故隱患檢查整改力度，及時解決存在的實際問題，區塊長和崗位操作人員都是區塊服務安全監督員，進行作業現場監護，確保安全生產。

3、進一步強化區塊員工執行力。加強班組精細管理的宣傳培訓，使員工準確理解掌握精細管理的意義。同時把規程和制度的學習與生產實際結合，在班前結合當天工作要點學習規章制度的要求，并不斷完善管理制度，并經過員工討論通過，共同執行，強化執行紀律，使員工做到貫徹服從不講條件，完成任務追求圓滿，保證服務指令暢通、令行禁止。班組要完善日常監督、月度考評獎懲制度，拉開獎懲檔次，促進執行力的進一步提高。

（五）進一步加強思想政治工作，保持隊伍穩定。全面推行“三劃小”精細管理的區塊聯責承包后，專業單位的管理單元進一步劃小，針對這一實際情況，公司黨建和工會群眾工作要服務發展大局，以加強黨支部建設為核心，以鞏固五型班組為基礎，以提高隊伍戰斗力為目的，創新工作方式，創造性的開展黨群工作。

1.進一步創新黨建工作思路。針對基層黨建日常工作大多處于下級被動接受上級指令狀態，缺乏主動性和自覺性，黨建活動存在難度有所增加。公司黨委號召各級黨組織，要不斷完善制度、創新機制，加強對黨建工作檢查、監督、考核和獎罰的力度，提高基層黨組織的積極性和主動性，解決基層黨建工作被動盲從和實效性差的問題。

2、扎實開展創先爭優活動。以開展“融凝樹保推”活動為契機，融入中心，服務大局。推進 “六個一”黨支部創建活動，在黨員中開展爭做“四優”（政治素質優、崗位技能優、工作業績優、群眾評價優）共產黨員活動，進一步深化黨員責任區、黨員先鋒崗活動；在黨務工作者中開展爭做“四表率”（學習的表率、工作的表率、廉潔的表率、黨員的表率）活動，通過開展多種形式的創先爭優活動，進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分發揮黨員先鋒模范作用。

規范管理年活動開展以來，為保證此次活動能夠長久有效地開展下去，制定相應的考核辦法，在實際工作中主要取得了以下幾方面成果：

一、制定方案指導活動開展

二、結合實際精細劃分管理單元

供熱中心根據實際工作中分工不同，共劃分為三個班組和一個中心組，運行隊負責鍋爐保運、維修隊負責管網維修、外站隊負責外部市場鍋爐保運、中心組負責日常生產經營核算以及現場技術問題的處理。

根據各個班組實際情況將中心經營指標詳細分解至各個班組，其中運行隊8個考核要素分別為：能耗指標、材料指標、人工指標、安全指標、服務質量指標、設備管理指標、人員培訓指標、綜合治理指標；維修隊7個考核要素分別為：水耗指標、材料指標、人工指標、安全指標、服務質量指標、人員培訓指標、綜合治理指標；外站隊6個考核要素分別是：人工指標、材料指標、安全指標、服務質量指標、人員培訓指標、綜合治理指標；中心組5個考核要素分別是：節能節水指標、材料指標、安全指標、人員培訓指標、綜合治理指標。具體做法為：

（一）由技術室定期檢查各個班組月度考核要素完成情況，并編寫月度、季度、半以及全年能耗、水耗分析報告，查找超支原因，制定解決方案，并在每年年初制定節能節水措施計劃，確保降低鍋爐能耗。

（二）供熱中心是使用鍋爐和壓力容器的單位，同時也是鄯善物業管理公司用能用水大戶，計量器具涉及能源結算和安全防護，在用計量器具是否合格直接影響到鍋爐和壓力容易的安全運行，以及結算數據的準確性。為此供熱中心安排由技術室負責每月對現場計量器具進行檢查，發現不合格計量器具及時進行更換，每月更新計量器具臺帳和庫存臺帳，確保臺帳與現場一致，所有在用計量器具有效，計量準確。

（三）強化現場管理，積極推進規范化建設。

（四）加強過程管理，狠抓監督落實

1.加強設備前期管理。針對2011年設備更新改造計劃和鍋爐房改造項目，供熱中心狠抓過程管理，充分開展技術論證，從效能出發，突出設備的安全運行、節能減排、創效增值和規范化建設，全面積極參與設備市場調研、計劃上報、招標談判、采購、驗收和安裝調試，確保了新購設備適用對路、性能優良。

3.加強特種設備管理。鍋爐房嚴格按照國家相關法規要求開展工作，積極組織開展特種設備的定期檢驗工作，確保了特種設備的安全運行。供熱中心編制詳細的鍋爐檢驗方案，提前做好檢驗準備工作，積極配合公司主管部門和技術監測中心，做好特種設備的檢驗、實驗工作。公司2011年共計完成特種設備檢驗2臺次、鍋爐介質水質監測17臺次。

（五）夯實管理基礎，不斷提高管理水平

1.加強制度建設，努力提高執行力。供熱中心嚴格落實公司《設備管理考核實施細則》、《設備巡回檢查管理辦法》和《設備潤滑管理辦法》，制定相應的規章制度和措施，建立健全各類技術檔案，加強執行落實和監督考核，確保各項制度的貫徹落實，執行力建設取得良好效果。

2.加強學習培訓，全面提升人員素質。除積極參加上級部門組織的培訓、交流以外，供熱中心積極開展設備管理制度、流程、標準等標準制度的學習培訓，通過中心組織學習、班組活動、兄弟單位之間技術交流等多種形式，培訓鍛煉員工管理能力和技能水平，為保證設備正常運行打下良好的基礎。

三、嚴格考核確保活動效果

為提高班組和員工參與的積極性，確保各個班組能夠及時完成任務，供熱中心制定相應的考核辦法。中心將各個班組的考核要素根據多年工作經驗，詳細分解月度，以此監督各個班組月度完成情況，便于對其進行考核。

第四篇：教育規范管理年自查報告

免費

教育規范管理年自查報告

為進一步推進的規范有序進行，根據學校“教育規范管理年”動員大會精神和活動實施方案的要求，按照《開展“規范管理年”活動的實施細則》的計劃安排，在5月中下旬開展了自查自糾活動，對處工作現狀進行了初步剖析，認真查擺了本單位在管理理念、管理思路、管理制度、管理水平等方面存在的問題和不足，深刻分析其產生的原因，為下一步整改作好準備。

一、基本情況

自查階段是整個“規范管理年”活動承上啟下的關鍵一環，既是對我們在管理觀念、管理思路、管理制度、管理水平等方面的檢驗，又是我們搞好整改、提升工作水平的基礎。為深入開展好自查階段的工作，全體成員認真開展了自查自糾工作，努力將“規范管理年”活動落到實處，確保“規范管理年”取得實效。

現有在職人員人。在學校黨委行政領導下，在剛剛結束的教育部本科教學水平評估工作中，以務實的作風、扎實的工作、規范的要求接受了專家和學校的檢查，整體情況運行良好。將繼續以“三個代表”重要思想為指導，本著求真務實的態度，全面落實科學發展觀，堅持以教學為中心，以人為本，服務育人，管理育人，夯實管理基礎，建立健全各項規章制度，努力構建科學有效的工作機制，促進學校各項事業持續、快速、健康發展。

二、存在的主要問題

1、管理水平還不夠強，管理還不夠規范，人性化、科學化管理有待進分享

免費

一步加強；

2、對政治學習的重要性認識還不到位，被動應付，政治理論學習和業務學習不夠深入，理解不夠深刻；

3、對教書育人、管理育人、服務育人的意識還不夠到位，工作主動性、創造性發揮得不夠好；

4、建設項目的立項、論證等前期工作還不夠細致充分，時間掌握不夠好；

5、與上級行政主管部門，兄弟院校，和校屬職能部門的溝通、聯絡不夠好，渠道還不夠暢通。

三、對存在問題的剖析

1、忙于事務，學習制度堅持不夠好。缺乏緊迫感，只滿足于該學的理論學了，該看的文件看了，該完成的任務完成了，缺乏深鉆細研的精神，自覺改造主觀世界不足；

2、開拓創新意識不強。工作思路還不夠開闊，工作方法還比較守舊，靈活創新不足，統籌兼顧、協調發展、全面推進工作方面還要進一步加強；

3、求真務實還不夠扎實。一方面對工作中出現的新情況、新問題，突發事情的研究、分析、探討不夠，整體工作能力有待進一步加強；另一方面，盡管能認真開展自我批評，但缺乏對他人開展批評的勇氣，對于工作中出現的問題和漏洞，常常是檢討自身的問題多，批評他人的時候少；

4、管理還不夠規范。目前，著重加強了建設項目的施工、質量、安全、工期、造價、廉政等方面的管理、對基本建設的高風險盡量進行規避，輕視了項目前期立項、審批和充分論證工作，這一問題正在逐步得到糾正和分享

免費

加強；

5、對外、對內溝通交流還不夠好。要善于創造機會、利用特定契機，大力加強與上級主管部門、兄弟院校、和校屬職能部門的溝通交流，建立必要的良性交流機制，善借外部合力推進學校基本建設事業的發展。要增強與學校其它單位間的互動交流，用工作增進感情，讓感情促進工作。

四、下一步整改的思路

1、嚴格按照“規范管理年”活動的要求，抓住主要矛盾，解決突出問題，認真落實校年黨風廉政建設和反腐敗各項工作；

2、針對存在的突出問題和薄弱環節，認真思考如何進一步建立健全規范管理機制，規范管理，狠抓落實；

3、發揚民主，廣泛聽取各方面的意見；

4、抓好楓林校區田徑運動場、紅角洲校區田徑場主席臺和8#學生宿舍B棟項目的各項建設和學校交辦的其他工作。

分享

第五篇：規范管理年啟動會

xx公司開展規范管理年活動啟動會

4月3日xx公司為相應公司本部規范管理號召，組織公司全體員工學習“規范管理年”相關文件，并召開規范管理年活動啟動會。

xx公司結合工程各標段進展狀況和自身管理水平，分解規范管理年各階段活動安排，制定適合本公司的各階段活動實施計劃。為了能夠扎扎實實開展好基建“規范管理年”活動，公司要求：第一，會后互相學習和討論，提高對工程建設管理的認識水平；第二，各部門及相關人員落實規范管理年活動計劃，制定本部門具體實施細則，落實責任到個人；第三，活動開展過程中，塑造和培養典型，總結和固化經驗；最后，按計劃進行自查，做好活動總結報告。

xx公司通過開展“規范管理年”活動，即將營造管控科學、運轉高效的項目管控機制氛圍，提升公司對設計、監理、施工單位的協調水平。