第一篇:大學(xué)生班級活動(dòng)記錄
活動(dòng)一:班級慶生會(huì)
1.主要內(nèi)容:入學(xué)十余天,同學(xué)們在緊張而忙碌的軍訓(xùn)中顯得疲憊不堪;
初到新環(huán)境,結(jié)識新同學(xué),對于大家來說,急需一次身心的放松與調(diào)節(jié)。所以鑒于有幾位同學(xué)的生日連在一起,5位班導(dǎo)特地組織了一次別開生面的班級慶生會(huì),以此作為我們國三國四班級成立的日子。大家在班導(dǎo)的帶領(lǐng)下來到操場集合,大家每個(gè)人說了一句祝福的話,開始分吃蛋糕,打蛋糕仗。然后大家開始玩各種游戲,一直進(jìn)行到深夜,雖然最后大家意猶未盡,但由于明早還有軍訓(xùn),所以不得不回去休息。
2.活動(dòng)意義:通過此次慶生會(huì),極大的增進(jìn)了同學(xué)之間的彼此交流,增強(qiáng)
了大家的友誼與集體觀念,提高了班級的凝聚力和班級榮譽(yù)感,同時(shí)也為國三國四兩班日后的交流合作奠定了良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)二:“軍訓(xùn)已過情還在——?dú)g送教官”
1.主要內(nèi)容:為期20多天的軍訓(xùn)悄然結(jié)束,在軍訓(xùn)當(dāng)中,大家經(jīng)歷了痛苦,挫折,流過淚,流過汗,但同時(shí)我們也收獲了真情和成長。而一路陪我們走過的教官是我們成長的最佳見證人,也是我們最好的朋友。軍訓(xùn)結(jié)束了,教官要走了,可是我們和教官之用間的感情卻依舊濃厚。送別教官,我們可謂是盡了十八般武藝。首先是請我們害羞的教官在KTV里一展歌喉,教官雖不善于唱歌,但受大家的感染,還是獻(xiàn)唱了幾首。第二天,我們又請教官吃飯,并贈(zèng)送給教官一個(gè)小本子,里面寫滿了我們每個(gè)人對教官要說的話,還有一盒子的千紙鶴。席間,大家和教官談笑風(fēng)生,相互敬酒,好不熱鬧。最后,我們跟教官相約在山頂碰面。他從南校出發(fā),我們在北校同時(shí)出發(fā),看看誰先到山頂。
2.活動(dòng)意義:經(jīng)過幾次活動(dòng),我們與教官之間的感情更深厚了,直至今日,我們依然保持著密切聯(lián)系。
活動(dòng)三:八月十五長沙游
1.主要內(nèi)容:剛開學(xué)不久,大家都是來自各地的同學(xué)。剛好碰上八月十五
這一天,我們組織班級同學(xué)在學(xué)長及長沙同學(xué)的帶領(lǐng)下,走上了長沙繁華的河?xùn)|。這一次活動(dòng)的內(nèi)容分為:尋找長沙小吃、尋找長沙的特色、桌游、火鍋、晚上橘子洲頭煙花。活動(dòng)主要由長沙的同學(xué)帶領(lǐng),我們第一站來到了火宮殿,找吃的,第二站是步行街,第三站是365咖啡茶語、第四站是橘子洲頭。
2.活動(dòng)意義:活動(dòng)過程中,大家都玩得很開心,對于長沙也有了一定的了
解。這也是班級第一次一起出去玩。
活動(dòng)四:“歡樂麓山行”
1.主要內(nèi)容:秋季來臨,野外四處飄蕩著秋天的醉人氣息,淡淡的秋風(fēng)帶給
我們的不是感傷,而是我們想與她快快相逢的急切的心情,我們要在這個(gè)收獲的季節(jié)里,收獲到歡樂,收獲到友誼。本次歡樂麓山行以爬山為載體,比賽為形式,尋寶為穿插亮點(diǎn)。活動(dòng)主要內(nèi)容是在規(guī)定的時(shí)間里
從山底爬到山頂,并在途中尋找我們精心埋藏的寶藏和收集爬山者得笑臉。我們會(huì)事先預(yù)備好尋寶圖,讓大家“按圖索驥”,尋到的寶藏就是大家自己的戰(zhàn)利品。在山頂會(huì)合后,我們會(huì)一起玩游戲,分享大家?guī)淼牧闶常阋粋€(gè)野餐。并交流大家爬山中的樂事,分享歡樂的爬山者的照片。
2.活動(dòng)意義:放松心情,加強(qiáng)溝通。
活動(dòng)五:“情暖光棍節(jié)”
1.主要內(nèi)容:冬天即將來臨,漂泊在異地的各位單身男生們,沒有了母親
在身邊噓寒問暖,也沒有收到親愛的她為自己親手織的圍巾手套,是不是這個(gè)冬季顯得有點(diǎn)冷啊!別擔(dān)心,讓我們班級在屬于單身男生的節(jié)日里為你們送去溫暖。為了讓我們的女生用心的發(fā)現(xiàn)男生們的閃光點(diǎn),讓我們的男生們切實(shí)感受到女生們的溫暖體貼。我們特舉辦這次“折紙鶴,送溫暖”活動(dòng)。本次活動(dòng)主要是由我們班所有的女生秘密地折好紙鶴。并且在紙鶴里寫一句話。或是對男生們某方面的欣賞,或是對男生們的溫切關(guān)懷,或是對男生們的美好祝福····女生們一定要寫上自己的名字。再請五名文筆好的女生代全班23名女生寫封“情書”給單身的男生們,給他們鼓勵(lì),希望他們可以找到自己的幸福。
2.活動(dòng)意義:通過班里的“名草有主”的男生的幫忙,在10日半夜或1
1日清晨將禮品盒悄悄置于單身男生們的桌上。讓他們一早醒來,就感受到女生們帶來的溫暖,使同學(xué)之間的關(guān)系更加和睦。
活動(dòng)六:主題班會(huì)-我來說說光棍節(jié)
1.主要內(nèi)容:鑒于班級光棍較少,有必要進(jìn)行光棍節(jié)的討論。討論過程中,大家對光棍節(jié)說了自己的一些看法,同時(shí),也是一個(gè)爆料會(huì),也是一個(gè)曬幸福的會(huì)。有的同學(xué)深情陳述了自己的“血淚史”,有的同學(xué)爆料自己是怎么樣與異地的那個(gè)“她”如膠似漆的,還有的同學(xué)明確表示自己不再想當(dāng)“光棍”了······現(xiàn)在各種爆料、各種笑點(diǎn)接連不斷,女生們或是笑的都肚子疼了,或是被我們的男生的真情打動(dòng),留下了感動(dòng)的淚水,或是為至今尚未找到歸宿的男同學(xué)加油,大家在一起度過了一個(gè)愉快的夜晚。
2.活動(dòng)意義:本次活動(dòng),使同學(xué)之間的感情得到更好的提升,加強(qiáng)了彼此的了解,使相互之間的關(guān)系更加和睦。
活動(dòng)七:“平安夜的蘋果和九個(gè)“圣誕老人”
1.主要內(nèi)容:平安夜和圣誕節(jié)的到來讓大家都很興奮,我們準(zhǔn)備組織全班
平安夜分吃蘋果,讓大家都能夠一生平平安安。圣誕節(jié),男生來扮演童話故事中的圣誕老人,晚上圣誕節(jié)的第一分鐘之內(nèi)沖到女生宿舍,為女生們獻(xiàn)上九個(gè)不是那么神奇的“圣誕老人”的準(zhǔn)備的禮物。活動(dòng)具體上是分為兩個(gè)部分:第一步,準(zhǔn)備好蘋果及其他食品,邀請女生來男生宿舍,吃蘋果,玩游戲,看電影。然后送女生回宿舍。第二步,在十二點(diǎn)
前來到女生宿舍樓下,將精心準(zhǔn)備的小禮物送給女生。九個(gè)冒牌圣誕老人也讓女生小感動(dòng)了一下。
2.活動(dòng)意義:本次活動(dòng),起到了很好的溝通效果,增加班級的團(tuán)聚力與凝
聚力。
活動(dòng)八:元旦餃子夜
1.主要內(nèi)容:經(jīng)歷了高考的磨練后,我們離開了溫暖的家,離開了熟悉的同學(xué),來到了大學(xué)這片廣闊的天空下。在家里,總是爸媽包餃子給我們吃,現(xiàn)在上大學(xué)了,過年,也讓我們自己給自己包一次餃子,當(dāng)然也要讓自己包得很開心,吃得很開心,玩得很開心,過年過得很開心。在元旦來臨之際,讓我們國三國四一起和大家度過一個(gè)溫暖的元旦之夜。包餃子,是我們過年的傳統(tǒng)。在元旦之夜,我們大家一起包餃子更可以融入我們暖暖的情誼!本次活動(dòng)由國三國四一起舉辦,在活動(dòng)之前,4位班長團(tuán)支書準(zhǔn)備各種原材料,聯(lián)系場地,邀請班導(dǎo)、教官及輔導(dǎo)員等。30號晚上大家一起到食堂集合,開始包餃子。我們每幾個(gè)人分一個(gè)小組,有的搟皮,有的包餃子,還有很多不會(huì)的同學(xué)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣·北方來的同學(xué)大顯身手,南方的同學(xué)大飽口福,同時(shí)還能學(xué)幾招。大家的餃子千奇百怪,五花八門,待煮餃子的時(shí)候,大家全都圍在鍋的周圍,餃子一出來,大家都一窩蜂的朝餃子涌去,你掙我奪,好不熱鬧!餃子很好吃,當(dāng)然還會(huì)有驚喜(芥末)餃子,吃到了就會(huì)在下一年里交好運(yùn)。
2.活動(dòng)意義:通過這次活動(dòng),我們增進(jìn)了與兄弟班的友誼,過了一個(gè)快樂的年,更重要的是,大家都玩得很開心。
活動(dòng)九:KTV國三HIGH歌會(huì)
1.主要內(nèi)容:為了充分的開發(fā)大家的藝術(shù)細(xì)菌,活躍班級氣氛,國三活動(dòng)
小組特意舉辦班級HIGH歌會(huì)。全班所有同學(xué),在三個(gè)包廂中盡情歡唱。KTV中,彌漫著藝術(shù)細(xì)菌啊,大家動(dòng)聽的,搞笑的,惡搞的花樣繁多;搖滾,抒情,舞曲,民族類型多樣;深情的,傷感的······· 大家都展現(xiàn)了自己的音樂才華,有的很動(dòng)聽,有的很震撼。
2.活動(dòng)意義:這次的活動(dòng),讓大家一展歌喉,也讓大家感情更加深了。活動(dòng)十:運(yùn)動(dòng)PARTY
1.主要內(nèi)容:春天的陽光永遠(yuǎn)是那么誘人,春天的草地永遠(yuǎn)是那么令人留
戀,就讓我們在這樣一個(gè)陽光明媚的日子里走進(jìn)操場,擁抱春天!活動(dòng)開始前,將六個(gè)家族分為兩組,進(jìn)行運(yùn)動(dòng)PATRY的比賽,比賽按照積分形式進(jìn)行,每場比賽的積分累計(jì)到最后就是本家族的最后成績。家族分組共有兩次,籃球及足球分一次組,拔河比賽分一次組,單項(xiàng)比賽為跳繩和踢毽子,由家族自己參加,不進(jìn)行家族的分組。最后大家一起回歸童年,玩轉(zhuǎn)沙包!
2.活動(dòng)意義:體味更多樂趣,加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作的意識。
活動(dòng)十一:三七女生節(jié) 玫瑰傳遞男生的關(guān)懷
1.主要內(nèi)容:這次活動(dòng)采取秘密進(jìn)行的模式來舉辦,知情人員僅限于國貿(mào)
三班九個(gè)男生以及兩位男班導(dǎo)。三七女生節(jié)這天,白天時(shí),絲毫不提關(guān)于女生節(jié)的事,暗中準(zhǔn)備25朵新鮮的玫瑰以及男生發(fā)自肺腑的關(guān)懷。將一朵朵玫瑰包好,并聯(lián)系好女生宿舍管理員阿姨。晚上十點(diǎn),九個(gè)男生,夜襲女生宿舍,將玫瑰送到女生的手中,將關(guān)懷傳達(dá)到女生的心里。同時(shí)也將一束鮮艷的玫瑰花送到了漂亮可愛的女班導(dǎo)羅姐手中。
2.活動(dòng)意義:通過這次活動(dòng),我們又增進(jìn)的感情,對班級凝聚力有很好的增強(qiáng)作用。同時(shí)也能讓國貿(mào)三班的全體女生感受到了我們的溫暖。活動(dòng)十二:“廉潔做事,誠信做人”主題團(tuán)日活動(dòng)
1.主要內(nèi)容:廉潔,是為人處事的美德,是做人的應(yīng)守之道。作為當(dāng)代大
學(xué)生,應(yīng)該對“廉潔做事,誠信做人”有正確深刻的理解。對于在校大學(xué)生來說,廉潔與誠信是學(xué)習(xí)、工作與生活的基本素養(yǎng)。所以值黨的90歲生日之際,10級國三團(tuán)支部擬開展“廉潔做事,誠信做人”的主題團(tuán)日活動(dòng)。通過開展本次活動(dòng),我們可以更好的將廉潔與誠信踐行到日常生活中,將廉潔教育活動(dòng)落到實(shí)處。進(jìn)一步提高同學(xué)們的廉潔誠信意識,為培養(yǎng)廉潔型人才盡自己的一份力。同時(shí),我們將在廉潔誠信的道路上不斷努力,不斷提升自我,為服務(wù)社會(huì)做好準(zhǔn)備。我們主要有四項(xiàng)活動(dòng):觀看廉潔電影、進(jìn)行商家與消費(fèi)者誠信調(diào)查、擺展臺征集同學(xué)簽名以支持廉潔與誠信、最后開展關(guān)于“廉潔誠信”的大討論暨活動(dòng)總結(jié)。具體是安排好前期工作,下載好電影,采用多臺電腦同時(shí)放映的形式進(jìn)行。電影觀看后,大家互相交流并寫觀后感,我們將選出優(yōu)秀作品在最后的總結(jié)大會(huì)進(jìn)行展示。同時(shí)將班級分為5個(gè)活動(dòng)小組,負(fù)責(zé)采訪學(xué)校周圍的同學(xué)與商家,將同學(xué)與商家的信息進(jìn)行交流反饋,進(jìn)行商家與消費(fèi)者的誠信互動(dòng),同時(shí)了解同學(xué)是如何看待誠信、商家是如何做好自己的誠信宣傳,在活動(dòng)中做好相關(guān)記錄及跟拍。每天晚上在食堂匯總當(dāng)天的活動(dòng)成果。最后在總結(jié)大會(huì)上我們會(huì)展示優(yōu)秀的觀后感,進(jìn)行關(guān)于“誠信及廉潔”的大討論,各活動(dòng)小組暢談感想,做出總結(jié)。
2.活動(dòng)意義:活動(dòng)采用采訪、觀看影片、會(huì)議討論等多種形式,活動(dòng)內(nèi)容
較豐富,同時(shí)能夠很好的鍛煉大學(xué)生的活動(dòng)能力,對大學(xué)生會(huì)有較好的鍛煉。
活動(dòng)十三:墻面設(shè)計(jì)
1.主要內(nèi)容:墻面設(shè)計(jì)活動(dòng),是以家族為單位進(jìn)行的一個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)
內(nèi)容是將自習(xí)室的墻劃分給每一個(gè)家族一塊。給一個(gè)星期的時(shí)間進(jìn)行家族內(nèi)部的交流,討論設(shè)計(jì)方案。然后統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行墻面的設(shè)計(jì)。
2.活動(dòng)意義:這次的活動(dòng),讓大家的藝術(shù)細(xì)菌又得到了提升,也增進(jìn)了家
族的感情。
1.
第二篇:班級活動(dòng)記錄
講故事
活動(dòng)目的: 豐富學(xué)生視野;
增強(qiáng)學(xué)生的閱讀和朗讀的能力;
豐富學(xué)生的校園生活。
活動(dòng)要求:1.做好活動(dòng)準(zhǔn)備,積極參與。
2.語言生動(dòng)、流暢,表情豐富,動(dòng)作自然。
3.普通話標(biāo)準(zhǔn)。
活動(dòng)流程:1.將班級學(xué)生分為兩組,表演組和點(diǎn)評組。定好時(shí)間,提前一星期做準(zhǔn)備。
2.表演組上臺講故事與大家分享。
3.點(diǎn)評組學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評。
4.教室總結(jié),并給予鼓勵(lì)。
欣賞我自己
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過展示長處、互相贊美等活動(dòng)使學(xué)生學(xué)會(huì)自我欣賞,培養(yǎng)自信心,發(fā)展個(gè)性。
2、教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞他人的能力和個(gè)性,在班集體中營造一個(gè)欣賞和被欣賞的融洽氣氛。
二、活動(dòng)提示鼓勵(lì)學(xué)生賞識自己,培養(yǎng)自信心,形成積極的自我心理。
三、活動(dòng)過程
1、七彩劇場
(1)活動(dòng)前,要求學(xué)生根據(jù)日常生活中的自卑現(xiàn)象(如:因不滿意自己的長相而感到自卑,因?qū)W習(xí)成績不理想而感到自卑,因沒有出眾的才藝而感到自卑,等等),以小組為單位自選情境,排練情境劇《我不行》。活動(dòng)開始時(shí)進(jìn)行表演。
(2)看了這些情境后,學(xué)生自由發(fā)言,暢談感想。
(3)教師小結(jié):每個(gè)人都有自己的長處。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識自己,欣賞自己,以樂觀的心態(tài)面對生活,走向成功。
2、繽紛舞臺
學(xué)生向老師和同學(xué)展示自己的長處。展示的內(nèi)容和形式力求豐富多彩,但是并不要求一定要有多高的水平,只要自己認(rèn)為是長處,就可以上臺展示。一個(gè)學(xué)生展示完后,組織大家進(jìn)行鼓勵(lì)性的評價(jià),然后讓展示者說說自己的心理體驗(yàn)。注意鼓勵(lì)平日里比較內(nèi)向的學(xué)生挖掘自己的長處,并大膽地上臺展示,逐步樹立自信心。
3、珍珠寶盒:我的眼里有個(gè)你
(1)贊美同桌的長處,寫在他的課本上,贊美的語言力求符合對方的實(shí)際。注意幫助學(xué)生打開思路,不要只集中在學(xué)習(xí)方面,可以從品德、生活、勞動(dòng)、文體、人際交往等各方面去考慮,要盡量多挖掘?qū)Ψ降拈W光點(diǎn),教師也參與活動(dòng)之中,特別要給平日里比較自卑的學(xué)生寫長處,鼓勵(lì)他們樹立自信心。
(2)學(xué)生朗讀收到的贊美語言,請老師和其他同學(xué)補(bǔ)充說說自己的長處。
(3)聽了同學(xué)們的評價(jià),說說自己的感想。
二.活動(dòng)目的:
1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
2.使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3.促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。4.營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
活動(dòng)方法要求:
1、制定讀書計(jì)劃書:
2、制訂閱讀序列。
3、編制閱讀書目,合理選擇讀物,4.教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,建立個(gè)人小書庫。
5.調(diào)查家中的藏書量和種類,特別是適合小學(xué)生的書籍,作出統(tǒng)計(jì),繪制成表,要求每人選一至兩本帶到學(xué)校,建立班級小書庫。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。
6、建立讀書成長冊:
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。
7、“讀書活動(dòng)積極分子” 評比
一、活動(dòng)背景:
小學(xué)語文教學(xué)中需要學(xué)生進(jìn)行大量的語言實(shí)踐活動(dòng)來開展,而營造書香校園又是我校的一大特色。如今的學(xué)生對知識的渴望欲越來越濃,只是書本中的內(nèi)容已無法滿足他們,因此,我班將開展一系列的閱讀活動(dòng),給學(xué)生一個(gè)良好的讀書氛圍。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、提高學(xué)生的自學(xué)能力和自讀能力。
2、豐富學(xué)生的課外知識,以提高學(xué)生的寫作能力。
3、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
三、活動(dòng)過程
1、給學(xué)生推薦閱讀材料,學(xué)生自己在班級推薦閱讀材料。
2、班級建立圖書庫,全班交流書籍,并進(jìn)行閱讀積累,管理人員整理好書籍,作好活動(dòng)記錄。
3、每周確保一節(jié)課進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生有效閱讀。
4、每月一個(gè)主題,一月完成一篇讀書筆記,然后進(jìn)行班級閱讀活動(dòng):讀書心得交流,有感情朗讀比賽,故事續(xù)編等等。展示學(xué)生優(yōu)秀作品,讓學(xué)生在閱讀中體會(huì)到讀書的樂趣,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,評出每月讀書標(biāo)兵,給予獎(jiǎng)勵(lì)。
四、活動(dòng)總結(jié)
敞開心扉放飛心情
活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)寫心理日記,并敢于與他人交流。
2、通過活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生解決在成長過程中產(chǎn)生的一些心理問題,讓學(xué)生與周圍人的關(guān)系更為和諧。
一、準(zhǔn)備階段
1、和學(xué)生一起精心準(zhǔn)備一本心理日記本,封面標(biāo)題為“敞開心扉 放飛心情,班級姓名寫在里面,姓名可以用小名或自己喜歡的別名來代替,讓心理日記有一絲神秘感。
2、了解班中學(xué)生的心理狀況,準(zhǔn)備一次簡單的心理知識講座。
二、實(shí)施階段
1、為學(xué)生講一些心理衛(wèi)生知識,介紹什么是心理日記,讓學(xué)生知道寫心理日記的好處,明白寫心理日記的意義。
2、指導(dǎo)學(xué)生寫心理日記:(1)當(dāng)天心情特別高興的,可以把事情、感受記下來。(2)可以把自己身上或碰到的一些心理問題,如焦慮、幻想、自滿、納悶、自卑、羞怯、壓抑等寫出來。(3)內(nèi)容不要求面面俱到,什么時(shí)候碰到什么時(shí)候?qū)懀雽懚嗌倬投嗌佟?/p>
3、隨時(shí)可以直接將日記交給班主任,班主任要做好保密工作,及時(shí)閱讀,寫上回復(fù),不作公開點(diǎn)評。學(xué)生對老師的點(diǎn)評有意見、有想法的,還可繼續(xù)寫,與班主任交流,以求自己的心理問題得到解決。
三、總結(jié)階段
1、請學(xué)生談?wù)勔粚W(xué)期來寫心理日記的收獲,提出自己的想法、建議等。
2、對這一活動(dòng)的開展做好總結(jié)反思。
我們講文明,我們懂禮儀
一、活動(dòng)目的1、通過同學(xué)們的活動(dòng)參與,明確“文明禮貌”在我們生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性。
2、使同學(xué)們對“文明禮貌”有更加深刻的認(rèn)識。
3、促使班內(nèi)學(xué)生人人講文明,個(gè)個(gè)懂禮貌,引導(dǎo)、教育同學(xué)們做文明的孩子、文明的學(xué)生和文明的公民。
二、具體措施
(一)文明禮儀知識“我”知曉
1、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、歸類整理出適合本班情況的文明禮儀守則。
3、文明禮儀知識競賽,評比知識小標(biāo)兵。
(二)講文明懂禮儀,“我”能行
在班主任的帶領(lǐng)下,評選出的“文明知識小標(biāo)兵”將用本班“文明禮儀守則”督促學(xué)生的行為,并每月民主評出5名“文明行為小標(biāo)兵”。用他們的事例帶動(dòng)全班學(xué)生的行為,激勵(lì)更大面積的學(xué)生爭當(dāng)“文明行為小標(biāo)兵”。
(三)“我”是文明禮儀的小模范
1、學(xué)期末根據(jù)每月的“文明行為小標(biāo)兵”評比情況,在班內(nèi)進(jìn)行總評選,評出學(xué)期“文明禮儀小模范”。
2、“我們講文明,我們懂禮儀”表彰總結(jié)活動(dòng)。
A、表彰“文明禮儀小模范”,并由小模范作簡單的總結(jié)講演。
B、文藝活動(dòng)
第三篇:班級活動(dòng)記錄
班級活動(dòng)記錄
專 業(yè) 體育教育 班 級 2012級2班
姓 名 溫志偉 學(xué) 號 2012054050 日 期 2015年5月30日
班級活動(dòng)記錄
(一)我們講文明,我們懂禮儀
一、活動(dòng)目的
1、通過同學(xué)們的活動(dòng)參與,明確“文明禮貌”在我們生活、學(xué)習(xí)和交往中的重要性。
2、使同學(xué)們對“文明禮貌”有更加深刻的認(rèn)識。
3、促使班內(nèi)學(xué)生人人講文明,個(gè)個(gè)懂禮貌,引導(dǎo)、教育同學(xué)們做文明的孩子、文明的學(xué)生和文明的公民。
二、具體措施
(一)文明禮儀知識“我”知曉
1、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、歸類整理出適合本班情況的文明禮儀守則。
3、文明禮儀知識競賽,評比知識標(biāo)兵。
(二)講文明懂禮儀,“我”能行
在班主任的帶領(lǐng)下,評選出的“文明知識標(biāo)兵”將用本班“文明禮儀守則”督促學(xué)生的行為,并每月民主評出5名“文明行為標(biāo)兵”。用他們的事例帶動(dòng)全班學(xué)生的行為,激勵(lì)更大面積的學(xué)生爭當(dāng)“文明行為標(biāo)兵”。
(三)“我”是文明禮儀的模范
1、學(xué)期末根據(jù)每月的“文明行為標(biāo)兵”評比情況,在班內(nèi)進(jìn)行總評選,評出學(xué)期“文明禮儀模范”。
2、“我們講文明,我們懂禮儀”表彰總結(jié)活動(dòng)。
A、表彰“文明禮儀模范”,并由模范作簡單的總結(jié)講演。B、文藝活動(dòng)
班級活動(dòng)記錄
(二)博覽群書
一.活動(dòng)目的:
1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
2.使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3.促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。
4.營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
二、活動(dòng)方法要求:
1、制定讀書計(jì)劃書:
2、制訂閱讀序列。
3、編制閱讀書目,合理選擇讀物,4.教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,建立個(gè)人書庫。
5.調(diào)查家中的藏書量和種類,特別是適合大學(xué)生的書籍,作出統(tǒng)計(jì),繪制成表,要求每人選一至兩本帶到學(xué)校,建立班級書庫。將根據(jù)班級書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最佳書庫。
6、建立讀書成長冊:
每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。
7、“讀書活動(dòng)積極分子” 評比
第四篇:四班級活動(dòng)記錄
我是五年級學(xué)生了
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、了解自己在學(xué)校的生活中取得的成績和存在的問題。
2、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。
二、活動(dòng)重點(diǎn):
1、說說自己在學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。
2、談?wù)勛约涸谒哪昙壸龅貌粔虻牡胤健?/p>
三、活動(dòng)難點(diǎn):
知道五年級該做些什么,談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo)。
四、活動(dòng)前準(zhǔn)備:
1、召開中隊(duì)干部會(huì),討論五年級班級最大的成績和存在問題。
2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會(huì),討論制定新的目標(biāo)。
3、與相關(guān)家長聯(lián)系,讓家長寫孩子近來的進(jìn)步和不足之處。
五、班會(huì)過程:
1、引入主題。
2、回憶過去。(1)成績與進(jìn)步。(2)不足與問題。(3)制訂班級目標(biāo)。我們的目標(biāo):
勤奮:勤學(xué)習(xí),勤思考,勤動(dòng)手,勤動(dòng)口。勇敢:勇守紀(jì),勇認(rèn)錯(cuò),勇自立,勇奮斗。誠實(shí):誠做人,誠學(xué)人,誠待人,誠助人。快樂:樂鍛煉,樂活動(dòng),樂勞動(dòng),樂學(xué)習(xí)。
(4)鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽,作為評定學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù)。活動(dòng)后的收獲與思考:
五年級的學(xué)生好奇心重,而且已在學(xué)校學(xué)習(xí)了四年,他們有自己的見解,渴望被人承認(rèn),更樂于發(fā)表自己的意見。班會(huì)課上,因?yàn)槔蠋煹膯l(fā)與誘導(dǎo),因此學(xué)生更加投入,學(xué)生表現(xiàn)得活潑,生動(dòng),但學(xué)生在說的方面還需指點(diǎn)。
2011.9.2.咱們從小講禮貌
目的:讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育,爭做文明學(xué)生,具備五講四美的品行。準(zhǔn)備:有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料,題材新穎,主題鮮明,好聽易記。采用喜聞樂見的形式,對班級風(fēng)氣起積極影響作用。
方法:由活動(dòng)組織人宣講文明禮貌的意義,各組根據(jù)班級狀況編排曲藝節(jié)目,并針對一些不良傾向進(jìn)行批評。以組為單位準(zhǔn)備和表演節(jié)目。
要求:內(nèi)容要生動(dòng),形式要活潑,結(jié)束活動(dòng)時(shí)可評選“最佳表演者”3名。過程:
一、主持人講話
二、表演節(jié)目
三、討論發(fā)言
四、評比節(jié)目
五、主持人總結(jié)
六、老師講話。
活動(dòng)后的收獲與思考:
品德課不能只停留在表面的說教,關(guān)鍵是落實(shí)在自己的實(shí)際行動(dòng)中。而在學(xué)生身邊,就有許多懂禮儀,講禮貌的好孩子,他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣,是學(xué)生身邊的生動(dòng)例子。因此,我讓學(xué)生夸一夸身邊懂禮儀,講禮貌的好孩子。學(xué)生的熱情馬上被點(diǎn)燃了,學(xué)生的表現(xiàn)他們平時(shí)看在眼里,記在心里,他們心里可是最有數(shù)的。一時(shí)間,大家馬上就找到了身邊的禮貌之星,并送給他們熱情的掌聲。聽到大家贊美的話語,被表揚(yáng)的同學(xué)充滿了驕傲和自豪,而其他的同學(xué)則充滿了羨慕與佩服,激勵(lì)的話語和感謝的話語交融在一起,教育的效果不言而喻。接下來,我又追問,“今后你會(huì)怎樣做?”指導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的指示落實(shí)在自己的行動(dòng)中,有效的達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。
2011.9.6.教師節(jié)的禮物
目的:培養(yǎng)學(xué)生對教師的尊敬和愛戴,并能用富有感情的、真誠的語言表達(dá)這種敬愛之情。方式:全班同學(xué)制作一張節(jié)日賀卡。
內(nèi)容:
(一)活動(dòng)步驟
1、找一張對折紙板疊好。
2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面(可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案)。
3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格,可以有正方形、長方形、圓形等。
4、每個(gè)格里是一位同學(xué)寫給老師的一句話,字?jǐn)?shù)最好不要超過15個(gè)字。然后寫上自己的名字,或用拼音代替,或畫個(gè)代表自己的小小簡筆畫,讓老師看了之后一猜便知。
5、全班同學(xué)都寫好后,由班長加以修飾、調(diào)整,在教師節(jié)的那天,送給老師。
(二)寫給老師的話可從哪些方面著手?
1、給老師的祝福
2、對老師的關(guān)心
3、對老師的感謝
4、對老師的稱贊
5、博老師一笑
6、表達(dá)自己在學(xué)習(xí)、生活上渴望進(jìn)步的具體愿望,讓老師放心,語氣要溫馨。
活動(dòng)后的收獲與思考:
孩子們的禮物全都是自己制作,有的用白色硬紙板折成賀卡的樣子,上面畫了美麗的圖案,有的用廢舊紙盒裝飾成小禮盒,有的用彩色卡紙配上了好看的圖畫??禮物雖簡單,但孩子們尊師愛師之心讓我感動(dòng),“老師,希望您永遠(yuǎn)年輕!”“老師,感謝您對我的培養(yǎng),永遠(yuǎn)忘不了您的恩情!”“老師,愿您身體健康,工作順利!”??禮物上那一句句發(fā)自內(nèi)心的話語讓我看到了自己的付出竟博得了孩子如此豐厚的心靈回報(bào)。此時(shí),任務(wù)的繁瑣,工作的勞累全部化為烏有,取而代之的只有內(nèi)心深處的欣慰與富有;雖沒有鮮花的陪伴,沒有掌聲的共鳴,而我擁有的卻是心靈的歸屬和依托。
2011.9.9.遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)
一、教學(xué)目標(biāo): 1 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,遵守課間活動(dòng)的秩序,做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。2 結(jié)合學(xué)校以及班級的實(shí)際,提出各項(xiàng)要求。3根據(jù)考試復(fù)習(xí),規(guī)范學(xué)生紀(jì)律。
二、教學(xué)重點(diǎn):教育學(xué)生能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。
三、活動(dòng)過程
(一)談話引入
(二)看圖,說一說,議一議
(三)結(jié)合本班實(shí)際,表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。
(四)小結(jié):剛才同學(xué)們都說得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,要發(fā)言,先舉手;專心聽課,不做小動(dòng)作。
附:學(xué)生談話記錄
學(xué)生姓名:張雪琴 談話時(shí)間:10月12日
談話目的:帶頭守紀(jì),當(dāng)好班長 談話要點(diǎn):
一、帶頭頭遵守紀(jì)律,二、認(rèn)真搞好學(xué)習(xí);
三、關(guān)心同學(xué),四、關(guān)心班集體。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度:
開始有些不大情愿,后通過反復(fù)講清道理,有所認(rèn)識,同意為同學(xué)們服務(wù)。
效果:
9月15日出現(xiàn)第一次不能堅(jiān)持帶頭。后經(jīng)過談話有所改正。
活動(dòng)后的收獲與思考:
積極向上的學(xué)校文化將極大地增強(qiáng)教育能量。一所校容美、校風(fēng)好、質(zhì)量高、聲譽(yù)佳的學(xué)校本身就是一種強(qiáng)大的教育力量。師生置身其間,在長期的熏陶感染中,行為得到規(guī)范,心靈受到陶冶,素質(zhì)不斷提高,相互之間產(chǎn)生正強(qiáng)化。這種組織文化一旦形成,師生就會(huì)在潛移默化的氛圍中接受共同的價(jià)值觀念,形成一股信念力量向著既定的目標(biāo)方向努力。當(dāng)具有特定文化內(nèi)涵的學(xué)校形象被師生認(rèn)同后,就會(huì)以微妙的方式來溝通人們的思想,產(chǎn)生對目標(biāo)的認(rèn)同感,從而形成一股強(qiáng)大的凝聚力量,團(tuán)結(jié)全體師生員工,規(guī)范師生的行為,使學(xué)校管理產(chǎn)生巨大的整體合力,推動(dòng)學(xué)校的不斷發(fā)展。
2011.10.12.團(tuán)結(jié)協(xié)作
活動(dòng)目標(biāo):使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神,能促進(jìn)個(gè)人的健康成長,增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感;才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù),辦好事情。活動(dòng)準(zhǔn)備:四個(gè)空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機(jī)音樂磁帶。活動(dòng)過程:
一、引言激趣:
二、游戲揭題:
⑴講解游戲規(guī)則:⑵推選出小組代表,進(jìn)行比賽。
⑶請各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。(輸?shù)脑颍晒Φ淖龇ê驮颍惚荣惖捏w會(huì))揭題: 今天的班會(huì)主題就是《團(tuán)結(jié)協(xié)作》。
三、開展活動(dòng),體驗(yàn)情感,回顧生活片斷,升華思想。師語:通過一個(gè)游戲,就引起了我們很多的思考和探索,可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多時(shí)做事的“秘訣”? ⑵進(jìn)行比賽,教師計(jì)時(shí)。⑶談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。
結(jié)合活動(dòng),回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷,升華思想情感。
@各小組分頭討論、交流。@每組推選一至兩名代表發(fā)言。@評比總結(jié)。
四、班會(huì)總結(jié)。學(xué)生自由發(fā)言,談?wù)勼w會(huì)。
五、活動(dòng)在歌聲中結(jié)束。附:學(xué)生談話記錄
學(xué)生姓名:胡千尋 談話時(shí)間:10月26日
談話目的:能上能下,不當(dāng)干部一樣努力學(xué)習(xí)談話要點(diǎn):
一、今年未當(dāng)上班干部你有何想法?
二、今后有哪些打算?
三、你對老師有何看法?
四、老師對你的希望。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度:
開始有些不大做聲,后反復(fù)講清道理態(tài)度有所好轉(zhuǎn),并表示愿意努力爭取在明年再當(dāng)上。效果:
相反比去年有進(jìn)步。活動(dòng)后的收獲與思考:
團(tuán)結(jié)力量大,在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神,能促進(jìn)個(gè)人的健康成長,增強(qiáng)自身的服務(wù)意識和責(zé)任感。
2011.10.26.在家做個(gè)好孩子
活動(dòng)目標(biāo):圍繞學(xué)校總體目標(biāo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)加強(qiáng)本班德育工作,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè).活動(dòng)準(zhǔn)備:節(jié)目內(nèi)容的確定,排練節(jié)目,制定好孩子標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)“好孩子反饋信息表”; 活動(dòng)過程:開始: 主持人A:爸爸是樹 主持人B:媽媽是巢 主持人A、B:我是一只小小鳥
全體同學(xué):樹托著巢,巢摟著鳥,大風(fēng)刮來,不動(dòng)搖!
主持人A、B:五年級主題班會(huì)“在家做個(gè)好孩子”現(xiàn)在開始 ?? 結(jié)束:
主持人B:藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,齊:我想飛上天把這潔白的云彩輕輕摘下,獻(xiàn)給我的家,做她的圍巾。主持人A:高山頂上雪梅香,齊:我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭,也要把雪梅摘下,獻(xiàn)給我偉大的爸爸、媽媽。主持人A、B:五年級主題班會(huì)“在家做個(gè)好孩子”到此結(jié)束。
主持人A:請班主任張老師講話。(伴隨兒歌《生日快樂》,班會(huì)結(jié)束。
附:學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名:汪仕佳 談話時(shí)間:11月16日
談話目的:怎樣當(dāng)好本班文娛委員 談話要點(diǎn):
一、文娛委員工作情況調(diào)查問話。
二、你在工作有哪些困難?
三、你認(rèn)為怎樣才能使我們班的文娛活動(dòng)開展得更好呢?
四、老師對你的希望。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度:
一、認(rèn)真聽。
二、積極響應(yīng)。
三、提出開展比賽活動(dòng)。
效果:
本班文娛活動(dòng)開展起來了。活動(dòng)后的收獲與思考:
同學(xué)們,通過本活動(dòng)的開展你們已經(jīng)邁出了一步,相信你們在不久的將來一定會(huì)成為
好孩子中的一員。
2011.11.16.知榮辱,樹新風(fēng)
活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng)使學(xué)生懂得榮辱的重要性
2、懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。活動(dòng)形式:文藝匯報(bào)演出
活動(dòng)準(zhǔn)備:制作頭飾,小品排演,收集有關(guān)資料。活動(dòng)過程:
1、八榮八恥主題班會(huì)主持詞
胡錦濤同志看望出席全國政協(xié)十屆四次會(huì)議的委員時(shí)提出,要引導(dǎo)廣大干部群眾,特別是青少年樹立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀。2:“八榮八恥”涵蓋了愛國主義、集體主義和社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)容,是中國傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合,是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的鮮明表達(dá),為公民道德建設(shè)樹起了新的標(biāo)桿。黨和政府號召全國人民廣泛開展八榮八恥的活動(dòng)。我們少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。
3、最后讓我們跟著張錦豪齊讀八榮八恥。
以熱愛祖國為榮 以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮 以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮 以愚昧無知為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮 以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮 以損人利己為恥,以誠實(shí)守信為榮 以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮 以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮 以驕奢淫逸為恥。
附:學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名:張錦豪 談話時(shí)間:11月22日
談話目的:新任組長后工作中有哪些困難? 談話要點(diǎn):
一、你對組長工作的任務(wù)和重要性有何認(rèn)識?
二、你對怎樣開展我們班的工作有些什么意見?
三、還有些什么困難?
四、老師對你的希望。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度:
一、積極主動(dòng)反映情況。
二、提出評選優(yōu)秀班委干部的建議。
三、對自己有時(shí)未起帶頭作用有認(rèn)識。
效果:
很不錯(cuò),學(xué)生參與的積極性較高。活動(dòng)后的收獲與思考:
通過活動(dòng),學(xué)生懂得了榮辱的重要性,我很開心!
2011.11.22.誠信在我心中
活動(dòng)目標(biāo):使學(xué)生從小養(yǎng)成誠實(shí)、守信的好品質(zhì)。活動(dòng)過程:
1、五年級“誠信在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
2、主持人:下面請聽快板《誠信在我心中》
走上臺,鞠個(gè)躬。說說誠信我真輕松!咋說輕松呢?因?yàn)檠剑莻€(gè)輕松誠信的人呀!就在我心中。在學(xué)校,他愛老師,他刻苦學(xué)習(xí)很用功。他愛公物、愛勞動(dòng),他處處幫助小同學(xué)。他樂為集體爭光榮。誠信早已播種在心中。誠信如同一團(tuán)火!誠信如同一棵松!誠信如同一面鏡!誠信如同一盞燈!誠信的人,有力量。有了誠信事竟成。有了誠信成英雄。我有誠信事事通。讓我們從誠信走向明天!
3、(全班合)誠信是一首歌:“以誠相見,永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。誠信是一首詩,一首無韻的詩。用心去感受,真誠付出,你才會(huì)品出詩中永遠(yuǎn)的甜蜜。話說誠信,我有千言萬語,但此時(shí),我什么也不想說,我只用心承諾:“永遠(yuǎn)的誠信永遠(yuǎn)是我心的歸宿。” 主持人:在我們今天的班會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,請把你親手制作的誠信卡片相互贈(zèng)送,讓我們把誠信裝在心中,一路走好!
4、交換誠信的卡片
主持人:我宣布五年級班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束
5、班主任總結(jié) 附:學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名:張晨龍 談話時(shí)間:12月6日
談話目的:上課聽講不用心的問題 談話要點(diǎn):
一、你上課為什么不用心聽講?是老師講的課你不愛聽是嗎?
二、老師講的課你能聽懂嗎?
三、你是不是有些什么困難?
四、你要按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度:
開始有些反抗情緒,后通過細(xì)心談話,提同了認(rèn)識,態(tài)度誠懇得多了,并表示愿意認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)。效果: 有進(jìn)步
活動(dòng)后的收獲與思考:
誠信如同一團(tuán)火;誠信如同一棵松;誠信如同一面鏡;誠信如同一盞燈。誠信的人,有力量。有了誠信事竟成,有了誠信成英雄。我們只要有誠信事事通,讓我們齊努力從誠信走向明天!
2011.12.6.珍愛生命 學(xué)會(huì)自護(hù)
一、活動(dòng)目的:
1、樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識,教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。
2、掌握一定的自護(hù)知識,讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí),學(xué)會(huì)從容對待,不急躁,不慌張。
二、前期準(zhǔn)備::
1、結(jié)合本學(xué)期爭戴的雛鷹爭章手冊,開展動(dòng)員。
2、結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件,向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。
三、活動(dòng)過程:
主持人(男):同學(xué)們,生命對于人來說只有一次,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中,有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,防止受到傷害。
(女):沒錯(cuò),珍愛生命,學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,對于我們小學(xué)生非常重要。前不久,一所小學(xué)課間休息時(shí),因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕,造成在樓梯口處,一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。
(男):看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。是不是,同學(xué)們?
小組1:我們小組編演了一個(gè)小劇本,想表演給同學(xué)們,提醒大家注意。
主持人(女):同學(xué)們,你們都看明白了嗎?第1組的表演真精彩,讓我再一次感謝他們帶來的自護(hù)知識。
主持人(男):哎,你有沒有一個(gè)人在家的時(shí)候?
主持人:社會(huì)上還有壞人,要提高警惕,不要上壞人的當(dāng)。
同學(xué)們,說了這么多了,不如下面我們就來個(gè)自護(hù)知識搶答題吧!
比賽規(guī)則:請家長和老師們作評委,以舉手最快的同學(xué)為答題者。答對有獎(jiǎng)品。
主持人:同學(xué)們,請珍愛這僅有的一次生命吧,從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法,將受益一生。最后,讓我們在這四句話中結(jié)束今天的班會(huì)吧。附:學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名:張慧
談話時(shí)間:12月16日
談話目的:努力學(xué)習(xí),完成作業(yè)。談話要點(diǎn):
一、你為什么要來學(xué)校讀書(提高認(rèn)識)?父親為你交書費(fèi)容易嗎?
三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難?
四、你應(yīng)該上課用心聽講按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度:
一、認(rèn)識了是為自己、為祖國讀書,不是父親要我讀。
二、答應(yīng)把作業(yè)寫工整。效果:
進(jìn)步不明顯。
活動(dòng)后的收獲與思考:
生命對于人來說只有一次,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中,有時(shí)會(huì)遇到危
險(xiǎn)。我們要遇事不慌張,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,防止受到傷害。
2011.12.16.平安每一天 教學(xué)目標(biāo):
⒈引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識,使他們建立初步的安全意識; ⒉使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救的一些方法,發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。教學(xué)準(zhǔn)備:
師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護(hù)常識競賽題。
設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品(“平安小精靈”胸章);繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。1 報(bào)道導(dǎo)入,揭示主題。
(師):請同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么?
播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實(shí))的報(bào)道錄音。(師):聽了這則報(bào)道,你們有什么感想? 學(xué)生發(fā)表看法。結(jié)合實(shí)際,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。3 小組競賽,信息交流。“自護(hù)自救大闖關(guān)” 4 課后延伸,落實(shí)行動(dòng)。出示“我的安全卡”。
附:學(xué)生談話記錄
學(xué)生姓名:周莉莉 談話時(shí)間:12月20日
談話目的:了解為什么還沒有交清書費(fèi)。談話要點(diǎn):
一、你為什么還沒有交清書雜費(fèi)?
二、你家有哪些人?
三、你家還有些什么困難?
四、你家打算什么時(shí)候交清書雜費(fèi)? 學(xué)生認(rèn)識態(tài)度:
一、不是不交清,而是蓋房子時(shí)欠下了許多多債務(wù),家庭實(shí)在困難。
二、母親正在為別人家做事,會(huì)盡快交清的。效果:
不明顯。
活動(dòng)后的收獲與思考:
本班會(huì)的教學(xué)重點(diǎn)我放在了讓學(xué)生結(jié)合自己的具體生活環(huán)境,并根據(jù)自己的生活體驗(yàn),讓學(xué)生在課堂上真正懂得上學(xué)、放學(xué)時(shí)應(yīng)該根據(jù)具體地形注意安全,樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識,保護(hù)自己,平安回家。
2011.12.20.自護(hù)、自救安全教育 活動(dòng)目標(biāo):
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。活動(dòng)過程:
一、談話引入:
1、用電安全
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
二、游泳時(shí)要注意安全
三、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。附:學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名:張麗青 談話時(shí)間:12月26日
談話目的:表揚(yáng)利用休息時(shí)間撿操場垃圾。談話要點(diǎn):
一、你今天在操場撿垃圾是誰叫你去的?
二、你做的時(shí)候是怎樣想的?
三、希望在學(xué)習(xí)上也多認(rèn)真一點(diǎn),把成績提高。
四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎?
學(xué)生認(rèn)識態(tài)度:愿意把父母給的零花錢只用一半,另一半存好準(zhǔn)備買學(xué)習(xí)用具。愿意努力學(xué)習(xí),把作業(yè)做工整。效果:有進(jìn)步。
活動(dòng)后的收獲與思考:
通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。
2011.12.26.學(xué)生安全與冬季防火
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)生認(rèn)識到防火的重要性。
2、了解基本的安全防火意識。
3、學(xué)生積極主動(dòng)的參與到防火的工作中來。
二、活動(dòng)過程:
(一)由事例引入.。
(二)學(xué)生談一下自已的看法。
1、要學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)來,同時(shí)發(fā)揮小組討論的作用,要學(xué)生在討論中加深理解。
2、學(xué)生討論,發(fā)生了火災(zāi)要如何逃跑。
(三)教師總結(jié):
學(xué)校是一個(gè)特殊的區(qū)域,它人口高度密集,稍有不慎,極易發(fā)生火災(zāi),一直以來都被消防部門列為重點(diǎn)防火單位。一旦失火,后果不堪設(shè)想,同時(shí)還會(huì)危害到其他同學(xué)的生命安全。“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救火”我們提醒大家注意: 1.不亂接電源,直流電源不用時(shí)應(yīng)立即取下; 2.不亂丟煙頭、火種; 3.不焚燒垃圾; 4.不躺在床上吸煙;
5.不在室內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書; 6.不懸掛床簾、門簾;
7.不在室內(nèi)存放易燃易爆物品; 9.不使用電爐、“熱得快”等電器;
10.在任何情況下,都要保持安全通道的暢通;
11.愛護(hù)消防器材,掌握常用消防器材的使用方法;
12.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險(xiǎn)情后,在撥打校內(nèi)報(bào)警電話時(shí),可視火情撥?;用“119”報(bào)警,以減少損失; 13.學(xué)習(xí)和掌握一定的防火、救火及逃生知識。
三、消防知識問答
活動(dòng)后的收獲與思考:
大火無情,當(dāng)學(xué)生面對突然失火時(shí),可能會(huì)驚慌失措。為了培養(yǎng)學(xué)生遇到火災(zāi)時(shí)安全自救、學(xué)會(huì)滅火,我們學(xué)校最好舉行一次冬季防火演練。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級安全工作精神,切實(shí)加強(qiáng)冬季防火安全工作,增強(qiáng)學(xué)生的安全防護(hù)意識,提高自救能力,舉行此次活動(dòng)特別有必要。
2012.1.4 活起來、火起來、樂起來
伴隨著元旦的鐘聲,一年一度的寒假即將來臨了。為了使同學(xué)們寒假生活過得豐富多彩,在校領(lǐng)導(dǎo)的號召下,我班開展活動(dòng)。即:學(xué)習(xí)篇、生活篇、德育篇、安全篇、鍛煉篇,讓寒假過得更有意義。具體如下:
1.積極參與社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng),積極為自己創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)。同學(xué)們要及時(shí)到村委會(huì)報(bào)到,參與村委會(huì)的管理,開展大隊(duì)部各項(xiàng)活動(dòng)。寒假結(jié)束時(shí),填好村委會(huì)活動(dòng)聯(lián)系卡,開學(xué)后及時(shí)上交,由班主任總結(jié)反饋。
2.通過電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)或走親訪友,搜集祖國及所在城市、社區(qū)、學(xué)校和家庭在2011年發(fā)生的大事,了解我國在改革開放30年里發(fā)生的巨大變化。收看有意義的電視節(jié)目,了解國內(nèi)外時(shí)事新聞,開闊視野,增長知識。
3.多讀課外書籍,寫讀后感。認(rèn)真完成假期作業(yè),為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。1.寒假開始便制定合理的作息時(shí)間表,列出假期的“家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃”。每天參加必要的勞動(dòng)體驗(yàn),并做到早睡早起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;注意用眼衛(wèi)生,嚴(yán)格控制看電視和上網(wǎng)的時(shí)間。
2.培養(yǎng)自主自理的能力和勤儉節(jié)約的意識。寒假期間,要做到每天整理一次自己的房間,每周當(dāng)一回小主人,招待一次客人,不亂花壓歲錢。
嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》,多參加有意義的社會(huì)活動(dòng)。遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公共設(shè)施,做一名文明的小學(xué)生。
1.我們要懷揣著一顆感恩的心,要學(xué)會(huì)感恩的品質(zhì)。積極開展孝敬教育活動(dòng):每天向父母道一聲溫馨的問候;每天給父母端一杯熱茶;每天陪父母聊天一個(gè)小時(shí);聽從父母長輩的教導(dǎo),不任性,每天主動(dòng)承擔(dān)一項(xiàng)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
2.講文明,有禮貌,待人接物要體現(xiàn)少先隊(duì)員的良好精神風(fēng)貌。春節(jié)期間走親訪友做到禮貌大方,注意小學(xué)生的形象。
活動(dòng)安全:嚴(yán)禁到水庫等危險(xiǎn)地方滑冰、垂釣;每年,被煙花爆竹炸傷炸殘的例子很多,嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下,燃放煙花爆竹;在無父母陪伴下,盡量不要外出玩耍;加強(qiáng)自我保護(hù)意識,遇到敲詐勒索要沉著冷靜、機(jī)智面對,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,避免受傷,及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警;不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。
飲食安全:嚴(yán)禁吸煙、喝酒;提倡節(jié)約,禁止鋪張浪費(fèi);注意飲食衛(wèi)生,保持良好的飲食習(xí)慣,不暴飲暴食;注意食品安全,防止食物中毒。
用電安全:不隨意觸碰插座等,防止被電擊傷;注意防火,不玩火;注意用氣安全。
交通安全:遵守交通法規(guī),不闖紅燈,過馬路時(shí)要走人行橫道線,過人行橫道時(shí)要按交通信號燈指示,不要跨越、倚坐道路隔離設(shè)施。
上網(wǎng)安全:正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),不癡迷上網(wǎng),不癡迷游戲;禁止到游戲廳、網(wǎng)吧等營業(yè)性場所玩耍。
開展和落實(shí)“小小健身計(jì)劃”活動(dòng)。要求每天堅(jiān)持半小時(shí)以上的鍛煉,例如跑跑步,跳跳繩,踢踢毽子,打打羽毛球、練練仰臥起坐等。親愛的同學(xué)們,希望你們過一個(gè)有意義、安全、快樂、富有收獲的假期。我們期待著返校時(shí),你的體魄更健壯,你的身姿更加活潑!學(xué)校還將以家長反饋為重要依據(jù),評選出校“寒假活動(dòng)積極分子”。
最后,值此新春佳節(jié)到來之際,祝同學(xué)們新春快樂!
第五篇:二年級班級活動(dòng)記錄
二年級班級活動(dòng)記錄
活動(dòng)地點(diǎn):二年級教室
活動(dòng)對象:全體學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容: 美化教室
主持人:班主任老師
活動(dòng)目的:展示學(xué)生的才華,把教室裝扮得更美麗!
準(zhǔn)備:白紙、彩筆、生字本或小字本
活動(dòng)過程:
一宣布活動(dòng)內(nèi)容,本學(xué)期,我們換了新的教室,今天,我們共同參與,把教室裝扮一下;
二、開始活動(dòng),畫畫、練書法、寫作文等形式;
三、展示成果;
四、談體會(huì)
總結(jié):今天,同學(xué)們都為裝扮教室出了一份力,我們的努力,教室更加美麗了!