第一篇：大學生班級趣味活動

“活力電子互動，唱響青春之歌”

——華北水利水電學院電力學院09級，10級內部聯誼活動策劃2011-03-27

一、活動背景

為了響應我校電力學院關于專業內部積極交流，展現電力學院風采的號召，作為我校新區電力學院電子科學與技術的大二學生，本著交流學習經驗，激發學弟學妹學習熱情，共同努力，共同進步的目的，我09級90班與10級101班班級骨干進行開會討論關于內部聯誼活動事宜。通過我專業內部聯誼活動促進專業內部和諧交流，展現班級風采，提高專業和班級內部凝聚力制定活動策劃書。

二、活動宗旨

比賽第三，娛樂第二，友誼第一

三、活動目的1、貫徹我校電力學院優良傳統，搞好專業內部交流

2、鍛煉當代大學生的責任意識和團隊精神

3、通過專業內部聯誼活動發現班級內部存在的短處和班級成員個人的不足，給與他們更多的關心和幫助。

四、活動名稱：“活力電子互動，唱響青春之歌”

五、活動地點: 東區足球場

六、活動時間

1、準備過程（3月27日—3月31日）

（1）3月27日確定本次 聯誼活動的人員名單

（2）、3月29號下午90班班委進行討論，以及對活動細節進行商定

(3)、3月30日準備必要物品

a、準備桶裝飲用水兩桶，紙杯若干；

b、準備應急必需品：創可貼、云南白藥等；

c、準備相機、工作日志；

d、準備內部聯誼各個活動所用器材（詳見附表物品清單）；

e、準備5張桌子，椅子若干，以及加油拍；

(4)、3月30日通知到每位同學參加活動

(5)、成立臨時應急小組

（二）活動過程（3月 31日）

（1）活動開始工作安排

1、主持人宣布活動的程序

2、進行分組活動

3、組內成員互相介紹

4、組內成員商量隊名和隊標

5、場地規劃人員進行場地布置

（2）內部聯誼的具體活動

①.五人四足

規則： 1.參賽隊員以四人一組參賽，賽道長五十米

2.四個人并排站在一起,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。

3.根據秒數排名次并進行積分，第一名積六分，第二名積五分，依次類推

②.同學搭配，干活不累

規則：

1.每組出六個人（至少一名女生）

2.每組每人抽簽

3.首先，抽到嘴吧的人必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴吧的人不能用手自己吹起汽球）：然后兩個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。③.動感呼拉圈

規則：

1.每組選出三名同學（兩男一女）

2.每隊被選出的同學進行轉呼拉圈，按所持續的時間，每人有兩次機會。對每隊三名同學所持續的時間相加并進行排名，第一名積六分，第二名積五分，依次類推 ④.穿衣接力

規則：

1.每組出六人（至少一名女生）

2.第一名同學在起點將衣服穿好，裁判發出指令后跑到終點，把衣服給第二名同學穿上（第二名同學不能動手穿），然后該名同學從起點跑到終點，依此類推

3.按跑完所用時間排名積分，用時最少一組積六分，次少積五分，依次類推

⑤.趣味雙人跳繩計數賽

規則：

1.每組出四人（兩男兩女，一男一女為一對組合）；

2.一男一女分別拿起跳繩的一頭，配合著跳，比賽限時2分鐘內進行

3.對每組的兩對組合在規定的時間內跳的個數進行累加，按個數進行排名

4.最多的組積六分，次之積五分，依次類推

⑥.袋鼠跳

規則：

1.每組出八人（至少兩名女生）

2.比賽開始前，起點和終點各站四名隊員，用編織袋將第一個隊員的腳套在一起，隊員須用手提信編織袋邊，跳躍前進25米到達終點，將編織袋傳給下一名組員接力，至第八名同學完所比賽，記錄時間

3.按所記錄時間用時最少的小組積六分，次之五分，依次類推

⑦.螃蟹背西瓜

規則：

1.每組選出六人（至少兩名女生，且女生只能與男生配為組合）

2.每次由兩名隊員同時站于起跑線，共同用背部夾住球前進，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地點停止前進直至重新調整好始得繼續比賽，每對組合到達終點并進行接力，直至所有組合完成比賽

3.比賽按記錄時間排名，用時最少的組積六分，次之五分，依次類推

⑧.拋繡球

規則：

1.每組抽男女各一名

2.接球者站于距拋球者6米之外的圓圈（直徑0.5米）內用簍子接球

3.接、拋球壓或超出邊界拋出或接住的球，不得計入成績，接球者只能用簍接球，否則接住的球無效

4.拋球者共拋出二十個球，按接球者接住的球數排名，如有成績相同，進行并列排名積分，第一名積六分，依次類推

七、獎勵設置

獎勵有待兩班共同商榷

八、活動安全

在組織這些活動的過程中小組成員應保證 組內成員的安全，不進行有危險的游戲，活動前應詳細 成員介紹活動規則以及注意事項，讓 組內成員在愉快的氛圍中得到提高和鍛煉。備注：

1.在活動的同時，也應注意 成員的操作能力，適當的調節活動進度。

2.注意 團隊素養，活動的同時，也要育人。

3.注重和組員的交流以及組內互動

附件二：分工負責安排

活動組織： 90班委主持人：王光張清華

總負責人：王廣春張文卿安全小組：周經緯郭聚彥

場地清潔：朱文爭宣傳：沙娜娜董長鋒

附件三： 活動紀律

1、整個活動期間，未經領隊允許，不準私自離隊

2、一切行動聽指揮，要服從領隊或隊長的安排。

5、保持華水青年的良好形象，不得做有違學校的事。

6、活動中要全身心投入，不要敷衍塞責、漫不經心。

7、隊員間互相尊重，不得以言語傷人

8、嚴禁開展危險性活動或游戲。

9、隊員之間團結友愛、互相幫助、互相尊重、互相鼓勵、團隊負責人應了解每名隊員的活動情況。

第二篇：班級趣味活動

游戲一：蒙眼作畫（15min）

參賽隊伍：Team A：Team B（2人VS 2人）

游戲規則：參賽選手用眼罩將眼睛蒙上，然后分發彩紙和記號筆，每人一份。每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。接著蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，將所有的圖片掛到小黑板上，讓選手從中挑選出他們自己畫的那幅。選中者得優勝獎，其余者得紀念獎。

游戲二：踩氣球（15min）

參賽選手：Team C：Team D（3人VS 3人）

游戲規則：活動開始前，六人左右腳均捆綁三至四個氣球，活動開始后，互相踩對方的氣球，并保持自已的氣球不破，或破得最少，則勝出。勝利組得優勝獎，其余者得紀念獎。

游戲三:夾氣球跑（10min）

參賽雙方：Team E: Team F（2人VS 2人）

游戲規則：同隊兩人背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點處放有兩把椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。

在同樣時間內（2min）哪組爆破的氣球最多哪組勝出。勝利組得優勝獎，其余者得紀念獎。

游戲四: 天地開花（10min）（10）

參賽雙方：Team G：Team H（1人VS 1人）

游戲規則：場地中放有氣球若干（紅、藍數量均等），天花板上懸掛18個大氣球（紅、藍各9個），紅隊踩紅色的氣球，藍隊踩藍色的氣球，踩完地上所有的氣球后，誰先用頭扎完天花板上自己隊的氣球為勝。（隊員戴可扎破氣球的發夾一個）氣球內裝入彩屑若干。勝利組得優勝獎，其余者得紀念獎。

游戲五: 吹乒乓球（5min）

參賽雙方：第二輪抽獎的獲獎者

游戲規則：要求兩人對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在桌中心（用雙面膠粘在一點）。要兩人蒙著眼（帶上眼罩）向乒乓球吹氣，若能把球吹到對面便為之贏。待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹……最后送上獎品（水+毛巾），洗臉用。

游戲六：搶板凳（10min）

參賽雙方：Team I：Team J（3人VS 3人）

游戲規則：場內擺放5張凳子，圍成一圈，6人繞著凳子慢慢走動，待主持人喊停時，大家立即搶眼前的板凳，未搶到者被淘汰，同時撤下一張凳子，直到決出最后的冠軍，并頒發獎品。冠軍得優勝獎，其余者得紀念獎。

第三篇：班級趣味活動活動計劃

XXXX班綜藝娛樂大會策劃案

活動統籌策劃：全體班委

執筆人：XXXXX

活動目的：為加強同學之間感情聯系，增強班級凝聚力，豐富同學課余生活，拓展同學綜合素質。旨在讓大部分同學都參與本次活動，讓全體都感受到這個歡樂的氣氛。

活動工作安排：

購買道具、租用場地、經費預算：XXXX

場地布置：XXXXX

各個環節節目審改：XXXX

PPT、音樂剪輯、音響燈光效果：XXXX

活動拍攝：XXXX

活動秩序及安全維護：XXX

機動組：XXXX

主持：

活動道具購買：

1、撲克牌兩副

2、花生一斤

3、礦泉水一打

4、入場：入場的同學將會抽取一張撲克牌，活動全過程將隨機抽取不同花色不同數字的同學上臺參與活動。

音樂模塊：（每組3人，共4組）

1.接歌詞（一組一組來）

規則：領唱（XXXX）唱一段歌曲，由參賽者背對投影儀接下一句。

歌曲：首先要向同學們規定下范圍。通俗歌曲，校園歌曲，紅色歌曲，給10段歌曲，參賽者在5秒內唱出，唱出并且正確者得1分，否者不得分。

2.放音樂，猜歌名（每組派一個代表答題。搶答）

3.勝利的那一組選擇懲罰項目給失敗的那一組（吃）

4.音樂模塊的最后請XXXXXX表演跆拳道舞《nobody》

100秒不NG：每組5人，共3組

規則：該環節由三個項目，隊員自行分配，如某一項目出錯必須重新開始，用時最短為勝。

1.第一項，（蒙眼）從背后用筷子夾喂隊友吃10顆花生米，吃花生米吃完之后必須說通關密語“清華北大是浮云，XX學子我自豪”，另一名隊員說“下一個”；第二項，抱（公主抱式）隊友原地轉3圈后，被抱者落地后必須說通關密語“你是strong，不是虛胖”另一名隊員說“下一個”；第三項，一口氣喝“渴望”牌礦泉水，并說通關密語“巍巍井岡，唯有XX最強”。

2.勝利的那一組選擇懲罰項目給失敗的那一組（喝，醬油（兌

水）、白醋、白酒、白水、陳醋）

3.該環節結束后由XXX負責舞蹈節目

我猜我猜我猜猜猜：

1.你來比劃我來猜。（每組2人，共4組）

規則：一個比劃一個猜，比劃者只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達信息，不得說出任何字，只有一次pass的機會。在1分鐘之內參賽者猜對個數最多的獲勝。

懲罰：比賽前四組參賽者都參與拌懲罰食物，最后比賽結束最后一名要把食物吃完

2.人物地點事件（每組3人，一個人猜兩個人比劃，共4組）

紙條由全班同學寫，統一收上來，隨機抽取組成人物地點事件寫在投影儀上。參賽者背對投影儀，戴耳機。懲罰：放冰塊在衣服里

3.全體班委表演

懲罰項目：

1、喝

2、吃

3、拌

接歌詞：

流行歌曲：《老男孩》、《沒那么簡單》、《愛情買賣》、《十年》、《都是月亮惹得禍》、《七里香》、《super star》、《至少還有你》、《因為愛情》、《小酒窩》、《套馬桿》、《暗香》、《他一定很愛你》、《一千年以后》、《曹操》、《第一次愛的人》、《日不落》、《愛情36計》、《看我七十二變、《lydia》 校園歌曲：《最初的夢想》、《童年》、《梔子花開》、《一生有你》、《在他鄉》、《倔強》、《睡在上鋪的兄弟》、《我相信》、《我要的飛翔》、《外婆的澎湖灣》、《朋友》、《有沒有那么一首歌》、《讓我們蕩起雙槳》

紅歌：《映山紅》、《十送紅軍》、《紅米飯南瓜湯》、《紅軍阿哥你慢慢走》、《紅星閃閃》、《春天的故事》、《我愛北京天安門》、《五星紅旗》

猜歌名：

《兩個人的煙火》、《大女人》、《王妃》、《明天我要嫁給你了》、《想太多》、《飛機場的10:30》、《讓我歡喜讓我憂》、《如果這就是愛情》、《原來你什么都不想要》、《雨一直下》、《如果這都不算愛》、《take me to your heart》、《廣島之戀》、《紅日》、《forever love》，《信仰》，你來比劃我來猜：高爾夫，訂（裝）書機，武當山，空調，鴕鳥，打麻將，和面，娘娘腔，木瓜，打飯，青蛙，美人魚，高富帥，iphone，水果忍者，奧特曼，火，植物大戰僵尸，羊癲瘋，舉重，牙疼，滅火器，躡手躡腳，回眸一笑，猩猩，手舞足蹈，含情脈脈，企鵝，口紅，升國旗，長頸鹿，害羞，高跟鞋，拍馬屁，吃面條，跳棋，魔術，打醬油，蜘蛛俠，太陽鏡

第四篇：班級趣味活動總結

班級趣味活動總結

班級趣味活動總結1

x月我校舉行了冬季運動會。這次運動會，在全體師生的共同努力下圓滿結束了。這次運動會開得成功、開得喜慶，充分展示了我校師生的精神風貌，是對我校教育教學工作的全面檢閱，是一個祥和歡樂的運動會，下面對本次運動會的成績和體會做簡要總結。

一、領導重視是本次運動會取得成功的關鍵

本次運動會在x月下旬開始籌備，運動會組織工作是一項復雜的工作，我校之所以能取得優異成績，關鍵在于領導高度重視，精心策劃，組織有序，工作落實到位，全校師生積極努力，密切配合，團結協作。

二、團結協作是運動會成功舉辦的基礎

本屆運動會共有6個班級，100多名運動員參加了競賽，是一次規模較大的運動會。在廣大師生的共同努力下，經過一天緊張的激烈角逐，我們的運動會已經取得圓滿成功，這些都得力于全體師生的大力支持，得益于大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工，又相互協作，“協作”是本次運動會最顯著的特點。正是有了他們的精心準備、盡職盡責，相互協作，才會有賽場的有序、歡樂、順暢、和諧。全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。主要表現

在入場式中，班級學生隊伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號聲音洪亮，振奮人心。同學們自信瀟灑，精彩紛呈，體現了同學們朝氣蓬勃、奮發向上、頑強拼搏的精神，將開幕式推向了高潮。

三、本次運動會有如下收獲：

1、廣大師生參與意識空前高漲，參與的人次與項目都是空前的，達到了強體魄的目的。

2、通過這次運動會，發現了一批體育人才。

3、和諧校園的氛圍已經形成。

四、存在的不足：

1、平時教職工的熱身準備不足。

2、我們領導組有些地方考慮不周全，有的工作不細致，不到位。

3、學生們對于起跑和沖刺，掌握的不好，應加強訓練。

4、應該鼓勵各班做一些小標語，為運動會助威，為本班運動健兒加油。

我們相信，只要不斷總結經驗教訓，在今后工作中努力改進、發揚優點、克服缺點，我們的體育工作和學校工作必將登上一個新臺階。

班級趣味活動總結2

此次趣味語文知識競賽活動，以全班學生為主體，以豐富有趣的課外知識為載體，為同學們提供了知識拓展的空間。通過這次競賽進一步激發了同學們的學習熱度，促進了學習氛圍的形成，同學們也通過這次比賽體驗到了學習語文的樂趣，促使學生在以后的學習和閱讀中養成了優良的習慣。通過此次趣味知識競賽活動，對學生的掌握課外知識的程度有了一定了解，發現大部分學生的課外知識不是很豐富，還有一定欠缺，這就給作為語文教師的自己提了個醒：在以后的教學中不僅要交給學生課本上的知識，還要教會學生閱讀課外書籍，語文本身就是一門需要大量積累的課程，僅僅依靠課本上的知識是遠遠不夠，還須閱讀大量課本以外的知識用來積累。通過這次活動，激發了學生學習語文的興趣，“趣味語文知識競賽”讓同學們快樂融入氛圍，更重要的是起到宣傳的作用，呼吁同學們熱愛學習，主動主動地體驗學習樂趣。

通過同學們的認真答題，教師的精心批閱，最終評選出一等獎一名，二等獎兩名，優秀獎兩名，給這些學生頒發了獎狀和獎品，以示獎勵。

這次競賽不僅為大家提供了展示風采的舞臺，更豐富了同學們的知識儲備，并增強了學生學習語文的興趣，從而使學生的課余生活更加豐富。經過這次比賽，同學們不僅學到了許多知識，同時也緩解了學生學習壓力。我們會在今后的教學中多舉行這樣的活動，并在活動中繼續發揚優點，努力改正不足，使以后的活動能夠更好地舉行。

班級趣味活動總結3

20xx年首屆春季幼兒親子趣味運動會終于拉下了帷幕，雖然活動已經結束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收獲了他們的成功；家長收獲了他們的童貞；教師也從中獲得了成就感?，F對這次活動作如下總結：

一、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂，增強了幼兒與家長之間的親情和競爭意識，高質量完成了運動會的活動目標。

活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓幼兒感到原來運動如此快樂?；顒又幸阅昙墳閱挝煌瑫r進行，趣味競賽項目讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發展。

二、增強了家園聯系，促進家長對我園工作的了解和支持。

本次活動面向全體家長開放，家長既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展示，了解自己孩子在活動中的表現，又親自參與了親子游戲?；顒又屑议L參與積極、配合默契，為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看，家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。

三、向社會展示了我園趣味親子活動特色及成果，展現了我園教師的良好風采及素質。

我們提前一周將這次活動對家長進行了通知?；顒忧霸趫@xxx橫幅、彩旗等，為運動會的開展營造了一個良好的氛圍。活動當天，進行了全程錄像。還邀請了六道河學區中心校領導、其它三個幼兒園的園長和一百六十多名家長參與觀看，較好地向社會展示了我園特色活動成果和我園教師的風采。

四、活動組織緊湊，策劃成功。

為了保證活動的順利開展，在園長總指揮下，特邀明德小學賈長亮校長及所有上午沒課教師來協助，一起布置操場。這些成員分工明確，各負其責?；顒迎h節設計緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，幼兒、家長、教師等三百多名，但在園領導的精心組織下，活動開展得非常順利，得到了領導和家長們的一致好評。

五、時間上把握得當，差不多剛好三個小時。

這次親子趣味運動會圓滿結束了，此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會，還能讓幼兒和家長在運動會上體驗到了快樂，而這是我們幼兒園教師的最好回報。同時，又發現了一些不足，也是在下次舉行的時候，要注意的地方。相信，以后的運動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。

班級趣味活動總結4

一、活動背景

為了豐富校園生活，增強小學生強身健體的意識，培養團結協作的精神，增進同學之間的感情交流，xx小學于20xx年12月4日舉辦了校園趣味運動會。

二、活動之前的準備

1.在全體體育老師的商討下，確定舉辦趣味運動會，并在大家的共同精心策劃下，形成了書面策劃。

2.學校宣傳部、通訊部等各部門協助合作,共同完成這次趣味運動會。

3.提前申請東籃球場為活動場所，并在活動之前布置好運動場，準備好活動所需的器材等。

4.通知1-6年級學生活動的時間、地點，號召大家積極參與此次活動，為活動的成功開展提供了保障。

三、活動基本情況

活動分為三個部分進行,一二年級為一個部分進行背夾氣球運動,三、四年級進行跳繩比賽，五六年級進行乒乓球比賽。

1. 低學段組（一二年級）

（1）團體賽。

班級之間進行背夾氣球接力賽，每個班9組隊員進行接力，先完成的班級獲勝。

（2）個人賽。

一二年級共36人分為18個小組，兩個人一個小組，再把18小組分為三大組分別競賽，每組第一名進入下一輪角逐。在整個比賽的過程中，賽程為15米，最先到達終點的小組為優勝小組。

（3）獲獎名單。

團體賽優勝班級：二年級（一）班

個人賽前三名分別為：張明瑞、曾祥智；屈原平、方鑫郡；朱雨嬌，程瑞卿。

2．中學段組（三四年級）

3.高學段組（五六年級）

四、活動效果

運動會的整個流程比較順暢，各個游戲項目的規則也很完善，沒有出現漏洞。現場所有工作人員，都十分認真負責，保證了運動會的順利進行。與通訊部和宣傳部的溝通也十分到位，通訊工作及時，團隊合作比較出色。運動會現場秩序井井有條，規則講解比較到位，沒有發生混亂，也沒有同學因為比賽受傷?？傮w來說，趣味運動會基本達到了促進同學之間感情交流的目的。

五、存在問題及建議

1.工作人員設置不夠完善

①有些比賽項目需要提前在場地上劃分直道，沒有安排專門負責人員；

建議：工作人員的人數應盡量多設置幾人，以免不時之需。

2.活動前期準備中的不足

①策劃中沒有規定參賽隊員有無練習時間，導致當場有些隊員有練習的機會，而其他人沒有練習，有失公允，且練習時間沒有規定，浪費了一定時間。

建議：可按照每個項目的難易程度，規定一定的練習時間。

3.活動中出現的問題

①負責吹哨計時開始的人員，在和裁判、隊員確認是否準備好時，未能注意通知的順序問題。

建議：吹哨人員應先確認裁判準備好之后，再確認參賽隊員的準備情況。

②跳繩比賽中，群眾喊數的聲音蓋過裁判的聲音，擾亂了比賽秩序。

建議：應在比賽之前申明，一切聽從裁判，裁判務必保證威嚴、強硬的態度。

③裁判講解規則時，不夠簡單明了。

建議：講解規則應盡量口語化，簡潔化，注意重點?；蛘哂筛鞑门蟹謩e講述規則，達到的效果更好。

班級趣味活動總結5

為了促進廣大青少年對數學學科探究型學習能力的發展，弘揚探究精神，推動校園文化建設，20xx年1月9日，xx小學開展第十三屆“走進美妙的數學花園”青少年展示交流活動。

此項活動是由著名的數學家陳xx首創。該活動是中國少年科員的重點素質教育和體驗教育品牌的一項專項活動，權威、規范、嚴謹的活動安排，促使該活動相得益彰。為了落實此次活動，我校制定了活動方案，召開全校數學組教師會議，研討活動的相關事宜，努力將活動落向實處。本次競賽活動參與選拔的學生為3—6年級學生。涉及到的數學任課教師，均能本著公正、擇優原則，從每個班選出20名數學學習優勝者參與。在活動現場，師生各司其職，嚴格遵守考紀、考風。學生均可做到積極思考，強烈展開想象思維，運用平時積累的策略正向遷移解決問題。賽后，許多學生紛紛表示：原來數學這么有趣、好玩；我要告訴我的同學和家人；以后要多多閱讀這些方面的書籍等等。

此次活動旨在貫徹“探究”是促進青少年對數學學科發展的精神，在我校師生中掀起學習探究的熱潮，提高我校師生的探究意識，弘揚探究精神。助推校園數學學科建設和培養發展探究性學習能力。以至讓孩子們喜歡數學，感受、發現、并創造數學的美，真正的走近美妙的.數學花園。

班級趣味活動總結6

根據開展中省市關于開展20xx年科技活動周的有關精神，全市科協系統緊緊圍繞“科技創新、美好生活”和“識別災害風險，掌握減災技能”兩大主題，大力開展了一系列貼近實際、貼近生活、貼近群眾的群眾性科普活動，現將活動情況總結如下：

一、高度重視、精心組織

為確保科協系統科技周宣傳活動取得實效，市科協早謀劃、早準備，于四月份深入各區市縣、深入基層進行調查研究，精心籌備活動周的方案及活動內容，印發了“市科協20xx年科技活動周方案”，要求各級科協及其所屬團體切實加強領導，搞好協調配合，落實好人員、經費、活動場所等相關事宜。

各區市縣科協及市屬協會高度重視科技活動周宣傳活動，成立了相應的領導小組，周密部署，大力開展科普活動，效果明顯。

二、重點突出，內容豐富

（一）突出青少年創新意識的培養，加強青少年科學素質建設。經市科協向中省科協積極爭取，20xx年5月17日，中國流動科技館四川武勝站巡展啟動儀式在武勝中學舉行，中國科技館黨委書記、副館長殷皓，省科協黨組書記、副主席、中國流動科技館四川巡展工作領導小組組長吳凱出席啟動儀式并作了重要講話。此次巡展采取小型化經典互動展品與科學表演相結合的方式，持續展出時間2個月，觀摩覆蓋面將到全縣60%的學校。截止5月58日，參觀學校已達到14所，吸引了近萬余名師生參與體驗、觀摩。5月29日上午，市科協在鄰水縣壇同中學開展科普大篷車進校園活動，展出車載互動展品20件，展出科普展板54張，發放科普宣傳資料20xx余張。這些活動的開展有效激發了學生們學科學，用科學的興趣，讓他們切身體會了科技的魅力和力量，有效推動了中小學校科學知識的宣傳普及，促進了校園科普活動的大力開展。

（二）突出文明城市創建，倡導科學文明生活方式。5月22日、23日分別在思源廣場、華鎣市華鎣山廣場開展五月科技活動周廣場科普宣傳活動，通過發放宣傳資料、展出展板、義診、防災減災咨詢等形式，向市民宣傳地震、山洪等各類自然災害自救的科普知識，展出展板67塊（次），現場接收咨詢群眾20xx余人次，發放各種科普宣傳資料近4000余份；為了提高社區公眾的科學素質，促進“兩個文明”建設，助推“法治城市”建設，市科協以“千名黨員干部進街道，共建文明社區”和“星期六學雷鋒志愿日”活動為載體，積極開展科普進社區活動。組織科普志愿者利用橫幅、小標語、科普畫廊、黑板報等形式開展科普知識、科普法規宣傳，散發各類科普宣傳資料3500余份，贈送居民需求的科普圖書500余冊；結合市民關心的雅安地震、食品添加劑、低碳等熱點更換城區科普畫廊、科普櫥窗、科普宣傳欄內容，提高市民安全、健康意識，倡導低碳生活理念。通過這些活動的開展，促進了社區科普志愿者隊伍、科普畫廊、科普活動陣地建立健全，有力推動了文明社區、和諧社區的建設。

（三）突出科技惠及民生，促進社會主義新農村建設。為發揮科技在解決“三農”問題、促進新農村建設中的重要作用，市科協積極開展“送科技下鄉“活動。一是組織涉農部門開展以農業科技咨詢，田間管理知識宣傳、示范和培訓為主要內容，旨在宣傳農村新技術、新產品，鼓勵農民群眾引進先進農業技術，提高農產品產值的科技培訓及示范活動。二是組織開展“科技惠民”、“科技扶貧”等活動，助推定點聯系幫扶活動。

三、活動扎實，成效顯著

全市科協系統通過多層次、多渠道、多形式的科技活動周活動，深入基層、科普基地、示范園、農戶、鄉村開展技術宣傳、培訓。據統計，在活動期間全市科協系統共舉辦各種技術培訓班26期，培訓農民群眾2800人次，發放各種科普宣傳資料98000余份，展出科普掛圖120套、科普展板400余塊；參加宣傳服務人員達500余人次，出動宣傳車38輛次；開展科技咨詢服務23場次，接受綜合科普知識咨詢5700余人次?；顒拥拈_展，極大地營造了群眾學科學、熱愛科學、參與科學的濃厚社會氛圍，廣泛提高了公眾科學素質，為促進文明城市創建，推動全市經濟社會發展做出了積極貢獻。

班級趣味活動總結7

為進一步豐富廣大職工的業余生活，營造積極向上的職工文化生活氛圍，促進全民健身，同時增強血站職工的團隊意識，激發頑強拼搏精神，襄陽市中心血站于20xx年x月xx日上午舉辦了以“擁抱自然，感受春天”為主題的趣味運動會。這是襄陽市中心血站舉辦的第x屆春季運動會。

本次趣味運動會以團體項目為主，共設托球接力賽、拔河比賽、兩人三足接力賽、跳繩跑接力賽等4個比賽項目。運動會開始前，楊少棟站長發表了熱情洋溢的動員致辭，他希望全體職工能夠在比賽中充分展現血站職工精神面貌，展示出團結、協作的團隊精神，他代表站領導班子預祝這次運動會圓滿成功。賽場上，每一個比賽項目都是智慧和體力的角逐，都是團結和協作的比拼，血站職工們發揮特長，積極踴躍參加，為了團隊的榮譽奮力拼搏，互相加油助威，笑聲不斷，留下了無數讓人回味無窮的亮點和精彩瞬間。

這次運動會雖然項目少，時間短暫，但讓大家充分體驗了運動的快樂、競爭的樂趣、參與的欣慰，同時也加強了血站職工之間的交流，聯絡了感情，更重要的是凝聚了人心、振奮了精神、激發了斗志，全體運動員們用實際行動展現了團結向上、文明和諧的血站風采。

班級趣味活動總結8

金秋十月，在這收獲的季節，寶貝們穿著鮮艷的園服，度過了入園后的第一個運動會——“親子趣味運動會”。這是好孩子幼教三所幼兒園共同舉辦的大型運動會，也是一次快樂的大聚會。

游戲比賽開始了，游戲項目豐富多彩：空中行走、穿大鞋，揪尾巴，彩虹傘，過河，爸爸媽媽一齊沖，給爸爸媽媽穿衣服等等，比賽一項接一項本著“不求第一，只求健體”的原則緊張有序的進行，孩子們和爸爸媽媽用心投入，配合默契，老師們分工明確，傾盡全力。歡笑聲、吶喊聲此起彼伏，細心的爸爸媽媽們用相機給孩子拍下了難忘的精彩一刻。中小班的孩子比較賽成績并不看重，只要爸爸媽媽和自己一齊做游戲，心里比什么都高興。整個運動會氣氛溫馨、活躍、激動人心又其樂融融。

通過參與活動，不僅僅讓家長和寶貝增進了交流和默契，培養了感情，促進了家園合作，而且鍛煉了身體，培養了孩子的參與意識和合作意識，在他們幼小的心靈里，種下了群眾榮譽的種子，增強了的孩子的自信心。同時讓孩子在游戲中學會克服困難，解決矛盾的方法。變得勇敢堅強，勇于嘗試。做為家長我們的內心充滿了感激，幼兒園為孩子們帶給了全方面的成長機會，是他們快樂童年的重要組成部分，在他們人生的啟蒙階段起到深遠的好處，感謝所有的老師們！

班級趣味活動總結9

本學期以學校工作計劃和少先隊工作計劃為指導，結合本班實際，認真貫徹學校會議精神，以提高學生德育素質為宗旨，大力實施思想道德教育、養成教育，圍繞學校中心工作，開展好“每周常規”訓練活動，切實提高學生良好的行為習慣。

一、加強學生的思想品德教育

1、堅持從愛入手啟發教育學生。熱愛學生是一種強大的教育力量。特別是低年級學生來說力量更大，我力求用愛去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。

2、深化愛國教育。本學期充分開展各種教育活動，幫助學生了解各種活動的目的及要求。在活動過程中掌握了更多的知識，了解了我國燦爛的文化，增強了學生的集體榮譽感和愛國主義精神。

3、狠抓養成教育。養成教育是小學德育的重要內容。本學期我在衛生、安全、禮儀、紀律、兩操等方面組織學生積極投入競賽，爭取流動紅旗。并配合學校開展的各項規范教育，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

4、塑造愛心教育。在班級開展學生互幫互助活動，激發學生的愛心，倡導崇高文明、團結友愛、樂于助人、積極向上的社會新風尚。

二、加強班級的陣地建設

1、美化班級環境。開學初，組織學生積極參與設計、布置班級環境，完成“中隊角”、“圖書角”、“黑板報”等陣地。并教育學生每天認真做好值日，潔凈環境，培養學生的集體主義精神和良好習慣。

2、積極參與科學文化藝術節活動。在活動中我們班取得了優異的成績。這些成果都將激勵我們朝著更高、更快、更強的道路發展。

三、加強家校聯系，形成家校合力。

我經常將學生的學習情況及思想動態通過“手機短信”的方式告知家長，并及時的收看家長的信息，交流學生在校、在家學習、思想狀態，發現問題及時教育引導。

四、存在的不足及今后努力的方向：

以上這些努力和結果，只是我工作的職責和應達到的目標，由于經驗不足，工作中也有失誤和很多不足。

1、和學生交流比較少，常常不能及時充分地了解學生。

2、對學生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習慣而又喜歡反復的學生，兩三次教育引導努力之后，就會煩躁，對于犯錯誤的學生有時也缺乏耐心，不能調控自我情緒，處理方法簡單。

總之，經過一學期的努力，我班的學習氣氛較濃厚班級風氣純正，整個班級正在朝著健康的方向發展，一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，今后，我們將繼續努力，使我們班成為真正的先進集體。

班級趣味活動總結10

為了豐富xx小學學生的精神生活并且讓他們有更精彩的六一兒童節。xx聯合xx于20xx年5月3日在xx小學舉辦了“xx小學趣味運動會”。全校500名學生，有150余名學生參加了本次活動，其余學生全部到場觀看了本次趣味運動會。本次活動取得圓滿成功，現將本次活動的各項工作總結如下：

一、活動規模：

活動規模是相對其他活動最大的一次。全校有500人左右，其中150余名學生參加了本次活動。工作人員有30人左右。

二、地點選擇：

本次活動的地點選擇是較為合理的。本次活動場地初步定在籃球場，但結合當天的天氣情況以及活動規模，活動最終在武豐小學籃球場旁的操場上舉辦。

三、時間安排：

本次活動的時間是此次活動的不足之處。當天下午兩點整活動正式開始，但大部分工作人員下午都有課，并且活動前從湖北大學趕到武豐小學時間也比較緊湊，不利于活動的前期準備，但結合第二天是兒童節要放假，并且6月份小學開始準備期末考試復習，只能將活動時間定在5月31日下午。

四、工作安排：

本次工作安排不夠合理。最初由xx單獨舉辦本次活動，由于xx和xx也意向舉辦此活動，且活動前準備時間較少，三個組織溝通較少，最終定為三個組織共同以xx的活動策劃舉辦本次活動。結合以上原因此次工作安排不夠合理，導致其他兩個組織處于被動的狀態，活動過程中的大部分工作都由xx的成員完成。其次，活動過程中很多細節工作沒有提前考慮周到導致當時臨時安排很多細節工作，才使本次活動順利完成。注意以后的活動要把各項細節工作都安排周到，不致使活動中手忙腳亂。

五、活動經費：

活動經費由三個組織平分，比較合理。不足之處是預算和實際相差較大，不利于向團委的經費申請。其次，應注意“收據”和“發票”的區別。向團委報銷活動經費的憑證式發票。

六、宣傳工作：

活動前期的宣傳不夠到位，xx學院的宣傳板在活動前5天已經展出，值得我們學習?；顒咏Y束后應該及時做一個活動圖片展以宣傳本次活動，擴大xx的影響力。

通過本次活動的成功舉辦并結合其他活動的工作經驗，我對做好本次活動提出以下建議：

1、精心策劃，及時行動。對于整個活動的開展，必須認真細心全面的做好活動的策劃工作，并就活動的各個環節制定具體的實施方案。策劃工作一旦完成，必須及時付諸行動，否則可能會影響整個計劃的的實施。

2、重視細節，力求全面。從各項游戲規則示范員，到起點終點裁判員，以及活動材料的前期準備，活動場地的規劃，一切都體現出細節的重要性。作為活動的主辦方，應該重視每一個細節，力求做到周全，不出現大的紕漏。

本次活動的優點也是應該銘記的：

1、活動形式新穎，活潑有意義。實現了紅色元素的社團宗旨。

2、各位工作人員工作認真，相互配合是本次活動順利進行的必要條件。xx等工作人員值得表揚。

第五篇：班級趣味活動策劃

班級趣味活動流程

規則介紹：1.全班同學分四組（男生必須均勻分到四個組）

2.各項活動第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，第四名加1分

一．開幕舞

二．開學第一本書(好書推薦)

三．接力版兩人三足：每組四人（兩男兩女，男女組合），2*50米接力

四．文學挑戰版袋鼠跳：每組兩人（一男一女），2*50米，女生先開始跳，跳至30米處在給出的五個題目中回答對2個即可繼續前進20米，與男生擊掌接力，男生開始往回跳，跳至20米處在女生回答后剩下的3個問題中回答對1個即可繼續前進?；卮饐栴}時女生有30秒時間思考，男生有20秒，如不能回答出，則原地停留10秒后再繼續前行。

五．摸石過河：每組一人，男女不限，每位隊員有兩塊紙板，兩只腳必須同時落在一個紙板

后，把另一個紙板放在前方，然后跳上另一紙板，再將另一個拿到前方，如在比賽中腳踩在紙板之外的地上，則把前面的紙板拿到后面，然后跳回后面的紙板，再前進。

六．混合版龍鳳戲珠：每組四人（兩男兩女，男女組合），第一組用頭頂球，跑到終點后，另一組背對背夾球，再跑回去。路程長30米。

七．畫地為牢：

八．小心陷阱之氣球爆破：在30米長的跑到上，依次等間距放置的15個氣球中，選擇10

個進行爆破，如氣球中是文學問答，則比賽隊員需要回答問題后再進行爆破，若答錯，所用時間加10秒。若氣球中是懲罰措施，或是獎勵措施，則按照紙條說明進行，如：紙條上寫的是時間-10秒，或是+10秒，則在最后所用時間加（減）10秒。在爆破氣球后需確認里面沒有紙條，或是確定紙條內容后才可繼續前進，若沒確定紙條內容后爆破的氣球不予算數。

獎勵措施：第一名：超大號西瓜+超大量零食

第二名：大號西瓜+大量零食

第三名：普通西瓜+零食

第四名：小號西瓜+少量零食