第一篇：班級課外趣味活動策劃方案

班級課外趣味活動策劃方案

（一）活動主題：

“戶外素質拓展，有你有我更精彩”

（二）活動背景：

為改變以往大家足不出戶的習性。這次活動我們選 在了戶外進行。

（三）活動目的：

加強同學之間更進一步的了解，認識和溝通。倡導大學生熱 愛生活，熱愛運動，熱衷戶外素質拓展，更加完善體魄的鍛 煉和成長。在活動中領略生活的小情趣，在運動中修身養性，在隊友的互幫互助中體會團隊合作的重要性。

（四）活動時間及地點：2016年 6月 25日

（五）經貿學院校足球運動場。

（六）活動參與人員：14級經管三班全體同學

（七）活動步驟;

（1）活動前期準備：

在每個活動之前做好相關的活動準備。每個游戲由一個負責人承擔，注意活動游戲之間的連貫性和場地時間的安排。所進行的活動需要活動經費預支的，務必要使活動經費減少到最低，并上報。

（2）活動內容: 將所有成員均分為五組

（八）游戲內容

（A）看誰站的多——游戲一

每個團隊發一張報紙，經過團隊的合作和商議（給定一段時間自由討論）。一張報紙上能站立上去的人數最多的 團隊，即為獲勝的團隊。（B）輪圈坐膝——游戲二

五隊人員輪圈坐在下一位同學的膝蓋上，用時最少的團隊即為獲勝團隊。

（C）看看誰更牛——游戲三

每支隊伍所有人參加此輪比賽。各組參賽隊伍中，每兩人一組，共五組（10人），每組兩人原地各轉10圈，之后背對背擠壓氣球，直至氣球爆破為止，依此進行，直至所屬參賽隊伍完成比賽。

（D）動物水果大連蹲——游戲四

各隊抽出五名隊員，隨機抽取標有動物，水果標志的卡片，由主持人背對參賽隊員隨機喊某種蹲，然后由第一次蹲的人隨機喊某某蹲，某某蹲完，某某蹲，喊錯或是蹲錯的被罰下場，最后哪隊剩下最多為獲勝，剩的人越多得分越高，分值依次為5分、3分、2分。

(1)、只能喊參賽隊員抽到有標志的東西，如果亂喊，或是喊錯都要下場

(2)、被喊的人反應要快，旁邊的人不能做提醒，如果反應太慢，也要下場

（E）搶人游戲——游戲五

由主持人在現場觀眾中隨機請上十男七女，男生代表五毛，女生代表一塊，男女拆開站成一個圈，逆時針走動。當主持人說一價格后，各參賽隊員依據自身所代表金額考慮，自行與他人配湊成主持人所說價格。未配湊者與價格不符者皆淘汰。

（F）企鵝漫步——游戲六

（工作人員準備籃球2個，現場請各隊吹好氣球2個，主持人提醒隊員不 必吹得太大，防止爆裂。氣球中途爆裂立即原地停止重吹氣球。）參賽者需兩腿夾一個籃球、兩手臂分別夾2個氣球，呈企鵝狀在25米的跑道上規定起點、終點間行走或跳走，球掉下需夾起球，在掉球的位置繼續，每次兩組比賽，每組4人參賽，起點處站2人，終點2人。依次往返，以全隊完成時間少者為勝。

（九）本次活動多是圍繞團結 趣味展開，結束時請同學們發表活動感言。結束本次活動

第二篇：班級趣味活動策劃

班級趣味活動流程

規則介紹：1.全班同學分四組（男生必須均勻分到四個組）

2.各項活動第一名加5分，第二名加3分，第三名加2分，第四名加1分

一．開幕舞

二．開學第一本書(好書推薦)

三．接力版兩人三足：每組四人（兩男兩女，男女組合），2*50米接力

四．文學挑戰版袋鼠跳：每組兩人（一男一女），2*50米，女生先開始跳，跳至30米處在給出的五個題目中回答對2個即可繼續前進20米，與男生擊掌接力，男生開始往回跳，跳至20米處在女生回答后剩下的3個問題中回答對1個即可繼續前進。回答問題時女生有30秒時間思考，男生有20秒，如不能回答出，則原地停留10秒后再繼續前行。

五．摸石過河：每組一人，男女不限，每位隊員有兩塊紙板，兩只腳必須同時落在一個紙板

后，把另一個紙板放在前方，然后跳上另一紙板，再將另一個拿到前方，如在比賽中腳踩在紙板之外的地上，則把前面的紙板拿到后面，然后跳回后面的紙板，再前進。

六．混合版龍鳳戲珠：每組四人（兩男兩女，男女組合），第一組用頭頂球，跑到終點后，另一組背對背夾球，再跑回去。路程長30米。

七．畫地為牢：

八．小心陷阱之氣球爆破：在30米長的跑到上，依次等間距放置的15個氣球中，選擇10

個進行爆破，如氣球中是文學問答，則比賽隊員需要回答問題后再進行爆破，若答錯，所用時間加10秒。若氣球中是懲罰措施，或是獎勵措施，則按照紙條說明進行，如：紙條上寫的是時間-10秒，或是+10秒，則在最后所用時間加（減）10秒。在爆破氣球后需確認里面沒有紙條，或是確定紙條內容后才可繼續前進，若沒確定紙條內容后爆破的氣球不予算數。

獎勵措施：第一名：超大號西瓜+超大量零食

第二名：大號西瓜+大量零食

第三名：普通西瓜+零食

第四名：小號西瓜+少量零食

第三篇：班級趣味活動方案

***班趣味活動方案

一、活動主題：

奔跑吧，機車***！

二、活動宗旨：

為提高每位同學的身體素質，促進同學間的友誼，增強班級凝聚力，建設團結互助的班集體。

三、活動內容：

（一）、球場大比拼

游戲1：動作猜猜看

組織者：

游戲規則：每個隊伍選出2位隊員做動作，剩下的隊員作答，答對一題加一分(答題時間5分鐘)

游戲2：球行萬里

道具：氣球

組織者：

游戲規則：每組派出8人，每兩位隊員一組夾球接力（10米），根據用時分別排出一二三四名，得分依次為7、5、4、3分。

游戲3：20米背人接力

組織者：

游戲規則：被背者中途腳不能落地，違規者重新回到出發點。根據用時分別排出一二三四名，得分依次為7、5、4、3分。

總結：得分最高隊伍優先選擇任務

第一名：提前十分鐘出發前往小山尋找神器并選擇定點投籃得5分獲得神器神器線索

第二名：提前五分鐘出發前往小山尋找神器并選擇定點投籃得7分獲得神器神器線索

第三名：前往小山尋找神器并選擇定點投籃得10分獲得神器神器線索

第四名：推遲五分鐘尋找神器并選擇投籃得12分獲得神器神器線索

注意：神器可以在“操場大作戰”環節中射中其他隊伍中隊員，被射中的隊員按照攻擊者要求表演節目

（二）、操場大作戰

游戲1：投擲飛鏢比拼

道具：一個飛鏢盤，共12支鏢

組織者：

游戲規則：每組選派6名隊員投擲，一人兩支鏢，選取每位隊員的最好成績，將最好成績相加最為本組成績，按照累計環數分別排出一二三四名，得分依次為7、5、4、3分。

游戲2：多人跳繩

道具：1根長跳繩

游戲規則：每組派出8人參賽，2人負責搖繩，6人跳繩。第一輪，搖繩2人對面站立，手持1條長繩同時向1個方向搖動，其他組員排隊依次連續跳過,比賽時間為3分鐘，依據成功次數多少排出一二三四名，得分依次為7、5、4、3分。第二輪，搖繩2人對面站立，手持1條長繩同時向1個方向搖動，剩下隊員同時跳躍，時常2分鐘，依據成功次數多少排出一二三四名，得分依次為7、5、4、3分。

游戲3：多人綁腿跑

道具：綁腿的繩子

10個

組織者：

游戲規則：每組派出6名隊員人，分兩輪，每輪2個組，從起點跑至目的地（50米），依據耗時排出一二三四名，得分依次為7、5、4、3分。

游戲4：逢3必過

游戲規則：全體成員圍成一個大圈，按照順時針或者逆時針順序依次報數，遇到3的倍數或者數字中有3的數都直接報“過”，反應慢或報錯，需要表演一個節目

游戲5：丟沙包

游戲規則：一組派出兩名代表為丟沙包者，另外二組全體成員接沙包，時間為20分鐘（三組四組同上），存活下來人數最多的小組獲勝，獲勝小組

最終游戲：撕名牌大作戰

游戲規則：略

四、活動時間：2019年11月15日下午2：00

五、活動范圍：籃球場、小山、操場

六、獎項設置：

第一名：200元

第二名：150元

第三名：150元

第四名：100元

注意：在進行每一個活動之前請每組組長與組員提前商量好參賽人員。

機車***班

2019年11月9日

第四篇：趣味活動策劃方案范文

一、活動目的：

為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導健康的文化生活習慣，培養大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環境。

二、組織機構：

領導小組組長：蔣X英

副組長：楊X軍

成員：楊X平、羅X東、蘭X毅、李X源(辦公室成員及工會小組長)

三、活動內容

(一)活動第一項：由工會主席蔣桂英發表慶祝“五一”活動演講

(二)第二項：趣味活動、比賽內容及規則

所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，(其中每項活動：業務部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加)

除滅火器演練活動在庫區進行外，其它活動在“百花園”進行。

1羽毛球——蘭毅負責

(1)、單打：各參賽單位選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局，三局二勝)

2、斗地主——李樹源負責

(1)、每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。

3、滅火器演習短跑------楊軍負責

(1)、提滅火器短跑50米現場滅火：公司全體人員參加現場演練，各部門選代表參加，由區糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現場滅火演練(邀請出租戶的代表參加，目的學會使用滅火器)

4、摸“福”----楊和平負責

(1)、全部選手都可以參加，以摸到“福”為準，給予獎勵。

5、拔河——由羅正東負責

各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。

(三)、活動第三項：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。

以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。

第五篇：班級趣味活動策劃

關于增強班級凝聚力的

活 動 策 劃

1、活動背景

一個班級，如果有了很強的凝聚力，那么它將會無往不勝----團結是最重要的。試想，當一個班級的同學在一起為班級努力時，如果各自干各自的，不能做到統一規劃，那么后果將是完全失敗。反之，如果一個班級的同學團結一心，努力奮斗，一切以班級利益為最終準則，那么這個班級將是成功的。

所以，經班委和王老師商議后，決定開展這次活動，給大家提供一個同學之間相互交流、拉近關系的機會，從而增強我們的班級凝聚力。

2、活動目的

1.提高對“班級凝聚力的積極作用”的認知。2.增強“熱愛班級”的情感。3.增進同學彼此之間的了解。

4.提供給同學們展示自己的舞臺。

3、活動準備

1.人力方面 班級班長和團書（一男一女）作為總組織者，在活動過程中負責活動各方面的事情。各寢室長分別負責各自寢室成員。

2.物力方面 在活動開始前，班級把活動當天需要的東西準備好。

4、活動開展

總人數為42人，除去2名組織者，還有40人，分為4組，每組10人（組員隨機抽取分配），以組為單位展開活動。活動分為競賽環節和娛樂環節，競賽環節分為兩個項目，集體跳繩、羽毛球比賽。每個項目決出一二三四名，第一名得10分，第二名7分，第三名5分，第四名3分，兩輪過后看最后積分分出名次，分別頒發獎品。（1）導入：（關于團結的話）（2）互動活動：（體驗團結力量大，增進彼此了解）

在活動正式開始前所有人先跑一圈作為熱身。

（1）競賽部分

（競賽分為兩個項目）第1項

集體跳繩（十分鐘）

每組兩人甩繩，其余8人依次跳繩，在三分鐘內看哪一組跳的最多，以此分出名次，給予積分。

第2項集體羽毛球比賽，每次對戰輸掉五個球自動退出，后一個人接替，知道一組沒人。另一組勝出，最后勝出的兩組再比，評出一二三四名。

兩個項目的比賽全部進行完畢后，最后根據三輪總積分分出名次，分別頒發獎勵。

（2）娛樂活動部分

此部分旨在拉近同學之間的關系，增進彼此之間的了解。同時給同學們提供一個展示自己的平臺。

你對同學知多少？（十五分鐘）

隨機從各組分別抽出一名同學，然后再從其所在班級中隨機抽出一名同學，看他對這名同學有多少了解（名字、愛好、優點等，這些可由該同學事先寫在一張紙上），答對后可以給予一點小獎勵，比如一顆棒棒糖；反之則小小懲罰一下，表演一個節目等。

蒙娜麗莎芭蕉樹游戲（二十分鐘）玩法：這個游戲適合多人參與，越多人玩就會越刺激，氣氛越活躍。先讓學生圍成一個大圈。

“蒙娜 麗莎 芭蕉樹”是三個不同的口令，其相對應的也是不同的動作。被喊道“蒙娜”的人，不用做任何動作，直接可以對著另外一個人喊任何的口令。

被喊道“麗莎”的人，要側身微笑，兩手相合，而他左右兩邊的人就需要張開兩手，圍著“麗莎”作出畫框的動作。被喊道“芭蕉樹”的人，兩手相合擺在頭的上方，左右兩人，也要兩手相合，分別伸向左、右兩方，扮成向左右伸展的樹枝。

過程：首先學生A向學生B喊“蒙娜”，B向C喊“麗莎”，C和左右的同學作出相應的動作以后，向D喊“芭蕉樹”，D做出相應的動作，繼續向其他同學喊出其他的指令。凡有人做錯動作，就給予一個小小的懲罰，例如表演一個節目等。（通過這個游戲，有助于學生在快樂中學會合作，同時在游戲中發展友誼，在不知不覺中感受到班級是一個快樂的團隊，從而加強班級的凝聚力。）

五毛和一塊

道具：不需要；

場地：稍微寬敞一點就可以，沒有特別要求；

人數：10幾個人就可以，人多些更好玩的

人員：一定要有男有女，比例不限 裁判：一名，負責發號司令

規則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。、泡泡糖

主持人召集若干人上臺，人數最好是奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。

瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規則：當場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。

(由于游戲較多，可根據進程刪減一個)（3）結束（5分鐘）

以大合唱《我的好兄弟》或《朋友》《團結就是力量》的形式結束本次的主題班會

5、經費預算

1． 每人一瓶礦泉水，一瓶一元，共42元。

2羽毛球兩幅，大跳繩兩根

3． 活動獎品及生日同學的獎品（待定）

6、活動地點 體育場

七、活動負責人及主要參與者

活動負責人：班長.團書.導員王老師和助理導員劉學姐

主要參與者：班長，團書，王老師，劉學姐，和班級每個人員