第一篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄-大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄-大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)記錄表

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表【1】

時(shí)間隨著沙漏在緊張奔跑，一轉(zhuǎn)眼，我們的實(shí)踐------“關(guān)注臺(tái)風(fēng)，情系蒼南”志愿服務(wù)也告一段落。

(1)萬事開頭難——記首站艱辛

7月10日上午9時(shí)，我們服務(wù)團(tuán)，踐行科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)基層促和諧，深入基層群眾之中，開展本次暑期社會(huì)實(shí)踐第一項(xiàng)活動(dòng)“臺(tái)風(fēng)知識(shí)了解情況”的問卷調(diào)查。

服務(wù)團(tuán)在蒼南先后走訪了雙臺(tái)街、風(fēng)池鄉(xiāng)等地方人群發(fā)放了問卷，得到了當(dāng)?shù)乩习傩盏闹С郑⑶以诨顒?dòng)過程中，團(tuán)隊(duì)成員分工明確，有條不紊，本著安全第一的活動(dòng)準(zhǔn)則，各成員積極配合。

并且，我們還針對(duì)政府往年的抗臺(tái)工作進(jìn)行了調(diào)研，發(fā)現(xiàn)了相關(guān)工作的不足，盲點(diǎn)等等。

當(dāng)然，人民群眾還是十分肯定蒼南政府的積極工作。

但是，由于剛開始我們團(tuán)隊(duì)沒有很好地與當(dāng)?shù)鼐用裎瘑T會(huì)及居民做好溝通，導(dǎo)致在活動(dòng)開始表現(xiàn)地十分艱難。

在印象之中有一位老人家不懂普通話，加之最近社區(qū)治安跟不上，懷疑我們是騙子。

并和鄰居說，不要被我們蒙騙了。

幸好在我們耐心認(rèn)真的解釋在，他們才配合我們的工作。

(2)“你們真好!”-----堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)社區(qū)

7月11日上午，我們服務(wù)團(tuán)在雙臺(tái)街進(jìn)行了本次實(shí)踐的第二站----“堅(jiān)強(qiáng)”進(jìn)社區(qū)。

我們服務(wù)團(tuán)一致被當(dāng)?shù)鼐用裨跒?zāi)難面前百折不撓，越挫越勇的精神所鼓

舞、感動(dòng)。

他們?cè)跒?zāi)難面前所展現(xiàn)出來的精神也越發(fā)堅(jiān)定了我們實(shí)踐的信念。

特別是一位年近七旬的老奶奶十分熱情地講述了她在近十年的抗臺(tái)經(jīng)歷，從先前獨(dú)自一人屋里排水、屋外清理到如今社區(qū)干部幫助救災(zāi)。

老人講著講著情不自禁的豎起來拇指，這也從一個(gè)側(cè)面反映了政府抗災(zāi)水平以及居民自救能力的增強(qiáng)，更彰顯了共產(chǎn)黨員在危難面前和人民緊密聯(lián)系的優(yōu)良品質(zhì)。

在我們即將離開的時(shí)候，老奶奶激動(dòng)地說“你們真好!”。

下午，我們?cè)谏鐓^(qū)播放了抗臺(tái)視屏，服務(wù)團(tuán)成員和當(dāng)?shù)鼐用褚煌I(lǐng)略了抗臺(tái)英雄的精神魅力。

在視屏中出現(xiàn)的一幕幕感人的畫面深深地鐫刻在服務(wù)團(tuán)各成員的腦海之中，大家堅(jiān)信抗臺(tái)英雄事跡將在今后的人生旅途上成為一盞經(jīng)久不息的明燈，指引服務(wù)團(tuán)成員健康成長(zhǎng)。

(3)“我們干得很好!’------抗臺(tái)宣講

7月12日，我們服務(wù)團(tuán)開展了暑期社會(huì)實(shí)踐的第三站活動(dòng)--------抗臺(tái)宣講。

上午8時(shí)許，在前期精心的準(zhǔn)備下，服務(wù)團(tuán)成員攜帶展板、橫幅、問卷以及宣傳手冊(cè)來到了靈溪人民公園廣場(chǎng)。

每個(gè)成員都有條不紊并略帶緊張地進(jìn)行今天的實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄

我們還沒完全準(zhǔn)備好，便吸引了大量居民陸陸續(xù)續(xù)來觀看。

服務(wù)團(tuán)各成員也各司其職，有的發(fā)放倡議書，有的則針對(duì)防臺(tái)的醫(yī)療、衛(wèi)生、健康向當(dāng)?shù)鼐用裰v解抗臺(tái)防疫知識(shí)及小技巧。

當(dāng)他們得知我們是來自杭州的大學(xué)生特意來蒼南做這次暑期社會(huì)實(shí)踐，居民十分感謝并給了我們?cè)S多很好的建議。

服務(wù)團(tuán)宣講員在和當(dāng)?shù)鼐用窠涣?/p>

過程中也不時(shí)發(fā)現(xiàn)群眾的一些盲點(diǎn)和誤區(qū)，并熱情幫助居民端正抗臺(tái)防臺(tái)態(tài)度，提高抗臺(tái)意識(shí)，減少經(jīng)濟(jì)損失。

看到他們滿意離去，我們服務(wù)團(tuán)每一個(gè)成員都感到十分欣喜。

十分高興地，我們今天的優(yōu)秀活動(dòng)也吸引了蒼南電視臺(tái)的記者前來采訪，他們也稱贊我們杭州電子科大信息工程學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐做得一年比一年好!

今天的活動(dòng)，服務(wù)團(tuán)成員克服了種種困難，圓滿地完成了任務(wù)，給社會(huì)交上了滿意的答卷。

我們干得十分非常好!

(4)“你們做的不錯(cuò)!”------專家訪談

7月13日，我們服務(wù)團(tuán)一行開展了第四站活動(dòng)——專家采訪。

上午8時(shí)許，服務(wù)團(tuán)一行先后訪問了氣象局、防汛抗旱指揮中心，我們服務(wù)團(tuán)成員根據(jù)蒼南臺(tái)風(fēng)多發(fā)這一實(shí)際狀況向單位負(fù)責(zé)人提出了一系列有針對(duì)性的問題，并得到了專家們饒有耐心的詳

細(xì)解答;服務(wù)團(tuán)成員仔細(xì)聆聽，不時(shí)記下要點(diǎn)，收獲頗豐。

離去時(shí)，氣象局和防汛抗旱指揮中心主任分別寫表揚(yáng)信贈(zèng)與我們，服務(wù)團(tuán)成員倍感自豪，大家一致認(rèn)同一定要將后續(xù)工作做得更好，無愧于“踐行科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)基層促和諧”這一主題，做時(shí)代驕子，弘揚(yáng)時(shí)代精神。

次日，我們又采訪了靈溪鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)，她詳細(xì)得介紹了靈溪鎮(zhèn)是如何團(tuán)結(jié)全鎮(zhèn)人民群眾積極抗臺(tái)的，是如何減少水旱災(zāi)害的，是如何積極重建災(zāi)區(qū)的!

第二篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表-最新社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表-最新社會(huì)實(shí)踐

活動(dòng)記錄表

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表一

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄組織學(xué)生慰問敬老院是我校一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，已堅(jiān)持了二十多年了。以前活動(dòng)通常由學(xué)校少先隊(duì)統(tǒng)一組織，現(xiàn)在改為以班級(jí)為單位自主開展活動(dòng)，每年總有幾班主動(dòng)積極報(bào)名，延續(xù)這一傳統(tǒng)。前些年，這類活動(dòng)在上半年舉行，通常是在三月份作為學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。現(xiàn)在改在下半年九九重陽節(jié)，作為一種敬老志愿者活動(dòng)。

我班年年參加慰問敬老院的活動(dòng)，今年也不例外。我們從這幾個(gè)方面進(jìn)行準(zhǔn)備：

一是向同學(xué)們介紹志愿者活動(dòng)常識(shí)。

志愿者指不以獲取物質(zhì)報(bào)酬為目的，而是基于良知、信念和責(zé)任，自愿為社會(huì)和他人提供服務(wù)和幫助的人。志愿者以自愿且不圖報(bào)酬的方式參加社會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)人類社會(huì)事業(yè)發(fā)展。在環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)、救災(zāi)、大型運(yùn)動(dòng)會(huì)藝術(shù)節(jié)等場(chǎng)合均有志愿者的身影。xx年北京奧運(yùn)會(huì)需要大量的志愿者，能當(dāng)上一名奧運(yùn)志愿者是廣大青年學(xué)生的光榮。(xx年汶川大地震發(fā)生后，成千上萬的志愿者冒著生命危險(xiǎn)奔赴災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，挽救生命，幫助了災(zāi)區(qū)人民，溫暖了全中國，感動(dòng)了全世界)。志愿者主體是成人。廣大中小學(xué)生服務(wù)社會(huì)、體驗(yàn)生活的志愿者活動(dòng)主要是在其父母允許和學(xué)校批準(zhǔn)的前提下，在學(xué)校班主任的有序組織引導(dǎo)下，以預(yù)備期志愿者的身份進(jìn)行的。

講完之后為了加深印象，我向同學(xué)們提出了幾個(gè)問題：做志愿者光榮嗎?我

們能不能做志愿者?中小學(xué)生做志愿者應(yīng)當(dāng)注意的問題?同學(xué)們都作出了正確的回答，氣氛熱烈。

二是發(fā)出“敬老愛老”活動(dòng)倡議書。

全體少先隊(duì)員：“敬老愛老”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們學(xué)校二十二年來一直的追求，為了讓這一傳統(tǒng)美德在我們少先隊(duì)員中發(fā)揚(yáng)光大，請(qǐng)全體少先隊(duì)員迅速行動(dòng)起來。為此，我們特提出如下倡議：禮遇身邊老人，給一張笑臉;孝敬家中長(zhǎng)輩，做一件實(shí)事;關(guān)愛孤寡老人，參與一次志愿活動(dòng)。以真心敬老，以熱心愛老，以實(shí)際行動(dòng)助老。讓我們的社會(huì)充滿溫馨，讓老人們的生活充滿陽光。

三是分組進(jìn)行具體的準(zhǔn)備。

禮物籌劃小組，負(fù)責(zé)搜集和準(zhǔn)備小禮物，以學(xué)生自制的小玩藝，手工藝品為主，根據(jù)“班級(jí)財(cái)務(wù)”狀況購買一些禮品。文藝表演小組，負(fù)責(zé)節(jié)目籌劃，組織與協(xié)調(diào)班級(jí)同學(xué)的節(jié)目。服務(wù)小組，主要是做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)，談

心聊天。

剛確定了分組名單，出現(xiàn)了意想不到的情況。也許是對(duì)分組有意見，也許是受我介紹的志愿者活動(dòng)知識(shí)的啟發(fā)，有一位同學(xué)站起來提議，“為什么我們班志愿者活動(dòng)總是那樣單一，沒有一點(diǎn)創(chuàng)意，年年慰問敬老院?當(dāng)奧運(yùn)志愿者多光榮，雖然說我們沒有機(jī)會(huì)成為北京奧運(yùn)志愿者，但我們可在火車站，汽車站在地方宣傳宣傳奧運(yùn)知識(shí)，為北京加油，為奧運(yùn)加油。能不能多設(shè)計(jì)一些志愿者活動(dòng)，誰愿意參加哪個(gè)小組活動(dòng)，由同學(xué)們自由報(bào)名。”

還有一個(gè)同學(xué)說“志愿者活動(dòng)前提是志愿，那天有剛好有點(diǎn)事，我可請(qǐng)假嗎?”

對(duì)這兩位同學(xué)的發(fā)言我雖略感不快,卻也挑不出大的毛病。

我耐心地向?qū)W生解釋：“志愿者活動(dòng)的要義是志愿，參與活動(dòng)發(fā)自內(nèi)心。從理想的角度來說，應(yīng)同時(shí)開展多種多樣志愿者活動(dòng)，讓同學(xué)們自主選擇。社

會(huì)上志愿者活動(dòng)就是這樣，這正是志愿者活動(dòng)的魅力所在。但是，班級(jí)志愿者活動(dòng)是一種集體活動(dòng)，因?yàn)榘踩峡紤]每一項(xiàng)活動(dòng)都需要教師的指導(dǎo)，一個(gè)班同時(shí)舉行多種志愿者活動(dòng)確實(shí)存在困難。慰問敬老院是我們學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)，這類活動(dòng)貴在堅(jiān)持。為奧運(yùn)加油志愿者活動(dòng)是一個(gè)好提議，我將認(rèn)真考慮。至于有的同學(xué)下星期六有事，不能參加活動(dòng)，可向我請(qǐng)假，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。”

同學(xué)們沒有再說什么。各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)展很順利。

活動(dòng)如期舉行，也沒有同學(xué)缺席。活動(dòng)的效果應(yīng)當(dāng)說不錯(cuò)，有一位同學(xué)在題為“隊(duì)旗飄飄”的作文這樣來描述這次活動(dòng)：

今天是九九重陽節(jié),也是溫馨的老人節(jié)。一大早，我們便依舊舉起少先隊(duì)隊(duì)旗，來到“漢豐敬老院”，看望常年生活在那里的爺爺奶奶。

來到敬老院門口，老態(tài)龍鐘的老人們凝望著我們，似乎好久才回過神來。

從他們的眼神里，我們看到了什么是孤獨(dú)，什么是無奈，什么是渴求。此時(shí)，我想到了我的奶奶，她也常在我將要回家時(shí)，倚靠著門邊的窗戶，向我回家的方向不停地張望。而這些沒兒沒女的孤寡老人，她們生活在敬老院里，只有無限期的等待。我們的到來，顯然是他們最開心的時(shí)候。此刻，我們的心中一陣陣絞痛!

第三篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表

篇一：學(xué)生社會(huì)實(shí)踐記錄表 棉湖鎮(zhèn)中心小學(xué)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)記錄表

棉湖鎮(zhèn)中心小學(xué)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)記錄表

棉湖鎮(zhèn)中心小學(xué)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)記錄表 篇二：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表 表六：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表 班級(jí)：高一(2)姓名：杜才圣

表六：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表 班級(jí)： 高一(2)姓名：杜才圣

表八：社區(qū)服務(wù)記錄表

班級(jí)：高一(2)姓名：杜才圣

表六：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表

班級(jí)：高一（5）班 姓名：郭之慎

表八：社區(qū)服務(wù)記錄表

班級(jí)：高一（5）班 姓名：郭之慎

表六：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表 班級(jí)：高一（5）班姓名：郭之慎

表六：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表 班級(jí)：高一（3）班姓名：何興宇

表六：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表

班級(jí)：高一

（三）班姓名：何興宇

表八：社區(qū)服務(wù)記錄表

班級(jí)：高一

（三）班 姓名：何興宇篇三：中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄 活動(dòng)主題：關(guān)注環(huán)境保護(hù)，美化我們的村莊

活動(dòng)地點(diǎn)：大河村、小河村、邵營(yíng)村、賈村、曲寨 活動(dòng)時(shí)間：7月12日---7月17日 活動(dòng)內(nèi)容：清潔村內(nèi)小廣告及亂貼亂畫 參加人員：九年級(jí)（1）班

我們的主要目標(biāo)是清除墻上所有亂貼亂畫內(nèi)容。我們將班級(jí)分組，實(shí)行包片到人的制度，并自帶了所有需要的工具。每個(gè)小組內(nèi)又有不同分工，有人專門負(fù)責(zé)涂掉亂畫的痕跡，有的人帶來了小鏟子，水桶等，專門負(fù)責(zé)將亂貼的小廣告清除。

我們想通過我們的行動(dòng)，讓大家意識(shí)到美化我們的村莊，人人有責(zé)。活動(dòng)主題：感受城鎮(zhèn)變化，參觀臨沂經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū) 活動(dòng)地點(diǎn)：曲寨

活動(dòng)時(shí)間：7月20日---7月25日 活動(dòng)內(nèi)容：清潔村內(nèi)小廣告及亂貼亂畫 參加人員：九年級(jí)（2）班 活動(dòng)內(nèi)容摘要：

改革開放以來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。生產(chǎn)力發(fā)展了，村民生活水平不斷提高了。作為一中的學(xué)生應(yīng)該感受到這些發(fā)生在我們身邊的變化，并能分析出發(fā)生變化的原因，并自覺承擔(dān)起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。故此利用這個(gè)暑假之際，參觀曲寨村，曲寨經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，村民生活水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他村莊，我們將通過參觀調(diào)查訪問，探求曲寨發(fā)展的原因。具體內(nèi)容如下：

1.調(diào)查曲寨村居民近年來人均收入增長(zhǎng)情況制成統(tǒng)計(jì)表； 2.收集曲寨家庭生活各項(xiàng)消費(fèi)支出，制成統(tǒng)計(jì)表； 3.通過訪談長(zhǎng)輩或觀察法歸納出曲寨環(huán)境建設(shè)、文化發(fā)展方面的變化，制成課件或拍成照片； 4.實(shí)地參觀工業(yè)園，走進(jìn)工廠，近距離感受工業(yè)發(fā)展。活動(dòng)主題：體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活 活動(dòng)地點(diǎn)：鹿泉山區(qū)

活動(dòng)時(shí)間：7月28日---8月10日 參加人員：九年級(jí)（2）班

班內(nèi)的同學(xué)都以小組為單位活動(dòng)，每一小組都去一個(gè)老鄉(xiāng)家體驗(yàn)山村生活。

我們?nèi)サ倪@家只有一對(duì)老夫婦，老奶奶腿腳不是很好，是靠給北京加工塑料花為自己增加一份收入。這是我第一次見到塑料花的全部加工流程。跟老奶奶聊天才得知做一整袋子的花也才只有3毛錢的加工費(fèi)，于是我們一整天幾乎都在做塑料花，5個(gè)人也就做了3、4袋，也就是說我們忙了一天，只掙了不到1塊錢。如此算下來，我不禁大吃一驚，假如單靠個(gè)人力量完成的話，10天只掙兩塊錢，一個(gè)月只能掙不到10塊錢。想想看，平常在外面吃一頓飯就要15到20塊錢，那么我辛辛苦苦做一個(gè)月的假花還不夠吃一頓飯的花銷。平時(shí)向父母要錢容易、自己花錢容易，卻不料掙錢卻如此困難。

午飯老奶奶以“全蔥宴”招待了我們：小蔥拌豆腐、小蔥沾醬、小蔥炒鴨蛋、小蔥拌野菜，還有一盤燉肥肉。看似簡(jiǎn)單的飯菜，可我卻從中吃出了農(nóng)民的熱情與好客。

來到這里才讓我真正看清了社會(huì)的另一個(gè)切面，知道了這世上除了富有還有一種叫貧窮的現(xiàn)狀。這里的人們被大多人所遺忘，他們?cè)谶@四面環(huán)山的山洼里，水資源緊迫，每年只在重要的日子才能吃點(diǎn)肉，就算是這樣，老人們淳樸的笑臉、孩子們天真的笑臉、老師們和藹的笑臉、村民們熱情的笑臉都無聲的裝點(diǎn)并振奮著大山的每一個(gè)角落，也深深地感染著我們每一個(gè)人的心。

活動(dòng)主題：擁抱大自然，低碳在我行 活動(dòng)地點(diǎn)：植物園

活動(dòng)時(shí)間：8月12 日---8月 13 日 參加人員：九年級(jí)（1）班 2011年 8月12日，九年級(jí)(1)班組織班內(nèi)學(xué)生到石家莊市植物園進(jìn)行了“擁抱大自然，低碳在我行”的主題實(shí)踐活動(dòng)。

在植物園里，珍稀植物溫室內(nèi)空氣清新，所有的植物安靜地展示著自己，迎接著同學(xué)們的目光。溫室是植物園里的特色所在，各種各樣的仙人掌住在這里，有高的直攀屋頂，有矮的貼著地面，還有各種顏色和形狀。一路上，海棠、茶花、桃花不斷，一叢一叢的郁金香怒放著，綠色的味道，花香，夾雜在空氣里，沁人心鼻。同學(xué)們慢悠悠地走著，笑著，在青翠蔥綠的世界里，覺得透徹清涼。可惜，時(shí)間追人。

平時(shí)大部分時(shí)間都在教室里，出來感受到春天的氣息，同學(xué)們都很興奮、激動(dòng)。而通過此次活動(dòng)，大家也感受到保護(hù)大自然對(duì)人類生活的必要性，進(jìn)一步倡導(dǎo)環(huán)保型、低碳型生活方式。

第四篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表

班級(jí)： 高二371班

姓名：李佳依

活動(dòng)主題 活動(dòng)地點(diǎn) 個(gè)人主要活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)述

個(gè)人活動(dòng)體會(huì)、感想、收獲敬老院—為老人服務(wù) 服務(wù)時(shí)間 2012.1.29~2.8

敬老院 組 織 者 李佳依

第一天 問候老人。

第二天 幫老人打掃衛(wèi)生。

第三天 陪老人家們聊天，散步。

第四天 幫老人們做他們不能干的事。

第五天 敬老院進(jìn)行表揚(yáng)。

第六天 活動(dòng)意識(shí)良好的進(jìn)行表彰。

第七天 幫組敬老院里的護(hù)士。

社會(huì)實(shí)踐工作要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。只要有自信，就能克服心里障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的，知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的活動(dòng)，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深

入的了解，才能更好的應(yīng)用于工作中。活動(dòng)組織者評(píng)價(jià)意見

當(dāng)你做一件事的時(shí)候，無論是會(huì)還是不會(huì)，你都要有勇氣面對(duì)它，嘗試一下，做了，你就是困難的領(lǐng)導(dǎo)；不做，你就是困難的俘虜；而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會(huì)

在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己！我也會(huì)把這次活動(dòng)的體會(huì)告訴我的同學(xué)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的煩的時(shí)候，也像我一樣，在堅(jiān)持一下，等嘗到學(xué)習(xí)的樂趣后，就會(huì)愛上學(xué)習(xí)了。

第五篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表

活動(dòng)主題

優(yōu)化環(huán)境

活動(dòng)時(shí)間

2011.12.20 活動(dòng)地點(diǎn)

個(gè)人主要活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)述

萬綠園 組織者 高忠善

一、了解萬綠園地形結(jié)構(gòu)，衛(wèi)生情況

二、撿垃圾，向有關(guān)人員詢問環(huán)境問題

三、和清潔工人清潔部分垃圾

個(gè)人活動(dòng)體會(huì) 感想

收獲

在這次的活動(dòng)中，讓我了解到環(huán)境對(duì)人類生存的重要性，在優(yōu)美的環(huán)境中和在惡劣的環(huán)境生活中，我們應(yīng)優(yōu)先選擇環(huán)境的優(yōu)化，這次活動(dòng)讓我知道了我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，在好的環(huán)境中生活是我們最好的選擇。

簽名：

2011 年 12 月 20 日

活動(dòng)組織評(píng)價(jià)意見

該生積極投入工作，做事極其認(rèn)真

簽名： 高忠善

2011年 12 月 20 日

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表

活動(dòng)主題

活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)地點(diǎn)

個(gè)人主要活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)述

組織者

個(gè)人活動(dòng)體會(huì) 感想

收獲

簽名：

****年**月**日

活動(dòng)組織評(píng)價(jià)意見

簽名：

****年**月**日

為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性，感悟勞動(dòng)光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界;

2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神;

3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

二、活動(dòng)主題：走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植

三、出行方式：步行參觀。

四、活動(dòng)過程：

1、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題，說明目的，意義;

2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng)：

(1)、首先要注意安全(自身安全、騎車行進(jìn)安全、進(jìn)入基地大棚內(nèi)的安全)，騎車要靠邊行進(jìn)，不可有超車現(xiàn)象，進(jìn)入棚內(nèi)不可亂動(dòng)農(nóng)戶的水電設(shè)施等;

(2)、要按班進(jìn)行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動(dòng)路線參觀，不可擅自行動(dòng);

(3)、參觀村委辦公室等時(shí)，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;

(4)、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘;

(5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識(shí)時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌;

3、活動(dòng)結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。

4、學(xué)校將對(duì)學(xué)生觀后感進(jìn)行評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)。

十一、活動(dòng)路線

村委(辦公室、圖書室、會(huì)議室)47號(hào)大棚(七彩柿)15號(hào)大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號(hào)大棚(豆角、柿子)育苗棚 塞上旅游區(qū)(建設(shè)中)村委

十二、活動(dòng)要求

各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學(xué)生學(xué)有收獲，保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物、公共財(cái)物，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育）和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

十三、注意事項(xiàng)：

1、各中隊(duì)要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題，在活動(dòng)前查找或詢問父母及有經(jīng)驗(yàn)人員有關(guān)的資料，活動(dòng)后形成文本于兩天

后上交大隊(duì)部。

2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育，為社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。

4、以班級(jí)為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學(xué)生。班主任事先將班級(jí)學(xué)生分成幾組，各組安排組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時(shí)匯報(bào)。

5、下午2：30集合，5：00集合回校。

6、班主任手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生，班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話，遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動(dòng)或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師，不準(zhǔn)個(gè)別行動(dòng)。

7、愛護(hù)公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。

8、請(qǐng)所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。

應(yīng)急預(yù)案

一、突發(fā)事件處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地?fù)尵仍瓌t。

4、報(bào)警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

二、應(yīng)急反應(yīng)措施：

1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。

2、所有教師的手機(jī)必須處于開機(jī)狀態(tài)。

3、進(jìn)入活動(dòng)地點(diǎn)后，帶隊(duì)教師做好執(zhí)守工作，及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：

師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。

四、學(xué)生走失處理：

1、確保每位學(xué)生都知曉班主任及帶隊(duì)教師電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。

3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。

五、交通事故處理：

1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)

3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。

4、檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。

7、寫出書面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

活動(dòng)主題 活動(dòng)地點(diǎn) 個(gè) 人 主 要 活

動(dòng)

內(nèi)

容

簡(jiǎn)

述

個(gè) 人 活 動(dòng) 體 會(huì) 感 想

人們都說孩子似父母身上掉下的一塊肉，所以天下沒有不疼孩子的父母，所以要說天底下那種關(guān)系最親，那就屬父母與孩子的關(guān)系，因?yàn)檠獫庥谒铮@種關(guān)系是任何東西都割舍不掉的，但是社會(huì)中還是存在很多家長(zhǎng)與孩子關(guān)系很差的事例，而導(dǎo)致這種關(guān)系變僵的原因有很多，如年齡的差距，思想觀念的不同，缺乏溝通等因素，因此我們作為孩子要懂得孝敬父母與父母多溝通，多站在父母的角度看問題，但同時(shí)父母也要一樣多理解我們，要有耐心，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就以暴力來解決問題，因?yàn)楸├荒芙鉀Q問題，并且回應(yīng)想到孩子的成長(zhǎng)，因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋煟虼瞬还茉鯓釉诟改概c孩子

溝通時(shí)都要心平氣和，要互相體諒對(duì)方。

通過這次活動(dòng)然我了解到一個(gè)家庭的和睦對(duì)于我們來說是多么的重要，因此以后我家長(zhǎng)與孩子 網(wǎng)吧、小區(qū)、公園、學(xué)校

活動(dòng)時(shí)間 組織者

2010.3 周程輝

? 針對(duì)“家長(zhǎng)與孩子”這一主題，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，了解家長(zhǎng)與孩子普遍存在的問題。

? 進(jìn)行一次有關(guān)家長(zhǎng)與孩子情感的問卷調(diào)查，了解家長(zhǎng)與孩子的真情實(shí)感。? 實(shí)地考察，對(duì)某小區(qū)家長(zhǎng)與孩子周末的時(shí)間安排情況進(jìn)行一次大考察。收 獲

要好好孝敬父母，與父母和諧相處。

簽名： 陳吉銀

2010

年 3

月18

日

參加活 動(dòng) 組 織 評(píng) 價(jià) 意 見

同意

簽名：周程輝

2010

年3

月 18

日

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表

天 池 一 寄2011年12月

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表

天 池 一 寄2012年12月

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表

天 池 一 寄2013年9月