第一篇：社會實(shí)踐活動記錄

假期社會實(shí)踐記錄

（一）崔麗華

活動主題：關(guān)注環(huán)境保護(hù)，美化我們的家園

活動地點(diǎn)政府、廣場、汽車站等

活動時間：寒假

活動內(nèi)容：清潔小廣告及亂貼亂畫

參加人員：七年級

（五）班

我們的主要目標(biāo)是清除墻上所有亂貼亂畫內(nèi)容。我們將班級分組，實(shí)行包片到人的制度，并自帶了所有需要的工具。每個小組內(nèi)又有不同分工，有人專門負(fù)責(zé)涂掉亂畫的痕跡，有的人帶來了小鏟子，水桶等，專門負(fù)責(zé)將亂貼的小廣告清除。

在服務(wù)過程中產(chǎn)生的體驗(yàn)與感受： 天雖然很熱，但是，大家熱情很高，為了能清理的更加徹底，走遍了每一條大街小巷。通過本次社會實(shí)踐，給我們帶來的巨大影響，它使我走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。這幾天的社會實(shí)踐雖然比較辛苦?？吹降玫礁纳频拇迦荽迕参覀兌计穱L到了成果的喜悅.我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化環(huán)境，人人有責(zé)。假期社會實(shí)踐記錄

（二）崔麗華

活動主題：感受鄉(xiāng)鎮(zhèn)變化

活動地點(diǎn)：明水附近二排頭村

活動時間：活動內(nèi)容：參觀村莊

參加人員：七年級

（五）班

活動內(nèi)容摘要：

改革開放以來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。生產(chǎn)力發(fā)展了，村民生活水平不斷提高了。作為鶴中的學(xué)生應(yīng)該感受到這些發(fā)生在我們身邊的變化，并能分析出發(fā)生變化的原因，并自覺承擔(dān)起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。故此利用這個假期之際，參觀二排頭村，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，村民生活水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他村莊，我們將通過參觀調(diào)查訪問，探求化林發(fā)展的原因。具體內(nèi)容如下： 1.調(diào)查居民近年來人均收入增長情況制成統(tǒng)計(jì)表； 2.收集家庭生活各項(xiàng)消費(fèi)支出，制成統(tǒng)計(jì)表；

3.通過訪談長輩或觀察法歸納出環(huán)境建設(shè)、文化發(fā)展方面的變化，制成課件或拍成照片； 4.實(shí)地參觀村莊，近距離感受工農(nóng)業(yè)發(fā)展。

第二篇：社會實(shí)踐活動記錄

2013—2014 學(xué) 年 度

社會實(shí)踐活動記錄

七年級二班

新農(nóng)村建設(shè)實(shí)踐調(diào)查

為進(jìn)一步讓學(xué)生走進(jìn)社會，了解社會，體驗(yàn)生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗(yàn)，大力提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，在今年國慶假組織部分學(xué)生開展中學(xué)生綜合實(shí)踐活動。

實(shí)踐活動的主要內(nèi)容 ： “新農(nóng)村建設(shè)”

請你利用國慶假期，深入農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，全面了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、政治、文化、歷史、風(fēng)俗等各方面的真實(shí)情況，通過調(diào)查、訪談等形式寫一篇關(guān)于地方、新農(nóng)村發(fā)展等內(nèi)容的論文或調(diào)查報(bào)告。

活動流程：

1、對家鄉(xiāng)的變化的調(diào)查，以及家鄉(xiāng)變化對你的影響。（山川、河流、房屋、人口、經(jīng)濟(jì)收入、村民文化水平）寫一篇調(diào)查報(bào)告，不少于1500字。

2、對農(nóng)村“留守老年人”或“留守兒童”生活現(xiàn)狀的調(diào)查。寫一篇調(diào)查報(bào)告，不少于1500字。

3、你在社會綜合實(shí)踐活動中運(yùn)用了哪些學(xué)科知識？做了哪些事？有何感想？寫一篇參加社會實(shí)踐活動的心得，不少于1000字。

對中學(xué)生使用手機(jī)的調(diào)查

隨著社會的快速發(fā)展，學(xué)生的物質(zhì)和精神享受越來越講究，許多學(xué)生都會追求時尚高檔的科技產(chǎn)品，手機(jī)變成了中學(xué)生的寵兒。校園的許多角落都會看見學(xué)生使用手機(jī)通話，或從褲兜里傳出手機(jī)音樂，手機(jī)類型更是五花八門。學(xué)生使用手機(jī)成了越來越普遍的現(xiàn)象，手機(jī)的用途在學(xué)生當(dāng)中也越來越呈現(xiàn)出時代潮流的氣息。從利用手機(jī)來通話、發(fā)短信，漸漸發(fā)展成手機(jī)QQ上網(wǎng)，利用手機(jī)參加各式各樣的媒體投票活動更有越演越烈之勢。

活動流程：

1、全班分成六小組，對中學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行，調(diào)查，注意調(diào)查應(yīng)具有普遍性：對學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、對家長進(jìn)行調(diào)查、對教師進(jìn)行調(diào)查、對社會進(jìn)行調(diào)查??

2、各小組利用一周時間進(jìn)行調(diào)查，由組長匯總并上報(bào)老師。

深入社會、了解社會

一、活動目的：

走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力

二、活動主題：

深入社會、了解社會、增強(qiáng)社會責(zé)任感，走進(jìn)社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動，自主參加社會公益活動，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。

三、活動時間：寒假

四、活動內(nèi)容 ：

1、協(xié)助村委會出墻報(bào)、普法宣傳，進(jìn)行清潔街道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾； 2.清理街道墻面上張貼的廣告； 3.為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙；

4.服務(wù)孤老,為村里孤寡老人做家務(wù)事；

5.開展綠色環(huán)?；顒?。在村里開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。

7.開展讀書學(xué)習(xí)互助活動，幫助和指導(dǎo)村里的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。

五、活動心得：

通過服務(wù)社區(qū)的活動，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們；留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識和責(zé)任感。自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。

年俗年韻年文化實(shí)踐調(diào)查

為進(jìn)一步讓學(xué)生走進(jìn)社會，了解社會，體驗(yàn)生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗(yàn)，大力提高我校學(xué)生綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，在今年寒假組織部分學(xué)生開展中學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動。

主要內(nèi)容 ：“年俗年韻年文化”

春節(jié)期間有許多傳統(tǒng)習(xí)俗，如辭年、守歲、祭祖、穿新衣、貼春聯(lián)、放爆竹、拜年、吃年夜飯等，這些傳統(tǒng)習(xí)俗都屬于春節(jié)文化。

活動：

1、關(guān)于春節(jié)、元宵節(jié)民風(fēng)民俗的調(diào)查研究；搜集各類春聯(lián)、搜集各種節(jié)日美食的名稱及制作方法。并做好搜集、摘抄記錄。

2、辦一期關(guān)于年俗的手抄報(bào)。（6人一組）

3、寫一篇關(guān)于中學(xué)生壓歲錢數(shù)量及用途的調(diào)查。不少于1500字。請同學(xué)們專門選擇一個本子進(jìn)行這項(xiàng)活動，回來時上交班主任。由班主任將班級全部作品上交政教處，并選出具有代表性的五位同學(xué)的作品進(jìn)行展覽，選出一等獎兩名，二等獎五名，三等獎十名，學(xué)校將對獲獎的同學(xué)頒發(fā)獎品，活動結(jié)果以材料形式計(jì)入開學(xué)后的班級量化。

“社會大課堂”實(shí)踐活動

為落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的精神，充分發(fā)揮“社會大課堂”在學(xué)生健康成長過程中的重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，特制定“社會大課堂”實(shí)踐活動實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于開展社會大課堂提高綜合實(shí)踐課程實(shí)施水平的意見》，結(jié)合我校特色和學(xué)?，F(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)社會大課堂的建設(shè)目標(biāo)。堅(jiān)持以實(shí)踐資源開發(fā)為載體，實(shí)踐創(chuàng)新為指導(dǎo)，長效發(fā)展機(jī)制為保證，完善管理方式為手段，逐步構(gòu)建社會大課堂建設(shè)與應(yīng)用的管理模式。逐步提升資源使用效率，繼續(xù)抓好相應(yīng)的課程開發(fā)、應(yīng)用評估、使用管理等工作，促進(jìn)學(xué)校教育與社會教育的緊密結(jié)合，探索社會大課堂實(shí)施的模式和特色。

二、活動目標(biāo)

（1）充分利用社會資源，開展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提出問題、解決問題的能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；

（2）激發(fā)研究探索科學(xué)的欲望；

（3）培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、服務(wù)社會的能力；

（4）形成有學(xué)生特色的研究成果，豐富學(xué)校校本課程；（5）建立一批學(xué)生社會活動基地。

三、活動時間

2013年11月3日---2014年3月3日

四、活動形式

學(xué)生以志愿者服務(wù)隊(duì)為單位組成活動小組，要求全員參與，并提倡參加多項(xiàng)活動。各活動小組制定活動計(jì)劃后上報(bào)班主任。

五、活動內(nèi)容

1.社會參觀活動。通過參觀、訪問、考察革命遺址、科技館、博物館、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工廠、機(jī)關(guān)等，深入了解和諧社會建設(shè)情況，力所能及地為地方各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

2.社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）①綠色環(huán)保宣傳；②水質(zhì)污染情況調(diào)查；③白色污染調(diào)查研究；④關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究；⑤農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查；⑥關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查；⑦公交道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查；⑧我市旅游資源狀況調(diào)查；⑨中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究；⑩中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究等。

3.感恩活動。了解父母的工作和生活情況；了解父母對自己的期望和要求；了解自己每年的花費(fèi)在家庭中所占的比重；了解并清楚記住父母的生日；了解父母近13年來為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出；幫父母干力所能及的家務(wù)并獻(xiàn)上一份新年禮物，學(xué)會感恩父母。了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，盤點(diǎn)多年來對自己最有幫助的教師，學(xué)會感恩教師；回顧你曾收到的關(guān)心和幫助，學(xué)會感恩周圍的人；了解我們的生活變遷，了解社會的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)會感恩社會。

4.勤工儉學(xué)活動。通過回收廢舊物品，變廢為寶；“我是快樂小報(bào)童”等方式創(chuàng)造屬于自己的價值。

六、活動要求

1．就近就便。社會大課堂活動原則上要就近就便，活動小組在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)范圍內(nèi)開展活動。

2．在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗(yàn)社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3．在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。

4．合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5．綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以采用個人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。6.堅(jiān)持“安全第一”的原則。參與社會實(shí)踐的班級和個人，首先要確保安全，其次注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

七、活動總結(jié)

1.撰寫研究報(bào)告。各活動小組要按照活動計(jì)劃，積極開展各項(xiàng)活動，填寫社會實(shí)踐活動表，并形成以活動為主題的假期研究性學(xué)習(xí)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容充實(shí)、材料豐富、圖文并茂。

2.特色成果展示。暑假開學(xué)后，各班把研究性學(xué)習(xí)報(bào)告、照片由團(tuán)支部匯總后交到學(xué)校團(tuán)委，總結(jié)形成特色研究成果，豐富校本課程，并進(jìn)行展示。

3.總結(jié)表彰。學(xué)校團(tuán)委將根據(jù)各小組活動方案及開展情況，評出社會大課堂活動優(yōu)秀成果、先進(jìn)小組，評選結(jié)果記入班級考核和綜合素質(zhì)評價。

七年級二班

2013年11月6日

清明節(jié)祭掃活動

為響應(yīng)校團(tuán)委2014年關(guān)于社會實(shí)踐活動的通知精神，弘揚(yáng)廣大學(xué)生愛國主義精神，激發(fā)愛祖國愛家鄉(xiāng)的熱情，特組織學(xué)生進(jìn)行清明節(jié)一年一度的祭掃活動。

活動流程：時間：2014年4月4日上午

地點(diǎn)：馬王海加坡村

實(shí)踐內(nèi)容： 了解烈士事跡，祭掃張周琴烈士墓。

人員及工作安排：體育教師帶領(lǐng)本班及外班學(xué)生前往。

注意事項(xiàng)：

a、由于此次活動在校外進(jìn)行，請大家注意人身、交通安全。安全必須放在首位。

b、必須聽從帶隊(duì)老師安排。

觀看愛國主義影片

中小學(xué)觀看愛國主義教育電影是加強(qiáng)愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育的有效方法，也是培養(yǎng)和造就學(xué)生健康人格的需要。據(jù)此，學(xué)校決定于2014年3月28日組織學(xué)生觀看愛國主義電影。

觀看地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

具體事宜：1.各班主任提前進(jìn)行觀影紀(jì)律、安全、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的教育。

2.嚴(yán)禁學(xué)生帶零食、玩具、利器等。

3.看完影片后，要寫觀后感。

今年是“五四”運(yùn)動95周年，為響應(yīng)校團(tuán)委2014年關(guān)于社會實(shí)踐活動的通知精神，弘揚(yáng)廣大學(xué)生的“傳承?五四?報(bào)國志，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的主題，提高同學(xué)們的社會實(shí)踐能力，具體安排如下：

（一）活動主題

本著“傳承?五四?報(bào)國志, 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的主題，通過集體組隊(duì)參加社會實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)踐中認(rèn)識自己，奉獻(xiàn)社會，提高素質(zhì)。

（二）活動目的：

為了更好的鍛煉大家的社會實(shí)踐能力，豐富大家的課余生活，積累更多的社會經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作經(jīng)歷打下良好的基礎(chǔ)，特開展此次社會實(shí)踐活動。

（三）活動流程：

a、時間：從2014年4月30日至2014年5月7日

b、實(shí)踐內(nèi)容：

了解烈士事跡，祭掃烈士墓。在居委會社區(qū)進(jìn)行群眾交流、走訪群眾、解決群眾的實(shí)際困難。還有采集各種資料，歷史文化采風(fēng)。深入基層調(diào)研，開展環(huán)境保護(hù)活動。

c、人員及工作安排：

此次實(shí)踐活動將36人分成六組（每組6人），每組有一個負(fù)責(zé)人，采取分散式調(diào)查，工作滿一周后，由各組負(fù)責(zé)人記錄整理活動細(xì)節(jié)。

（四）注意事項(xiàng)：

a、由于此次活動在校外進(jìn)行，請大家注意人身、交通安全。安全必須放在首位。

b、考慮到此次實(shí)踐活動可能會遇到各種困難，所以每位都必須做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。

c、在工作中要有主動、積極的態(tài)度，帶著問題去工作，才能夠?qū)W到更多的東西。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程，是一個民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，無一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過來的。從這些流傳至今的

節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會生活的精彩畫面。節(jié)日的起源和發(fā)展是一個逐漸形成，潛移默化地完善，慢慢滲入到社會生活的過 程。它和社會的發(fā)展一樣，是人類文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，中國古代的這些節(jié)日，大多和神話、天文、歷法、數(shù)學(xué)，以及后來劃分出的節(jié)氣有關(guān)，一年中劃分的二十四個節(jié)氣，已基本齊備，后來的傳統(tǒng)節(jié)日，全都和這些節(jié)氣密切相關(guān)。

請你通過上網(wǎng)或民間調(diào)查了解中國的節(jié)日及習(xí)俗。

2014年七年級學(xué)生社會實(shí)踐活動

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的素質(zhì)教育, 開闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生的生活，讓學(xué)生走進(jìn)大自然陶冶情操，在實(shí)踐活動中體驗(yàn)、成長。經(jīng)學(xué)校研究決定，于2014年4月19日（星期六）組織部分學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動。

二、活動安排

活動地點(diǎn)：秦嶺野生動物園、秦嶺植物園

活動時間：2014年4月19日（周六）8：30－16：30

三、具體安排：8;30坐車前往動物園，參觀完畢后于中午12：00集中動物園門口，前往秦嶺植物園參觀，進(jìn)行植物科普實(shí)踐活動，下午3：00左右在植物園門口集合，返回學(xué)校解散。

注意：由于山路狹小，各班出發(fā)時排成一隊(duì)，有秩序走，不能擁擠。過馬路時有帶隊(duì)老師指揮通過，注意來往車輛安全。

四、活動要求

為使本次活動井然有序、保障學(xué)生安全，充分展示學(xué)生素質(zhì)和整體形象，特做如下規(guī)定：

1．帶隊(duì)教師在活動前一天做好學(xué)生分組工作，配齊各小組長負(fù)責(zé)人，務(wù)必加強(qiáng)對學(xué)生安全、食品衛(wèi)生等教育。

2．學(xué)生集合時一律整隊(duì)，各小組清點(diǎn)好人數(shù)，向帶隊(duì)老師報(bào)告。3．學(xué)生在參觀時不得單獨(dú)行動，必須跟隨帶隊(duì)教師。4．每生自備塑料袋兩只，收拾果皮紙屑，保持景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。

靈沼中學(xué)2014年暑假學(xué)生社會實(shí)踐活動方案

2014年暑假將至，為指導(dǎo)全學(xué)生充分利用暑假時間學(xué)業(yè)輕、時間足的時機(jī)，積極開展社會實(shí)踐活動，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，引導(dǎo)我校學(xué)生真正做到在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，過一個愉快、充實(shí)、有意義的假期生活，進(jìn)而提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時實(shí)現(xiàn)社會育人作用。學(xué)校決定在今年暑假期間組織學(xué)生深入開展社會開展實(shí)踐活動。據(jù)此，制定2014年年暑假社會實(shí)踐活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

參加社會實(shí)踐活動有助于學(xué)生接觸社會，了解社會，密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會和自我內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個性品質(zhì)，逐步掌握基本的生活技能，形成良好生活習(xí)慣；有助于學(xué)生培養(yǎng)求實(shí)精神和務(wù)實(shí)品質(zhì)，有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的道德品質(zhì)。

二、活動目的：

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。

三、組織形式：

建議學(xué)生以村居或班級為單位組成社會實(shí)踐活動小組開展活動，也可個人自主活動。

四、活動原則 1．堅(jiān)持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開展假期社會實(shí)踐活動。2．堅(jiān)持“就近就便”的原則。在學(xué)校周邊、家庭所在的村莊社區(qū)社開展活動。

3．堅(jiān)持“誠實(shí)守信”的原則。參與社會實(shí)踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象，絕不允許在實(shí)踐活動中弄虛作假。

五、社會實(shí)踐的主要內(nèi)容(一)、“讀書伴我快樂度假”活動

自行制定計(jì)劃，多讀書、讀好書，讀有所得，讀有收獲，讓“書香伴我快樂度假”。根據(jù)學(xué)校要求，每人至少閱讀2本有意義的健康讀物（班主任或語文教師應(yīng)給予指導(dǎo)）。

(二)、社會參觀活動

參觀、訪問、考察（新農(nóng)村建設(shè)情況、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、劉集革命遺址或廣饒博物館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、蔬菜大棚生產(chǎn)情況??）。

（三）、社會服務(wù)活動

學(xué)校要求每位同學(xué)利用假期積極參與村莊社區(qū)服務(wù)活動，如：社區(qū)衛(wèi)生活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動等。

（四）、研究性學(xué)習(xí)活動 同學(xué)們可以結(jié)合學(xué)校地方課程“綜合實(shí)踐”課或各學(xué)科單元后的“活動探究”“拓展訓(xùn)練”等學(xué)到的方法，根據(jù)所在年級選擇自己假期調(diào)查研究的主題，進(jìn)行調(diào)查研究。

六、社會實(shí)踐活動要求

1、每位同學(xué)都要認(rèn)真填寫記錄；認(rèn)真與否將影響班級積分和成長檔案的填寫。

2、對每項(xiàng)活動，學(xué)校要求積極提供電子照片（可用數(shù)碼相機(jī)拍攝實(shí)踐活動，如社會參觀、社區(qū)服務(wù)、研究性學(xué)習(xí)等）。

3、各班將所有社會實(shí)踐活動記錄于開學(xué)后第一周內(nèi)上報(bào)學(xué)校政教處備查。

4、活動評定的等級計(jì)入“成長檔案”。

第三篇：社會實(shí)踐活動記錄

活動內(nèi)容

（一）活動主題：拒絕邪教，倡導(dǎo)綠色生活

活動時間：2012年1月30日10時—16時

2012年1月31日09時—16時 活動內(nèi)容：

1月30日

經(jīng)過與社區(qū)工作人員聯(lián)系，我于今日到社區(qū)開展志愿服務(wù)工作。今天的活動主題是關(guān)于倡導(dǎo)綠色生活，拒絕邪教的宣傳工作。我今天所領(lǐng)到的任務(wù)是協(xié)助社區(qū)工作人員印制宣傳倡議書（另附頁）。這是奧運(yùn)村街道辦事處開展的一項(xiàng)活動，由辦事處發(fā)起，社區(qū)進(jìn)行實(shí)際印制和發(fā)放宣傳工作。準(zhǔn)備工作已經(jīng)由社區(qū)工作人員做好，我的任務(wù)是先從電腦上打印一張宣傳倡議書，然后再用復(fù)印機(jī)進(jìn)行批量印制。今天的首要任務(wù)是將辦事處所規(guī)定的500份倡議書印制完畢。

首先，我從朝陽區(qū)奧運(yùn)街道辦事處官網(wǎng)下載《家庭拒絕邪教倡議書》。下載完畢后，用打印機(jī)打印出5張備份，其中一張用于大量批次復(fù)印，另四張分別用于社區(qū)宣傳欄的張貼和存檔備份。然后，使用復(fù)印機(jī)對倡議書進(jìn)行批量復(fù)印。最后，經(jīng)過2個小時的復(fù)印，倡議書的印制工作完成。我和其他社區(qū)工作人員對其進(jìn)行分包整理，準(zhǔn)備明天和其他社區(qū)人員進(jìn)行分批發(fā)放。

1月31日

經(jīng)過昨天的印制分發(fā)工作，今天的主要任務(wù)是向社區(qū)居民發(fā)放倡議書并收回。我和其中一位社區(qū)工作人員分成小組進(jìn)行倡議書發(fā)放。

我們首先來到風(fēng)林綠洲小區(qū)，風(fēng)林綠洲小區(qū)是高檔小區(qū)，小區(qū)人員相對年輕化，社交方面需要找對對象。我們總共在風(fēng)林綠洲小區(qū)發(fā)放124份，收回97份，27份未被收回。然后來到南沙灘小區(qū)，南沙灘小區(qū)是老式住宅小區(qū)，居住人員大都是拆遷戶和外來務(wù)工人員，小區(qū)人員相對復(fù)雜化，發(fā)放難度大，考驗(yàn)社交能力。我們總共在南沙灘小區(qū)發(fā)放136份，收回88份，48份未被收回。

今天我們總共發(fā)放206份，收回185份。相對于其他發(fā)放小組，我們小組還算成績優(yōu)良。活動體驗(yàn)：

對于這兩天的志愿服務(wù)工作，我感受頗深。我雖然只是一位假期志愿服務(wù)者，在社區(qū)志愿服務(wù)上的時間是短暫的，但我在志愿服務(wù)的工作上遇到的問題和麻煩是頗多的。試想一下，社區(qū)工作者的工作和我的社區(qū)志愿服務(wù)工作是一樣的，短短兩天我就在我的工作上遇到了不一樣的問題和麻煩，那些社區(qū)工作者則是每天都要面對這些諸多的問題和麻煩。從這次志愿服務(wù)中，我體驗(yàn)到社區(qū)工作的艱辛，社區(qū)工作的辛苦。我從另一個方面了解到社區(qū)工作者的別樣人生，我更加對他們感到尊敬?；顒痈形颍?/p>

雖然這次志愿服務(wù)是短暫的，但我從新認(rèn)識到志愿服務(wù)這項(xiàng)社會工作的艱辛和困難。開始的一段時間，我對這項(xiàng)工作不是很看好，這項(xiàng)工作的宗旨是全心全意為他人服務(wù)，但我在工作中卻更多的看到了世人對這項(xiàng)工作的不支持與不理解，得到的不光是白眼還有辱罵。但過了一段時間我發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象是片面的，當(dāng)我們的工作做到一定程度時，受到的是微笑與支持。“予人玫瑰，手有余香”，這句話充分體現(xiàn)在志愿服務(wù)這項(xiàng)工作上。志愿服務(wù)工作的開展，是幫助需要幫助的人，是一項(xiàng)奉獻(xiàn)事業(yè)，是一種愛的體現(xiàn)。我認(rèn)為志愿服務(wù)工作不光是苦，更多的是甜！活動內(nèi)容

（二）活動主題：幫殘助殘，愛心奉獻(xiàn)活動 活動時間：2012年2月8日09時—16時

2012年2月9日09時—15時 活動內(nèi)容：

2月8日

今天是我第二次志愿者服務(wù)，這次活動的對象是我們社區(qū)的殘障人士。按照上回的安排，我的主要任務(wù)還是協(xié)助社區(qū)工作人員完成社區(qū)工作。這次的任務(wù)挑戰(zhàn)性很大，面對的人群是一些不具備正常人能力的殘障人士。我們社區(qū)的殘障人士相對于其他社區(qū)較多，因?yàn)槲覀兩鐓^(qū)距離解放軍306醫(yī)院比較近，交通方便，看病便捷。另外，常住人口中也有相對一部分是殘障人士。我們社區(qū)殘障人士最多的小區(qū)是南沙灘小區(qū)，南沙灘小區(qū)常住人口中殘障人士大多是社會福利廠退休或買斷的職工和家屬。我們這次志愿服務(wù)的重點(diǎn)地區(qū)就是南沙灘小區(qū)。

為了響應(yīng)國家對社會殘障人士的關(guān)懷，我們社區(qū)對所管轄的殘障人士做了統(tǒng)計(jì)分析。我今天的志愿服務(wù)工作就是整理本社區(qū)殘障人士資料，和一些本社區(qū)舉辦的“幫殘助殘”活動的圖片。

上午，我在電腦前調(diào)出本社區(qū)殘障人士資料，主要了解和記載其家庭地址和殘障狀況，并做表分析。我們社區(qū)一共有殘障人士83人，構(gòu)成家庭戶數(shù)49戶，主要居住在南沙灘小區(qū)，工美小區(qū)和部分風(fēng)林綠洲小區(qū)，南沙灘第二小區(qū)沒有殘障人士。我將資料整理完后，打印成冊，裝訂好，準(zhǔn)備明天的探訪活動。

下午，我和一些社區(qū)工作人員乘車來到奧運(yùn)村街道辦事處，領(lǐng)取殘障人士慰問品。

2月9日

依照昨天計(jì)劃，今天是計(jì)劃探訪殘障人士的日子。我們分好小組，我和其中3位社區(qū)工作人員分為一組，主要探訪工美小區(qū)。工美小區(qū)一共殘障人士17位殘障人士，構(gòu)成家庭戶數(shù)14戶。我們逐一進(jìn)行探訪，并送上慰問平和禮物，禮物是2012年北京市朝陽區(qū)殘疾人聯(lián)合會印制的臺歷一本，由我負(fù)責(zé)發(fā)放。

我們在進(jìn)行探訪活動時，著重了解了肢體殘障人士的家庭無障礙設(shè)施，并作登記。對于有些家庭不具備無障礙設(shè)施的，我們進(jìn)行著重了解，并準(zhǔn)備上報(bào)上級。在與殘障家庭人士及家屬的交談中，我們志愿者與其家庭組成了幫助小組，只要他們有什么困難，如果由于其他原因不能及時告訴社區(qū)，我們的責(zé)任就是幫助這些人解決問題?；顒芋w驗(yàn)：

這次的活動體驗(yàn)使我受益匪淺，不光是學(xué)到了社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更是了解到了一些特殊人群，一群不被我們所關(guān)注的人群。這項(xiàng)活動我認(rèn)為很有意義，讓我了解到了不同的世界，不同的人群。對我以后面向社會工作埋下了伏筆?；顒痈形颍?/p>

這次的志愿服務(wù)工作與往常不同，我了解到了一些不被社會所正視的人群，這些人由于各種原因失去了像正常人一樣的勞動能力，成為家庭和社會的負(fù)擔(dān)。但從這次志愿服務(wù)上來看，這些殘障人士并不是社會的累贅，雖然他們失去了許多，但卻給予了許多。我們不應(yīng)該歧視這些人，誰也不知道以后會發(fā)生什么。命運(yùn)使這些人不再健全，但我們是健全的人，在我們健全的同時，希望對這些身體心靈上不健全的需要幫助的人伸出援助之手。如果沒有能力或者不愿意的話，請不要歧視他們。同時生活在一片藍(lán)天下，希望我們能正視他們?；顒觾?nèi)容

（三）活動主題：為老服務(wù)，完成心愿 活動時間：2012年7月15日—20日 活動內(nèi)容：

我們社區(qū)中有一位文化程度較高的老先生，老人家今年79歲高齡，是我們社區(qū)同齡老人中學(xué)歷最高的老人。在當(dāng)時那個年代，老人能是大專學(xué)歷畢業(yè)已經(jīng)是非常難能可貴的了。老人也是一名資歷很高的詩詞文化愛好者，多次撰寫詩稿，并刊登在報(bào)紙書刊上發(fā)表。

我作為社區(qū)暑期社工，這次接到的任務(wù)是全面配合老先生的詩詞初稿的整理輸機(jī)工作。老先生準(zhǔn)備在今年九月出版自己的第二本《王綿和詩詞集》，他要將大量自己手寫的詩稿改編成電子版交給出版社。我將配合老先生完成詩詞集的電子編撰工作。

老先生將自己在這一段時間所撰寫的詩詞稿件簡單整理后，交付予我，讓我對其進(jìn)行電子輸機(jī)，并在輸機(jī)工程中對石膏進(jìn)行修改和排版。由于老先生身體條件原因，不能長時間進(jìn)行較為專注的工作，所以詩稿輸機(jī)工作進(jìn)行了五天，并一次性交付出版社，在出版社校對工程中沒有發(fā)現(xiàn)一個錯別字。老先生出詩集的心愿終于完成了?；顒痈形颍?/p>

王綿和老先生身居高齡，為了達(dá)到自己的心愿，完成自己的理想，老來所用，發(fā)揮余熱，撰寫詩詞，很是讓我深受感動。老先生在此次活動期間身體情況一直不是很好，工作期間還要定時服藥。我也勸過老先生等到身體好一些再出書也不晚，老先生說已經(jīng)答應(yīng)出版社的交稿時間了不能毀約，這讓我很佩服老先生對待工作任務(wù)的認(rèn)真態(tài)度。

老先生所撰寫所有詩稿全部是貼近生活，貼近社會。對于社區(qū)內(nèi)發(fā)生的大事小情，社會上的新聞輿論老先生都有自己的一番見解，并用詩詞表達(dá)出來。詩詞婉約大方，文化底蘊(yùn)雄厚，但又讓人通俗易懂，這是很難能可貴的。老先生還撰寫歌頌好人好事，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，黨功黨紀(jì)的詩稿，誰家孩子考上大學(xué)，誰家新婚，誰家老人金婚銀婚??只要看得見的都撰寫成詩稿，膾炙人口，眾人稱贊。

對于這次活動，我的感悟是：接觸了社區(qū)內(nèi)不一樣的老年人，發(fā)現(xiàn)老年人為了追求理想，完成心愿的毅力和信心，看到老年人發(fā)揮余熱，充實(shí)自己晚年生活的一種新氣象。活動體驗(yàn)：

在這為期五天的社會實(shí)踐中，我在活動中體驗(yàn)到不一樣的社區(qū)老年生活，體驗(yàn)到只要有理想沒有不可能的道理。不論自己身處何地，地位高低；只要有理想，敢于實(shí)踐就一定會有自己不一樣的生活。

老年人生活在這個快節(jié)奏的社會中，不免會被社會所遺忘。但遺忘不代表泯滅，不要自己否定自己，敢于拼搏才是老一輩人對自己一輩子生活的最好交代?；顒觾?nèi)容

（四）活動主題：眾志成城，共敵水災(zāi) 活動時間：2012年7月23日 活動內(nèi)容：

2012年7月21日，北京遇到建國以來最大的強(qiáng)降雨，導(dǎo)致北京地區(qū)大面積水患，某些地區(qū)還出現(xiàn)人身傷亡事件，牽動著每個北京人的心。

在水災(zāi)過去一天后，我們社區(qū)組織群眾對社區(qū)內(nèi)受災(zāi)的道路、房屋等地方自救，預(yù)防下一次強(qiáng)降雨的到來。我身為暑期社區(qū)社工義不容辭的加入到搶險救災(zāi)的工作中，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自下線，組織領(lǐng)導(dǎo)自救工作。

首先我們先準(zhǔn)備了大量的水泥袋子，又從施工工地購買了大量沙子。我的工作是裝沙袋，運(yùn)沙袋。將沙袋運(yùn)到道路低洼積水地帶，將沙袋整齊碼在水坑周圍，防止積水流進(jìn)居民家中。然后又運(yùn)來了抽水機(jī)，將積水抽到污水井里。在抽水過程中還發(fā)生了污水井淤堵狀況，導(dǎo)致大量積水無法排出，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)又找來了管道工進(jìn)行通污工作。最后在群眾領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下將水患拒之門外?；顒痈形颍?/p>

雖然在這次活動中我的任務(wù)不是很重，僅是裝沙袋的工作。但我還是感受了大家眾志成城，共敵水災(zāi)的信心。當(dāng)沙袋做成的堤壩發(fā)生決堤時大家都拼命的往決堤處沖，用自己的腿擋住水眼，有的群眾還脫下涼鞋，把鞋塞進(jìn)窟窿中堵住。這些群眾有的都是高層建筑的居民，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)低層居民受到水災(zāi)肆虐，義不容辭的加入到搶險救災(zāi)的隊(duì)伍中。

活動中不免發(fā)生一些突發(fā)情況。在救災(zāi)中，一位50多歲的居民因?yàn)殚L時間泡在水中腿抽筋了，摔倒在水坑中。大家趕忙放下手中的活兒跑過去救起那位居民，好在居民最后平安無事。

我們的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也是值得稱贊的，我們社區(qū)的書記在今年五月份進(jìn)行了腎功能開刀手術(shù)，在六月底剛剛回到工作崗位，在這次救災(zāi)中他又是沖鋒在前，不顧自己剛動完手術(shù)的身體，依然沖在第一線，這讓我們社區(qū)居民很是佩服，大家對社區(qū)有位這樣好的領(lǐng)導(dǎo)感到光榮?；顒芋w驗(yàn)：

這次活動讓我真實(shí)的懂得了“萬眾一心，眾志成城”這個沉重的短語。災(zāi)難面前，要得不是恐懼而是堅(jiān)強(qiáng)。面對水災(zāi)對我們的威脅，我們就是應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起共同抵御災(zāi)害，減少損失。

這其實(shí)也不應(yīng)該算一次活動，應(yīng)該是一次居民團(tuán)結(jié)的艱苦考驗(yàn)。大家在這次考驗(yàn)中得到了合格分，得到了高分！抵御住了上天對我們的考驗(yàn)，風(fēng)雨之后見彩虹！活動內(nèi)容

（五）活動主題：災(zāi)后防范，減少次病蟲害 活動時間：2012年7月26日 活動內(nèi)容：

水災(zāi)剛過，大家的心里多少還有些恐慌。雖然水災(zāi)已經(jīng)退去，但由水災(zāi)引發(fā)的一些次生災(zāi)害卻是不容忽視的；比如瘧疾，蚊蟲災(zāi)害，道路塌陷??

作為社區(qū)中的一分子，也作為社區(qū)志愿者，我義不容辭地加入到防災(zāi)減災(zāi)的工作中去。我們社區(qū)是老舊小區(qū)，因?yàn)檫@場水災(zāi)大部分的地下室受到雨水倒灌的影響被淹了，現(xiàn)在水已經(jīng)被抽走，我們的首要任務(wù)是排污驅(qū)蟲。排污工作在區(qū)政府的水利部門搶修隊(duì)的努力下已經(jīng)完成，我們社區(qū)工作者的任務(wù)是協(xié)助居民做好驅(qū)蟲工作，防止蚊蟲成災(zāi)。

我們對每家每戶發(fā)放驅(qū)蚊藥、驅(qū)鼠藥、驅(qū)螞蟻藥，對樓層低的居民發(fā)放老鼠砧板，蚊蟲噴霧。哪家受潮發(fā)霉嚴(yán)重進(jìn)行登記，等待物業(yè)進(jìn)行修繕。

對于小區(qū)樓房地下室，我們采取普撒生石灰驅(qū)蟲的方法。在撒石灰之前，提前通知居民關(guān)閉門窗，對樓梯死角、天臺等不易走動的地區(qū)進(jìn)行大面積噴灑。在街區(qū)道路上，由專業(yè)消毒人員進(jìn)行噴灑消毒水，力爭把次生災(zāi)害降到最低?；顒痈形颍?/p>

這次活動我的任務(wù)也不是很重，因?yàn)榛顒由婕暗奈锲范酁橛卸居泻ξ锲罚彩巧鐓^(qū)對于我的照顧，我這次的任務(wù)主要是消毒物品的運(yùn)輸?shù)怯?。對于物品的進(jìn)出，要做出詳細(xì)的登記，運(yùn)走多少，運(yùn)出多少種，什么人運(yùn)走的，什么人運(yùn)來的，運(yùn)來多少，有多少種都要登記。每天下班之前一小時要對所有物品進(jìn)行重新清點(diǎn)，核對數(shù)目，上報(bào)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)備案?；顒芋w驗(yàn)：

這次活動讓我了解到了許多消毒用品的知識，對于消毒用品有了更深的了解，也對統(tǒng)計(jì)工作有了深厚體會。了解到了什么物品可以直接接觸，什么物品要佩戴工具觸摸??最有深刻體驗(yàn)的是當(dāng)災(zāi)難來臨之際，許多群眾能加入到隊(duì)伍中來，接受組織領(lǐng)導(dǎo)，戰(zhàn)斗在搶災(zāi)的第一線。這些群眾不惜犧牲自己休息，放年假的時間全身心的投入到搶險工作中，在活動中沒喊過累沒說過苦，體現(xiàn)萬眾一心眾志成城的戰(zhàn)斗決心，我由打心底里佩服他們?；顒觾?nèi)容

（六）活動主題：國學(xué)傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長 活動時間：2012年7月30日 活動內(nèi)容：

我們社區(qū)雖然是老舊貧民小區(qū)，但文化素養(yǎng)高的人也大有人在。我們社區(qū)的王綿和老先生在零八年成立了社區(qū)也是全市第一個民間自制組織國學(xué)社。老人帶領(lǐng)一對群眾學(xué)習(xí)我國傳統(tǒng)文學(xué)瑰寶，帶領(lǐng)大家領(lǐng)悟國學(xué)真滴，自己出資出版印刷國學(xué)社社刊，國學(xué)社詩友集??

我本次的任務(wù)是配合國學(xué)社社長、楓林綠洲社區(qū)第一黨支部書記王綿和同志開展國學(xué)大講堂活動，在我們社區(qū)掀起一場國學(xué)熱。

這次活動受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自將社區(qū)禮堂借給國學(xué)社開張講堂活動。并且免費(fèi)借給國學(xué)社電子打印設(shè)備和印刷設(shè)備，來用于宣傳工作。

國學(xué)社首先在社區(qū)各街道內(nèi)張貼了宣傳海報(bào)，對于有興趣、具有基本國學(xué)知識的群眾親自到家邀請聽課，向廣大國學(xué)愛好者發(fā)出邀請，共同探討國學(xué)知識。

開始之前，我配合王綿和老先生整理國學(xué)課堂所用的教材資料，我負(fù)責(zé)制作幻燈片配合講解，打印宣傳材料并批量印制。

會場布置也是有我和老先生一同策劃的，老先生親自參與了會場布置。開課那天，會場座無虛席，由于沒準(zhǔn)備那么多座位，只能讓后來的觀眾做馬扎，但大家的學(xué)習(xí)熱情也一點(diǎn)沒減。

老師在課上用通俗易懂的語言，簡單明了的對話來闡述國學(xué)魅力和國學(xué)知識，一些文化程度較低的爺爺奶奶也聽的津津樂道，講堂開辦的很是成功。活動感悟：

我所學(xué)習(xí)的就是為老服務(wù)，再配合老先生開辦講堂的這一任務(wù)上我認(rèn)為我是很成功的，老年人發(fā)揮余熱的熱情是值得我們年輕人學(xué)習(xí)的。國學(xué)傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，并不是老舊事物我們都要舍去，取其精華去其糟粕，推陳出新革故鼎新，這是我們對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化給我們不僅僅是書面的知識，更是一代代優(yōu)秀的文化的傳承者的智慧與結(jié)晶?；顒芋w驗(yàn)：

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這句話充分表現(xiàn)了現(xiàn)代社會對待文化的態(tài)度，一些年輕人認(rèn)為出了校門就不用學(xué)習(xí)文化知識，在社會發(fā)展中文化才是第一競爭手段，不懂文化沒有文化修養(yǎng)的人會在短時間內(nèi)被社會淘汰，為社么有的人工作一段時間后還要回到校園深造，任何人都是生活在文化這個大家庭當(dāng)中，都是被文化所包圍著的。向王綿和老人這樣活到老學(xué)到老的精神是多少人值得學(xué)習(xí)借鑒的，老人在自己學(xué)習(xí)借鑒中不忘發(fā)展文化傳承文化，把自己所學(xué)傳授給所有人，讓所有人都受到文化的熏陶，老人用心良苦呀。活動內(nèi)容

（七）活動主題：八一建軍，共度佳節(jié) 活動時間：2012年8月1日 活動內(nèi)容：

一年一度的八一建軍節(jié)終于來臨，我們社區(qū)所管轄的武警后勤準(zhǔn)備部隊(duì)也開始忙活起來。我們社區(qū)的醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院是北京市部隊(duì)第三零六醫(yī)院，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和我們社區(qū)一起共慶佳節(jié)。

今年是在三零六醫(yī)院禮堂舉行聯(lián)歡活動，活動的主題是軍民一條心，共度建軍節(jié)。活動主要是演出為主，以慰問的形式向軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和官兵慶祝節(jié)日快樂。

活動節(jié)目上來自風(fēng)林綠洲社區(qū)的黨員代表、普通群眾為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)表演了詩朗誦、相聲、山東快書??，醫(yī)院也派出醫(yī)護(hù)人員相繼表演了小品、民族舞??并且邀請了當(dāng)時住院的一些病者一同觀看表演，共度佳節(jié)。

活動舉行了將近2個小時，受到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和廣大官兵病友的連聲稱贊，表演取得成功。

表演之后我們又來到后勤部隊(duì)官兵宿舍，向官兵們親自發(fā)放慰問品，親自表達(dá)節(jié)日的快樂。

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)作為回贈，親自提筆為我們社區(qū)題字，贏得了陣陣掌聲?；顒痈形颍?/p>

本次活動是我第一次參加軍民互動，見到了住在我們社區(qū)不一樣的部隊(duì)，改變了我對以往部隊(duì)的感官，一直以來我認(rèn)為軍隊(duì)官兵只知道舞槍弄棒，只知道稍息立正齊步走，真的成為一塊磚，哪里需要哪里搬?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)軍人的文化水品提高了，不再是以前只會訓(xùn)練不懂文藝的青年，我由衷的祝福他們節(jié)日快樂?；顒芋w驗(yàn)：

我在本次活動的任務(wù)是觀眾，并不是普通受邀觀眾，而是為官兵們介紹節(jié)目的觀眾，當(dāng)節(jié)目出現(xiàn)，在還沒開始的時候我會簡單的向官兵介紹以下內(nèi)容，賣賣關(guān)子。節(jié)目過后我又去幫著社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放慰問品，給予官兵們節(jié)日祝福。這次活動可能是我唯一一次能進(jìn)入到部隊(duì)大院的機(jī)會，我深深的感受到部隊(duì)生活和現(xiàn)代社會的不同，了解了官兵平日的生活起居，有打心眼里仰慕他們。

第四篇：社會實(shí)踐活動記錄

社會實(shí)踐活動記錄

組織學(xué)生慰問敬老院是我校一項(xiàng)傳統(tǒng)活動，已堅(jiān)持了二十多年了。以前活動通常由學(xué)校少先隊(duì)統(tǒng)一組織，現(xiàn)在改為以班級為單位自主開展活動，每年總有幾班主動積極報(bào)名，延續(xù)這一傳統(tǒng)。前些年，這類活動在上半年舉行，通常是在三月份作為學(xué)雷鋒做好事活動?，F(xiàn)在改在下半年九九重陽節(jié)，作為一種敬老志愿者活動。

我們從這幾個方面進(jìn)行準(zhǔn)備：

一是向同學(xué)們介紹志愿者活動常識。

志愿者指不以獲取物質(zhì)報(bào)酬為目的，而是基于良知、信念和責(zé)任，自愿為社會和他人提供服務(wù)和幫助的人。志愿者以自愿且不圖報(bào)酬的方式參加社會活動，促進(jìn)社會進(jìn)步，推動人類社會事業(yè)發(fā)展。在環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)、救災(zāi)、大型運(yùn)動會藝術(shù)節(jié)等場合均有志愿者的身影。廣大中小學(xué)生服務(wù)社會、體驗(yàn)生活的志愿者活動主要是在其父母允許和學(xué)校批準(zhǔn)的前提下，在學(xué)校班主任的有序組織引導(dǎo)下，以預(yù)備期志愿者的身份進(jìn)行的。

講完之后為了加深印象，我向同學(xué)們提出了幾個問題：做志愿者光榮嗎？我們能不能做志愿者？中小學(xué)生做志愿者應(yīng)當(dāng)注意的問題？同學(xué)們都作出了正確的回答，氣氛熱烈。

二是發(fā)出“敬老愛老”活動倡議書。

全體少先隊(duì)員：“敬老愛老”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們學(xué)校二十二年來一直的追求，為了讓這一傳統(tǒng)美德在我們少先隊(duì)員中發(fā)揚(yáng)光大，請全體少先隊(duì)員迅速行動起來。為此，我們特提出如下倡議：禮遇身邊老人，給一張笑臉；孝敬家中長輩，做一件實(shí)事；關(guān)愛孤寡老人，參與一次志愿活動。以真心敬老，以熱心愛老，以實(shí)際行動助老。讓我們的社會充滿溫馨，讓老人們的生活充滿陽光。

三是分組進(jìn)行具體的準(zhǔn)備。

禮物籌劃小組，負(fù)責(zé)搜集和準(zhǔn)備小禮物，以學(xué)生自制的小玩藝，手工藝品為主，根據(jù)“班級財(cái)務(wù)”狀況購買一些禮品。文藝表演小組，負(fù)責(zé)節(jié)目籌劃，組織與協(xié)調(diào)班級同學(xué)的節(jié)目。服務(wù)小組，主要是做一些力所能及的家務(wù)活動，談心聊天。

剛確定了分組名單，出現(xiàn)了意想不到的情況。也許是對分組有意見，也許是受我介紹的志愿者活動知識的啟發(fā)，有一位同學(xué)站起來提議，“為什么我們班志愿者活動總是那樣單一，沒有一點(diǎn)創(chuàng)意，年年慰問敬老院？當(dāng)奧運(yùn)志愿者多光榮，雖然說我們沒有機(jī)會成為北京奧運(yùn)志愿者，但我們可在火車站，汽車站在地方宣傳宣傳奧運(yùn)知識，為北京加油，為奧運(yùn)加油。能不能多設(shè)計(jì)一些志愿者活動，誰愿意參加哪個小組活動，由同學(xué)們自由報(bào)名?！?/p>

還有一個同學(xué)說“志愿者活動前提是志愿，那天有剛好有點(diǎn)事，我可請假嗎？”

對這兩位同學(xué)的發(fā)言我雖略感不快,卻也挑不出大的毛病。

我耐心地向?qū)W生解釋：“志愿者活動的要義是志愿，參與活動發(fā)自內(nèi)心。從理想的角度來說，應(yīng)同時開展多種多樣志愿者活動，讓同學(xué)們自主選擇。社會上志愿者活動就是這樣，1 / 2

這正是志愿者活動的魅力所在。但是，班級志愿者活動是一種集體活動，因?yàn)榘踩峡紤]每一項(xiàng)活動都需要教師的指導(dǎo)，一個班同時舉行多種志愿者活動確實(shí)存在困難。慰問敬老院是我們學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)，這類活動貴在堅(jiān)持。為奧運(yùn)加油志愿者活動是一個好提議，我將認(rèn)真考慮。至于有的同學(xué)下星期六有事，不能參加活動，可向我請假，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。”

同學(xué)們沒有再說什么。各項(xiàng)準(zhǔn)備活動進(jìn)展很順利。

活動如期舉行，也沒有同學(xué)缺席?；顒拥男Ч麘?yīng)當(dāng)說不錯，有一位同學(xué)在題為“隊(duì)旗飄飄”的作文這樣來描述這次活動：

今天是九九重陽節(jié),也是溫馨的老人節(jié)。一大早，我們便依舊舉起少先隊(duì)隊(duì)旗，來到“漢豐敬老院”，看望常年生活在那里的爺爺奶奶。

來到敬老院門口，老態(tài)龍鐘的老人們凝望著我們，似乎好久才回過神來。從他們的眼神里，我們看到了什么是孤獨(dú)，什么是無奈，什么是渴求。此時，我想到了我的奶奶，她也常在我將要回家時，倚靠著門邊的窗戶，向我回家的方向不停地張望。而這些沒兒沒女的孤寡老人，她們生活在敬老院里，只有無限期的等待。我們的到來，顯然是他們最開心的時候。此刻，我們的心中一陣陣絞痛！

我們迅速來到老人們身邊，為他們獻(xiàn)上我們精心準(zhǔn)備的禮物，給他們捶背，為他們捏肩，送上我們久違的問候。盡管我們的節(jié)目并不一定精彩，可他們總會報(bào)以最熱烈的掌聲和開心的微笑，這不是老人們對我們的安慰，而是他們在經(jīng)歷太長時間的冷清后偶遇親情時的一種激動。所以，我們的隊(duì)員也更加努力，他們一會兒為老人折被子，一會兒為老人打掃房間。看到有老人被病痛折磨得慘不忍睹，我們不少同學(xué)都流下了同情的眼淚。

在活動后的總結(jié)會上，同學(xué)們念了自己的作文，交流了活動后的感想。老人最怕的不是物質(zhì)生活的好壞，他們最需要的是親情，是關(guān)懷，是溫暖！老人們對我們到來是多少歡迎。我們的活動是有價值的，我們的付出有意義。有的同學(xué)問，一年只慰問一次，是不是太少，我們班能不能每學(xué)期慰問一次，或者采用分組慰問的方式，一年多去幾次。幾個感情豐富的女生還止不住哭泣。

班級活動，特別是志愿者活動，只有發(fā)自學(xué)生的內(nèi)心，觸及心靈，才有意義。同學(xué)們對敬老活動有這樣深刻的感悟，我只靜靜地聽，心中高興著，刻意的引導(dǎo)是多余的。

在總結(jié)會快要結(jié)束時，我宣布了一個消息，學(xué)校原則上批準(zhǔn)我們班在校外開展一次奧運(yùn)宣傳活動，同學(xué)們聽后歡呼雀躍。我還說，這種活動完全由同學(xué)們策劃，老師只作參謀，主要是安全參謀。同學(xué)們躍躍欲試，甚至商議扮著福娃模樣進(jìn)行宣傳的可行性。

師生們對下次志愿者活動都充滿著期待。

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第五篇：社會實(shí)踐活動記錄

《社會實(shí)踐活動記錄》簡介：

組織學(xué)生慰問敬老院是我校一項(xiàng)傳統(tǒng)活動，已堅(jiān)持了二十多年了。以前活動通常由學(xué)校少先隊(duì)統(tǒng)一組織，現(xiàn)在改

《社會實(shí)踐活動記錄》正文開始>>

組織學(xué)生慰問敬老院是我校一項(xiàng)傳統(tǒng)活動，已堅(jiān)持了二十多年了。以前活動通常由學(xué)校少先隊(duì)統(tǒng)一組織，現(xiàn)在改為以班級為單位自主開展活動，每年總有幾班主動積極報(bào)名，延續(xù)這一傳統(tǒng)。前些年，這類活動在上半年舉行，通常是在三月份作為學(xué)雷鋒做好事活動。現(xiàn)在改在下半年九九重陽節(jié)，作為一種敬老志愿者活動。

我班年年參加慰問敬老院的活動，今年也不例外。我們從這幾個方面進(jìn)行準(zhǔn)備：

一是向同學(xué)們介紹志愿者活動常識。

志愿者指不以獲取物質(zhì)報(bào)酬為目的，而是基于良知、信念和責(zé)任，自愿為社會和他人提供服務(wù)和幫助的人。志愿者以自愿且不圖報(bào)酬的方式參加社會活動，促進(jìn)社會進(jìn)步，推動人類社會事業(yè)發(fā)展。在環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)、救災(zāi)、大型運(yùn)動會藝術(shù)節(jié)等場合均有志愿者的身影。2008年北京奧運(yùn)會需要大量的志愿者，能當(dāng)上一名奧運(yùn)志愿者是廣大青年學(xué)生的光榮。（2008年汶川大地震發(fā)生后，成千上萬的志愿者冒著生命危險奔赴災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，挽救生命，幫助了災(zāi)區(qū)人民，溫暖了全中國，感動了全世界）。志愿者主體是成人。廣大中小學(xué)生服務(wù)社會、體驗(yàn)生活的志愿者活動主要是在其父母允許和學(xué)校批準(zhǔn)的前提下，在學(xué)校班主任的有序組織引導(dǎo)下，以預(yù)備期志愿者的身份進(jìn)行的。

講完之后為了加深印象，我向同學(xué)們提出了幾個問題：做志愿者光榮嗎？我們能不能做志愿者？中小學(xué)生做志愿者應(yīng)當(dāng)注意的問題？同學(xué)們都作出了正確的回答，氣氛熱烈。

二是發(fā)出“敬老愛老”活動倡議書。

全體少先隊(duì)員：“敬老愛老”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們學(xué)校二十二年來一直的追求，為了讓這一傳統(tǒng)美德在我們少先隊(duì)員中發(fā)揚(yáng)光大，請全體少先隊(duì)員迅速行動起來。為此，我們特提出如下倡議：禮遇身邊老人，給一張笑臉；孝敬家中長輩，做一件實(shí)事；關(guān)愛孤寡老人，參與一次志愿活動。以真心敬老，以熱心愛老，以實(shí)際行動助老。讓我們的社會充滿溫馨，讓老人們的生活充滿陽光。

三是分組進(jìn)行具體的準(zhǔn)備。

禮物籌劃小組，負(fù)責(zé)搜集和準(zhǔn)備小禮物，以學(xué)生自制的小玩藝，手工藝品為主，根據(jù)“班級財(cái)務(wù)”狀況購買一些禮品。文藝表演小組，負(fù)責(zé)節(jié)目籌劃，組

織與協(xié)調(diào)班級同學(xué)的節(jié)目。服務(wù)小組，主要是做一些力所能及的家務(wù)活動，談心聊天。

剛確定了分組名單，出現(xiàn)了意想不到的情況。也許是對分組有意見，也許是受我介紹的志愿者活動知識的啟發(fā)，有一位同學(xué)站起來提議，“為什么我們班志愿者活動總是那樣單一，沒有一點(diǎn)創(chuàng)意，年年慰問敬老院？當(dāng)奧運(yùn)志愿者多光榮，雖然說我們沒有機(jī)會成為北京奧運(yùn)志愿者，但我們可在火車站，汽車站在地方宣傳宣傳奧運(yùn)知識，為北京加油，為奧運(yùn)加油。能不能多設(shè)計(jì)一些志愿者活動，誰愿意參加哪個小組活動，由同學(xué)們自由報(bào)名。”

還有一個同學(xué)說“志愿者活動前提是志愿，那天有剛好有點(diǎn)事，我可請假嗎？”

對這兩位同學(xué)的發(fā)言我雖略感不快,卻也挑不出大的毛病。

我耐心地向?qū)W生解釋：“志愿者活動的要義是志愿，參與活動發(fā)自內(nèi)心。從理想的角度來說，應(yīng)同時開展多種多樣志愿者活動，讓同學(xué)們自主選擇。社會上志愿者活動就是這樣，這正是志愿者活動的魅力所在。但是，班級志愿者活動是一種集體活動，因?yàn)榘踩峡紤]每一項(xiàng)活動都需要教師的指導(dǎo)，一個班同時舉行多種志愿者活動確實(shí)存在困難。慰問敬老院是我們學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)，這類活動貴在堅(jiān)持。為奧運(yùn)加油志愿者活動是一個好提議，我將認(rèn)真考慮。至于有的同學(xué)下星期六有事，不能參加活動，可向我請假，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)?！?/p>

同學(xué)們沒有再說什么。各項(xiàng)準(zhǔn)備活動進(jìn)展很順利。

活動如期舉行，也沒有同學(xué)缺席?；顒拥男Ч麘?yīng)當(dāng)說不錯，有一位同學(xué)在題為“隊(duì)旗飄飄”的作文這樣來描述這次活動：

今天是九九重陽節(jié),也是溫馨的老人節(jié)。一大早，我們便依舊舉起少先隊(duì)隊(duì)旗，來到“漢豐敬老院”，看望常年生活在那里的爺爺奶奶。

來到敬老院門口，老態(tài)龍鐘的老人們凝望著我們，似乎好久才回過神來。從他們的眼神里，我們看到了什么是孤獨(dú)，什么是無奈，什么是渴求。此時，我想到了我的奶奶，她也常在我將要回家時，倚靠著門邊的窗戶，向我回家的方向不停地張望。而這些沒兒沒女的孤寡老人，她們生活在敬老院里，只有無限期的等待。我們的到來，顯然是他們最開心的時候。此刻，我們的心中一陣陣絞痛！我們迅速來到老人們身邊，為他們獻(xiàn)上我們精心準(zhǔn)備的禮物，給他們捶背，為他們捏肩，送上我們久違的問候。盡管我們的節(jié)目并不一定精彩，可他們總會報(bào)以最熱烈的掌聲和開心的微笑，這不是老人們對我們的安慰，而是他們在經(jīng)歷太長時間的冷清后偶遇親情時的一種激動。所以，我們的隊(duì)員也更加努力，他們一會兒為老人折被子，一會兒為老人打掃房間?？吹接欣先吮徊⊥凑勰サ脩K不忍睹，我們不少同學(xué)都流下了同情的眼淚。

‘漢豐三校每年的這天都會來看我們，從未間斷過，我代表敬老院向三千多名師生表示衷心的感謝。'聽了這位老人發(fā)自肺腑的發(fā)言，不少同學(xué)潸然淚下。感動、自豪、慚愧什么都有。是的，我們每年都會如期赴約，二十多年來少先隊(duì)員們從沒間斷，因?yàn)槔先藗兪俏覀兊臓繏?，是我們漢豐三校的親人。孝敬他們是我們隊(duì)員們特有的殊榮。同時，我們又慚愧，我們每年才來一次，每次都只有僅僅的兩、三個小時，而一年卻有365天，8760小時啊!兩三個小時不就只是杯水車薪嗎?

在活動后的總結(jié)會上，同學(xué)們念了自己的作文，交流了活動后的感想。老人最怕的不是物質(zhì)生活的好壞，他們最需要的是親情，是關(guān)懷，是溫暖！老人們對我們到來是多少歡迎。我們的活動是有價值的，我們的付出有意義。有的同學(xué)問，一年只慰問一次，是不是太少，我們班能不能每學(xué)期慰問一次，或者采用分組慰問的方式，一年多去幾次。幾個感情豐富的女生還止不住哭泣。

班級活動，特別是志愿者活動，只有發(fā)自學(xué)生的內(nèi)心，觸及心靈，才有意義。同學(xué)們對敬老活動有這樣深刻的感悟，我只靜靜地聽，心中高興著，刻意的引導(dǎo)是多余的。

在總結(jié)會快要結(jié)束時，我宣布了一個消息，學(xué)校原則上批準(zhǔn)我們班在校外開展一次奧運(yùn)宣傳活動，同學(xué)們聽后歡呼雀躍。我還說，這種活動完全由同學(xué)們策劃，老師只作參謀，主要是安全參謀。同學(xué)們躍躍欲試，甚至商議扮著福娃模樣進(jìn)行宣傳的可行性。

師生們對下次志愿者活動都充滿著期待。