第一篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄

活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)主題：拒絕邪教，倡導(dǎo)綠色生活

活動(dòng)時(shí)間：2012年1月30日10時(shí)—16時(shí)

2012年1月31日09時(shí)—16時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容：

1月30日

經(jīng)過(guò)與社區(qū)工作人員聯(lián)系，我于今日到社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)工作。今天的活動(dòng)主題是關(guān)于倡導(dǎo)綠色生活，拒絕邪教的宣傳工作。我今天所領(lǐng)到的任務(wù)是協(xié)助社區(qū)工作人員印制宣傳倡議書(shū)（另附頁(yè)）。這是奧運(yùn)村街道辦事處開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)，由辦事處發(fā)起，社區(qū)進(jìn)行實(shí)際印制和發(fā)放宣傳工作。準(zhǔn)備工作已經(jīng)由社區(qū)工作人員做好，我的任務(wù)是先從電腦上打印一張宣傳倡議書(shū)，然后再用復(fù)印機(jī)進(jìn)行批量印制。今天的首要任務(wù)是將辦事處所規(guī)定的500份倡議書(shū)印制完畢。

首先，我從朝陽(yáng)區(qū)奧運(yùn)街道辦事處官網(wǎng)下載《家庭拒絕邪教倡議書(shū)》。下載完畢后，用打印機(jī)打印出5張備份，其中一張用于大量批次復(fù)印，另四張分別用于社區(qū)宣傳欄的張貼和存檔備份。然后，使用復(fù)印機(jī)對(duì)倡議書(shū)進(jìn)行批量復(fù)印。最后，經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的復(fù)印，倡議書(shū)的印制工作完成。我和其他社區(qū)工作人員對(duì)其進(jìn)行分包整理，準(zhǔn)備明天和其他社區(qū)人員進(jìn)行分批發(fā)放。

1月31日

經(jīng)過(guò)昨天的印制分發(fā)工作，今天的主要任務(wù)是向社區(qū)居民發(fā)放倡議書(shū)并收回。我和其中一位社區(qū)工作人員分成小組進(jìn)行倡議書(shū)發(fā)放。

我們首先來(lái)到風(fēng)林綠洲小區(qū)，風(fēng)林綠洲小區(qū)是高檔小區(qū)，小區(qū)人員相對(duì)年輕化，社交方面需要找對(duì)對(duì)象。我們總共在風(fēng)林綠洲小區(qū)發(fā)放124份，收回97份，27份未被收回。然后來(lái)到南沙灘小區(qū)，南沙灘小區(qū)是老式住宅小區(qū)，居住人員大都是拆遷戶和外來(lái)務(wù)工人員，小區(qū)人員相對(duì)復(fù)雜化，發(fā)放難度大，考驗(yàn)社交能力。我們總共在南沙灘小區(qū)發(fā)放136份，收回88份，48份未被收回。

今天我們總共發(fā)放206份，收回185份。相對(duì)于其他發(fā)放小組，我們小組還算成績(jī)優(yōu)良。活動(dòng)體驗(yàn)：

對(duì)于這兩天的志愿服務(wù)工作，我感受頗深。我雖然只是一位假期志愿服務(wù)者，在社區(qū)志愿服務(wù)上的時(shí)間是短暫的，但我在志愿服務(wù)的工作上遇到的問(wèn)題和麻煩是頗多的。試想一下，社區(qū)工作者的工作和我的社區(qū)志愿服務(wù)工作是一樣的，短短兩天我就在我的工作上遇到了不一樣的問(wèn)題和麻煩，那些社區(qū)工作者則是每天都要面對(duì)這些諸多的問(wèn)題和麻煩。從這次志愿服務(wù)中，我體驗(yàn)到社區(qū)工作的艱辛，社區(qū)工作的辛苦。我從另一個(gè)方面了解到社區(qū)工作者的別樣人生，我更加對(duì)他們感到尊敬。活動(dòng)感悟：

雖然這次志愿服務(wù)是短暫的，但我從新認(rèn)識(shí)到志愿服務(wù)這項(xiàng)社會(huì)工作的艱辛和困難。開(kāi)始的一段時(shí)間，我對(duì)這項(xiàng)工作不是很看好，這項(xiàng)工作的宗旨是全心全意為他人服務(wù)，但我在工作中卻更多的看到了世人對(duì)這項(xiàng)工作的不支持與不理解，得到的不光是白眼還有辱罵。但過(guò)了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象是片面的，當(dāng)我們的工作做到一定程度時(shí)，受到的是微笑與支持。“予人玫瑰，手有余香”，這句話充分體現(xiàn)在志愿服務(wù)這項(xiàng)工作上。志愿服務(wù)工作的開(kāi)展，是幫助需要幫助的人，是一項(xiàng)奉獻(xiàn)事業(yè)，是一種愛(ài)的體現(xiàn)。我認(rèn)為志愿服務(wù)工作不光是苦，更多的是甜！活動(dòng)內(nèi)容

（二）活動(dòng)主題：幫殘助殘，愛(ài)心奉獻(xiàn)活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間：2012年2月8日09時(shí)—16時(shí)

2012年2月9日09時(shí)—15時(shí) 活動(dòng)內(nèi)容：

2月8日

今天是我第二次志愿者服務(wù)，這次活動(dòng)的對(duì)象是我們社區(qū)的殘障人士。按照上回的安排，我的主要任務(wù)還是協(xié)助社區(qū)工作人員完成社區(qū)工作。這次的任務(wù)挑戰(zhàn)性很大，面對(duì)的人群是一些不具備正常人能力的殘障人士。我們社區(qū)的殘障人士相對(duì)于其他社區(qū)較多，因?yàn)槲覀兩鐓^(qū)距離解放軍306醫(yī)院比較近，交通方便，看病便捷。另外，常住人口中也有相對(duì)一部分是殘障人士。我們社區(qū)殘障人士最多的小區(qū)是南沙灘小區(qū)，南沙灘小區(qū)常住人口中殘障人士大多是社會(huì)福利廠退休或買(mǎi)斷的職工和家屬。我們這次志愿服務(wù)的重點(diǎn)地區(qū)就是南沙灘小區(qū)。

為了響應(yīng)國(guó)家對(duì)社會(huì)殘障人士的關(guān)懷，我們社區(qū)對(duì)所管轄的殘障人士做了統(tǒng)計(jì)分析。我今天的志愿服務(wù)工作就是整理本社區(qū)殘障人士資料，和一些本社區(qū)舉辦的“幫殘助殘”活動(dòng)的圖片。

上午，我在電腦前調(diào)出本社區(qū)殘障人士資料，主要了解和記載其家庭地址和殘障狀況，并做表分析。我們社區(qū)一共有殘障人士83人，構(gòu)成家庭戶數(shù)49戶，主要居住在南沙灘小區(qū)，工美小區(qū)和部分風(fēng)林綠洲小區(qū)，南沙灘第二小區(qū)沒(méi)有殘障人士。我將資料整理完后，打印成冊(cè)，裝訂好，準(zhǔn)備明天的探訪活動(dòng)。

下午，我和一些社區(qū)工作人員乘車(chē)來(lái)到奧運(yùn)村街道辦事處，領(lǐng)取殘障人士慰問(wèn)品。

2月9日

依照昨天計(jì)劃，今天是計(jì)劃探訪殘障人士的日子。我們分好小組，我和其中3位社區(qū)工作人員分為一組，主要探訪工美小區(qū)。工美小區(qū)一共殘障人士17位殘障人士，構(gòu)成家庭戶數(shù)14戶。我們逐一進(jìn)行探訪，并送上慰問(wèn)平和禮物，禮物是2012年北京市朝陽(yáng)區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)印制的臺(tái)歷一本，由我負(fù)責(zé)發(fā)放。

我們?cè)谶M(jìn)行探訪活動(dòng)時(shí)，著重了解了肢體殘障人士的家庭無(wú)障礙設(shè)施，并作登記。對(duì)于有些家庭不具備無(wú)障礙設(shè)施的，我們進(jìn)行著重了解，并準(zhǔn)備上報(bào)上級(jí)。在與殘障家庭人士及家屬的交談中，我們志愿者與其家庭組成了幫助小組，只要他們有什么困難，如果由于其他原因不能及時(shí)告訴社區(qū)，我們的責(zé)任就是幫助這些人解決問(wèn)題。活動(dòng)體驗(yàn)：

這次的活動(dòng)體驗(yàn)使我受益匪淺，不光是學(xué)到了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更是了解到了一些特殊人群，一群不被我們所關(guān)注的人群。這項(xiàng)活動(dòng)我認(rèn)為很有意義，讓我了解到了不同的世界，不同的人群。對(duì)我以后面向社會(huì)工作埋下了伏筆。活動(dòng)感悟：

這次的志愿服務(wù)工作與往常不同，我了解到了一些不被社會(huì)所正視的人群，這些人由于各種原因失去了像正常人一樣的勞動(dòng)能力，成為家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)。但從這次志愿服務(wù)上來(lái)看，這些殘障人士并不是社會(huì)的累贅，雖然他們失去了許多，但卻給予了許多。我們不應(yīng)該歧視這些人，誰(shuí)也不知道以后會(huì)發(fā)生什么。命運(yùn)使這些人不再健全，但我們是健全的人，在我們健全的同時(shí)，希望對(duì)這些身體心靈上不健全的需要幫助的人伸出援助之手。如果沒(méi)有能力或者不愿意的話，請(qǐng)不要歧視他們。同時(shí)生活在一片藍(lán)天下，希望我們能正視他們。活動(dòng)內(nèi)容

（三）活動(dòng)主題：為老服務(wù)，完成心愿 活動(dòng)時(shí)間：2012年7月15日—20日 活動(dòng)內(nèi)容：

我們社區(qū)中有一位文化程度較高的老先生，老人家今年79歲高齡，是我們社區(qū)同齡老人中學(xué)歷最高的老人。在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，老人能是大專學(xué)歷畢業(yè)已經(jīng)是非常難能可貴的了。老人也是一名資歷很高的詩(shī)詞文化愛(ài)好者，多次撰寫(xiě)詩(shī)稿，并刊登在報(bào)紙書(shū)刊上發(fā)表。

我作為社區(qū)暑期社工，這次接到的任務(wù)是全面配合老先生的詩(shī)詞初稿的整理輸機(jī)工作。老先生準(zhǔn)備在今年九月出版自己的第二本《王綿和詩(shī)詞集》，他要將大量自己手寫(xiě)的詩(shī)稿改編成電子版交給出版社。我將配合老先生完成詩(shī)詞集的電子編撰工作。

老先生將自己在這一段時(shí)間所撰寫(xiě)的詩(shī)詞稿件簡(jiǎn)單整理后，交付予我，讓我對(duì)其進(jìn)行電子輸機(jī)，并在輸機(jī)工程中對(duì)石膏進(jìn)行修改和排版。由于老先生身體條件原因，不能長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行較為專注的工作，所以詩(shī)稿輸機(jī)工作進(jìn)行了五天，并一次性交付出版社，在出版社校對(duì)工程中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字。老先生出詩(shī)集的心愿終于完成了。活動(dòng)感悟：

王綿和老先生身居高齡，為了達(dá)到自己的心愿，完成自己的理想，老來(lái)所用，發(fā)揮余熱，撰寫(xiě)詩(shī)詞，很是讓我深受感動(dòng)。老先生在此次活動(dòng)期間身體情況一直不是很好，工作期間還要定時(shí)服藥。我也勸過(guò)老先生等到身體好一些再出書(shū)也不晚，老先生說(shuō)已經(jīng)答應(yīng)出版社的交稿時(shí)間了不能毀約，這讓我很佩服老先生對(duì)待工作任務(wù)的認(rèn)真態(tài)度。

老先生所撰寫(xiě)所有詩(shī)稿全部是貼近生活，貼近社會(huì)。對(duì)于社區(qū)內(nèi)發(fā)生的大事小情，社會(huì)上的新聞?shì)浾摾舷壬加凶约旱囊环?jiàn)解，并用詩(shī)詞表達(dá)出來(lái)。詩(shī)詞婉約大方，文化底蘊(yùn)雄厚，但又讓人通俗易懂，這是很難能可貴的。老先生還撰寫(xiě)歌頌好人好事，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，黨功黨紀(jì)的詩(shī)稿，誰(shuí)家孩子考上大學(xué)，誰(shuí)家新婚，誰(shuí)家老人金婚銀婚??只要看得見(jiàn)的都撰寫(xiě)成詩(shī)稿，膾炙人口，眾人稱贊。

對(duì)于這次活動(dòng)，我的感悟是：接觸了社區(qū)內(nèi)不一樣的老年人，發(fā)現(xiàn)老年人為了追求理想，完成心愿的毅力和信心，看到老年人發(fā)揮余熱，充實(shí)自己晚年生活的一種新氣象。活動(dòng)體驗(yàn)：

在這為期五天的社會(huì)實(shí)踐中，我在活動(dòng)中體驗(yàn)到不一樣的社區(qū)老年生活，體驗(yàn)到只要有理想沒(méi)有不可能的道理。不論自己身處何地，地位高低；只要有理想，敢于實(shí)踐就一定會(huì)有自己不一樣的生活。

老年人生活在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，不免會(huì)被社會(huì)所遺忘。但遺忘不代表泯滅，不要自己否定自己，敢于拼搏才是老一輩人對(duì)自己一輩子生活的最好交代。活動(dòng)內(nèi)容

（四）活動(dòng)主題：眾志成城，共敵水災(zāi) 活動(dòng)時(shí)間：2012年7月23日 活動(dòng)內(nèi)容：

2012年7月21日，北京遇到建國(guó)以來(lái)最大的強(qiáng)降雨，導(dǎo)致北京地區(qū)大面積水患，某些地區(qū)還出現(xiàn)人身傷亡事件，牽動(dòng)著每個(gè)北京人的心。

在水災(zāi)過(guò)去一天后，我們社區(qū)組織群眾對(duì)社區(qū)內(nèi)受災(zāi)的道路、房屋等地方自救，預(yù)防下一次強(qiáng)降雨的到來(lái)。我身為暑期社區(qū)社工義不容辭的加入到搶險(xiǎn)救災(zāi)的工作中，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自下線，組織領(lǐng)導(dǎo)自救工作。

首先我們先準(zhǔn)備了大量的水泥袋子，又從施工工地購(gòu)買(mǎi)了大量沙子。我的工作是裝沙袋，運(yùn)沙袋。將沙袋運(yùn)到道路低洼積水地帶，將沙袋整齊碼在水坑周?chē)乐狗e水流進(jìn)居民家中。然后又運(yùn)來(lái)了抽水機(jī)，將積水抽到污水井里。在抽水過(guò)程中還發(fā)生了污水井淤堵?tīng)顩r，導(dǎo)致大量積水無(wú)法排出，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)又找來(lái)了管道工進(jìn)行通污工作。最后在群眾領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下將水患拒之門(mén)外。活動(dòng)感悟：

雖然在這次活動(dòng)中我的任務(wù)不是很重，僅是裝沙袋的工作。但我還是感受了大家眾志成城，共敵水災(zāi)的信心。當(dāng)沙袋做成的堤壩發(fā)生決堤時(shí)大家都拼命的往決堤處沖，用自己的腿擋住水眼，有的群眾還脫下涼鞋，把鞋塞進(jìn)窟窿中堵住。這些群眾有的都是高層建筑的居民，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)低層居民受到水災(zāi)肆虐，義不容辭的加入到搶險(xiǎn)救災(zāi)的隊(duì)伍中。

活動(dòng)中不免發(fā)生一些突發(fā)情況。在救災(zāi)中，一位50多歲的居民因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間泡在水中腿抽筋了，摔倒在水坑中。大家趕忙放下手中的活兒跑過(guò)去救起那位居民，好在居民最后平安無(wú)事。

我們的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)也是值得稱贊的，我們社區(qū)的書(shū)記在今年五月份進(jìn)行了腎功能開(kāi)刀手術(shù)，在六月底剛剛回到工作崗位，在這次救災(zāi)中他又是沖鋒在前，不顧自己剛動(dòng)完手術(shù)的身體，依然沖在第一線，這讓我們社區(qū)居民很是佩服，大家對(duì)社區(qū)有位這樣好的領(lǐng)導(dǎo)感到光榮。活動(dòng)體驗(yàn)：

這次活動(dòng)讓我真實(shí)的懂得了“萬(wàn)眾一心，眾志成城”這個(gè)沉重的短語(yǔ)。災(zāi)難面前，要得不是恐懼而是堅(jiān)強(qiáng)。面對(duì)水災(zāi)對(duì)我們的威脅，我們就是應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起共同抵御災(zāi)害，減少損失。

這其實(shí)也不應(yīng)該算一次活動(dòng)，應(yīng)該是一次居民團(tuán)結(jié)的艱苦考驗(yàn)。大家在這次考驗(yàn)中得到了合格分，得到了高分！抵御住了上天對(duì)我們的考驗(yàn)，風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹！活動(dòng)內(nèi)容

（五）活動(dòng)主題：災(zāi)后防范，減少次病蟲(chóng)害 活動(dòng)時(shí)間：2012年7月26日 活動(dòng)內(nèi)容：

水災(zāi)剛過(guò)，大家的心里多少還有些恐慌。雖然水災(zāi)已經(jīng)退去，但由水災(zāi)引發(fā)的一些次生災(zāi)害卻是不容忽視的；比如瘧疾，蚊蟲(chóng)災(zāi)害，道路塌陷??

作為社區(qū)中的一分子，也作為社區(qū)志愿者，我義不容辭地加入到防災(zāi)減災(zāi)的工作中去。我們社區(qū)是老舊小區(qū)，因?yàn)檫@場(chǎng)水災(zāi)大部分的地下室受到雨水倒灌的影響被淹了，現(xiàn)在水已經(jīng)被抽走，我們的首要任務(wù)是排污驅(qū)蟲(chóng)。排污工作在區(qū)政府的水利部門(mén)搶修隊(duì)的努力下已經(jīng)完成，我們社區(qū)工作者的任務(wù)是協(xié)助居民做好驅(qū)蟲(chóng)工作，防止蚊蟲(chóng)成災(zāi)。

我們對(duì)每家每戶發(fā)放驅(qū)蚊藥、驅(qū)鼠藥、驅(qū)螞蟻藥，對(duì)樓層低的居民發(fā)放老鼠砧板，蚊蟲(chóng)噴霧。哪家受潮發(fā)霉嚴(yán)重進(jìn)行登記，等待物業(yè)進(jìn)行修繕。

對(duì)于小區(qū)樓房地下室，我們采取普撒生石灰驅(qū)蟲(chóng)的方法。在撒石灰之前，提前通知居民關(guān)閉門(mén)窗，對(duì)樓梯死角、天臺(tái)等不易走動(dòng)的地區(qū)進(jìn)行大面積噴灑。在街區(qū)道路上，由專業(yè)消毒人員進(jìn)行噴灑消毒水，力爭(zhēng)把次生災(zāi)害降到最低。活動(dòng)感悟：

這次活動(dòng)我的任務(wù)也不是很重，因?yàn)榛顒?dòng)涉及的物品多為有毒有害物品，也是社區(qū)對(duì)于我的照顧，我這次的任務(wù)主要是消毒物品的運(yùn)輸?shù)怯洝?duì)于物品的進(jìn)出，要做出詳細(xì)的登記，運(yùn)走多少，運(yùn)出多少種，什么人運(yùn)走的，什么人運(yùn)來(lái)的，運(yùn)來(lái)多少，有多少種都要登記。每天下班之前一小時(shí)要對(duì)所有物品進(jìn)行重新清點(diǎn)，核對(duì)數(shù)目，上報(bào)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)備案。活動(dòng)體驗(yàn)：

這次活動(dòng)讓我了解到了許多消毒用品的知識(shí)，對(duì)于消毒用品有了更深的了解，也對(duì)統(tǒng)計(jì)工作有了深厚體會(huì)。了解到了什么物品可以直接接觸，什么物品要佩戴工具觸摸??最有深刻體驗(yàn)的是當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨之際，許多群眾能加入到隊(duì)伍中來(lái)，接受組織領(lǐng)導(dǎo)，戰(zhàn)斗在搶災(zāi)的第一線。這些群眾不惜犧牲自己休息，放年假的時(shí)間全身心的投入到搶險(xiǎn)工作中，在活動(dòng)中沒(méi)喊過(guò)累沒(méi)說(shuō)過(guò)苦，體現(xiàn)萬(wàn)眾一心眾志成城的戰(zhàn)斗決心，我由打心底里佩服他們。活動(dòng)內(nèi)容

（六）活動(dòng)主題：國(guó)學(xué)傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 活動(dòng)時(shí)間：2012年7月30日 活動(dòng)內(nèi)容：

我們社區(qū)雖然是老舊貧民小區(qū)，但文化素養(yǎng)高的人也大有人在。我們社區(qū)的王綿和老先生在零八年成立了社區(qū)也是全市第一個(gè)民間自制組織國(guó)學(xué)社。老人帶領(lǐng)一對(duì)群眾學(xué)習(xí)我國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)瑰寶，帶領(lǐng)大家領(lǐng)悟國(guó)學(xué)真滴，自己出資出版印刷國(guó)學(xué)社社刊，國(guó)學(xué)社詩(shī)友集??

我本次的任務(wù)是配合國(guó)學(xué)社社長(zhǎng)、楓林綠洲社區(qū)第一黨支部書(shū)記王綿和同志開(kāi)展國(guó)學(xué)大講堂活動(dòng)，在我們社區(qū)掀起一場(chǎng)國(guó)學(xué)熱。

這次活動(dòng)受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親自將社區(qū)禮堂借給國(guó)學(xué)社開(kāi)張講堂活動(dòng)。并且免費(fèi)借給國(guó)學(xué)社電子打印設(shè)備和印刷設(shè)備，來(lái)用于宣傳工作。

國(guó)學(xué)社首先在社區(qū)各街道內(nèi)張貼了宣傳海報(bào)，對(duì)于有興趣、具有基本國(guó)學(xué)知識(shí)的群眾親自到家邀請(qǐng)聽(tīng)課，向廣大國(guó)學(xué)愛(ài)好者發(fā)出邀請(qǐng)，共同探討國(guó)學(xué)知識(shí)。

開(kāi)始之前，我配合王綿和老先生整理國(guó)學(xué)課堂所用的教材資料，我負(fù)責(zé)制作幻燈片配合講解，打印宣傳材料并批量印制。

會(huì)場(chǎng)布置也是有我和老先生一同策劃的，老先生親自參與了會(huì)場(chǎng)布置。開(kāi)課那天，會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席，由于沒(méi)準(zhǔn)備那么多座位，只能讓后來(lái)的觀眾做馬扎，但大家的學(xué)習(xí)熱情也一點(diǎn)沒(méi)減。

老師在課上用通俗易懂的語(yǔ)言，簡(jiǎn)單明了的對(duì)話來(lái)闡述國(guó)學(xué)魅力和國(guó)學(xué)知識(shí)，一些文化程度較低的爺爺奶奶也聽(tīng)的津津樂(lè)道，講堂開(kāi)辦的很是成功。活動(dòng)感悟：

我所學(xué)習(xí)的就是為老服務(wù)，再配合老先生開(kāi)辦講堂的這一任務(wù)上我認(rèn)為我是很成功的，老年人發(fā)揮余熱的熱情是值得我們年輕人學(xué)習(xí)的。國(guó)學(xué)傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，并不是老舊事物我們都要舍去，取其精華去其糟粕，推陳出新革故鼎新，這是我們對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化給我們不僅僅是書(shū)面的知識(shí)，更是一代代優(yōu)秀的文化的傳承者的智慧與結(jié)晶。活動(dòng)體驗(yàn)：

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這句話充分表現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)待文化的態(tài)度，一些年輕人認(rèn)為出了校門(mén)就不用學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在社會(huì)發(fā)展中文化才是第一競(jìng)爭(zhēng)手段，不懂文化沒(méi)有文化修養(yǎng)的人會(huì)在短時(shí)間內(nèi)被社會(huì)淘汰，為社么有的人工作一段時(shí)間后還要回到校園深造，任何人都是生活在文化這個(gè)大家庭當(dāng)中，都是被文化所包圍著的。向王綿和老人這樣活到老學(xué)到老的精神是多少人值得學(xué)習(xí)借鑒的，老人在自己學(xué)習(xí)借鑒中不忘發(fā)展文化傳承文化，把自己所學(xué)傳授給所有人，讓所有人都受到文化的熏陶，老人用心良苦呀。活動(dòng)內(nèi)容

（七）活動(dòng)主題：八一建軍，共度佳節(jié) 活動(dòng)時(shí)間：2012年8月1日 活動(dòng)內(nèi)容：

一年一度的八一建軍節(jié)終于來(lái)臨，我們社區(qū)所管轄的武警后勤準(zhǔn)備部隊(duì)也開(kāi)始忙活起來(lái)。我們社區(qū)的醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院是北京市部隊(duì)第三零六醫(yī)院，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和我們社區(qū)一起共慶佳節(jié)。

今年是在三零六醫(yī)院禮堂舉行聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)的主題是軍民一條心，共度建軍節(jié)。活動(dòng)主要是演出為主，以慰問(wèn)的形式向軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和官兵慶祝節(jié)日快樂(lè)。

活動(dòng)節(jié)目上來(lái)自風(fēng)林綠洲社區(qū)的黨員代表、普通群眾為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)表演了詩(shī)朗誦、相聲、山東快書(shū)??，醫(yī)院也派出醫(yī)護(hù)人員相繼表演了小品、民族舞??并且邀請(qǐng)了當(dāng)時(shí)住院的一些病者一同觀看表演，共度佳節(jié)。

活動(dòng)舉行了將近2個(gè)小時(shí)，受到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和廣大官兵病友的連聲稱贊，表演取得成功。

表演之后我們又來(lái)到后勤部隊(duì)官兵宿舍，向官兵們親自發(fā)放慰問(wèn)品，親自表達(dá)節(jié)日的快樂(lè)。

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)作為回贈(zèng)，親自提筆為我們社區(qū)題字，贏得了陣陣掌聲。活動(dòng)感悟：

本次活動(dòng)是我第一次參加軍民互動(dòng)，見(jiàn)到了住在我們社區(qū)不一樣的部隊(duì)，改變了我對(duì)以往部隊(duì)的感官，一直以來(lái)我認(rèn)為軍隊(duì)官兵只知道舞槍弄棒，只知道稍息立正齊步走，真的成為一塊磚，哪里需要哪里搬。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)軍人的文化水品提高了，不再是以前只會(huì)訓(xùn)練不懂文藝的青年，我由衷的祝福他們節(jié)日快樂(lè)。活動(dòng)體驗(yàn)：

我在本次活動(dòng)的任務(wù)是觀眾，并不是普通受邀觀眾，而是為官兵們介紹節(jié)目的觀眾，當(dāng)節(jié)目出現(xiàn)，在還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候我會(huì)簡(jiǎn)單的向官兵介紹以下內(nèi)容，賣(mài)賣(mài)關(guān)子。節(jié)目過(guò)后我又去幫著社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放慰問(wèn)品，給予官兵們節(jié)日祝福。這次活動(dòng)可能是我唯一一次能進(jìn)入到部隊(duì)大院的機(jī)會(huì)，我深深的感受到部隊(duì)生活和現(xiàn)代社會(huì)的不同，了解了官兵平日的生活起居，有打心眼里仰慕他們。

第二篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄

組織學(xué)生慰問(wèn)敬老院是我校一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，已堅(jiān)持了二十多年了。以前活動(dòng)通常由學(xué)校少先隊(duì)統(tǒng)一組織，現(xiàn)在改為以班級(jí)為單位自主開(kāi)展活動(dòng)，每年總有幾班主動(dòng)積極報(bào)名，延續(xù)這一傳統(tǒng)。前些年，這類活動(dòng)在上半年舉行，通常是在三月份作為學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。現(xiàn)在改在下半年九九重陽(yáng)節(jié)，作為一種敬老志愿者活動(dòng)。

我們從這幾個(gè)方面進(jìn)行準(zhǔn)備：

一是向同學(xué)們介紹志愿者活動(dòng)常識(shí)。

志愿者指不以獲取物質(zhì)報(bào)酬為目的，而是基于良知、信念和責(zé)任，自愿為社會(huì)和他人提供服務(wù)和幫助的人。志愿者以自愿且不圖報(bào)酬的方式參加社會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)人類社會(huì)事業(yè)發(fā)展。在環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)、救災(zāi)、大型運(yùn)動(dòng)會(huì)藝術(shù)節(jié)等場(chǎng)合均有志愿者的身影。廣大中小學(xué)生服務(wù)社會(huì)、體驗(yàn)生活的志愿者活動(dòng)主要是在其父母允許和學(xué)校批準(zhǔn)的前提下，在學(xué)校班主任的有序組織引導(dǎo)下，以預(yù)備期志愿者的身份進(jìn)行的。

講完之后為了加深印象，我向同學(xué)們提出了幾個(gè)問(wèn)題：做志愿者光榮嗎？我們能不能做志愿者？中小學(xué)生做志愿者應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題？同學(xué)們都作出了正確的回答，氣氛熱烈。

二是發(fā)出“敬老愛(ài)老”活動(dòng)倡議書(shū)。

全體少先隊(duì)員：“敬老愛(ài)老”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們學(xué)校二十二年來(lái)一直的追求，為了讓這一傳統(tǒng)美德在我們少先隊(duì)員中發(fā)揚(yáng)光大，請(qǐng)全體少先隊(duì)員迅速行動(dòng)起來(lái)。為此，我們特提出如下倡議：禮遇身邊老人，給一張笑臉；孝敬家中長(zhǎng)輩，做一件實(shí)事；關(guān)愛(ài)孤寡老人，參與一次志愿活動(dòng)。以真心敬老，以熱心愛(ài)老，以實(shí)際行動(dòng)助老。讓我們的社會(huì)充滿溫馨，讓老人們的生活充滿陽(yáng)光。

三是分組進(jìn)行具體的準(zhǔn)備。

禮物籌劃小組，負(fù)責(zé)搜集和準(zhǔn)備小禮物，以學(xué)生自制的小玩藝，手工藝品為主，根據(jù)“班級(jí)財(cái)務(wù)”狀況購(gòu)買(mǎi)一些禮品。文藝表演小組，負(fù)責(zé)節(jié)目籌劃，組織與協(xié)調(diào)班級(jí)同學(xué)的節(jié)目。服務(wù)小組，主要是做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)，談心聊天。

剛確定了分組名單，出現(xiàn)了意想不到的情況。也許是對(duì)分組有意見(jiàn)，也許是受我介紹的志愿者活動(dòng)知識(shí)的啟發(fā)，有一位同學(xué)站起來(lái)提議，“為什么我們班志愿者活動(dòng)總是那樣單一，沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)意，年年慰問(wèn)敬老院？當(dāng)奧運(yùn)志愿者多光榮，雖然說(shuō)我們沒(méi)有機(jī)會(huì)成為北京奧運(yùn)志愿者，但我們可在火車(chē)站，汽車(chē)站在地方宣傳宣傳奧運(yùn)知識(shí)，為北京加油，為奧運(yùn)加油。能不能多設(shè)計(jì)一些志愿者活動(dòng)，誰(shuí)愿意參加哪個(gè)小組活動(dòng)，由同學(xué)們自由報(bào)名。”

還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)“志愿者活動(dòng)前提是志愿，那天有剛好有點(diǎn)事，我可請(qǐng)假嗎？”

對(duì)這兩位同學(xué)的發(fā)言我雖略感不快,卻也挑不出大的毛病。

我耐心地向?qū)W生解釋：“志愿者活動(dòng)的要義是志愿，參與活動(dòng)發(fā)自內(nèi)心。從理想的角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)同時(shí)開(kāi)展多種多樣志愿者活動(dòng)，讓同學(xué)們自主選擇。社會(huì)上志愿者活動(dòng)就是這樣，1 / 2

這正是志愿者活動(dòng)的魅力所在。但是，班級(jí)志愿者活動(dòng)是一種集體活動(dòng)，因?yàn)榘踩峡紤]每一項(xiàng)活動(dòng)都需要教師的指導(dǎo)，一個(gè)班同時(shí)舉行多種志愿者活動(dòng)確實(shí)存在困難。慰問(wèn)敬老院是我們學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)，這類活動(dòng)貴在堅(jiān)持。為奧運(yùn)加油志愿者活動(dòng)是一個(gè)好提議，我將認(rèn)真考慮。至于有的同學(xué)下星期六有事，不能參加活動(dòng)，可向我請(qǐng)假，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。”

同學(xué)們沒(méi)有再說(shuō)什么。各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)展很順利。

活動(dòng)如期舉行，也沒(méi)有同學(xué)缺席。活動(dòng)的效果應(yīng)當(dāng)說(shuō)不錯(cuò)，有一位同學(xué)在題為“隊(duì)旗飄飄”的作文這樣來(lái)描述這次活動(dòng)：

今天是九九重陽(yáng)節(jié),也是溫馨的老人節(jié)。一大早，我們便依舊舉起少先隊(duì)隊(duì)旗，來(lái)到“漢豐敬老院”，看望常年生活在那里的爺爺奶奶。

來(lái)到敬老院門(mén)口，老態(tài)龍鐘的老人們凝望著我們，似乎好久才回過(guò)神來(lái)。從他們的眼神里，我們看到了什么是孤獨(dú)，什么是無(wú)奈，什么是渴求。此時(shí)，我想到了我的奶奶，她也常在我將要回家時(shí)，倚靠著門(mén)邊的窗戶，向我回家的方向不停地張望。而這些沒(méi)兒沒(méi)女的孤寡老人，她們生活在敬老院里，只有無(wú)限期的等待。我們的到來(lái)，顯然是他們最開(kāi)心的時(shí)候。此刻，我們的心中一陣陣絞痛！

我們迅速來(lái)到老人們身邊，為他們獻(xiàn)上我們精心準(zhǔn)備的禮物，給他們捶背，為他們捏肩，送上我們久違的問(wèn)候。盡管我們的節(jié)目并不一定精彩，可他們總會(huì)報(bào)以最熱烈的掌聲和開(kāi)心的微笑，這不是老人們對(duì)我們的安慰，而是他們?cè)诮?jīng)歷太長(zhǎng)時(shí)間的冷清后偶遇親情時(shí)的一種激動(dòng)。所以，我們的隊(duì)員也更加努力，他們一會(huì)兒為老人折被子，一會(huì)兒為老人打掃房間。看到有老人被病痛折磨得慘不忍睹，我們不少同學(xué)都流下了同情的眼淚。

在活動(dòng)后的總結(jié)會(huì)上，同學(xué)們念了自己的作文，交流了活動(dòng)后的感想。老人最怕的不是物質(zhì)生活的好壞，他們最需要的是親情，是關(guān)懷，是溫暖！老人們對(duì)我們到來(lái)是多少歡迎。我們的活動(dòng)是有價(jià)值的，我們的付出有意義。有的同學(xué)問(wèn)，一年只慰問(wèn)一次，是不是太少，我們班能不能每學(xué)期慰問(wèn)一次，或者采用分組慰問(wèn)的方式，一年多去幾次。幾個(gè)感情豐富的女生還止不住哭泣。

班級(jí)活動(dòng)，特別是志愿者活動(dòng)，只有發(fā)自學(xué)生的內(nèi)心，觸及心靈，才有意義。同學(xué)們對(duì)敬老活動(dòng)有這樣深刻的感悟，我只靜靜地聽(tīng)，心中高興著，刻意的引導(dǎo)是多余的。

在總結(jié)會(huì)快要結(jié)束時(shí)，我宣布了一個(gè)消息，學(xué)校原則上批準(zhǔn)我們班在校外開(kāi)展一次奧運(yùn)宣傳活動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)后歡呼雀躍。我還說(shuō)，這種活動(dòng)完全由同學(xué)們策劃，老師只作參謀，主要是安全參謀。同學(xué)們躍躍欲試，甚至商議扮著福娃模樣進(jìn)行宣傳的可行性。

師生們對(duì)下次志愿者活動(dòng)都充滿著期待。

/ 2

第三篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄

《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄》簡(jiǎn)介：

組織學(xué)生慰問(wèn)敬老院是我校一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，已堅(jiān)持了二十多年了。以前活動(dòng)通常由學(xué)校少先隊(duì)統(tǒng)一組織，現(xiàn)在改

《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄》正文開(kāi)始>>

組織學(xué)生慰問(wèn)敬老院是我校一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，已堅(jiān)持了二十多年了。以前活動(dòng)通常由學(xué)校少先隊(duì)統(tǒng)一組織，現(xiàn)在改為以班級(jí)為單位自主開(kāi)展活動(dòng)，每年總有幾班主動(dòng)積極報(bào)名，延續(xù)這一傳統(tǒng)。前些年，這類活動(dòng)在上半年舉行，通常是在三月份作為學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。現(xiàn)在改在下半年九九重陽(yáng)節(jié)，作為一種敬老志愿者活動(dòng)。

我班年年參加慰問(wèn)敬老院的活動(dòng)，今年也不例外。我們從這幾個(gè)方面進(jìn)行準(zhǔn)備：

一是向同學(xué)們介紹志愿者活動(dòng)常識(shí)。

志愿者指不以獲取物質(zhì)報(bào)酬為目的，而是基于良知、信念和責(zé)任，自愿為社會(huì)和他人提供服務(wù)和幫助的人。志愿者以自愿且不圖報(bào)酬的方式參加社會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)人類社會(huì)事業(yè)發(fā)展。在環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)、救災(zāi)、大型運(yùn)動(dòng)會(huì)藝術(shù)節(jié)等場(chǎng)合均有志愿者的身影。2008年北京奧運(yùn)會(huì)需要大量的志愿者，能當(dāng)上一名奧運(yùn)志愿者是廣大青年學(xué)生的光榮。（2008年汶川大地震發(fā)生后，成千上萬(wàn)的志愿者冒著生命危險(xiǎn)奔赴災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，挽救生命，幫助了災(zāi)區(qū)人民，溫暖了全中國(guó)，感動(dòng)了全世界）。志愿者主體是成人。廣大中小學(xué)生服務(wù)社會(huì)、體驗(yàn)生活的志愿者活動(dòng)主要是在其父母允許和學(xué)校批準(zhǔn)的前提下，在學(xué)校班主任的有序組織引導(dǎo)下，以預(yù)備期志愿者的身份進(jìn)行的。

講完之后為了加深印象，我向同學(xué)們提出了幾個(gè)問(wèn)題：做志愿者光榮嗎？我們能不能做志愿者？中小學(xué)生做志愿者應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題？同學(xué)們都作出了正確的回答，氣氛熱烈。

二是發(fā)出“敬老愛(ài)老”活動(dòng)倡議書(shū)。

全體少先隊(duì)員：“敬老愛(ài)老”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們學(xué)校二十二年來(lái)一直的追求，為了讓這一傳統(tǒng)美德在我們少先隊(duì)員中發(fā)揚(yáng)光大，請(qǐng)全體少先隊(duì)員迅速行動(dòng)起來(lái)。為此，我們特提出如下倡議：禮遇身邊老人，給一張笑臉；孝敬家中長(zhǎng)輩，做一件實(shí)事；關(guān)愛(ài)孤寡老人，參與一次志愿活動(dòng)。以真心敬老，以熱心愛(ài)老，以實(shí)際行動(dòng)助老。讓我們的社會(huì)充滿溫馨，讓老人們的生活充滿陽(yáng)光。

三是分組進(jìn)行具體的準(zhǔn)備。

禮物籌劃小組，負(fù)責(zé)搜集和準(zhǔn)備小禮物，以學(xué)生自制的小玩藝，手工藝品為主，根據(jù)“班級(jí)財(cái)務(wù)”狀況購(gòu)買(mǎi)一些禮品。文藝表演小組，負(fù)責(zé)節(jié)目籌劃，組

織與協(xié)調(diào)班級(jí)同學(xué)的節(jié)目。服務(wù)小組，主要是做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)，談心聊天。

剛確定了分組名單，出現(xiàn)了意想不到的情況。也許是對(duì)分組有意見(jiàn)，也許是受我介紹的志愿者活動(dòng)知識(shí)的啟發(fā)，有一位同學(xué)站起來(lái)提議，“為什么我們班志愿者活動(dòng)總是那樣單一，沒(méi)有一點(diǎn)創(chuàng)意，年年慰問(wèn)敬老院？當(dāng)奧運(yùn)志愿者多光榮，雖然說(shuō)我們沒(méi)有機(jī)會(huì)成為北京奧運(yùn)志愿者，但我們可在火車(chē)站，汽車(chē)站在地方宣傳宣傳奧運(yùn)知識(shí)，為北京加油，為奧運(yùn)加油。能不能多設(shè)計(jì)一些志愿者活動(dòng)，誰(shuí)愿意參加哪個(gè)小組活動(dòng)，由同學(xué)們自由報(bào)名。”

還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)“志愿者活動(dòng)前提是志愿，那天有剛好有點(diǎn)事，我可請(qǐng)假嗎？”

對(duì)這兩位同學(xué)的發(fā)言我雖略感不快,卻也挑不出大的毛病。

我耐心地向?qū)W生解釋：“志愿者活動(dòng)的要義是志愿，參與活動(dòng)發(fā)自內(nèi)心。從理想的角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)同時(shí)開(kāi)展多種多樣志愿者活動(dòng)，讓同學(xué)們自主選擇。社會(huì)上志愿者活動(dòng)就是這樣，這正是志愿者活動(dòng)的魅力所在。但是，班級(jí)志愿者活動(dòng)是一種集體活動(dòng)，因?yàn)榘踩峡紤]每一項(xiàng)活動(dòng)都需要教師的指導(dǎo)，一個(gè)班同時(shí)舉行多種志愿者活動(dòng)確實(shí)存在困難。慰問(wèn)敬老院是我們學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)，這類活動(dòng)貴在堅(jiān)持。為奧運(yùn)加油志愿者活動(dòng)是一個(gè)好提議，我將認(rèn)真考慮。至于有的同學(xué)下星期六有事，不能參加活動(dòng)，可向我請(qǐng)假，報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。”

同學(xué)們沒(méi)有再說(shuō)什么。各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)進(jìn)展很順利。

活動(dòng)如期舉行，也沒(méi)有同學(xué)缺席。活動(dòng)的效果應(yīng)當(dāng)說(shuō)不錯(cuò)，有一位同學(xué)在題為“隊(duì)旗飄飄”的作文這樣來(lái)描述這次活動(dòng)：

今天是九九重陽(yáng)節(jié),也是溫馨的老人節(jié)。一大早，我們便依舊舉起少先隊(duì)隊(duì)旗，來(lái)到“漢豐敬老院”，看望常年生活在那里的爺爺奶奶。

來(lái)到敬老院門(mén)口，老態(tài)龍鐘的老人們凝望著我們，似乎好久才回過(guò)神來(lái)。從他們的眼神里，我們看到了什么是孤獨(dú)，什么是無(wú)奈，什么是渴求。此時(shí)，我想到了我的奶奶，她也常在我將要回家時(shí)，倚靠著門(mén)邊的窗戶，向我回家的方向不停地張望。而這些沒(méi)兒沒(méi)女的孤寡老人，她們生活在敬老院里，只有無(wú)限期的等待。我們的到來(lái)，顯然是他們最開(kāi)心的時(shí)候。此刻，我們的心中一陣陣絞痛！我們迅速來(lái)到老人們身邊，為他們獻(xiàn)上我們精心準(zhǔn)備的禮物，給他們捶背，為他們捏肩，送上我們久違的問(wèn)候。盡管我們的節(jié)目并不一定精彩，可他們總會(huì)報(bào)以最熱烈的掌聲和開(kāi)心的微笑，這不是老人們對(duì)我們的安慰，而是他們?cè)诮?jīng)歷太長(zhǎng)時(shí)間的冷清后偶遇親情時(shí)的一種激動(dòng)。所以，我們的隊(duì)員也更加努力，他們一會(huì)兒為老人折被子，一會(huì)兒為老人打掃房間。看到有老人被病痛折磨得慘不忍睹，我們不少同學(xué)都流下了同情的眼淚。

‘漢豐三校每年的這天都會(huì)來(lái)看我們，從未間斷過(guò)，我代表敬老院向三千多名師生表示衷心的感謝。'聽(tīng)了這位老人發(fā)自肺腑的發(fā)言，不少同學(xué)潸然淚下。感動(dòng)、自豪、慚愧什么都有。是的，我們每年都會(huì)如期赴約，二十多年來(lái)少先隊(duì)員們從沒(méi)間斷，因?yàn)槔先藗兪俏覀兊臓繏欤俏覀儩h豐三校的親人。孝敬他們是我們隊(duì)員們特有的殊榮。同時(shí)，我們又慚愧，我們每年才來(lái)一次，每次都只有僅僅的兩、三個(gè)小時(shí)，而一年卻有365天，8760小時(shí)啊!兩三個(gè)小時(shí)不就只是杯水車(chē)薪嗎?

在活動(dòng)后的總結(jié)會(huì)上，同學(xué)們念了自己的作文，交流了活動(dòng)后的感想。老人最怕的不是物質(zhì)生活的好壞，他們最需要的是親情，是關(guān)懷，是溫暖！老人們對(duì)我們到來(lái)是多少歡迎。我們的活動(dòng)是有價(jià)值的，我們的付出有意義。有的同學(xué)問(wèn)，一年只慰問(wèn)一次，是不是太少，我們班能不能每學(xué)期慰問(wèn)一次，或者采用分組慰問(wèn)的方式，一年多去幾次。幾個(gè)感情豐富的女生還止不住哭泣。

班級(jí)活動(dòng)，特別是志愿者活動(dòng)，只有發(fā)自學(xué)生的內(nèi)心，觸及心靈，才有意義。同學(xué)們對(duì)敬老活動(dòng)有這樣深刻的感悟，我只靜靜地聽(tīng)，心中高興著，刻意的引導(dǎo)是多余的。

在總結(jié)會(huì)快要結(jié)束時(shí)，我宣布了一個(gè)消息，學(xué)校原則上批準(zhǔn)我們班在校外開(kāi)展一次奧運(yùn)宣傳活動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)后歡呼雀躍。我還說(shuō)，這種活動(dòng)完全由同學(xué)們策劃，老師只作參謀，主要是安全參謀。同學(xué)們躍躍欲試，甚至商議扮著福娃模樣進(jìn)行宣傳的可行性。

師生們對(duì)下次志愿者活動(dòng)都充滿著期待。

第四篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄

假期社會(huì)實(shí)踐記錄

（一）崔麗華

活動(dòng)主題：關(guān)注環(huán)境保護(hù)，美化我們的家園

活動(dòng)地點(diǎn)政府、廣場(chǎng)、汽車(chē)站等

活動(dòng)時(shí)間：寒假

活動(dòng)內(nèi)容：清潔小廣告及亂貼亂畫(huà)

參加人員：七年級(jí)

（五）班

我們的主要目標(biāo)是清除墻上所有亂貼亂畫(huà)內(nèi)容。我們將班級(jí)分組，實(shí)行包片到人的制度，并自帶了所有需要的工具。每個(gè)小組內(nèi)又有不同分工，有人專門(mén)負(fù)責(zé)涂掉亂畫(huà)的痕跡，有的人帶來(lái)了小鏟子，水桶等，專門(mén)負(fù)責(zé)將亂貼的小廣告清除。

在服務(wù)過(guò)程中產(chǎn)生的體驗(yàn)與感受： 天雖然很熱，但是，大家熱情很高，為了能清理的更加徹底，走遍了每一條大街小巷。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐，給我們帶來(lái)的巨大影響，它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。這幾天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。看到得到改善的村容村貌我們都品嘗到了成果的喜悅.我們想通過(guò)我們的行動(dòng)，讓大家意識(shí)到美化環(huán)境，人人有責(zé)。假期社會(huì)實(shí)踐記錄

（二）崔麗華

活動(dòng)主題：感受鄉(xiāng)鎮(zhèn)變化

活動(dòng)地點(diǎn)：明水附近二排頭村

活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)內(nèi)容：參觀村莊

參加人員：七年級(jí)

（五）班

活動(dòng)內(nèi)容摘要：

改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。生產(chǎn)力發(fā)展了，村民生活水平不斷提高了。作為鶴中的學(xué)生應(yīng)該感受到這些發(fā)生在我們身邊的變化，并能分析出發(fā)生變化的原因，并自覺(jué)承擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的責(zé)任感。故此利用這個(gè)假期之際，參觀二排頭村，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，村民生活水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他村莊，我們將通過(guò)參觀調(diào)查訪問(wèn)，探求化林發(fā)展的原因。具體內(nèi)容如下： 1.調(diào)查居民近年來(lái)人均收入增長(zhǎng)情況制成統(tǒng)計(jì)表； 2.收集家庭生活各項(xiàng)消費(fèi)支出，制成統(tǒng)計(jì)表；

3.通過(guò)訪談長(zhǎng)輩或觀察法歸納出環(huán)境建設(shè)、文化發(fā)展方面的變化，制成課件或拍成照片； 4.實(shí)地參觀村莊，近距離感受工農(nóng)業(yè)發(fā)展。

第五篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄

2013—2014 學(xué) 年 度

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄

七年級(jí)二班

新農(nóng)村建設(shè)實(shí)踐調(diào)查

為進(jìn)一步讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，體驗(yàn)生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗(yàn)，大力提高學(xué)生綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，在今年國(guó)慶假組織部分學(xué)生開(kāi)展中學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容 ： “新農(nóng)村建設(shè)”

請(qǐng)你利用國(guó)慶假期，深入農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，全面了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)、政治、文化、歷史、風(fēng)俗等各方面的真實(shí)情況，通過(guò)調(diào)查、訪談等形式寫(xiě)一篇關(guān)于地方、新農(nóng)村發(fā)展等內(nèi)容的論文或調(diào)查報(bào)告。

活動(dòng)流程：

1、對(duì)家鄉(xiāng)的變化的調(diào)查，以及家鄉(xiāng)變化對(duì)你的影響。（山川、河流、房屋、人口、經(jīng)濟(jì)收入、村民文化水平）寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告，不少于1500字。

2、對(duì)農(nóng)村“留守老年人”或“留守兒童”生活現(xiàn)狀的調(diào)查。寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告，不少于1500字。

3、你在社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)中運(yùn)用了哪些學(xué)科知識(shí)？做了哪些事？有何感想？寫(xiě)一篇參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的心得，不少于1000字。

對(duì)中學(xué)生使用手機(jī)的調(diào)查

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，學(xué)生的物質(zhì)和精神享受越來(lái)越講究，許多學(xué)生都會(huì)追求時(shí)尚高檔的科技產(chǎn)品，手機(jī)變成了中學(xué)生的寵兒。校園的許多角落都會(huì)看見(jiàn)學(xué)生使用手機(jī)通話，或從褲兜里傳出手機(jī)音樂(lè)，手機(jī)類型更是五花八門(mén)。學(xué)生使用手機(jī)成了越來(lái)越普遍的現(xiàn)象，手機(jī)的用途在學(xué)生當(dāng)中也越來(lái)越呈現(xiàn)出時(shí)代潮流的氣息。從利用手機(jī)來(lái)通話、發(fā)短信，漸漸發(fā)展成手機(jī)QQ上網(wǎng)，利用手機(jī)參加各式各樣的媒體投票活動(dòng)更有越演越烈之勢(shì)。

活動(dòng)流程：

1、全班分成六小組，對(duì)中學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行，調(diào)查，注意調(diào)查應(yīng)具有普遍性：對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查、對(duì)教師進(jìn)行調(diào)查、對(duì)社會(huì)進(jìn)行調(diào)查??

2、各小組利用一周時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，由組長(zhǎng)匯總并上報(bào)老師。

深入社會(huì)、了解社會(huì)

一、活動(dòng)目的：

走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力

二、活動(dòng)主題：

深入社會(huì)、了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，走進(jìn)社區(qū)，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，自主參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。

三、活動(dòng)時(shí)間：寒假

四、活動(dòng)內(nèi)容 ：

1、協(xié)助村委會(huì)出墻報(bào)、普法宣傳，進(jìn)行清潔街道、拾撿垃圾等活動(dòng),清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾； 2.清理街道墻面上張貼的廣告； 3.為社區(qū)居民分發(fā)報(bào)紙；

4.服務(wù)孤老,為村里孤寡老人做家務(wù)事；

5.開(kāi)展綠色環(huán)保活動(dòng)。在村里開(kāi)展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動(dòng)；開(kāi)展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對(duì)本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。

7.開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，幫助和指導(dǎo)村里的小學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)。

五、活動(dòng)心得：

通過(guò)服務(wù)社區(qū)的活動(dòng)，使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛(ài)惜、保護(hù)它們；留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。自覺(jué)地從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周?chē)⑸鐓^(qū)、國(guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。

年俗年韻年文化實(shí)踐調(diào)查

為進(jìn)一步讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，體驗(yàn)生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗(yàn)，大力提高我校學(xué)生綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，在今年寒假組織部分學(xué)生開(kāi)展中學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)。

主要內(nèi)容 ：“年俗年韻年文化”

春節(jié)期間有許多傳統(tǒng)習(xí)俗，如辭年、守歲、祭祖、穿新衣、貼春聯(lián)、放爆竹、拜年、吃年夜飯等，這些傳統(tǒng)習(xí)俗都屬于春節(jié)文化。

活動(dòng)：

1、關(guān)于春節(jié)、元宵節(jié)民風(fēng)民俗的調(diào)查研究；搜集各類春聯(lián)、搜集各種節(jié)日美食的名稱及制作方法。并做好搜集、摘抄記錄。

2、辦一期關(guān)于年俗的手抄報(bào)。（6人一組）

3、寫(xiě)一篇關(guān)于中學(xué)生壓歲錢(qián)數(shù)量及用途的調(diào)查。不少于1500字。請(qǐng)同學(xué)們專門(mén)選擇一個(gè)本子進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)，回來(lái)時(shí)上交班主任。由班主任將班級(jí)全部作品上交政教處，并選出具有代表性的五位同學(xué)的作品進(jìn)行展覽，選出一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)十名，學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品，活動(dòng)結(jié)果以材料形式計(jì)入開(kāi)學(xué)后的班級(jí)量化。

“社會(huì)大課堂”實(shí)踐活動(dòng)

為落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的精神，充分發(fā)揮“社會(huì)大課堂”在學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，特制定“社會(huì)大課堂”實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展社會(huì)大課堂提高綜合實(shí)踐課程實(shí)施水平的意見(jiàn)》，結(jié)合我校特色和學(xué)校現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)社會(huì)大課堂的建設(shè)目標(biāo)。堅(jiān)持以實(shí)踐資源開(kāi)發(fā)為載體，實(shí)踐創(chuàng)新為指導(dǎo)，長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制為保證，完善管理方式為手段，逐步構(gòu)建社會(huì)大課堂建設(shè)與應(yīng)用的管理模式。逐步提升資源使用效率，繼續(xù)抓好相應(yīng)的課程開(kāi)發(fā)、應(yīng)用評(píng)估、使用管理等工作，促進(jìn)學(xué)校教育與社會(huì)教育的緊密結(jié)合，探索社會(huì)大課堂實(shí)施的模式和特色。

二、活動(dòng)目標(biāo)

（1）充分利用社會(huì)資源，開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力；

（2）激發(fā)研究探索科學(xué)的欲望；

（3）培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)的能力；

（4）形成有學(xué)生特色的研究成果，豐富學(xué)校校本課程；（5）建立一批學(xué)生社會(huì)活動(dòng)基地。

三、活動(dòng)時(shí)間

2013年11月3日---2014年3月3日

四、活動(dòng)形式

學(xué)生以志愿者服務(wù)隊(duì)為單位組成活動(dòng)小組，要求全員參與，并提倡參加多項(xiàng)活動(dòng)。各活動(dòng)小組制定活動(dòng)計(jì)劃后上報(bào)班主任。

五、活動(dòng)內(nèi)容

1.社會(huì)參觀活動(dòng)。通過(guò)參觀、訪問(wèn)、考察革命遺址、科技館、博物館、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工廠、機(jī)關(guān)等，深入了解和諧社會(huì)建設(shè)情況，力所能及地為地方各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)服務(wù)。

2.社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。（參考主題如下，也可自選主題）①綠色環(huán)保宣傳；②水質(zhì)污染情況調(diào)查；③白色污染調(diào)查研究；④關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究；⑤農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查；⑥關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查；⑦公交道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)調(diào)查；⑧我市旅游資源狀況調(diào)查；⑨中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究；⑩中學(xué)生上網(wǎng)吧問(wèn)題研究等。

3.感恩活動(dòng)。了解父母的工作和生活情況；了解父母對(duì)自己的期望和要求；了解自己每年的花費(fèi)在家庭中所占的比重；了解并清楚記住父母的生日；了解父母近13年來(lái)為自己學(xué)習(xí)和生活做出的付出；幫父母干力所能及的家務(wù)并獻(xiàn)上一份新年禮物，學(xué)會(huì)感恩父母。了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，盤(pán)點(diǎn)多年來(lái)對(duì)自己最有幫助的教師，學(xué)會(huì)感恩教師；回顧你曾收到的關(guān)心和幫助，學(xué)會(huì)感恩周?chē)娜耍涣私馕覀兊纳钭冞w，了解社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)。

4.勤工儉學(xué)活動(dòng)。通過(guò)回收廢舊物品，變廢為寶；“我是快樂(lè)小報(bào)童”等方式創(chuàng)造屬于自己的價(jià)值。

六、活動(dòng)要求

1．就近就便。社會(huì)大課堂活動(dòng)原則上要就近就便，活動(dòng)小組在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。

2．在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3．在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。

4．合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書(shū)資源，從圖書(shū)中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5．綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。6.堅(jiān)持“安全第一”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，首先要確保安全，其次注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

七、活動(dòng)總結(jié)

1.撰寫(xiě)研究報(bào)告。各活動(dòng)小組要按照活動(dòng)計(jì)劃，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，填寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表，并形成以活動(dòng)為主題的假期研究性學(xué)習(xí)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容充實(shí)、材料豐富、圖文并茂。

2.特色成果展示。暑假開(kāi)學(xué)后，各班把研究性學(xué)習(xí)報(bào)告、照片由團(tuán)支部匯總后交到學(xué)校團(tuán)委，總結(jié)形成特色研究成果，豐富校本課程，并進(jìn)行展示。

3.總結(jié)表彰。學(xué)校團(tuán)委將根據(jù)各小組活動(dòng)方案及開(kāi)展情況，評(píng)出社會(huì)大課堂活動(dòng)優(yōu)秀成果、先進(jìn)小組，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

七年級(jí)二班

2013年11月6日

清明節(jié)祭掃活動(dòng)

為響應(yīng)校團(tuán)委2014年關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知精神，弘揚(yáng)廣大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，特組織學(xué)生進(jìn)行清明節(jié)一年一度的祭掃活動(dòng)。

活動(dòng)流程：時(shí)間：2014年4月4日上午

地點(diǎn)：馬王海加坡村

實(shí)踐內(nèi)容： 了解烈士事跡，祭掃張周琴烈士墓。

人員及工作安排：體育教師帶領(lǐng)本班及外班學(xué)生前往。

注意事項(xiàng)：

a、由于此次活動(dòng)在校外進(jìn)行，請(qǐng)大家注意人身、交通安全。安全必須放在首位。

b、必須聽(tīng)從帶隊(duì)老師安排。

觀看愛(ài)國(guó)主義影片

中小學(xué)觀看愛(ài)國(guó)主義教育電影是加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育的有效方法，也是培養(yǎng)和造就學(xué)生健康人格的需要。據(jù)此，學(xué)校決定于2014年3月28日組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義電影。

觀看地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室

具體事宜：1.各班主任提前進(jìn)行觀影紀(jì)律、安全、保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的教育。

2.嚴(yán)禁學(xué)生帶零食、玩具、利器等。

3.看完影片后，要寫(xiě)觀后感。

今年是“五四”運(yùn)動(dòng)95周年，為響應(yīng)校團(tuán)委2014年關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知精神，弘揚(yáng)廣大學(xué)生的“傳承?五四?報(bào)國(guó)志，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的主題，提高同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力，具體安排如下：

（一）活動(dòng)主題

本著“傳承?五四?報(bào)國(guó)志, 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的主題，通過(guò)集體組隊(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，提高素質(zhì)。

（二）活動(dòng)目的：

為了更好的鍛煉大家的社會(huì)實(shí)踐能力，豐富大家的課余生活，積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會(huì)工作經(jīng)歷打下良好的基礎(chǔ)，特開(kāi)展此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（三）活動(dòng)流程：

a、時(shí)間：從2014年4月30日至2014年5月7日

b、實(shí)踐內(nèi)容：

了解烈士事跡，祭掃烈士墓。在居委會(huì)社區(qū)進(jìn)行群眾交流、走訪群眾、解決群眾的實(shí)際困難。還有采集各種資料，歷史文化采風(fēng)。深入基層調(diào)研，開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。

c、人員及工作安排：

此次實(shí)踐活動(dòng)將36人分成六組（每組6人），每組有一個(gè)負(fù)責(zé)人，采取分散式調(diào)查，工作滿一周后，由各組負(fù)責(zé)人記錄整理活動(dòng)細(xì)節(jié)。

（四）注意事項(xiàng)：

a、由于此次活動(dòng)在校外進(jìn)行，請(qǐng)大家注意人身、交通安全。安全必須放在首位。

b、考慮到此次實(shí)踐活動(dòng)可能會(huì)遇到各種困難，所以每位都必須做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。

c、在工作中要有主動(dòng)、積極的態(tài)度，帶著問(wèn)題去工作，才能夠?qū)W到更多的東西。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過(guò)程，是一個(gè)民族或國(guó)家的歷史文化長(zhǎng)期積淀凝聚的過(guò)程，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，無(wú)一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過(guò)來(lái)的。從這些流傳至今的

節(jié)日風(fēng)俗里，還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫(huà)面。節(jié)日的起源和發(fā)展是一個(gè)逐漸形成，潛移默化地完善，慢慢滲入到社會(huì)生活的過(guò) 程。它和社會(huì)的發(fā)展一樣，是人類文明發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，中國(guó)古代的這些節(jié)日，大多和神話、天文、歷法、數(shù)學(xué)，以及后來(lái)劃分出的節(jié)氣有關(guān)，一年中劃分的二十四個(gè)節(jié)氣，已基本齊備，后來(lái)的傳統(tǒng)節(jié)日，全都和這些節(jié)氣密切相關(guān)。

請(qǐng)你通過(guò)上網(wǎng)或民間調(diào)查了解中國(guó)的節(jié)日及習(xí)俗。

2014年七年級(jí)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生的素質(zhì)教育, 開(kāi)闊學(xué)生視野，豐富學(xué)生的生活，讓學(xué)生走進(jìn)大自然陶冶情操，在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、成長(zhǎng)。經(jīng)學(xué)校研究決定，于2014年4月19日（星期六）組織部分學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)安排

活動(dòng)地點(diǎn)：秦嶺野生動(dòng)物園、秦嶺植物園

活動(dòng)時(shí)間：2014年4月19日（周六）8：30－16：30

三、具體安排：8;30坐車(chē)前往動(dòng)物園，參觀完畢后于中午12：00集中動(dòng)物園門(mén)口，前往秦嶺植物園參觀，進(jìn)行植物科普實(shí)踐活動(dòng)，下午3：00左右在植物園門(mén)口集合，返回學(xué)校解散。

注意：由于山路狹小，各班出發(fā)時(shí)排成一隊(duì)，有秩序走，不能擁擠。過(guò)馬路時(shí)有帶隊(duì)老師指揮通過(guò)，注意來(lái)往車(chē)輛安全。

四、活動(dòng)要求

為使本次活動(dòng)井然有序、保障學(xué)生安全，充分展示學(xué)生素質(zhì)和整體形象，特做如下規(guī)定：

1．帶隊(duì)教師在活動(dòng)前一天做好學(xué)生分組工作，配齊各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)人，務(wù)必加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全、食品衛(wèi)生等教育。

2．學(xué)生集合時(shí)一律整隊(duì)，各小組清點(diǎn)好人數(shù)，向帶隊(duì)老師報(bào)告。3．學(xué)生在參觀時(shí)不得單獨(dú)行動(dòng)，必須跟隨帶隊(duì)教師。4．每生自備塑料袋兩只，收拾果皮紙屑，保持景區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。

靈沼中學(xué)2014年暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案

2014年暑假將至，為指導(dǎo)全學(xué)生充分利用暑假時(shí)間學(xué)業(yè)輕、時(shí)間足的時(shí)機(jī)，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，引導(dǎo)我校學(xué)生真正做到在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期生活，進(jìn)而提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)社會(huì)育人作用。學(xué)校決定在今年暑假期間組織學(xué)生深入開(kāi)展社會(huì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。據(jù)此，制定2014年年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)，逐步掌握基本的生活技能，形成良好生活習(xí)慣；有助于學(xué)生培養(yǎng)求實(shí)精神和務(wù)實(shí)品質(zhì)，有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的道德品質(zhì)。

二、活動(dòng)目的：

1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。

三、組織形式：

建議學(xué)生以村居或班級(jí)為單位組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組開(kāi)展活動(dòng)，也可個(gè)人自主活動(dòng)。

四、活動(dòng)原則 1．堅(jiān)持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開(kāi)展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。2．堅(jiān)持“就近就便”的原則。在學(xué)校周邊、家庭所在的村莊社區(qū)社開(kāi)展活動(dòng)。

3．堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)守信”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。

五、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容(一)、“讀書(shū)伴我快樂(lè)度假”活動(dòng)

自行制定計(jì)劃，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀有所得，讀有收獲，讓“書(shū)香伴我快樂(lè)度假”。根據(jù)學(xué)校要求，每人至少閱讀2本有意義的健康讀物（班主任或語(yǔ)文教師應(yīng)給予指導(dǎo)）。

(二)、社會(huì)參觀活動(dòng)

參觀、訪問(wèn)、考察（新農(nóng)村建設(shè)情況、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、劉集革命遺址或廣饒博物館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、蔬菜大棚生產(chǎn)情況??）。

（三）、社會(huì)服務(wù)活動(dòng)

學(xué)校要求每位同學(xué)利用假期積極參與村莊社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如：社區(qū)衛(wèi)生活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書(shū)輔導(dǎo)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)等。

（四）、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng) 同學(xué)們可以結(jié)合學(xué)校地方課程“綜合實(shí)踐”課或各學(xué)科單元后的“活動(dòng)探究”“拓展訓(xùn)練”等學(xué)到的方法，根據(jù)所在年級(jí)選擇自己假期調(diào)查研究的主題，進(jìn)行調(diào)查研究。

六、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求

1、每位同學(xué)都要認(rèn)真填寫(xiě)記錄；認(rèn)真與否將影響班級(jí)積分和成長(zhǎng)檔案的填寫(xiě)。

2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校要求積極提供電子照片（可用數(shù)碼相機(jī)拍攝實(shí)踐活動(dòng)，如社會(huì)參觀、社區(qū)服務(wù)、研究性學(xué)習(xí)等）。

3、各班將所有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄于開(kāi)學(xué)后第一周內(nèi)上報(bào)學(xué)校政教處備查。

4、活動(dòng)評(píng)定的等級(jí)計(jì)入“成長(zhǎng)檔案”。