第一篇：四年級社會實踐活動記錄表

本次社會實踐活動是由學生以小組為單位，共同研究采訪的題目，以下是由班主任摘錄一些比較有意義的題目，如下：

四年級社會實踐活動記錄表

一、本次社會實踐活動要達到的目標：

二、實踐活動過程

采訪時間：采訪地點：采訪人物：采訪內(nèi)容：

1、您從事這一項職業(yè)多少年了？

A、1年以下B、2~5年C、5年以上

2、您每天幾點鐘開始工作？幾點鐘休息？

工作時間：A、早上3~4點；B、早上4~5點C、早上6點以后

休息時間：A、晚上8：30~9：30；B、晚上9：30~10：30； C、晚上10：30以后

3、您喜歡您現(xiàn)在從事的這一項工作嗎？

A、喜歡B、不喜歡C、無所謂

4、您每天可以掙多少錢？

A、50元以下B、51~200元C、200元以上

5、您現(xiàn)在的月收入夠您的日常開支嗎？

A、綽綽有余B、勉強維持C、不夠平常開支

6、您覺得從事這一項工作辛苦嗎？

A、非常辛苦B、一點也不辛苦C、一般辛苦

7、您有沒有考慮過從事其它的工作？如到工廠里打工。

A、有想過B、從來沒有想過C、早就想不干了

8、有些顧客在買東西時總會非常挑剔，您會怎樣對待她們？

A、熱情對待B、冷漠對待C、非常討厭

9、您有沒有做到誠實經(jīng)營？如不短斤缺兩，不欺騙顧客

A、一直是誠實經(jīng)營B、偶爾會短斤缺兩C、經(jīng)常欺騙顧客

10、您從事這一項職業(yè)這么久了，有什么心得呢？

三、活動體會

第二篇：社會實踐活動記錄表

篇一：學生社會實踐記錄表 棉湖鎮(zhèn)中心小學社區(qū)實踐活動記錄表

棉湖鎮(zhèn)中心小學社區(qū)實踐活動記錄表

棉湖鎮(zhèn)中心小學社區(qū)實踐活動記錄表 篇二：社會實踐活動記錄表 表六：社會實踐活動記錄表 班級：高一(2)姓名：杜才圣

表六：社會實踐活動記錄表 班級： 高一(2)姓名：杜才圣

表八：社區(qū)服務(wù)記錄表

班級：高一(2)姓名：杜才圣

表六：社會實踐活動記錄表

班級：高一（5）班 姓名：郭之慎

表八：社區(qū)服務(wù)記錄表

班級：高一（5）班 姓名：郭之慎

表六：社會實踐活動記錄表 班級：高一（5）班姓名：郭之慎

表六：社會實踐活動記錄表 班級：高一（3）班姓名：何興宇

表六：社會實踐活動記錄表

班級：高一

（三）班姓名：何興宇

表八：社區(qū)服務(wù)記錄表

班級：高一

（三）班 姓名：何興宇篇三：中學生暑假社會實踐活動記錄 活動主題：關(guān)注環(huán)境保護，美化我們的村莊

活動地點：大河村、小河村、邵營村、賈村、曲寨 活動時間：7月12日---7月17日 活動內(nèi)容：清潔村內(nèi)小廣告及亂貼亂畫 參加人員：九年級（1）班

我們的主要目標是清除墻上所有亂貼亂畫內(nèi)容。我們將班級分組，實行包片到人的制度，并自帶了所有需要的工具。每個小組內(nèi)又有不同分工，有人專門負責涂掉亂畫的痕跡，有的人帶來了小鏟子，水桶等，專門負責將亂貼的小廣告清除。

我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化我們的村莊，人人有責?；顒又黝}：感受城鎮(zhèn)變化，參觀臨沂經(jīng)濟開發(fā)區(qū) 活動地點：曲寨

活動時間：7月20日---7月25日 活動內(nèi)容：清潔村內(nèi)小廣告及亂貼亂畫 參加人員：九年級（2）班 活動內(nèi)容摘要：

改革開放以來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。生產(chǎn)力發(fā)展了，村民生活水平不斷提高了。作為一中的學生應該感受到這些發(fā)生在我們身邊的變化，并能分析出發(fā)生變化的原因，并自覺承擔起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的責任感。故此利用這個暑假之際，參觀曲寨村，曲寨經(jīng)濟發(fā)展較快，村民生活水平遠遠高于其他村莊，我們將通過參觀調(diào)查訪問，探求曲寨發(fā)展的原因。具體內(nèi)容如下：

1.調(diào)查曲寨村居民近年來人均收入增長情況制成統(tǒng)計表； 2.收集曲寨家庭生活各項消費支出，制成統(tǒng)計表； 3.通過訪談長輩或觀察法歸納出曲寨環(huán)境建設(shè)、文化發(fā)展方面的變化，制成課件或拍成照片； 4.實地參觀工業(yè)園，走進工廠，近距離感受工業(yè)發(fā)展。活動主題：體驗鄉(xiāng)村生活 活動地點：鹿泉山區(qū)

活動時間：7月28日---8月10日 參加人員：九年級（2）班

班內(nèi)的同學都以小組為單位活動，每一小組都去一個老鄉(xiāng)家體驗山村生活。

我們?nèi)サ倪@家只有一對老夫婦，老奶奶腿腳不是很好，是靠給北京加工塑料花為自己增加一份收入。這是我第一次見到塑料花的全部加工流程。跟老奶奶聊天才得知做一整袋子的花也才只有3毛錢的加工費，于是我們一整天幾乎都在做塑料花，5個人也就做了3、4袋，也就是說我們忙了一天，只掙了不到1塊錢。如此算下來，我不禁大吃一驚，假如單靠個人力量完成的話，10天只掙兩塊錢，一個月只能掙不到10塊錢。想想看，平常在外面吃一頓飯就要15到20塊錢，那么我辛辛苦苦做一個月的假花還不夠吃一頓飯的花銷。平時向父母要錢容易、自己花錢容易，卻不料掙錢卻如此困難。

午飯老奶奶以“全蔥宴”招待了我們：小蔥拌豆腐、小蔥沾醬、小蔥炒鴨蛋、小蔥拌野菜，還有一盤燉肥肉?？此坪唵蔚娘埐?，可我卻從中吃出了農(nóng)民的熱情與好客。

來到這里才讓我真正看清了社會的另一個切面，知道了這世上除了富有還有一種叫貧窮的現(xiàn)狀。這里的人們被大多人所遺忘，他們在這四面環(huán)山的山洼里，水資源緊迫，每年只在重要的日子才能吃點肉，就算是這樣，老人們淳樸的笑臉、孩子們天真的笑臉、老師們和藹的笑臉、村民們熱情的笑臉都無聲的裝點并振奮著大山的每一個角落，也深深地感染著我們每一個人的心。

活動主題：擁抱大自然，低碳在我行 活動地點：植物園

活動時間：8月12 日---8月 13 日 參加人員：九年級（1）班 2011年 8月12日，九年級(1)班組織班內(nèi)學生到石家莊市植物園進行了“擁抱大自然，低碳在我行”的主題實踐活動。

在植物園里，珍稀植物溫室內(nèi)空氣清新，所有的植物安靜地展示著自己，迎接著同學們的目光。溫室是植物園里的特色所在，各種各樣的仙人掌住在這里，有高的直攀屋頂，有矮的貼著地面，還有各種顏色和形狀。一路上，海棠、茶花、桃花不斷，一叢一叢的郁金香怒放著，綠色的味道，花香，夾雜在空氣里，沁人心鼻。同學們慢悠悠地走著，笑著，在青翠蔥綠的世界里，覺得透徹清涼?？上В瑫r間追人。

平時大部分時間都在教室里，出來感受到春天的氣息，同學們都很興奮、激動。而通過此次活動，大家也感受到保護大自然對人類生活的必要性，進一步倡導環(huán)保型、低碳型生活方式。

第三篇：社會實踐活動記錄表

社會實踐活動記錄表

活動主題

優(yōu)化環(huán)境

活動時間

2011.12.20 活動地點

個人主要活動內(nèi)容簡述

萬綠園 組織者 高忠善

一、了解萬綠園地形結(jié)構(gòu)，衛(wèi)生情況

二、撿垃圾，向有關(guān)人員詢問環(huán)境問題

三、和清潔工人清潔部分垃圾

個人活動體會 感想

收獲

在這次的活動中，讓我了解到環(huán)境對人類生存的重要性，在優(yōu)美的環(huán)境中和在惡劣的環(huán)境生活中，我們應優(yōu)先選擇環(huán)境的優(yōu)化，這次活動讓我知道了我們應該保護環(huán)境，在好的環(huán)境中生活是我們最好的選擇。

簽名：

2011 年 12 月 20 日

活動組織評價意見

該生積極投入工作，做事極其認真

簽名： 高忠善

2011年 12 月 20 日

社會實踐活動記錄表

活動主題

活動時間

活動地點

個人主要活動內(nèi)容簡述

組織者

個人活動體會 感想

收獲

簽名：

****年**月**日

活動組織評價意見

簽名：

****年**月**日

為了豐富學生的課余生活，拓展學生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力，社會實踐體驗，經(jīng)學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動。

一、活動目的

1、讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;

2、提高學生自身的綜合素質(zhì)，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神;

3、提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。

二、活動主題：走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植

三、出行方式：步行參觀。

四、活動過程：

1、集中學生宣布活動主題，說明目的，意義;

2、強調(diào)要注意的事項：

(1)、首先要注意安全(自身安全、騎車行進安全、進入基地大棚內(nèi)的安全)，騎車要靠邊行進，不可有超車現(xiàn)象，進入棚內(nèi)不可亂動農(nóng)戶的水電設(shè)施等;

(2)、要按班進行，不可亂跑亂竄，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動路線參觀，不可擅自行動;

(3)、參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;

(4)、進入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘;

(5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時要做到嚴肅認真，有禮貌;

3、活動結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。

4、學校將對學生觀后感進行評比、獎勵。

十一、活動路線

村委(辦公室、圖書室、會議室)47號大棚(七彩柿)15號大棚(西瓜、蜜瓜、黃瓜)2號大棚(豆角、柿子)育苗棚 塞上旅游區(qū)(建設(shè)中)村委

十二、活動要求

各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內(nèi)容安排，讓學生學有收獲，保證學生在學習、活動時的絕對安全。要求學生須遵守紀律，服從學校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展，須遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的每一株和當?shù)刎斘铩⒐藏斘铮訌娮晕曳?wù)管理意識，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的教育）和良好習慣的培養(yǎng)。

十三、注意事項：

1、各中隊要圍繞“走進特色農(nóng)業(yè)了解科學種植”主題，在活動前查找或詢問父母及有經(jīng)驗人員有關(guān)的資料，活動后形成文本于兩天

后上交大隊部。

2、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，為社會實踐做好準備。

3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學生一律穿校服。

4、以班級為單位管理，班主任與分到各班的老師共同管理學生。班主任事先將班級學生分成幾組，各組安排組長負責清點人數(shù)，召集本組人員，遇到情況及時匯報。

5、下午2：30集合，5：00集合回校。

6、班主任手機號碼留給學生，班主任記住領(lǐng)隊的電話，遇到情況及時反映。教育學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學生跟好本班帶隊老師，不準個別行動。

7、愛護公物、文物，不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度，不亂丟瓜果殼，做文明參觀者。

8、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞。

應急預案

一、突發(fā)事件處理原則：

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應對。

2、學生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

二、應急反應措施：

1、一名行政領(lǐng)導、全體任課教師隨班。

2、所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。

3、進入活動地點后，帶隊教師做好執(zhí)守工作，及時應對突發(fā)事件。

三、學生突發(fā)疾病、意外傷害：

師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。

四、學生走失處理：

1、確保每位學生都知曉班主任及帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。

2、如發(fā)現(xiàn)學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。

3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。

4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。

五、交通事故處理：

1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。

2、迅速報告校領(lǐng)導，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)

3、保護現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。

4、檢查、診治。

6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。

7、寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓

活動主題 活動地點 個 人 主 要 活

動

內(nèi)

容

簡

述

個 人 活 動 體 會 感 想

人們都說孩子似父母身上掉下的一塊肉，所以天下沒有不疼孩子的父母，所以要說天底下那種關(guān)系最親，那就屬父母與孩子的關(guān)系，因為血濃于水嘛，這種關(guān)系是任何東西都割舍不掉的，但是社會中還是存在很多家長與孩子關(guān)系很差的事例，而導致這種關(guān)系變僵的原因有很多，如年齡的差距，思想觀念的不同，缺乏溝通等因素，因此我們作為孩子要懂得孝敬父母與父母多溝通，多站在父母的角度看問題，但同時父母也要一樣多理解我們，要有耐心，不要動不動就以暴力來解決問題，因為暴利往往不能解決問題，并且回應想到孩子的成長，因為父母是孩子的第一任老師，因此不管怎樣在父母與孩子

溝通時都要心平氣和，要互相體諒對方。

通過這次活動然我了解到一個家庭的和睦對于我們來說是多么的重要，因此以后我家長與孩子 網(wǎng)吧、小區(qū)、公園、學校

活動時間 組織者

2010.3 周程輝

? 針對“家長與孩子”這一主題，上網(wǎng)查找相關(guān)資料，了解家長與孩子普遍存在的問題。

? 進行一次有關(guān)家長與孩子情感的問卷調(diào)查，了解家長與孩子的真情實感。? 實地考察，對某小區(qū)家長與孩子周末的時間安排情況進行一次大考察。收 獲

要好好孝敬父母，與父母和諧相處。

簽名： 陳吉銀

2010

年 3

月18

日

參加活 動 組 織 評 價 意 見

同意

簽名：周程輝

2010

年3

月 18

日

社會實踐活動記錄表

天 池 一 寄2011年12月

社會實踐活動記錄表

天 池 一 寄2012年12月

社會實踐活動記錄表

天 池 一 寄2013年9月

第四篇：社會實踐活動記錄表

社會實踐活動記錄表

班級： 高二371班

姓名：李佳依

活動主題 活動地點 個人主要活動內(nèi)容簡述

個人活動體會、感想、收獲敬老院—為老人服務(wù) 服務(wù)時間 2012.1.29~2.8

敬老院 組 織 者 李佳依

第一天 問候老人。

第二天 幫老人打掃衛(wèi)生。

第三天 陪老人家們聊天，散步。

第四天 幫老人們做他們不能干的事。

第五天 敬老院進行表揚。

第六天 活動意識良好的進行表彰。

第七天 幫組敬老院里的護士。

社會實踐工作要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。只要有自信，就能克服心里障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的，知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深

入的了解，才能更好的應用于工作中?；顒咏M織者評價意見

當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下，做了，你就是困難的領(lǐng)導；不做，你就是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會

在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！我也會把這次活動的體會告訴我的同學，讓他們在學習的煩的時候，也像我一樣，在堅持一下，等嘗到學習的樂趣后，就會愛上學習了。

第五篇：個人社會實踐活動記錄表

以下分享的是一份個人社會實踐活動記錄表，大家敬請了解和利用！

時間

參加者

活動內(nèi)容

組織者

05-1

初一二

自行車駕駛證考試

政教處

05-3

初一二

祭掃義士陵園

05-3 初一二

泉城廣場環(huán)保宣傳

05-4 初一二

為特困生愛心捐贈活動

05-9 初一

參加區(qū)軍訓方隊比賽

05-5 初一二

參加農(nóng)場素質(zhì)教育基地勞動

05-5 初一二

識植物，查水文活動

05-5 初一二

參加市素質(zhì)教育實踐基地活動

05-12 初一二

參觀探索自然奧秘，普及生物科學展覽學生

2005-12 初一二

參加濟南市第八屆中小學文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演

06-1 個別

槐蔭區(qū)語言文字委員會舉行的秀出自我，扮靚校園廣播主持人大賽

06-4 個別

振興街道緯九路社區(qū)十佳青少年表彰大會

06-4 初一二

英雄山義士陵園掃墓

06-5 初一二

經(jīng)七路擦護欄活動

06-5

初一二

到農(nóng)場勞動試驗基地活動

06-8

文藝隊

文藝隊向中國人民解放軍71777部隊71分隊的官兵們獻上了一場慶祝八一 感恩軍人慰問演出。學生軍訓活動

06-11 初一二

接待新加坡毅道中學師生活動

06-11 初一二

參觀黨史館五三慘案記念館活動

06-11

初一二

參觀省博物館

06-12 初一二

自行車駕駛證考試活動

07-1 初一二

慶元旦萬人長跑

07-3 初一二

慶三八感恩教育

07-4 初一二

英雄山義士陵園掃墓

07-5 初一二

經(jīng)七路擦護欄活動

07-5 初一二

社區(qū)環(huán)保宣傳教育

07-7 文藝隊

文藝隊向中國人民解放軍71777部隊71分隊的官兵們獻上了一場慶祝八一 感恩軍人慰問演出。