第一篇：會計金手指策劃

“金手指” 點鈔比賽

一、活動背景

為了積極融入到會計專業(yè)的發(fā)展和建設(shè)中來，培養(yǎng)與專業(yè)對口的人才，秉承“厚德篤行，競知向?qū)W”的校訓，增強我們學子職業(yè)信心，在我們現(xiàn)實生活學習歡悅地體驗職業(yè)活動，營造文明和諧的學習環(huán)境，使得在校大學生能夠提高職業(yè)能力和自身的涵養(yǎng)，讓大家共同向著德智體美的全面發(fā)展方向前進。

二、活動目的：

提高在校大學生的職業(yè)意識和專業(yè)要求的謹慎感，培養(yǎng)會計職業(yè)習慣。幫助同學了解更多關(guān)于會計專業(yè)工作的知識，提高專業(yè)技能。

三、活動準備：

1．選定負責人對活動主題進行商討，確定好可實施的方案。成立宣傳小組，組織小組，管理小組。

2．宣傳組負責宣傳此次活動主題，號召班上的同學做好宣傳工作。

3．組織組成立后勤小組準備好相關(guān)工具，組織報名，挑選活動主持人，做好準備工作。

4．管理者負責活動整個過程的事項，積極帶動融入活動中去。

五．活動流程

在比賽開始前宣讀比賽規(guī)則，不得弄虛作假。

1.比賽分為初賽，復賽，決賽

2.初賽10人一組，每人100點鈔券，限時35秒，每組快而準確的前三名同學進入下一輪，3.復賽同樣10人一組，限時25秒，每組第一名進入決賽

4.決賽部分組，沒人分發(fā)100點鈔券（真假鈔混放），在25秒內(nèi)講真假超分類且點算，按用時少且失誤最少來排名次。

5.頒發(fā)獎狀和獎品

五、活動宣傳

1．通知班級同學，活動背景，將此次活動的目的和意義進行闡述，激勵同學踴躍參加。

2．制作“金手指數(shù)鈔大賽”的海報，在教學樓和食堂門口進行宣傳呼吁。

3．組織成員，在學校食堂門口、宿舍門口、教學樓門口和學校門口等進行志愿清潔活動，將校園里貼的宣傳單等紙張、垃圾進行清理）。

4．最后工作結(jié)束，集體負責將活動的場所清理干凈。

六、活動主辦：

會計學院團委宣傳部 參與對象：

會計學院全體學生 活動時間：

2011年11月11日

活動地點：

九江學院內(nèi)

七、經(jīng)費清單： 鈔票若干 點鈔機

證書

獎品

會計學院

第二篇：金手指打字比賽策劃（最終版）

長沙民政學院商學院 金手指打字競賽

策

劃

書

策 劃 方：社團聯(lián)合會

策劃日期： 2011年11月24日

“金手指”打字比賽策劃

一、序言

為加強校園精神文明建設(shè)，進一步豐富校園文化藝術(shù)生活，創(chuàng)造文明、高雅、活潑、向上的校園文化氛圍,提高當代大學生審美能力和綜合素質(zhì),以各類文化、藝術(shù)活動為載體，為學生搭建展示自我的平臺，充分發(fā)揮學生的主動性和組織能力，展示當代大學生的活力，增強學生的參與意識，競爭意識和團隊意識，塑造良好人文環(huán)境，引導學生向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神面貌，營造積極、健康、文明、和諧的“快樂學習，快樂生活”環(huán)境。我部門擬舉辦一場“金手指”打字比賽。

二、活動目的此次活動旨在為同學們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，增強學生的參與意識，競爭意識和團隊意識，塑造良好的人文環(huán)境，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神面貌，營造積極、健康、文明、和諧的學習生活環(huán)境。

三、活動內(nèi)容

1、打字競賽

2、賽后評獎

四、活動形式

實際操作

五、參賽要求

1、比賽采用《金山打字通》速度測試中的屏幕對照進行比賽，參賽選手可自由選擇自己最擅長的輸入法。

2、參加決賽的選手帶好學生證和參賽證在指定時間提前十分鐘進入機房，并按考號坐在相應(yīng)座位上，遲到選手將取消比賽資格。

3、選手就座后先打開《金山打字通》軟件，并進入到速度測試模塊，等待工作人員發(fā)出指令后統(tǒng)一開始比賽。

4、比賽中參賽選手打完同一篇文章，根據(jù)打字速度和正確率確定成績。

5、在比賽過程中不允許講話、走動，如遇電腦故障可舉手請工作人員解決。

6、比賽時不得暫停，直到比賽完畢。

7、打字測試完成后選手不得自行關(guān)閉成績顯示對話框，否則打字成績作零分處理。

六、參賽對象：商學院全體學生

七、比賽時間：11月19日下午4:20

八、比賽規(guī)則：學生自愿報名參加。

九、比賽地點：S8-505機房

十、舉辦方：

商學院社團聯(lián)合會

十一、評獎辦法：

決賽按成績劃分一二三等獎。

一等獎1名榮譽證書一個U盤一個二等獎2名榮譽證書一個精美禮品一個三等獎3名榮譽證書一個精美禮品一個優(yōu)勝獎榮譽證書一個

十二、決賽裁判與監(jiān)督安排：

為了本次活動的公平公正，決賽將邀請學校相關(guān)領(lǐng)導對決賽進行全程監(jiān)督。

商學院社團聯(lián)合會2010年11月14日

第三篇：金手指策劃書

“金手指”點鈔大賽劃書策

活動名稱：“金手指”點鈔大賽

活動背景：為提高學生的點鈔技能，激發(fā)了同學們的學習興趣，使廣大同學在校期間，不但學到一定的文化理論知識，又能掌握一定的實際操作技能，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮同學們的積極性和創(chuàng)造性，提高實踐技能，增加他們對社會技能的了解，適應(yīng)二十一世紀對會計應(yīng)用型專門人才的需求，提高會計專業(yè)同學的實踐操作水平和就業(yè)競爭力，為國家和社會培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、具有創(chuàng)新能力和現(xiàn)代化知識結(jié)構(gòu)的高技能人才，我院經(jīng)管系特舉辦以“綠色理財”為主題的點鈔比賽。

活動目的：

1、旨在培養(yǎng)學生學習興趣，鍛煉學生專業(yè)技能，展示學生專業(yè)風采，提高學生的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。

2、通過此次活動擴大我們經(jīng)管系學生會的影響力，讓更多的人認可我們。

活動意義：

1、舉辦該活動對我系會計專業(yè)的學生和對會計感興趣的同學有很大的幫助。

2、舉辦該活動可以提高同學們的應(yīng)變能力，可以更好的應(yīng)對今后的工作及學校。

3、舉辦該活動，為同學們提供了一個平臺，讓同學們更好的展現(xiàn)自己。

4、舉辦活動的同時豐富了同學們的生活，使同學們的大學生活更有趣味，在玩中學在學中品味無窮的樂趣。

活動主題：天生我財必有用，千金點去還復來。

活動時間：3月24日28日晚7:00到8:40(6:30開始入場)

活動地點：218多媒體教室

活動對象：經(jīng)管系全體學生

參考點鈔方法：手按式點鈔法、手持式點鈔法、扇面式點鈔法等。活動簡介：該活動施行淘汰制度，以班為單位報名，人數(shù)不限，根據(jù)各班的報名情況，自由分成ABCDE……組。

3月19日晚初賽，參賽者在規(guī)定時間內(nèi)點鈔，根據(jù)所點鈔票的正確

性和所點數(shù)量多少，選出前20名。

24日晚，文藝部開場表演。

選手自我介紹。

第一輪--將19名同學分成5組，每組4人。在一定

時間內(nèi)每位同學將發(fā)下的點鈔券一遍點完，以準確率為準則，選出10人進入下一輪比賽。

互動環(huán)節(jié)——夾球點鈔。請出臺下六名同學，每兩位

同學為一組合作夾著氣球，點出主持人規(guī)定的錢的數(shù)目，氣球不得掉落，最快而數(shù)對的一組將有禮品相送。

第二輪——比多少。將10名同學分成5組，每組2

人。在2分鐘內(nèi)點多種不同數(shù)額的點鈔券，并計算出總面值。以準確率為準則，選出5人進入下一輪比賽。

文藝部歌曲欣賞—說謊。

28日晚。

老師講話，并示范點鈔手法以及技巧。

復活賽—參賽選手為預賽淘汰選手，共11人，每三

人一組，30秒內(nèi)數(shù)的最多者勝出，每組勝出的一人復活。

文藝部演出—我懂了。

互動環(huán)節(jié)—兩名觀眾，以問答的形式進行互動點鈔。

一人點鈔一人問問題（十以內(nèi)的加減法），邊數(shù)邊答，一分鐘為限。

半決賽—預賽晉級和復活共8名選手，進行定額點

鈔。每4人一組，每組點相同數(shù)額的鈔票，數(shù)的又快又準者晉級。

互動點鈔—以問答的形式進行趣味點鈔。

文藝部歌曲—王妃。

總決賽—4名選手，一分鐘內(nèi)看誰點的又快又準。

選出一、二、三名。

花樣點鈔—觀眾展示各種點鈔手法。

老師點評并選出優(yōu)秀點鈔手（在所有人中）。

頒獎：一等獎一名；二等獎一名；三等獎一名；優(yōu)秀點鈔手一名。上屆冠軍講話并示范點鈔手法。

大一大二比快慢----本屆冠軍與上屆冠軍PK。一分鐘內(nèi)看誰數(shù)的又快

又準。

比賽結(jié)束——學生會留下打掃衛(wèi)生，收拾場地。

策劃時間：2011年3月

策劃單位:黃海學院經(jīng)管系學生會

承辦單位:黃海學院經(jīng)濟管理系學生會外聯(lián)部

第四篇：“金手指”點鈔策劃書

“金手指”點鈔大賽策劃書

目錄

一，活動背景………………………………………………………………………………………

2二，活動目的………………………………………………………………………………………2

三，活動簡介………………………………………………………………………………………2

1.主題………………………………………………………………………………………2

2.時間………………………………………………………………………………………2

3.地點………………………………………………………………………………………2

4.對象………………………………………………………………………………………2

5.聯(lián)系單位…………………………………………………………………………………2

四，活動內(nèi)容……………………………………………………………………………………2

1.活動形式……………………………………………………………………………………2

2.活動具體內(nèi)容………………………………………………………………………………2

①.活動程序……………………………………………………………………………………2

②.活動規(guī)則……………………………………………………………………………………

33.活動獎項設(shè)置………………………………………………………………………………3

4.評分方式……………………………………………………………………………………3

五，具體活動方案…………………………………………………………………………………3

1.活動前準備工作………………………………………………………………………………3

(1)活動籌劃工作……………………………………………………………………………3

(2)活動宣傳工作……………………………………………………………………………

4(3)工作分配、人員安排………………………………………………………………………

42.活動開展階段…………………………………………………………………………………4

(1)工作分配、人員安排…………………………………………………………………………

4(2)活動器材、物品的配置………………………………………………………………………

5(3)活動經(jīng)費預算…………………………………………………………………………………5

(4)、活動流程……………………………………………………………………………………

5一、活動背景

為提高學生的點鈔技能，激發(fā)同學們的學習興趣，使廣大同學在校期間，不但學到一定的文化理論知識，又能掌握一定的實際操作技能，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮同學們的積極性和創(chuàng)造性，提高時間技能，增加他們對社會技能的了解，適應(yīng)二十一實際對會計應(yīng)用型專門人才的需求，提高會計專業(yè)同學的時間操作水平就業(yè)競爭力，為國家和社會培養(yǎng)高素質(zhì)、搞層次、具有創(chuàng)新能力和現(xiàn)代話知識結(jié)構(gòu)的高技能人才。

二、活動目的培養(yǎng)學生學習興趣鍛煉學生專業(yè)技能，展示學生專業(yè)風采，提高學生的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。

三、活動簡介

主題：天生我財必有用，千金點去還復來。

時間：20**年**月**日**：**——**：**

地點：教學樓****

對象：08，07，06財務(wù)管理、會計電算化專業(yè)學生

聯(lián)系單位：A.主辦單位:華南師范大學南海校區(qū)

B.協(xié)辦單位:華南師范大學南海校區(qū)會計電算化專業(yè)

四、活動內(nèi)容

1、活動形式：以個人為單位報名，人數(shù)不限制。比賽前，根據(jù)各班的報名情況，自由分成若干組。(組數(shù)根據(jù)實際參加人數(shù)而定)

2、活動具體內(nèi)容

(1)、活動程序

①、初賽：每組參賽者，在30秒內(nèi)點同額鈔票，根據(jù)所點鈔的正確性和數(shù)量，選出總?cè)藬?shù)前1/3進入復賽。

②、復賽：時間為40秒，在規(guī)定的時間內(nèi)點信封內(nèi)的多種不同數(shù)額的鈔票，以準確率為準則，選出總?cè)藬?shù)的前1/2進入決賽。

③、決賽：A、不限定時間的方式，點玩信封內(nèi)所有的鈔票為止。以準確率和速度為準則，評出金手指一、二、三等獎。

B、按照進入決賽的人數(shù)，以抽簽的方式分組(分為N組，每組N人)。部限定時間的方式，點完信封內(nèi)所有的鈔票為止，以準確率和速度為準則，評出一組“金手指”團隊小組。

(2)、活動規(guī)則

①、參賽人員可任選點鈔方法進行比賽，并在規(guī)定時間內(nèi)完成。

②、每參賽人員自帶一只筆，下發(fā)答卷紙及點鈔券后，要求在答卷紙上寫好本人編號、姓名、班級。

③、初賽時間為30秒，復賽時間為40秒，決賽時間不限制。

④、比賽時間全考場統(tǒng)一進行，參賽選手必須一切聽從指揮。

⑤、比賽口號開始后，參賽選手才可拆卷點鈔進行比賽，若選手在參賽口號前拆掉信封袋，則取消比賽資格。

⑥、比賽的結(jié)束口號一到，參賽選手應(yīng)立即停止，將實際張數(shù)寫在答卷紙上

⑦、工作人員做好相關(guān)記錄并核對數(shù)目，每個參賽選手設(shè)置一對一工作人員，工作人員要求穿校服。

⑧、比賽選手在比賽期間內(nèi)，不得做出干擾其他選手阻礙比賽順利進行的行為。

3、活動獎項設(shè)置

一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎:3名 “金手指”團體小組獎：1隊

4、評分方式：

①、規(guī)定時間內(nèi)，每點對一張鈔票，得一分。

②、若報出的答案與實際張數(shù)不符，每差一張扣一分。

③、若在點鈔過程中有違規(guī)者，淘汰出局。

④、按分數(shù)高低依次選出獲勝這，若賽后的零界點出現(xiàn)多個參賽者的分數(shù)相同，則對分數(shù)相同的同學再加分一常

⑤、由老師作為評判。

五、具體活動方案

1、活動前準備工作

(1)、活動籌劃工作：①、開會通知各班，組織同學參加。

②、申請場地。

③、制作ppT。

④、申請點鈔券。

⑤、購買獎品，獎狀。

(2)、活動宣傳工作：通過海報、網(wǎng)絡(luò)、公告的方式宣傳。

(3)、工作分配、人員安排

工作人員時間工作事項聯(lián)系方式

各班組織委員活動前一個月開會了解活動，組織班里的同學參加1589984****

各班文體委員活動前三周確定報名人數(shù)和做工作人員人數(shù)1589984****

待定2人活動前兩天申請課室和點鈔券和嘉賓牌1589984****

各班宣傳委員活動前兩周宣傳海報出版和網(wǎng)絡(luò)公告1589984*****

待定3人活動前一周購買獎品、獎狀、礦泉水等************

各工作人員比賽前布置場地***********

同上1人比賽前兩周制作ppT用作比賽期間放映***********

主持人待定2人比賽前一周準備演講主持稿***********

待定1人嘉賓牌活動前一天寫嘉賓排發(fā)邀請函給各嘉賓***********

邀請的嘉賓：各專業(yè)輔導員，經(jīng)管系老師

2、活動開展階段

(1)、工作分配、人員安排

工作人員時間工作事項聯(lián)系方式

待定比賽期間計分和寫?yīng)劆?**********

待定比賽期間監(jiān)督點鈔***********

待定比賽期間紀律維持和后勤***********

待定比賽期間主持人2人**********

待定比賽前禮儀和簽到4人***********

(2)、活動器材、物品的配置

物品來源使用時間用途

白紙購買活動期間答卷

信封購買活動期間裝點鈔券

點鈔券行政樓活動期間點鈔比賽

筆記本購買頒獎期間獎品

獎狀購買頒獎期間獎品

礦泉水購買活動期間嘉賓飲用

白紙購買活動期間答卷

(3)、活動經(jīng)費預算

詳細項目用途單價數(shù)量小結(jié)

筆記本獎品5元15本75元

獎狀獎品0.5元15本7.5元

礦泉水嘉賓飲用1元一箱30元

白紙答卷0.1元一疊5元

信封裝點鈔券0.1元五疊5元

海報宣傳10元一副10元

活動經(jīng)費總計：132.5元

經(jīng)費來源：級費

(4)、活動流程

A、比賽前準備、布置場地，劃分好各參賽人員、嘉賓、觀眾的座位。(1小時)

B、安排各參賽者等就位。(20分鐘)

C、主持人開幕詞，介紹來臨嘉賓。(5分鐘)

D、主持人介紹比賽規(guī)則。(5分鐘)

E、比賽開始。(1小時30分鐘)

F、老師總結(jié)，清點結(jié)果。(10分鐘)

H、比賽結(jié)束，嘉賓頒獎。(10分鐘)

I、活動結(jié)束，各工作人員安排離常(5分鐘)

J、清理活動現(xiàn)常(15分鐘)

本次活動前兩天，各工作人員進行一次彩排

本活動最終解釋權(quán)歸華南師范大學南海學院所有

附：活動負責人聯(lián)系方式：1589984****

華南師范大學南海校區(qū)

2008年12月22日

活動策劃者：

會計電算化(1)班

鄺健怡

20078353138

第五篇：金手指工程1

金手指計劃——幫助殘疾兒童學電腦、助成長計劃

項目社會效益：（為解決更多的殘疾人尤其是重度殘疾人的就業(yè)問題，實現(xiàn)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的夢想，山東省東營市殘聯(lián)推出金手指計劃——幫助殘疾人實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)的夢想，邀請專家開展電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷等方面的培訓，通過集中授課與網(wǎng)絡(luò)學習相結(jié)合的方式，幫助東營市有創(chuàng)業(yè)意向的殘疾人使用目前主流電子商務(wù)分享平臺，借助信息化網(wǎng)絡(luò)資源，探索“零進貨、無資金、自收款”的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)新模式，變“一人殘疾，拖累一家”為“一人殘疾、家庭創(chuàng)業(yè)、惠及全家”，緩解殘疾人家庭經(jīng)濟壓力，改善殘疾人生活狀況，幫助殘疾人實現(xiàn)“自立”。）項目背景：（據(jù)統(tǒng)計，北京市勞動年齡段內(nèi)殘疾人有17.4萬，尚有3.2萬有就業(yè)需求的殘疾人未實現(xiàn)就業(yè)，重度殘疾人達2.2萬人，是“弱勢中的弱勢”。電子商務(wù)、信息化浪潮為殘疾人帶來了前所未有的就業(yè)機遇，殘疾人通過系統(tǒng)培訓可以足不出戶實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)和就業(yè)。I’創(chuàng)計劃正是運用基于互聯(lián)網(wǎng)的電子商務(wù)分享平臺，針對殘疾人尤其中重度肢體殘疾人、智力殘疾人家屬、精神殘疾人及其家屬等就業(yè)最困難群體，通過邀請電子商務(wù)方面的專家開展系列培訓，做好后續(xù)跟蹤服務(wù)、解答。教授殘疾人使用目前主流電子商務(wù)分享平臺，指導殘疾人實際操作開設(shè)網(wǎng)店等模式，幫助殘疾人及其家屬實現(xiàn)網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)，幫助殘疾人家庭通過電子商務(wù)創(chuàng)造效益，緩解家庭經(jīng)濟壓力。）

項目實施計劃：（為實現(xiàn)項目的高效運行，花小錢辦大事，切實惠及殘疾人，項目實施方北京市殘疾人福利基金會與公益伙伴殘疾人就業(yè)促進網(wǎng)共同實施，借助各自在公益領(lǐng)域和在殘疾人朋友中的公信力、影響力，在項目運作方面的經(jīng)驗和信息技術(shù)方面的優(yōu)勢，組建項目運行團隊，廣泛動員社會，運用社會化的工作方法，積極穩(wěn)妥地推動項目的實施。2011年11月至2012年2月，項目組先后召開了四次籌備會議，協(xié)商確定項目實施方案，擬定經(jīng)費預算，按照市社會建設(shè)工作領(lǐng)導小組辦公室的要求，自2011年12月至2012年5月，組織實施“I’愛創(chuàng)——殘疾人網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)行動培訓支持計劃”。項目分為四個階段：一是籌備階段。2011年11月—12月，主要工作是組建項目團隊，完善項目實施方案，擬定經(jīng)費預算，項目技術(shù)方面準備等。二是準備階段。2012年1月—2月，主要工作是招募創(chuàng)業(yè)導師、志愿者，招收殘疾學員，制作項目專用網(wǎng)站，項目管理、學員學習系統(tǒng)軟件，建立項目微博、群組，建立項目管理制度等。三是實操階段。2012年2月—5月，主要工作是舉辦啟動儀式，現(xiàn)場集中培訓，網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)實踐，制作宣傳片，制作可視化成果，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)研討會等。四是總結(jié)評估階段。2012年6月，主要工作是收集整理資料，項目評估檢查，項目總結(jié)。）

項目進展可持續(xù)化：（為了更好地推動項目實施，加強項目管理，更好地指導殘疾人培訓，我們將整理形成一系列殘疾人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)教程，包括《殘疾人網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)新手入門培訓手冊》、《殘疾人網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)快速引導手冊》、《殘疾人網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)十大財富案例》、《志愿者培訓指導手冊》等，制作相關(guān)書籍和光盤，將為項目的持續(xù)開展打下良好基礎(chǔ)，為開展第二批殘疾人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓提供系列培訓教程和成功案例，將惠及更多有創(chuàng)業(yè)意向的殘疾人。）項目保障監(jiān)督機制：（項目已經(jīng)招募公益創(chuàng)業(yè)導師4位，分別是中央財經(jīng)大學法學院教授、華民基金會副秘書長黃震，校友記咖啡創(chuàng)始人兼總經(jīng)理黃悌，資深媒體人、撰稿人、編劇許海平，中國黃金協(xié)會常務(wù)理事、金頂黃金投資集團總裁兼首席投資官陶行逸。項目組還廣泛爭取社會資源，呼吁專業(yè)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)培訓機構(gòu)參與，已與北京圣特爾科技發(fā)展有限公司達成合作意向，為殘疾人提供免費11小時的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓視頻課程。項目組招募15位志愿者，本著受助、互助、助人的精神，組成殘疾人志愿者團隊。殘疾人志愿者分別來自十幾個城市，通過項目官方網(wǎng)站做好工作協(xié)調(diào)、組織會議、學員管理及考評等，動態(tài)跟蹤學員學習情況、收集問題、回答問題、征求意見等，有力地保證了項目的實施。）資金預算：