第一篇：各學生班

各學生班、團支部：

大學生暑期社會實踐是促進大學生素質教育,引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為豐富廣大青年的暑期生活，充分發揮大學生的科技優勢為社會服務，積極貫徹“修身博學 明志 成才”育人理念，根據學校統一部署，結合學院實際情況，現將2011暑期大學生社會實踐有關事宜通知如下：

一、活動主題

永跟黨走建功中原

二、活動目的與任務

結合慶祝建黨90周年，建設中原經濟區的契機，教育引導廣大青年學生認真貫徹落實科學發展觀，充分發揮自身科技文化優勢，積極投身社會實踐活動，擔負起振興中原經濟區建設的歷史使命，明確責任，為促進城鄉和諧發展，建設社會主義新農村和全面建設小康社會做出積極的貢獻；將社會實踐“受教育、長才干、做貢獻”三大功能與促進學生創業就業緊密結合，通過豐富生動的暑期社會實踐活動，有力地促進青年學生成長成才。

三、主要內容

按照胡錦濤總書記提出的“始終高揚光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德”的指示精神，根據校團委的統一部署，結合我院實際情況，2011年我院學生暑期社會實踐工作采用社會調研、實踐服務及就業創業見習。

1、追尋紅色足跡，弘揚愛國精神。圍繞慶祝建黨90周年，引導廣大青年學生感悟體驗中華民族走向自強復興的百年歷程，組織學生開展尋訪老黨員（老紅軍）、探尋革命遺跡等歷史回顧、記錄類活動，參觀革命歷史紀念館、走訪愛國主義教育基地、接受革命傳統教育，結合學習黨史的研究課題開展實地調查研究活動，在尋訪、考察過程中為老黨員（老紅軍）提供各種志愿服務，引導學生堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。

2、“發揮專業優勢、奉獻新農村建設”實踐服務活動。充分利用我院社會實踐基地，組織大學生深入農村、深入基層，廣泛宣傳黨的方針和政策、傳授先進的技術理念。組織服務團隊深入農村、工廠、企業，發揮智力優勢和專業特長，在制度創新、企業管理、心理咨詢等方面提供服務。

3、“揮灑青春汗水、奉獻愛的教育”科教文化實踐活動。組織大學生深入村鎮、社區，以當地居民的現實文化需求為導向，以我校文化教育資源為依托，積極有效地組織開展形式多樣的文化宣傳、義務家教、專業培訓、文藝表演等方面的科教文化援助實踐服務活動。

4、“青春有愛，志愿服務”。以青年學子為骨干，大力開展愛老敬老、關心留守兒童等志愿活動，組織師生深入師資力量薄弱的貧困地區，為中小學教師開展網絡、英語等有關培訓，幫助中小學教師擴大知識面，提高計算機操作基本技能，提高貧困地區的教育教學水平；舉辦中小學生文化輔導班，為中小學生輔導功課，幫助他們開闊視野，實施素質教育。

5、關注社會熱點，調查民生問題。組織大學生深入鄉鎮和農村進行調研，了解國家在新農村建設中取得的突出成就，總結新農村建設中的寶貴經驗，宣傳新農村建設中的先進典型；通過實地考察分析“三農問題”產生的癥結和根源，搜集新農村建設中存在的問題。組織大學生就醫改、房改、教育資源均衡化、新生代農民工融入城市、民眾幸福感、人口老齡化、低碳環保等社會關注的熱點問題進行調研，了解人民群眾的實際需求，分析種種現象背后的實際原因，形成具有參考價值的調研報告。

6、倡導綠色低碳，共建生態家園。充分發揮學生生態環保意識強烈的優勢，圍繞傳播生態文化、感知生態體驗、宣傳節能減排、服務我省生態文明建設，深入企業、社區、工地、村鎮、郊區公園、自然保護區等，積極宣傳環保，倡導低碳生活，呼吁更多的人關心和愛護

環境，鼓勵更多的人參與環保事業。利用專業優勢，積極參與低碳環?？萍碱愴椖康牟邉?，推動低碳環保技術在企業中推廣。

7、“學以致用，學用相長”就業實習活動。發揮就業創業見習基地的作用，扎實開展各類活動，為大學生就業創業提供實習見習機會。設計相關活動加強校企合作，保證基地長期良好運轉。結合學院專業特色和課程設置，了解社會對高校人才培養的現實需求，了解本校畢業生擇業就業意向與供需特點，找出差距，認清不足，以此進一步推動學校教育教學改革，切實提高我校人才培養質量和畢業生就業競爭力。

8、“五個一”實踐活動。全體學生利用暑期閱讀一本經典書目，參加一次志愿服務活動。在返校一周內上交閱讀心得、志愿服務總結。在條件許可的情況下，鼓勵學生參觀一次愛國主義教育場所，撰寫一篇社會調查報告，傳播一次科技文化知識，在社會實踐的過程中不斷了解社會、學習知識、增長才干，促進全面成長。

9、“感恩母校，你我同根”尋訪校友活動。組織學生感悟大批優秀校友的成長奮斗經歷，豐富成長體驗，開闊成才視野，體會新時期國家、社會對青年學子成長成才的要求，努力建立在校學生與廣大校友的長期聯絡機制。深入挖掘基層就業校友成長歷程，通過走訪、訪談、交流等形式，走近正在或曾經參加基層選調生、三支一扶、特崗教師、服務貧困縣、服務西部計劃、大學生村官等志愿者項目的畢業生同學，深入挖掘基層就業校友閃光事跡，分享基層經驗、感悟心路歷程、啟迪人生真理。

10、追溯農大變遷，回顧辦學歷程。積極開展農大百年辦學之路尋訪活動，探尋農大百年變遷，尋訪舊址遺跡，回顧百年農大的辦學歷程和光輝校史。以我校辦學的時間為縱軸、辦學地點的變遷為橫軸，組織學生通過重走辦學路、當事人口述歷史、學生尋訪感悟、史料搜集等多種形式，搜集整理農大百年辦學歷史的點點滴滴，并讓更多的同學們了解農大百年建校路上的酸甜苦辣，深入挖掘、學習農大人的閃光事跡，分享成功經驗、感悟心路歷程、啟迪人生真理，展示農大風采，獻禮百年校慶。

四、參加方式

今年暑期社會實踐活動按照“靈活多樣，就近就便，結合專業”的原則組織實施，主要分為集中組隊實踐和個人實踐兩種。

1、組隊。采取跨班、跨專業、跨學院靈活組隊、有機結合的方式進行組隊。結合社會實踐活動的主題，鼓勵學生會、學生社團等學生組織組建團隊，積極聯系指導老師。原則上每隊5-10人，時間不少于5天，每支團隊必須有一名指導老師。

2、個人方式參加。沒有參加團隊活動的同學，可以本著就近就便原則，開展如農民工生活現狀調查、農村醫療、衛生狀況的改進情況調查等形式多樣的社會實踐活動。要求：所有同學都必須參加社會實踐活動，開學第一周內交社會實踐活動總結及實踐鑒定表（要求加蓋在當地實踐的證明公章）。

3、加強社會實踐基地建設。今年繼續組隊赴商丘睢陽區路河鄉我院社會實踐基地開展實踐活動。

五、工作步驟

1、宣傳動員

暑期社會實踐活動將由院團委具體負責組織實施。各班要認真學習、領會《國際教育學院2011年暑期社會實踐活動安排意見》的文件精神，做好本班的宣傳動員工作。

2、實踐團隊申報評定與培訓（6月20日—6月30日）

各學生班組織本班學生進行組隊投標，要求每班組隊一到兩個，每隊隊員最少不得低于5人，服務時間原則上不少于5天。鼓勵跨年級、跨專業進行組隊。

院團委將根據團隊申報情況，確定中標團隊，并推薦到學校參加國家級、省級、校級團隊的競爭，并予以培訓。

3、實踐活動開展（7月上旬）

4、各實踐團隊將本隊活動總結、活動圖片、調查報告及活動個人心得于7月10日前上交（guojiaotuanwei@163.com）。

5、總結表彰。本次活動將針對表現突出的班級、團隊及個人予以表彰，評出“社會實踐先進班級”、“社會實踐優秀團隊”、“暑期社會實踐活動先進個人”、“優秀指導老師”等獎項。

六、活動要求

1、高度重視，加強領導。學院成立暑期社會實踐工作領導小組，黨總支副書記屠克任組長，張華、趙寧為副組長，加強領導。專門召開會議研究制定社會實踐方案和實施計劃，引導班級青年學生做學習實踐科學發展觀、服務新農村建設、促進社會和諧的楷模。同時，要求各班級要特別重視學生的安全，按照“就近就便、安全第一、統一保險”的原則，采取切實措施，確保萬無一失。

2、突出重點，講求實效。按照校團委有關精神，組織召開全院學生干部會議，積極動員、廣泛宣傳。要求各班級按照“按需設項、據項組團、雙向受益”的工作要求和“就地就近就便”原則，加強調研，掌握基層需求，根據需求進行活動立項，聯系相關專業的大學生組建團隊。

3、擴大覆蓋，注重建設。各班級要把“三下鄉”社會實踐活動作為實施“大學生素質拓展計劃”的重要內容，引導學生廣泛參與，力爭使每一名學生在學期間至少參加一次以“三下鄉”為主要形式的社會實踐活動，切實為基層提供力所能及的服務，切實促進自身素質的提高，切忌走馬觀花、弄虛作假等形式主義。

4、加強宣傳，營造氛圍。各社會實踐服務團也要加大宣傳，擴大影響，及時上報（傳）活動的文字材料和圖片（guojiaotuanwei@163.com,0371-63555786）。院團委將組織專人審稿，宣傳各單位的活動情況，擴大“三下鄉”活動的影響和效果。

5、做好總結，鞏固成效。院團委將在9月上旬，對各團支部、各團隊的社會實踐報告及社會實踐心得進行匯總、評選，并編輯社會實踐成果匯編。各團支部、各團隊在開學后第一周周二以前將以下材料交至院團委。

（1）社會實踐鑒定表、社會調查報告、社會實踐心得（包括電子版）；

（2）實踐圖片、實踐DV片；

（3）團隊2011年暑期社會實踐總結；

（4）各媒體的報道材料、感謝信、錦旗等。

共青團國際教育學院委員會 2011年6月20

第二篇：各名?？影嗲闆r（定稿）

海淀

人本、人分：華校（人分的網上填報系統基本職能為人分收費班推薦生源），學而思和巨人有少量名額，高思不知為何沒有

清華附：龍校，學而思

北大附：北大附小、未明、高思（少量名額）

101：101培訓部是唯一渠道

首師附：師達培訓部（但僅有5個名額）

十一學校：十一培訓部（各大機構均未獲得合作考試的機會，可能會有極少部分名額推薦）北達資源：未明（如直接遞交簡歷也可以，站坑意義一般）

海淀有一些區重點，如 海淀實驗、交大附 等學校，眾多機構均和其有活動，但錄取情況仍不明朗

西城

實驗：老教協（數學班比較有用，英語班好像沒啥用、錄取主要還是看證書）。

（學而思將“學而思杯”的名單提供給了學校，所以有很多沒站坑的也接到MD了）四中：學而思、巨人、三達、四中網校、四忠培訓部、高思、SAX 等眾多機構

（學而思名額最多、大概1200人。其他機構基本都是100-200人。而且同樣分數下學而思被錄概率稍高）

三帆：師大二附培訓部（育英、遠志喬老師、鴉兒胡同 等都沒有名額，后來轉到師大二附才被錄的）

（學而思將“學而思杯”的名單提供給了學校，所以有很多沒站坑的也接到MD了）八中：八中培訓班是唯一途徑

十三分：學而思基本是獨家，夢想教育等一些小機構只推薦共建生

東城

5分：SAX、學而思

（SAX今年推薦了19個，學而思大概70個）

2中：SAX（由于 張雅文 校長退休到SAX主管其初中部，所以2中成為其主要推薦對象）另外SAX還向22中數學實驗班和景山北官廳分校推薦學生

今年學而思還向東城的171和東直門進行了推薦

第三篇：班委會各班委職責

班長：

1.組織協調各班委的工作，每2周召開班委會議

2.組織召開每月一次的班會

3.及時全面傳達學院各項政策，保質保量完成各項工作

4.檢查班委成員履行職責情況，督促其完成各項工作。

5.擔當某些具體任務的第一負責人

6.監督活動和任務的執行與完成7.危機事件處理與應對

8.對內對外的溝通交流和宣傳，盡最大努力為班級爭取利益

9.協調統籌各班委工作

團支書：

1.負責團委一系列活動的安排，是總負責人。活動包括：紅旗團支部評比，優班評比，團日活動等★

2.組織支部“推優”（推薦優秀的共青團員為入黨積極分子）工作；☆

3.協助班長完善管理機制

4.對內對外的交流和宣傳

5.協調班委工作

6.危機事件處理與應對

7.監督活動和任務的執行與完成副班長：

1.協助班長和團支書的工作

2.協調班委工作

3.特殊情況時代理班長和團支書，處理班級事務

4.隨時關注同學們的要求和愿望等，并及時向班長和團支書反應，提出意見和建議?！?/p>

學習委員：

1.負責班上領發教材和學習費用的收取

2.動員同學們參加學術性活動競賽，3.課后能起到橋梁作用，向任課老師反映同學們學習中的難點，向同學們傳達老師的回復☆

4.時刻關注班級公共郵件，發現上面有新的老師們的重要郵件，通知同學。

5.在特殊情況下，如老師生病或上課地點改動等，學習委員應起到聯絡員的作用

6.努力提高班級的學習、學術氛圍，組織開展有利于提高同學學習能力、專業能力、英語能力的各項活動★

7.配合班長組織參加各種學術性活動比賽，組織班級內部的學習交流

8.配合教師完成教學目標和要求，了解每科教師教學進度和安排

生活委員：

1.收取班費，存入銀行，并妥善管理，等到需要時再取出；

2.管理班費開支，班集體活動的開支或上繳院系的經費可由班費報銷★

3.每月班會向班級同學匯報一次班費使用情況，每學期末要將本學期班費收支情況整理出來，并在班會上予以通報☆

4.配合班長做好本班的貧困生工作

5.做好各項活動的后勤工作

組織委員：

1.協助班長支書分發、收取、整理各項證件及資料，保存好學院下發的管理規定和文件；☆

2.做好班級團員證注冊、團員檔案整理、團費收繳工作；☆

3.負責班級班會情況的記錄

4.組織團內黨內思想學習，開展推優工作，發展入黨積極分子；★

5.組織委員應盡職盡責，積極組織配合各項工作。

6.負責記錄各種大型活動和班級活動的出勤記錄工作。

7.負責學校和學院組織的各種活動的組織工作。

文娛委員：

1.積極參加各項文娛活動，調動其他同學的積極性；★

2.主動了解全班同學的興趣、愛好、特長，從中發現人才；

3.為各種文藝演出準備節目，組織好本班同學排練節目；☆

4.積極配合系學生會文藝部的工作，努力完成各種演出任務；

5.在完成本職工作的同時，協助其他班委搞好班級工作。

宣傳委員：

1.根據每個學期學院、系的工作任務，宣傳黨的路線、方針、政策；☆

2.了解和掌握學生思想情況，根據學院、系里的指示，結合本班級的思想實際，提出思想教育意見和建議；★

3.協助團支書組織開展班級文化體育活動宣傳工作。

4.配合團委學.會宣傳部做好工作

5.做好團支部的宣傳報道工作，培養宣傳骨干。

6.文字或影像記錄；多種方式宣傳班級，維護班級形象。

體育委員：

1.負責班級一切體育活動

2.協助其他班委搞好班級工作

心理委員：

1.關注同學的生活和情感狀況，傾聽同學心聲；

2.及時向班長和團支書反應狀況

3.協助其他班委搞好班級工作

4.宣傳心理知識，傳播心理健康理念，班長寄語

各位班委,很高興能跟你們一同為了我們的10行1的發展出自己的一份力量;同時也很高興地看到你們都是有能力有想法的人,這個正是我渴望的集體.⒈我們班委需要集體責任感和榮譽感.正如我競選時所說,作為傳統意義上是領導團體的我們,我們既不能將自己置身于金字塔的頂層,同時也不必要將自己壓到班級的最底部,我們應該將自己融入班級內部,以一個普通同學的看法來處理自己班委工作所遇到的事情,這樣做有利于我們能站在廣大同學的立場上,謀取他們的切身利益,同時也有利于我們自身利益的得到,我們班委需要成為的,是”置身于草野”的知政者,是能將集體與個人利益爭取最大化,將自身的榮譽與集體的榮譽結合起來的集體人.⒉我們班委需要尊重民主.無論什么決策,我都會給予所有同學發表意見看法的機會,希望你們能夠多聽取同學的看法和意見,尊重他們對我們對班的建議,并及時反映給我和團支書,大家一同多加協調,將我們班成為一個協調和諧,到離別時能夠感慨知己難得的一個家,一個圓;平時更要多關注同學們的需求,在自己力所能及的情況下伸出幫助之手.我希望這兩點能成為未來一年中班委們對班級工作的主要態度,發揮自己最大的才能,為自己所在的這個將會陪伴我們4年,甚至會留給我們終身回憶的10行1貢獻自己的力量.同時,我更渴望跟你們,跟你們這些有才華有能力有想法的人,成為終身的朋友,為那么一個方向,共同前進.團支書寄語

各位班委，很高興能跟大家相聚在10行1，更高興能跟大家一起成為10行1第一屆班委的成員。我的工作理念是“責任，計劃，溝通”，我日后的工作都會以這個工作理念去進行。我希望各位班委對我和班長都要有信心。我們不會因為打游戲，私人感情或者其他私人事情而耽誤或者輕視班級的工作。我們倆會全心全意的為班工作。所以，我希望你們能支持我們并和我們一起為10行1做出貢獻。不知道大家看了優班評比和三下鄉成果展之后有什么感想，我看了之后，觸動很大。我希望一年后兩年后三年后甚至更久之后，當我們回顧我們的10行1時，我們可以有更大的感動與自豪。而想要這樣，我們現在就必須從一點一滴開始去建設我們的10行1。在這個建設過程中，班委起著舉足輕重的作用，尤其是第一屆班委，我們更加任重而道遠。大家作為班委要帶頭樹立集體觀念，要支持班級里面的活動，使全班同學凝聚起來，從而帶動整個班級的發展。我們的班級目標是“第一”，我們要始終樹立信心，始終朝著這個方向進發。各位班委，一般來說，大學同學是我們人生的最后一批同學了，我希望我也相信，通過未來四年的共處，我們必定能夠成為好同學好朋友。讓我們為建設一個團結向上的班級，為成為終生的好朋友而奮斗努力吧！攜手共進！

第四篇：班委會各成員崗位責任制

0707班 崗位責任制

一．班長職責

１．全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學服務中提高自己的管理水平。

２．及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，并組織同學將要求落到實處。

３．班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行老師的責權。

４．負責領導指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產生的班長，有權根據工作的需要任免班委會成員。

５．負責指揮值日生積極主動地開展工作。

二．宣傳委員

具體負責本班黑板報的創辦,整體的策劃工作;督促播音員,編輯員做好班級宣傳工作.三．班委會委員

１．班委會設學習、生活、體育、文娛、紀檢、安全等委員，加班長一人，共由7人組成。學校要求設的勞動委員職責由生活委員承擔，衛生委員職責由體育委員承擔。２．學習委員負責全班同學課內期末統考科目學習活動的組織、指導工作；負責指導各學科科代表開展工作；負責指導各學科興趣活動小組的工作負責考試前每位同學的考場安排；負責考試后，統計各學科成績，統計每個人的總成績，統全班各學科的平均分和總平均分； 負責計算同學何處估算成績與實際成績的差距，對差距超出要求者，予以懲罰，負責同學互助組的指導；作業的收發情況并及時向老師匯報。

３．生活委員負責協助班長維護班級紀律；負責指導班級承包人對工作是否認真，對不認真者可決定批評、懲罰甚至撤換；負責記好班費往來帳目，并于必要時向同學們宣布班費開支情況；負責班級衛生清掃的指導工作組織好全班大掃除。負責服裝、發型、零食等項工作的開展，負責課外活動的組織。

４．體育委員負責全班各項體育活動具體領導同學們的跑步、課間操、體育活動課、隊列體操比賽、運動會等各項活動的開展，可指定各項活動的臨時或長期承包人，協助體育老師上好體育課，負責全班同學身體檢查工作，負責組織同學控制或降低覺病、多發病的發病率。

５．文娛委員負責班級的文娛活動的組織與領導工作，負責課前一支歌活動。負責班班有歌聲比賽、國慶文藝匯演、老師娛樂節目的編排，新年聯歡會的編排導演工作。

四、值日班長職責

１．負責記載當天的出缺席情況，及時在班級日志上記載，對遲到的同學提出批評，予以處罰。

２．維護自習課紀律，對自習課說話的同學予以批評、處罰。自習課有準假權。３．維護課間紀律，及時發現并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為。

４．領導三名值日生搞好班級衛生，每晚各拖地一次。及時發現地面上的碎紙，誰的座位

底下誰負責，及時征求值周學生對班級衛生的意見。

５．協助體育委員，督促同學們認真做好早操。

五．科代表職責

１．負責本學科老師委派的任務，例如：收發作業，收發試卷，準備課堂用簡單的教具，協助老師做演示實驗，幫助老師做分組實驗的準備工作。

２．及時收集同學們對教師教學的意見和建議，并及時向老師反映。

３．協助老師調查、了解、分析本學科學習極端后進同學的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分

４．更深地了解任課老師的意圖，教學的風格、特點，及時向同學們加以介紹，使同學們盡快適應都是的教法。

５．負責記載學期每次考試，并對成績升降進行分析，為提高成績給同學們以指導，給教師當好參謀。

６。負責本學科興趣小組的工作帶動本學科學有所長的同學，使其發展更快。

六．備品承包現任制

１．承包某項備品者須保持該項備品的清潔。如：電視機、DVD者，應按學校規定，定期擦拭，在校例行衛生備品大檢查時，不得因該項不合格而扣分。

２．承包者要保證該項備品的合理使用：承包窗戶者，熱天負責開窗；承包燈具者，光線暗時及時開燈，日光明時及時關燈。

3．保護備品不被損壞，及時加以維修，損壞嚴重的，查清現任者，及時賠償或報生活更新。

4．具體承包人

（１）（教室門）

（２）（保管粉筆、擦板）

（３）（電視機、DVD）

（4）（桌子椅子數量保管）

（5）（講臺）

（6）（掃除用具）

（7）（班內南邊的玻璃）（班內北邊的玻璃）

（8）（教室黑板）

（9）（每張桌子、墻面的干凈、整潔）

七、專項任務承包責任制

１．承包專項任務的同學必須持之以恒，對某項任務因事完成不了時須指定臨時負責人或通過常務班長，重新委托他人負責。

２．對所承包的專項任務，檢查發現違紀者，有權按班規給予當事者懲罰。

3．對所承包的專項任務應定期提出改進意見，對舊的獎懲規定發現不合理時，一面堅定

不移地執行，一面向班長提出修改建議。

４．專項任務承包人

Ａ．思想方面

（１）（檢查日記，沒按時完成者，當天補完，寫500字說明書；每拖一天500字。未經本人允許，私自看人日記者寫1000字說明書。）

（２）（負責記錄每位同學在校內外做的好人好事。做好事一件，操行評定可加3-10分。）

（5）（負責各項違紀者說明書的登記、收取、歸類、統計。每寫1000字的說明書，在該生操行總分中減去１分。）

（6）（負責班級課外書的保管工作，指導不同類型的學生看不同內容的有益的課外書，對將不適合中學生看的內容的書籍帶入班級者，書籍沒收；并寫1000字說明書。）

Ｂ．學習方面

（１）（負責檢查作業?？啥ㄆ跈z查，亦可抽查。未完成者，立即補上，打水一桶。）

（2）（負責檢查語文課課練的完成情況及解答同學們的疑問，輔導。）

（3）（負責監督不懂裝懂的同學。不懂裝懂，打水三桶。）

（4）（負責幫助同學掌握學習方法，提高學習成績。檢查其各科作業完成情況。）另外幾名幫助后進同學者略。

Ｃ．紀律方面

（１）值周班長（負責考勤。發現早晨上習遲到者，罰掃操場45分鐘；早退者寫500字說明書）由負責早跟班的考勤。

（２）（負責檢查校牌，缺一次寫1000字說明書）

（３）（負責檢查是否有買亂七八糟貼畫的同學，發現以后，罰其買粘貼畫款10倍，交團支部，郵到災區。）

（４）（負責自理叫別人外號或罵人者，叫別人侮辱性外號者寫2000字說明書，贊譽性外號另當別論。罵人者，寫2000字說明書。）

（５）（負責監督不愛護粉筆者。亂扔粉筆頭，一次寫500字說明書，擦窗戶一扇。）

（７）（負責自習說話接力本，凡接力本上有名的，一次寫500字說明書，晚間沒交出接力本的，寫1000字說明書。）

（８）值日班長（負責監督自習課借東西者。一經則罰其寫500字說明書，借東西給他人而不阻止者寫250字說明書，生習課傳作業本、文具等送還別人者，掃操場一節課。）（９）（負責處理造謠的同學。造謠危害別人者寫5000字的說明書，傳謠危害別人者，寫2500字的說明書。）

Ｄ．體育衛生

（１）（負責同學們的個人衛生，發現個人衛生不干凈者罰寫500字 說明書。）

（2）（負責檢查教室地上的紙屑 及其他垃圾，亂仍垃圾者罰寫500字說明書。）

（3）（發現不請假又不參加跑步活動或課間操活動者，罰寫1000字說明書。有病不能跑步或出操者，須寫400字的請假條。

（6）（負責督促同學嚴禁在教室吃零食、一次罰寫500字說明書。對吃瓜籽者

加倍處罰，扔到地上一粒瓜籽皮，寫1000字的說明書；再看衣袋里，每發現一粒加寫1000字的說明書。）

（7）（若開家長會或其他活動，負責后勤服務工作，如有不配合班內的后勤

保障工作，罰寫800字的說明書。）

（8）（負責安全監督工作，若發現有小偷小摸及其他違反班級安全制度的同學，立即上報班委會，負責偵查等工作。）

第二部分 各種常規一、一日常規

1．見到老師、同學要問好。

2．每節課（包括自習課）前三分鐘要坐好，全身心投入課前一支歌的活動時坐直，目視黑板中縫 的蹲點，意念想象中點出現歌詞描繪的畫面。

３ 中午要求在宿舍休息，不得大聲宣華，由寢室長負責紀律，違反者寫300字的說明書。

5.中午第二節課為課間操，要求認真做操。不能隨意曠操，違反者寫300字的說明書。

7.下午最后一節自習課應認真完成各門學科的作業，不能交頭接耳，違反者寫500字的說明書。

8.每周寫二篇以上的日記，老師和日記負責人布置題目時，必須完成布置的日記，無統一布置時可自由選題。

9.每天早晨要用５分鐘時間規劃一下當天共有多少項任務按輕重緩急確定做事的順序；每節自習課前先確定學習目標及具體任務量。

10.做事的時候要定向、定量、定時，開展自我競賽，不斷超越自我，增強效率感。

11..晚間統計一下一天“三閑”的數量，即：大致說了多少名閑話，做了多少件閑事，閑思用了幾小時。訂出明天減少一點“三閑”的具體措施。

二、一周常規

１．周一參加學校升旗，按學校要求統一著裝。輪到班級值周時，宣傳委員寫國旗下的獻詞，并指定護旗人，升旗人及獻詞朗誦人。

2.每周一班團活動由班長、班委成員主持組織活動研究班級管理和民主討論班規班法。全班同學選舉本周說閑話最多的同學，或比上星期有進步的同學，或選舉有較明顯違紀

同學，或選舉促進同學們學習的同學。

3.周日晚自習為文學欣賞課，教師可選擇學生喜歡的作品給學生朗讀，可由學生推薦，也可讓學生自讀喜歡的課外小說、詩歌、劇本、散文等。

4.每周有三次練鋼筆書法的時間，安排在第七節課堂上進行。

5.每周三自習為教唱歌的時間，由同學們按學號輪流教，歌曲自選，報文娛委員批準。

三、每月常規

１．每月１日即制訂本月的自我教育計劃，包括德、智、體、美、勞諸方面要做的實事，計劃的可操作性要強。

２．每月至少進行一次自測。測驗題老師或學生出，出試題要按照班級規定的出題大綱，確定試題范圍、試題數量、試題難度、試題覆蓋面和試題分數比例。每份試卷的幾張卷紙必須裝訂在一起。每份試卷的卷頭格式，必須統一：寫清出題人姓名，估計分數，每道小題及總分實得分數；留出答題人姓名空格，供答題人填寫。

3.每次自測，９０％的同學要達到70分，不足70分寫1000字的說明書，并自己選擇自測題，要求達到及格。4.每月末進行一次備品大檢查，由生活委員檢查各自承包的備品是否清潔，是否完好無損，是否充分利用。

５．每月最后一天，對照月初的計劃，總結任務完成情況。

四、學期常規

１．將開學典禮大會上學校布置的任務同自己的實際結合起來，確定本學期自我教育計劃。

２．根據自己的實際確定座右銘是否需要更換。座右銘３項內容必須明確： 最崇敬的人是誰？本班要追擊的目標是哪位同學。針對自己的心理確定一句鞭策自己的格言。

3.研究討論作文批改的方法，提高互批作文的能力，逐步學會從4個方面批改一篇作文的方法。

4.召開兩次學習方法交流會，選擇適合于自己的科學的學習方法，增強學習興趣，提高學習效率。

5.每學期第周、第周周二為量化作業檢查日。屆時，每位同學把開學以來的各種作業全部準備好，先進行自檢，寫出自檢報告，然后進行互檢，抽檢。

6.期末放假前一天，將本學期各科量化作業全部分類，排隊，編號，進行一次大檢查，數量不足者須補上。合格者，愿集中統一保管的，可交班級統一保管。

7.做好本學期自我總結和自我鑒定。將《素質教育報告冊》所列成績和班主任鑒定交家長過目、簽字，開學后上交班級。

8.放假期作業，對書店賣的假期作業，可以不做，憑興趣看看，但假期必須完成符合自己實際的量化作業。

9.參加學校結業典禮后，按學校統一要求，制訂自己假期的自我教育計劃。

10.本學期結束，各班干部要做總結發言。

學 會 學習學 會 做 人

學 會 做 事學 會 合 作

第五篇：五班各興趣班學生名單

五（5）班各興趣班學生名單

美術班：陳樂婷陳秋霞

電腦班：符方權蘇俊銘朱云杰梁文侃莫植棠 剪紙班： 張敏許淑嫻許苗詩

象棋班：劉國成楊駿杰唐浩翔楊舒淘羅嘉亮 高年級國學班：黃志彬徐偉明杜昊天張媛婷

高年級書法班：麥麗婷谷佳怡麥敏晴梁海燕莫嘉鑫 羽毛球班：李冠陽鄧斌龐卓凡龐卓旭李志輝黃杰 葫蘆絲班：鄭嘉蓮黃嘉雯鄒琳

古箏班：梁文侃莫植棠陳文睿

健美操班：袁世昊陳宇婷許宇浩盧凱還