第一篇：２００９年秋季德育工作計劃

一、指導思想:

圍繞耒陽市教育局德育活動專題方案的思路和要點，加大我校德育創新力度，進一步加強學生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學生的愛國主義，集體主義和社會主義的思想。鞏固校園文化建設成果，強化學生個體，良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長。

二、工作目標:

（一）強化文明禮儀知識教育，培養學生良好的行為習慣。

（二）加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無責任事故發生。

（三）深化少先隊活動，不斷提高學生綜合素質。

（四）堅持“三個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育研討。

三、工作要點：

（一）發揮學校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進行常規管理和教育。在全校范圍內創設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

（二）不斷優化和整合德育資源，建立了學校、家庭相互協作的社會教育網絡，積極構建德育活動社會化模式，努力做到常規工作求實，主題教育求活，科技活動求新的工作思路，（三）繼續實施“雙德工程”建設，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發展”的良好局面。

（四）結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設想：

1、繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射、指導作用，通過班主任例會學習、經驗交流、班隊會的參觀等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

2、開展“選、評、樹”優秀班主任三個一活動。即要求班主任有一篇經驗論文，做一次經驗交流，有一套創新班級管理模式。通過三個一活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深入，評選、樹立一批典型的班主任代表，為教師節表彰優秀班主任打基礎。

(五)抓好德育基礎教育，培養學生良好行為習慣。

1、繼續把行為習慣養成教育作為德育工作長期堅持的重點。嚴格按照各項規章制度進行強化訓練，以“四個一”的養成教育為德育切入口，強調四個狠抓：抓活動、促養成（通過思品課明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環境陶冶，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）。抓典型、樹榜樣（給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學生的評選，禮儀規范等）。抓重點、求突破（主要是規范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規范學生日常活動，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊）。抓檢查、求深化（開展文明班級、文明學生評選活動，學校加強對學生養成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結）。

２、繼續加強對學生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。

３、開展主題讀書活動，組織學生參加教育局舉辦的讀書演講比賽。

４、開展豐富多采的少先隊活動。繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點，貫穿“五小”活動于始終，求新、求實、求效。

四、工作安排

第一階段：

時間：九月份主題：宣傳主題“文明在身邊“

1、開學典禮，制定德育工作計劃

2、慶祝第25個教師節系列活動

3、安全教育，國慶節黑板報

４、組織學習文明禮儀知識。

時間：十月份主題：開展文明禮貌活動

1、國慶活動

2、“師德師風”主題教育

3、開展“文明禮儀伴我行”活動

4、安全知識講座

時間：十一月份主題：開展文明禮儀活動

1、“文明禮儀知識競賽”活動（各年級初賽）

2、冬季保健知識講座，安全教育，學生行為習慣強化教育，３、舉行“我的道德榜樣”征文比賽。

時間：十二月份主題：開展文明行為活動

1、校園小歌手比賽

２、“文明禮儀知識搶答賽”（學校決賽）

3、安全教育

４、慶祝元旦活動

時間：元月份主題：開展文明禮儀規范評比活動

1、學校根據《文明禮儀規范》以班級為單位，以自評、互評、他評等三種方式對學生進行測評，讓學生對自己有著正確的認識，各班評選出“文明之星”。

2、根據各班開展情況和效果，學校評出文明班級并給予表彰。

第二篇：2009年秋季德育工作計劃1

2009年秋季德育工作計劃

一、總體要求

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本”，尊重熱愛學生，根據學生年齡特點和成長規律，區分層次，講求實效，有針對性地開展系列活動。初

一、高一兩個年級要認真組織好軍訓活動，要堅持抓好“富門寒教”和校紀校規教育，全面實施“激賞教育”，大力開展愛國主義教育以及前途理想教育，繼續抓好養成教育。在完善各項德育制度的基礎上，進一步抓好班主任隊伍建設，做好班主任考勤考核和每月津貼發放工作，發揮年級組在德育工作中的重要作用；繼續抓好寢室管理工作、教師值日工作和安全保衛工作；大力營造：平安、穩定、優美、和諧的校園環境；組織好學生會主席競選，充分發揮共青團組織和學生會干部的作用；密切學校與社會、家庭的聯系，舉辦一期家庭教育培訓班，召開一次家長委員會工作會議，做好家訪工作；努力辦好第五屆校園文化藝術節，繼續抓好校園文化建設；要做好總結評比、表彰先進的工作，努力培養具有高度文明素養、富有創新精神和實踐能力的社會主義“四有”新人。

二、主要措施

(一)充分發揮學科教學的德育功能

（1）、政治組：初中思想品德課應根據教材內容，結合學生的思想實際，進行自尊自信、適應環境、尊敬師長、關心學生、熱愛集體、勤儉節約、文明守紀和法制教育；高中政治課應引導學生堅信黨的領導，堅信黨的路線、方針和政策，正確認識民主與法制辯證關系，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。政治課應貫徹理論與實踐相結合、知與行相統一的原則，政治課教師要緊密結合建國60年取得的偉大成就，對學生進行愛國主義教育。政治組在第四周升旗儀式上，安排一名教師就弘揚愛國主義精神發表演講。

（2）、語文組：要繼續組織學生開展社團活動，努力提高文學講座的質量，指導小記者團搞好校園內采訪活動。教會學生學會欣賞美文，陶冶高尚情操。九月份，各年級語文備課組要在各年級領導下，以征文、演講、朗誦等形式，開展愛國主義教育活動。各位語文教師要發動學生積極向校報以及市級以上報刊投稿。繼續抓好書法小組的培訓活動，并為第五屆文化藝術節提供優秀書法作品。

（3）、史地組：要結合教材內容，進行弘揚民族精神、熱愛祖國、前途理想的教育。歷史組在第三周升旗儀式上，安排一名教師就建國60周年以來所取得的偉大成就及發展歷程發表演講。

（4）、體育組：體育教師除了上好體育課，培養學生良好的身體素質外，還要指導 1

學生做好廣播操，組織開展好群體活動，培養學生嚴格的紀律性和堅強的意志品質。組織好第五屆秋季田徑運動會。

（5）、音美組：在教學中要善于培養學生的審美觀點，提高鑒賞美的能力。要努力提高美術興趣小組、校合唱團、校舞蹈隊、校樂隊的訓練水平，積極參加第五屆校園文化藝術節的籌辦工作，做好元旦晚會節目排練和導演工作，為提高節目質量多做貢獻。

（6）、數學、物理、化學、生物、計算機等學科要著重培養學生嚴謹的科學態度和科學精神，通過深化教學內容，培養學生辯論唯物主義的世界觀和善于思考、樂于探究、敢于質疑的良好品質。

(二)、制訂和完善德育工作制度

1、制訂教師值日職責及補助發放說明；（期末評選10位“優秀值日教師”）

2、制訂學生干部值勤工作制度；

3、修訂班主任津貼發放方案；

4、重新修訂對學生的獎勵與處罰條例；

5、重新修訂學校對走讀生管理的幾項規定；

6、完善“文明班級”考核制度；

(三)、加強班主任隊伍建設，提高班主任的綜合素質

1、進一步加強班主任理論學習。組織班主任學習先進的教育理論，學習優秀班

主任的事跡，同時采取集中學習和分散學習相結合，交流心得體會等方式，不斷提高班主任理論水平和專業能力。并要求每位班主任平時及時總結心得體會，期末向政教處交

一份質量較高的德育論文，德育論文的質量，將作為班主任工作考核的一項重要內容。

2、班主任要為人師表，以身作則，敬業愛生，增強自身的人格魅力。要嚴格遵

守學校規章制度，拒收學生家長贈送的禮品、禮金，謝絕家長吃請；不參加抹牌賭博，不搞有償家教，處處維護學校榮譽，時時樹立教師的良好形象。

3、班主任要增強責任意識，認真履行崗位職責。

(1)、班主任工作一定要加強計劃性。每學期的德育工作計劃，要力求全面具體；每周活動要有明確的安排；每次在班上的講話，目標明確，條理清楚，令人信服，能調動學生的積極性。

(2)、要認真組織好主題班會等系列教育活動，加強對讀報的安排與指導。

(3)、要在全班同學民主討論的基礎上，制訂出科學、具體的班紀班規。要認真組織學生學習學校的規章制度和班紀班規。

既要抓好激賞教育，關心愛護學生，尊重學生人格，不體罰和變相體罰學生，又要從嚴治班，狠抓養成教育，培養學生良好的學習習慣、生活習慣、守紀習慣以及文明禮貌的習慣，樹立人人勤奮學習、熱愛班級、尊重師長、嚴守紀律、關心他人、講文明、講道德、懂禮貌的良好班風。起始年級，要進行專門訓練；其他年級要鞏固成果，力爭做的更好。

(4)、要根據“文明班級”考核內容，積極引導學生在爭創“文明班級”、“文明寢室”的活動中，振奮精神，增強團結，學習先進，完善管理，克服薄弱環節，增強班集體的凝聚力和向心力，提高全班學生的思想品德素質。

(5)、要特別重視安全教育，扎扎實實抓好學生人身和財產安全工作。堅持每周給學生上一次安全教育課；要經常下寢室檢查安全隱患，發現問題，及時解決；在生活和活動方面，要及時給學生進行安全指導；對于患病學生，應及時與校醫或家長聯系，讓學生及時得到治療或處理。每班都要設兩名（男、女生各一名）安全委員，專門負責安全方面的工作。

(6)、要勤于下班、力爭出全勤，勤做耐心細致的思想工作，勤于與家長進行聯系與溝通，并做好記載，有計劃地做好家訪工作。

(7)、要做好學生干部的選拔和培養工作，定期召開班干部會議，要訓練一支品學兼優、樂于奉獻、會做工作、威信較高的優秀班干部隊伍。學生干部既要相對穩定，又要適當輪換，讓全班的每一位學生都有參加班級管理的機會。

(8)、要認真做好“后進生”的心理疏導和轉化工作。對于“后進生”和“心理障礙生”，要進行深入的調查研究，有計劃、有針對性地進行心理疏導，逐步地化解消極因素，創造條件，促進他們的轉化。要認真學習心理輔導知識，運用教育智慧，調整好自己的心態，妥善解決棘手問題。

(9)、要積極完成學校布置的各項工作任務，創造性地搞好德育工作。

(10)、要重視班級文化和寢室文化建設，努力創設良好的學習、生活環境，使學生受到潛移默化的教育。

4、做好班主任考勤、考核工作。政教處負責考核年級主任。年級主任負責組織好每周星期一的班主任例會，安排好午休和晚休班主任下寢室值日，并進行督促檢查，填寫每周班主任考勤表，并交給政教處。班主任工作計劃和班會記錄卡，由年級主任收齊后交給政教處。每周，政教處對班主任下宿舍管理的情況將進行檢查通報。讀報和班會活動均由政教處進行檢查。年級主任每周六上午第一節課到政教處開會。

5、政教處每月按《班主任津貼發放方案》的規定造表給財務室，由財務室發放班主任津貼。

6、學校根據工作需要，在有些班級安排副班主任。副班主任協助班主任做一些工作，參加班主任理論學習，為勝任班主任工作做好充分準備。

(四)開展幾項大型的活動

1、初

一、高一兩個年級進行軍訓活動。（軍訓活動安排另行制定）

2、以慶祝建國60周年為契機，大力開展愛國主義教育活動。（具體方案另行制定）

3、狠抓學生的養成教育，培養學生良好的行為習慣

（1）、認真學習和遵守學校有關規章制度：文明禮儀、行為規范、作息時間、就寢就餐紀律、學習紀律、安全管理制度。

（2）、畢業年級學生晚自習下后30分鐘進寢室，班主任晚自習下后20分鐘到寢室；基礎年級學生晚自習下后20分鐘進寢室，班主任晚自習下后10分鐘到寢室。9月份政教處將每天安排專人對班主任晚上查寢的情況進行登記；10月份起，每周進行兩次抽查。班主任晚寢到崗情況將與班主任津貼掛鉤，并作為評選“模范班主任”的重要依據。

（3）、學生儀容儀表要符合要求。

（4）、禁止學生在校內使用手機，杜絕管制刀具、違禁藥物進校園。

4、將“富門寒教”工作落到實處

（1）、主要內容：禁止學生叫外賣；不提倡家長送食物、食品到學校；體諒父母、不亂花錢、不攀比；在家多做一些力所能及的家務活、在校主動做好衛生值日工作、積極參加一些有意義的社會實踐活動。

（2）、主要形式：班主任大力宣講“富門寒教”的重要意義；召開主題班會，邀請家長，全班同學討論發言表決心；各班樹立先進典型。

（3）、總體目標：努力營造“以勤儉節約、勤奮學習為榮，以鋪張浪費、貪圖享樂為恥”的良好氛圍，培養學生自立自強、積極進取的優秀品質。

（4）、總結評比：期中各班評選5名先進學生；期末學校表彰100名先進典型，頒發榮譽證書，在全校予以表彰，并編印“富門寒教” 先進典型的故事一書。

5、“激賞教育”要形成一種氛圍，更要取得實效

（1）、主要方式：每周一升國旗由班級推薦升旗手；對思想品質、學習成績進步快的同學予以表彰；對在各類比賽活動中取得較好成績的同學予以表揚。

（2）、主要途徑：在班級管理、教育教學活動中努力發現學生的閃光點，增強學生的自信心；教給學生做人做事和學習的方法；多談心、多鼓勵、少批評、不呵斥。

（3）、預期目標：每名教師至少樹立一名通過實踐“激賞教育”而取得進步的典型學生。

（4）、總結評比：期末在全校教師中評選20位“激賞教育”工作先進個人予以表彰。

6、各年級召開兩次主題教育班會。

（1）、第6周：“富門寒教”主題班會

（2）、第9周：初

一、高一年級以“良好習慣伴我成長”為主題；初

二、高二年級以“學榜樣、樹理想、勤學習”為主題；初

三、高三年級以“我的理想不是夢”為主題。

7、提高做操質量：學生會體育部每天認真檢查各班做操情況；第7周，初中各年級組織一次廣播體操比賽，第8周，高中各年級組織一次廣播體操比賽。（評選等級，納入文明班級考核）

8、認真組織好第五屆校園文化藝術節活動（具體安排，另行通知）

9、由校學生會組織，舉辦一場“跳蚤市場”交易會。

(五)指導共青團和學生會的工作，充分發揮學生干部的作用

1、團委負責人給全體團員同學上好一次團課。

2、發展一批新團員。

3、團員干部負責學生食堂的監督與管理。

4、認真做好第五屆學生會主席競選工作。

5、重新配備學生會干部。增設男寢部和女寢部，并修訂各部門的職責，充分發揮學生干部作用。

6、各年級要成立年級學生分會，其職責主要是檢查本年級學生上課遲到、課間紀律、教室及衛生區的衛生情況等。

(六)繼續開展爭創“文明班級”和評選“文明寢室流動紅旗”的活動

1、每月評一次“文明班級”。初

一、初三年級取總分前5名，初

二、高一取前3名，高二年級取前2名，高三年級取第1名，以上為19個班級為每月的五星級文明班級，發給流動紅旗；總分前40名的為四星級文明班級。“文明班級”作為期末評比“先進班集體”的重要依據。

2、每半月評一次“文明寢室流動紅旗”。其評選比例為寢室總數的1/4。

(七)、各年級分班舉行一次家長會，學校于元月份召開一次家長委員會的工作會議。

(八)、努力抓好校園文化建設，進一步優化育人環境

1、抓好每周升旗儀式，組建國旗護衛隊，并選拔優秀學生擔任每周的升旗手，安排好國旗下的講話，弘揚愛國主義主旋律。

2、繼續辦好《黃岡中學惠州學校報》，并編輯出版一本《國旗下的演講》，以及編印一本《勵志修身》的優秀作文集。

3、進一步辦好校園廣播臺，培養優秀通訊員和播音員，大力表彰先進典型，弘揚民族精神，豐富師生的精神生活，營造和諧校園環境。

4、每周六晚，堅持開放校園影院，選好影片，讓留校學生和教職工度過一個開心的周末。

5、繼續辦好宣傳櫥窗和圖書閱覽室，各班要抓好班級文化建設、寢室文化建設，重新制作班級及寢室文化名片（第四周星期五之前檢查），提倡辦好教室圖書角，堅持每月辦一次黑板報，讓學生處處能夠感受到文化長廊的熏陶感染，吸取豐富的精神營養。

6、精心制作我校2009屆高中畢業生高考錄取大學名單榜，振奮精神，激勵學生不斷攀登高峰。

(九)、組織一次法律講座、舉辦青春期生理衛生教育和心理健康教育講座，繼續開展心理咨詢活動

1、第3周，邀請學校法制副校長來校進行法制講座。

2、第8周，在初二年級女生中，進行一次青春期生理衛生教育講座。

3、第12周，邀請一名教育專家對初三年級和高三年級學生進行一次心理健康教育專題講座。

4、每周一、三、五晚上，由心理咨詢老師繼續開展心理咨詢活動。

(十)、進一步做好寢室生活老師的思想政治工作，努力提高他們的思想素質和管理水平

政教處堅持每月組織寢室生活老師學習一次寢室管理制度，督促她們認真履行工作職責，及時表揚好人好事，批評不良傾向，要求每個寢室生活老師努力做到服務育人，管理育人，及時排除安全隱患，不斷提高思想道德素質和管理水平。

（十一）、進一步做好教師值日和安全保衛工作，時刻把師生的生命財產安全放在第一位

值周負責人和值日教師，要按照《教師值日職責及補助發放說明》的有關要求，按時到崗，認真履行職責，努力做好值日工作。保衛科應進一步完善門衛、巡查、巡邏、監控等項制度，組織舉辦一次消防安全演習，嚴防失火、盜竊、聚眾斗毆等嚴重事件的發生，學生叫外賣的現象制止，確保全校師生員工的生命財產安全。

（十二）實行各班輪流擔任文明示范監督員的制度

1、文明監督員的主要職責是督促同學在攜帶食品和飲料時，必須裝入自備環保袋中；發現地上有果皮、紙屑等垃圾時，及時進行清除。

2、實行這項制度的目的是：（1）保持校園整潔、優美；（2）增強同學們的環保意識和責任意識。

每班值班3天；每天派6—8名學生擔任文明示范監督員；每位監督員佩戴執勤袖章。

3、在早餐后、晚上讀報前，分別在校門內大道、校超市門口等處站崗執勤15分鐘，檢查記載違規同學，并進行規勸。

4、值班安排由校團委負責。每次的值班記載表交到政教處。

（十三）做好期末總結鑒定、評先評優的工作，并指導全體教師做好學生《成長手冊》的評定工作。

第三篇：2009年德育工作計劃

根據《中小學德育大綱》,《市教育局德育工作安排意見》對學校德育工作的總體要求,制定我校XX年年德育處工作計劃,具體內容如下:

一,指導思想:

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,深入貫徹落實黨的十六大精神,遵循省民族教育工作會議和市基礎教育工作會議精神,以“行為養成教育”為核心,以弘揚和培育民族精神為重點,切實加強學校思想道德建設.堅持“鞏固,深化,提高,發展”的方針,認真貫徹《守則》和《規范》,切實增強對學生思想品德教育和日常行為規范教育的針對性和時效性,協調社會各方面力量協助學校抓好對學生的教育.努力辦好讓人民滿意的民族特色教育,努力開創學校工作新局面.二,工作目標及要求:

學生違法犯罪率為0;重大安全事故發案率為0;學生操行評定合格率為98%;優秀班集體為50%;學額鞏固率為100%(正常轉,入學除外).1,加強德育工作常規管理,促進德育常規管理制度化,規范化和有序化.2,大力加強德育隊伍建設,開展德育科研活動,規范德育檔案.3,繼續認真學習和宣傳,《綱要》基本內容.4,強化值周工作.5,開展家長教育活動.6,開展豐富多彩的德育活動,豐富校園文化生活,陶冶學生情操.7,繼續開展法制教育,安全教育,心里健康教育,感恩教育,生命教育,愛國主義教育和民族教育.8,組織德育工作經驗交流活動.9,全面實施和諧教育.10,認真落實學校對特困生救助的《陽光行動》活動.三,具體措施:

(一),加強德育隊伍建設,全面提高德育隊伍素質.1,每學期組織班主任經驗交流會,邀請有關專家或優秀德育工作者來我校指導班主任工作.去年通過一年的嘗試,班主任的班級管理水平有了很大提高.今年,要在去年基礎上,繼續落實好市德育部20111方案,使班主任隊伍理論水平得到進一步提高.2,大力開展班主任培訓活動.以《全國中小學班主任培訓計劃》為指導,對我校班主任進行為期30學時的培訓,使我校班主任全部持證上崗.3,指導班主任將工作中積累的寶貴經驗,形成理論材料,提升自己的班主任理論水平,并擇優推薦到省市進行交流,并進行整理成冊.4,開展好班主任師幫徒活動.讓有經驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助,讓青年教師學習班主任工作經驗與技能,勝任班主任工作

5,對班主任實行目標量化管理,推行班主任月考核和學期考核制度,將班主任的月考核和學期考核,年的考核相結合,班主任月考核結果作為優秀班主任,先進班集體評選的主要依據.6,每學期開展主題班會示范課評比活動,通過活動促進班主任素質的全面提高.7,加強對思想品德課教師的指導和評價,思想品德課是培養學生形成良好品德載體,所以把思想品德課納入德育教育的又一重點.構建德育課程科目化改革,建立以思想政治科目,社會實踐科目,社會活動科目,行為規范科目,社會服務科目的德育課程科目化框架體系.使學生實現在深層思想,外顯行為,服務社會三者的有機結合.開展“和諧教育”研究,促進學生和諧發展.(二),加強學生干部的培養,促進學生全面發展.1,好的班集體要有好的學生干部隊伍,所以利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔任用.2,通過招聘的形式選拔組織管理能力強,在學生中有一定威信的學生擔任學生會干部和班級干部.對選拔出來的學生會干部,德育處將組織專任老師進行培訓,全面提高學生干部的政治思想素質和工作能力,在學生中真正起好模范帶頭作用,定期召開學生干部培訓會.3,構建我校學生干部量化管理體系.每月對學生的學習,操行實行一月一評.期末根據學生表現,將評選十佳學生會干部,十佳學生等,并在全校范圍內通報表揚.4,學生會直接管理和指導各班班干部開展工作,直接組織各種全校性活動,切實減輕班主任工作負擔,全面提高學生干部組織管理努力.5,繼續執行學生干部輪流值周制度,學生干部考核的各種數據作為班級考核的直接依據.學生會各部分組值周,不定期檢查學生紀律,文明禮儀及早,中,晚自習紀律,并填好各種考核表冊交德育處.(三),切實抓好常規管理,落實到位.1,根據學校實際進一步修改和完善各項管理制度.根據上學期各項常規制度試行情況,本學期將修改和完善部分管理制度.如《德育工作制度》,《環境衛生管理制度》,《升旗制度》,《學生日常管理制度》,《班主任培訓制度》,《班主任月考制度》,《優秀班級評選條件》,《優秀學生干部評選條件》等十多項制度.新制定完善的各項常規制度將更符合我校實際,更利于操作,有利于調動廣大德育工作者的積極性,主動性和創造性.2,做好后進生的轉化工作

做好后進生轉化工作對全校德育工作有極大的推動作用,本學期后進生轉化具體措施計劃如下:

①通過班主任會等形式指導班主任制定轉化后進生的具體措施,每學期通過后進生轉化表,向德育處反饋一次后進生轉化情況.②召開關于后進生轉化的專題經驗交流會,通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念,提高育人水平.③,對極少數嚴重違紀學生學校將通過處分,聯系校外德育基地,開辦行為規范培訓班等形式做好該部分學生轉化工作.對受處分學生有突出的改過表現的,予以撤消處分.3,抓好班級文化建設,落實班級公物管理

按學校標準規范布置教室,對各班教室布置情況及公物保管情況每月檢查一次,并納入班級常規考核.指導各班開展豐富多彩的文體活動,促進學生全面發展.4,每月第一周星期四為黑板報檢查時間,檢查結果納入班主任月考核.(四)通過主題教育對學生進行全面教育.1,確實落實養成教育

我校的養成教育主要以做好六個方面的工作——生活習慣,衛生習慣,禮貌習慣,健身習慣,學習習慣,交往習慣.而這六大習慣的養成,有賴于家庭,學校,社會三個方面的努力;有賴于大膽管理和嚴格要求;有賴于持之以恒地養成.2,積極探索“責任教育”

要抓“四點四會”——以對自己負責為起點,集聚愛心;以對家庭負責為基點,培養孝心;以對集體負責為凝聚點,學會關心;以對社會負責為至高點,鑄就忠心.培養對自己,對他人,對社會負責的接班人.3,高度重視安全教育

學校干部和教職工必須對國家,民族高度負責的精神,重視對學生的保護,樹立“安全第一”的觀念,把安全工作提到重要議事日程上來,切實做好學校的安全教育和防范工作.4,認真進行法制教育

加強法制觀念,提高干部,教師以及學生的法律素養;建立一些必要的制度,維護干部,教師以及學生的合法權益;制定和完善學校規章制度,逐步實現學校依法自主辦學;通過板報,校園廣播,國旗下的演講等形式對對學生進行法制宣傳.5,通過舉行學習,宣傳,紀念日活動加強民族團結教育

我校是一所民族學校,在學校教育中,要有重點,分層次,有針對性地加強民族團結教育.進一步增強各民族師生“三個不離開”(漢族離不開少數民族,少數民族離不開漢族,少數民族之間相互離不開)的觀念,開展弘揚和培育民族精神教育.6,全面開展感恩教育和誠信教育

利用各種紀念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國,學校,家長,老師的感恩.通過各項活動進行誠信教育.今年10月份要利用主體班隊會向學生進行感恩教育.7,推進心理健康教育活動

四,工作安排:

1,三月份:開學典禮,學雷鋒活動,愛國衛生月活動.2,四月份:清明掃墓,安全教育月(開展健康上網,校園安全,遠離毒品,珍愛生命等教育活動).3,五月份:班主任培訓,紀念《五,四 》活動開展《尋根問里,美麗人生》為主題主體的班隊會.4,六月份:推薦骨干班主任,民俗節活動,慶《六,一》活動.5,七月份:慶祝黨的生日紀念活動,畢業典禮.6,八月份:軍訓,社會實踐,國防教育.7,九月份:教師節紀念,家長培訓.8,十月份:國慶活動,法制宣傳活動.9,十一月份:校園藝術節,經驗交流活動,評選《優秀班主任》活動,做好評選推薦工作.10,十二月份:紀念“一二 – 九”活動,元旦慶祝,德育檔案整理.

第四篇：2009年德育工作計劃

根據《中小學德育大綱》,《市教育局德育工作安排意見》對學校德育工作的總體要求,制定我校xx年年德育處工作計劃,具體內容如下: 一,指導思想: 以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,深入貫徹落實黨的十六大精神,遵循省民族教育工作會議和市基礎教育工作會議精神,以“行為養成教育”為核心,以弘揚和培育民族精神為重點,切實加強學校思想道德建設.堅持“鞏固,深化,提高,發展”的方針,認真貫徹《守則》和《規范》,切實增強對學生思想品德教育和日常行為規范教育的針對性和時效性,協調社會各方面力量協助學校抓好對學生的教育.努力辦好讓人民滿意的民族特色教育,努力開創學校工作新局面.二,工作目標及要求: 學生違法犯罪率為0;重大安全事故發案率為0;學生操行評定合格率為98%;優秀班集體為50%;學額鞏固率為100%(正常轉,入學除外).1,加強德育工作常規管理,促進德育常規管理制度化,規范化和有序化.2,大力加強德育隊伍建設,開展德育科研活動,規范德育檔案.3,繼續認真學習和宣傳,《綱要》基本內容.4,強化值周工作.5,開展家長教育活動.6,開展豐富多彩的德育活動,豐富校園文化生活,陶冶學生情操.7,繼續開展法制教育,安全教育,心里健康教育,感恩教育,生命教育,愛國主義教育和民族教育.8,組織德育工作經驗交流活動.9,全面實施和諧教育.10,認真落實學校對特困生救助的《陽光行動》活動.三,具體措施:(一),加強德育隊伍建設,全面提高德育隊伍素質.1,每學期組織班主任經驗交流會,邀請有關專家或優秀德育工作者來我校指導班主任工作.去年通過一年的嘗試,班主任的班級管理水平有了很大提高.今年,要在去年基礎上,繼續落實好市德育部20111方案,使班主任隊伍理論水平得到進一步提高.2,大力開展班主任培訓活動.以《全國中小學班主任培訓計劃》為指導,對我校班主任進行為期30學時的培訓,使我校班主任全部持證上崗.3,指導班主任將工作中積累的寶貴經驗,形成理論材料,提升自己的班主任理論水平,并擇優推薦到省市進行交流,并進行整理成冊.4,開展好班主任師幫徒活動.讓有經驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助,讓青年教師學習班主任工作經驗與技能,勝任班主任工作 5,對班主任實行目標量化管理,推行班主任月考核和學期考核制度,將班主任的月考核和學期考核,年的考核相結合,班主任月考核結果作為優秀班主任,先進班集體評選的主要依據.6,每學期開展主題班會示范課評比活動,通過活動促進班主任素質的全面提高.7,加強對思想品德課教師的指導和評價,思想品德課是培養學生形成良好品德載體,所以把思想品德課納入德育教育的又一重點.構建德育課程科目化改革,建立以思想政治科目,社會實踐科目,社會活動科目,行為規范科目,社會服務科目的德育課程科目化框架體系.使學生實現在深層思想,外顯行為,服務社會三者的有機結合.開展“和諧教育”研究,促進學生和諧發展.(二),加強學生干部的培養,促進學生全面發展.1,好的班集體要有好的學生干部隊伍,所以利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔任用.2,通過招聘的形式選拔組織管理能力強,在學生中有一定威信的學生擔任學生會干部和班級干部.對選拔出來的學生會干部,德育處將組織專任老師進行培訓,全面提高學生干部的政治思想素質和工作能力,在學生中真正起好模范帶頭作用,定期召開學生干部培訓會.3,構建我校學生干部量化管理體系.每月對學生的學習,操行實行一月一評.期末根據學生表現,將評選十佳學生會干部,十佳學生等,并在全校范圍內通報表揚.4,學生會直接管理和指導各班班干部開展工作,直接組織各種全校性活動,切實減輕班主任工作負擔,全面提高學生干部組織管理努力.5,繼續執行學生干部輪流值周制度,學生干部考核的各種數據作為班級考核的直接依據.學生會各部分組值周,不定期檢查學生紀律,文明禮儀及早,中,晚自習紀律,并填好各種考核表冊交德育處.(三),切實抓好常規管理,落實到位.1,根據學校實際進一步修改和完善各項管理制度.根據上學期各項常規制度試行情況,本學期將修改和完善部分管理制度.如《德育工作制度》,《環境衛生管理制度》,《升旗制度》,《學生日常管理制度》,《班主任培訓制度》,《班主任月考制度》,《優秀班級評選條件》,《優秀學生干部評選條件》等十多項制度.新制定完善的各項常規制度將更符合我校實際,更利于操作,有利于調動廣大德育工作者的積極性,主動性和創造性.2,做好后進生的轉化工作 做好后進生轉化工作對全校德育工作有極大的推動作用,本學期后進生轉化具體措施計劃如下: ①通過班主任會等形式指導班主任制定轉化后進生的具體措施,每學期通過后進生轉化表,向德育處反饋一次后進生轉化情況.②召開關于后進生轉化的專題經驗交流會,通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念,提高育人水平.③,對極少數嚴重違紀學生學校將通過處分,聯系校外德育基地,開辦行為規范培訓班等形式做好該部分學生轉化工作.對受處分學生有突出的改過表現的,予以撤消處分.

共2頁,當前第1頁12

xiexiebang.com范文網(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

第五篇：2009年德育工作計劃

2009年，全市中小學德育工作以體育、衛生、藝術和國防教育工作為主要內容，以科學發展觀為指導，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》精神，堅持樹立“以人為本、立德樹人、健康第一”的指導思想，堅持以深化教育改革為動力，扎實推進德育體育衛生藝術教育教學改革，以德育美育體育為突破口促“四育”融通；堅持以農村學校為重點，加快農村學校德育體育衛生藝術教育國防教育的發展；堅持依法治教，加強學校德育體育衛生藝術教育國防教育工作的制度化、規范化建設，采取有效措施，促進學生全面發展。

主要工作安排如下：

一、全面提升德育工作內涵

1、加強德育理論學習，提高德育工作隊伍業務素質。堅持以人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入學校教育全過程，從根本上解決“培養什么人，如何培養人”的問題。認真學習省、市有關未成年人思想道德建設的行動計劃，學習落實《中小學心理健康教育指導綱要》等有關法律和文件，提高德育理論修養和業務水平。市教育局將與北京師范大學德育研究中心舉辦2009年德育干部暑假培訓班。抓好班主任隊伍建設，充分發揮班主任在學校德育工作中的骨干作用。組織研討、觀摩、評比班會課、晨會課活動，推廣班主任上崗申報和審批制，實行新上崗班主任崗前培訓制度，推進班主任的輪訓工作。各中小學每年安排一次德育年會，評選一批德育名師、優秀德育工作者。實行家長會制度，組織開展優秀家教學校、優秀家長學員的評選活動。進一步明確學校作為對未成年人進行思想道德教育的主渠道、主陣地、主課堂應擔負的神圣職責，增強政治責任感和歷史使命感。

2、精心組織建國六十年國慶活動，抓好各種形式的德育教育。通過“看、講、讀、唱、寫”的形式，觀看影視、進行演講、讀書征文、演唱革命傳統歌曲等途徑，認真開展以“我和我的祖國”為主題的“弘揚和培育民族精神月”系列教育活動，深化理想信念教育。深入開展中小學心理健康教育工作。要按照國家教育部《中小學心理健康教育實施意見(試行)》的要求配強心理輔導教師隊伍，開設心理咨詢室和心理輔導網站，解決學生人際交往障礙、成長困惑等問題。指導和組織中小學校開展豐富多彩的社會實踐活動，充分利用校內外德育實踐、社會調查、國防教育和軍訓等活動豐富學生課余生活，有計劃地組織廣大中小學生參觀學習，使青少年學生在參觀學習中接受教育。結合文明禮儀教育活動，擬于5月份啟動“德育金牌生”評選活動。

3、積極推進校園文化建設，打造健康向上的校園生活。要通過“校園文化建設鞏固年”活動，抓16個“一”文化載體建設工作，形成良好的校風、教風和學風，從而使學校管理向精神引領邁進。重點抓好文明禮儀教育活動，評選推薦文明禮儀之星、文明禮儀教育標兵和文明禮儀教育示范學校，評選第二屆“新淮南好少年”。堅持以學生心理健康教育為抓手，抓好生命教育活動，認真貫徹落實《淮南市中小學生命教育綱要》，籌建淮南市中小學教育心理咨詢中心，建立并完善學校心理咨詢室，以心理關愛為突破口，加強留守孩子教育與管理。以“三化”鞏固和春季愛國衛生運動為抓手，推進中小學衛生創建達標工作；以制度建設為抓手，完善德育體制，落實好“一把手負責、分管校長具體抓”的德育工作考核責任制，把德育工作成效作為中小學校長任用、教師晉級、評優評先的重要依據。市教育局將按照省教育廳要求，督促各縣區教育行政部門和學校進一步建立和完善相關制度、機制，搞好校長德育績效考核。

二、全面推進體育教育工作。

4、大力開展學生“陽光體育運動”。在全市中小學大力開展以青春、運動、健康為主題的“陽光體育運動”，努力將“運動豐富人生”的理念植根于每一位學生的心中。重點推進全國中小學生課外文體活動工程，評選中小學生課外文體活動工程示范區；繼續推進中小學全面實行大課間體育活動，組織開展好陽光體育長跑活動。積極參與安徽教育網億萬學生陽光體育運動專題欄目，在中小學推進實施陽光體育證章制度。

5、全面推進學生體質健康標準。按照教育部的要求，堅持“健康第一”的理念，各中小學校全面實施《國家學生體質健康標準》，組織做好對學生體質的測試，對結果的統計分析上報等項工作。進一步發揮測試結果的教育、指導、反饋等功能，激勵學生養成自覺參加體育鍛煉的習慣，指導學校和家長采取針對性的措施促進學生增強體質。扎實做好中考體育考試工作，改革考試內容、結構和考試方法，最大限度地將體育考試的關口前移到日常的教育教學工作之中。

三、全面實施學校衛生達標工程。

6、落實《中小學生健康體檢管理辦法》，推進中小學生健康體檢工作。繼續組織“安徽省農村有寄宿生學校衛生狀況調查研究”；深入開展學校預防艾滋病、血吸蟲病、結核病、碘缺乏病、瘧疾、禽流感等傳染病、地方病健康教育，開展口腔衛生、青春期衛生等專題教育；做好學校突發公共衛生事件的處理和報告工作；指導學校開展愛國衛生運動工作，印發《淮南市中小學衛生達標（示范）學校創建標準》，開展創建衛生達標（示范）學校活動。

7、建立全市中小學生心理健康教育服務中心。根據中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部關于《中小學心理健康教育指導綱要》的精神，建立全市中小學生心理健康教育服務中心。進一步做好學生心理健康知識的教育普及及咨詢、疏導、服務等工作，做好中小學專兼職心理健康教師的培訓工作，努力幫助更多的學生達到聯合國世界衛生組織發布的健康人群的十大標準，使廣大中小學生以積極、健康的心態投入到緊張的學習生活之中。與市心理協會共同開展心理健康教育征文、典型案例分析征集等活動。進一步完善學校心理咨詢室工作，制定全市中小學心理咨詢室工作規程、考核標準，開展“合格心理咨詢室”的創建工作，切實提高工作質態，全面提升學生心理健康水平。

8、扎實做好食品衛生監督工作。嚴格執行學校食品衛生監督管理工作責任制，落實學校食品衛生安全工作措施，完善學校食品衛生安全應急預案。繼續對學校食堂、小賣部、學生飲用水、飲用奶、配送餐等高危食品衛生環節執行“校醫每日督查、總務主任核查、分管領導巡查和教育行政部門抽查”及采購索證、持證上崗、學校食品衛生監督月報告等制度，定期表揚先進、曝光不足，杜絕學校師生群體性食物中毒事故的發生。

四、全面加強藝術教育工作

9、認真貫徹《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見》。組織實施《淮南市中小學藝術教育工作評估方案(試行)》，開展全市中小學藝術教育工作評估情況的調研評估，創建一批“中華優秀藝術傳統學校”。根據省教育廳的統一部署，開展全市中小學音樂、美術案例及教學設計的評選活動。

10、加強藝術體育教育教學工作。深入推進素質教育，以美育體育為工作的突破口促進“四育”融通，健全完善藝術體育教育工作機制。強化藝術體育教育教學工作，進一步加強城鄉中小學藝體場地設施和師資隊伍建設，采取切實措施充分保證開齊開足體衛藝課程和各項校園文體活動，培養學生高雅的藝術修養，構建學校、區域、全市三級相結合的中小學生藝術體育活動競賽網絡，推動和諧高效和充滿活力的校園文化建設，提升審美情趣和藝術欣賞水平，張揚自己的個性特長，從而激發出充沛的精力投入學習。

五、扎實做好國防教育工作。

11、大力開展學生國防教育，全面貫徹落實《學生軍事訓練規定》。積極推進學生軍訓在全市中學的全面開展，提高學校軍事理論課的開課率，努力提高學生軍訓的質量和水平。迎接省教育廳、省軍區學生軍訓工作檢查，申報先進單位和先進個人。組織中學軍事理論課教師授課競賽，不斷提高軍事理論教學質量。根據教育部統一部署，組織青少年學生國防教育網絡知識活動。會同市民防辦進一步加強全市中小學防空防災知識宣傳。

六、努力培養拓展學生個性特長

12、舉辦中小學生藝術體育節。舉辦中小學生藝術體育節，圍繞學生才藝展示、體育競賽活動開展以校、區域、全市三級聯動的各項藝術體育活動，積極參與第三屆未成年人才藝大賽，開展“唱響校園”第一屆校歌合唱、共和國經典歌曲傳唱等活動，進一步促進學校辦學理念的提升，激發學生愛家鄉、愛校園的情懷，寓教于樂，為各級學校發現、培養、選拔藝體特長生提供平臺。

13、完善藝體特長學生培養框架。繼續在全市開展藝術教育特色學校、體育傳統項目學校的創建工作，探索中小學藝體教育、專業特色和學生特長培養的新路子，為高一級學校培養輸送更多擁有一定特長的學生，不斷完善小學、初中、高中與大學相銜接的藝體特長生培養框架，以創特色來全面提升學校的辦學品味。努力培植一批個性張揚、成果顯著、初具規模的藝體窗口學校，引領全市學校藝體教育教學的全面發展。