第一篇：2009年德育工作計(jì)劃

2009年德育工作計(jì)劃

根據(jù)區(qū)、鎮(zhèn)《2009年教育工作計(jì)劃》對(duì)學(xué)校德育工作的總體要求,特制定聯(lián)校德育工作計(jì)劃,具體內(nèi)容如下:

一、指導(dǎo)思想

以“學(xué)生健康發(fā)展”為主旋律；以養(yǎng)成教育、健康教育、責(zé)任教育、創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、身心雙贏、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)和創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為目標(biāo)；以學(xué)生活動(dòng)為載體，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性。構(gòu)筑校園文化特色，創(chuàng)建平安和諧校園，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)德育工作新局面。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)生違法犯罪率為0；重大安全事故發(fā)案率為0；學(xué)生操行評(píng)定合格率為98%；優(yōu)秀班集體為50%。

2、年內(nèi)，全面育人評(píng)估：坪上、三都必須達(dá)一類指標(biāo)，其余中心保二爭(zhēng)一。非中心校推行“規(guī)范項(xiàng)目+亮點(diǎn)項(xiàng)目”評(píng)價(jià)方式。

3、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化,規(guī)范化和有序化。

4、大力加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),積極開展德育科研活動(dòng),規(guī)范德育檔案。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化校外教育基地建設(shè)和利用。坪上、林里、三都要力爭(zhēng)進(jìn)入?yún)^(qū)校外教育基地優(yōu)秀行列。

6、培植1——2所優(yōu)質(zhì)校；2——3所平安文明和諧校。

三、主要任務(wù)及措施

1、確實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育。

首先，要把養(yǎng)成教育作為促進(jìn)“學(xué)生健康發(fā)展”的“搭石”，落實(shí)全面育人工作的永恒主題。各學(xué)校、幼兒園按照“四個(gè)規(guī)范”（語言、行為、儀表、環(huán)境）一起抓，“三股力量”（班主任、思品老師、科任老師）一起上，“三條渠道”（學(xué)校、家庭、社會(huì)）相溝通的原則，從培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,禮貌習(xí)慣,健身習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,交往習(xí)慣等良好習(xí)慣入手。本年度重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，特別是起始年級(jí)和畢業(yè)年級(jí)學(xué)生良好行為習(xí)慣的評(píng)估管理。

其次，要抓好學(xué)生行為的訓(xùn)練。要強(qiáng)調(diào)持之以恒從學(xué)習(xí)用品的擺 1

放、坐立姿勢(shì)、作業(yè)、書寫的規(guī)范到升旗、進(jìn)出門的禮儀，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行訓(xùn)練。對(duì)學(xué)生行為訓(xùn)練，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制。班主任具體負(fù)責(zé)本班學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練和指導(dǎo)工作，其他任課教師協(xié)助班主任做好學(xué)生行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)工作。根據(jù)養(yǎng)成教育持久性和復(fù)雜性的特點(diǎn)，要堅(jiān)持反復(fù)訓(xùn)練、階段推進(jìn)、周期鞏固、注重實(shí)效、考核督促的原則。要強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)”字，突出一個(gè)“愛”字，不見實(shí)效不收兵。

第三，要抓好養(yǎng)成教育，應(yīng)當(dāng)從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣入手。具體一些做法：一是課內(nèi)重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教育。小至上課的一個(gè)坐勢(shì)，大至學(xué)習(xí)某類固定課型的學(xué)習(xí)方法，我們都要求貫穿于每一堂課的教學(xué)之中；二是課外注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。提倡課間或其他課外時(shí)間，老師少坐辦公室，多指導(dǎo)和參與學(xué)生一起活動(dòng)。在活動(dòng)過程當(dāng)中，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不規(guī)范或不文明的行為，老師先是予以指出，接著示范，而后幫助其學(xué)生改正；三是爭(zhēng)取家長配合學(xué)校，共同做好其良好習(xí)慣養(yǎng)成的監(jiān)督、督促工作。每學(xué)期期初，學(xué)校都向?qū)W生家長發(fā)一封公開信等。家庭教育必須跟上學(xué)校教育的步伐，同步對(duì)孩子進(jìn)行養(yǎng)成教育。

第四，要抓住關(guān)鍵期對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。要在關(guān)鍵期把養(yǎng)成教育抓小、抓早、抓細(xì)、抓緊、抓實(shí)。有的放矢的開展各種教育活動(dòng)。如：我們可以進(jìn)行評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出課堂表現(xiàn)好的同學(xué)；衛(wèi)生表現(xiàn)好的同學(xué)；和站隊(duì)、做操表現(xiàn)好的同學(xué)。讓他們?cè)谠u(píng)比的活動(dòng)中去體驗(yàn)，去理解。要發(fā)揮好班長、小組長的帶頭和核心作用。

總之，全校上下要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，通力合作，關(guān)鍵是求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，并且常年堅(jiān)持，長抓不懈。

2、大力創(chuàng)建校園文化。以校園“四化”為突破口，開展“美加凈”學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。充分利用墻壁標(biāo)語和學(xué)生日常行為規(guī)范的量化考核的值周監(jiān)督崗、“流動(dòng)紅旗”、文明禮儀宣傳版面等輿論工具，強(qiáng)勢(shì)宣傳，進(jìn)行監(jiān)督，堅(jiān)持日檢查，周匯總，月初評(píng)，期總評(píng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，從點(diǎn)滴做起，徹底實(shí)現(xiàn)“視線內(nèi)無臟、亂、差”，力爭(zhēng)年內(nèi)所有學(xué)校達(dá)到無煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，使校園的每一個(gè)角落都成為德育的實(shí)施地。每學(xué)期開始，各班都要進(jìn)行學(xué)習(xí)園地的布置、學(xué)生作品的張貼等都凸

現(xiàn)了師生個(gè)性。各班確定自己班級(jí)的班徽、班規(guī)，學(xué)生系列活動(dòng)相互交融，相互滲透，充分體現(xiàn)辦班理念，形成特色的班級(jí)管理文化氛圍。年內(nèi)我們主要做好以下工作：一是推廣上煙、山頭、三都等學(xué)校“適用為主”的校園文化創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際工作中提升文化品味與內(nèi)涵；二是進(jìn)一步做好2008年校園文化創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)校的跟蹤管理工作，以班級(jí)文化建設(shè)為主線，在提升檔次上做文章、下功夫；三是強(qiáng)化師生文明禮儀教育，啟動(dòng)“師生共讀經(jīng)典”讀書活動(dòng)；四是積極做好以文明、綠色為主題的環(huán)境文化創(chuàng)建工作，建設(shè)“無煙學(xué)校”；五是從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，啟動(dòng)“小廣播”、“小校報(bào)（刊）”、“小記者”、“小協(xié)會(huì)”、“小書架”以及“名曲進(jìn)校園”“五小一曲”活動(dòng)，豐富校園文化生活；六是按照經(jīng)濟(jì)適用、通俗易懂、個(gè)性鮮明的思路，做好三郊、西垴新建校校園文化創(chuàng)建工作。以課題研究為切入點(diǎn)，將特色學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校、品牌學(xué)校創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合，貫穿學(xué)校工作的每個(gè)環(huán)節(jié)。啟動(dòng)鎮(zhèn)區(qū)外優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建工程，三都、千畝坪小學(xué)年內(nèi)要率先啟動(dòng)創(chuàng)建特色學(xué)校或優(yōu)質(zhì)學(xué)校工程。力爭(zhēng)在2～3年內(nèi)初見成效，為全鎮(zhèn)教育領(lǐng)航。繼續(xù)鞏固各校原有創(chuàng)建成果，積極挖掘成功經(jīng)驗(yàn)，提升創(chuàng)建質(zhì)量。坪上、三都、三郊繼續(xù)做好做好行為世范、讀書健腦、誠信教育實(shí)驗(yàn)工作。

3、切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

以班主任隊(duì)伍建設(shè)為核心，強(qiáng)化和提升班級(jí)管理工作效能。積極做好班主任培訓(xùn)培養(yǎng)工作，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍責(zé)任心建設(shè)，提高班主任工作能力。進(jìn)一步完善《班主任工作績(jī)效考核方案》和《班主任津貼發(fā)放辦法》，最大限度地調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性。積極組織各種培訓(xùn)、競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)班級(jí)活力，培植良好班風(fēng)，豐富校園生活，融洽師生關(guān)系。

4、積極探索“責(zé)任教育”。

要把學(xué)生的責(zé)任教育作為德育的核心目標(biāo)。以“四好”活動(dòng)、“導(dǎo)師制”、“人生夢(mèng)想設(shè)計(jì)”、“責(zé)任教育”活動(dòng)為載體，強(qiáng)化班風(fēng)校風(fēng)，提升校園文化內(nèi)涵。集中力量抓實(shí)抓好以“四好”活動(dòng)為主題的德育專題活動(dòng)，做到月月有主題，月月有重點(diǎn)，并在實(shí)效上做文章。在不斷完善規(guī)范“導(dǎo)師制”的同時(shí)，突出學(xué)生“人生夢(mèng)想”的追

蹤評(píng)價(jià)，通過觀察、談話等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，要關(guān)注行為習(xí)慣有偏差、家庭特殊、學(xué)習(xí)有困難等學(xué)生的狀況，對(duì)這些學(xué)生實(shí)行 “一對(duì)一”幫撫制度。堅(jiān)持推行“班干部輪換制”、“彎腰行動(dòng)”等成功的育人方法，努力尋求“人生夢(mèng)想”設(shè)計(jì)與理想教育、與日常行為規(guī)范、與學(xué)習(xí)目標(biāo)、與自我教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。

5、推進(jìn)心理健康教育。要高度重視學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)對(duì)心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校心理健康教育要納入學(xué)校工作計(jì)劃和課程安排，定期召開工作會(huì)議。學(xué)校要有心理健康教育相應(yīng)計(jì)劃。建立親親工作室，年內(nèi)，韓莊寄宿制學(xué)校必須建立親親工作室，力爭(zhēng)9月份前各學(xué)校建成符合條件的親親工作室。親親工作室工作人員每年至少一次參加心理健康教育方面的研討交流活動(dòng)。加強(qiáng)心理健康教育專兼職教師的配備。年內(nèi)，韓莊寄宿制學(xué)校要配備專兼職心理健康教育教師，9月份前所有小學(xué)都要全部配備專兼職心理健康教育教師。專兼職心理健康教育教師數(shù)不少于3人。要積極開展多種形式的心理健康教育宣傳活動(dòng)，包括心理健康宣傳日（周、月）、專題講座、新生適應(yīng)性教育等，并通過宣傳窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播、專欄刊物、校園網(wǎng)站等載體向全校師生宣傳心理健康教育，同時(shí)通過家長學(xué)校、家長會(huì)、家訪等途徑向?qū)W生家長宣傳心理健康知識(shí)。學(xué)校健康教育經(jīng)費(fèi)，應(yīng)列入學(xué)校的經(jīng)費(fèi)預(yù)算。今年，聯(lián)校要把各學(xué)校心理健康教育工作開展情況納入督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容，定期進(jìn)行督查。

6、積極推進(jìn)創(chuàng)新教育。創(chuàng)新教育的重點(diǎn)不僅是在操作層面在上搞小發(fā)明、小制作，或在學(xué)科教學(xué)中僅僅培養(yǎng)發(fā)散思維能力就可以了。這些在創(chuàng)新教育中仍然要搞，但除了考慮這些操作層面上的問題外，更要考慮適宜創(chuàng)新人才成長的“土壤”、良好的環(huán)境，這比什么都重要。學(xué)校要按照“要發(fā)展，必須選擇；創(chuàng)造條件，讓學(xué)生選擇想學(xué)的東西；提供舞臺(tái)，給學(xué)生施展身手的機(jī)會(huì)”的操作思路，做活四篇文章（即以課時(shí)改革為切人點(diǎn)，通過提高課堂教學(xué)效率，壓縮授課時(shí)間，加強(qiáng)選修課程；以課堂教學(xué)改革為突破口，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)品質(zhì)；以現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)為突破口，發(fā)揮媒體的優(yōu)勢(shì)效應(yīng)；以學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革為突破口，讓每個(gè)學(xué)生都產(chǎn)生樂學(xué)的動(dòng)力。），從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

7、建立小學(xué)生違法犯罪預(yù)警機(jī)制。要重點(diǎn)突出引導(dǎo)和防控，扎實(shí)抓好學(xué)生法制教育。一是各學(xué)校要重新聘請(qǐng)新一輪法制副校長、校外輔導(dǎo)員，并主動(dòng)定期邀請(qǐng)開展法制講座；二是寓法制教育與活動(dòng)之中，充分利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳窗、專欄、廣播電視等工具進(jìn)行法制宣傳教育，采用征文、演講、參觀、模擬法庭、現(xiàn)身說法、法制講座、討論會(huì)、辯論賽、法律知識(shí)競(jìng)賽等學(xué)生喜聞樂見的形式，幫助學(xué)生從小樹立法制觀念，使小學(xué)生知法、懂法、守法。

8、高度重視安全教育。

堅(jiān)定不移地牢固樹立 “安全第一”和“一崗雙責(zé)”的思想，著力強(qiáng)化學(xué)校安全工作的常態(tài)化、精細(xì)化、科學(xué)化。進(jìn)一步健全學(xué)校安全工作自查制度，嚴(yán)格實(shí)行安全工作月報(bào)告制度和重大安全事故第一時(shí)間報(bào)告制度，實(shí)行師生外出活動(dòng)審批制度。嚴(yán)格實(shí)行安全工作責(zé)任追究和安全工作一票否決制。加強(qiáng)寄宿制學(xué)校學(xué)生食宿安全管理。扎實(shí)做好安全教育進(jìn)課堂工作，積極開展緊急疏散演練。簽訂綜合治理責(zé)任書，強(qiáng)化過程管理和評(píng)估考核，召開“平安和諧校園”創(chuàng)建總結(jié)會(huì)，推動(dòng)全鎮(zhèn)教育又好又快地發(fā)展。

逐月工作安排:

一月份：

1、總結(jié)08年的工作；

2、計(jì)劃09年的工作；

二月份：

1、召開安全工作會(huì)；

2、簽訂學(xué)校綜合治理安全明白責(zé)任書；

3、開學(xué)安全工作檢查；

三月份:

1、“我愛我”演講比賽；

2、召開政教主任會(huì)議，安排09年德育工作；

3、組織“中華魂”讀書演講比賽活動(dòng)。

4、征集“三年育人”工作經(jīng)驗(yàn)、論文材料；

四月份:

1、準(zhǔn)備09年“全面育人工作”檢查考核；

2、參加“五五普法”考試；

五月份:

1、迎接09年“全面育人工作”檢查考核；

2、進(jìn)行“親親工作室”籌建指導(dǎo)檢查；

3、組織三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班級(jí)體、優(yōu)秀班主任評(píng)選推薦工作；

六月份：

1、慶《六一》系列活動(dòng)；

2、表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班級(jí)體、優(yōu)秀班主任；

3、迎接區(qū)綜治工作中期檢查；

七月份:

1、慶祝黨的生日紀(jì)念活動(dòng) ；

2、參加市級(jí)小小說讀書比賽活動(dòng)；

3、學(xué)期工作總結(jié)；

4、學(xué)生思想品德考核工作

八月份:

1、國防、法制教育宣傳活動(dòng)

九月份:

1、開學(xué)工作安全檢查；

2、學(xué)期工作安排；

3、開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)；

4、組織開展學(xué)校安全教育周活動(dòng)；

十月份:

1、慶祝新中國成立60周年和校園科技文化藝術(shù)節(jié)； 十一月份:,1、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)；

十二月份:

1、元旦慶?；顒?dòng)

2、迎接區(qū)小學(xué)綜治安全工作考核驗(yàn)收。

第二篇：2018—2019德育工作計(jì)劃[推薦]

太和鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作計(jì)劃

（2018—2019學(xué)上學(xué)期）

指導(dǎo)思想：本學(xué)期繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和總書記關(guān)于教育講話要求為指導(dǎo)思想，全面貫徹落實(shí)黑山縣教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“立德樹人”，切實(shí)提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生踐行《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》、《中小學(xué)生守則》教育，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣和健康生活方式，開展中華傳統(tǒng)文化特色區(qū)域和品牌學(xué)校創(chuàng)建工作，努力提升學(xué)校文化建設(shè)水平，使我校德育工作再上新臺(tái)階。

一、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，樹立良好的教師形象

（一）樹立全員育人觀念，努力形成良好的育人氛圍

實(shí)施全程德育教育，落實(shí)“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育理念，樹立成長比成績(jī)重要，成人比成才重要的思想，在各科教學(xué)中滲透德育，開好主題班隊(duì)會(huì)、上好道德法制課和品社課和反思課，圍繞興趣、活躍、自主、高效的課堂教學(xué)，打造全新育人課堂。

（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平

班主任作為德育工作的主要實(shí)施者，打造一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，對(duì)提高德育工作的實(shí)效性起著舉足輕重的作用。

1、加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，開展讀書活動(dòng)，采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，組織好教師政治學(xué)習(xí)，記好學(xué)習(xí)筆記和讀書筆記。每月召開讀書交流會(huì)，期末召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以便大家相互學(xué)習(xí)，相互取長補(bǔ)短，不斷提高班主任工作管理水平。

2、加強(qiáng)心理健康教育，提高心理輔導(dǎo)室的使用率，開展心理輔導(dǎo)和講座活動(dòng)，尤其是對(duì)三類兒童的關(guān)注，通過建檔分析疏導(dǎo)跟蹤等環(huán)節(jié)開展工作，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)。

（三）加強(qiáng)學(xué)生自主管理，鍛煉學(xué)生自我管理能力。

加強(qiáng)小干部培訓(xùn)，積極搭建學(xué)生自主管理、自我教育的舞臺(tái)，充分發(fā)揮大隊(duì)委、班隊(duì)委的作用，在學(xué)生常規(guī)管理、活動(dòng)開展等方面行使他們的職能作用，讓

他們?cè)谧灾鞴芾?、自我教育的舞臺(tái)上鍛煉能力，展示自我。

二、加強(qiáng)德育常規(guī)管理工作，形成良好的育人機(jī)制

（一）培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣和健康生活方式

1、以貫徹落實(shí)新《中小學(xué)生守則》和小學(xué)生日常行為規(guī)范檢查為抓手，以爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。要抓好學(xué)生的文明禮儀、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的工作，通過日檢查、周評(píng)比頒發(fā)流動(dòng)紅旗、月總結(jié)的方式抓好過程管理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的逐步養(yǎng)成。

2、抓好榜樣的輻射作用。主要采取以下措施：一是通過各項(xiàng)活動(dòng)，評(píng)選出各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)秀之星；二是通過老師、學(xué)生的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，宣揚(yáng)美，通過紅領(lǐng)巾廣播站，大力宣傳和表揚(yáng)，讓同學(xué)們?nèi)フJ(rèn)識(shí)美，學(xué)習(xí)美。

（二）開展珍愛生命、安全法制教育

樹立安全第一，預(yù)防為主的思想，加強(qiáng)學(xué)生珍愛生命、安全和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)。

1、開展好珍愛生命、安全法制主題教育，通過主題校會(huì)、班會(huì)，撰寫安全法制征文，制作安全法制手抄報(bào)，觀看安全法制教育影片，進(jìn)行安全疏散演練等形式，強(qiáng)化師生安全法制意識(shí)，鍛煉安全避險(xiǎn)能力。

2、執(zhí)行校園巡視制度，課上課下每個(gè)地方都有負(fù)責(zé)老師，做到安全工作全方位、無縫隙。

3、嚴(yán)格學(xué)生考勤制度，學(xué)生請(qǐng)假回家一定要寫請(qǐng)假條，并交門衛(wèi)備案，不見政教領(lǐng)導(dǎo)、班主任簽名的請(qǐng)假條一律不予放行。

4、加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全教育，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通規(guī)則，不做“三無”車輛上下學(xué)。

三、重視德育陣地建設(shè)，塑造良好的育人基礎(chǔ)

（一）主題班（隊(duì)）會(huì)

作為實(shí)施德育教育的主要陣地，我們歷來高度重視班（隊(duì)）會(huì)建設(shè)。本學(xué)期，要加強(qiáng)班（隊(duì)）會(huì)建設(shè)，把班（隊(duì)）會(huì)作為學(xué)校實(shí)施德育教育的主要途徑。

1、加強(qiáng)班(隊(duì))會(huì)的檢查和評(píng)估，把每周的班(隊(duì))會(huì)質(zhì)量列入班級(jí)評(píng)估內(nèi)容之一，11月份進(jìn)行以“心理健康教育、生命教育、感恩教育”為主題的班(隊(duì))會(huì)的檢查評(píng)比。

2、開好主題班（隊(duì)）會(huì)反思課，每周確定好班會(huì)主題，提前設(shè)計(jì)好班會(huì)方案，做好安排和布置，提高主題班（隊(duì)）會(huì)的實(shí)效性。

3、注重班（隊(duì)）會(huì)內(nèi)容的多樣性和形式的靈活性，達(dá)到全面育人、靈活育人的目的。

（二）廣播站

加強(qiáng)廣播站建設(shè)，促進(jìn)廣播站的可持續(xù)發(fā)展，豐富播音欄目，增加播音的互動(dòng)性，提高播音質(zhì)量，讓校園廣播逐步融入到每一個(gè)師生的校園生活之中，為校園生活增添一抹亮色。

（三）升旗儀式

升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的一個(gè)重要陣地，要加強(qiáng)對(duì)升旗手和護(hù)旗手的培訓(xùn)工作，保證升旗儀式的規(guī)范化，突出升旗儀式的嚴(yán)肅性。要發(fā)揮國旗下講話的育人功能，注重國旗講話內(nèi)容的系列化和生活化，把傳統(tǒng)的愛國主義教育，理想信念教育、安全法制教育、生命教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育等講話內(nèi)容和學(xué)生息息相關(guān)的校園生活、家庭生活等結(jié)合起來，使講話內(nèi)容貼近學(xué)校實(shí)際，貼近學(xué)生實(shí)際。

四、豐富德育活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的道德體驗(yàn)

德育活動(dòng)是深化德育工作最直接、最有效的手段。通過舉行豐富多彩的活動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生參與的全體性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展，達(dá)到教育的目的。本學(xué)期，學(xué)校主要開展好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

（一）節(jié)日活動(dòng)。以“教師節(jié)”、“國恥日” “國慶節(jié)”、“黑山阻擊戰(zhàn)紀(jì)念日”“建隊(duì)日”“新年”等節(jié)日慶?；顒?dòng)為抓手，通過不同形式的主題教育，讓學(xué)生從活動(dòng)過程中獲得道德體驗(yàn)。

（二）常規(guī)活動(dòng)。開展好“學(xué)習(xí)新守則，做優(yōu)秀學(xué)生”、“良好習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“文明禮貌教育”等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成性教育。9月份我們要對(duì)學(xué)習(xí)新守則情況進(jìn)行抽查。

（三）特色活動(dòng)。開展好校園文化建設(shè)工作特色活動(dòng)，完成好上級(jí)安排的各項(xiàng)活動(dòng)。為保證活動(dòng)的有效實(shí)施，每項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校都將制定嚴(yán)密的活動(dòng)方案（通知），保證活動(dòng)得到有效實(shí)施，達(dá)到良好的育人效果。

五、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍

（一）強(qiáng)化校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校、班級(jí)常規(guī)管理，開展班級(jí)文化的創(chuàng)建工作。學(xué)校將繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體，以爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為抓手，進(jìn)一步完善優(yōu)化各班級(jí)評(píng)估制度，進(jìn)一步深化班級(jí)文化建設(shè)，從而帶動(dòng)班級(jí)管理水平的整體提高，彰顯班集體的活力和凝聚力，形成本校、本班特色，創(chuàng)品牌。

（二）加強(qiáng)校園環(huán)境管理，每天堅(jiān)持早午晚三次掃除，保證不留衛(wèi)生死角，保證室內(nèi)窗明幾凈、物放有序，樓梯、走廊地面天天拖干凈。室外干凈整潔，無雜草、無大塊石頭和贓物，花池子無雜草，廁所地面干凈，無蜘蛛網(wǎng)，隨時(shí)保持校園環(huán)境衛(wèi)生干凈、整潔。

（三）充分發(fā)揮宣傳屏、黑板報(bào)、櫥窗、宣傳欄等陣地作用，大張旗鼓地開展《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》宣傳教育活動(dòng)，讓《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》內(nèi)容入腦、入心，并熟記24字，定期更換宣傳內(nèi)容，營造良好育人氛圍。

（四）開展好學(xué)科興趣小組活動(dòng)。使學(xué)生各方面的核心素養(yǎng)得以不斷提升，進(jìn)一步豐富學(xué)校文化內(nèi)涵。

（五）開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，誦讀時(shí)間為每周一、三晨讀時(shí)間、每節(jié)課前2分鐘。（數(shù)學(xué)課、體育課、信息課除外）學(xué)校要定期檢查誦讀情況。

（六）開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

六、拓寬德育工作途徑，發(fā)揮良好的教育合力

重視家庭、學(xué)校、社會(huì)三者間的溝通，形成教育合力。

（一）通過教育開放周、家長會(huì)、校訊通、致家長一封信等形式及時(shí)向家長通報(bào)我校教育教學(xué)情況，取得社會(huì)、家長對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。

（二）繼續(xù)辦好家長學(xué)校，積極探索形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，宣傳當(dāng)前教育的新理念、新方法，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。

在新學(xué)期里，我們要團(tuán)結(jié)一心，凝心聚力，按照教育局的工作部署和學(xué)校制定的德育計(jì)劃，扎實(shí)、有效地開展工作，努力完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，使我校德育工作再上新臺(tái)階！

太和鎮(zhèn)中心小學(xué) 2018年8月29日

德育月份工作重點(diǎn)

九月份

1、召開全體教師會(huì)議，落實(shí)德育工作計(jì)劃

2、教師節(jié)主題教育

3、開學(xué)典禮

4、國恥日主題教育

5、學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》情況檢測(cè)

6、開展讀書交流活動(dòng)

7、迎“十一”文藝匯演活動(dòng) 十月份

1、國慶節(jié)主題教育

2、建隊(duì)節(jié)新生入隊(duì)活動(dòng)

3、黑山阻擊戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)

4、國學(xué)經(jīng)典誦讀學(xué)習(xí)情況檢測(cè)

5、開展讀書交流活動(dòng) 十一月份

1、開展德育活動(dòng)課和主題班（隊(duì)）會(huì)評(píng)比

2、開展“學(xué)習(xí)新守則，做優(yōu)秀學(xué)生”活動(dòng)

3、開展讀書交流活動(dòng) 十二月份

1、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

2、德育工作綜合檢查

3、迎新年第四屆百科知識(shí)競(jìng)賽 一月份

1、學(xué)生評(píng)優(yōu)，完善學(xué)生成長評(píng)價(jià)手冊(cè)

2、班主任、德育工作總結(jié)

3、寒假德育活動(dòng)安排

德育工作計(jì)劃

（2018--2019學(xué)第一學(xué)期）

太和鎮(zhèn)中心小學(xué) 2018年8月

第三篇：德育工作計(jì)劃（本站推薦）

學(xué)校德育工作計(jì)劃

董店鄉(xiāng)第一中學(xué)

2012年9月

學(xué)校德育工作計(jì)劃

一、正視生情，突出德育首位

我?，F(xiàn)有教學(xué)班22個(gè)，在校學(xué)生1667人，學(xué)校地處睢縣羅樓東，社情復(fù)雜，學(xué)生多為農(nóng)民工子弟，素質(zhì)參差不齊。受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，部分家庭教育缺失，“問題學(xué)生”多，他們的行為習(xí)慣和文明素質(zhì)狀況較差，學(xué)校德育工作難度大。學(xué)校正視生情，始終擺正德育首位，夯實(shí)德育常規(guī)工作，不斷深化德育特色，塑造學(xué)生優(yōu)良品格，充分展示了二中學(xué)子文明向上，勤奮進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

學(xué)校明確德育目標(biāo)，突出德育首位，健全德育教育，加強(qiáng)正面教育，注重科學(xué)施教。時(shí)振杰校長為德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，各年級(jí)負(fù)責(zé)人為成員，強(qiáng)化全員德育意識(shí)，形成全員參與，齊抓共管的工作格局。

二、創(chuàng)新德育工作模式，落實(shí)德育常規(guī)

紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育等是學(xué)校德育工作常抓不懈的中心內(nèi)容，長期相對(duì)穩(wěn)定的德育管理和考評(píng)模式往往容易使教師和學(xué)生產(chǎn)生厭煩和抵觸情緒，我校堅(jiān)持“以人為本，發(fā)展創(chuàng)新”的育人理念，不斷創(chuàng)新學(xué)校德育工作模式，從強(qiáng)化學(xué)生自我教育、自我管理、自我磨練、自我約束入手，注重情感激勵(lì)，注重過程體驗(yàn)，使學(xué)生自主發(fā)展的理念深入人心并轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自主行動(dòng)，學(xué)校為學(xué)生展示個(gè)人才能搭建了平臺(tái)，既開發(fā)了潛能，又發(fā)展了個(gè)性。

1、強(qiáng)化學(xué)生自主管理，創(chuàng)新學(xué)生會(huì)工作機(jī)制

針對(duì)過去學(xué)校學(xué)生會(huì)流于形式，機(jī)制不活，作用不大的狀況，二OO七，學(xué)校重新修訂了“學(xué)生會(huì)管理章程”與“學(xué)生會(huì)管理職責(zé)與目標(biāo)考核辦法”等方案，通過公開競(jìng)聘的方式，組建了一個(gè)團(tuán)委會(huì)，有能力的學(xué)生會(huì)成員實(shí)施競(jìng)聘演講、任職培訓(xùn)、掛證上崗，政教處定期檢查與總結(jié)工作開展情況，各學(xué)生分會(huì)圍繞《班級(jí)量化管理考評(píng)細(xì)則》，以“星級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，積極大膽主動(dòng)開展工作，標(biāo)兵學(xué)生、星級(jí)教室、星級(jí)公共區(qū)、星級(jí)文明衛(wèi)生寢室的定期評(píng)比，極大地激發(fā)了全校師生的工作熱情，每月的星級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)評(píng)比表彰公告成為全校師生爭(zhēng)先關(guān)注的熱點(diǎn)之一，大大激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)校、文明處世的集體榮譽(yù)感，校容班貌大為改觀。學(xué)生會(huì)創(chuàng)造性地開展工作，有聲有色，在師生中引起了良好的反響。

2、強(qiáng)化教育轉(zhuǎn)化動(dòng)能，創(chuàng)新后進(jìn)生轉(zhuǎn)化機(jī)制

學(xué)校關(guān)注每位學(xué)生的成長狀況，在班主任中樹立“轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)等生更重要”的教育意識(shí)，把對(duì)后進(jìn)生的教育管理工作作為德育重點(diǎn)，制訂了科學(xué)的班主任工作量化考核方案，探索有效的工作方式。學(xué)校根據(jù)生情、校情制訂了《董店一中學(xué)生違紀(jì)處分條例》，政教處每期對(duì)比較突出的“問題學(xué)生”，在同班主任充分協(xié)商的前提下，確定潛能生培養(yǎng)教育轉(zhuǎn)化名單，制訂后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化跟蹤調(diào)查情況反饋表，及時(shí)掌握了解問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化情況。學(xué)生入班后定期跟蹤反饋，促使學(xué)生不甘落后，積極進(jìn)步的愿望落實(shí)于行動(dòng)當(dāng)中。由于注重后進(jìn)學(xué)生的過程體驗(yàn)，不少“問題學(xué)生”進(jìn)步很快，不再成為令班主任頭痛難管的對(duì)象。同時(shí)學(xué)校長期堅(jiān)持開展心理健康教育，通過上課、心理講座、心理咨詢等方式，消除學(xué)生心理障礙，提高學(xué)生心理承受與抗挫能力，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛校品格，進(jìn)一步促進(jìn)后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化。

3、強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)塑造學(xué)生健全人格。

學(xué)生來源雜，部分家庭教育缺失，學(xué)生素質(zhì)參差不一，學(xué)校以每年加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校對(duì)學(xué)生的愛校教育經(jīng)常化，學(xué)校組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并從學(xué)生的著裝到儀表要求，從保持衛(wèi)生到愛護(hù)環(huán)境，從尊敬師長到文明禮貌，從遵守紀(jì)律到知法懂法，從多做好事到樂于助人，依靠班級(jí)量化制度和政教處的監(jiān)督檢查，從點(diǎn)滴之中幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，增強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律觀念和集體觀念，大大提高了的學(xué)生的文明素養(yǎng)。

三、落實(shí)安全防范措施，扎實(shí)鞏固校園安全文明工程

學(xué)校安全工作常常成為學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、法制觀念、公民素質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)桿。學(xué)校始終把安全文明工作作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈，以創(chuàng)建鞏固安全文明校園為契機(jī)，本著“抓安全就是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的理念，全面落實(shí)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施，全體教職員工齊抓共管，并著重在安全預(yù)防上下功夫，通過協(xié)調(diào)配合，務(wù)實(shí)工作，確保了幾年來學(xué)校無重特大惡性案件與安全責(zé)任事故，確保了校園安全文明有序，以利學(xué)生健康成長，學(xué)校教育教學(xué)工作健康穩(wěn)步推進(jìn)，并以驕人的教學(xué)業(yè)績(jī)和個(gè)性化的特色品牌譽(yù)滿湘中。學(xué)校以人為本，安全第一，在加大安全投入，完善安全設(shè)施，優(yōu)化安全環(huán)境的基礎(chǔ)上，抓校園安全重點(diǎn)從兩個(gè)方面開展工作：

1、加強(qiáng)寄宿生管理，突出女生重點(diǎn)

我校共有寄宿生600多人，人數(shù)多，管理難度大，學(xué)校與各班主任、寢管老師層層簽訂工作責(zé)任狀，形成綜合管理網(wǎng)絡(luò)，要求寢管老師對(duì)學(xué)生每日就寢情況心中有數(shù)，要求班主任老師每周下寢兩次，嚴(yán)格執(zhí)行寄宿生請(qǐng)銷假制度，形成寢室長、寢管員、班主任、政教處四線查寢制度，對(duì)請(qǐng)假回家的學(xué)生，寢管員每次抽查20人，電話與學(xué)生家長聯(lián)系，落實(shí)追查學(xué)生去向，不留半點(diǎn)空檔，工作中注重突出女生重點(diǎn)，針對(duì)女生生理和心理特點(diǎn)，由班主任、女寢管員、學(xué)校心理咨詢員主持召開女寄宿生會(huì)議，分析生情，與學(xué)生交心，教育女生學(xué)會(huì)自尊自重，增強(qiáng)自保意識(shí)，杜絕與社會(huì)不良閑散人員的交往。

2、以防為主，深化安全教育

以防為主，深化安全教育是搞好學(xué)校安全工作的前提，我校針對(duì)學(xué)生實(shí)際搞好二個(gè)結(jié)合，一是全校性安全教育活動(dòng)與重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)班級(jí)、重點(diǎn)對(duì)象專題教育相結(jié)合。做到每月一個(gè)主題，每周一次班會(huì)，如“我與安全同行”、“我是文明中學(xué)生”、“我愛國防綠”等活動(dòng)，形式多種，全員參與，教育效果好，使“守法律，講安全”成為學(xué)生的自覺行為，學(xué)校還經(jīng)常利用升旗儀式，宣傳窗、黑板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等形式組織全校師生宣講安全常識(shí)，安全工作，警鐘長鳴。二是校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，學(xué)校長期聘請(qǐng)政法部門的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制安全副校長，并不定期請(qǐng)相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)和干警來校上法制課，觀看法制教育專題片，實(shí)行“家校安全合作制”，開通家校通，配合有關(guān)部門撤除了禁止范圍內(nèi)的網(wǎng)吧和游戲廳，多次組織班主任，政教保衛(wèi)人員清理網(wǎng)吧，禁止學(xué)生課余時(shí)間進(jìn)入網(wǎng)吧，加強(qiáng)寄宿生管理，杜絕了寄宿生通宵上網(wǎng)現(xiàn)象的發(fā)生，有效地減少了不良行為學(xué)生與社會(huì)閑雜人員交往機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，樹立了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，使學(xué)生在校園里能一心向?qū)W，求知成才。

第四篇：德育工作計(jì)劃

德育工作計(jì)劃

一、本學(xué)期德育工作的指導(dǎo)思想：

本期以創(chuàng)建江油市文明行為示范校為契機(jī)，繼續(xù)貫徹學(xué)校“一期一主線、一月一主題、一周抓一事、一日一總結(jié)”的德育工作指導(dǎo)思想，認(rèn)真開展“六個(gè)一活動(dòng)（即：每周一事、每周一星、每周一歌、每周安全一知識(shí)、每周校園一好事、每周團(tuán)隊(duì)一活動(dòng)），強(qiáng)力推進(jìn)德育扣分卡和德育加分卡的使用，大力開展榮辱觀教育、展感恩教育，進(jìn)一步改善和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，使我校德育工作再創(chuàng)新特色，再上新臺(tái)階。

二、本期工作目標(biāo)：建設(shè)安全、文明、和諧、創(chuàng)新、節(jié)約校園。

三、情況分析

我校地處城郊，近1000多名學(xué)生絕大多數(shù)來自周邊農(nóng)村，在經(jīng)濟(jì)條件不發(fā)達(dá)的農(nóng)村，父母外出打工，留守子女、單親家庭、貧困學(xué)生分布在我校顯得比較突出。由于學(xué)生來自農(nóng)村，家庭的影響與教育顯得比較落后，城鎮(zhèn)網(wǎng)吧，社會(huì)消極因素，加上新的讀書無用論影響，給學(xué)校德育工作帶來了很大困難。我校班主任工作隊(duì)伍處于新老交替，德育工作隊(duì)伍顯得薄弱，積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性還有待于進(jìn)一步提高。

四、本期工作：

師德、師風(fēng)方面 工作目標(biāo)：加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性的開展工作。

具體要求：

1、堅(jiān)持利用每周的周前會(huì)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)教師職業(yè)道德級(jí)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師法制觀念，提高教師的思想素質(zhì)，增強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律觀念，激發(fā)教師的愛崗敬業(yè)精神，以良好的教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)。

2、各科教師要努力提高自身素質(zhì)，通過課堂教學(xué)并結(jié)合各自的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育，通過教師的人格魅力去感染學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、重視和強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作考評(píng)制度。班主任是班級(jí)的主導(dǎo)，是學(xué)校德育工作的關(guān)鍵，班主任隊(duì)伍的強(qiáng)弱，直接影響到學(xué)校德育工作的成敗。因此，必須做到：業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度化、班主任考核規(guī)范化，開展班主任德育論文和成功案例評(píng)比交流活動(dòng)。

學(xué)生德育工作

本期主題：本期目標(biāo)：確保在這一學(xué)期中無安全事故的發(fā)生；力爭(zhēng)無大的違紀(jì)事件的出現(xiàn)；教室、寢室文化建設(shè)有特色；學(xué)生在思想、言行和行為習(xí)慣有教大提高，創(chuàng)建江油市文明行為示范校。具體措施如下：

1、開展好專題教育活動(dòng)

（1）在9—11月份，以教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育；

（2）

10、12月份，以國慶節(jié)、紅軍長征勝利70周年（10、19）、紀(jì)念12.9為契機(jī)，以“民族精神代代傳”為主題，加強(qiáng)愛國主義教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。為了配合這些主題教育，9月份開展了民族精神代代傳的演講比賽、主題班會(huì)、征文比賽、學(xué)生普通話誦讀比賽，師生慶國慶OK賽和演講比賽

（3）

11、12月份以迎接“文明行為示范?！睘槠鯔C(jī)狠抓學(xué)生的養(yǎng)成和文明教育，繼續(xù)開展了“知榮恥 樹信風(fēng)”教育活動(dòng)。學(xué)校將召開教師、學(xué)生的動(dòng)員會(huì)議，開展“知榮恥 樹信風(fēng)”的問卷調(diào)查、主題班會(huì)、簽名活動(dòng)、清潔校園周遍環(huán)境活動(dòng)、征文比賽、創(chuàng)建大討論及校園十無創(chuàng)建等活動(dòng)。

2、強(qiáng)化學(xué)生安全教育與管理。

（1）舉辦1-2次安全知識(shí)講座，學(xué)習(xí)安全管理?xiàng)l例，制定相關(guān)安全教育管理責(zé)任書。

（2）組織全體學(xué)生告別“三室一廳”（或“三遠(yuǎn)離”活動(dòng)）宣誓儀式，并進(jìn)行中學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽。（3）加強(qiáng)門衛(wèi)管理和校牌的檢查，加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、得力老師值周，并在路口安排值周教師護(hù)送學(xué)生安全回家，3、加強(qiáng)法制教育，提高文明自律水平。進(jìn)一步學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年犯罪法》及其他法律法規(guī)。加強(qiáng)法制學(xué)校建設(shè)，開展系統(tǒng)的法制教育，同時(shí)要健全和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，及時(shí)查處違紀(jì)行為，增強(qiáng)法紀(jì)觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性。

4、積極實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，繼續(xù)推動(dòng)學(xué)生評(píng)價(jià)改革，注重評(píng)價(jià)過程，合理改變?cè)u(píng)價(jià)主體，豐富評(píng)價(jià)內(nèi)容，同時(shí)加大宣傳引導(dǎo)，讓評(píng)價(jià)的結(jié)果有說法，有影響，有作用。

5、關(guān)愛特殊學(xué)生，移民學(xué)生，進(jìn)行關(guān)愛教育

（1）開展“留守子女”的關(guān)愛活動(dòng)，每個(gè)留守子女，指定一名教師幫扶，學(xué)校進(jìn)行登記，問卷統(tǒng)計(jì)，設(shè)立親情熱線（校辦室）。

（2）對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行幫扶，學(xué)校繼續(xù)開展黨員一幫一教育活動(dòng)。

（3）對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫助，學(xué)校對(duì)困難學(xué)生（即貧困學(xué)生）進(jìn)行登記，并開展獻(xiàn)愛心、家訪等形式的幫扶活動(dòng)。

（4）對(duì)其他特殊學(xué)生、移民學(xué)生要進(jìn)行關(guān)愛活動(dòng)，確保他們?cè)谛０残膶W(xué)生

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

（1）辦好學(xué)校廣播室，弘揚(yáng)正面典型，引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取。

（2）更新學(xué)校文化長廊，一月一期主題黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行無聲引導(dǎo)與教育。

（3）校園警示牌適時(shí)更換，布置教室、寢室環(huán)境，讓學(xué)生時(shí)時(shí)感到濃厚的育人氛圍，（4）每周一舉行升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。

7、加強(qiáng)班集體建設(shè)和行為規(guī)范教育，促成學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

（1）深入開展創(chuàng)“優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)質(zhì)秩序，優(yōu)良行為”為內(nèi)容的“三優(yōu)”文明班級(jí)。

（2）重視培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、拼搏進(jìn)取精神和自我管理、自我教育能力，在考核制度上鼓勵(lì)各班扎實(shí)開展創(chuàng)造性的班級(jí)活動(dòng)。

（3）開展行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班、示范班和營造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍，提高校園文明程度。

（4）在三年級(jí)中開展“形象工程”。在三年級(jí)中，實(shí)施兩個(gè)班的文明示范作用；兩個(gè)班的守紀(jì)示范作用；兩個(gè)班的清潔示范作用。

8、認(rèn)真開展“六個(gè)一活動(dòng)（即：每周一事、每周一星、每周一歌、每周安全一知識(shí)、每周校園一好事、每周團(tuán)隊(duì)一活動(dòng)）。

9、強(qiáng)力推行德育加份卡和扣分卡的使用，成立德育補(bǔ)習(xí)班，繼續(xù)實(shí)施幫教活動(dòng)。對(duì)上期有重大違紀(jì)和思想不端正的學(xué)生要每周進(jìn)行學(xué)習(xí)、總結(jié)并進(jìn)行必要的勞動(dòng)教育，若一月內(nèi)無違紀(jì)事件發(fā)生，紀(jì)律知識(shí)考試合格即可“畢業(yè)”。

10、設(shè)立寢室管理員，加強(qiáng)對(duì)住校生的管理，開展 星級(jí)寢室評(píng)比活動(dòng)

11、了解學(xué)生所思所想，圍繞學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題設(shè)計(jì)并開展活動(dòng)，精心策劃學(xué)生思想論壇等展示平臺(tái)，引導(dǎo)高雅情趣與文明道德風(fēng)尚。

12、適時(shí)進(jìn)行學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支的換屆選舉，成立少先隊(duì)大隊(duì)部；定期召開班干部、學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、表現(xiàn)情況，并及時(shí)給學(xué)校行政、班主任、任課教師反饋信息。

13、對(duì)2009級(jí)新生進(jìn)行一周的學(xué)前教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《綿陽市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》及其學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行教育?；菊莆諏W(xué)校的規(guī)章制度，使學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。

14、繼續(xù)開展誠信教育、做好女生工作和學(xué)生心理指導(dǎo)工作。

團(tuán)隊(duì)及學(xué)生會(huì)工作：

本期指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大、團(tuán)的十五大會(huì)議精神，本著市團(tuán)委“建設(shè)、發(fā)展、服務(wù)、創(chuàng)新”的工作理念，在上級(jí)團(tuán)委和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞創(chuàng)建江油市文明行為示范校工作，結(jié)合我校實(shí)際，把我校的學(xué)生團(tuán)隊(duì)工作有計(jì)劃有步驟的開展起來。

目標(biāo)：建立有力、高效、公正，能全心全意為全體師生服務(wù)的團(tuán)隊(duì)組織。

共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是廣大青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。抓好團(tuán)前團(tuán)后的教育工作，健全組織機(jī)構(gòu)，實(shí)踐團(tuán)組織的先進(jìn)性，規(guī)范團(tuán)隊(duì)建設(shè)，有利于積極份子的成長及老團(tuán)員的成熟，形成良好的團(tuán)風(fēng)，樹立明確的人生觀和價(jià)值觀。團(tuán)總支要開展好以下活動(dòng)：

（1）團(tuán)校是初中先進(jìn)學(xué)生的活動(dòng)陣地，認(rèn)真辦好團(tuán)校，可以鞏固團(tuán)隊(duì)建設(shè)超過，努力做到團(tuán)課有計(jì)劃、有教案、有內(nèi)容、有目的性和針對(duì)性，并建立幫扶制度，普及團(tuán)隊(duì)知識(shí)，培養(yǎng)和發(fā)展新團(tuán)員。

（2）加強(qiáng)管理，深化民主評(píng)議。

（3）建立學(xué)生會(huì)、學(xué)生志愿者、廣播站、記者團(tuán)等學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建更廣闊平臺(tái)。配備相關(guān)教師精心指導(dǎo)，力爭(zhēng)打造幾個(gè)精品的學(xué)生社團(tuán)，使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的園地。

（4）、完善學(xué)生干部培訓(xùn)制度，通過學(xué)生干部的培訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn)交流，提高他們的思想素質(zhì)、服務(wù)意識(shí)和工作能力，各班要注重班集體組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)制度的建設(shè)。

（5）進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生值周組的管理和服務(wù)功能，提高管理水平，擴(kuò)大服務(wù)范圍，講究工作效益，尤其是要注重執(zhí)行公正，反饋及時(shí)，處理得當(dāng)。

（6）開展實(shí)踐活動(dòng)。本期擬開展第二屆夢(mèng)想之星校園選秀活動(dòng)、慶國慶卡拉OK賽、辯論賽、紀(jì)念12.9文藝演出、慶元旦學(xué)生書畫展、繼續(xù)開展好團(tuán)員籃球聯(lián)賽及讀書角活動(dòng)來豐富學(xué)生的課外生活。

第五篇：德育工作計(jì)劃

學(xué)校德育工作計(jì)劃工作安排及要求現(xiàn)在的學(xué)生成長在改革開放，經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)的歷史大背景下，又因?yàn)樯鐣?huì)的種種因素，使他們的生活環(huán)境比以前學(xué)生的生活環(huán)境更復(fù)雜多變，德育工作計(jì)劃。就學(xué)生個(gè)體而言，現(xiàn)在的家庭孩子少，又以獨(dú)生子女居多，讀書年齡普遍偏小，父輩、祖輩的百般呵護(hù)，使不少學(xué)生養(yǎng)成了“嬌、驕”二氣。

1、開學(xué)典禮，制訂德育工作計(jì)劃。

2、開學(xué)開班的工作。

3、大隊(duì)部制定新學(xué)期工作計(jì)劃，各班班主任制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

4、各班班干部競(jìng)選活動(dòng)，各班要想方設(shè)法設(shè)置適宜的服務(wù)崗位，讓每一位學(xué)生都有事管，都在管事的過程中，在體驗(yàn)中的責(zé)任感。

他們比較任性，好奇心重，模仿力強(qiáng)，然而鑒別能力低，自控力弱，遇事多以個(gè)人利益出發(fā)；看問題片面，想問題簡(jiǎn)單，處理問題沖動(dòng)，心理承受能力差，因而聽不得批評(píng)，受不得委屈，容易干蠢事。就學(xué)習(xí)方面而言，目前，學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重，競(jìng)爭(zhēng)激烈，父母的期望值過高，使得學(xué)生精神壓力越來越大。這時(shí)就會(huì)產(chǎn)生苦悶、煩惱、憂愁、氣憤充滿頭腦，看見書就又恨又怕，真想把它扔了。其次，厭學(xué)是目前學(xué)習(xí)活動(dòng)中比較突出的問題，不僅是學(xué)習(xí)差的同學(xué)不愿學(xué)習(xí)，就連成績(jī)很好的同學(xué)也有這種傾向。當(dāng)自己成績(jī)不理想時(shí)又會(huì)埋怨老師不公平，覺得認(rèn)真學(xué)習(xí)真沒意思，不想再學(xué)了，所以就覺得學(xué)習(xí)沒勁，不想努力去讀書了。還有一些因其他心理原因而厭學(xué)的狀況，如因反應(yīng)較慢常被人嘰笑而不愿上課的；因記憶，理解等能力缺失使成績(jī)難以提高而對(duì)自己失去信心的等等。有的甚至發(fā)展到恨書、恨老師、曠課逃學(xué)的程度。因此，培養(yǎng)學(xué)生健康心理，增強(qiáng)學(xué)生的心理承受力，是教師工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)之一。

我的做法一是“教育”。教育要從學(xué)生跨進(jìn)校門開始，要求每個(gè)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。讓每一位學(xué)生明白一名學(xué)生日常的行為有規(guī)范，并且努力去規(guī)范，教育他們從能做的小事做起。在日常生活學(xué)習(xí)的小事中逐漸地學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，教育學(xué)生怎樣對(duì)待委屈，怎樣解決矛盾，怎樣克服困難等。教師應(yīng)時(shí)刻觀察學(xué)生，了解學(xué)生，多接談學(xué)生，多與學(xué)生談心，了解其內(nèi)心想法，多進(jìn)行家訪，了解學(xué)生在各方面的表現(xiàn)，從而掌握他們的思想認(rèn)識(shí)和內(nèi)心世界，對(duì)于不良的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)加以矯正，工作計(jì)劃《德育工作計(jì)劃》。

以十大三中全會(huì)精神為，科學(xué)發(fā)展規(guī)，教育方針，確立“以德立?！?、“以德治?！钡乃枷耄?***國務(wù)院關(guān)于和改進(jìn)未成人思想建設(shè)的若干意見》，《關(guān)于新和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，學(xué)校中心工作，以師生素質(zhì)為，以愛國主義教育——建國六十周年祖國巨大為主旋律，以體驗(yàn)教育為途徑，以培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣為，學(xué)校、家庭、社會(huì)“三”德育網(wǎng)絡(luò)的育人功能，學(xué)生發(fā)展。

二、學(xué)校德育工作計(jì)劃工作措施：

（一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。

1、育人體系，師德建設(shè)。

2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。

（二）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，德育實(shí)效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。

2、教師值樓，紅領(lǐng)巾值崗制度。

（三）注重創(chuàng)新，打造、德育。

1、抓好每個(gè)月的主題活動(dòng)。

2、國學(xué)活動(dòng)。

3、陽光體育運(yùn)動(dòng)。

4、強(qiáng)化校園文化建設(shè)。

5、強(qiáng)化學(xué)科滲透。

6、強(qiáng)化感恩教育工作計(jì)劃，每周一為“道謝日”。

5、主抓養(yǎng)成教育，各班班會(huì)課、思品課或整理課，學(xué)習(xí)強(qiáng)化《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常規(guī)范》、《書院實(shí)小知榮明恥二十條》及走廊文化內(nèi)容，不亂扔垃圾，不踐踏花草，不浪費(fèi)糧食，吃飯時(shí)不講話，不在校園里亂沖亂跑，乘車、站隊(duì)不喧鬧，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。

6、文化長廊布置，以建國六十周年祖國的巨大為主題，對(duì)學(xué)生感恩祖國的教育，九月底檢查評(píng)比。

7、本月下旬立定跳遠(yuǎn)比賽。

8、本月主題班會(huì)內(nèi)容：

（1）新學(xué)期，新打算（各班制定”好習(xí)慣一日常規(guī)“）。

（2）祖國知多少。要求有班會(huì)教案和記錄。

1、慶祝”國慶活動(dòng)“。

2、舉辦一期安全知識(shí)講座。

3、班級(jí)文化布置：要求各班學(xué)生年齡特征，本班學(xué)生，巧設(shè)欄目，內(nèi)容，彰顯本班，十月底檢查，評(píng)選書香班級(jí)。

4、學(xué)前班、一、二年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、本月跳繩比賽。

6、本月主題班會(huì)內(nèi)容：

（1）文明禮儀知多少。

（2）我與節(jié)約同行。

1、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生安全有序的課間活動(dòng)及兩操情況。

2、校園小歌手比賽。

3、三至六年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、本月舉行踢毽子比賽。

5、本月主題班會(huì)內(nèi)容：

教師應(yīng)該怎樣培養(yǎng)學(xué)生的健康心理呢？

做好班級(jí)工作，就應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生健康的心理素質(zhì)。這就需要教師在日常工作中注意研究學(xué)生心理，了解學(xué)生思想，把握工作方法。要做到這些，教師首先應(yīng)樂于與學(xué)生交往，對(duì)學(xué)生友善、關(guān)心、理解、愛護(hù)，讓學(xué)生感到老師可親、可敬、通情達(dá)理，進(jìn)而樂意接受老師的教導(dǎo)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化自己的觀點(diǎn)，采取同老師親近的態(tài)度。這也許就是“親師信教”吧。

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