第一篇：八德學校教學工作總結

八德學校

二00四年春季學期教學工作總結

一．指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨中央關于<<深化教育改革,全面推進素質的決定>>等一系列教育改革與發展的方針政策,方針政策以課程標準為綱,以中心學校2005年工作計劃為依據,全面推進素質教育全面提高我校的教學質量。二．工作思路和步驟

１．狠抓教學常規管理工作，努力使教學過程規范化。開學初各個教師寫出個人教學計劃，明確本期的教學目的任務，并結合本班的實際情況，抓好教學過程的各個環節，即抓好備課.上課.自習.輔導.作業批改.測試講評等環節，扎扎實實地做好教學工作。教導或教研組每月要檢查督促教師的業務一次，及時反饋檢查結果。

２.繼續深化教研教學改革，搞好本校教研工作。本學期我校的教研課由盧玉儉授課，要使用遠程教育設備，給全校教師一個示范。并規定每周三為課堂教學開飯日，給教師提供一個能互相聽課學習的機會，打消教師們不好意思的念頭。

３.加強骨干教師的培訓，加強教育理論的學習，抓好教研工作。各教師認真學習理論知識，更新教學觀念，大膽嘗試新的教學方法，搞好課題的立項和實驗工作，有實效地在全校推廣，為大面積提高我校乃至全鎮的教學質量作出應有的貢獻。

４.提倡建立學校與家庭的聯系，防止學生輟學。

５.繼續完善學校“兩基”檔案，搞好“普實”工作，迎接“兩基”復查和“普實”的驗收。

６.其他工作根據實際情況安排。7.其他工作都能按照中心校的布置完成任務。

八德學校

２００４.３

第二篇：八德學校教學工作總結

八德學校

二00四年春季學期教學工作總結

一．指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨中央關于<<深化教育改革,全面推進素質的決定>>等一系列教育改革與發展的方針政策,方針政策以課程標準為綱,以中心學校2005年工作計劃為依據,全面推進素質教育全面提高我校的教學質量。二．工作思路和步驟

１．狠抓教學常規管理工作，努力使教學過程規范化。開學初各個教師寫出個人教學計劃，明確本期的教學目的任務，并結合本班的實際情況，抓好教學過程的各個環節，即抓好備課.上課.自習.輔導.作業批改.測試講評等環節，扎扎實實地做好教學工作。教導或教研組每月要檢查督促教師的業務一次，及時反饋檢查結果。

２.繼續深化教研教學改革，搞好本校教研工作。本學期我校的教研課由盧玉儉授課，要使用遠程教育設備，給全校教師一個示范。并規定每周三為課堂教學開飯日，給教師提供一個能互相聽課學習的機會，打消教師們不好意思的念頭。

３.加強骨干教師的培訓，加強教育理論的學習，抓好教研工作。各教師認真學習理論知識，更新教學觀念，大膽嘗試新的教學方法，搞好課題的立項和實驗工作，有實效地在全校推廣，為大面積提高我校乃至全鎮的教學質量作出應有的貢獻。

４.提倡建立學校與家庭的聯系，防止學生輟學。

５.繼續完善學?！皟苫睓n案，搞好“普實”工作，迎接“兩基”復查和“普實”的驗收。

６.其他工作根據實際情況安排。7.其他工作都能按照中心校的布置完成任務。

八德學校

２００４.３

第三篇：八德學校教學工作總結

八德學校

二00四年春季學期教學工作總結

一．指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨中央關于<<深化教育改革,全面推進素質的決定>>等一系列教育改革與發展的方針政策,方針政策以課程標準為綱,以中心學校2005年工作計劃為依據,全面推進素質教育全面提高我校的教學質量。二．工作思路和步驟

１．狠抓教學常規管理工作，努力使教學過程規范化。開學初各個教師寫出個人教學計劃，明確本期的教學目的任務，并結合本班的實際情況，抓好教學過程的各個環節，即抓好備課.上課.自習.輔導.作業批改.測試講評等環節，扎扎實實地做好教學工作。教導或教研組每月要檢查督促教師的業務一次，及時反饋檢查結果。

２.繼續深化教研教學改革，搞好本校教研工作。本學期我校的教研課由盧玉儉授課，要使用遠程教育設備，給全校教師一個示范。并規定每周三為課堂教學開飯日，給教師提供一個能互相聽課學習的機會，打消教師們不好意思的念頭。

３.加強骨干教師的培訓，加強教育理論的學習，抓好教研工作。各教師認真學習理論知識，更新教學觀念，大膽嘗試新的教學方法，搞好課題的立項和實驗工作，有實效地在全校推廣，為大面積提高我校乃至全鎮的教學質量作出應有的貢獻。

４.提倡建立學校與家庭的聯系，防止學生輟學。

５.繼續完善學?！皟苫睓n案，搞好“普實”工作，迎接“兩基”復查和“普實”的驗收。

６.其他工作根據實際情況安排。7.其他工作都能按照中心校的布置完成任務。

八德學校

２００４.３

第四篇：2015學校新八德教育工作總結

2015學校新八德教育工作總結

在縣教育局的正確指導下，從本學年開始，我校確定了“落實'新八德，培養有為少年”'的德育工作重點。我們以德育月主題活動為抓手，以品德與生活、品德與社會課程為依托，以豐富多彩的班隊活動為載體，全面貫徹和落實“新八德”，培養學生良好的行為習慣，提高學生的品德修養，為學生的健康成長、成才、成功打下堅實的基礎。

一、全體教師認真學習“新八德”系列讀本，教師先行，思想先行。

要想全面貫徹落實“新八德”，教師首先要對“新八德”的內容、內涵及意義有深刻的認識，做到思想先行。所以，我校組織全體教師學習了《成才之道 必由之路》和《道德與法制教育“183”創新模式指導教程》等書目，并有計劃的組織教師觀看《弟子規》光盤、新八德課堂教學實錄，聽取王寶寨局長的專題講座，組織開展“新八德”教育論壇等活動，為教師們在教育教學過程中實施“新八德”教育打下了堅實的基礎。

二、環境布設凸顯“新八德”，營造教育氛圍。

學期初，德育處精心制作了《踐行新八德，做有為少年》的宣傳展板，張貼在學校的櫥窗里。展板將新八德的內容做了詳細的介紹，讓師生們清晰地了解了新八德的內容。另外，每月各班級都要根據學校的德育月主題的安排，將室內外板報更換一新，進一步理解新八德的內涵和教育意義。在學校的宣傳欄中，每周寄語、溫馨提示也為全體師生指明了行動的方向，帶給大家思考和啟迪。在每周的升旗儀式上，我們全體學生一起誦讀《感恩詞》，提升學生的思想境界。

三、扎實開展以“新八德”內容為主題的德育月主題活動。

在本學期開學初，學校便制定了本學年的德育月主題活動計劃?！靶掳说隆别B成教育依靠縱橫兩條線來進行，縱線是以主題活動為主，7個主題教育在一學年內分月份進行：三月是孝親篇，四月是友學篇、五月是長善篇，九月是尊師篇，十月十立志篇，十一月是救失篇，十二月是守法篇。為了使每月的德育主題不孤立，我們要求在進行下一個月的主題活動時，要保持上個月的德育成果。橫線是以一日活動來貫穿“新八德”，一日活動離不開“新八德”，離不開《弟子規》，全員全方位的落實，每天堅持做到早誦讀、日力行、晚反思，用《弟子規》來規范師生的行為。在九月初，學校便通過紅領巾廣播站向全體師生宣讀，解讀了此項活動計劃，并通過班主任專題會議向班主任教師進行了解釋說明，這樣，每一個班級都有目的的制定了班級工作計劃及活動計劃，班級活動與學校德育活動保持高度一致，提高了教育效果。

每個月的德育月主題活動，德育處都要向全體師生宣讀活動方案，并對全體師生進行情理相融的動員稿，設計、開展豐富多彩、形式多樣的活動，月末時再進行總結和表彰，月主題活動扎實有序，有始有終。以十月份的德育月主題為例，學校分年級開展了如下的活動：

一、二年級開展了“我的目標我制定”活動，他們在老師和家長的共同指導下，制定出了本學期的三個目標，分別是學習、生活和體育鍛煉方面的，寫在A4紙上，并以小組為單位裝訂成冊，懸掛于教室的展板上，定期進行目標達成的檢測，激勵孩子向著自己制定的目標而努力;

三、四年級開展了“我立志，我成長”手抄報比賽，學生在制作手抄報的過程了銘記了立志名言，明確了奮斗方向;

五、六年級開展了“我立志，我成長”演講比賽，在這次演講比賽中，同學們將名人成才的故事和大家分享，毛澤東主席的詩詞、周恩來總理“為中華崛起而讀書”的遠大志向、張海迪的奮斗精神，貝多芬的不懈追求深深感染了每一位學生，他們意氣風發、豪情滿懷，收到了很好的教育效果。

四、學校德育活動、課堂教學、班級管理三條主線融會貫通，協調統一，實現“工”字型教育模式。

學校的德育活動計劃于學期初向全體教師進行解讀，每月的主題活動方案每位教師都做到心中有數，保證了每一位師生對學校的德育活動都有了清晰明確的認識，無論師課堂教教學、還是班級管理，都圍繞著“新八德”這條主線來進行，有效地促進了新八德素質教育的落實。

五、堅持誦讀《弟子規》。

自2010年開始，我校以班級為單位進行的早誦讀、日力行、晚反思的做法一直在不懈地堅持著。在每天早自習的前5分鐘，先要按要求誦讀《弟子規》的部分章節;在星期五放學前，完整誦讀《弟子規》;每周用“心靈日記”的形式記錄自己學習《弟子規》的體會，并在班級內進行交流。在本學期，我校還推出一個誦讀《弟子規》的實驗班，這個班在每天的早自習時間都要端坐著課桌前，靜下心來，懷著一顆恭敬的心完整地誦讀一遍《弟子規》，并交流自己學習的體會、感悟，用《弟子規》中的語句來對照自己、反思自己，收到了較好的教育效果，一些學生的行為有了明顯的變化：學習用品的擺放比以前整齊了，課間在走廊里游戲、打鬧的少了，上課時的精神狀態有了很大的改觀......六、出臺了《新八德教育手冊》，逐步實施“八星級道德學生評價”，讓評價促進學生良好品德的形成。

根據教育局的《八星級道德學生評比的通知》精神，我校組織班主任教師進行研究、討論，出臺了《新八德教育手冊》，計劃于下學期開始實施“八星級道德學生評價”，更好地促進學生良好品德的形成。

新八德素質教育剛剛進行了一個學期，學校有了一些好的做法，但還有一些不足和困惑，需要我們不斷地去學習、去改進、去完善。相信在上級領導的正確指導下，通過我們不斷的努力，我們一定會取得更大的進步。

第五篇：學校新八德教育

學校新八德教育

新八德：立志、孝親、尊師、友學、仁愛、誠信、守法、謹行。

宗 旨：培養學生德才兼備。

指導思想：以德促智教子成才。

特 點：道德與法制相結合教育。

作 用：八德教育是人生的根本教育，能提高學生的思想認識、自我約束能力，使學生能夠主動學習，達到以德促智，引領學生走上成才之道。

新八德教育內容

立志之德：培養學生樹立正確理想信念的品德。方向目標：全心全意為祖國、為人民服務。孝親之德：培養學生孝心的品德。

方向目標：孝敬父母、尊敬長輩、愛黨、愛國、愛人民。尊師之德：培養學生感恩心的品德。

方向目標：感恩老師、感恩他人、感恩黨和祖國，尊重知識、尊重科學、尊重人類道德文明。

友學之德：培養學生友愛他人的品德。

方向目標：友愛同學、友愛他人、團結互助，構建和諧社會。仁愛之德：培養學生關心愛護他人的品德。

方向目標: 親近自然、胸懷祖國、熱愛校園、珍愛生命、關愛他人。

誠信之德：培養學生以誠待人、嚴于律己的品德。

方向目標：以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心、樂于助人，要求自己言行一致，有責任心。守法之德：培養學生遵紀守法、依法做事的品德。方向目標：人人遵紀守法，實現依法治國目標。

謹行之德：培養學生文明言行舉止的品德。

方向目標：培養學生文明的言行舉止，做一個有道德的人，弘揚中華優秀傳統文化。

新八德教育行動誓詞：

立志我成長、孝親我力行 尊師我先行、友學我互助 謹行我自律、誠信我表率 仁愛我奉獻、守法我必行 踐行《弟子規》、做有道德學生。

《感 恩 詞》

感恩天地滋養萬物，感恩黨和國家培育。感恩父母養育之恩，感恩老師辛勤教導。感恩同學關心幫助，感恩工農辛勤勞作。感恩世界和平使者，感恩無私奉獻的人。

八個禮儀：

一、學生進校門向孔子像行鞠躬禮；

二、早操集隊，校長和值日老師向全體師生行鞠躬禮（老師、同學們早上好?。?，師生回鞠躬禮（老師好?。?/p>

三、上、下課師生互行鞠躬禮，上課行禮（老師：同學好！學生：老師，您辛苦了?。┫抡n行禮（老師：同學們再見！學生：謝謝老師！）；

四、放學排路隊，老師送學生到校門口，學生向老師行鞠躬禮(謝謝老師！)，老師回鞠躬禮(同學們再見!)；

五、開教師會，校長向全體老師行鞠躬禮（老師們辛苦了?。?/p>

六、學生見到老師要行鞠躬禮（老師好！），老師回鞠躬禮（你好?。?/p>

七、學生遇到來?？腿?，要向客人行鞠躬禮（老師好！）；

八、學生上學或回家向父母行鞠躬禮（上學說聲：“爸媽我上學了，再見！”放學回到家問候：“爸媽好，我放學了！”）

十個道德文化：

一、背誦《感恩詞》、《弟子規》和《百孝篇》三個道德篇；

二、唱七首感恩歌曲：《感恩一切》、《孝敬父母》、《跪羊圖》、《生命之河》、《我們是一家人》、《親愛的老師》、《兄弟歌》。