第一篇：中原一中學習貫徹落實教體局2014年教育教學工作會議

中原一中學習貫徹落實教體局2014年教育教學工作會議精神情況匯報

“一中興衰，我有責任”吹響了中原一中新學期的號角。開學伊始，張校長帶領班子成員先于教師們提前一天到校，打掃衛生，鏟除校園積雪，圍坐一起，學習吳曉昊局長在中原區教育體育局2014年工作會議上的講話局文件精神，理清新學期工作思路，探討學校品牌發展出路，謀化特色教育發展，打造優秀團隊，以飽滿的熱情迎接全體教師的到來。

2月15日，在”一中興衰，我有責任”的新學期教育工作會議上，通過視頻宣傳片回顧了上期主要工作，盧書記帶領老師們再次學習貫徹了中原區教體局新學年教育工作要點及安全工作等文件；高文霞副校長對全體教師進行了課程綱要培訓，并針對教學工作提出了教案書寫三原則，作業批改三規范等。張校長就“愉快工作，幸福生活”做了主題報告，她指出，教學要讓學生“親其師，信其道”，并指導教師如何緩解壓力，擁抱陽光，引領教師要有積極的生活理念，活在當下，把握今天。張校長通過有趣的故事，教育老師們要學會管理好自己的情緒，學會在壓力中成長；讓壓力成為我們生活的動力；讓壓力使我們變得更加堅強。

張校長最后告訴老師們，不斷地改變自己吧！主動跑起來，讓自己成為一股強勁的風，把自己送到理想的高空，把學校和學生送到成功的彼岸。會后，老師們紛紛表示，一中興衰，我有責任。

中原區第一中學

2014.2.15

第二篇：##小學貫徹落實全縣教育工作會議學習總結

大余縣水城小學貫徹落實全縣教育工作會議學習總結

及時傳達 全面領會 深化教育 落實精神

8月26日上午，暑期全縣校長會議在縣教育局五樓會議室召開。會議上教育局##局長作了題為《加強管理提高質量為把##建設成為教育強縣而努力奮斗》的學年工作報告。會議中還針對2011-2012年的教育教學綜合考評情況進行了通告，同時縣分管教育的##副縣長做了重要講話，局領導###、##、###等副局長分別做了專題講話。整個會議歷時一天，每個參會人員都積極的投入到會議當中去，嚴肅認真的聽取會議內容，做好會議筆記，以便很好的將會議精神進行傳達。現將我校落實會議精神情況總結如下：

一、及時傳達，認真學習會議精神

本次會議后我校##校長非常重視，立即安排第二天27日上午召開學校班子會；在會上#校長認真傳達會議精神，重點學習了#局長的學年工作報告，同時把其他領導的講話及專題工作要求也一一傳達到位。他要求全體教師要把#局長的講話精神作為立足新學年開始新起點，著力推動當前教育工作快速發展的重要舉措來抓，領導的講話有很強的指導性、針對性、可操作性，在對教育發展的認識上，尋找差距，客觀、透徹、入木三分，不但指出了短處，還提出了措施，為我們指明了努力方向，堅定了發展信心，在今后的工作上，聯系實際，思路清晰，立意深遠，為后續的工作提出了明確的思路與方向。

二、結合會議精神，積極落實措施

1、根據會議要求，集中開展學習

前段時間，《國務院關于支持贛南等原中央蘇區振興發展的若干意見》的出臺讓我們歡欣鼓舞。為進一步提高教職工政治意識，關心我縣各項事業特別是教育的發展，學校全體教職員工于25日集中學習了《國務院關于支持贛南等原中央蘇區振興發展的若干意見》（國發45條）文。會中，每一位教師在認真聽取文件內容后，都積極的進行文件摘抄和學習，從而體現教師們實實在在做事、老老實實做人，從自身做起，大力弘揚區精神，切實增強責任感和使命感，大力弘揚以“堅定信念、求真務實、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭創一流、無私奉獻”為主要內涵的蘇區精神，進一步發揚艱苦奮斗作風，振奮精神、不等不靠，齊心協力、真抓實干，為大余教育及其他相關事業的發展作出應有的貢獻的積極心態。

2、針對會議精神，提出明確要求

在25日教師動員會上，#校長專門就新學年工作作風做了嚴明的要求，結合校長會精神，提出以下幾個重點方面：1）、2）、3）、4）、3、落實會議精神，積極籌備開學工作

開學伊始，準備工作在#校長的親自帶領下緊鑼密鼓地進行著，為做到井然有序，#校長每天到校統籌部署，課桌椅的調配、教科書的領取發放、安全排查的開展、校園環境的整理和周邊環境的整治、報到注冊的人員安排以及新生接種證的查驗等等事無巨細地都一一安排專人負責，各分管領導也在各自范疇內加班加點的完成布置的工作任務，從而保障開學時能及時步入正規，正常開學。

第三篇：全縣教育工作會議貫徹落實情況匯報

關于貫徹落實2015年教育工作 暨教師節表彰大會情況匯報

9月10日，我縣2015年教育工作暨第31個教師節表彰大會在縣文化藝術中心大禮堂召開，會后，我局及時對大會情況進行了傳達學習，并就履行教育職責工作進行再安排再布署：

一是傳達學習大會精神，特別是饒清華書記在大會上的“為什么要如此重視教育工作”、“怎樣來抓好橫峰教育工作”、“要以什么高度來抓好教育工作”三個方面重要講話。

二是根據大會“提高認識，抓好學習；高度重視，抓好貫徹；實干興教，抓好落實”的指示精神。我局在履行教育職責方面的工作重點在整治校園內外餐飲服務，保障師生飲食安全。

1、抓好學校食堂管理和從業人員的教育培訓，提高相關人員的食品安全意識和管理食堂的能力。

2、抓好各項專項整治，切實保障校園食品安全。在上半年，我局已開展了春季食品安全護校行動和校園周邊餐飲安全整治，近期，我局正在開展秋季開學期間的學校食堂學校餐飲食品專項抽樣，目前已檢查學校、幼兒園食堂27家，抽樣37個品種送市產品質量檢測所檢測，下步我們將繼續開展整治和抽樣，保障學校師生飲食安全。

3、在9－10月期間的食品藥品安全宣傳月活動中，突出學校和師生，加強食品安全宣傳。

4、整治校園周邊餐飲，根據不同的業態和管理現狀，規范一批、整治一批、取締一批，為學生食品安全保駕護航。

二〇一五年九月十四日

第四篇：關于貫徹落實市縣教育教學工作會議情況的匯報

關于貫徹落實市縣教育教學工作會議情況的匯報

射陽縣新條小學

今年以來，教育局堅持教育優先發展戰略，把促進教育事業均衡發展擺在突出位置。教育工作會議之后，我校按照會議要求結合本校的實際，開展以下幾方面工作：

一、組織學習、貫徹落實教育教學工作會議精神

學校領導班子認真學習貫徹教育工作會議精神，并組織全體教職工對會議精神和基礎教育改革發展與意見進行學習討論。使教職工端正思想、提高認識、明確目標。

二、抓科研，重培訓，不斷提高師資素質

1、加強理論學習，進一步提高廣大教師的政治思想、職業道德及整體素質，努力造就一支獻身事業，勇于創新的高水平教師隊伍。

在教師隊伍建設中，我們深入學習“三個代表”的重要思想，學習現代化教育理論及方法，學習國外先進的教改經驗，明確當前教育改革的趨向及發展任務，增強使命感。弘揚高尚的師德，樹立教育新風，大力倡導敬業愛生的職業道德，并樹立典型，表彰先進，帶動全體教師以開拓進取的精神，卓有成效地做好各項工作。

2、加強繼續教育，提高教師教育教學能力。

積極組織教師參加各類各級學習、培訓，特別要注重信息技術教育的學習，使廣大教師更新教育觀念，改進教育手段，優化教育方法，提高實施素質教育的能力和水平，以適應課程改革的需要。同時加強骨干教師隊伍建設，鼓勵年青教師勇于承擔課題，開展教學研究，為他們提供展示才華的舞臺，從而促進全體教師整體素質的提高。

3、開展崗位練兵比武活動。根據教育局《小學教育“四個八”工作要求》的精神，廣大教師進行教學基本功訓練、計算機操作、設計、制作課件比賽。每個教師每學期都要上一節探索課，有效地提高教師的業務水平。

三、深化教育教學改革，努力提高教學質量。

1、嚴格教學管理，切實提高教學質量。

堅持“以人為本”的教育思想，積極探索符合時代要求的教育教學方法。有計劃有組織地圍繞教學基本功、學科理論、教學技巧和組織活動能力等內容進行系統培訓，努力建設能適應課程改革要求的高質量教師隊伍。嚴格按照上級教育行政部門規定的課程方案開設課程，扎實抓好教學常規管理，堅持抓好備課、上課、作業批改、課外輔導等基本教學環節的管理，增強教學管理的科學性和規范性，促進教學質量的提高。

2、抓好活動課的管理及研究工作。開展符合我校教學相輔的活動課教學體系和模式，拓展課外活動的類別、內容和形式，發展學生個性特長的工作。語文組舉行一、二年級鉛筆字、識字比賽活動；

三、四年級開展課外閱讀比賽活動；

五、六年級舉行作文競賽。英語組舉辦了英語閱讀能力競賽。

3、加強體育、衛生、健康、藝術教育，促使學生健康成長。認真貫徹落實學校體育、衛生工作條例，不斷規范學校體衛工作，認真制訂體育、衛生、健康、藝術教育等課程計劃，健全制度。加強對學生開展心理健康教育，舉辦衛生知識講座，開辟與學生心理咨詢的渠道，重視培養學生健全的人格及良好的心理素質。加大防治各種傳染病、常見病的力度，以提高學生的自我保健能力。堅持以課堂教學為主，深化教學改革。積極開展大課間活動和陽光體育活動，學校舉辦了跳繩、轉呼啦圈、拔河比賽。

四、抓常規，創佳績，促進全校教學質量提升。

新學期，我校在管理上認真落實校務公開制度，在原有的基礎上繼續完善管理隊伍網絡，使領導班子成員、班主任明確各自的職能；健全規章制度，并建立相應的考核評價，強化檢查與監督。使學校管理水平躍上一個新臺階。

學校制定了獎勵性績效工資考核方案，根據“六認真”的要求，嚴格考核每一個教學環節，力求使工作落在實處。獎優罰懶。

學校根據“爭創八星、星光燦爛”評選標準，校內評選出48名學生，在學校、社會產生了一定的影響。

總之，教學領域是學校的主陣地，學生整體素質的形成，在很大程度上

取決于教育思想的端正，教學內容的科學合理，教學方法的科學有效，管理制度的完善落實。因此，我校繼續抓好教學常規管理，以質量立校，以特色教育立校，辦人民滿意的學校。

第五篇：全縣教學工作會議貫徹落實情況匯報

全縣教學工作會議貫徹落實情況匯報

鹽窩鎮北嶺中學2010年10月9日

全縣教學工作會議召開后，我校立即召開了學校中層干部、年級組長、教研組長會議，對會議精神進行了認真傳達和學習。會議由林校長主持，組織與會人員認真學習了《教學質量通報》、《教學工作報告》和李建永局長的講話，結合我鄉實際，對新學年教學工作提出了明確要求，并決定10月22日召開全校教學工作會議，公布新學年教學工作目標和措施，統一思想，振奮精神，促進教育教學工作再上新臺階。會議達成了以下幾點共識，并要求全體班子成員帶頭認真執行。

一、繼續堅定不移的搞好課堂教學改革，并逐步完善和進一步規范，創出我鄉教學工作的品牌和特色。

在近兩年的課堂教學改革中，我校借鑒濰坊十中“小組自主互助學習型課堂”，通過在小學3—5年級的實驗和探索，結合實際，逐步形成了獨具特色的課堂教學新模式——“自主預習，小組互助，精講點撥，當堂達標”。實踐證明，新的教學模式促進了教師的專業成長，增強了學生的自主意識和自學能力，有利于學生良好學習習慣的養成和科學學習方法的培養，全面提升了教學質量。新學年全鄉3—9年級全部推廣實施“自主預習，小組互助，精講點撥，當堂達標”教學模式，在操作中逐步完善和提升，力爭創出我校教學工作的品牌和特色。

二、細化常規過程管理，向管理要效益，向規范要質量。在以往常規管理的基礎上，進一步規范和細化管理過程，把教師的常規教學全過程納入學校常規管理體系中。重點做好常規檢查新方案的落實，突出校本教研和集體備課，堅持過關課、示范課、特色課、先聽課后上課、同上一節課等制度。

進一步規范辦學行為，堅決貫徹落實上級有關要求，確保課程方案真正落到實處。開展系列特色教學活動，創辦社會滿意、家長放心、1學生喜歡的特色學校，引導教師走名師之路，培養合格加特長學生。

三、強化教科研意識，提升教科研水平。

針對教師教科研意識不濃，教科研能力偏弱的現狀，新學年采取以下措施進行強化。一是邀請教科研名師到校作報告、開講座，傳經送寶。二是制定獎勵政策鼓勵教師參加各項教科研活動。三是抓好教學反思活動，讓教師在反思中積累素材，提升理論水平。四是加大教科研在教師考核中的比重，引導教師搞好教科研活動。

四、突出現代教育技術和文化藝體活動特色，高效發揮現代化實驗設施的作用，全面提升教學質量。

學校在教育信息化工作中，曾有多名學生在國家、省、市組織的電腦制作、機器人競賽、科技創新大賽中，取得優異成績；學校連年被省電教館授予“山東省中小學電腦制作最佳組織單位”；學校網站先后榮獲市縣“十佳校園網站”、“優秀專題網站”；被山東省教育廳授予“山東省科普示范學校”，被市教育局授予“東營市中小學現代遠程教育先進單位”、“東營市教育信息化示范學校”。新學年我們將繼續鼓勵學科教師進行集體備課，形成學科廣泛、內容豐富的素材庫、課件庫等資源庫。制作開發專題網站、個人博客，增進師生之間、教師之間的交流溝通。同時發揮培訓師資優勢，組織課件制作培訓，力爭教師人人達到獨立上機制作課件的水平，多媒體利用率確保達80%以上。開設學生電腦制作及科普競賽活動，提高學生現代教育技術應用水平。

新學年我們將繼續發揮山東省體育傳統項目學校、東營市特色運動隊訓練學校、東營市實驗室及實驗教學管理示范學校的優勢，在學生動手實踐能力培養方面，突出實驗室的服務功能，堅持規范化、科學化管理，要求課外活動時間開放實驗室，允許學生到實驗室動手實踐。通過學生問卷的形式監控實驗教學的過程，根據實驗技能考試成績考評實驗教學效果。在繼續規范辦學行為的基礎上，加強體育、藝

術教育，借助“文化協會”的力量，開展豐富多彩的文化藝體活動，確保學校的體育運動水平、學生文化底蘊和藝術水平不斷提高。

五、本學年教學工作目標：

新的學年，我們將繼續按照 “建設三支隊伍，培養一個群體”的工作思路，確定“兩條腿走路”的學校發展路子，加大教育教學管理力度，努力爭取教育質量和社會聲譽的雙豐收。

“三支隊伍”：一是加強領導班子隊伍的管理和建設，實行崗位目標責任制；二是加強教師隊伍建設，建立健全各項規章制度，用制度管理人、激勵人；三是加強教學教研隊伍建設，開展豐富多彩而又扎實有效的教學教研活動。“一個群體”：從各個年級開始，著手培養習慣良好的學生群體。

“兩條腿走路”： 一是加強學校文化及規范化建設。依托北嶺鄉濃厚的文化鄉氛圍，創設一系列活動，著力建設尊重知識、尊重人才、崇尚文明，立志成才的學校文化。同時學校進一步加強規范化建設。通過教代會制定學校章程，下設各方面規章制度，規范學校的辦學行為，規范教師的工作行為，規范學生的學習行為和日常行為。力爭做到有章可依，有章必依，違章必究，究則必嚴。二是走科研興校、深化課改、減負增效的路子，力爭二至三年，做到三高：高素質的教師隊伍，高效率的課堂教學，高質量的教育教學成果。力爭探索出一條通過課堂教學完成教學任務，提高課堂教學效率，減輕學生負擔，提高教師素質，全面提高教育教學質量的路子。

本學年力爭學校綜合評價、初中和小學均進入受表彰行列。