第一篇：測繪班級專業(yè)書籍與學(xué)習(xí)建議

測繪班級專業(yè)書籍與學(xué)習(xí)建議

測繪專業(yè)是在大二時才與地理信息系統(tǒng)專業(yè)（以下簡稱地信）分開的，在大一這一年，基本全院同學(xué)都學(xué)的一樣。全?；径家薜挠校焊叩葦?shù)學(xué)上下冊（地信學(xué)同濟(jì)大學(xué)版本，有些專業(yè)學(xué)北京大學(xué)版本，前者較簡單）、思想道德與法律基礎(chǔ)、中國近現(xiàn)代史綱要、大學(xué)英語、大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)、體育；地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院基本都要修的有：人文地理學(xué)、自然地理學(xué)、測繪與地圖（這本書雖然全院基本都學(xué)，但地信專業(yè)學(xué)得更細(xì)）；地信專業(yè)需要修的有：程序設(shè)計（VB語言）、普通物理學(xué)（毛駿健編）。另外每學(xué)期還要選修兩門全校性質(zhì)的選修課。

說起入門專業(yè)書籍，實話相告，我們都學(xué)一年了，都還沒有入門的，大家也都不曾花時間看過關(guān)于我們專業(yè)的書籍。如果有興趣，就多看看幾本我們專業(yè)的課本吧，主要看：自然地理學(xué)、測繪與地圖、程序設(shè)計（VB語言）、普通物理學(xué)（毛駿健編），這幾本書考試前都需要突擊課本，考試也只考課本內(nèi)容。如若平時閑下來沒事做，可以自己學(xué)學(xué)程序設(shè)計（VB、C、C++等），這些在地信專業(yè)都需要學(xué)習(xí)，而且算是地信專業(yè)的入門基礎(chǔ)課。測量學(xué)與地圖學(xué)、遙感等屬于我們專業(yè)的專業(yè)課，可以自己提前或拓寬學(xué)習(xí)，具體的書目我這沒有，不過在圖書館都有相關(guān)的書籍和雜志可借閱。

在學(xué)習(xí)方面，高等數(shù)學(xué)、測繪與地圖、程序設(shè)計（VB語言）、普通物理學(xué)這幾門課是需要上課聽講的，因為里面很多都是理論，需要理解和練習(xí)，如果只在考試時突擊，是沒有多大效果的。自然地理學(xué)，如果不出意外，可能還是陶貞老師教大家，她上課還是很不錯的，上課可以聽聽講，而且她在最后一節(jié)復(fù)習(xí)課基本都要給大家說要考哪些地方，然后就需要大家背書了，平時多聽講，期末復(fù)習(xí)會簡單些。英語是各班級不一樣的，還是需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的。其他的幾門課，個人感覺平時上課與期末考試無很大聯(lián)系，主要看期末時大家找的資料和復(fù)習(xí)，有些老師講得還是很有意思的，總之聽任何課都只有好處沒有壞處的。

高等數(shù)學(xué)和大學(xué)物理基本每周都有作業(yè)，是下一周再交。一般在班級里面有兩種做作業(yè)的方式：

一、上完課就在當(dāng)天花時間做完，二、下周要上課時才做。兩種方式各有各的好處，第一種由于剛學(xué)習(xí)完，作業(yè)做起來簡單且很快，不用花很多時間就能完成；第二種由于在一周里基本不接觸，很多都忘記了，所以會花較多時間，但這樣可以起到一個復(fù)習(xí)的效果，在接下來的這周學(xué)習(xí)會更加容易。愿意選擇那種做作業(yè)的方式還是要看個人而定，但無論怎樣，作業(yè)是必須要做的，不能因為有時不交就不做作業(yè)，這樣沒有學(xué)習(xí)效果。其他門課基本沒有作業(yè)，就算有也是很少的，自己看著辦吧。

說了這么多的廢話，希望對師弟師妹們有幫助。大學(xué)雖然是個開闊的地方，但學(xué)習(xí)仍然還是第一位，大家努力吧！

10級測繪班級

2011/8/10

第二篇：建議小學(xué)數(shù)學(xué)教師閱讀的專業(yè)書籍[范文]

建議小學(xué)數(shù)學(xué)教師閱讀的專業(yè)書籍：

宋淑持著《松子評課》，上海教育出版社，16.00元/本；

吳正憲著《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，27.00元/本；黃愛華著《黃愛華與智慧課堂》，北京師范大學(xué)出版社，29.00元/本；成尚榮主編《學(xué)會數(shù)學(xué)地思維》，江蘇教育出版社，14.20元/本；曹培英著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革探析》人民教育出版社，28.50元/本；鄭俊選著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革實踐與研究》人民教育出版社，23.10元/本吳亞萍著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新視野》，上海教育出版社，14.00元/本；鄭毓信著《國際視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教育》，人民教育出版社21.40元/本；李烈著《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》，人民教育出版社，17.00元/本；

潘小明著《新課程理念的探索與實踐》，上海教育出版社，15.00元/本

《 小學(xué)數(shù)學(xué)：名師教學(xué)目標(biāo)落實藝術(shù) 》主編：余文森李玲玲 出版社：西南師范大學(xué)出版社

《 做一個優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師--16位著名特級教師的專業(yè) 》教育科學(xué)出版社 《智慧數(shù)學(xué)課--黃愛華教學(xué)思維的實踐策略 》江蘇教育出版社 《小學(xué)數(shù)學(xué)：名師易錯問題針對教學(xué) 》

《小學(xué)數(shù)學(xué)：名師魅力課堂激趣藝術(shù) 》

《用《論語》思想提升數(shù)學(xué)教育智慧 》

<小學(xué)數(shù)學(xué)教師>>

<<小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計>>

《不做教書匠》

《小學(xué)數(shù)學(xué)中的數(shù)學(xué)廣角》

《小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》

第三篇：建議小學(xué)數(shù)學(xué)教師閱讀的專業(yè)書籍

建議小學(xué)數(shù)學(xué)教師閱讀的專業(yè)書籍：

宋淑持著《松子評課》，上海教育出版社，16.00元/本；

吳正憲著《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，27.00元/本；

黃愛華著《黃愛華與智慧課堂》，北京師范大學(xué)出版社，29.00元/本；

成尚榮主編《學(xué)會數(shù)學(xué)地思維》，江蘇教育出版社，14.20元/本；

曹培英著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革探析》人民教育出版社，28.50元/本；

鄭俊選著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革實踐與研究》人民教育出版社，23.10元/本

吳亞萍著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新視野》，上海教育出版社，14.00元/本；

鄭毓信著《國際視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教育》，人民教育出版社21.40元/本；

李烈著《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》，人民教育出版社，17.00元/本；

潘小明著《新課程理念的探索與實踐》，上海教育出版社，15.00元/本

《 小學(xué)數(shù)學(xué)：名師教學(xué)目標(biāo)落實藝術(shù) 》主編：余文森 李玲玲 出版社：西南師范大學(xué)出版社

《 做一個優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師--16位著名特級教師的專業(yè) 》教育科學(xué)出版社 《智慧數(shù)學(xué)課--黃愛華教學(xué)思維的實踐策略 》江蘇教育出版社 《小學(xué)數(shù)學(xué)：名師易錯問題針對教學(xué) 》 《小學(xué)數(shù)學(xué)：名師魅力課堂激趣藝術(shù) 》 《用《論語》思想提升數(shù)學(xué)教育智慧 》

<小學(xué)數(shù)學(xué)教師>>

<<小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計>> 《不做教書匠》

《小學(xué)數(shù)學(xué)中的數(shù)學(xué)廣角》 《小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法》

第四篇：建議小學(xué)數(shù)學(xué)教師閱讀的專業(yè)書籍

建議小學(xué)數(shù)學(xué)教師閱讀的專業(yè)書籍：

吳亞萍著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新視野》，上海教育出版社，14.00元/本；

鄭毓信著《國際視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教育》，人民教育出版社21.40元/本；

李烈著《我教小學(xué)數(shù)學(xué)》，人民教育出版社，17.00元/本； 潘小明著《新課程理念的探索與實踐》，上海教育出版社，15.00元/本；

宋淑持著《松子評課》，上海教育出版社，16.00元/本； 吳正憲著《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社，27.00元/本；

黃愛華著《黃愛華與智慧課堂》，北京師范大學(xué)出版社，29.00元/本；

成尚榮主編《學(xué)會數(shù)學(xué)地思維》，江蘇教育出版社，14.20元/本； 曹培英著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革探析》人民教育出版社，28.50元/本；

鄭俊選著《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革實踐與研究》人民教育出版社，23.10元/本；

胡光銻著《數(shù)學(xué)新課程百問》，北京師范大學(xué)出版社，18.00元/本；

季素月主編《給數(shù)學(xué)教師的101條建議》，南京師范大學(xué)出版社，19.00元/本；

鄭毓信著《數(shù)學(xué)教育哲學(xué)》，四川教育出版社，25.00元/本；

劉可欽著《劉可欽與主體教育》，北京師范大學(xué)出版社，29.00元/本。

第五篇：測繪學(xué)習(xí)計劃

測繪學(xué)習(xí)計劃

轉(zhuǎn)眼間，來到測繪院已有半年多的時間了，作為一名新人，走進(jìn)一個全新的工作崗位對我來說是一個全新的開始，我正在努力地學(xué)習(xí)讓自己盡快的適應(yīng)并融入這份工作。

接下來的幾年時間，我制定了一份工作學(xué)習(xí)計劃，讓自己更快的成長起來。首先，從基礎(chǔ)做起，目前我正在學(xué)習(xí)工作相關(guān)條款、規(guī)范作業(yè)流程、努力學(xué)好各項業(yè)務(wù)，這些都是工作中必然會用到也必須具備的技能。一定要做到扎實掌握、熟練運用。其次，在充分掌握理論技能的基礎(chǔ)上，接觸并處理業(yè)務(wù)，將自己在平時所學(xué)到的專業(yè)知識運用于工作當(dāng)中。熟悉內(nèi)部作業(yè)平臺，逐漸做到熟練操作，提高工作效率，做事不拖泥帶水，保證讓領(lǐng)導(dǎo)放心。作為新人，虛心向各領(lǐng)導(dǎo)及同事請教學(xué)習(xí)，多與大家溝通交流，營造一個和諧融洽的工作環(huán)境。努力學(xué)習(xí)土地方面相關(guān)的知識，積極參與各項專業(yè)考試，爭取在未來三年內(nèi)考出土地估價師，跟同事虛心學(xué)習(xí)，掌握一些經(jīng)驗和技巧以及我們內(nèi)部的處理流程和規(guī)則，再結(jié)合自己所學(xué)到得知識，學(xué)以致用。

總之，既然選擇了就要努力做好，我會按照自己的計劃一步步堅實的走下去，讓自己盡快成長為一名合格的測繪人員。

王傳亮