第一篇：三星中學2014德育活動總方案

2014年上學期三星中學德育活動實施方案

為深化學校德育工作，加強傳統美德教育，學校決定在全校學生中開展以“感恩、關愛、責任”為主題的感恩教育活動，特制定本次活動方案。

一、指導思想

為落實《公民道德建設實施綱要》,堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生和知行相統一、教育管理相結合的原則，讓學生懂得自己的成長離不開老師、學校、家長的付出，社會的關愛，學會對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務社會的實際行動，培養關心他人、服務社會、忠于祖國、道德高尚的有用之才。

二、活動意義

感恩，是中華民族的傳統美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩內容對受教育者實施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種以情動情的情感教育；是—種以人性喚起人性的人性教育。開展感恩教育，是加強社會主義精神文明建設，努力構建社會主義和諧社會，全面建設小康社會的需要；是加強學校德育工作，全面推進素質教育的需要，是弘揚中華民族優良傳統的需要。

三、目標要求

1、提高感恩素養。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?

2、促進校園和諧，融合師生關系，促進校園平安。

3、促進家庭和睦，完善人際關系，構建和諧社會。

4、促進學校實施素質教育，提高教育教學質量。把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

具體要求：學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學校，尊敬老師，友愛同學；在社會，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關愛他人，關愛社會，愛護自然。

四、主要內容

感恩父母——感謝父母、長輩的養育之恩，學會孝敬父母長輩；

感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；

感恩社會——感悟社會的饋贈和祖國的關愛，增強社會責任意識，樹立報效祖國的思想； 感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環保意識；

感恩他人——感謝同學、朋友（包括學校等集體組織）愛心相助，促進互助互愛。

五、步驟與日常要求

1、制定計劃，保證活動有序進行。

各年級各班班主任根據本方案，在班級中具體落實。各班把感恩教育活動的具體實施情況報德育處。

2、宣傳發動：主要通過班會、學校廣播站、黑板報等宣傳陣地，對該項活動的目的、意義進行宣傳教育。印一封告家長書、觀看有關感恩電影等，為活動開展營造濃厚的輿論氛圍。●日常要求

1、回報父母養育之恩

開展為父母多做事，每天為家里做一件家務，如做飯、打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物；對父母多說知心話，每天給父母講一個開心的故事或做一次真誠的交流；為父母過生日，給父母送禮物；每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；認真傾聽父母講述的事情，用心觀察父母為我所做的事情，體會和感激父母的艱辛和不易，培養學生感激父母的養育之情。

2、感激老師的教誨之恩

開展學生向老師獻真情活動。每天送老師一句溫馨的祝福；每天到校后和放學時向老師問好；在校期間，遇到老師自覺向老師點頭問好，標準語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者（不管是校內工友、教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點頭問好，標準語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動讓道；聽老師的話，按時完成老師布置的作業，表達對老師的感激之情。

3、感恩他人（同學、親友）的真誠幫助

見面后要主動問候；得到幫助后要真誠地說聲“謝謝”，做錯事后要主動說聲 “對不起”；定期為同學或班級做好事，或開展“今天我值日”活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼；每學期幫助一個在學習或者生活上有困難的同學；回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學或者親朋，通過一封信、電話等通訊工具表達自己的感恩之情。

4、感恩自然的賜予

開展愛護自然，愛護環境活動。要求每一個同學主動植一棵樹，養一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環境、保護環境的自愿者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使學生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護自然、保護自然”成為同學們的自覺行為。

5、感恩社會的關愛

開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過故事會、演講比賽等形式，使學生體會到社會對他們的至關至愛。繼續利用 “服務敬老院活動”、“學雷鋒”“第二課堂”等形式，激發和增強學生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。

6、切實組織開展觀看感恩影片，吟頌感恩詩歌，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講感恩之言的活動。

7、建立感恩記錄本：及時記錄自己的言行和體會以及家長的評價，班主任并做好指導工作。

8、本方案作為長效教育機制，根據學段、學情安排實施。

三星中學德育處

2014年2月

第二篇：中學德育活動方案

一、指導思想

培養有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，是黨和國家一直很關心的大事，中學德育活動方案。新學期，我校德育工作將以深入貫徹黨的十七大精神為中心，以“德育首位”和“全員德育”為理念，以提高學生思想道德品質、促進身心健康為主線，以促進學生健康成長為原則，構建出我校全員、全方位、全過程的德育工作新格局。

二、活動背景

由于我校位于江浙皖三省交界的山區，地理形勢復雜，交通不便，致使學生假期活動范圍小、場所少，假期活動內容單

一、缺乏組織；又由于家長文化素質低，對學生假期生活的要求不高，管理不當，引導不夠，致使學生自身的行為習慣差，道德觀念不強。經驗告訴我們，校內教育再好，校外若沒有一定的德育引導，沒有得力的監控管理，學校教育仍會有很大的壓力和阻力。

三、活動目的為了讓學生的每個假期都能過得充實而有意義，讓他們成為文明、守紀、有道德的小公民，真正實現“離校不離教”，我校充分調動每個任課教師抓德育的積極性，全面開展“人人參與，德育沒有節假日”活動。活動中，每位任課教師都是德育工作者，將對學生進行全方位、全過程的德育教育及監督。

四、具體工作安排

（一）、組建領導小組

組 長：張衛星

副組長：張岳良

成 員：劉軍、儲健康、朱璽金、殷世華、朱曄、楊秀桃

（二）、具體落實人員分配（詳見附表）

以各自然村為單位（就近、方便為原則），將全校學生進行重組，每個自然村確定兩到三位德育指導老師，實行分片管理，深入學生實際，負責對學生假期的學習、生活的全過程指導，從而了解學生在假期內的思想表現，發現問題，及時解決。

管理名單打印成冊，分發給相應的指導老師。

（三）活動安排

1、定期進行思想道德教育，增強法制意識

青少年正處在長知識、長身體的最佳時期，而生理和心理的成長發育使他們的心性很不穩定，往往會出現較嚴重的叛逆行為，諸如斗毆、逃課等。這時期的青少年特別需要正確的心理引導，需要合理的制度約束，需要真、善、美的東西來熏陶。在班主任教育的基礎上，相應的德育指導老師再定期、有針對性地對小組成員進行學習目的性、文明禮儀、遵紀守法等方面的思想道德教育，方式多樣，可以是書面交流、可以是個別談話、也可以是集體講座，規劃方案《中學德育活動方案》。

2、不定期進行家訪，了解小組成員在家表現情況。

家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁，是學校與家長達成教育共識，實現教育同步，促進學生身心健康、和諧發展的重要途徑。

現實生活中，學生的表現往往是多面的。要想真正做好、做通學生的思想工作，使其擁有積極向上的世界觀、人生觀，我們就應該通過家訪全方位地了解學生。家訪過程中，指導老師要著重檢查學生的作業完成情況，進行嚴格督促；另外，要了解學生的興趣愛好，以及在家做家務的表現等方面的情況，若遇到學生經常上網等不良行為，要及時與其進行思想溝通，并引導其家長加強監督力量。

3、假期積極組織學生參加有意義的社會實踐活動

漫長的假期，學生無論是在學習方面還是思想方面都容易產生倦怠情緒，此時德育指導老師定期的指導顯得尤其重要。指導老師在假期中要定期檢查小組成員的作業完成情況（至少10天一次），發現優點要及時表揚，發現不足，更要加強督促，以保證假期作業質量；另外，為豐富學生的假期生活，防止學生無限制地沉迷于電視、無聊游戲之中，指導老師可根據村鎮實際情況，組織學生參加有意義的社會實踐活動。

活動一：愛我家鄉。通過訪問身邊的人、調查身邊的事，親身感受家鄉發生的重大變化，加深小組成員對“村鎮”風土人情的了解，并通過暢談“我為家鄉做點啥”活動，加強學生的家鄉意識，并引導學生為營建美好家鄉做出自己應有的貢獻。

活動二：環保行動。教育小組成員為村鎮的環境建設服務，組織學生用實際行動倡導文明，切實開展“我是小小清潔工”活動，為村鎮院落“美容”；并開展“植綠”“護綠”工程，組織小組成員在屋前屋后和村子山坡上種花、植樹，為綠化家鄉、美化家園作貢獻。

活動三：愛心行動。敬老愛老是中華民族的優良傳統，應有效地組織小組成員到村鎮老年協會和孤寡老人家中，為他們打掃、清理院落，并為他們做一些其他力所能及的事情，寬慰老人的心。

活動四：法制宣傳。假期中，學生若缺少管理，往往容易走向誤區。為此，假期組織小組成員學習一些法治知識，從而增強他們的法制意識。并在此基礎上，讓學生參與書寫“村鎮宣傳欄”，在鍛煉他們宣傳能力的同時，達到村鎮法制宣傳的目的。

活動五：安全教育。通過宣講交通規則、防火、防觸電、防溺水、防食物中毒等安全知識活動，來增加學生自身的安全知識、增強學生自身的安全防范意識。

五、注意事項

1、德育指導老師要統計好學生的聯系方式，具有高度責任心，囑咐學生注意交通安全，實行點名制度。

2、平時隨機德育教育與假期教育相結合。

3、每次活動及時做好臺賬。

4、總結經驗，寫好德育論文。

第三篇：中學德育活動方案

一、指導思想

培養有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，是黨和國家一直很關心的大事。新學期，我校德育工作將以深入貫徹黨的xx大精神為中心，以“德育首位”和“全員德育”為理念，以提高學生思想道德品質、促進身心健康為主線，以促進學生健康成長為原則，構建出我校全員、全方位、全過程的德育工作新格局。

二、活動背景

由于我校位于江浙皖三省交界的山區，地理形勢復雜，交通不便，致使學生假期活動范圍小、場所少，假期活動內容單

一、缺乏組織；又由于家長文化素質低，對學生假期生活的要求不高，管理不當，引導不夠，致使學生自身的行為習慣差，道德觀念不強。經驗告訴我們，校內教育再好，校外若沒有一定的德育引導，沒有得力的監控管理，學校教育仍會有很大的壓力和阻力。

三、活動目的為了讓學生的每個假期都能過得充實而有意義，讓他們成為文明、守紀、有道德的小公民，真正實現“離校不離教”，我校充分調動每個任課教師抓德育的積極性，全面開展“人人參與，德育沒有節假日”活動。活動中，每位任課教師都是德育工作者，將對學生進行全方位、全過程的德育教育及監督。

四、具體工作安排

（一）、組建領導小組

組 長：張衛星

副組長：張岳良

成 員：劉軍、儲健康、朱璽金、殷世華、朱曄、楊秀桃

（二）、具體落實人員分配（詳見附表）

以各自然村為單位（就近、方便為原則），將全校學生進行重組，每個自然村確定兩到三位德育指導

老師，實行分片管理，深入學生實際，負責對學生假期的學習、生活的全過程指導，從而了解學生在假期內的思想表現，發現問題，及時解決。

管理名單打印成冊，分發給相應的指導老師。

（三）活動安排

1、定期進行思想道德教育，增強法制意識

青少年正處在長知識、長身體的最佳時期，而生理和心理的成長發育使他們的心性很不穩定，往往會出現較嚴重的叛逆行為，諸如斗毆、逃課等。這時期的青少年特別需要正確的心理引導，需要合理的制度約束，需要真、善、美的東西來熏陶。在班主任教育的基礎上，相應的德育指導老師再定期、有針對性地對小組成員進行學習目的性、文明禮儀、遵紀守法等方面的思想道德教育，方式多樣，可以是書面交流、可以是個別談話、也可以是集體講座。

2、不定期進行家訪，了解小組成員在家表現情況。

家訪是溝通教師、家長、學生心靈的橋梁，是學校與家長達成教育共識，實現教育同步，促進學生身心健康、和諧發展的重要途徑。

現實生活中，學生的表現往往是多面的。要想真正做好、做通學生的思想工作，使其擁有積極向上的世界觀、人生觀，我們就應該通過家訪全方位地了解學生。家訪過程中，指導老師要著重檢查學生的作業完成情況，進行嚴格督促；另外，要了解學生的興趣愛好，以及在家做家務的表現等方面的情況，若遇到學生經常上網等不良行為，要及時與其進行思想溝通，并引導其家長加強監督力量。

3、假期積極組織學生參加有意義的社會實踐活動

漫長的假期，學生無論是在學習方面還是思想方面都容易產生倦怠情緒，此時德育指導老師定期的指導顯得尤其重要。指導老師在假期中要定期檢查小組成員的作業完成情況（至少10天一次），發現優點要及時表揚，發現不足，更要加強督促，以保證假期作業質量；另外，為豐富學生的假期生活，防止學生無限制地沉迷于電視、無聊游戲之中，指導老師可根據村鎮實際情況，組織學生參加有意義的社會實踐活動。

活動一：愛我家鄉。通過訪問身邊的人、調查身邊的事，親身感受家鄉發生的重大變化，加深小組成員對“村鎮”風土人情的了解，并通過暢談“我為家鄉做點啥”活動，加強

學生的家鄉意識，并引導學生為營建美好家鄉做出自己應有的貢獻。

活動二：環保行動。教育小組成員為村鎮的環境建設服務，組織學生用實際行動倡導文明，切實開展“我是小小清潔工”活動，為村鎮院落“美容”；并開展“植綠”“護綠”工程，組織小組成員在屋前屋后和村子山坡上種花、植樹，為綠化家鄉、美化家園作貢獻。

活動三：愛心行動。敬老愛老是中華民族的優良傳統，應有效地組織小組成員到村鎮老年協會和孤寡老人家中，為他們打掃、清理院落，并為他們做一些其他力所能及的事情，寬慰老人的心。

活動四：法制宣傳。假期中，學生若缺少管理，往往容易走向誤區。為此，假期組織小組成員學習一些法治知識，從而增強他們的法制意識。并在此基礎上，讓學生參與書寫“村鎮宣傳欄”，在鍛煉他們宣傳能力的同時，達到村鎮法制宣傳的目的。

活動五：安全教育。通過宣講交通規則、防火、防觸電、防溺水、防食物中毒等安全知識活動，來增加學生自身的安全知識、增強學生自身的安全防范意識。

五、注意事項

1、德育指導老師要統計好學生的聯系方式，具有高度責任心，囑咐學生注意交通安全，實行點名制度。

2、平時隨機德育教育與假期教育相結合。

3、每次活動及時做好臺賬。

4、總結經驗，寫好德育論文

第四篇：**中學德育活動方案

**中學德育活動方案

九月

教育主題：弘揚和培育民族精神

教育目的：

1.培養學生的民族自尊心、自信心和自豪感，弘揚民族精神。

2.養成良好的學習習慣和生活習慣。

3.體會老師工作的辛苦，培養學生尊師重師，感恩老師的情感。

教育活動：

1.開展“弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式。利用開學典禮舉行“弘揚民族精神月”活動啟動儀式。學校發表以弘揚和發揚“民族精神”為主題的講話。學生代表發出“弘揚民族精神，做了不起的中國人”的倡議書，號召全體學生積極加弘揚民族精神活動。少先隊、共青團布置活動的主要內容及要求，校園懸掛橫幅，教育活動拉開帷幕。

2．教育學生認識到在中華民族發展歷史長河中的抗日戰爭史是一部氣壯山河的愛國主義教育史詩，其中蘊含著豐富的愛國主義教育因子和資源。每年9月前后各種具有紀念意義的節慶日、紀念日均具有一定的教育內涵，如“8?15”是中國抗日戰爭勝利紀念日，“9?18”是國恥日，“10?1”是國慶節等，均可進行有機整合，形成愛國主義教育系列活動，讓廣大學生牢記中華民族曾遭受的苦難與恥辱，以及浴血奮戰，浴火重生后的堅強偉大，并明確“忘戰必危”和強民富國是立國之根本的基本道理。具體活動內容與形式：

①可通過登錄“抗日戰爭網”等專題網站，輯錄各類圖文資料，在學校內各類宣傳窗口中展示。《亮劍》、《功勛》、《楊靖宇》、《太行山上》等一系列反映抗戰題材的優秀影視作品，并上掛校園網，以供各班級在休息、活動時間中隨機點播學習。

②要求各中小學政治、歷史、社會、德育學科教師在學科教學中積極進行抗戰史教育的有機滲透、穿插，尤其要重視對時政教育內容的有機結合，如近幾年屢見報端的日本政要靖國神社祭拜事件、釣魚島事件、篡改教科書事件、防衛廳升格事件等日本軍國主義抬頭系列事件。

③結合“9?18”國恥日開展紀念日活動，在學校晨操、晨會時進行宣傳、動員，在下午眼保健操時段開展鳴放警鈴（笛）、全體師生肅立默哀等相關教育活動。

3.各校通過開展拔河比賽、籃球比賽等活動，培養學生集體榮譽感和責任感。

4.教師節時，在以“感恩教師”為主題的畫報、手抄報展評；搜集摘抄名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，出一期感恩教師的畫報或手抄報，并進行展評；以“我的老師”為題的征文活動，讓學生們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。

5.學校在活動月期間組織學生開展“五個一”活動：觀看一部愛國主義的影視片；學唱一首愛國主義歌曲；各班召開主題班會，進行一次“我愛我師”的演講比賽；各班舉辦一次反映建國以來成就的手抄報展評活動；學校舉辦一次以“祖國我愛你”為題的征文比賽。

十月

教育主題：愛國主義、集體主義教育

讀書節活動

教育目的：

讓學生了解國家發生的歷史性巨變，培養他們的民族自豪感和愛國情懷，樹立為中華崛起而讀書的遠大志向，并逐步轉化為熱愛集體、熱愛學習、報效祖國的具體行為。

讀書節活動

教育活動：

1、通過每周一的升旗儀式，以愛國主義為題材舉行國旗下講話，對學生進行愛國主義教育。

2、以“在歌聲中前進”、“青春的旋律”為題，以革命傳統歌曲和優秀傳統名樂曲為主旋律，組織合唱、獨唱及器樂演奏比賽，以此激發同學們的革命激情和愛國之心。

3、充分利用百部優秀影視片作為進行愛國主義教育生動形象的好教材。除了組織去影院集體觀看外，學生自己在雙休日也可選播一些優秀片目。觀前進行指導，觀后組織學生大家說，眾人評可在教師的指點下，讓學生從不同的角度把握影視片的主要精神，寫出高質量的影評、觀后感，進行展評。

4、組織學生重陽節到敬老院看望孤寡老人，為老人送溫暖，獻愛心，做力所能及的事情，增強尊老愛幼的意識。

5、開展“閱讀愛國主義故事，激發愛國熱情”為主題的讀書筆記展評，并以此為題開展演講比賽活動。

6、利用“十一”國慶之機，到家鄉或自己熟悉的地方去調查，了解身邊近年來發生的巨大變化，然后以作文或畫報形式進行表達。返校后組織作品展評。

7、讀書征文比賽，每個班按比10%強的名額上報學校，學校組織評選。

8、讀書演講比賽，每個班推行1名學生，學校組織演講比賽。

十一月

教育主題：科技節活動

教育目的：

1.讀一本科普書籍（各班主任負責）

專題閱讀：每個學生至少帶1本科普類圖書或雜志（報紙）帶到班級圖書角，也可新購科普類圖書帶到班級交流閱讀。每人讀一本科普圖書或雜志，聯系實際寫一篇讀后感或讀書筆記。

2.說一說科學家的故事（各班主任負責）

以“科學家的故事”為主題，利用本周時間讓學生通過報刊、書籍、上網搜集等方式查找有關科學家的故事，然后在班上與同學們分享自己所集到的科學家的故事，談自己的感受——重點引導學生談談自己的收獲，如科學家的哪些精神值得我們學習，在今后的學習生活中，你打算怎么做等。

3.畫一幅科學幻想畫

作品要求：

（1）各班選送3幅科幻畫交給德育處，由德育處組織評委展評。

（2）少年兒童在理解的科學知識的基礎上，通過科學的想象，運用繪畫語言創造性的表達出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發展、科學技術的遐想而產生出來的繪畫作品。少兒科幻畫是真實反映孩子童心的一種藝術形式。

（3）科學幻想畫比賽面向全校學生，畫種不限，參賽作品規格為8開卡紙或鉛畫紙，作品要貼上標簽（班級、姓名、作品名稱以及創意簡介50字左右）。

評獎辦法：按選送人數的80%獲獎，一、二、三等獎若干名。

十二月

教育主題：德育工作者風采展示月

教育目的：

讓學生進一步了解《義務教育法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等與少年兒童有關的法律法規內容及學校的各種規章制度和紀律，關心自己，關愛生命，在法紀的保障下平安、幸福地成長。

教育活動：

1.全面進行防災消防演練。

2.利用媒體，觀看“12·4”全國法制宣傳日特別節目，組織學生深入社區開展法制宣傳教育活動。

3.邀請派出所警員，給全校師生作關于交通安全的報告，要求學生寫心得體會。

4.聘請學校法制校長為全校師生作法制安全講座，讓法制走進校園，增強同學們的法制意識，要求學生從講話中吸取教訓，從遵守學校的校紀校規入手，珍惜在校的學習機會，做一名合格的學生。并要求每名學生寫一篇1000字的“安全法制教育進校園”專題講座心得體會，選出10篇優秀心得體會在宣傳欄展示。在此基礎上各班級舉辦以“遵紀守法”為主題的演講比賽。

一月、二月

教育主題：感受年俗傳統，傳承中華美德

教育目的：

利用春節親人大團圓的契機，讓孩子體味親情的美好、生活的幸福，引導孩子認識和感知中華文化，享受傳統文化的魅力，傳承中華美德。

教育活動：

1.開展孝敬父母活動，寒假期間，號召全體同學參加家庭里的一次迎春大掃除，并積極做家務（如洗一次碗活動，父母做一頓飯）為主題的活動。（以照片為依據）。并送家長一張賀年卡，說說心里話。通過活動讓學生不僅在勞動過程中感受春節文化，并學會溝通，理解父母，關愛他人。

2．“我眼中的春節、元宵節習俗”等調查活動。向自己的家人、親朋好友詢問過春節、元宵節的傳統習俗或運用網絡資源收集春節、元宵節的來歷，春節相關的典故、“春節忌語”等資料。同時了解一個少數民族的春節、元宵節的風俗習慣，以感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

3.文化積淀活動：開展春聯大搜集、大誦讀、春節祝福語征集等活動。通過誦讀春聯活動，了解傳統春聯的作法、寫法以及張貼的講究，體會我國傳統文化，理解春聯所隱含的意思，反映人們對新生活的希望。

4．討論活動。以“如何合理使用壓歲錢”、“怎樣過個有意義的春節”為主題展開討論，引導學生合理使用好每一分錢，過文明新年，傳承中華民族節勤儉節約的優良傳統，養成良好的道德習慣。

5.安全教育活動：春節期間要教育學生提高燃放煙花爆竹、防火、防電、防水等安全意識，加強自我防護。

三月

教育主題：文明禮儀教育

讀書節活動

教育目的：

1、學習雷鋒好榜樣，學會真誠友愛、禮貌待人，在日常生活中培養寬容的性格，不埋怨，不嫉恨，不猜疑別人。

2、教育學生尊敬老師，尊重婦女，感恩長輩，珍愛綠色，保護家園，教育活動：

1.以“向雷鋒同志學習紀念日”為契機，組織團員、隊員、老師、學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。開展文明禮儀標兵的評比活動。

2．以倡導校園禮儀、生活禮儀、社會禮儀為重點，在全校舉辦文明禮儀宣傳教育專題講座，在校園里做文明學生；在家庭中做文明孩子；在社會上做文明使者。

3．植樹節之前，開展植樹活動，教育學生珍受綠色、愛護家園。以班小組為單位成立護綠小隊，認養衛生區內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級制作護綠卡片，統一懸掛。號召全校師生利用周末時間進行一次愛樹護綠行動，積極為小樹澆水、施肥，除雜草，并創作愛樹護綠標語，制作標語牌。形成人人參與養綠、護綠的濃厚氛圍

4．三八節開展熱愛母親、尊重婦女活動。讓學生學會體會父母的辛勞，努力學習，做一個讓父母放心的好兒女。

四月

教育主題：1、革命傳統教育

2、體育節活動

3、科技節活動

教育目標：

通過開展教育活動引導學生正確認識和理解中華民族優良傳統和革命傳統，增強學生愛黨、愛國、愛社會主義的情感。

教育活動：

1.“瞻烈士豐碑，樹遠大志向”掃墓活動

：組織學生舉行掃墓活動，了解家鄉的革命先烈事跡。

2.“緬先烈，知榮辱，樹新風”主題班會。介紹清明的由來，緬懷先烈的豐功偉績。

3.開展“我崇拜的一位英雄”調查活動。通過調查村里的老人，感受他們對先烈的感情，使學生樹立遠大的理想。積極引導青少年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

4．開展以“可愛的中國、永遠的豐碑”為題的手抄報制作，并在校內進行展評。

5．開展“傳承民俗文化，緬懷革命先烈，弘揚時代精神”主題演講比賽。

五月

教育主題：感恩勵志教育

藝術節活動

教育目的：

1、進行熱愛勞動教育，培養學生獨立生活的能力，開展勤勞儉樸、艱苦奮斗的教育，樹立“勞動最光榮”的觀念；激發學生熱愛家鄉，熱愛勞動人民的思想感情。

2、開展感恩教育，學會感恩父母、感恩老師、感恩社會。

教育活動：

1.開展“感恩·勵志教育校園行”活動，堅持“正面引導，貼近學生，體現特色，便于操作”的原則，采用主題推進方式進行，通過主題班會、演講征文比賽、社會實踐活動、感恩歌謠傳唱、感恩美文欣賞等形式開展各項活動，多方面多層次多角度地開展主題教育。

2．以“五一”、“五四”為契機由團支部牽頭在全校展開“爭當先進”活動，開展勤勞儉樸、艱苦奮斗的教育，理解勤儉節約和艱苦奮斗的時代意義，形成合理消費的觀念，培養學生熱愛勞動、關心集體和熱愛集體的感情。

3.母親節開展感恩教育活動，引導學生從每日的一聲問候做起，從每一次的家務勞動做起，從上好每一節課、做好每一次作業做起，報答父母的養育之恩，報答老師的教誨之恩。積極開展“我為媽媽做好事”活動，通過為媽媽洗一次腳，給媽媽端一次茶，幫媽媽干家務等形式，以自己的實際行動來報達父母的養育之恩，以此來回報母親的愛。

4.“學會感恩、學會做人”勵志成才演講比賽。

5.開展“五自”（自理、自立、自尊、自愛、自強）教育活動。

六月

教育主題：理想信念教育

教育目的：

1、通過教育活動，使學生形成正確的人生觀、價值觀、世界觀。

2、堅定勤奮學習，立志成材的人生信念，樹立遠大的理想，形成文明健康、科學的態度，確立正確的生活目標和態度。

教育活動：

1.每人制定激勵自己奮發向上的格言、座右銘及奮斗目標，張貼在課桌的左上角，時刻激勵自己前進。

2．組織開展“我愛我的祖國”征文、以“弘揚民族精神”為主題的黑板報評比，充分利用學校櫥窗、廣播站等宣傳陣地，讓同學們感悟民族精神、抒發報國之志。

3.利用“6·26國際禁毒日”在宣傳櫥窗中張貼毒品危害的知識，開展“關愛生命，拒絕毒品”教育。

4.開展“我陽光，我快樂”演講活動，說說自己成長中的快樂。

5.開展“端午節、離騷頌、愛國心、民族情”中華經典誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶學生的情操，弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養廣大學生的愛國主義情懷，讓學生樹立崇高的人生理想。

6.結合心理健康問題，由本校心理教師給學生做一次報告。

7．認真開展關注八類特殊群體學生活動，德育導師與特殊群體學生結對幫扶。

七月、八月

教育主題：社會實踐活動教育

教育目的：

使學生走進社會、走進生活，了解國情，增強社會責任感，培養學生正確的價值觀，讓學生通過參與促進其自我成長，提升社會實踐能力。

教育活動：

１．假期中學生在家庭、社會的實踐中，積極爭當“四個好少年”活動，可以采訪五老，聽他們講革命故事，進農家書屋讀一本好書，參觀一次革命教育基地等，學生可制作一份手抄報。

2.積極參加社會調查和綜合實踐活動：走進社區，進行衛生、環保、幫老、助殘、文化、娛樂、科普等豐富多彩的社區實踐體驗活動；進行社區文化調查活動，了解城市的歷史演進、環境保護問題，了解當地文化傳統，風土人情的考察和探究等；選取一種動物、植物或農作物進行調查研究，寫出調查研究報告；到工廠、醫院等進行親身體驗，體會勞動的艱辛，增強適應社會的能力。

3.開展“綠色上網、快樂讀書”活動。

首先組織學生開展一次“放飛夢想，導航人生”的綠色上網文化主題班會，引導學生正確使用網絡，自覺抵制不良文化侵襲。然后開展“放飛夢想，綠色上網”自律承諾簽約活動，引導學生自覺抵御不良網站信息的影響，用自己的行為去影響周圍人，共同打造健康向上的網絡文化環境。同時學校大力宣傳好典型。充分利用校園網、板報、櫥窗等宣傳工具和國旗下講話等形式，對活動中涌現出來的好典型進行大力宣傳，努力擴大影響，讓學生在健康的文化環境中茁壯成長。

第五篇：三星Galaxy_S4活動策劃方案

* * SAMSUNG Galaxy S4、Note3新品發布會 活動目的 向廣大經銷商、代理商、媒體及用戶宣布新品上市 通過發布會將SAMSUNG新品推向市場 在產品原有的基礎上，進一步拓開三星Galaxy S4手機在其市場上的知名度及銷量 建立三星Galaxy S4、Note3在消費者心目中的時尚、高品質的品牌形象 活動主題弘揚特色 創新產品針對到場的各大經銷商推薦我公司產品，讓其深入了解我公司產品特點及企業實力，通過現場的氛圍圍繞主題進行營造。活動策略 本方案活動地點選在上海新國際博覽中心，參與第82屆中國電子展，能夠充分體現三星產品的完美品質，并且可以制造良好的輿論氛圍。在博覽會上營造獨特、新穎、時尚的三星文化，每個細節體現三星的周到服務、卓越品質、時尚氣息，給每位與會來賓留下深刻印象 酒店入住安排 酒店選擇：廣州白天鵝賓館（五星級）酒店入住安排 提前制定入住表，表格內容要齊全，所屬公司名稱、姓名、房間號碼、聯系方式等 現場工作人員分工為：負責填表工作人員2人，負責復印來賓身份證工作人員1人（但需要酒店1名工作人員來配合），發放房卡及胸卡工作人員1人，總控1人，共計5人辦理入住程序為：先到負責填表的工作人員那里核實，負責復印的工作人員將參會者的身份證交給酒店的工作人員，經過核實無誤后，發放房卡的工作人員將房卡及胸卡交給參會者，整個程序結束活動規模 參加人數（200人左右）SAMSUNG公司嘉賓 媒體來賓ＩＴ媒體大眾媒體行業媒體 主辦部門：營銷事業部參與部門：研發部、總經辦、品控部參會人員：營銷部經理、品控部經理、研發部經理，研發部相關人員、電子產品介紹專業人士、電子產品業務員、策劃部人員、代理商、經銷商 時尚――傾聽都市的掌聲（活動地點）吸引――搶奪眾人的目光（產品亮相）成就――鑄造延續的動力（活動形式）活動策略 14：00―14：30………………………………進入發布會現場參觀展示區 14：30……………………………………………………………發布會開始 14：35―14：45……………………………………………………領導致辭14：45―15：15…………………………………… 主持人引導嘉賓視線）15：15―15：35……………………………………………新產品技術講解 15：35―15：55 …………………………………………………..領導講話 15：55―16：25……………….……………………………….Q&A時間 16：30―17：00…………………………………………………總經理總結 17：30………………………………………………………………會議結束 20：00………………………………………………………………答謝酒會 會議流程 活動全程網絡直播 Ａ強調全國同步上市 Ｂ利用網絡 優勢提升 在全國同 步上市的 影響力 Ｃ通

過全程網絡直播吸引更多的目光注視三星新品上市 方案分析 工作流程-活動前 工作人員分工，確認項目負責人 活動前所有工作人員溝通會 準備相關文檔、資料 準備活動物品清單 外協人員邀請 熟悉活動流程 準備客戶意見反饋表 準備所有與活動相關人員的聯系名錄 *