第一篇：紀(jì)念五四90周年美術(shù)作品展策劃書

紀(jì)念五四90周年美術(shù)作品展策劃書

為紀(jì)念五四青年節(jié)90周年，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國情操，加強(qiáng)各專業(yè)的專業(yè)交流，藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部特此舉辦《紀(jì)念五四90周年美術(shù)作品展》活動(dòng)，活動(dòng)具體內(nèi)容如下：

活動(dòng)展出時(shí)間：5月4日（周一）——5月8日（周五）

作品征集時(shí)間：截止到4月31日

展出地點(diǎn)：**樓展廳

參展對(duì)象：藝術(shù)學(xué)院繪畫專業(yè)，雕塑專業(yè)，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，動(dòng)畫

專業(yè)，攝影專業(yè)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：每專業(yè)一名，獎(jiǎng)金每名100元二等獎(jiǎng)：每專業(yè)二名，獎(jiǎng)金每名70元

三等獎(jiǎng)：每專業(yè)三名，獎(jiǎng)金每名50元

優(yōu)勝獎(jiǎng)：共十名

開支預(yù)算：證書，海報(bào)，橫幅，標(biāo)簽，紅綢，海報(bào)紙，馬克筆，布展工具等

共計(jì)預(yù)算：2000元

備注：參展作品要以積極向上表現(xiàn)青年志向?yàn)橹鳌Ｗ髌飞辖粫r(shí)以

班單位，每班作品不少于5副，作品自行裝裱，作品背后需寫明作品名稱，班級(jí)，姓名。

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字：

第二篇：紀(jì)念五四愛國運(yùn)動(dòng)90周年

紀(jì)念五四愛國運(yùn)動(dòng)90周年

暨五四表彰大會(huì)上的講話

同志們，青年朋友們：

在這春暖花開、生機(jī)盎然、陽光明媚的日子里，在隆重紀(jì)念建團(tuán)87周年、“五四”愛國運(yùn)動(dòng)90周年之際，很高興和大家歡聚一堂，共同慶祝“五四”青年節(jié)。在此，我代表縣委、縣政府，向在座的各位團(tuán)干和青年代表，并通過你們，向全縣各級(jí)團(tuán)組織、廣大團(tuán)員和廣大青年朋友們，致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，表示熱烈的祝賀！

今年，是偉大的“五四”愛國主義運(yùn)動(dòng)90周年。九十年前，在一場波瀾壯闊的革命青年運(yùn)動(dòng)中，愛國主義精神同民主科學(xué)精神凝聚為一體，創(chuàng)造了既有深刻內(nèi)涵、又有鮮明時(shí)代特征的“五四”精神。從此，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，引領(lǐng)一代又一代青年，沿著黨指引的正確方向，推動(dòng)著中國歷史的進(jìn)步。九十年后的今天，我國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)、加快建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。當(dāng)前，全縣（47）萬勤勞樸實(shí)的蘭西人民，緊緊圍繞縣委十一屆五次全會(huì)、縣“兩會(huì)”和全縣三級(jí)干部大會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)定信心、抓住機(jī)遇，團(tuán)結(jié)拼搏、扎實(shí)苦干，堅(jiān)持不懈地把工業(yè)做大、農(nóng)業(yè)做優(yōu)、城市做美、財(cái)政做富、教育做強(qiáng)、民生搞好，全力建設(shè)開放的、生態(tài)的、和諧平安小康的新蘭西。今年，將是我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的機(jī)遇年、挑戰(zhàn)年、關(guān)鍵年，壓力催生動(dòng)力，危機(jī)蘊(yùn)育生機(jī)。作為新時(shí)代的有志青年，我們要充分認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任，弘揚(yáng)“五四”精神，勇?lián)鷷r(shí)代重任，牢記黨和人民的重托，自覺投身蘭西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的偉大實(shí)踐中，繼續(xù)努力，埋頭苦干，積極作為，再立新功。

下面，提幾點(diǎn)希望和要求，與青年朋友共勉。

一、堅(jiān)定理想信念，注重教育引導(dǎo)，大力加強(qiáng)青少年思想政治教育。弘揚(yáng)“五四”精神，就是要把青少年的個(gè)人志向與國家和民族的振興結(jié)合起來，把個(gè)人的成長融入到加快蘭西發(fā)展、加速蘭西崛起上，把個(gè)人的崗位奉獻(xiàn)融入到構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐中，不斷增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感。一是要用科學(xué)發(fā)展觀武裝青年。全縣各級(jí)團(tuán)組織要堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中全會(huì)，以及團(tuán)的十六大精神結(jié)合起來，引導(dǎo)青少年深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)、增強(qiáng)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力，堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖。二是要用生動(dòng)活潑的主題教育凝聚青年。要緊緊抓住慶祝建國60周年、建團(tuán)87周年、“五四”運(yùn)動(dòng)90周年的有利契機(jī)，廣泛開展發(fā)揚(yáng)民族精神、振興中華民族、促進(jìn)祖國發(fā)展、愛我蘭西建好家園等主題教育，深入開展青少年道德實(shí)踐活動(dòng)，著力提高廣大青少年的思想道德素質(zhì)。三是要用當(dāng)前形勢教育青年、引導(dǎo)青年。今年青年思想教育工作契機(jī)多、考驗(yàn)大，我們要用縣委關(guān)于當(dāng)前形勢的科學(xué)判斷統(tǒng)一青年思想，引導(dǎo)廣大青年認(rèn)清我縣當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的形勢，堅(jiān)定發(fā)展的信心，投入加快發(fā)展的實(shí)踐中去。

二、圍繞發(fā)展大局，立足各自崗位，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年為推動(dòng)蘭西加快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”是共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)。全縣各級(jí)團(tuán)組織要把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到縣委、縣政府的重大工作部署上來，圍繞全縣大局創(chuàng)造性地開展團(tuán)的工作。要充分發(fā)揮青年人才、智力、科技等優(yōu)勢和主力軍作用，引導(dǎo)廣大青年不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，提升自主創(chuàng)新能力，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展提供新動(dòng)力。要引導(dǎo)廣大青年立足自身崗位，立足蘭西實(shí)際，立足當(dāng)前工作重點(diǎn)，到基層去，到一線去，到群眾中去，圍繞新農(nóng)村建設(shè)、招商興工、城市建設(shè)、“四創(chuàng)”活動(dòng)、產(chǎn)業(yè)建設(shè)、民生工程、社會(huì)穩(wěn)定等中心工作，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、找準(zhǔn)著力點(diǎn)，扎實(shí)

工作，埋頭苦干，勇于實(shí)踐，積極作為。具體來說，就是要引導(dǎo)農(nóng)村青年圍繞建設(shè)新農(nóng)村、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，爭做發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、強(qiáng)農(nóng)富民的帶頭人，爭做社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍；引導(dǎo)企業(yè)青年積極推進(jìn)企業(yè)機(jī)制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，爭做推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的排頭兵；引導(dǎo)機(jī)關(guān)青年圍繞轉(zhuǎn)變政府職能，加強(qiáng)效能建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高服務(wù)水平，樹立勤政為民的良好形象；引導(dǎo)學(xué)生青年勤奮學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，努力成為祖國的“棟梁”，成為有用的人才。要深入開展“青年志愿者”、“青年文明號(hào)”、“希望工程”等工作，引導(dǎo)廣大青少年自覺參與保護(hù)環(huán)境、傳播文明、扶弱濟(jì)困等實(shí)踐活動(dòng)，以青少年文明和諧的積極行動(dòng)，促進(jìn)全縣的和諧發(fā)展。

三、突出工作重點(diǎn)，養(yǎng)成務(wù)實(shí)作風(fēng)，切實(shí)履行服務(wù)青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益的職能。一是突出重點(diǎn)，著力服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。針對(duì)青年就業(yè)難的問題，各級(jí)團(tuán)組織要突出抓好青年技能培訓(xùn)，提升青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。要通過開展青年創(chuàng)業(yè)孵化工程，爭取政府相關(guān)部門和金融機(jī)構(gòu)支持，對(duì)擁有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、具備創(chuàng)業(yè)能力的困難青年，給予一定的資金扶助，在全社會(huì)營造鼓勵(lì)青年創(chuàng)業(yè)、支持青年創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。二是整合資源，著力服務(wù)青少年成長成才。各級(jí)團(tuán)組織要發(fā)揮優(yōu)勢，引導(dǎo)青年樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，深入開展形式多樣的青年文化行動(dòng)。繼續(xù)抓好大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助他們更好地融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。扎實(shí)抓好“留守兒童”關(guān)愛工作，為進(jìn)城、外出務(wù)工、就業(yè)青年解除后顧之憂。深入開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”、扶貧助殘助學(xué)等惠民行動(dòng)，切實(shí)為貧困大學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工青年、下崗失業(yè)青年、殘障青少年等群體排憂解難。三是以人為本，著力維護(hù)青少年合法權(quán)益。協(xié)助政府管理青少年事務(wù)，貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，進(jìn)一步完善未成年人保護(hù)工作機(jī)制，整合社會(huì)資源，做好未成年人保護(hù)和預(yù)防青少

年違法犯罪工作。通過開展法制教育進(jìn)校園、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，推動(dòng)形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，著力在全社會(huì)營造保護(hù)青少年合法權(quán)益的良好環(huán)境。

四、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高綜合素質(zhì)，永葆共青團(tuán)的生機(jī)和活力。共青團(tuán)組織，是黨聯(lián)系廣大青年的橋梁和紐帶。在引導(dǎo)廣大青年投身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推進(jìn)蘭西科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展方面，有著不可估量的作用。一要堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建。各級(jí)黨組織要從制度建設(shè)、干部配備、工作指導(dǎo)等方面，對(duì)各級(jí)團(tuán)組織建設(shè)和團(tuán)的工作給予認(rèn)真的指導(dǎo)。各級(jí)團(tuán)組織要充分依靠黨組織的力量，積極爭取黨組織的支持；要緊跟黨建步伐，努力在有黨組織并且有團(tuán)員青年的地方建立團(tuán)組織，努力使團(tuán)建與黨建在工作空間和工作內(nèi)容上緊密結(jié)合。二要?jiǎng)?chuàng)新基層團(tuán)建。以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，積極探索新領(lǐng)域、新區(qū)域建團(tuán)、聯(lián)建的有效方式，創(chuàng)新基層團(tuán)組織建設(shè)的有效載體和途徑，加強(qiáng)新興領(lǐng)域的團(tuán)建力度。三要加強(qiáng)團(tuán)員和團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)。要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的經(jīng)常性教育，規(guī)范入團(tuán)教育，把好入口關(guān)，不斷提高“推優(yōu)”的數(shù)量和質(zhì)量。要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干隊(duì)伍的培養(yǎng)和教育，努力打造一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、善謀實(shí)干的團(tuán)干隊(duì)伍。

同志們，廣大青年朋友們，在“五四”精神的感召下，在縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我縣廣大團(tuán)員青年一定能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”的光榮傳統(tǒng)，牢記使命，不負(fù)重托，以“青春創(chuàng)業(yè)”的實(shí)際行動(dòng)，為奪取蘭西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新勝利，做出新的更大的貢獻(xiàn)，不愧為新時(shí)期的充滿希望的年輕一代！

第三篇：紀(jì)念五四愛國運(yùn)動(dòng)90周年第二屆歌詠比賽策劃書

紀(jì)念五四愛國運(yùn)動(dòng)90周年第二屆歌詠比賽策劃書 前言

翻開厚重的歷史的扉頁，九十年了，那風(fēng)雨飄搖的日子宛在眼前。那是一段帶有刺骨朔風(fēng)的崢嶸歲月，天空不再是明凈的藍(lán)，廣闊的大地滿是傷痕，人們的臉上只剩下麻木……

徘徊于亡國滅種的邊緣，你是否聽到那金戈鐵馬般的吶喊，你是否聽到那樹上的烏鴉在孤獨(dú)地啼叫，天空飄過的那團(tuán)烏云是否讓你看到暴風(fēng)雨的來臨？ 起來吧，不愿做奴隸的人們，那是生命的呼喊，那時(shí)自由的歌聲，當(dāng)武器只剩下語言，當(dāng)資本只剩下青春的時(shí)候，他們毅然走上街頭，舉起他們瘦弱的臂膀，足跡在前進(jìn)，鏗鏘的聲音在云海間回蕩，久久不去。

血與火的洗禮，還我河山的傾訴。以浩氣錘煉颯颯長劍，以碧血鑄就巍巍豐碑。

憶往昔，愛國，青春，責(zé)任，奉獻(xiàn)熔鑄成了中華民族的靈魂，年輕的先者用他們的血淚乃至生命挽救了我們的國家，他們是拯救時(shí)代的先鋒。歌聲中，我們緬懷歷史；歌聲中，我們歌頌祖國；歌聲中，我們贊美青春；歌聲中，我們讀懂了責(zé)任；歌聲中，我們學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)……

一．活動(dòng)主題：青春獻(xiàn)歌

二、活動(dòng)目的意義：

為了使廣大青年學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，勇于探索，勇于奮進(jìn)，解放思想，開拓進(jìn)取的精神。加強(qiáng)青年學(xué)生愛國主義教育，提高集體榮譽(yù)感，并把愛國熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)奮發(fā)有為的實(shí)際行動(dòng)，濃厚校園文化氛圍，推進(jìn)和諧校園建設(shè)，展示我院青年學(xué)生文明健康、積極向上的精神風(fēng)貌。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：5月5日（暫定）學(xué)校大禮堂

四、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

五、活動(dòng)具體要求：

1、參賽組隊(duì)要求：各系組織1—2支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍40—60人左右的合唱隊(duì)參加比賽，每支合唱隊(duì)須有指揮一名，伴奏可選擇錄音帶或樂器，但須自行解決。

2、參賽歌曲要求：每支參賽隊(duì)需唱兩首歌曲，合唱歌曲的選擇必須健康積極向上緊扣主題的曲目。

3、參賽報(bào)名要求：各系于2009年4月13日前向比賽組委會(huì)報(bào)送參賽合唱團(tuán)的人數(shù)、曲目、領(lǐng)隊(duì)、指揮的姓名、聯(lián)系電話。

4、參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，舞臺(tái)形象落落大方，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。

5、比賽出場順序要求：比賽先后出場順序按抽簽結(jié)果順序進(jìn)行，賽前由各系負(fù)責(zé)人對(duì)參賽順序進(jìn)行抽簽（具體時(shí)間另行通知）。

6、其它未盡事宜和彩排時(shí)間將另行通知。

六、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

（一）、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分，比賽將邀請(qǐng)專業(yè)老師擔(dān)任評(píng)委，各參賽隊(duì)最后得分取各評(píng)委給的得分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分。

（1）、演唱基礎(chǔ)：40%

含：音色、音準(zhǔn)、節(jié)奏、完整性等

（2）、演唱技巧：30%

含：聲情處理把握、表現(xiàn)力、合唱隊(duì)各聲部的配合默契度等

（3）、整體效果：10%

含：服裝服飾、舞臺(tái)效果、感染力、觀眾反應(yīng)等綜合表現(xiàn)

（4）、作品內(nèi)容：10%

含：格調(diào)、內(nèi)涵

（5）、參賽隊(duì)人數(shù)40-60人，系黨政領(lǐng)導(dǎo)參與10%

（二）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

（1）、一等獎(jiǎng)：1名

（2）、二等獎(jiǎng)：1名

（3）、三等獎(jiǎng)：1名

（4）、優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名

（5）、最佳指揮獎(jiǎng)1名

注：依據(jù)最后得分排序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。最佳指揮獎(jiǎng)也由評(píng)委依據(jù)各系合唱隊(duì)指揮在場上的表現(xiàn)評(píng)出（注：如果指揮是教師則不參與最佳指評(píng)比）。獲獎(jiǎng)隊(duì)伍和個(gè)人將頒發(fā)錦旗或證書。

共青團(tuán)泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院委員會(huì)

2009年3月30日

第四篇：在紀(jì)念五四愛國運(yùn)動(dòng)90周年

紀(jì)念五四愛國運(yùn)動(dòng)90周年

暨五四表彰大會(huì)上的講話

吳彥哲

同志們，青年朋友們：

在這春暖花開、生機(jī)盎然、陽光明媚的日子里，在隆重紀(jì)念建團(tuán)87周年、“五四”愛國運(yùn)動(dòng)90周年之際，很高興和大家歡聚一堂，共同慶祝“五四”青年節(jié)。在此，我代表縣委、縣政府，向在座的各位團(tuán)干和青年代表，并通過你們，向全縣各級(jí)團(tuán)組織、廣大團(tuán)員和廣大青年朋友們，致以節(jié)日的問候！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，表示熱烈的祝賀！

今年，是偉大的“五四”愛國主義運(yùn)動(dòng)90周年。九十年前，在一場波瀾壯闊的革命青年運(yùn)動(dòng)中，愛國主義精神同民主科學(xué)精神凝聚為一體，創(chuàng)造了既有深刻內(nèi)涵、又有鮮明時(shí)代特征的“五四”精神。從此，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，引領(lǐng)一代又一代青年，沿著黨指引的正確方向，推動(dòng)著中國歷史的進(jìn)步。九十年后的今天，我國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)、加快建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。當(dāng)前，全縣（47）萬勤勞樸實(shí)的蘭西人民，緊緊圍繞縣委十一屆五次全會(huì)、縣“兩會(huì)”和全縣三級(jí)干部大會(huì)確定的目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)定信心、抓住機(jī)遇，團(tuán)結(jié)拼搏、扎實(shí)苦干，堅(jiān)持不懈地把工業(yè)做大、農(nóng)業(yè)做優(yōu)、城市做美、財(cái)政做富、教育做強(qiáng)、民生搞好，全力建設(shè)開放的、生態(tài)的、和諧平安小康的新蘭西。今年，將是我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的機(jī)遇年、挑戰(zhàn)年、關(guān)鍵年，壓力催生動(dòng)力，危機(jī)蘊(yùn)育生機(jī)。作為新時(shí)代的有志青年，我們要充分認(rèn)清肩負(fù)的責(zé)任，弘揚(yáng)“五四”精神，勇?lián)鷷r(shí)代重任，牢記黨和人民的重托，自覺投身蘭西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的偉大實(shí)踐中，繼續(xù)努力，埋頭苦干，積極作為，再立新功。

下面，提幾點(diǎn)希望和要求，與青年朋友共勉。

一、堅(jiān)定理想信念，注重教育引導(dǎo)，大力加強(qiáng)青少年思想政治教育。弘揚(yáng)“五四”精神，就是要把青少年的個(gè)人志向與國家和民族的振興結(jié)合起來，把個(gè)人的成長融入到加快蘭西發(fā)展、加速蘭西崛起上，把個(gè)人的崗位奉獻(xiàn)融入到構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大實(shí)踐中，不斷增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感。一是要用科學(xué)發(fā)展觀武裝青年。全縣各級(jí)團(tuán)組織要堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的十七大、十七屆三中全會(huì)，以及團(tuán)的十六大精神結(jié)合起來，引導(dǎo)青少年深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)、增強(qiáng)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的能力，堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖。二是要用生動(dòng)活潑的主題教育凝聚青年。要緊緊抓住慶祝建國60周年、建團(tuán)87周年、“五四”運(yùn)動(dòng)90周年的有利契機(jī)，廣泛開展發(fā)揚(yáng)民族精神、振興中華民族、促進(jìn)祖國發(fā)展、愛我蘭西建好家園等主題教育，深入開展青少年道德實(shí)踐活動(dòng)，著力提高廣大青少年的思想道德素質(zhì)。三是要用當(dāng)前形勢教育青年、引導(dǎo)青年。今年青年思想教育工作契機(jī)多、考驗(yàn)大，我們要用縣委關(guān)于當(dāng)前形勢的科學(xué)判斷統(tǒng)一青年思想，引導(dǎo)廣大青年認(rèn)清我縣當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的形勢，堅(jiān)定發(fā)展的信心，投入加快發(fā)展的實(shí)踐中去。

二、圍繞發(fā)展大局，立足各自崗位，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年為推動(dòng)蘭西加快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”是共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)。全縣各級(jí)團(tuán)組織要把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到縣委、縣政府的重大工作部署上來，圍繞全縣大局創(chuàng)造性地開展團(tuán)的工作。要充分發(fā)揮青年人才、智力、科技等優(yōu)勢和主力軍作用，引導(dǎo)廣大青年不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，提升自主創(chuàng)新能力，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展提供新動(dòng)力。要引導(dǎo)廣大青年立足自身崗位，立足蘭西實(shí)際，立足當(dāng)前工作重點(diǎn)，到基層去，到一線去，到群眾中去，圍繞新農(nóng)村建設(shè)、招商興工、城市建設(shè)、“四創(chuàng)”活動(dòng)、產(chǎn)業(yè)建

設(shè)、民生工程、社會(huì)穩(wěn)定等中心工作，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、找準(zhǔn)著力點(diǎn)，扎實(shí)工作，埋頭苦干，勇于實(shí)踐，積極作為。具體來說，就是要引導(dǎo)農(nóng)村青年圍繞建設(shè)新農(nóng)村、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，爭做發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、強(qiáng)農(nóng)富民的帶頭人，爭做社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍；引導(dǎo)企業(yè)青年積極推進(jìn)企業(yè)機(jī)制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，爭做推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的排頭兵；引導(dǎo)機(jī)關(guān)青年圍繞轉(zhuǎn)變政府職能，加強(qiáng)效能建設(shè)，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，提高服務(wù)水平，樹立勤政為民的良好形象；引導(dǎo)學(xué)生青年勤奮學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，努力成為祖國的“棟梁”，成為有用的人才。要深入開展“青年志愿者”、“青年文明號(hào)”、“希望工程”等工作，引導(dǎo)廣大青少年自覺參與保護(hù)環(huán)境、傳播文明、扶弱濟(jì)困等實(shí)踐活動(dòng)，以青少年文明和諧的積極行動(dòng)，促進(jìn)全縣的和諧發(fā)展。

三、突出工作重點(diǎn)，養(yǎng)成務(wù)實(shí)作風(fēng)，切實(shí)履行服務(wù)青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益的職能。一是突出重點(diǎn)，著力服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。針對(duì)青年就業(yè)難的問題，各級(jí)團(tuán)組織要突出抓好青年技能培訓(xùn)，提升青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。要通過開展青年創(chuàng)業(yè)孵化工程，爭取政府相關(guān)部門和金融機(jī)構(gòu)支持，對(duì)擁有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、具備創(chuàng)業(yè)能力的困難青年，給予一定的資金扶助，在全社會(huì)營造鼓勵(lì)青年創(chuàng)業(yè)、支持青年創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。二是整合資源，著力服務(wù)青少年成長成才。各級(jí)團(tuán)組織要發(fā)揮優(yōu)勢，引導(dǎo)青年樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，深入開展形式多樣的青年文化行動(dòng)。繼續(xù)抓好大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助他們更好地融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。扎實(shí)抓好“留守兒童”關(guān)愛工作，為進(jìn)城、外出務(wù)工、就業(yè)青年解除后顧之憂。深入開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”、扶貧助殘助學(xué)等惠民行動(dòng)，切實(shí)為貧困大學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工青年、下崗失業(yè)青年、殘障青少年等群體排憂解難。三是以人為本，著力維護(hù)青少年合法權(quán)益。協(xié)助政府管理青少年事務(wù)，貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，進(jìn)一步完善

未成年人保護(hù)工作機(jī)制，整合社會(huì)資源，做好未成年人保護(hù)和預(yù)防青少年違法犯罪工作。通過開展法制教育進(jìn)校園、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，加強(qiáng)青少年法制宣傳教育，推動(dòng)形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，著力在全社會(huì)營造保護(hù)青少年合法權(quán)益的良好環(huán)境。

四、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高綜合素質(zhì)，永葆共青團(tuán)的生機(jī)和活力。共青團(tuán)組織，是黨聯(lián)系廣大青年的橋梁和紐帶。在引導(dǎo)廣大青年投身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推進(jìn)蘭西科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展方面，有著不可估量的作用。一要堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建。各級(jí)黨組織要從制度建設(shè)、干部配備、工作指導(dǎo)等方面，對(duì)各級(jí)團(tuán)組織建設(shè)和團(tuán)的工作給予認(rèn)真的指導(dǎo)。各級(jí)團(tuán)組織要充分依靠黨組織的力量，積極爭取黨組織的支持；要緊跟黨建步伐，努力在有黨組織并且有團(tuán)員青年的地方建立團(tuán)組織，努力使團(tuán)建與黨建在工作空間和工作內(nèi)容上緊密結(jié)合。二要?jiǎng)?chuàng)新基層團(tuán)建。以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，積極探索新領(lǐng)域、新區(qū)域建團(tuán)、聯(lián)建的有效方式，創(chuàng)新基層團(tuán)組織建設(shè)的有效載體和途徑，加強(qiáng)新興領(lǐng)域的團(tuán)建力度。三要加強(qiáng)團(tuán)員和團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)。要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員的經(jīng)常性教育，規(guī)范入團(tuán)教育，把好入口關(guān)，不斷提高“推優(yōu)”的數(shù)量和質(zhì)量。要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干隊(duì)伍的培養(yǎng)和教育，努力打造一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、善謀實(shí)干的團(tuán)干隊(duì)伍。

同志們，廣大青年朋友們，在“五四”精神的感召下，在縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我縣廣大團(tuán)員青年一定能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”的光榮傳統(tǒng)，牢記使命，不負(fù)重托，以“青春創(chuàng)業(yè)”的實(shí)際行動(dòng)，為奪取蘭西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新勝利，做出新的更大的貢獻(xiàn)，不愧為新時(shí)期的充滿希望的年輕一代！

第五篇：五四作文：紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”90周年

[五四作文：紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”90周年]1991年5月4日，在國際列強(qiáng)的重重壓迫與國內(nèi)階級(jí)矛盾激化之下，五四運(yùn)動(dòng)像火山一樣轟轟烈烈地爆發(fā)了，五四作文：紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”90周年。這場偉大的愛國主義運(yùn)動(dòng)，對(duì)于當(dāng)時(shí)對(duì)內(nèi)擺脫獨(dú)裁的反動(dòng)統(tǒng)治、對(duì)外反抗外來侵略具有十分重要意義。即便在今天安定的社會(huì)環(huán)境底下，緬懷這段久遠(yuǎn)的歷史，紀(jì)念這場偉大的愛國主義運(yùn)動(dòng)，對(duì)弘揚(yáng)五四精神、踐行科學(xué)發(fā)展仍具有極其重要的意義。那些五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)起者與參與者，給我們這些當(dāng)今時(shí)代的新青年，做了很好的榜樣。他們——舊時(shí)代滿腔熱血的愛國者

在那個(gè)外交內(nèi)困的年代，他們用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)了自己的高昂的愛國主義精神。青年學(xué)生率先起來，成為五四運(yùn)動(dòng)的先鋒隊(duì)。1991年5月3日，學(xué)生代表在北京大學(xué)法科禮堂召開會(huì)議，學(xué)生代表相繼發(fā)言，言詞激烈。法科學(xué)生謝紹敏“當(dāng)場將中指嚙破，裂斷衣襟，血書‘還我青島’四字，揭之示眾”。會(huì)議決定在5月4日發(fā)動(dòng)游行示威。5月4日，北京各校學(xué)生3000余人匯集到天安門廣場，高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“廢除二十一條”、“勿作五分鐘愛國心”等口號(hào)，情緒極其激昂。學(xué)生的愛國行動(dòng)引起了各界的廣泛響應(yīng)，運(yùn)動(dòng)中心很快由北京轉(zhuǎn)移到上海，上海工人罷工，商人罷市，學(xué)生罷課，“三罷”斗爭把五四運(yùn)動(dòng)推向高潮，在全國人民的壓力下，北京政府被迫釋放被捕學(xué)生，并第一次拒絕了由世界上幾個(gè)強(qiáng)大的帝國主義國家制訂的和約。

他們的精神——五四精神，可以概括為八個(gè)字：愛國、民主、科學(xué)、進(jìn)步，中學(xué)生作文《五四作文：紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”90周年》。五四運(yùn)動(dòng)的宗旨是反抗外國強(qiáng)權(quán)，維護(hù)民族利益，就其行動(dòng)而言，從破指血書，到抵制日貨，舉行“三罷”，行動(dòng)對(duì)象都是帝國主義和賣國賊，與宗旨吻合。運(yùn)動(dòng)期間，陳獨(dú)秀等人所倡導(dǎo)的民主，即所謂的“德先生”，指民主思想，正是中國社會(huì)所缺少的，直到今天仍有現(xiàn)實(shí)意義。五四時(shí)期倡導(dǎo)的科學(xué)，即“賽先生”，有很強(qiáng)的針對(duì)性，指科學(xué)的世界觀，極具進(jìn)步意義。他們的精神，在今天仍值得我們學(xué)習(xí)。我們——新世紀(jì)國家建設(shè)的棟梁

在五四運(yùn)動(dòng)的影響下，我們作為當(dāng)今時(shí)代的新青年，站在時(shí)代潮頭，面對(duì)時(shí)代責(zé)任，更要積極起來，深入學(xué)習(xí)五四精神，與時(shí)俱進(jìn)。“維護(hù)主權(quán)，反抗強(qiáng)權(quán)”，他們的滿腔的愛國主義精神值得我們學(xué)習(xí)。而在今天，國家正以經(jīng)濟(jì)建設(shè)作為中心任務(wù)，全面建設(shè)小康社會(huì)，要實(shí)現(xiàn)這一奮斗目標(biāo)，必須牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。

同是青年學(xué)生的我們，有了今天的安定的社會(huì)環(huán)境和幸福生活，雖不必像五四運(yùn)動(dòng)中青年學(xué)生的“破指血書”，但仍要發(fā)揚(yáng)五四精神，更要在新的時(shí)代賦予五四精神新的內(nèi)涵。五四時(shí)期，先進(jìn)知識(shí)分子樹起“科學(xué)”這面旗幟，大力宣傳近代科學(xué)，這對(duì)啟發(fā)民智，破除封建思想，培養(yǎng)大眾的科學(xué)精神起了很大作用。在今天，我們更要高舉“科學(xué)”大旗，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。就目前而言，我們的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，既要學(xué)習(xí)以愛國主義為核心的民族精神，也要學(xué)習(xí)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，還要學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀，做“四有”青年。只有做好這些事情，我們?nèi)蘸蟛拍芊e極投身于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)。

他們，我們，都是歷史長河中不可或缺的一部分。緬懷他們，學(xué)習(xí)、更新五四精神，既是對(duì)愛國者的尊重，也是我們完善自我、升華自我的需要，更是全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)，乃至實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的需要。