第一篇：學生美術作品展

我校舉辦“2011 西藏文化周中職班學生美術作品展

2011年11月14日，我校教務處和美術系共同舉辦了“2011·西藏文化周中職班學生美術作品展”啟動儀式。學校領導、西藏中職班管理教師、任課教師以及西藏中職班全體學生在美術樓一樓展廳共同參加了此次儀式。啟動儀式由教務處主任李立新主持。

校黨委副書記李志軍首先代表學校致詞，李書記指出本次展覽準備充分、作品豐富、異彩紛呈，民族特色鮮明，專業水平較高，充分展示了西藏中職班同學一年多來在藝術學習方面的成果，充分展示了指導教師多年來在美術教學工作方面的成績。展覽的舉辦是我校藝術教育成果的又一次集中展示，同時也體現出我校“以學生發展為本”的辦學理念和全面實施素質教育的辦學特點。李書記希望在今后的美術教學工作中要進一步加強學生基礎知識、基本理論和基本技巧的教學，結合學校人才培養模式的改革，大膽創新，努力讓學生創造出更多具有現代美術創作意識和創新精神的作品。

隨后，指導教師代表安然和學生代表格桑尼瑪分別作了匯報發言，分別對我校西藏中職班的美術教學成果和學習成果作了總結。啟動儀式結束后，大家共同參觀了展覽作品，在現場進行了氣氛熱烈的交流和討論，并對參展作品給予了高度評價。此次展覽由兩部分組成，一部分是由學生創作的繪畫、手工、書法等作品，另一部分是由學生提供的充滿濃郁西藏風情的民族服飾。

本次展覽拉開了石家莊幼專“西藏文化周”的帷幕，一周內我校還將繼續開展“西藏中職班教學匯報演出”、“西藏特色飲食介紹”、“西藏文化手抄報”、“漢、藏、英文書法展”等系列活動。通過“西藏文化周”活動，展現藏族人民創造的燦爛民族文化，為藏族學生和各民族學生搭建一個互動平臺，進一步增進各民族學生的相互了解，展示我校全體師生團結進步的精神面貌。

本次展覽同時也標志著石家莊幼專首屆文化藝術節活動的正式啟動，隨后一個多月我校將陸續開展綜合文藝演出、專題講座等多種內容和形式的系列文化藝術活動。通過首屆文化藝術節，進一步豐富我校校園文化，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，展示我校教學成果，激發師生工作、學習的積極性，推進校園精神文明建設，促進各民族大團結。

校黨委副書記李志軍致詞

校黨委書記苑彥剛參觀展覽

校領導參觀展覽

參觀人員合影

興安師范學校舉行2010級幼師生綜合技能展演

興安師范學校2010級幼師生綜合技能展演活動于12月13日開始，為期6天。目前，展演活動正在熱烈地進行當中。

為了全面提高幼師生“說”“唱”“彈”“跳”“畫”“寫”“做”七項專業技能，學校每年都舉行幼師生綜合技能展演活動。通過展演活動，既展示幼師學生一年來的學習成果，又可幫助學生積累舞臺演出經驗，提高學生的活動能力，從而達到以演促學，以演促教的目的。

第二篇：學生美術作品展前言

前言

為展現我校信息技術教學效果，體現我校社團開展情況，我們在這里開辟了一個小天地，給同學們一個展示的平臺。這里展出的作品，都來自于同學們平時課堂的設計或考試的優秀作品。我們無法用匠心獨具來形容，也沒有靈秀雋美的贊譽。有的只是對同學們執著信念的肯定，只是希望留下同學們無悔拼搏的印跡。

作品需要設計，人生亦需要設計，我們期望每一位同學在設計作品的同時，設計好自己的人生之路。讓未來充滿陽光、笑臉和鮮花，至少有一個美好的愿望讓我們去追求、去實現，無論結果如何，這過程永遠值得回味，就如這設計作品一樣永遠美好！

第三篇：學生美術作品展前言（推薦）

前言

為展現我校藝術教育成果，體現我校藝術特色，我們在這里開辟了一個小天地，給同學們一個展示的平臺。這里展出的作品，都來自于同學們平時課堂的練習或考試的優秀作品。我們無法用匠心獨具來形容，也沒有靈秀雋美的贊譽。有的只是對同學們執著信念的肯定，只是希望留下同學們無悔拼搏的印跡。我們確信：他們正在慢慢改變自己，慢慢走向成熟，他們正在自己的人生道路上昂首前行…

東大中學 美術組宣

第四篇：美術系學生優秀作品展策劃書

美術系學生優秀作品展策劃書

一、整體情況

1、活動名稱：美術系期中學生優秀作品展

2、活動主題：本次活動是為了豐富同學們的校園生活；使同學們能夠更好的認識自我，展現自我，在一定程度上提升自我能力。提高美術系在全院的影響力，極大地提升同學們的學習興趣與激情，展現我系學生的風采；同時加強美術系各團隊的團結合作能力，提升美術系成員的自我表現能力；使全院同學得到藝術的享受和文化的熏陶，起到寓教娛樂，陶冶情操的積極意義。

3、地點和時間

地點：藝術大樓2樓平臺

時間：2010年11月25日

二、策劃的任務

（1）籌備階段：11月5日—11月24日

（2）活動開展階段：11月25日

三、工作人員和項目組

1、總負責：美術系學生會

2、活動策劃安排（負責活動的安排策劃及分工）：學習部

3、場地設計布置（負責設計場地，對活動場地進行合理的安排布置，同時對作品擺放區域進行協調安排）：宣傳部

4、宣傳（負責制作宣傳海報、展板等）：宣傳部

5、攝影（負責活動攝影工作）：學習部

6、活動所需物品的搬運（包括畫板，畫架及作品，先預計各一百）：組織部、青年志愿者、體育部

7、作品的看管（負責對作品進行看管，不能出現作品遺漏丟失等情況）：生活部 學習部

四、工作計劃安排

1、宣傳部在活動開展前把宣傳海報、橫幅等做好，在下周星期一開始展覽宣傳，同時讓各班班長進行活動宣傳，帶動大家的積極性。

2、活動期間需要幫助的部門，安排好的工作，下去后對各部門成員進行合理的安排。

3、11月25號的時候，上午8：30在藝術樓2樓集合，然后進行現場的布置，計劃1小時內完成現場布置工作，展覽結束后，時間大概為下午18:00在同一集合，安排活動結束工作。

四、活動流程

1、讓各個部門明確自己的任務，盡早的做好安排部署。

2、一切準備就緒，組織學生到現場進行觀看欣賞。

3、有序的進行活動的開展

4、活動結束

5、同學離場（相關工作人員留下）

五、注意事項

1、活動的準備一定要充分，每個部門必須積極配合工作；

2、活動期間每個班必須組織一些人員到現場觀看作品展；

4、每個部門工作人員應清楚自己負責的工作，既分工又合作；

5、活動中，出現各自解決不了的問題，及時聯系該工作負責人；

6、遇各類突發問題，有關人員應及時上報并解決。

六、活動后期工作

1、學習部寫活動總結，并存電子檔；

2、圖片整理，存檔。

3、宣傳部做成果展。

第五篇：美術作品展總結

2015—2016第一學期 “美術優秀習作展”活動總結

為豐富我們的校園生活，發展學生個性，促進學生全面發展，展現我校學生藝術風采，形成濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環境，舉辦了本次學校美術優秀習作展活動。學生、老師們積極、踴躍的參與到整個畫展活動中??一幅幅栩栩如生的圖畫，在10月12日展示出來了。

本次的參展作品是繪畫作品，是由美術老師在平時的作業中征求學生同意意見之后收藏下來的。作品涉及面比較廣，由素描、水彩、水粉、裝飾畫、平面構成、POP海報等。為了能夠讓畫展在師生中形成一個很好的反應，作品都是優中選優得出來的，旨在鼓勵在校的學前教育專業學生和15秋新生能夠在平時的作業中精心努力繪制出優秀的作品，提升自己的繪畫能力和個人素養。

這次活動醞釀了很久，在很早之前就在計劃著、準備著，因為個人的假期等到了現在。在畫展活動中，老師們和學生都積極的參與其中，都很樂意駐足在畫前欣賞，很多人都忍不住拿出手機拍下自己喜歡的優秀作品，還不停的發出“哇，好漂亮的呀”、“好美呀”、“太難畫了”??之類的贊美聲。

由于本次畫展準備的還是比較倉促，在畫展當天才將所有的標簽貼好。在布展之初原本是計劃在一樓走廊，由于天氣原因才將展出地點轉移至教學樓一樓103室。也從側面說明了畫展計劃的還是很周全，都說會反思的的人才是有進步的人，爭取在下次活動時盡可能的計劃周全，辦好各項活動。

此次活動，體現了全體學生生積極向上的精神風貌，激發了師生對繪畫的興趣和愛好，激活了校園文化氣氛，豐富了學生課余文化生活，培養了同學們認識美、發現美、創造美的能力，全面提高全校學生的審美素質及藝術修養，充分發揮藝術教育的育人功能，讓校園成為學生放飛理想的家園。也讓師生們認識到了咱們職校生也可以畫出優秀的美術作品，讓同學們懂得了只要愿意花時間去學習和練習是可以得到成功的道理。活動雖然只進行了幾天，效果還是顯而易見的，希望下一次會有更多的好作品展現給全校師生。

2015年10月16日