第一篇：xxxxx學生書法美術作品展

xxxxx學生書法美術作品展通知

為進一步提高全校美術書法的素養，開展學生書法美術交流，展示藝術創作成果，經研究，決定舉辦“xx中學學生書法美術作品展通知”，現將有關事項通知如下：

一、作品主題

參展作品須健康向上，反映現實生活與自然風光，體現追求美、創造美的精神。

二、作品展覽地點及時間： 3號樓外墻壁上粘貼展覽

四、作品上交時間及地點： 時間：9月底

地點：xxxxx美術教師辦公室

xxxxx

2018年9月5日

xxxxxxxxxxxx中學學生

書法美術作品展

美術教育是中小學藝術教育的重要組成部分。提高學生的科學意識，培養學生健康的審美情趣，促進德、智、體、美、勞全面發展，具有十分重要的作用。據2018年科組教學工作計劃，并經校領導同意，為全面推進素質教育，推進我校藝術教育工作，充分展示我校學生的素質和風采，展示我校素質教育的豐碩成果。在9月份舉辦學生書法美術作品展。特制定本方案如下： 主辦單位：xxxxx中美術組 主要負責人：xx xx xx

一、參展對像：xxxxxxxxx 所有班級

二、參展作品內容和畫種類別：

內容：參加書法美術作品展的作品要體現積極向上的精神風貌，反映、表現豐富多彩的生活，具體內容不限。

參展作品畫種類別：

1、美術作品：各種形式的繪畫和藝術造型均可。如、國畫、水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、卡通畫、漫畫、剪紙等，畫種不限。

2、書法作品:各種形式的書法作品。

三、獎勵辦法：根據參展作品數量，評出10％的作品為一等獎，20％的作品為二等獎，30％的作品為三等獎；40％的作品為優秀獎。并頒發獎品與獎狀。

四、獲獎原則：同一個人的作品可以同時獲獎。

五、活動時間安排：

第一階段：為作品創作和制作時間 第二階段：為送展時間

第三階段：為籌展時間，組織人員選畫、評畫和作品裝裱 第四階段：布展和展覽（時間、地點待定）

xxxxxxx

2018年9月5日

xxxxx中學學生書法美術

作品展總結

2018年9月，在學校各位領導的高度關注、大力支持下，我校積極開展了第二課堂活動，發展學生藝術興趣和特長，在本次“書法美術作品展”活動中，同學們踴躍參與，展現了新一代青少年的藝術風采和精神風貌。

一、作品展前期準備充分

作品展前教師們做了充分的準備。為了使學生的作品有創意、高質量，教師們犧牲了個人的時間，付出了太多的辛苦，最后指導、篩選出一些高質量的具有藝術價值的作品。教師的熱情與品質讓我們多了一份感動，沒有怨言的工作著，更為活動順利舉辦奠定了基礎。

二、展出的作品樣式新穎、美觀大方，具有藝術和教育價值 我校展出美術作品，是教師們耐心指導、學生們細心繪制而成。

三、活動的意義

此次美術作品展活動，達到了豐富校園文化生活，開闊學生視野的作用，使學生從中認識了繪畫藝術的重要性，陶冶了學生身心，提高了學生的審美水平，激發了學生的創造力，使學生養成深入全面觀察、大膽耐心的繪畫習慣。作品展出以來受到了全校師生的一致好評。

xxxxxxxx

2018年9月5日

第二篇：學生美術作品展

我校舉辦“2011 西藏文化周中職班學生美術作品展

2011年11月14日，我校教務處和美術系共同舉辦了“2011·西藏文化周中職班學生美術作品展”啟動儀式。學校領導、西藏中職班管理教師、任課教師以及西藏中職班全體學生在美術樓一樓展廳共同參加了此次儀式。啟動儀式由教務處主任李立新主持。

校黨委副書記李志軍首先代表學校致詞，李書記指出本次展覽準備充分、作品豐富、異彩紛呈，民族特色鮮明，專業水平較高，充分展示了西藏中職班同學一年多來在藝術學習方面的成果，充分展示了指導教師多年來在美術教學工作方面的成績。展覽的舉辦是我校藝術教育成果的又一次集中展示，同時也體現出我校“以學生發展為本”的辦學理念和全面實施素質教育的辦學特點。李書記希望在今后的美術教學工作中要進一步加強學生基礎知識、基本理論和基本技巧的教學，結合學校人才培養模式的改革，大膽創新，努力讓學生創造出更多具有現代美術創作意識和創新精神的作品。

隨后，指導教師代表安然和學生代表格桑尼瑪分別作了匯報發言，分別對我校西藏中職班的美術教學成果和學習成果作了總結。啟動儀式結束后，大家共同參觀了展覽作品，在現場進行了氣氛熱烈的交流和討論，并對參展作品給予了高度評價。此次展覽由兩部分組成，一部分是由學生創作的繪畫、手工、書法等作品，另一部分是由學生提供的充滿濃郁西藏風情的民族服飾。

本次展覽拉開了石家莊幼專“西藏文化周”的帷幕，一周內我校還將繼續開展“西藏中職班教學匯報演出”、“西藏特色飲食介紹”、“西藏文化手抄報”、“漢、藏、英文書法展”等系列活動。通過“西藏文化周”活動，展現藏族人民創造的燦爛民族文化，為藏族學生和各民族學生搭建一個互動平臺，進一步增進各民族學生的相互了解，展示我校全體師生團結進步的精神面貌。

本次展覽同時也標志著石家莊幼專首屆文化藝術節活動的正式啟動，隨后一個多月我校將陸續開展綜合文藝演出、專題講座等多種內容和形式的系列文化藝術活動。通過首屆文化藝術節，進一步豐富我校校園文化，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，展示我校教學成果，激發師生工作、學習的積極性，推進校園精神文明建設，促進各民族大團結。

校黨委副書記李志軍致詞

校黨委書記苑彥剛參觀展覽

校領導參觀展覽

參觀人員合影

興安師范學校舉行2010級幼師生綜合技能展演

興安師范學校2010級幼師生綜合技能展演活動于12月13日開始，為期6天。目前，展演活動正在熱烈地進行當中。

為了全面提高幼師生“說”“唱”“彈”“跳”“畫”“寫”“做”七項專業技能，學校每年都舉行幼師生綜合技能展演活動。通過展演活動，既展示幼師學生一年來的學習成果，又可幫助學生積累舞臺演出經驗，提高學生的活動能力，從而達到以演促學，以演促教的目的。

第三篇：學生書法作品展前言

錦 塘 小 學 書 畫 展 前 言

校長：陳燕平

學校有特色，學生有特長，這是新時期黨和人民對學校辦學工作和培養目標的要求，我校充分結合學校的實際情況，根據學生的求知欲望和興趣為出發點，采取了“書法帶美術“的方針，使校園的書畫文化氛圍濃厚，書畫活動充滿了生機，學生的書畫技能，充分得到社會各界人士以及上級領導的肯定與好評，認為本校的書畫特色辦學已取得初步成效，為了進一步提高本校學生的書畫水平，把祖國的燦爛文化推向前沿，經研究決定把書畫課程納入我校的校本研究課程。

校本課程開發以來,為師生提供了無限發展與創造的空間,學校的辦學特色日趨顯著。在課程開發中,學生是第一受益人,他們在校本課程開發中實現了自己的理想和志向。如:陳菲蘭同學不僅在教委辦硬筆書法比賽中獲得第一名，在石獅市小學硬筆書法比賽同樣取得第一名的優異成績，并參加泉州市的書法比賽榮獲三等獎，此外，陳德錄在石獅市毛筆比賽中獲第一名，參加泉州市全能競賽獲團體總分第三名，個人總分三等獎；陳丹丹同學在石獅市硬筆書法比賽中獲第一名，參加泉州市硬筆比賽取得三等獎，并在全國雙龍杯少兒書畫比賽中，榮獲銀杯獎；王志群在石獅市小學生技能競賽中獲毛筆單項第一名，并且在全國第九屆鋼筆比賽中獲少兒組優秀獎；張鴻濤、陳展源在全國第九屆鋼筆比賽中獲少兒組優秀獎；陳綿綿、王晴晴、蔡燦等多位同學不僅在美術方面有專長，在書法方面也有特長，多次參加市里的書畫獲獎，在全國等級的書畫比賽中也是屢次獲獎??因此，在全校師生喜迎錦塘學校建校七十周年之際，特舉辦小學生書畫作品展覽活動以示慶祝！

本次書畫作品展薈萃了全校同學們的大量優秀作品，是一場規模大、品位高的展覽。在活動中，同學們積極響應、熱情高漲、態度認真，創作出了不少的優秀作品。展覽作品涉及的題材豐富、形式多樣、風格鮮明、情景人物靜物花鳥包羅萬象；從書法上看：有毛筆書法與硬筆書法之分，并有方正規矩的正楷、飄逸清秀的行書、嫵媚多姿的隸書、剛勁有力的篆書等，從美術作品看：有水彩、素描、彩色鉛筆、速寫、剪紙等。

“揮毫一展意氣風發凌云志，造就靈秀雋美錦塘學子心”。最后，衷心祝愿錦塘小學生書畫展圓滿成功！

2005年10月5日

學校要進行學生書法作品展，校長指示書法老師要寫一個前言性的東西，并叮囑務必叫我來給修改一下，看到所寫東西實在是不合乎需要，不但語句不優雅，而且和內容不溫和，與其修改不如重寫一篇，就這樣學校第一期書法作品展序言誕生了。

代序

漢族是世界上具有悠久文明歷史的民族，漢字也是世界上起源很早的文字之一。殷商時代的甲骨文，距今已經有三千多年的歷史了，從形體和造字法來看，甲骨文已經是相當成熟的文字了。由此可見，漢字產生的時間比這還要早。

我們今天使用的文字是從古代漢字演變而來的。漢字的歷史悠久，歷史上出現過甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書以及草書、行書等字體。

隨著社會的進步，文字書寫已經由最初的實用演化到了一門專業藝術——書法。技法上精研執筆、用筆、用墨、點畫、結構、分布、體貌風格等。書法僅憑抽象性的點線運轉，要力求美化，尤須講究筆法、筆勢、筆意，其氣質和韻致，要求有特色，有微妙迭見的變化，力求達到圓滿。為此，在我國漫長的書法歷史進程中產生了王羲之、王獻之、歐陽詢、褚遂良、顏真卿、柳公權、懷素、張旭、蘇軾、黃庭堅、米芾、董其昌、鄭燮、以及吳昌碩、于佑任、沈尹默、林散之、舒同、啟功、沙孟海等一大批著名的書法家，他們或獨創一體，或兼收并蓄，為傳承、發揚我國的書法藝術做出了重要的功績，為我國書法歷史畫冊增添了濃墨重彩的一筆。

我校歷來重視中華傳統文化的教育和熏陶，對于書法藝術的培養教育顯得尤為重視。學校在七八年級開設書法課程，一方面培養學生規范書寫漢字的好習慣，一方面培養學生對中國書法藝術的興趣。為了進一步提高師生對書法課程的重視程度，為了教同學們在學習之余能夠得到一些藝術上的熏陶，金勃然副校長特批三扇櫥窗作為展示學生書法作品的專用宣傳欄。

從今天開始，我們將定期的分門別類的布置內容，希望得到全體師生的大力支持，將你們（或者推薦）的優秀作品展示出來，叫大家一起欣賞、學習、進步。讓我們動起手來，為書法藝術的傳承和弘揚寫下自己最有意義的一筆。

啟明教育美術作品巡回展前言

這個世界因為他們的描繪而變得更加美麗。

這個世界因為他們的想像而變得更加神奇。

如果說，一個個成長的腳印連在一起就是人生道路的話，那么這一這一張張畫作正是孩子們的所思、所想、所夢，集合起來，就是一條心路。

沐浴2008年北京奧運會，啟明教育在藝術教育

這塊苗圃，開出了艷麗的新花，綴滿了豐碩的果實。

建設富有特色的學校文化，是學校的崇高使命。

有文化，有校園文化，學校才有靈魂，才能煥發出獨特的風采和和諧的亮麗。啟明教育美術師生作品展正是基于這樣的思考，力圖從繼承與創新、課改與質量、師生發展與學校發展諸關系中尋找聯結點。這次展覽共征集我校師生作品80多件，包括國畫、油畫、書法、剪紙、手工制作等。它全面展示了啟明教育藝術

教育發展的整體水平。雖然，有些作品難免顯得不成熟甚或稚嫩，但卻充分展示了師生們對生活的熱愛和真率的內心世界。

這次展覽，既是我校藝術教育的文化表述，也是藝術形式與藝術內容、藝術語言與審美情趣的交流、互動。同時，藝術這塊園地，也為少年兒童帶來更多自由表達的快樂，但愿他們在藝術中成長。

衷心感謝本屆作品展籌備組的領導、老師、同學們為這次展覽所付出的辛勤勞動，從學生作品中可見老師們的責任感和對藝術教育的信念！我們有理由相信，只要我們堅持不懈，學校的藝術教育就能波起浪涌，蔚成大觀，推動和諧校園的構建與發展。啟明教育美術作品展組委會

安溪縣實驗小學書法教育成果匯報展

前言

安溪實小，世紀綿延；百年樹人，芳草芊芊。

幾易變遷，舊貌新顏；面臨藍水，背依鳳山。

教書育人，澤被長遠；文化傳承，深厚積淀。

學有特長，全面發展；藝體特色，八閩彰顯。

書法藝術，華夏遺產；黑白之間，光輝燦爛。

素質教育，創新理念；校本課程，大膽實踐。

初識毫墨，敢遨其間；一筆一劃，刻苦習練。

法古習今，情志可鑒；經年累月，筆破紙硯。

歲在庚寅，東風習習；恰逢春節，書展迎喜。

學生千人，習寫弄筆；遨游墨海，樂此不疲。

筆畫章法，略顯稚氣；童真童趣，充滿朝氣。

好古敏求，熱情參與；精挑細選，展現幾許。

領導關愛，不吝賜筆；精英薈萃，老少并翼。

方家潑墨，頗見功底；雅俗共賞，風格不拘。

踟躕跟行，學習汲取；總角之幸，言表流溢。

暖風乍起，吹皺春水；小荷尖角，奮力進取！

主辦單位：安溪縣文聯安溪縣文體局

承辦單位：安溪縣書法家協會安溪縣實驗小學安溪縣博物館

小學書畫展前言

天上的太陽晨升夕落，地上的莊稼春播秋割，多變的月兒初虧滿盈，飄忽的云兒疊散層合……

孩子純潔的眼中，寫滿對美好世界的向往和熱愛，孩子稚嫩的筆端，演繹著色彩斑斕的夢幻和追求。

我們深信：教育是生命歡樂的享受，我們實踐：課堂是師生成長的歷程。一幅幅字畫，是孩子們童真的流露；一次次創作，是孩子們快樂的體驗。看孩子們的畫吧，也許那神氣的表情、大膽的色塊、夸張的造型、奇特的構圖，會讓我們感悟孩子的心靈陽光，會讓我們萌生日漸消失的心靈感動，喚回早已淡出的童年夢想……

讓我們共同祝愿小書畫家們擁有如畫般美好的人生！

第四篇：書法美術作品展活動方案

為反映學校積極向上的精神面貌，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導學生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和諧地發展，豐富校園生活，加強校園文化藝術環境建設，營造良好的文化藝術教育氛圍，促進師生的藝術交流。特舉辦肖港初中第四屆校園文化藝術節——師生書法、美術作品展，現將活動的有關事宜通知如下：

一組織機構：

主管：第四屆校園文化藝術節組委會

責任人：楊光

一、黃平安、彭進雄、唐文

組織實施：楊忠誠、胡楠芬、王足霞、各班班主任

二時間、地點安排

時間：二0一一年四月廿五至廿九日

地點：綜合樓一樓大廳

三活動主題：

我愛藝術 快樂成長

四組織形式：

本次活動，學生作品以各班為單位，各年級美術老師組織，班主任協助執行并初步篩選。每班交5件美術作品，于4月20日前連同作品登記表交各年級美術老師，教師作品以備課組為單位由組長交楊忠誠老師處，過期不候。

五作品形式：

1、繪畫作品：畫種不限：兒童畫、素描、水彩、水粉畫、漫畫、卡通、中國畫。

2、書法作品：軟硬筆書法體式不限：楷書、行書、草書。

3、手工制作 ：力求新穎、別致，要求有一定的審美價值。

六、獎勵辦法

學校組織評委，活動結束后評出一、二、三等獎，并根據各班及老師作品獲獎情況設獎。

肖港初中

2011-4-13

附：書法作 品展登 記 表

第五篇：書法美術攝影作品展前言

XX書法、美術、攝影作品展

《前言》

金秋時節，文藝家們在此集中展示精品力作，慶賀XX區書法家協會、美術家協會和攝影家協會的正式成立，也為國慶65周年獻禮！

XX區歷史悠久、風光旖旎、人文薈萃，特別是近年來經濟社會持續發展進步，激發了文藝家的創作熱情和靈感，他們懷著對鄉土的深情和對文化的熱情，用豐富的藝術語言忠實地記錄了時代前進的步伐，生動描繪了魅力XX的建設成就和美好前景，熱情謳歌了XX干部群眾奮發向上的精神風貌，為XX的文化發展、藝術繁榮作出了積極貢獻。

此次展出的百幅作品，從不同角度、以不同形式展示了XX豐富的自然、人文、歷史面貌以及近年來經濟社會發展成就，它們或工整雋秀，或酣暢淋漓，或濃墨重彩，或光影斑斕，無論是新秀練筆，還是名家展藝，一幅幅、一件件都是作者們潛心創作的才智結晶，具有較高的藝術價值和藝術水準。

丹青敷彩歌盛世，翰墨流霞頌和諧。讓我們從文藝家的作品中汲取正能量，為建設美麗新XX潤色添彩，譜寫出更加美好詩篇，描繪出更加壯麗的圖卷！