第一篇:校園美術作品展活動總結
太陽嶺鎮九年制學校
首屆校園美術作品展活動總結
為了豐富廣大學生的課余文化生活,展示學生的風采,全面提高我校學生的綜合素質,進一步營造校園的藝術氛圍,推動我校文化建設再上新臺階,我校舉辦了首屆校園美術作品展。作為我校學生展示自我風采的一個平臺,它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻,對學生進行了良好的德育的滲透,提高了學生的技能素養,使學生的藝術才能得到有效的發揮空間,提供發揮場所。豐富了師生文化生活,發掘了繪畫人才,擴大了藝術教育在學校的影響,激發了廣大師生熱愛美術、參與美術學習的熱情。
本次美術作品展征集了全體學生的多種類型的作品,經篩選,再由評委評議,共選出一百余幅作品進行展示,其中有素描、彩鉛畫,線描畫、硬筆書法、手動制作等作品,其內容豐富、形式多樣收到了參觀師生的好評。從活動籌備到活動展出結束,整個過程都比較順利的進行。本次書畫展成功之處在于:
一、得到了學校領導、老師的大力支持。
二、有效的激發了學生對美術學習的興趣。
三、充分發揮了學生的機智,釋放了學生的激情
總結成功的經驗,我們也從中發現一些不足:
一、由于低年級學生美術功底薄弱,對美術作品的繪制效果把握不太好,所以參展作品數量較少。
二、作品展準備時間略顯倉卒,許多學生的作品都未粘貼作品標簽,以致師生沒有了解到這些作品的創作者信息,參與制作的學生沒有更好的得到肯定和贊許機會。
三、部分學生作品準備不認真,供保存和供展出作品不是不多。
四、作品的內容形式上還比較單一,缺少了比如中國畫、水粉畫、水彩畫等繪畫種類,今后將提升這些繪畫的教學成績。
對于此次活動我們音體美教研組老師們進行了細致的策劃,從活動構思到作品征集,從布展準備和展板制作、再到優秀作品展,都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優秀作品展,時間緊任務重,從中我們克服多種人為和非人為困難,最終在短時間內將該項制作完成,并且使優秀作品在畫展中得到展出。這次校園美術作品展活動為我們今后開展這樣的活動提供了寶貴的經驗,我們將繼續努力為我校校園文化建設和藝術教育發展做出更大的貢獻。
音體美教研組 2014年11月17日
第二篇:校園美術作品展活動總結
校園書法展活動總結
yc鎮中心小學
為了豐富廣大學生的課余文化生活,展示學生的風采,全面提高我校學生的綜合素質,進一步營造校園的藝術氛圍,推動我校文化建設再上新臺階,我校舉辦校園書法作品展。作為我校學生展示自我風采的一個平臺,它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻,對學生進行了良好的德育的滲透,提高了學生的技能素養,使學生的藝術才能得到有效的發揮空間,提供發揮場所。豐富了師生文化生活,發掘了書法人才,擴大了藝術教育在學校的影響,激發了廣大師生熱愛美術、參與美術學習的熱情。
本次美術作品展征集了全體學生的多種類型的作品,經篩選,再由評委評議,展示硬筆書法、從活動籌備到活動展出結束,整個過程都比較順利的進行。本次書畫展成功之處在于:
一、得到了學校領導、老師的大力支持。
二、有效的激發了學生對美術學習的興趣。
三、充分發揮了學生的機智,釋放了學生的激情
總結成功的經驗,我們也從中發現一些不足:
1、由于低年級學生美術功底薄弱,對美術作品的繪制效果把握不太好,所以參展作品數量較少。
2、作品展準備時間略顯倉卒,許多學生的作品都未粘貼作品標簽,以致師生沒有了解到這些作品的創作者信息,參與制作的學生沒有更好的得到肯定和贊許機會。
3、部分學生作品準備不認真,供保存和供展出作品不是不多。
4、作品的內容形式上還比較單一,缺少了比如中國畫、水粉畫、水彩畫等繪畫種類,今后將提升這些繪畫的教學成績。
對于此次活動我們音體美教研組老師們進行了細致的策劃,從活動構思到作品征集,從布展準備和展板制作、再到優秀作品展,都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優秀作品展,時間緊任務重,從中我們克服多種人為和非人為困難,最終在短時間內將該項制作完成,并且使優秀作品在畫展中得到展出。這次校園美術作品展活動為我們今后開展這樣的活動提供了寶貴的經驗,我們將繼續努力為我校校園文化建設和藝術教育發展做出更大的貢獻。
音體美教研組 2015年10月17日
第三篇:校園美術作品展活動前言
前 言
為了提升我校校園文化藝術的氛圍,為全校學生提供一個展示、交流的平臺,我們籌辦了這次校園美術作品展,以展示我校的素質教育成果。作品包括學生課堂練習作品以及我校美術興趣小組的部分習作,作品中主要有:素描,淡彩畫、裝飾畫,手工制作,硬筆書法、手抄報等,可謂題材內容豐富、表現形式多樣充分展示了我校學生的藝術才華。
同學們以飽滿的激情,揮毫潑墨,舞動丹青,聚焦精彩!在點、線、面的節奏中在七彩流光的韻律中,表達對未來美好生活的向往,一張張絢麗的畫圖,一幅幅精美的書法,無不呈現音樂的律動、詩歌的境界。一派祥和,一派春光!此次美術作品展覽是素質教育的展示、是藝術才華的展示、是審美情趣的展示;此次展覽也是藝術題材與藝術形式的交流、是表現技法與藝術語言的交流;當然,此次美術作品展更是對我校美術教學成果的一次檢閱。
由于考慮不周,準備還不夠充分嚴謹,在此歡迎我校廣大師生對此次展示活動給予指導和建議。
音體美教研組 2014年11月10日
第四篇:校園美術作品展活動方案
太陽嶺鎮九年制學校
校園美術作品展活動方案
恍惚間,歲月無聲悄悄逝,而快樂的時光總似長著翅膀。珍惜似水年華,活的真切,活的實在,活得青春靚麗,那么,讓我們激情,洋溢,活躍的面對眼前的一切,更抓住此次機會來改變你的人生。
樂于展示,勇于展示,成功就在一念之間。年輕只有一次,無論你在天底下那塊云下面流浪,思念的風縷縷翻動的是無情的日歷。
當日歷后翻一頁的時候,也許你將是那顆閃亮的明星。
一、指導思想
為落實“以人為本,科學發展”的思想,貫徹《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見》的精神,在學校上下形成濃郁的藝術氛圍,提高全校學生參與、探索藝術學習的積極性,展示學校藝術教育成果,反映學生豐富多彩的校園生活和良好的藝術風采,進一步培養學生了解美、體驗美、表現美和創造美的能力,提高學生綜合素質,提升校園藝術教育品質。
二.活動目的:
美術是美化心靈的藝術,也是人類情感與精神的結晶,并從中獲得視覺的愉悅和美的陶冶。為積極響應縣教體局關于提升學校校園文化建設的要求,加強我校學生藝術方面的素養,提高學生對藝術方面的濃厚興趣,豐富學生藝術文化生活,培養學生藝術素養,形成全校性的藝術氛圍,由學校教導處牽頭,音體美教研組具體實施,進行校 園美術作品展示活動。通過舉辦美術作品展,向全體師生展示我校學生的藝術才華與文化蘊涵,讓更多人了解、關注這個專業學科。
在進行學生作品展之際,我們將以獨特的方式,展示我校廣大學生對藝術的詮釋。也許這些作品在技巧與藝術水準上還不夠專業,但是,它們展示了同學們對藝術的追求、積極進取的精神。
三、活動時間:2014年11月10日——11月14日
四、活動地點:太陽嶺鎮九年制學校校園
五、活動籌備組: 組長:談校長
成員:王魏峰、石科美、趙磊、王永平、馬憲玉
六、作品展參展對象:
1、全校美術愛好者
2、作品類別:人物、風景、動物、卡通、手工制作等。形式:不限。
3、參展要求:內容健康向上,歌頌人間的真、善、美。(1)參展作品將集中展示在5個展板上。(2)參展作者作品類別、幅數不限
七、預期效果:
希望通過這次健康向上、豐富多彩的校園美術作品展活動,全面活躍我校校園文化生活和氣氛,引導學生創作和欣賞藝術作品的興趣,發現和培養學生美術學習人才、提供對學生健康有益的作品、增進相互交流與合作,充分展示美術學科發展近年來的發展變化,促進校園精神文明建設,引導學生健康成長。
八、活動內容: 1、時間安排:
2014年11月3日——11月9日活動策劃、準備階段 2014年11月10日——11月14日展示、交流階段、活動總結:11月17日—21日校領導及音體美教研組老師對參展作品進行專業評審,并將結果統計整理。
音體美教研組 2011年11月5日
第五篇:美術作品展總結
2015—2016第一學期 “美術優秀習作展”活動總結
為豐富我們的校園生活,發展學生個性,促進學生全面發展,展現我校學生藝術風采,形成濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環境,舉辦了本次學校美術優秀習作展活動。學生、老師們積極、踴躍的參與到整個畫展活動中??一幅幅栩栩如生的圖畫,在10月12日展示出來了。
本次的參展作品是繪畫作品,是由美術老師在平時的作業中征求學生同意意見之后收藏下來的。作品涉及面比較廣,由素描、水彩、水粉、裝飾畫、平面構成、POP海報等。為了能夠讓畫展在師生中形成一個很好的反應,作品都是優中選優得出來的,旨在鼓勵在校的學前教育專業學生和15秋新生能夠在平時的作業中精心努力繪制出優秀的作品,提升自己的繪畫能力和個人素養。
這次活動醞釀了很久,在很早之前就在計劃著、準備著,因為個人的假期等到了現在。在畫展活動中,老師們和學生都積極的參與其中,都很樂意駐足在畫前欣賞,很多人都忍不住拿出手機拍下自己喜歡的優秀作品,還不停的發出“哇,好漂亮的呀”、“好美呀”、“太難畫了”??之類的贊美聲。
由于本次畫展準備的還是比較倉促,在畫展當天才將所有的標簽貼好。在布展之初原本是計劃在一樓走廊,由于天氣原因才將展出地點轉移至教學樓一樓103室。也從側面說明了畫展計劃的還是很周全,都說會反思的的人才是有進步的人,爭取在下次活動時盡可能的計劃周全,辦好各項活動。
此次活動,體現了全體學生生積極向上的精神風貌,激發了師生對繪畫的興趣和愛好,激活了校園文化氣氛,豐富了學生課余文化生活,培養了同學們認識美、發現美、創造美的能力,全面提高全校學生的審美素質及藝術修養,充分發揮藝術教育的育人功能,讓校園成為學生放飛理想的家園。也讓師生們認識到了咱們職校生也可以畫出優秀的美術作品,讓同學們懂得了只要愿意花時間去學習和練習是可以得到成功的道理。活動雖然只進行了幾天,效果還是顯而易見的,希望下一次會有更多的好作品展現給全校師生。
2015年10月16日