第一篇：藝術節美術作品展活動方案

2013年藝術節美術作品展活動方案

一、活動內容：

1．藝術節標志

標志主題：“特色文化激情無限，美麗瑯中和諧致遠”

2．藝術節畫展：

繪畫形式不限（如水粉、水彩、國畫、風景畫、素描、剪紙、手工制作等）

二、要求與時間、地點安排：

紙張規格：4開

參加對象：全體學生

活動時間：6月8日前交各班美術老師、班主任或年段長

評選時間：6月18日晚7:00

評委：全體領導成員、音體美成員

展出地點：宣傳欄

負責布置畫展：

布展時間：6月22日

三、獎勵辦法：

初、高中分開，分別評出一、二、三等獎及優秀獎。

2013年6月2日

書畫展總結

這次書畫作品一共展出近50幅。這些作品中，國畫，廣告設

計，水粉，素描，書法等的作品都有，可謂品種齊全。24日為展

覽日，本次新生書畫作品展的前后工作得以順利進行并取得預期效

果，新生提交作品積極活躍，觀展的同學絡繹不絕，參展人員盡心盡

責，使得活動最終辦得有聲有色。在取得碩果的同時也有不足之處。由于本次新生書畫展活動為主辦人入學以來的第一次，經驗不足在活

動準備、活動經驗上有所欠缺。前期活動策劃時準備工作到位，不能

使后期工作得以順利開展。對活動期間可能出現的問題沒有考慮周全，時間安排和活動地點的調配上不協調，基本人員安排緊張。作品

征集時沒有考慮到提交作品的格式要求，因而對作品的裝裱不能統一，且影響了裝裱效果等一些不足。有些地方我們要在以后的活動

中加以注意，能夠為今后活動提供借鑒，相信今后的活動會更加順暢，更加精彩。

我們需要的就是在不斷地探索與創新中，找到發展的活力及生命源泉

所在，能夠在眾多的學院中脫穎而出，為豐富校園文化生活，為增強

學校的文化素質教育氛圍，為繼承并弘揚中國古老的國粹文化盡最大的努力和貢獻。雖只是一份綿薄之力，卻彰顯了當代北方學子止于至

善、孜孜不倦、追求卓越的崇高精神面貌！

2013年6月27日

第二篇：校級藝術節,書畫作品展活動方案

校級藝術節 美術活動方案

2016～2017學年

一、指導思想

為了喜迎元旦的到來，豐富學生的課余文化生活，展示焦作市第九中學學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。學校決定在元旦舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

二、活動主題

喜迎元旦到來 繪畫展我風采

三、活動時間 2016年12月30日

四、活動內容

素描、水粉畫、國畫、蠟筆畫、卡通畫等。

五、活動要求

通過繪畫活動來慶祝元旦，營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。同時各班還要積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動，通過聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育，并組織各種文藝書畫類的比賽選拔活動，要做到面向全體學生，力求人人參與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。

3.活動時間：12月30日下午13點至15點，創作時間為2小時。

4.比賽地點：美術教室。

5.現場繪畫創作，現場統一命題，除紙張外，其他繪畫材料自備。(學校提供紙張, 表現形式自定)如有特殊紙張要求，選手自備。

6.作品完成后將班級姓名寫在作品反面右下角。7.作品力求技法獨特，構圖新穎，謝絕帶任何參考資料。

焦作市第九中學校

2016年9月1日

第三篇：藝術節師生書畫作品展活動方案

石河子第七中學

第三屆藝術師生書畫作品展活動方案

為提升師生的藝術修養和書畫能力，根據學校《第三屆藝術節活動方案》的有關要求，特制定本方案：

一、活動目的

為活躍我校廣大教職工和學生的文化生活，彰顯師生的文化風采和精神風貌，展示我校美術教育和課外美術活動的豐碩成果，培養健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學校藝術教育水平和校園文化的品味,為廣大學生的健康成長營造良好的育人環境。同時以此活動為契機，引導廣大師生將個人的前途命運與國家和民族的前途命運結合起來，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而不懈奮斗。

二、活動主題：多彩校園·放飛夢想

三、活動地點：小學樓美術作品展室

四、活動時間：2014年12月8日至2015年1月10日

五、活動對象：全校教職工及一至八年級學生

六、作品要求

（一）作品類別

1．書法作品：含硬筆書法（鋼筆字、民族文字書法）、毛筆字、篆刻等形式，書體不限。硬筆書法作品規格以Ａ4復印紙或硬筆書法專用箋；書法作品（毛筆字）規格不小于４尺對開宣紙；篆刻印屏為A4規格大小的宣紙。

2．繪畫作品：含兒童畫、科幻畫、電腦繪畫、中國畫、油畫、水粉畫、素描等，畫種不限。國畫作品規格不小于４尺對開宣紙；電腦繪畫規格為A4復印紙；其它作品規格為8開素描紙。

3．手工作品：含剪紙、編織、泥塑等，體裁不限，規格自定。4．攝影作品：規格8寸～16寸。

（二）作品內容

健康向上，緊扣活動主題。報送作品的右下角需粘貼標簽，標簽注明班級、作者。

（三）學生報送作品數量。

1.書法作品：每人報送一份，少一份扣2分。（同一人重復報送以1份計算，若獲獎取最高獎項加分）。

2.繪畫作品與手工作品：兩項二選一，每人報送一份，少一份扣2分。（同一人重復報送以1份計算，若獲獎取最高獎項加分）。

3.攝影作品：數量不限，報送一份加3分。同一人重復報送以1份計算，若獲獎取最高獎項加分）。

（四）教師作品數量不限。

七、活動要求

（一）高度重視，認真組織。各班主任要做好宣傳動員，組織學生積極參與，按時報送作品。教職工作品由校工會負責。

（二）作品收集：學生作品由各班主任統一收齊，登記造冊，按規定時間報送張燕萍；教職工作品以年級組為單位統一交到校工會文體委員處，登記造冊，按規定時間報送張燕萍。

（三）作品上交時間及地點 1.作品上交時間: 12月21日前 2.作品上交地點：張燕萍老師辦公室

（四）評獎工作 1.評獎時間：12月24日 2.評獎地點：中學樓二樓會議室 3.評委人員：第二屆藝術節領導小組成員 4.評獎辦法

（1）各班作品數量按照方案要求進行加減計分。

（2）參賽作品獲獎，獲一等獎另加5分、二等獎另加4分、三等獎另加3分。中小學分設一等獎、二等獎、三等獎。（各獎項數量按照各類參賽作品20%確定）。

（五）展室布置

1.時間：12月25日至27日

2.人員：郝文忠老師負責，音體美組老師參與，張燕萍老師指導

（六）展出安排

1．展出時間：2015年12月28日至2016年1月10日。2．校內觀展：學生參觀《師生作品展》由美術教師負責組織，以班級為單位，利用美術課時間，有序觀摩學習；本校教師利用空閑時間自主觀展。

3．校外觀展：來校檢查指導工作的外賓參觀《師生作品展》，由校辦負責引導。

第四篇：書法美術作品展活動方案

為反映學校積極向上的精神面貌，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導學生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和諧地發展，豐富校園生活，加強校園文化藝術環境建設，營造良好的文化藝術教育氛圍，促進師生的藝術交流。特舉辦肖港初中第四屆校園文化藝術節——師生書法、美術作品展，現將活動的有關事宜通知如下：

一組織機構：

主管：第四屆校園文化藝術節組委會

責任人：楊光

一、黃平安、彭進雄、唐文

組織實施：楊忠誠、胡楠芬、王足霞、各班班主任

二時間、地點安排

時間：二0一一年四月廿五至廿九日

地點：綜合樓一樓大廳

三活動主題：

我愛藝術 快樂成長

四組織形式：

本次活動，學生作品以各班為單位，各年級美術老師組織，班主任協助執行并初步篩選。每班交5件美術作品，于4月20日前連同作品登記表交各年級美術老師，教師作品以備課組為單位由組長交楊忠誠老師處，過期不候。

五作品形式：

1、繪畫作品：畫種不限：兒童畫、素描、水彩、水粉畫、漫畫、卡通、中國畫。

2、書法作品：軟硬筆書法體式不限：楷書、行書、草書。

3、手工制作 ：力求新穎、別致，要求有一定的審美價值。

六、獎勵辦法

學校組織評委，活動結束后評出一、二、三等獎，并根據各班及老師作品獲獎情況設獎。

肖港初中

2011-4-13

附：書法作 品展登 記 表

第五篇：藝術節美術活動方案

2012-2013學第二學期校園藝術節美術實施方案

一、指導思想

面向全體學生，為學生提供藝術實踐舞臺，激發高中生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的健康發展。

二、活動主題：

和諧文化，藝術校園

三、活動時間：4.18-4.19

四、活動對象

初一至初四全體學生

五、活動項目及目的：

1、“書寫經典，傳承文明”書法比賽

書法比賽將本著更人性、更互動、人人參與的原則，使全校學生了解書法感受書法的樂趣，提高學生的書法能力。

2、“漫游校園”繪畫畫展

藝術源于生活，孩子們用繪畫畫的形式繪畫出校園生活的樂趣，展示多彩的校園生活，使學生更熱愛我們的校園，提高學生繪畫能力。

六、組委會成員組長：潘杰

組員：宮曉飛 左曉雷 孫紹軍

評委：王君 張莎莎 劉蘭

七、實施階段：

1、書法比賽作品要求：硬筆和毛筆均可參賽，書體不限。

2、繪畫比賽活動作品要求：分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創新。

為確保學校藝術節各項比賽活動的順利開展，各班級請在4.19前上交作品至美術組。書法和繪畫作品每班各三份。