第一篇：綿陽五中慶2013元旦美術作品展活動總結

綿陽五中慶2013元旦美術作品展活動總結

為了豐富校園文化生活，加強學校文化氛圍，提高學校師生的書法和美術的鑒賞水平，進一步推進學校文化活動的蓬勃發展，活躍學習氣氛，給同學們一個真正展示自我風采的舞臺，激發同學們的青春活力與集體精神，綿陽五中慶2013元旦美術作品展在在學院領導和團委的大力支持下，經同學們精心的設計和布展、廣泛的溝通與交流中如期展開，受到了學校和師生的一致好評。藝術節中涌現出大量優秀的美術愛好者和特長生，如從素描、水粉、剪紙、動漫到軟硬筆書法，題材各異，畫種豐富，展牌設計創意新穎。由于參與度廣，作品數量多，本次畫展小有規模，較為壯觀。

中午、課間或者陽光活動時間，同學們都集聚到操場參觀欣賞，或歡欣雀躍，或竊竊私語，或探討交流，不亦樂乎。活動開闊了學生視野，提高了同學們的繪畫能力和鑒賞能力，豐富了大家的校園生活，活躍了學校的藝術氛圍。本次活動比起以往，各方面都有所提高，但也存在著許多細節問題。為此，我們會取長補短，不斷改進，將五中元旦校園美術作品展繼續發揚光大。最后愿綿陽五中年年書畫飄香。

綿陽五中慶2013元旦美術作品展獲獎班級

一等獎：

2015級2班2015級3班2015級6班

2014級一班2014級2班2014級6班

二等獎：

2015級1班2015級4班2015級5班 2014級3班2014級4班2014級5班

綿陽五中慶2013元旦美術作品展獲獎個人

特等獎：

銀婷婷（2014級1班何家歡（2014級6班一等獎：

劉璐（2014級1班何晶晶（2014級2班卿詩怡（2013級3班舒瑞（2014級6班二等獎：

王偲宇趙敏 譚瑤李巧巧 任俐俐蔣楚儀陳 明羅清雨素描）裝飾畫）速寫、色彩）國畫）色彩）

書簽設計）

王可欣江雨柔陳韻竹陳廷婉儀譚欽云 趙嘉俐魏端青霞馮紫璇姜小雨王儷霏余婧源唐怡 安然劉智君曾濤

田曉紅

第二篇：2013慶元旦美術作品展的通知

甘井鎮中學2013年慶元旦美展------------的通知 各班同學:

為迎接2013新年的到來，展示我校學生熱愛生活、積極向上的精神風貌，學校決定在元旦來臨之際舉辦“甘井鎮中學2013年慶元旦美展”，現將相關事宜通知如下：

一、參賽對象：初

一、初二全體學生。

二、作品主題：2013年慶元旦

三、參賽要求：參賽作品可創作、也可臨摹，題材、風格不限，突出

原創性，能夠體現學生的想象和思維能力。

1、繪畫：包括卡通畫、臉譜畫、圖案設計等，種類不限。

2、書法：硬筆書法，字體、格式不限。內容以歌頌祖國、歌頌人民、歌頌改革開放偉大成就或中華經典詩詞、名人名言、格言等為主。

3、工藝：布貼花，豆貼等各種綜合材料的制作。

四、獎項設置：

卡通畫、臉譜畫、圖案設計、工藝畫四類，每個畫種評選出一等獎1人,一等獎2人,一等獎3人.每個班級將本版所有美術優秀作品交到各級負責老師處，再由美術組組織有關老師評選。

五、完成時間：

班級優秀作品上交時間：2013年12月25日前.甘井鎮中學綜合組2013年11月25日

第三篇：美術作品展總結

2015—2016第一學期 “美術優秀習作展”活動總結

為豐富我們的校園生活，發展學生個性，促進學生全面發展，展現我校學生藝術風采，形成濃厚的藝術文化氛圍和良好的育人環境，舉辦了本次學校美術優秀習作展活動。學生、老師們積極、踴躍的參與到整個畫展活動中??一幅幅栩栩如生的圖畫，在10月12日展示出來了。

本次的參展作品是繪畫作品，是由美術老師在平時的作業中征求學生同意意見之后收藏下來的。作品涉及面比較廣，由素描、水彩、水粉、裝飾畫、平面構成、POP海報等。為了能夠讓畫展在師生中形成一個很好的反應，作品都是優中選優得出來的，旨在鼓勵在校的學前教育專業學生和15秋新生能夠在平時的作業中精心努力繪制出優秀的作品，提升自己的繪畫能力和個人素養。

這次活動醞釀了很久，在很早之前就在計劃著、準備著，因為個人的假期等到了現在。在畫展活動中，老師們和學生都積極的參與其中，都很樂意駐足在畫前欣賞，很多人都忍不住拿出手機拍下自己喜歡的優秀作品，還不停的發出“哇，好漂亮的呀”、“好美呀”、“太難畫了”??之類的贊美聲。

由于本次畫展準備的還是比較倉促，在畫展當天才將所有的標簽貼好。在布展之初原本是計劃在一樓走廊，由于天氣原因才將展出地點轉移至教學樓一樓103室。也從側面說明了畫展計劃的還是很周全，都說會反思的的人才是有進步的人，爭取在下次活動時盡可能的計劃周全，辦好各項活動。

此次活動，體現了全體學生生積極向上的精神風貌，激發了師生對繪畫的興趣和愛好，激活了校園文化氣氛，豐富了學生課余文化生活，培養了同學們認識美、發現美、創造美的能力，全面提高全校學生的審美素質及藝術修養，充分發揮藝術教育的育人功能，讓校園成為學生放飛理想的家園。也讓師生們認識到了咱們職校生也可以畫出優秀的美術作品，讓同學們懂得了只要愿意花時間去學習和練習是可以得到成功的道理。活動雖然只進行了幾天，效果還是顯而易見的，希望下一次會有更多的好作品展現給全校師生。

2015年10月16日

第四篇：校園美術作品展活動總結

太陽嶺鎮九年制學校

首屆校園美術作品展活動總結

為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新臺階，我校舉辦了首屆校園美術作品展。作為我校學生展示自我風采的一個平臺，它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻，對學生進行了良好的德育的滲透，提高了學生的技能素養，使學生的藝術才能得到有效的發揮空間，提供發揮場所。豐富了師生文化生活，發掘了繪畫人才，擴大了藝術教育在學校的影響，激發了廣大師生熱愛美術、參與美術學習的熱情。

本次美術作品展征集了全體學生的多種類型的作品，經篩選，再由評委評議，共選出一百余幅作品進行展示，其中有素描、彩鉛畫，線描畫、硬筆書法、手動制作等作品，其內容豐富、形式多樣收到了參觀師生的好評。從活動籌備到活動展出結束，整個過程都比較順利的進行。本次書畫展成功之處在于：

一、得到了學校領導、老師的大力支持。

二、有效的激發了學生對美術學習的興趣。

三、充分發揮了學生的機智，釋放了學生的激情

總結成功的經驗，我們也從中發現一些不足：

一、由于低年級學生美術功底薄弱，對美術作品的繪制效果把握不太好，所以參展作品數量較少。

二、作品展準備時間略顯倉卒，許多學生的作品都未粘貼作品標簽，以致師生沒有了解到這些作品的創作者信息，參與制作的學生沒有更好的得到肯定和贊許機會。

三、部分學生作品準備不認真，供保存和供展出作品不是不多。

四、作品的內容形式上還比較單一，缺少了比如中國畫、水粉畫、水彩畫等繪畫種類，今后將提升這些繪畫的教學成績。

對于此次活動我們音體美教研組老師們進行了細致的策劃，從活動構思到作品征集，從布展準備和展板制作、再到優秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優秀作品展，時間緊任務重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內將該項制作完成，并且使優秀作品在畫展中得到展出。這次校園美術作品展活動為我們今后開展這樣的活動提供了寶貴的經驗，我們將繼續努力為我校校園文化建設和藝術教育發展做出更大的貢獻。

音體美教研組 2014年11月17日

第五篇：校園美術作品展活動總結

校園書法展活動總結

yc鎮中心小學

為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新臺階，我校舉辦校園書法作品展。作為我校學生展示自我風采的一個平臺，它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻，對學生進行了良好的德育的滲透，提高了學生的技能素養，使學生的藝術才能得到有效的發揮空間，提供發揮場所。豐富了師生文化生活，發掘了書法人才，擴大了藝術教育在學校的影響，激發了廣大師生熱愛美術、參與美術學習的熱情。

本次美術作品展征集了全體學生的多種類型的作品，經篩選，再由評委評議，展示硬筆書法、從活動籌備到活動展出結束，整個過程都比較順利的進行。本次書畫展成功之處在于：

一、得到了學校領導、老師的大力支持。

二、有效的激發了學生對美術學習的興趣。

三、充分發揮了學生的機智，釋放了學生的激情

總結成功的經驗，我們也從中發現一些不足：

1、由于低年級學生美術功底薄弱，對美術作品的繪制效果把握不太好，所以參展作品數量較少。

2、作品展準備時間略顯倉卒，許多學生的作品都未粘貼作品標簽，以致師生沒有了解到這些作品的創作者信息，參與制作的學生沒有更好的得到肯定和贊許機會。

3、部分學生作品準備不認真，供保存和供展出作品不是不多。

4、作品的內容形式上還比較單一，缺少了比如中國畫、水粉畫、水彩畫等繪畫種類，今后將提升這些繪畫的教學成績。

對于此次活動我們音體美教研組老師們進行了細致的策劃，從活動構思到作品征集，從布展準備和展板制作、再到優秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優秀作品展，時間緊任務重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內將該項制作完成，并且使優秀作品在畫展中得到展出。這次校園美術作品展活動為我們今后開展這樣的活動提供了寶貴的經驗，我們將繼續努力為我校校園文化建設和藝術教育發展做出更大的貢獻。

音體美教研組 2015年10月17日