第一篇:小學慶元旦書畫作品展活動方案
小學慶元旦書畫作品展活動方案
一、活動主題
喜迎新年,做“培育和踐行社會主義核心價值觀”的代言人
二、活動目的
在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中,元旦悄然來臨,為了使同學們感受節日的藝術氣氛,過上一個歡慶的新年,本次活動特提供展示學生風采的舞臺,通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式,體現少年兒童對核心價值觀的學習與理解,展示一年來我校書法課堂教學成果,激發廣大師生熱愛中國傳統文化的愛國熱情,熱愛中國書法藝術,提高學生的文化藝術素質,陶冶學生情操,使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。
三、活動時間
12月29日下午2:00—3:50
四、展示參賽內容
1.軟筆書法:學生自備紙張,筆墨,書體不限。可提前寫好。(展示作品)
2.新年心愿卡:
(1)硬筆書法:書寫內容為核心價值觀24字和新年寄語,書法字體不限,如:楷書、隸書、行書、篆書等皆可,一、二年級用鉛筆書法,三——五年級用鋼筆書法,學校統一紙張統一發放。(參賽作品)
(2)繪制新年賀卡。
五、參加對象及要求
1.軟筆書法 由有此興趣特長的學生自愿參加。
2.硬筆書法 全校學生參加。
六、獎項設置及表彰
1.學生獎:每班獎勵前十名,學校頒發證書。
2.優秀教師指導獎: 每年級獎勵一名教師,在大學區表彰會上進行表彰獎勵。
六、活動流程及要求
(一)學生書寫及張貼作品階段 2:00-----2:50
1.學校播放輕音樂營造幽雅氛圍,學生在統一稿紙上進行“核心價值觀24字”和“新年寄語”硬筆書法書寫、繪畫新年卡。
2.學生完成后用透明膠將自己的作品貼于教室外瓷磚上??梢幎▽W生每人使用一塊墻磚。
3.班級里有軟筆書法的,教師要提前確定位置進行粘貼。
4.每個班級在固定位置張貼由學校統一制作的班級標識。
5.每班將安排有兩名教師指導學生書寫、張貼并進行整體布置、裝飾。
(二)欣賞評選階段 2:50-----3:40
同年級之間學生進行自主欣賞評選,每名學生將自己手中的小貼片貼于自己最喜歡的作品上,本班學生不評選本班學生作品。組建高年級22名同學為評審先進班集體團隊。分年級進行班級整體效果評選,將大貼片送給年級表現突出的班級。班級獲得小貼片最多的十名學生獲獎。同一年級獲得大貼片最多的班級,教師獲得優秀輔導獎。
1.為每個學生下發小貼片。同一年級,不同班之間顏色不同。
2.一個年級是四個班的將學生分為三組,一個年級是五個班的將學生分為四組,明確一組對應一個班進行欣賞評選。
3.同一年級在活動過程中要注意組織有序,年級組要統一協調,每個班只能有一組學生在外進行欣賞評選,另外兩組或三組在教室等待,一組活動結束后另一組再活動。每個教室外面也只能有一組在活動。班主任最好站在教室門口兩方面孩子都兼顧到。
(三)總結表彰階段3:40----3:55
1.各班認真核對學生獲得貼片數目,確定前十名同學,進行獎狀填寫、下發。做好總結工作,要注意激勵每一個孩子,尤其注意對獲得貼片較少或沒有學生的進行正確的引導,肯定他們的進步,鼓勵他們力爭上游。
2.學校大隊部、教導處進行班級獲得大貼片的統計,評選出優勝指導教師。
3.總結表彰結束后指導學生將自己作品取下拿回作為新年禮物送給家長。
七、后勤服務
1.大隊部購置大小貼片。
2.教導處準備學生獎狀270份。
3.辦公室負責攝影攝像。
4.總務負責音樂的播放和各時段的廣播指揮。
5.安穩辦巡查活動過程,保證活動時學生的安全。
第二篇:慶元旦 迎新春書畫作品展活動方案
云鳳實驗小學(西城校區)“慶元旦 迎新春”書畫作品展活動方案
一、活動主題
喜迎新年,做“培育和踐行社會主義核心價值觀”的代言人。
二、活動目的
在全民大力培育和踐行社會主義核心價值觀的濃厚氛圍中,元旦悄然來臨,為了使同學們感受節日的藝術氣氛,過上一個歡慶的新年,本次活動特提供展示學生風采的舞臺,通過硬筆書法、毛筆書法、繪畫等形式,體現少年兒童對核心價值觀的學習與理解,展示一年來我校書法課堂教學成果,激發廣大師生熱愛中國傳統文化的愛國熱情,熱愛中國書法藝術,提高學生的文化藝術素質,陶冶學生情操,使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發展的合格人才。
三、活動時間
12月29日--1月5日。
四、展示參賽內容
1.軟筆書法:學生自備紙張,筆墨,書體不限。
2.美術作品:畫種為蠟筆畫、彩筆畫、國畫,構思、技巧上提倡創新,作品尺寸為8開。
五、參加對象及要求
1.軟筆書法 由有此興趣特長的學生自愿參加。2.硬筆書法 全校學生參加。
六、獎項設置及表彰
1.學生獎:每班獎勵前十名,學校頒發證書。
2.優秀教師指導獎:每年級獎勵一名教師,在大學區表彰會上進行表彰獎勵。
云鳳實驗小學(西城校區)美術組
2017.11.15
第三篇:書畫作品展方案
鄭州一中汝州實驗中學書畫作品展方案
一、大賽目的
為繁榮和豐富校園文化生活,陶冶同學們的藝術情操,展示我校學生的風采,建設健康向上的校園文化環境,特舉辦本次書畫大賽,為學校廣大書畫愛好者提供一個藝術交流與展示的平臺。
二、征稿要求:
1、內容要求符合主題,健康積極,能體現出我校學生的精神風貌
2、作品應自己創作,不得弄虛作假。
3、作品尺寸、形式不限。
4、每件作品后面須工整填寫作者姓名、班級。
5、每班上交作品不少于5件。
三、參賽項目:
a)美術類(繪畫體裁不限,國畫、油畫、水彩、素描、漫畫均可參賽)b)書法類(章法不限)c)工藝制作類(材料不限)
四、作品送交時間、地點:
作品收集期(5月6日---5月15日),以班為單位,統一送交校辦公室。
舉辦單位:校辦公室
5月6日
第四篇:2011迎新春慶元旦書畫剪紙作品展活動實施方案
2011迎新春慶元旦書畫剪紙作品展
活動實施方案
為迎接2011新年元旦的到來,展示我市群眾文化藝術工作一年來的發展面貌和創作成果,我館將于2010年12月30日—2011年元月6日在新鄭市文化館舉辦“2011迎新年元旦書畫剪紙作品展”。開幕式定于12月31日舉行,為確保開幕式以及各項活動的順利進行,現制定實施方案如下:
一、時間地點內容
12月31日(星期六)上午9:00,新鄭市文化館 展出作品300余幅,布置三個展廳
二、主承辦單位
主辦單位:新鄭市文化廣電新聞出版局
承辦單位:新鄭市文化館
三、參加人員
(一)新鄭市四大班子領導
(二)文廣新局全體班子成員以及文廣新系統干部職工
(三)新聞記者
四、開幕式儀程
(一)文廣新局領導介紹辦展情況。
(二)市領導講話
(三)宣布開幕、剪彩
五、責任分工
本次活動設綜合協調組、開幕式工作組、展覽布置組、后勤保障組四個工作組,各組分工如下:
(一)綜合協調組
牽頭領導:劉淑香
負責人:田愛芳、王福榮
1.負責與文廣新局領導對接,做好活動的總體協調;負責邀請新鄭市四大班子領導參加開幕式
2.負責指導督促其他各工作組籌備工作進展情況
(二)開幕式工作組
組長:孟艷
成員:毛強、劉蓓、郭焱峰、楊彥靜。
1.負責接待。責任人:孟燕、劉蓓
2.負責會場布置以及氣氛營造
主席臺搭建文化館院內南樓前臺階上,樓梯扶手上方懸掛條幅“2011迎新春慶元旦書畫剪紙作品展”。大門一側張貼大幅宣傳噴繪。責任人:毛強 郭焱峰
3、負責與禮儀公司對接配合開幕式進程烘托氣氛。責任人:孟燕、郭焱峰
4、負責鞭炮燃放以及禮花施放。責任人:毛強、郭焱峰
5.負責與新聞媒體聯系報道及攝像工作。責任人:毛強
6.負責禮儀引導、儀式剪彩工作。責任人:張海萍
(三)展覽布置組
組長:王福榮
成員:王烜、唐惠娟
1.負責前期的作品布置調整。責任人:王烜、唐惠娟、張海萍、白冬霞
2.負責書法、美術展室的講解服務工作。責任人:王烜
3.負責剪紙展室的講解服務工作。責任人:唐惠娟
(四)后勤保障組
組長:王福榮
成員:毛永強、劉蓓、唐惠娟、楊彥靜
1.負責與禮儀公司聯系道具準備、物品購置等事項責任人:毛永強
2.負責文化館院內環境整治,車輛清理。責任人:毛永強
3.負責各展室環境衛生打掃。責任人:王福榮及各部室人員
六、工作要求
(一)高度重視,精心組織,各部室工作人員要以高度負責任的態度,按照活動分工和時間要求,全力以赴,精心籌備,確保活動效果,確保活動萬無一失。
(二)明確分工,加強協作,各部室要按照工作方案,明確分工責任到人,同時要與其他部室加強聯系,及時溝通,確保各個環節緊密銜接。
(三)嚴肅紀律,落實責任,所有參與活動工作人員要認真履行職責,嚴格遵守工作紀律,有事要及時匯報、請示、堅守工作崗位,不得擅離職守,對敷衍應付,違反工作紀律出現失誤的,要追究有關人員的責任。
新鄭市文化館
2010年12月18日
第五篇:慶元旦書畫活動方案
通洞小學慶元旦書畫展活動方案
一、指導思想
為了進一步豐富校園文化生活,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,提高學生的綜合素質。培養感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力,加強校園文明建設,推動學校的改革和發展,提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況,為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長。經研究決定,我校將在2012年12 月下旬開展:“2012 慶元旦校園書畫展”。
二、活動主題
樹德立志,和諧共進。塑造學生健全的人格,為學生的健康,和諧發展打下堅實的基礎,全面實施素質教育,為學生的個性化及發展注入強大的動力。
三、活動目標
努力營造一個積極向上的,健康的,文明的校園文化藝術氛圍。通過組織活動,激發學生熱愛藝術,勇于創新的勇氣。同時促進學校 人文發展,提高我校師生藝術修養,全面展示我校素質教育與教育的 成果。
四、活動對象
本屆校園書畫展活動對象為全體師生。
五、活動參展項目
繪畫:水彩、水粉、國畫、鉛筆…
書法:硬筆、毛筆
六、活動安排
1、展示形式:作品展示。
2、展示時間:12月26日——元月4日。
3、參與人員:全校師生。
4、作品要求
(1)、作品內容健康,形式多樣,繪畫、書法。
(2)、每位同學都要上交作品。
通洞小學
2012年12月